通过技术工作总结,我们可以发现自己的不足之处,并制定相应的进步计划。下面是一些值得借鉴的技术工作总结范文,供大家参考和学习。
教育技术装备工作总结
本年度,我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨,以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点,结合学校实际情况,大力整合教育技术资源,营造教育教学与管理的信息环境,加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合,做了以下工作:
为使学校信息化教育健康持续有序发展,增大工作预期性,根据学校领导的要求,开学初制定了学期工作计划,明确工作目标与措施,强化工作指导与监督。
我校从上到下,认识统一,十分重视现代教育观念的确立,切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上,为充分发挥装备效益,确保教育技术工作健康有序进行,加大管理力度,完善工作机制,发挥装备效应。
1、组织管理。实行“三级组织,层层落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组,规划设计学校的教育技术工作蓝图,布置年度学校教育技术工作的目标任务,学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施;由校长室、教导处、专用室负责人组成的技术装备工作小组,负责学校教育技术工作的具体实施、开展,负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务,做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查,对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等;各教研组、课题组在教导处直接领导和服务指导下,具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2、制度管理。制定各个专用室规章制度和管理人员职责,做到公布上墙并“铿锵”落地。制度健全,责任明确到人。
3、装备管理。我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记,学校有总帐,各室有明细帐,做到柜有柜签,物有标签,仪器分类存放,整齐规范,做到定期保养,损坏及时维修。
4、培训师资。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力,我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容,纳入学校培训的统一规划。先后举办了常规技术装备使用培训,特别是计算机操作培训、网络知识培训;学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师,提供尽可能的机会让他们外出培训学习,提升管理与业务素质。
5、常规利用。配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多功能教室、计算机室、图书室、实验仪器室、美术室、音乐室、体育器材都得到充分利用。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学,有效推进素质教育的重要途径。抓好教师学习培训指导,提高教师信息化教育素质。
1、日常学科教学中,学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度,全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。
2、组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动,提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。
3、抓住实践教育课题研究契机,组织中高年级优秀学生开展了打字、电脑绘画、编程等课外活动,通过层层选拔,推荐优秀学生参加上级组织的电脑操作比赛。
1、认真组织开展实验操作考核,学生实验操作考核成绩平均及格。
2、实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告,做好资料档案收集整理。
图书馆管理人员能认真做好借阅咨询服务工作,当老师或学生来查询资料时,及时答复,通过网络检索或翻阅杂志目录等途径,帮助查找相关的书刊资料,尽可能满足大家的需求。我们本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨,想读者所想,急读者所急,注意帮助并引导学生利用图书馆解决学习、活动中的实际问题,学生有问必答。平时,经常有不少学生因学习或参加学校活动(如手抄小报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛以及少先队活动、第二课堂活动等),来图书馆查阅资料,我们便积极配合,有针对性地指导学生在馆藏中查找,及时提供所需的书刊资料。
在“读书节”等系列活动中,图书馆积极做好服务工作,还将部分优秀读书笔记在阅览室中展出。为了确保图书排架有序,符合规范。我们每天要对书库内的书整理几次,对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物,做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作,并上架流通。认真记载好图书馆日志,登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细,统计好各种数据,做好年度情况汇总。学校图书馆网站在计算机老师的配合协助下,内容不断充实。
认真做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。
1、音体美装备工作还需进一步加强资金投入力度,充实音体美装备,以更有利于组织学生开展丰富多彩的活动。
2、学生动手实验能力普遍不强,有待对专职科学教师加强实验技能培训。
1、首先是狠抓装备建设常规管理,继续完善实验室、仪器室、音体美室的管理制度,加强制度检查力度,充分发挥教学仪器的作用。
2、加强学生动手实验能力的训练。
教育技术装备工作总结
为进一步提升学校办学水平,提高学校教育技术装备配备质量,加强学校教育技术装备的管理和使用,充分发挥技术装备在推进课程改革、提高教师信息化水平和实施素质教育中的作用,抓好“十四五”开局下“新时代、新基建、新装备”背景下教育装备服务与发展创新工作,对照省i类标准,继续完善学校技术装备建、配工作,扎实做好管、用流程,为学校教育教学提供有力保障。现将本学期工作总结如下:
本学期以来,认真学习“十四五”背景下,基于新时代的新基建计划,紧跟时代发展,既对照《江苏省教育技术装备标准》查漏补缺,及时更新,也努力寻找教育技术装备热点,努力提供高质量服务,努力探路,努力突破。
努力做好20xx年度教育技术装备计划申报和技装申报现场调研工作。在申报的过程中认真做好浦口区行政事业单位国有资产编制核定工作,通过前期了解、意见征求等方式广泛征集技装需求,努力使年度技装计划申报满足学校行政和教育教学工作的需求。
本学期以来,我校共进行了四个技装项目的施工和建设,为积极做好项目管理,严格保障项目质量,为教师管理和使用提供支持,努力做好项目资料和施工过程材料的收集整理,加强巡视与检查,做好施工现场的各项清查和管理,为各项目建立完整的记录。
1、做好项目施工准备工作。
本学期学校改造理化生实验室各一间,改造融合教室一间,继续完成了劳技教室建设。所有室的建设,均在施工进场前与建设方提前沟通,现场实地测量、讨论具体施工细节,努力在施工前做好细节准备,确保施工按期进行,及时交付使用。
2、积极做好施工过程管理工作。
针对每个施工项目,确保每天做一次完整的现场巡查工作,了解施工情况,及时做好施工过程中的各项记录,发现问题即与施工方进行及时沟通,确保项目施工规范有序。
针对项目施工过程,及时做好拍照记录和设计资料留存,拍摄照片约1500张,涵盖施工前现场情况、施工过程情况及各项隐蔽工程细节。积极做好设计方案、项目清单等软性资料的留存工作,建立完整的项目台账。
随着近两年教育技术装备的大量增加和更新,管理维护工作量也随之提升,为有效做好维护工作,不断更新管理方法,为学校工作开展提供保障。
1、继续依靠第三方维保公司做好班级电教设备、教师办公设备及实验室、功能室、馆设备维修维护工作,确保设备存放合理,运行正常,做好“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、继续做好班级设备管理,根据使用反馈,进行每学期一次的班级希沃系统更新工作,继续理清教室内部分杂乱线路,更改班级班牌线路跳转至无线网络等,使班级内设备持续保持在相对稳定的状态,保障教学使用。
