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读书的乐趣
学无止境。
学而不厌。
真才实学。
学而不倦。
发奋图强。
废寝忘食。
争分夺秒。
孜孜不倦。
笨鸟先飞。
闻鸡起舞。
自强不息。
只争朝夕。
不甘示弱。
全力以赴。
力争上游。
1、舌战群儒：舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。
2、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
3、一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
4、枕经籍书：枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
5、折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
6、山陬海筮：山隅和海边。泛指荒远的地方。
8、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
9、目不识书：谓读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。
10、两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。
11、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
12、五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。
13、白面书生：指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。
14、布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
15、臧谷亡羊：《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。
16、匡衡凿壁：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。
17、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。
18、世代书香：世世代代都是读书的人家。
19、画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
20、宿学旧儒：指老成博学的读书人。
21、五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。
22、纳士招贤：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
23、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
24、招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
25、舍策追羊：放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事？则挟策读书；问榖奚事？则博塞以游。”陆德明释文：“策，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”
读书的乐趣
夜，也许是上帝刻意安排的，总是那样的静谧，那样的安详，令人遐想。
每当夜幕降临，难改手不释卷的习惯总会在台灯下“与一位高尚的人交谈”。夜深人静，心静如水的啃着一本书，简直是一种享受，有时哑然失笑，有时澘然泪下。
书，带着我逐渐迈入成熟之秋，体味人生丰富的滋味，一路同行，风花雪月，它与我欣赏，喜怒哀乐，它与我分担，共享。它像一位饱经风霜的慈祥的老人，与我成为忘年之交，叫我着迷，让我留恋。
童年的时候，我就结识了书，那是布满彩图和拼音的童话世界。在那里，我发现了一个又一个“秘密”：孔龙十分高大可怕。人是由猿变成的，遥远时代的人们钻木取火，原来，世界这么奇妙，我觉得读书让我变得十分高大，仿佛举目望去，我便能看到雄伟的万里长城，看到北极的冰川，看到月亮里的嫦娥，这个时期，我懂得的是童话里的道理，《丑小鸭》给了我自信与勇气，《皇帝的新装》告诉我要诚实无欺，《农夫与蛇的故事》又教导我不要同情“落水狗，书，丰富了我的童年生活，教给我许多做染人的道理。
走近中学时代，我告别了童话，书，又带我步入了文学的殿堂：孔子教我“温故而知新”，的学习方法，范仲淹叫我“不以物喜，不以己悲”，李白激情豪迈带我梦游天姥，岳飞让我懂得了“精忠报国”的真谛。多读一本书，就如同多打开一扇认识世界的窗户，书丰富我的知识，开拓了我的视野，净化了我的灵魂。
如今，我拥有了更多的“良师益友”，感受那满屋的书香，心中不禁充满无限的欢乐。
每当独处书室，什么都可以想，不受尘嚣喧扰，物我两忘，且受用那好了。古人说：“读万卷书，行万里路，布衣也可傲王侯。”每当独霸处书室，与“友人”交谈的时候，你真的会有“粪土当年万户侯”“古今多少事，都付笑谈中”的感觉。我深信，横贯人类历史时空，永恒不变的是人类求真求善求美的生活美和人格美，而这些，你都可以从书中找到。
书山莽莽，情结于书，无怨无悔。
这就是“”，正所谓要学会“享受”。
读书的乐趣
读书，是许多小孩都非常喜爱的。
读书，能让我们学到很多知识。在贫困山区里，很多家庭的孩子因为家里穷，买不到书，所以不能和我们一样快乐地读书。从而使他们缺乏读书所得到的各种知识。
读书，可以丰富我们的知识和令我们的智慧不断增长。在日常生活中当中，我们需要运用读书时所学到的各种知识，让生活多姿多彩。
读书，能使我们的作文写得通顺。在学习时，在写作文时，我们都可以把平时读书时所积累得的好词好句运用到里面。使自己学习得更加快乐，作文写得更加精彩。
读书，是哺育我们的精神的`最佳粮食。在读书时，我们会懂得许多人生哲理。在生活中，我们可以运用这些知识使生活变得更加有条理，不乱七八糟。我们还能运用这些人生哲理去劝说一个走上犯罪道路的人走回正道，快乐地生活下去。
读书，既能使我们的生活丰富多彩，也能让我们的知识库不断扩充，还能使一个人的未来突然改变。一个没有读过书的人，当他手里拿着一本课外书，翻开来看时，瞧见书中那一幅幅五彩缤纷的图画，一个个千奇百怪的字时，他会想：读书真好！我以后一定要多读书，扩大自己的知识库！就这样，一个不求上进、碌碌无为的人走上了成功的道路。或许这个人并没有什么成就，但他却在读书之后，改变自己的未来。
无论如何，让我们都喜欢读书，因为它给我们带来了快乐和知识，让生活绚丽缤纷。读书真好！
读书的乐趣
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”书是人类最好的朋友；书，是我们地球所有的营养品，没有了它，就没有我们大家那么聪明的头脑。读书，是大家走向光明而伟大的事业。因为读书使我们增长知识，使我们变得更加聪明。
在许多的书中，我最爱看《徐悲鸿学画的故事》，作者徐悲鸿从小就刻苦学习，一年后，他终于画出了出色的油画，受到法国有名艺术家拉蒙先生的好评。他还多次在绘画比赛中获得比赛第一名，轰动了整个巴黎的美术界。他为中国人民争了一口气。故事告诉我们，只有在困难前不低头，不屈服，加倍努力，克服种种困难，才能达到自己的目的。我心里一直想，如果我们每一个人，都能像徐悲鸿那样，刻苦读书，努力再努力，那一定会出更多的人才，我们的社会一定会变得更加美好。
记得小时候的时候，我是不爱看有字的书，而且，我喜欢看漫画，有一次，爸爸出去买了一本《水浒传》，我说：“《水浒传》好不好看？”爸爸说：“是《水浒传》”。那爸爸先借这本书给你看，那儿有字典不会你就查字典，到时，我就来抽你朗诵。当时，就觉得小菜一碟，可惜是，我便坐在椅子上坐着苦恼，爷爷跑过来说：“小华，遇到什么困难？”我说：“我不会找字典。”爷爷就在教我查字典，一周后，我在书店看书，并买了五本书，回到家，爸爸以为是不健康的书，就把书扔在垃圾桶里，我一边哭一边闹。我这才明白，没有书，就像鸟儿没有翅膀，就像吃面包时味道都没有了。真可惜！这才知道，书是多么重要。“我读书，我快乐。”读书是一件令人开心的事，读书是人类遨游的道路。有时候，故事中的情节是喜哀悲乐的，而且我们是一个优秀的`阅读者也感受得到。