随着暑假起技装项目的实施,我校存在多个固定资产的增加,在此过程中学校严格按照上级文件要求,做好各类资产的管理和处置工作。
1、及时做好新增资产的管理工作。
暑假以来,我校多个技装项目同步推进,学校及时做好新增资产管理工作,认真校对资产型号、规格和数量,及时、完整做好信息录入工作,确保物、账相符。
2、认真做好闲置资产清查工作。
根据上级要求,进一步梳理学校闲置资产。继续梳理学校实物固定资产与资产管理网中的相关资产匹配情况,尽量掌握学校老旧、淘汰、闲置资产的真实状况,为下学期的固定资产处置提供保障和依据。
3、严格做好危化品处置管理工作。
本学期以来,我校陆续按上级要求进行了危化品统计、危化品处置工作,迎接了联合检查组对危化品室的多次检查并根据检查及时进行了整改,按照上级要求做好“181平台”和“智慧危管”平台的使用工作。
过去的一个学期中,学校的教育技术装备配备水平依然在快速提升,技装工作得到有效开展,技装设备使用得到很大提升,基本满足行政管理、教学教学的需求,为学校软硬环境提升和全面发展提供了动力。在此过程中,我们也发现了与优秀学校在装备配备、管理上的差距,仍有许多地方有待进一步完善和改进,在学校的信息化、智慧化上仍然有很大的提升空间。我们将认真总结不足,学习先进的管理经验,使我校的教育技术装备发挥最大的效能。
__中学。
20__年__月__日。
教育技术装备工作总结
尊敬的各位领导、专家、各位老师。
“十一五”,是重庆天星桥中学教育技术装备工作发生革命性变化的五年,五年来学校教育技术装备工作,在沙区教委关心支持,尤其在沙区教师进修学院教仪站的领导、支持和具体指导帮助下,坚持以发展为主题,以服务教学为中心,紧紧围绕沙区教委和教仪站的工作布署,突出学校重点、体现天中特色,使我校教育技术装备工作紧跟全区乃至全市的发展步伐,不断拓展、不断完备、不断提升,不断取得新成效。
下面我择其要点,向各位领导、专家、老师汇报我校教育技术装备的工作。不当之处敬请领导、老师指正。
一、健全机构、强化有效领导、指导和能级管理
长期以来学校在教育技术装备功能室建设与配置上,坚持以总务处、教务处、科信处、相关装备室工作人员组成专项小组。对涉及的教育技术装备建与配进行专项负责。
学校在教育技术装备的管理上,坚持由教学校长主管,教务处主任具体指导督促,各装备室工作人员具体负责实施的三级管理。主管领导经常深入各装备室检查指导工作。有目的地委派相关教育技术装备工作人员外出考查学习先进的管理经验。通过健全机构和能级管理,使我校教育技术装备工作实现了方方面面有人管,事事有人落实,软件从严,硬件从实。
二、与时俱进,树立前瞻意识,从“建、配、管、用、研、效”的多维度,综合化、系统化、信息化的实施我校教育技术装备工作。
我们认识到,建设是基础,配备是关键,管理是核心,使用是目的,研究是促进,效益是根本。
首先,高标准建设、配置相关功能室和仪器设备。十一五期间,学校投入1200多万元,建设了综合大楼。在综合大楼内按国家教育部,市教委教育技术装备处制定的标准要求设置了理、化、生实验室,教师阅览室、学生阅览室、藏书室、心理健康咨询室、科技活动中心、专用美术教室、专用音乐教室、计算机室、多媒体教室、高中通用技术教室。同时实现了全校班班通。
通过建设和配置,极大的提升了我校教育技术装备水平,为学校的教育技术装备工作和有关功能室有效运作和发挥作用奠定了良好的设施设备基础和教学保障基础。
第二、坚持对学校教育技术装备工作实施目标化、标准化、制度化、规范化、信息化管理
我们认为:有一种最大的力量,他来自于“目标”和“机制”。明确的工作目标和工作标准,使学校从事教育技术装备工作的人员对自己所从事的工作随时有一个方向性的指引和检验性的衡量。
在目标的引领下,学校专门制定了各装备室工作人员的职位说明书。,拟定了一系列符合学校实情的规章制度,各功能室制度上墙,经过多年来不断的增补、修订,如今我校已经有一整套较为完善相关制度,使我校教育技术装备“工作有规矩,做事有依据,管理有章法”
第三、坚持使用为目的,在使用中使教育技术装备效益最大化。
在教育技术装备工作中,我校始终遵循:管理是手段,使用是目的,管是为了用,用中又有管。管而不死,用而不乱,用有效的管理促进有效的使用的原则。
学校各个装备室做到了专人专职管理。按有关规定落实装备室工作人员的职称评定、评优评先、晋级等待遇。
学校坚持各功能室每学年两次进行仪器设备检查,以保证设备仪器的完好率和使用率。
学校明确把教育技术装备的使用作为教师课堂教学要求之一,每学期进行统计与考核。
每学年伊始教务处、理化生备课组、实验室工作人员三方在认真学习课程标准和课程计划基础上,共同拟订学年实验教学计划,实验选修课计划,实验竞赛计划。教务处以指令形式下达,期末检查总结。多年来我校的理、化、生实验保持了较高的覆盖率和开出率。其它装备功能室的使用率也非常高。
三、取得的成绩
十一五期间,我校在沙区实验教学绩效考核评比中,连续四年获一等奖三次,二等奖一次。20xx年1月,我校实验室代表沙坪坝区接待重庆市教学仪器研讨会的考查参观团,展示了沙区学校实验教学工作成果,展示了沙区实验室、图书室、计算机室、电教室的管理水平。今年我校被评为沙坪坝区教育技术装备工作先进集体。
我校张宇老师代表重庆市参加在浙江举行的全国信号息技术优质课决赛,获一等奖。20xx年在沙区承办的全国特色学校高峰论坛上展示课,获得高度好评。同时我校多年来在教具制作,教育技术装备论文发表和评选,课题研究等方面获奖也非常丰富。
各位领导,各位老师。随着重庆市高中课程改革的实施,新课程背景下的中学教育技术装备的发展也呈现出:规模扩大化,功能拓展化,多层次化、多学科化、开放化的特点。现代教育技术装备工作是一项日新月异、不断推陈出新的事业,无论硬件投入、软件管理还是实践应用都需要我们持续推进,不断研究,不断改善。
我们相信以沙区中小学教育技术装备工作十二五开局为契机。在沙区教委,沙区教师进修学院教仪站的领导、指导、支持、帮助下,虚心向先进学校学习,真抓实干,务求实效。使我校教育技术装备工作成为促进学校新课改、确保教育教学质量可持续发展的一个重要支撑,学校也将一如继往的从人力、物力、财力等方面保证教育技术装备的投入。使我校教育技术装备成为学校工作的一大靓色。
我的发言到此结束,感谢各位的聆听。
教育技术装备工作总结
本学期,在学校领导的大力支持和我们的共同努力下,我校的现代教育技术应用和装备配置上有了很大的提高。加强基础教学仪器的配备和管理,实验教学和应用现代教有技术工作全面、协调、均衡、持续发展。
学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组,校长办公室主任殷浩分管教育技术装备工作,电教老师方惠珍、吴萍分管电子阅览室、机房、网络中心和其他专用教室,音体美各学科分管各专用教室,科学实验室、图书馆都有专人管理。建立健全各项规章制度,落实各个岗位的责任分工,使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
学校借助学校督导评估验收工作,多次召开领导小组会议和扩大会议,研究和部署我校的教育技术装备工作规划,交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题,及时督促相关人员改进和纠正,确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
本年度,我校为全体老师每人配备笔记本电脑一台,为教师更好的利用多媒体进行教学提供了便利。目前,学校现有电脑网络教室2个,学生用机161台,生机比为14:1,所有教室均装备了多媒体投影仪,多媒体会议室2个,校园网络系统、自动广播音响系统、校内通信系统经常随着形势的需要而升级换代,消防、防盗等安全设施齐全,这些设备为广大师生教育教学活动,实施新课程改革提供了有力的支撑。
开学初,对各类实验器材进行查验、对一些短缺的器材和药品进行及时的补充。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验,增加了学生动手机会,提高了实验能力。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。
学校行政班子努力督查管理好信息技术组,开学初就结对听课,努力提高信息技术组老师的专业水平。除信息技术课外,我们鼓励其他学科的教师使用,研究在网络环境下信息技术与课程的整合,提高了教师信息技术的应用能力,学校网站专门开辟了城中论坛,方便学科组老师之间的资源共享的同时提高了我校教师信息技术的能力。
学校教师积极参加电教中心组织的青年教师学科大比武、评优课比赛,全国小学生电脑绘画比赛,通过教师间通力合作,互相学习,互相探讨,取得了优异的成绩。
重视对学生信息技术的灵活运用能力和创新能力的培养,发展学生的信息素养。积极开展丰富多彩的课外活动,使课堂学习得到延伸。主要是以学校信息兴趣小组形式,以点促面,梯队培养,让学生在活动中体验,在活动中得到素养的提高。在学校举行的信息技术应用竞赛中,我校学生在打字、绘画、幻灯片的制作方面等方面均体现出了很高的信息技术素养。有很多学生的创作水平较好,作品有一定的创新性,在多届小学生电脑绘画中获奖。
目前,学校整体上,教师教的轻松,学生学的轻松,学校的教学资源得到合理的利用,办学面貌焕然一新。
按期购买新书,供全校师生随时查看。对图书馆工作人员进行了培训,要求增强服务意识,特别是对学生的服务意识,加大对学生的宣传力度,做好各种新书、好书的推荐,合理安排好各班借阅图书的时间段,提高了学校图书的使用频率,也发挥了学校图书馆的应用功能。举办形式多样的读书征文活动,让全校学生全面参于进来,提高其阅读兴趣,让图书室真正成为广大师生最愿意来的地方。
在检查中发现的问题及时进行了整改,发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况,随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查,有据可依,做好资料的积累。
责任明确到人,在电教工作室,电子阅览室、图书馆、广播室、多媒体教室、科学实验室、美术室、音乐室等专用教室制定管理制度,安全防护制度,各室都有专人负责管理。
学校的现代化教育装备得到了较好的使用,教育技术装备工作得到了有效地开展,学校上下充分认识到拥有现代教育装备的重要性,意识到教师课堂掌握教育现代技术的必要性,为学校发展的全面提升提供了动力。费娜获江阴市美术基本功比赛二等奖;朱益民、黄洁蓉老师指导的学生在江阴乃至全国的小学生绘画比赛中频频获奖。刘艳红老师指导的舞蹈在无锡市小百灵鸟比赛中荣获金奖,方惠珍、吴萍老师指导的学生在全国小学生电脑绘画比赛,电子报刊制作中取得了优异的成绩,学校素质教育呈现出喜人的局面。
在总结收获的同时,我们还看到存在不少需要改进的地方。在今后的工作,我校将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多作努力,使来年的工作取得更大的成绩,再上一个新的台阶。成绩的取得离不开政府的大力投入,离不开上级教育行政部门领导的指导、帮助,离不开学校全体同志的共同努力。今后我们将进一步完善制度,精细管理,提高教育现代化实施水平,为开创我校教育装备工作新局面而努力奋斗。
教育技术装备工作总结
注重学生兴趣的培养,提高信息技术教学水平。每节课前5分钟,都作为学生快乐打字的联系时间。除了开好信息技术课之外,还利用课余时间给学生进行第二课堂的兴趣活动。在青岛市中小学电脑制作活动中,我校的陈曦同学获得程序设计的一等奖、杨同斌同学获得三等奖的好成绩,李文帅老师获得青岛市优秀辅导教师荣誉称号。
1、本学期,为了提高教师对于教学资源库的使用、电脑的安全维护、班班通的使用效率,我们结合老师的实际情况开展了有主题的校本培训。通过一系列的培训,老师们使用电脑的能力有了一定水平的提高,并且能够制作出使用效果较好的课件。
教育技术装备工作总结
南环实验小学脱胎于原南环中心小学,学校创办于1981年,几经积淀,历史积累的优秀教育成果和优良教学传统奠定了学校生存与发展的基石。20xx年,借南环危旧房改造的盛世东风,学校拆除重建,迎来了前所未有的发展新机遇,开启了传承和开拓并举的发展新蓝图。
20xx年,当南环新村危旧房改造工程顺利竣工之时,学校也如浴火的凤凰一般实现了涅磐重生,并更名为“南环实验小学校”。新校南临南环高架,北依护城河,西靠城市发展中心轴人民路,地处南门商圈,与南环实验小学附属幼儿园、南环中学一起,构筑了南环家园新的精神地标。“新学校,新家园”。校园内,树木葱茏,花影摇曳,小憩座排列错落有致;室场中,功能规划合理,数量配置到位,仪器设备先进,操作应用便捷。现代化的教育设施设备、拓展教育基地一应俱全。
新校按6轨36班规模设计,能容纳近1600名学生,占地面积16772平方米,建筑面积16554平方米。校园布局合理、环境幽雅、办学设施设备完善,图书馆、科学实验室、计算机网络教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、劳技教室等近20个按照省i类标准建设的现代化专用场室一应俱全,同时建有200米环形跑道和近1200平方米的风雨操场。目前学校拥有教学班13个,在校学生490人,专任教师31人。学校建成了千兆校园网络,做到了室室通、班班通,现拥有学生电脑331台,生机比达2。4:1,教师办公电脑人手一台,基本实现了办公无纸化。学校图书室藏书达35804册,人均拥有图书73册,各学科教学参考书、工具书、教学挂图、电教软件、多媒体课件等也达到了省i类标准的指标要求,为学生的学习与活动,成长与成才,提供了优美的场所和坚实的物质基础。
为更好地提高教育教学质量,打造学校办学特色品牌,学校认真对照江苏省教育技术装备配备的一类标准,坚持合理规划、认真准备,踏实推进、有效实施的发展思路,构建我校的教育技术装备工作体系,不断提升我校的教育技术装备管理和应用水平。并紧紧抓住创建苏州市教育技术装备管理先进学校的契机,在硬件达标的基础上,狠抓管理和应用,加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展的进程,具体工作如下:
1、提高认识。
在思想上足够重视,领会上级精神,增强责任感和紧迫感。理解教育技术装备工作的重要意义,把这项工作作为加快基础教育发展,改善办学条件、实现教育均衡化的重要举措。
2、加强领导。
学校成立以校长为组长的教育技术装备工作领导小组,制订了领导小组工作职责;在总务处下设教育技术装备室,并由分管后勤的副校长兼任主管装备工作分管领导,具体负责学校装备工作,明确了教育技术装备室的工作职能和主任岗位职责,并不断健全和规范现代教育装备管理机制,做到标准、任务明确,责任落实到人。学校制定了教育技术装备项目计划,并认真落实执行。
3、建章立制。
学校逐步建立、健全教育技术装备管理制度,建立了专用室场管理制度和仪器设备使用规范等,并做到上墙公示。在日常管理中,坚持以“用”为中心,建、配、管、研齐头并进的原则,建立了一套实用有效的检查机制和监督体系。
4、精配人员。
学校按照标准要求配备和落实各专用教室的专兼职管理人员,管理人员学历达标,持证上岗。目前学校有信息技术专职教师1人、科学专职教师1人、艺术类专职教师2人、体育专职教师2人和专兼职图书管理员1人。同时,学校能积极创造条件,搭建平台,组织他们参加各级各类培训。
我们依托重建东风,高标准配置普通教室、专用室场和教育技术装备。学校认真对照江苏省教育技术装备标准,为13个普通教室配置了多媒体电脑、数码展台、短焦投影配电子白板等教育技术装备,实现了互联网络室室通、电视直播班班通,满足了在校师生的日常教育教学需求。此外,学校配备有5个美术教室(其中一个是书法教室)、4个科学实验室(其中一个是科学探究室、还有一个科学体验馆)、3个计算机网络教室(兼做电子阅览室)、3个音乐教室(其中一个是电子琴教室)、1个舞蹈教室、1个劳技教室和2个多媒体开课教室,每个专用教室的面积达标,并配有先进的多媒体教学设备,每个音乐教室都配置了钢琴。学校建有200米标准运动场和近1200平方米的室内体育馆。学校按省标还配有美术准备室2个,科学准备室2个,音乐器材室1个,舞蹈器材室1个,体育器材室1个、图书馆1个、网络信息中心1个和校园电视台1个。
学校不仅高标准配足配齐了每个专用教室,还打造了近1500平方米的下沉式空间――灵动空间,用于培养学生的综合素质。灵动空间中,设计独具匠心,落地式玻璃幕墙全景开放,流虹厅(美术教室)、圆方阁(棋苑)、勤妙屋(手工教室)、梦想天梯(机器人工作室)、论哲坊(辩论室)、高朋斋(接待室)、彩乐屋(电视台)、海聚川(开课教室1)、万花筒(多功能剧场)、愉墨轩(书法教室)等特色场室精彩纷呈,给孩子提供了张扬个性、施展才华的场所。
学校各室场仪器设备配置达标,有专人负责,各项管理制度健全,仪器设备摆放规范、整齐。仪器设备账册齐全,并及时做好使用、维护记录。
(一)强化过程管理。
学校按标准调整好各类功能室和实验室,同时改善各室的安全、卫生、环境等方面的保障条件,以适应新课程标准下的实验教学课题研究。
1、期初,组织信息中心、实验室、专用室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面检查、清理,做到帐目清楚,帐、册、物相符一致。
2、电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范,整齐划一,做好“六防”(“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”),做到“四无”(无灰尘,无锈蚀,无丢失,无损坏);严格实验药品管理,确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全;实验耗材、设备分发、准备,坚持节约,注意安全,做到无耗材浪费和安全事故发生。