读书就像喝了一杯清新的绿茶，看书就像白糖、辣椒、柠檬、苦瓜一样经过酸甜苦辣的日子一样，不能控制住自己的心情。书，是我一生伴随的伙伴，是它带给我快乐，带给我幸福和无比的乐趣。
同学们，读书都是我们大家最想的、也是父母所希望我们自己的孩子好好学习的事情，长大做个有出息的小孩子吧！在书中我吸取了很多的知识，你们吸取了多少了？有空就应该博览群书，像一只奔忙的蜜蜂永远都没有停止过。我爱读书，更爱我自己一生的好朋友。
读书的乐趣
读书当然有乐趣了。要不然为什么会有那么多人喜爱读书呢？读书能启迪智慧。读书能指导人生。读书能让人找到各种问题的答案。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书的好处妙不可言。我决定一探究竟。
其实我一开始也不喜欢读书，总觉着书里一行行字密密麻麻，很枯燥。太没趣味了，和动画片怎么能比呢。
爸爸问我还记不记得说谎的该子早晚喂狼，这个故事。小时候常听的这个故事。我的脑海里马上就浮现出，张着血盆大口的灰狼。和惊恐万分的小孩。最后因为没人再相信这个孩子。他被狼吃掉了。从此我的脑子里留下一个深深的印记。不要做说谎的孩子。故事那么让我着迷，每一个画面都是那么的精彩。因为全是凭想像出来的。充分发挥自己的想像力。你的想像力有多丰富，故事情节就有多精彩。
读书也一样，要充分的发挥想像力，想像一下书中的故事，情节等。这次放寒假，爸爸给我买了好几本书，有《树下的风铃》，《假话国历险记》等。其中《假话国历险记》是意大利，贾尼。罗大里著。我翻看了一下书《目录》，第一篇写的“小茉利的超级大嗓门”，第二章写的“假话国的荒唐事”。第三章写的“国王有个大秘密”……，我在想小茉利怎么样的超级大嗓门呢？假话国怎么荒唐了呢？心理带者好多的疑问。我迫不及侍的想知道。
小茉莉，原来是一个男孩，他非常的与众不同。他出生时第一声啼哭，居然把全村的人都惊醒了。六岁时到了上学的年龄。开学的第一天老师点名小茉莉激动的一声“到”居然将黑板震掉地上了。真是不可思议……书来精彩的一幕幕就像动画片，不，比动画片还要精彩。因为全凭想像，要多精彩有多精彩。
书里有我想要的知识，书里有智惠，读书能让我人生不迷茫。书里有我想要的一切。老人说，多读书，经典名著，特别是中国古代经典名著是中国人几千年人类智慧的结晶，一点都不过时。像地子规啊，论语啊，不过，我只读过弟子规。
真的能指导人生。什么事能做，什么事不能做。怎么做。不知是谁说的半部《论语》冶天下，还了得。
真是妙不可言啊。我准备在我的成长路上多读些书。多读些好书。
读书的乐趣
在童年的时光里，我就非常热爱读书，渴望读书。我的读书范围很广，《西游记》、《茶花女》、《百万英镑》、《草房子》、《小淘气尼古拉》、《福尔摩斯探案全集》、《中华上下五千年》、《小英雄雨来》……我都看！一遍遍的读书感受有所不同，书里的故事情节对你的“诱惑力”别提有多大了！
我的读书时间一般是在马桶上度过的。因此，想要舒舒服服地在那儿墩上一个小时，还是得冒风险的。如果被大人发现，那种令人难堪的滋味可就不好受喽。
有一次，我正在练小提琴。突然，我的脑袋中闪过一个怪念头：待会儿上厕所的时候，顺便带一本书看看，好享受享受。我边想边偷着乐，心里喜滋滋的，别提有多高兴了。过了一会儿，我放下手中的琴，说道：“我去上个厕所噢！”，便蹑手蹑脚地走进房间，找了一本书和一支笔，把它们夹在衣服里，静悄悄地走进厕所，取出《福尔摩斯探案全集》，小心翼翼地翻开书，如释重负地松了口气，脸上露出了掩饰不住的微笑。虽然这样“偷偷地”还是头一次，但是，我实在抵挡不住书籍对我的“诱惑力”！我拿起笔，把好词好句划下来，眼睛死死地盯着书本，仿佛它有着巨大的魔力，把我深深地吸引着。使我一会儿哈哈大笑，一会儿双眉紧锁，一会儿又露出憎恨之情。那些形象生动的人物让我忘记了时间，也忘记了自己。30分钟过去了，从我耳边渐渐传来脚步声，我急忙把书藏在衣服里。“呯”，紧接着传来一阵开门声。啊！是爸爸，我的内心紧张极了，心跳也加快了速度，脸上却装作若无其事的'样子，双手紧紧捂牢肚皮。“快冲掉吧，都一个多小时了！”爸爸开口说道。我听了，转身按下按钮。谁知，就在这一刻，那本厚厚的《福尔摩斯探案全集》顺势滑落到地上，发出“啪嗒”一声响。我的心一震，脸“唰”的一下白起来，变得十分尴尬，仍就不敢正视他的眼睛，连脑袋也是空空的。他捡起书，严肃地走开了。我站在一旁不知所措。心想：被人发现的滋味真不好受。