3、电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度,电教设备、电教教材使用后及时收回,防止设备、资源的流失和损坏。
4、每学期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。
5、做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。定期对部门、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障,及时进行远程或现场检查、处理和维护,确保了设备正常运行和处于良好备用状态。
6、认真做好档案资料整理。做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集与规范整理工作。
(二)优化实验室管理。
学校专门为实验室公示了“学期实验教学计划执行表”,教师利用现代信息技术手段及时做好记录,并通过大屏幕显示屏直观地反映各年级各班实验操作进展情况。在实验室的醒目位置也建立了插卡式“实验教学周课程表”公示板,方便师生明确实验室使用时间。此外,教师能做好实验室工作计划,危险品领用记录,仪器验收、借还、使用、维修和报损记录,学生分组实验记录,学生实验开设率统计等工作。积极推进实验教学、管理信息化,结合教育装备网站,初步实现了实验管理和仪器设备管理的网络化。
(三)规范图书馆管理。
1、开放学生图书馆,组织全开架借阅。
图书馆全天开放,并在各班发放流动图书箱,由班主任负责组织本班学生借阅,每天中午及兴趣课安排集体阅览,图书的流通率比较理想。
2、适时培训,及时宣传。
利用晨会课对全校学生进行借还书的培训。内容包括:介绍馆藏结构、图书分类体系,怎样找书,借还书手续等。对新购图书科学合理地分类、编目、登记、上架。并及时宣传,让广大师生能看到最新的报刊内容,让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。
3、悉心安排,竭诚服务。
切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用,热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好他们教学中的助手和顾问。认真制订借阅安排表,保证服务时间。并认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,积极对学生进行阅读指导。
(四)注重信息化管理。
1、注重信息技术运用。
学校严格按课程标准开全开足信息技术课程,鼓励教师利用网络教室开展信息技术与学科教学整合的研究与推广,加强各学科在实施新课程标准时对网络教室的使用。教导处多次组织开展青年教师信息技术与学科整合的教学活动,把教学课件制作作为教师技能考核的内容。学校大力推广信息技术在教务、财务、总务、人事、学籍、档案、图书管理等方面的应用,并利用网络、广播等开展形式多样的教育教学活动。
2、加强学校网站建设。
学校网站对版面的设计和栏目的设置进行了精心的设计,注重美观性、交互性、体验性和实效性,内容丰富,及时更新,架起了学校、师生与家庭社会的桥梁,实时反映校园动态,起到很好的窗口宣传工作。
3、重视信息技术培训。
有效开展教师教育信息化技术培训,培养造就一支高素质的师资队伍,是教育信息化的重点任务,也是教育信息化建设持续发展的关键所在。学校通过教师集中学习的时间宣传信息技术教育的优越性和必要性,邀请行家来校讲座,以及骨干教师的外出听课学习等手段,让教师们亲身感受到信息技术和网络科技对教学所带来的冲击,引导教师在教育理念上的更新。教师们通过在教育教学实践中学习、合作、反思,使教研、教学日常工作成为教师提高信息技术能力的全过程;同时积极组织教师参加各级教育主管部门举办的培训班和信息技术考试,并充分发挥学校信息技术人员和骨干教师的带头作用,引领全体教师共同提高。
1、打造“家文化”品牌,立学校文化重心。
学校将在南环大家园的背景下,用家园式教育的理念来构建校园,让校园的每一处都充满教育的思想,校内校外、师生之间,处处洋溢着祥和、幸福的氛围,充满家园的温暖和关怀。学校始终恪守“品‘家’之温暖,享教育之幸福”这一办学理念,力争在校园中营造家的影子,创设温馨温暖的办公、学习条件。让师生一进学校,如进家门,感觉亲切、放松,创设最佳的育人环境。学校“持家、安家”,打造温馨家园,关注每个家庭成员的成长,是家园发展的守望者。教师“养家、发家”,做孩子的家人,为孩子的成人成才倾尽专业所长,为孩子的全面发展提供家人的关爱和个性化服务。学生“当家、爱家”,做家庭的小主人,自立、自信,进而把爱和自豪感倾注在学习上。
通过以人为本的“家园环境”的打造和“家园化策略”的实施,引导师生形成阳光、感恩的生活态度,享受教育的幸福,产生对学校的归属感。将“家文化”理念渗透到硬件建设与软件建设的各个方面,包括校园环境建设、管理实施、课堂建设、教师培养、学生成长等各个方面,且在这些领域都体现出家园的特点。
2。传承“琴棋书画”特色,显学校文化品质。
学校传承老南环“琴棋书画”的特色,开设“琴棋书画特色角”,让学生在互动游艺中得到熏陶和浸染,发挥文化育人的功能。在近1500平方米的下沉式广场中漫步,书法教室、绘画教室、手工室、劳技室、机器人工作室等特色专用教室,设计风格各异,给孩子提供了张扬个性、施展才华的舞台。“辩理室”让学生在明理、辩理中,实现情感、态度和价值观的积极转换;开放式的学生活动场馆,我们感受到的不仅是学校秉承的“琴棋书画”的优良育人传统,更是在此基础上不断创新,形成的高水平现代化教育的一方风景。
南环实验小学有一定的历史积淀,同时也是一所新建学校,这就注定了她不管在哪一方面,都会在拥有先天优势的同时面临更大的挑战。所以,在创建苏州市教育技术装备管理先进学校过程中,一方面我们看到了自身硬件配备的优势,坚定了创建的信心;另一方面我们也认识到自身的不足,更明确了努力的方向,我们深知:先进的设备、完备的设施,必须要有科学、规范的管理才能发挥最大的作用,我们将通过创建,进一步对照标准,提升目标,寻找差距,相信通过不懈的努力,学校教育技术装备在标准化、科学化、均衡化和现代化方向上,一定能更好地服务于教学,服务于学校,服务于学生。
现代教育技术装备处工作总结
本学期,在学校领导的大力支持和我们的共同努力下,我校的现代教育技术应用和装备配置上有了很大的提高。
第一,学校的网络安全得到了保障。学校网络从没有任何安全屏障的状态发展到现在的“实名制”登陆,从办公区到教学区,每一台电脑都必须通过网络设备的安全认证和mac、ip核对之后才能正常连接网络,每一台电脑的带宽都能在合理的范围内得到保障。学校内部网络中绝大多数电脑都安装了网络版杀毒软件,大大增强了抗内外网络攻击的能力,教学区的正常教学几乎很少被网络病毒的破坏而打断。
第二,校园网站服务器保障了正常运行。服务器从建立之初的几天出故障一次,发展到现在几乎两三个月不用重启。网站在本学期中经历了几个模块的修改,一定程度上增强了抗非法入侵的能力,同时也方便了大家的访问。特别是20**年末的一次修改,即符合了学校提出的应用方面的要求,也进一步美化了界面,视觉效果得到了较大的提升。
第三,学校音频传输系统和内部电视系统在一学期中保障了正常使用。我们成功的完成了中考和高考考场的音频传输工作,没有出现任何疏漏。内部电视网没有出现大的问题,极少量的卫星接收机故障都能够最短时间内自主解决。同时,我们的视频直播系统也成功的通过了实际测试,在12月12日的法制教育讲座中,发挥了较大的作用。
第四,学校的大型活动,我们能够积极配合。我们完成了图片和视频资料的录制工作,并进行及时的'整理。同时,我们从全局出发,完成了宿舍楼、操场和临时性活动的音响方案的前期实施工作,保证高三整体迁入后的寝室音响设备能方便快捷的接入。
当然,我们的工作中还是有很多不足的。我们的维护工作由于人员安排和时间的限制,有时候没能做到很及时;我们对于教学区的多媒体设备的爱护工作的宣传做的不到位,导致线材损坏的现象偶有发生,一定程度上影响了教学使用;我们对于大型活动的音响配置工作还需要不断学习,尽量能让设备低成本正常运行。但是,正是我们的工作还存在一定的问题,也促使我们不断的学习和改进,将来我们一定会做得更好的。
教育技术装备工作总结
xx镇xx小学地处xx地区中心地段,占地面积约xx平方米。学校创建于xx年,以xx老街城皇庙为校舍,属私塾民办性质,1952年改为公办小学。其间屡次搬迁,数易其名。xx年始更为“xx镇xx小学”。xx年9月,学校整体搬迁至现址。
我校自优秀毕业生xx先生捐建教学楼后,在上级领导的关心支持下,办学条件不断改善,办学特色不断强化。我校现有一个集阅览室、会议室、远程播放室等包括利用一体机上课为一体的多功能教室一间,图书室一间,定时向全校师生开放。我校现有电脑14台,其中属教师个人的10台,dvd2台,电视机3台,卫星接收机一套,打印一体机一台,收录机两台,一体机一台,卡西欧电子琴两台,led电子显示屏一块,猫、路由器、交换机各一部,藏书近万册。