这一次，我虽然尝了一下被发现偷看书的滋味，但是，我永远也忘不了，读书给我带来的快乐，为我的生活增添了许多色彩。
读书的乐趣
我爱书，也爱读书，我把读书当做生活中一种乐趣，只要有书我就开心，不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。
书虽然多，但没有不适合小学生看的书，我认为书也分两种——好书和坏书。看一本好书能引人入胜，使人废寝忘食，与其书融为一体，置身于书中的喜怒哀乐之中，达到忘我的境界。好书能使人增长知识，开拓视野，充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑，一不留神，就陷入其中许久不能自拔。
我可得感谢这些书，不知从什么时候开始，我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅，我的知识面比原来更广了，好词银行也储存了越来越多的词语；写作能力也越来越强了。
当然，也有伤心的时候。有一次，妹妹独自在家，我和大人都出去了，回家一看，好多书都被妹妹撕破了，为此我几天都没有笑容。
读书的乐趣
各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。我认为读书应该是一件快乐的事情，大家也可以在读书的过程中寻找并发现读书的乐趣。
一本好书，能够让读者身临其境，充分体会书中的情节，跟着主人公在另一个世界里高兴、快乐、伤心、愤怒、感动和同情。它就像一双无形的大手，引领我们在书的世界中遨游和飞翔。
读书不需要规定。书与人之间是有缘分的。假如这是一本好书，无论情节、故事都很好，但是它不适合你，或者你读起来不是那么身临其境，那么最好就不要精读，只是稍微看一下内容提要就可以了。而那些无意中看到的书，却有可能是最适合你的。也不一定全都要读名著，那些少年类的报刊、杂志也可以开阔我们的眼界，扩大我们的知识面。而那些美文精选类的书，则可以陶冶我们的情操，让我们变得有内涵。
你会因为主人公的一句玩笑话而窃喜半天，你会因为房东把他拒之门外而十分同情，你会因为他在一场灾难中成了残疾人而感到十分悲伤，你会因为他做事的那份执着而感动不已，你更会因为他到最后拥有了一个完整、幸福、美满的家庭而兴奋、激动……所有这一切，都是书给我们带来的。
高中英语教师读书笔记
通过阅读，我深深感受到作为一名中学英语教师，仅具备专业方面的知识是远远不够的。中学英语教育的重点是给孩子们提供一个学习英语的机会，打下较好的英语基础，这包括了学习兴趣的培养和正确的学习方法的掌握。
以教学原则和方法来提高课堂教学的组织能力和实践能力。兴趣是最好的老师，它对英语学习起着积极的推动作用。有了兴趣就有了一个自主学习英语的动机，中学生学习英语的动机一旦被激发，就会用积极主动的态度对英语进行学习和探索，兴趣也就越浓.在遇到困难的情况下，会更有意志力。教师不仅要有综合的教学技能，还要有语言的示范能力。
教学技能是评价教师的核心技能，它是指教师如何教的技能，具体地说就是指教师对教学设计，课堂活动实践，课堂教学组织和在课内外充分展示英语在交流中的工具性的能力。目前中学英语教材的内容与学生的学习和生活有密切联系，主要是以趣味性最强的“情景会话”为主。
教学生唱他们喜欢的英语歌曲，会画形象的简笔画，会制作美丽多样的幻灯片，会以丰富的表情，协调的动作表达意义或有感情，会组织丰富多彩的活动，能熟练运用多媒体辅助教学才能把学生的学习兴趣激发出来。在英语教学中，听、说、读、写既是英语教学的目的，又是英语教学手段。要对学生进行这几方面的基本训练，教师要有过硬的基本功：(1)教师的语音语调要标准，纯正，流利;(2)有一定的口语能力，能用简练、准确的语言组织课堂教学;(3)书设计合理，字迹工整规范。一个中学英语教师应在教学工作中充满生机和活力，富有创新意识和超前意识，对待教学实践中所遇到问题应经常反思，并保持探索的习惯。创新在本质上是一种超越，要越过传统和现实以及自我的障碍。教师如果富有创新意识和创新能力，能使学生的.创造能力在潜移默化中不断提高。 中学英语教师在教学过程中会遇到很多意想不到的问题，这就要求中学英语教师进行反思。上完一节课后，静静地坐在办公桌前，从容地整理自己的教学思路，反思自己的教学行为，总结自己的教学得失。使自己的教学更上一个台阶!
语言通常只有在情境中才能体现真实含义。所以教师在课堂上要尽量设置各种场景，让学生接触和操练语言。但是，如果几位英语教师在校车上聊前一天上课的情况，汽车上并没有教师情境，语言交流的情境在哪里呢?这个情境就是大脑中的场景图式。场景图式就像是一幅存储于大脑中的画面，语言交流在这个画面构成的背景下进行，这个画面可能会随着交流进程不断变化，画面中的事物也可能随着交流进程变得清晰或模糊。
程序图式用于描述或记录一个事件的发生方式或过程，如购物过程。在英语教学中，程序图式既包括英语发音方法、字母和单词的书写方法，又包括用英语描述事件的方法。在程序图式中，通常一条顺序线，如时间顺序和方位顺序。比如，谈论“季节”时，通常从spring开始;介绍“居室”时，通常从living-room开始。在语言教学中，使用恰当的程序图式有助于学生记忆事件的顺序，也有助于他们有条理地用英语描述事件。
关系图式体现了概念之间的相关性。在外语教学中，很多抽象的话题必须依赖于关系图式的，比较典型的例子有家庭成员、学校课程。关系图式的一个重要方面是语义场。根据语义场理论，围绕一个概念，总有一些与之相关性较强的概念。比如：说起classroom，我们通常会联想到blackboard，desks，books，windows，fans，school，students等，而不太会想到east、hospital等词汇。关系图式有时候可以帮助我们适应不同的语言结构，并准确地理解语言。
语言结构大致可以分为词的结构和句的结构。比如，根据英语构词的基本特点，我们知道b-t中间应该填写一个元音字母，而不是辅音字母，这就是词的结构图式知识在起作用。类似地，让学生接触和操练各种句型，有利于其句子结构图式的形成和内化。在语言教学中，替换型操练能使学生将句子结构抽象出来，从而帮助学生形成语言结构图式。但是在替换型操练中，要注意利用场景图式、程序图式和关系图式等构成有意义学习，避免机械识记和机械操练。
那么如何在背诵练习中运用图式理论呢?背诵的方式在于重复，其机制是通过重复促使与语言教学有关的四种图式在头脑中得到强化，目的是为了促进词汇存储和语言结构内化。教师应当清楚学生为什么畏惧背诵：是无法在头脑中复现场景?记不清程序?不理解意思?内容太多不能记住?还是背诵方式单一无味?通过下面的手段，可以降低学生面临这些问题时的难度，而同样达到语言内化的目的。1.使用关系图，理清思路。2.挖空实义词，用于巩固词汇。3.挖空功能词，巩固句法结构。4.对于叙事性的文章，还可以让学生根据连环画背诵，但是这类活动对学生的语言表达能力要求较高。总之，背诵是缺乏真实交流的情况下不得不采用的方法。如果学生有机会进行情景真实、内容丰富的交流，背诵不是必须的。
读书的乐趣
书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”没有了书，就好比一棵枯老的树木，失去了生机。
读书是快乐的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时刻派上用场。人们常说：“十年寒窗苦读”。读书确实是很苦的，但如果你细细品读，就会发现其中的乐趣。
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在书本的海洋里遨游，我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某本书中的情节和感受而争得面红耳赤。如果赢了，成功的喜悦让我笑，输了，我又收获了一份经验。
在书中我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为阿q的悲惨遭遇而叹息，甚至琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
但读书一定要注重方法，例如广泛的阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛的阅读，以博众家之长，开拓思路。
其实读书只要选对了方法，你就会享受读书，喜欢读书，并发现其中的乐趣。
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读书的乐趣