1、加强领导统一认识。
我校有一个强有力的学校管理队伍,领导班子成员中连58岁的总务主任能打字会课件,使用一体机、修电脑样样在行,领导带好头,统一认识,让全体教师充分意识到了现代教育技术在教学中的深远意义,学校的长远发展必须依靠现代教育技术,教育现代化的观念深入人心。
2、加强管理落实制度。
为保证教育现代化建设工作的在我校顺利有序的开展,对教育技术装备的'管理和使用,做到图书、一体机、电脑及音体器材等分类登记造册,帐物相符,定期检修、维护。
同时,学校制定了一系列的制度,包括《教学制度》《图书室阅览室借阅制度》等一系列规章制度,保证了现代教育技术工作有序、高效、安全地在我校进行。
3、加强培训注重实效。
学校十分重视对教师的培训,通过培训,教师使用现代化教学设备的能力有显著提高——参加职称计算机考试、国培计划和英特尔未来教育的老师均以高分顺利过关。
现在我校有90%的教师可以熟练打字,制作简单ppt,上学期我校在教学开放月活动中全体教师均使用一体机进行教学。
4、加强宣传资源共享。
学校建有新教育博客,校方qq空间,充分利用网络宣传学校,将学校的一些活动开展情况,优秀论文、教案、试卷、总结、报告等放在其中,深受同行、学生及其家长好评,真正实现同在蓝天,资源共享。
对照《xx县中小学现代教育技术装备工作检查评分表》,通过认真自查,我校主要还存在下列问题:
图书室藏书较多,虽配备了专管电脑专管教师但受没有扫描枪,缺少管理软件等原因目前借书量很少。
中学教育技术装备工作总结
为切实提高学校教育技术装备配备水平,进一步加强学校教育技术装备的管理和使用,充分发挥技术装备在推进课程改革、提高教师信息化水平和实施素质教育中的作用,我校对照教育技术装备省i类配备标准,抓好建、配、管、用流程,扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作,为学校教育、教学提供有力保障。现将本学工作总结如下:
认真学习《江苏省教育技术装备标准》,结合我校实际情况,做好20__年度教育技术装备计划申报和技装申报现场调研工作。在申报的过程中认真做好浦口区行政事业单位国有资产编制核定工作,通过前期了解、意见征求等方式广泛征集技装需求,努力使年度技装计划申报满足学校行政和教育教学工作的需求。
本学期自暑假起,学校共进行了7个技装项目的施工和建设,为积极做好项目管理、方便后期教师管理和使用,努力做好项目资料和过程性材料的收集整理,为各个项目建立完整的记录。
1、广泛做好项目施工前的准备工作。
本学期学校建设的艺术中心、网络机房、劳技教室在进场施工前均与建设方提前沟通,现场实地测量、讨论具体施工细节,努力在施工前做好细节准备,确保施工按期进行,及时交付使用。
2、积极做好施工过程管理工作。
针对每个施工项目,确保每两天做一次完整的现场巡查工作,了解施工情况,及时做好施工过程中的各项记录,发现问题即与施工方进行及时沟通,确保项目施工规范有序。
针对项目施工过程,及时做好拍照记录和设计资料留存,拍摄照片约800张,涵盖施工前现场情况、施工过程情况及各项隐蔽工程细节。积极做好设计方案、项目清单等软性资料的留存工作,建立完整的项目台账。
3、多方研讨做好艺术中心设计施工工作。
艺术中心自启动项目施工以来,通过微信群、qq群的工作方式,邀请学科教师、学校领导与施工方建立直接的沟通渠道,针对施工进行多次设计讨论和修改,取得良好效果。
4、做好培训工作,满足教师使用需求。
为方便教师后继使用,针对艺术中心新建装备,做好设备培训工作,留存培训资料及培训视频,帮助教师掌握设备使用方法。
随着学校教育技术装备的增多,管理维护工作要求也随之提升,为有效做好维护工作,不断探索新的管理方法,为学校工作开展提供保障。
1、继续依靠第三方维保公司做好班级电教设备、教师办公设备及实验室、功能室、馆设备维修维护工作,确保设备存放合理,运行正常,做好“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、探索新的班级设备管理方法,为班级希沃电子白板进行统一的配置并添加还原系统,优化班级原有网络线路使之更加合理隐蔽,减少教师和学生无意识行为导致的故障可能。
随着暑假起技装项目的实施,我校存在多个固定资产的增加,也伴随原有固定资产的处置安置,在此过程中学校严格按照上级文件要求,做好各类资产的管理和处置工作。
1、继续做好固定资产处置报废工作。
自20__年上起,继续摸清学校资产状况,及时了解年久、损坏、待废等各类固定资产,按照区国有资产管理办法规定,根据资产实际状况,及时做好资产报废处置的准备工作。受区、校人员及疫情影响,相关工作将在20__年继续推进。
2、及时做好新增资产的管理工作。
暑假以来,我校多个技装项目同步推进,学校及时做好新增资产管理工作,认真校对资产型号、规格和数量,及时、完整做好信息录入工作,确保物、账相符。
过去的一个学期中,学校的教育技术装备配备得到较大提升,技装工作得到有效开展,技装设备使用得到很大提升,初步满足行政管理、教学教学的需求为学校软硬环境提升和全面发展提供了动力。在此过程中,我们也发现了与优秀学校在装备配备、管理上的差距,仍有许多地方有待进一步完善和改进,我们将认真总结不足,学习先进的管理经验,使我校的教育技术装备发挥最大的效能。
__中学。
20__年__月__日。
教育技术装备工作总结
本年度,我校领导十分重视现代教育技术工作,专门成立教育技术装备工作领导小组,以校长为总负责,总务处马强、教导处王立云负责具体实施,田晓燕、贾精明、连英等几位老师负责具体操作。从教育实际出发,本着“节约为本,合理投入”的原则,排查现有电教设备并进行整顿。
(二)电教设备的使用情况。
加强教育教学研究,促进信息技术与课程整合,开展信息技术与学科课程整合研究,使电教室、微机室成为教师、学生学习活动的理想场所。本校教师有较强的自制教材和课件能力,其中有多份课件在市课件比赛中获奖。
(三)教师的培训情况。
努力抓好电教培训,计划详细,效果很好。多次组织专职教师出去培训,并购置相应的培训资料,供感兴趣的老师学习。
教育技术装备管理和使用工作总结
2018年6月。
为了切实加强我校教育技术装备管理和使用,进一步提高教育技术装备应用水平,充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用,全面提高教育教学质量,现将我校对教育技术装备的管理和使用情况总结如下。
高标准的教育技术装备,是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观,为提高教育教学质量,提升学校办学品味,围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点,发挥管理职能,积极开展教育技术装备各项工作。我校现在已有微机室、多媒体教室、图书阅览室、仪器室、科学实验室、音乐室、美术室和体育器材室。学校建有校园网,成立了信息技术管理中心(临时),完善了学校网络,使学校网络充分发挥教育功能,扩大了信息量的输出,加大了学校宣传力度。
二、规范制度。
强化管理。
发挥效应。
学校从上而下十分重视现代教育观念的确立,切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上,加大管理力度,完善工作机制,发挥装备效应,确保了教育技术工作健康有序进行。1.组织管理。
成立以校长为组长的学校教育技术装备管理和应用工作领导小组,规划设计学校的教育技术工作目标,布置学校教育技术工作的任务,认真学习上级有关教育技术工作的文件精神,并研究讨论具体落实措施;由教导处牵头,各室室负责人组成的技术装备工作小组,负责学校教育技术工作的具体实施、开展,负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务,做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查,对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等;各年级组、学科组在教导处直接领导和服务指导下,具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2、制度管理。
我校制定了各室规章制度和管理人员职责等,做到制度上墙并认真落实。做到了制度健全,责任明确到人。
学校将教育技术装备硬件、软件按规范登记,各室有总帐、明细帐,做到柜有柜签,物有标签,仪器分类存放,整齐规范,做到定期保养,损坏及时维修。4.教师培训。
为切实提高教师的理论水平和实际操作能力,我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容,先后举办了常规技术装备使用培训,特别是计算机操作培训、多媒体交互白板的使用培训。学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师,提供尽可能的机会让他们培训学习,提升管理与业务素质。5.常规应用。