读书是我最大的乐趣源泉。读安徒生童话，让我懂得了人间的真、善、美；读动物记，让我仿佛置身于动物之中，了解动物界弱肉强食的残酷。读故事会，那里面的故事时而让我捧腹，时而让我感动，时而让我伤心。如读三国，有令我仿佛置身于几千年前的那个战火纷争的年代：诸葛亮羽扇纶巾，手捋胡须，面带微笑，神定自若的站在七星台上借东风；周公瑾雄姿英发，腰束金带，拉着小乔的手在后宫散步；关羽收拿青龙偃月刀，如入无人之境一般立力克曹营大将，将一代枭雄曹操击败；鲁书的火烧连营，著名的赤壁之战，关羽的水淹七军，过五关斩六将。诸葛亮的七出祁山……书，尽显社会百态，人间千事，展现历史长河。
书还是我进步的阶梯，每次我不高兴的时候，就会想起我看过的一本书《告诉世界，我能行》，上面讲述了关于青少年成长的一些需要关注的问题。其中有一章就是《太好了——改变心情就改变了世界》。书是这样开导我们：“什么事都具有两面性，关键在于你用什么心态去看他们，如果你把事情想成是太好了，而不是太糟了，那你不管做什么事情都会很快乐的，所以，我不管遇到什么不高兴的事，我都能以较愉快的心情去接受它。”对于我来说，只要快乐，我做什么事情都会很顺利的。就拿今天来说吧，我语文考得很不理想，非常出乎我的预料，竟然考出了90.5分的成绩。真是“不烤不成器，考了才有气“。妈妈怒火万丈，顿时翻了脸，让我重做作文。我心里那个恼呀，真是耗子钻进了火炉里-------全身冒火。冲着妈妈叫到，你写的作文很好吗？妈妈愣了一下，随即冷冷地说：“重写作文。“我心里当时听不高兴的，不过转念一想，这也挺好的，改改作文，提高写作的水品。哈哈，还可以练字，真是一举两得呀。于是我快乐地写下了作文。
我还通过读书交了几个志同道合的朋友，在我们班上，有两个跟我一样崇尚科学知识的同学：王豪冲，梁心未，他们俩的知识可是一点不比我逊色。我们每天都会在下课的时候谈一些自己从书上看到的新知识，并进行热烈地讨论，相互加以更正错误的理解。从而丰富了我的新知识，提高可我们的口才。渐渐的，我们仨成了班上的百科全书，获得了全班同学的友谊。
在于他使我在快乐中学到知识收获友谊取得进步；它使我改变了心态为将来的成功埋下了伏笔。
读书的乐趣
三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子每当读起这首谚语我就会想起那搞笑的书本，打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降；就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的简单与快感。读书是我的全部，是我在生活里不能缺少的一部分。
同学们，你们喜爱读书吗？
读书的乐趣
《格林童话》和《德意志童话》让我畅游童话的海洋，《皇帝的新装》让我为愚蠢的皇帝而捧腹大笑，《海的女儿》让我为海的女儿的遭遇而伤悲落泪，《水芹姑娘》让我为女巫的残忍而感到愤怒。
《天天写日记》和《快乐阅读》让我在阅读的蓝天中展翅飞翔，它让我学会了做读书笔记，让我的作文能力步步提高，让我不会一见到作文就头疼，也让我从此爱上了阅读。
读书是有趣的、快乐的'，它让我获得无穷的知识与乐趣。同学们，让我们一起走进阅读的美好世界吧！
读书的乐趣
记得高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。朋友，你们喜欢读书吗？我可是已经把书籍当作朋友了，每一本精美的书籍都会成为我的好朋友。它带着我畅游千山万水，鸟瞰古今中外，使我学到了许许多的知识，明白了许多做人的道理。这不，这两天我又交上了一个好朋友，虽然我认识它没几天，但是我已经被里面的故事内容所深深地打动，它就是——《感思，我们要行动》。
自从得到这本书后，我每天放学回家做完作业，晚上就会抽出一点时间来看这本书。每次我总会被里面的内容所感动，每个故事让我再三阅读，让我知道了一个人要感思，每一个对自己有帮助的人，学会知恩图报。
星期六下午，我在家里又认真地阅读我的好朋友。到了三点多，天开始下起雨来，刚开始还很小，慢慢地就下大了，我赶紧把阳台上的窗户都关好。这时我心想妈妈中午出门的时候没带伞，那下班回来不是要淋雨了吗？我该不该去送伞呀？我转念又一想：妈妈工作地方离家不远，再说妈妈是大人了，应该自己会想办法，想到这，我继续看我的书。这时我看到了《头顶有把伞》这个小故事，里面的主人公陈小雨放学的时候碰到下雨，她明知道妈妈工作台很忙没有空给她送伞。虽然她的书包里有一把折叠的雨伞，但是看到了别的同学都有父母来送伞，怒仍然期盼母亲送来的雨伞。看到这里，我不禁想起我上小学一、二年级的时候，每逢下雨天，妈妈都会带着雨伞出现在校门口，为我来送伞。我现在四年级当然不用妈妈送伞了，想到这里看着外面下着的大雨，我觉得自己应该去给妈妈送伞。于是我拿着伞，送到了妈妈的厂里。妈妈见了直夸我：“佳杰，今天这么聪明给妈妈来送伞，是怎么想到的呀？”我神秘地笑着说：“是我的好朋友告诉我的呀！”
书，它就是我的一位好朋友，它随时随地引导我，帮助我。从书中，我能学到许许多多的知识，理解到无穷无尽的人生哲理。书，给于我们的不上是一次品读精美文章的机会，还给了我，做人的道理。有书的生活真好！我喜欢与好书交朋友。
读书的乐趣
读书，是在做一件有品位的事。因为只有读书，能给我们带来无穷的知识和无穷的乐趣。我喜欢读书，读到那些有趣有用的部分，这就是书的.魅力。我有一次，准确来说，是半天，我都泡在了书店，泡得入了迷。结果，由于我没有养成放书的好习惯，等回家时，一旁的书已有我四分之一的身长了。
那天，我写好了作业，央求老妈带我去看书。老妈同意后，我便怀着激动的心情，泡在了书店里。
我一进去，书架上那些琳琅满目的书就像磁石一般吸引着我，使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》，然后躺在椅子上看。我看得津津有味，以至于我认为自己在野外冒险呢！书中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚；当看到他们脱险时，我禁不住喜悦、开心；如果他们碰上了难题，我会暗自着急。就这样，一本书就读完了。此刻，我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分，晚上就会做梦。
书是精神食粮，可以哺育我们的灵魂，只有书，才能使我们进步。，就是能取得更多的知识呀！我认为，我应该要多读书，因为“书籍是人类进步的阶梯”嘛！
读书的乐趣
书是人类的良师益友，它能够充实你的生活。
罗曼·罗兰曾说过：“和书籍生活在一起，永远不会叹气。”在你无聊的时候捧起一本书，它马上就会把你带到一个有趣的世界；在你悲伤的时候看上一本书，你就会被书中的喜剧给逗乐，心中的悲伤也顿时烟消云散；你可以和主人公一起欢笑，一起伤心，一同玩耍，一同学习……由此看来，可多着呢！
所以，“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”。我们要学会多读书，好读书，读好书。
读书的乐趣
这是一个静谧的夜.我倚在床头，双眼凝视着窗外，似乎很久没有过这样的感觉，最近的天气总是阴雨连绵，就好像我的心情一样，真不知这样的平静能维持多久，初三作文。
雨后的城市是寂静的。我起身来到窗边，远处的高楼矗立在那里。街上的行人渐渐变多，他们匆匆的步履与平静的夜空很不和谐，夜晚是不适合人出行的。
我想打开窗户，放进来一些清新的空气。可我不忍破坏这种朦胧而清愁的意境。窗内外是两个世界，无论窗外的行人是怎样的喧闹，终究也只是窗内的背景。我回到桌前，随手翻开一本资料，重复起我往日的生活。家里是安静的，安静的生活总能让我莫名的感动。
我是一个穿梭于两点之间的行人，每天做着同样的事，看着同样的人，但即使我早已厌倦了这样的生活，我却依旧保持一颗平静的心，我平淡地看待周围的人或事。同时，我也为自己创造了一个安静的环境。我始终认为，安静的环境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢体会到它的乐趣。世界创造了我们，也同样给了我们一个安静的天地，只是不同的人会有不同的理解。现在的人喜欢追求时尚的都市气息，而我独爱安静的生活。
夜深了，窗外的人多了起来，他们在享受都市的夜生活，而这些丝毫影响不了我所选择的生活。
窗内外终究是两个世界，我喜欢安静的生活。
本文选材独辟蹊径，透露出作者对安静生活的独爱。夜的寂静，雨后城市的寂静，室内的寂静……作者都有独特的感悟与理解。阅读本文，使人仿佛看到了一位学子正伫立在窗前静静地享受安静的乐趣。正因为内心世界有深刻地体验，才会写出清新自然的美文。这，或许也是这篇文章的成功之处。
“每一个生命都有它的价值，无论它有多么残缺。”——尤尼斯肯尼迪。
生命是世间最美好的事物，没有了生命一切都是缥缈的，所以，上帝使我们的生命只有一次。但是这唯一的缺憾，也是无法掩盖生命那灿烂的光芒的，初中作文《初三作文》。他还是有太多的东西值得我们去品味，去享受。
首先，我们要享受生命的多彩。