教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多媒体教室、微机室、图书室、实验仪器室、体育器材的利用较好。现代教育技术手段在课堂教学中的应用成为我校优化课堂教学,有效推进素质教育的重要途径。
2018.6。
教育技术装备工作总结
本学期,在学校领导的大力支持和我们的共同努力下,我校的现代教育技术应用和装备配置上有了很大的提高。
学校网络从没有任何安全屏障的状态发展到现在的“实名制”登陆,从办公区到教学区,每一台电脑都必须通过网络设备的安全认证和mac、ip核对之后才能正常连接网络,每一台电脑的带宽都能在合理的范围内得到保障。学校内部网络中绝大多数电脑都安装了网络版杀毒软件,大大增强了抗内外网络攻击的能力,教学区的正常教学几乎很少被网络病毒的破坏而打断。
服务器从建立之初的几天出故障一次,发展到现在几乎两三个月不用重启。网站在本学期中经历了几个模块的修改,一定程度上增强了抗非法入侵的能力,同时也方便了大家的访问。特别是20xx年末的一次修改,即符合了学校提出的应用方面的要求,也进一步美化了界面,视觉效果得到了较大的提升。
我们成功的完成了中考和高考考场的音频传输工作,没有出现任何疏漏。内部电视网没有出现大的问题,极少量的卫星接收机故障都能够最短时间内自主解决。同时,我们的视频直播系统也成功的通过了实际测试,在12月12日的法制教育讲座中,发挥了较大的作用。
我们完成了图片和视频资料的录制工作,并进行及时的整理。同时,我们从全局出发,完成了宿舍楼、操场和临时性活动的音响方案的前期实施工作,保证高三整体迁入后的寝室音响设备能方便快捷的接入。
当然,我们的工作中还是有很多不足的。我们的维护工作由于人员安排和时间的限制,有时候没能做到很及时;我们对于教学区的多媒体设备的爱护工作的宣传做的'不到位,导致线材损坏的现象偶有发生,一定程度上影响了教学使用;我们对于大型活动的音响配置工作还需要不断学习,尽量能让设备低成本正常运行。但是,正是我们的工作还存在一定的问题,也促使我们不断的学习和改进,将来我们一定会做得更好的。
20xx—2—2。
教育技术装备下半年工作总结
20**年上半年,根据省、市、区教育部门的工作要求和业务主管部门的安排,按照工作计划,扎扎实实、卓有成效的完成了相关工作,概括为:远程培训受到首肯,竞赛成绩全市领先,实验考查顺利圆满,技术支撑服务到位,网站建设排名靠前,活动赛事筹备有效,中心工作完成有序。
1. 远程培训受到首肯
20**年暑期开展的义务教育学校教师国家级远程培训,我区教师远程教育网上在线学习1314人全部合格,优分率达90%,为使义务教育学校教师国家级远程培训落到实处,我们按照教育部和省教育厅通知要求,通过联系中央电教馆增添服务器、规避上网高峰、下校抽查笔记、多次下发简报、及时公布成绩等多种方式,使我区1314名教师培训合格率达100%。项目培训成绩优异,受到省电教馆的高度肯定:一是在全省地市州分管局长、电教馆长会上用8分钟时间表扬xx区远程教育培训工作;二是在湖北教育网台将《xx教育》远程教育4期简报和专题总结全文登载。三是给我区远程教育培训国家级辅导教师和培训工作给予了奖励。
2、竞赛成绩全市领先
我们组织师生参加了省、市第十届中小学电脑作品竞赛,征集作品385件,推荐202件到市参赛,获市一等奖49件,二等奖68人,三等奖85人,获奖数占全市的26.6%,5名教师获市优秀辅导教师奖,装备站等三个单位获市优秀组织奖。教师作品获市一等奖8件、二等奖4件、三等奖3件。选送教育技术征文30余篇到省、市参评取得优异成绩。组织开展了全区小学英语口语竞赛。69名选手参加全区复赛,推荐15名参加市决赛,教师和学生分别有9人获一等奖。3名选手被推选代表荆门市参加湖北省农村小学英语口语总决赛。占全市赴省参赛选手的50%,xx区教育局获优秀组织奖。20**年荆门市“人防杯”和20**年荆门市信息技术创新大赛两项竞赛,我区无论是获奖等次、还是获奖人数均名列全市前茅。
3.实验考查顺利圆满
3月份我们组织开展了20**年xx(城区)初中毕业生理科实验技能考查报名、考点资格审查、考前资料准备、仪器采购供应等工作。4月19日开始到4月26日结束,历时8天。涉及市直、厂矿、私立、xx区20多所学校,共5837名考生分别在18个考点参加了考查。
通过周密部署、合理安排、严密组织、严格管理、严肃态度、严明纪律、严谨作风等多项措施,圆满完成了20**年xx(城区)初中毕业生理科实验技能考查工作。我们从组织安排到人员挑选,从报名动员到考务准备,从监考培训到考务管理,都作了精心部署。为进一步加强考试管理,每一个考室由一位定点巡视员负责全程管理,城区和农村监考教师全面调换,进考场不准携带通讯工具,严格要求监考教师认真评分并作好记录。并做好xx(城区)20**年中考理科实验技能考查成绩登统、复核、数据入库、实验考试总结、档案整理等工作;整个考查过程秩序井然,无违规现象,无一例上访,表明和证实了考试的公平、真实、准确。维护了社会的安定和稳定,受到各级领导的肯定和社会好评。
4、技术支撑服务到位
装备站组织力量对各中小学远教资源接收进行了督查,维护接收设备13套次,确保资源在未接通互联网的学校拷贝存储完整,使用达到最佳效果。对全区20**年参加教育技术装备、教育信息化、电化教育、远程教育等创新大赛积分情况进行了统计、汇总、评价,下发了通报。全区中小学20**年在教育技术装备、教育信息化、电化教育、远程教育等方面共获各级各类奖2908人次。
为使教育局网络、信息网、办公平台规范、稳定运行,一举完成区教育局、二级单位更换、维修网络交换机、网线打标、模块维修、更换、ip地址分配等技术工作。通过半年时间的运行状况良好。
为促进远程教育、教育技术装备工作健康、有序、规范发展,制定了20**年全区远程教育应用管理综合评估细则,下乡下校对远程教育“班班通”建设进行了调研、拟出了规划方案。3月,我们对20**年11月、12月、20**年元月全区中小学规范网上教研发帖数、回帖数、点击率进行了统计,并下发了通报;督促各中小学开展远程教育网上教研收到了实效。完成了全省中等职业学校、中小学学习实践科学发展观总结卫星视频会议市、局分会场设备安装、调试工作,协助教师管理科完成教师职称水平能力测试复试命题、制卷、设备检查、监考、阅卷等系列工作,派员参加了it行业教育科技百城行荆门站互动会;通过大量工作为我区义务教育学校教师国家级远程培训辅导教师办理了相关证书。
5、网站建设排名靠前
根据省教育厅关于开展全省县(市、区)教育局门户网站绩效评估的通知精神,按照门户网站绩效评估指标和教育政务门户网站整体建设规划要求,装备站设计发布了《xx区教育局》政务网站。该网站颜色以红、黄两色为主色调,夹有松柏绿、孔雀蓝,彰显信息化与xx宝塔耸立、山涧映山红遍、库区蜜橘鲜亮、丘陵油菜花海、四季松柏常青、漳河碧水蓝天等地域风光和服务型政府部门的有机融合;网站建设以教育政务公开与便民服务为宗旨,着力教育行政部门职能转变、行政体制改革和政务流程再造,努力提升教育管理和公共服务水平,打造阳光、高效、廉洁机关,并最大限度地突出xx教育的地域特色。
通过几个月的努力,为网站上传数据30000多个,图片4000多张,视频文件80多个。由于网站涵盖政务面广、政务公开信息量大,正真成为了展示全区教育的窗口,服务教育均衡的平台,宣传教育公平的阵地、塑造教育形象的载体、办事便捷高效的工具、发布政务信息的专栏、展现师生风貌的舞台,降低行政成本的手段,共享办公平台的`田园。因此由专家组织的评审团对《xx区教育局》政务网站共同给出了85.7的高分,在县(市、区)教育局门户网站绩效评估中,列全省99个县(市、区)第二位,目前已送教育部信息化中心参加全国展评。
为迎接区人大评议教育,我们还专门开辟了《xx学校》栏目,展示、宣传xx教育和xx学校的良好形象。全区各级各类50多所学校的风貌通过区教育局政务网站展播,对行业作风建设和迎评工作将会收到较好的效果。
6、活动赛事筹备有效
元月份我们下发了第25届湖北省青少年科技创新大赛通知,五月份组织开展全区幼儿园优秀自制玩教具评选,选派幼儿园骨干教师15人参加了市级培训,装备站到幼儿园进行指导,推荐了4件作品参加省、市评选。为了更好地发挥图书馆(室)在教育、教学活动中的作用,培养学生“爱读书、会读书、读好书”的能力,激发中小学生的读书热情,根据省教育厅中小学图书馆工作委员会、省教育技术装备处《关于开展“新华崇文杯”20**年度“我读书、我快乐”读书征文活动的通知》鄂教图秘[20**]1号文件精神,5月26日下发了《关于开展20**年度“我读书、我快乐”读书征文活动的通知》;完成了全区教育技术装备摸底、统计、汇总工作;参加全市实验教学、实验考查研讨会;完成了全区远程教育、常规教育技术装备年度综合考评、常规教育技术装备达标工程债务上报、教育技术装备全年突破创新办实事工作任务分解等工作;对全区中小学“五小”作品获奖情况进行了通报;拟发了电脑制作、技术导刊征文、全省机器人竞赛培训通知并组织部分教师参加参训;完成了全省教育政务网站绩效评估安全制度、管理措施、评估表册等上报工作;开展了多媒体软件大赛和信息技术创新与实践竞赛评比活动。
7、中心工作完成有序
省、市、区教育部门安排布置的具体工作,装备站克服人数少、负担重、时间紧、头绪多等多重困难,牺牲休息时间,积极想办法完成。如网站每天更新维护、乡镇学校维稳、职评技术支持、开学工作检查、项目学校计算机维修、劳动用人和事业单位年检、教学仪器供应、民办培训机构评估、年度考核、事业单位、法人资格、收费许可证年检年审、学校安全督查、政协提案答复、财务审计、预算决算、固定资产申报、会计建帐网络平台、中考巡视送卷,等等等等,不一而足。
20**年下半年,启动全区中小学现代远程教育示范学校评选工作,评比表彰一批现代远程教育示范学校先进单位和个人。做好“xxx”课题结题工作,使参加国家级和省级课题研究的电教课题和远程教育科研课题按时结题,取得预期的效果。开展教育学会电教专业委员会会员的登记、发展、学术研究、学术交流等活动。加强教育技术装备建设,力争推出1—2所单项达到教育部新课程12配套(理、化、生;体、音、美;劳、健、图;远、医、微)标准的示范校。
加大中小学健康教室建设宣传力度,启动中小学健康教室建设,力争在全区中小学建设1—2所达标的健康教室;加强远程教育项目管理员培训工作,举办1—2期远程教育项目管理员培训,提升远程教育项目管理员管理水平,在资源接收、储存、管理、应用和设备管理等方面有序、规范、科学、常规化。组织师生参加全市第六届读书征文竞赛。力争协助办公室完成局会议室电视视频、网络视频、卫星视频设备采购、安装、调试工作。组织参加全省中小学科技创新大赛,组织中小学生参加全市“五小”作品竞赛。开展教育网通讯员培训,继续做好xx教育信息网站的建设和维护工作,坚持不懈地把xx教育信息网打造成展示全区教育形象的窗口,为基层学校师生展现自我的舞台,降低行政成本的平台;力争提高全区中小学已有网站在政务绩效网站评估中的位次。更换、维护办公平台服务器,提高教育信息网站、办公平台的综合效率,努力为机关和基层学校服务。
按计划完成预定工作,难度最大的是常规教育技术装备要达到年初既定目标,可能会因资金问题完成困难。
教育技术装备工作总结
(一)基础设施配置情况本年度,我校领导十分重视现代教育技术工作,专门成立教育技术装备工作领导小组,以校长为总负责,教导处王斌负责具体实施,杜存民、丁德志、高献春、孙传庆等几位老师负责具体操作。从教育实际出发,本着“节约为本,合理投入”的原则,排查现有电教设备并进行维修。在20xx年度配置教师办公室专用电脑2台,照相机一台,并购买了一些电教软件,使我校电教设备、设施进一步得以完善。
(二)加强设备、资源的安全管理与运行维护,提供信息化教育科研与管理的环境保障。
1、期初期末,组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理,做到了帐目清楚,帐、簿、册、卡、物相符一致。
2、电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范,整齐划一,做好“六防”(“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”),做到“四无”(无灰尘,无锈蚀,无丢失,无损坏);严格实验药品管理,确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全;实验耗材、设备分发、准备坚持节约,注意安全,做到无耗材浪费和安全事故发生。
3、电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度,电教设备、电教教材使用后及时收回,确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。
4、每期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。
(三)电教设备的使用情况加强教育教学研究,促进信息技术与课程整合,开展信息技术与学科课程整合研究,使电教室、电脑室成为教师、学生学习活动的理想场所。本校教师有较强的自制教材和课件能力,其中有多份课件镇里获奖。
(四)教师的培训情况。
努力抓好电教培训,计划详细,效果很好。多次组织专职教师培训,并购置相应的培训资料,供感兴趣的老师学习。
教育技术装备管理和使用工作总结
为了切实加强我校教育技术装备管理和使用,进一步提高教育技术装备应用水平,充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用,全面提高教育教学质量,现将我校对教育技术装备的管理和使用情况总结如下。
高标准的教育技术装备,是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观,为提高教育教学质量,提升学校办学品味,围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点,发挥管理职能,积极开展教育技术装备各项工作。我校现在已有微机室、多媒体教室、图书阅览室、仪器室、科学实验室、音乐室、美术室和体育器材室。学校建有校园网,成立了信息技术管理中心(临时),完善了学校网络,使学校网络充分发挥教育功能,扩大了信息量的输出,加大了学校宣传力度。
二、规范制度。
强化管理发挥效应。
学校从上而下十分重视现代教育观念的确立,切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上,加大管理力度,完善工作机制,发挥装备效应,确保了教育技术工作健康有序进行。
1、组织管理。成立以校长为组长的学校教育技术装备管理和应用工作领导小组,规划设计学校的教育技术工作目标,布置年度学校教育技术工作的任务,认真学习上级有关教育技术工作的文件精神,并研究讨论具体落实措施;由教导处牵头,各室室负责人组成的技术装备工作小组,负责学校教育技术工作的具体实施、开展,负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务,做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查,对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等;各年级组、学科组在教导处直接领导和服务指导下,具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2、制度管理。我校制定了各室规章制度和管理人员职责等,做到制度上墙并认真落实。做到了制度健全,责任明确到人。
3、装备管理。学校将教育技术装备硬件、软件按规范登记,各室有总帐、明细帐,做到柜有柜签,物有标签,仪器分类存放,整齐规范,做到定期保养,损坏及时维修。
4、教师培训。为切实提高教师的理论水平和实际操作能力,我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容,先后举办了常规技术装备使用培训,特别是计算机操作培训、多媒体交互白板的使用培训。学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师,提供尽可能的机会让他们培训学习,提升管理与业务素质。
5、常规应用。教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多媒体教室、微机室、图书室、实验仪器室、体育器材的利用较好。现代教育技术手段在课堂教学中的应用成为我校优化课堂教学,有效推进素质教育的重要途径。
定远第二初级中学2017.1.25。
教育技术装备工作总结
我校有一个强有力的学校管理队伍,领导班子成员中连58岁的总务主任能打字会课件,使用一体机、修电脑样样在行,领导带好头,统一认识,让全体教师充分意识到了现代教育技术在教学中的深远意义,学校的长远发展必须依靠现代教育技术,教育现代化的观念深入人心。
2、加强管理落实制度。
为保证教育现代化建设工作的在我校顺利有序的开展,对教育技术装备的管理和使用,做到图书、一体机、电脑及音体器材等分类登记造册,帐物相符,定期检修、维护。
同时,学校制定了一系列的制度,包括《教学制度》《图书室阅览室借阅制度》等一系列规章制度,保证了现代教育技术工作有序、高效、安全地在我校进行。
3、加强培训注重实效。
学校十分重视对教师的培训,通过培训,教师使用现代化教学设备的.能力有显著提高——参加职称计算机考试、国培计划和英特尔未来教育的老师均以高分顺利过关。
现在我校有90%的教师可以熟练打字,制作简单ppt,上学期我校在教学开放月活动中全体教师均使用一体机进行教学。
4、加强宣传资源共享。
学校现代教育技术装备日常管理