虽然，我们在这世上仅仅生活了十几年，刚刚是一个起点，但是我们已完全能够感受到人生在世的丰富多彩。生命像一条彩虹，由七种不同的颜色构成。红、橙、黄、绿代表的是我们开心的日子，在这些日子里，生活将处处有阳光，整个世界在我们眼里都是绚丽多彩的、充满憧憬的'。而青、蓝、紫则代表着我们忧郁的日子，在这些日子里，天空会乌云密布、电闪雷鸣，运气不佳时，还会下起倾盆大雨。这时我们眼里的世界自然是昏暗无边的，就像一台黑白电视。但是，只有这七种颜色全部到齐彩虹才会更美丽，缺一不可！我们的生活也一样，只有悲喜交加才会更加完美，才会构成我们的七彩人生。
我们还要享受生命中的困难。
记得爱比克泰德说过：“只有困难才能使人显出自己的本色。”不错，我们只有在接受困难、挑战困难的时候才会真正的认识自己。困难就像柠檬，当我们咬下去时，那酸得足以让人流酸水的味道会让人毫不犹豫的将它吐掉。殊不知，这其中所含的维生素c可以维持人体正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。困难亦复如是，当我们遇到它时，就把它当作烫手山芋迫不及待的想将它扔出去。但是，困难的确是我们的好友，我们就是在它的伴随与“细心照料”下才逐渐成长、成熟的，它就像我们通往成功之路所必需的一把手杖。所以，我们要感谢上帝送给我们的附属品，要学会发现生命中的困难，学会享受它。
……。
生命中有太多的乐趣要我们去享受，它就像一条蜿蜒盘旋在大江南北的大河，需要我们用一生的时间去发现和享受它。
生命是艰难的，实干家们这么说。他们克服了太多的挫折和困难，才有今天的成功。
生命是宝贵的，医生微笑着劝说。这一点，他们在和病魔的斗争中证明了。
生命是幸福的，老师和蔼地教导，望着自己用心血浇灌出来的幼苗，他欣慰地笑了。
生命是可悲可耻的，罪犯说完就没了踪影。
老者们叹息：生命是漫长的，像呜咽的泉水；儿童们叫喊：生命是多彩的，像美丽的虹桥。
艰难、宝贵、幸福、悲伤、羞愧、漫长、色彩，共同地汇合一处，这就是我们复杂而伟大的生命！
朋友，享受你的生命吧！
读书的乐趣
读书是我的乐趣。上小学的我，也像众多小朋友一样，喜欢问为什么？于是我便有了《十万个为什么》。我想这本书是最沉默的老师，但他总耐烦的回答我提出的为什么，我感觉我全身都带有无数的为什么，这本书他不仅能满足我的好奇心，而每次老师问为什么时，我总能第一个回答出来，这使我心头荡漾着一阵又一阵的快乐的涟漪。
读书是我的乐趣，上初中的我总会被这样那样的事情所烦恼，那次我朋友去远方读书了，而自以为写的不错的作文也名落孙山了。正当我气妥的时候，爸爸递给我一本书，名叫《钢铁是怎样炼成的》。在阅读中，我认识了保尔，一个坚强的战士，我想我也应该向他学习那种坚持不懈的精神。这本书给我的领悟太多了，过不其然，我有了信心，学习方面也有了很大的提高，这真的把我乐得差点把这本书吃下去了。
朋友，书是心灵的净化剂，是陶冶情操的良药。让我们一起去享受读书的快乐吧！
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读书的乐趣
在很多人的心中都认为读书是一件很苦的事情，总觉得读书枯燥无味，毫无乐趣。而我却不这样认为，因为我喜欢读书，书是我的精神粮食，我常常遨游在书的海洋，它给我带来丰富的知识，带来无尽的欢乐。
我是一个爱读书的小女孩，在很小的时候我就爱上了书，小时候的我还不识字，但那时的我就开始喜欢上了书中的一幅幅美妙的画，还有那一个个动人的故事。很多个夜晚我都是伴着妈妈给我讲的故事进入甜甜的梦乡。
慢慢地我长大了，开始认识字了，我最喜欢去的地方就是书店，每次都从书店买回一本本我最喜欢的书。最开始我爱读一本本童话故事书，《白雪公主》、《皮皮鲁传》、《昆虫记》等都是我的最爱，那一个个神奇的故事总是那么的吸引人，在故事中那一个个结局总是那么的美好，白雪公主最终穿上了跳舞的水晶鞋，丑小鸭变成了美丽的白天鹅飞上了蓝天。还有挨饿受冻的卖火柴的小女孩在童话中看到了自己最爱的奶奶，看到了那诱人的美食，最后在幸福中走向了另一个美丽的世界。童话中那善良的人总是得到帮助，能够幸福的生活，坏人总会得到应有的惩罚。这不正是我们每个人都希望拥有的美好世界吗？我常常想要是童话能变成现实那该多好啊！
书是陪伴我的好朋友，它帮助我开阔视野，教会了我许多的知识，。现在的我不仅仅爱看童话书，我还喜欢上了科普文艺方面的书，随着书读得越来越多，我获取的知识越来越多，懂得的道理也越来越多。
读书带给我的乐趣总是那么回味无穷，今后我一定要多读书，读好书。不断获取知识的养料，享受读书带给我的欢乐。
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