随着社会经济、现代科技和学校教育事业的快速稳步发展,学校越来越重视现代教育技术的装备,陆续装备了大量的多媒体设备,随之带来了不少的问题。如何更好地发挥他们的优势,在教育教学中发挥更重要的`作用,更好地为广大师生服务?本人根据这几年来的工作体会,在这里谈谈在日常管理中的几点方法。
一、提高技术,加强硬件管理。
使用者和管理者要不断学习新知识,掌握新技能,提高自己的信息素养以及使用现代教育技术装备的的意识和水平。
学校的电脑、电教设备由专人负责,负责相关设备的管理、维修和维护工作。所以管理人员要有过硬的技术,对相关设备出现的问题必须第一时间做出正确的判断,排除故障或提出解决办法,保证教育教学的正常进行。为此,管理人员在闲暇时间要苦学知识练本领,了解他们的配置,熟练掌握这些设备的使用方法、操作技巧以及注意事项。把每次的故障及排除方法记录起来,过段时间总结、归纳一下常见故障及排除方法。让每个管理人员都迅速地掌握一套过硬的本领。
二、保障设备正常,抓好使用管理。
由于学校电脑及多媒体设备的使用人员不定,每天都有班级上课,学生操作的水平又不同,设备经常出现问题。所以我们每周都用课余时间对学生机房进行检修,保障每一台电脑正常运行。由于多媒体教室及电子备课室对教师开放得多,所以对这里的电脑有问题随时解决,保障教师正常备课与授课。我们还利用暑假对投影机进行除尘及其他维护,使之保持最佳状态,保证下学期运行正常。
对学校的电脑设备、机房、多媒体教室及电子备课室的电脑管理和使用情况,我们制定了详细的《计算机管理教师岗位职责》《计算机教室管理制度》《中学生上机实习守则》等制度和《学生上机记录》及《多媒体使用记录》,对他们的使用情况及时进行登记。
三、提高安全意识,做好安全维护管理。
安全管理包括设备、资源、系统、网络的安全。
学校每一名教师及学生都有义务和责任维护设备的完好性,凡人为损坏的按有关规定进行处罚。各种设备在无人使用或者不需要工作时,要及时关机,切断电源预防火灾。为此,学校在每个机房、每个楼层都按消防规定放置了合格的灭火器,定期专人检查。平时每天晚上都安排人员在机房等重点部位值班,特别是在节假日,安排专人值班,防止设备被盗。为此,学校在各个重点部位还安装了监控设备。设备使用的资源应健康,具有教育意义。不能利用设备传播不健康的内容,损害学生身心健康。比较重要的数据系统要备份,以防系统的崩溃和黑客的攻击。
通过这几年的工作,经历了学校教育技术装备的发展历程。教育技术装备是为教学一线服务的,我们还要继续积极探索和实践,总结经验,大力发挥这些装备的重要作用,进一步推进学校教育的发展与改革。
(作者单位河北省新乐市第二中学)。
教育技术装备管理和使用工作总结
2016年,我校以加强实践教学和全面提高教育质量为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为核心,以完善教育装备硬件设施及配套建设、创建装备现代化为目标,逐步完善适应新课程改革要求的学校教育装备,全面提高我校教育装备管理应用水平,推进教育装备管理规范化、使用正常化、效益最大化。
领导高度重视,我校由校长负责教育装备工作,由专任教师负责管理教育装备,学校成立了实验、图书、体艺、信息技术等管理小组,按标准配齐配足实验、图书、体艺、信息技术专职人员,定期开展工作。落实省、市、县装备管理规章制度及工作要求,装备工作有计划、有检查、有总结,解决问题及时。学校领导重视实验教师(实验管理员)、图书管理员等相关人员的业务培训工作。学校重视装备应用,督促开足开好实验课,学校领导每学期听2节以上实验课;抓好专业课教研活动。
二、学校现有教育技术装备的建设与配备情况。
1.学校现在已有36个普通多媒体教室;专用教室有1个标准化图书室,阅览室、3个科学实验室,2个计算机教室、2个音乐教室、2个美术室和2个体育器材室,1个总控室和1个广播室,共计十四室,各室均有专职人员管理。另外,学校建有风雨操场一个,250米环形塑胶报道一个。
(1)计算机教室现有教学用学生机110台,教师用机2台,均能正常工作。室内使用制度健全,有防火、防尘、防盗措施。
(2)图书室现有图书三万多册,本学期新增了3100册,生均增书达2册,均为正版、内容健康的书籍,无严重破损的图书。室内配套设施齐全完好,各项规章制度健全且张贴上墙。所有图书能按《中图法》分类,每本书上有藏书章、书标、条形码。能正常对师生开放借阅,记录规范齐全。
(3)仪器实验室面积达标,内部设施齐全完好,有防火、防潮、防盗措施,仪器完好率95%以上。实验室仪器设备摆放规范,管理制度健全,设备有账册,账目规范。日常教学中,能按课程标准完成实验教学任务。
(4)音乐教室面积达标,配备钢琴、电子琴、多媒体一体机等设备,竖笛、口琴、鼓号等乐器齐全,能满足音乐课的日常教学。(5)美术室面积达标,配备学生写生画板、静物写生模型若干,能正常对美术兴趣小组开放使用。
(6)体育器材室现有各类体育器材300多件,完好率达到95%以上,账册齐全,能满足日常体育教学活动。
三、抓好装备管理,提高教育技术装备规范化管理水平。
学校从上而下十分重视现代教育观念的确立,切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上,加大管理力度,完善工作机制,发挥装备效应。确保了教育技术工作健康有序进行。
学校按《江山市中小学校教育技术装备规范管理评估细则》的规范要求做好实验室管理工作。学校以依法治校作为一项基本策略,各类专用教室制度齐全,其中包含:实验室、图书馆、信息中心、音乐、美术、体育活动室、计算机网络教室、多媒体教室等专用教室各类管理制度。学校十分重视各项制度的实施,各专用教室规章制度和岗位职责均张贴上墙,以便随时对照执行,学校每学期组织实验室、图书馆、信息技术、音乐、美术、体育等专兼职管理员学习相关管理制度,明确岗位职责。
1.规范实验室管理,提高实验室装备管理水平。
学校每学期记好《实验室日志》,整理好各类管理资料,如:实验室工作计划与总结,仪器验收、借还、使用、维修和报损记录,学生分组实验记录,学生实验开设率统计等记录完整。
2.规范图书馆管理,提高图书装备管理水平。
学校图书馆管理工作规范有序,配备有计算机管理系统,按《中图法》体系对所有图书进行编目,新书及时编目上架流通,书架架标齐全,图书排列整齐;过刊能及时装订并入编上架流通;实行师生全开架借阅;每学期对生均新增图书、流通率等进行统计分析,为学校各部门制订各类计划提供依据。
3.规范专用室场管理,提高现代化装备管理水平。
我们加强了班级电教员管理,落实了班主任和班级电教员工作职责,由一名教师专门负责电教员的培训和设备监测维护,通过教室电教设备使用记录和定期检查、不定期抽查等方式,掌握班级电教设备的运行状态,确保正常教育教学秩序。学校十分重视各专用教室的台帐建设工作,把各类台帐记录作为各部门考核的重要指标。专用教室总账、明细账数据准确;图书馆建有个别登记帐、总括登记帐和剔旧帐;各类帐册能及时、准确记载。各专用教室配有充足的橱柜,各类仪器、药品、器材、设备做到学科分类、按特性分室,入橱定位存放,橱内仪器摆放有序,统一印制了橱卡,做到橱上设卡,帐、物、卡相符。
各专用教室都能认真记载各类使用和管理记录,每年年底学校对各相关部门进行帐物的检查核对,并作为部门考核指标之一,各部门总帐由教育技术装备室记录备查。通过定期检查和抽查等形式掌握学校设备管理情况,通过看台帐、查记录了解管理执行情况,发现问题及时指出和修正,期末对师生进行问卷调查,了解各部门服务情况,我们认识到:只有认真执行、规范管理才能真正提高设备设施的使用效率,才能为教育教学服务。特别是成立教育技术装备室以后,将学习、检查、管理、执行纳入了管理工作常规,各项工作日趋规范。
江山市石门小学。
2016.12.18。
教育技术装备工作总结
随着形势的发展,充分利用现代教学设备,对促进教学质量的提高显得尤其重要。在实验教学和远程教育工作中,对现代学校教学装备、设施的管理应重点放在保管和使用上,保管好是基础,使用好是目的。在过去的一年里,如何应用现代教学设备服务教学,我们做了如下几项工作:
1.按新课标要求开齐课程,按学校工作计划要求认真上好实验课和信息技术课。
各校按照新课程标准要求,开齐了课程,也开足了课时,全镇小学充分利用远程教育“空中英语课堂”上好小学英语课。根据学校教学工作要求,初中理、化、生实验课都能认认真真地上,初中信息技术课也严格按教材要求、按课表安排认认真真上课。
2.开展班班通运用教学研究,促进全体教师积极将现代教育技术与学科教学有效整合。
班班通配备安装到位后,各学校制定了相应的工作计划,并含有对班班通培训的计划,做到了学用结合促进步的效果。中学还向上申请了班班通与学科整合教学的研究课题,更有力促进了班班通在教学中的运用,激发了学生学习兴趣,培养了学生创新能力,提高了教育教学质量。
3.明确使用远程教育设备上课要求,开展教学比武活动,促进电化教学工作的开展。
各校根据学校实际情况,制订“应用率”活动计划,具体规定了各校的资源使用要求,教师利用资源教学的具体时间要求,各校以教研组为单位开展“应用”活动。通过建立一套激励机制,激发了教师积极参加活动的热情。