最新数据库的应用论文（模板14篇）

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文献检索课教学中数据库功能的应用介绍论文

文献检索课的目的在于培养学生良好的信息素质，文献检索课就是信息素养教育的基础，更是实现信息素养教育的平台和手段。高校文献检索课是我国高校培养学生信息素养的重要阵地,其作用的发挥受到诸多因素的影响。高校文献检索教育从文献形态及检索手段，全方位进行教学，是成功教学的一个重要方面，也是衡量培养合格学生的标志之一。教学心理学是“研究知识和认知技能的获得以及如何设计并安排学习条件来发展这种知识和技能”的科学。学生学习、掌握知识是在教师的教育过程中实现的，更确切地说是通过学生本身的心理活动实现的。如果教师顺应心理过程规律将促进学生对知识的掌握，提高学习效果。文献检索教学中运用心理学的方法，能帮助教师准确的了解问题；能科学地分析教学过程，认识教学过程中心理活动的实质、规律和作用，从心理学角度去分析掌控学生的学习状况；能帮助教师结合实际情况进行研究并为其在实际教学提供科学的理论指导，以利促进教学改革。

1.提升学生的信息素质通过多种心理学方法，可以培养学生良好的心理素质、提高心理机能，充分发挥其心理潜能，从而促进学生整体素质的全面提高和个性和谐发展。文献检索课教学过程中学生的种种心理现象及其变化，对学生学习和掌握知识、技能等方面都有重要的影响，研究在文献检索课教学中出现的各种心理现象及其发展的规律，并结合实际建立教学方法的理论体系，直接促进教育和教学的改革，提高质量，达到最理想的教学效果。2.提供有效的教学指导心理学作为以应用为主的学科，更重视研究并揭示存在于教育教学实践中的具体规律，可为文献检索实际教学提供科学的理论指导。心理学为文献检索课实际教学提供了一般性的原则或技术。教师可结合实际的教学内容、教学对象、教学材料、教学环境等，将这些原则转变为具体的教学程序或活动，有助于教学工作产生更为优化的效果。3.提供有效的教学方法教师学习心理学才能确实认识学生的特性和他们与环境交互作用的原理，顺应发展的原则建立新的行为模式和改变认知的关系，有效地进行教学。总之，提供教师实际教学活动原则与技术，是心理学的重要功能。

1.“认知—行为”的方法引导学生认知认知指通过心理活动（如形成概念、知觉、判断或想象）获取知识。一个人对一件事或某对象的认识和看法会影响他的行为。学习并不是一个学习者被动接受的过程,需要学习者采取积极的态度来接收和处理信息才能实现学习。在学习过程中,学习者的主观因素对学习的成败和效果也起到了决定作用。认知会影响我们的行为，认知可以激励我们去做那些与目标一致的事情，认知也可以产生自我挫败的行为，例如办事拖拉，伤害我们所爱的人，把自己孤立起来，或者忽视自己的健康。也就是说，认知既可以产生有益的行为，也可以产生有害的行为。文献检索课教学中，第一次授课能否引导学生对文献检索课的重要性形成正确的认知，能否引起学生重视是文献检索课教学的关键。认知影响行为，一旦学生认同了检索课的重要性，自然会引起他们的重视，上课时也会集中注意力听讲。2.情感教学培养学生兴趣情绪情感是个体的需要与客观事物之间关系的反映，是指客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的内心态度体验。所谓情感教学就是指教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，注意改进教学方法，发挥情感因素的'积极作用，发展学生正面的情感，帮助学生克服反面的情感，从而使学生以积极的态度推进学习效果。3.“以人为本”的理念调动学生积极性以人为本，一切服务及行为的准则应该是根据人的生理、心理特征而设计、制定。以人为本的教育理念是时代发展的产物，它主张把人放在第一位，以人作为教育教学的出发点，顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照人的发展。在具体的教学实践中，教师不仅要教会学生独立思考的能力，认真地听取学生的意见，恰当体验学生情绪情感的变化，同时还应把充满丰富情感体验的活动引进课堂，使学生在具体的教学过程中成为独立的有机体。

三、结论。

综上所述，心理学的方法在文献课教学中能起到非常重要的作用。教师要一开始就激发学生对文献检索的兴趣，注意在整节课中有效地吸引学生的注意力，安排具有个性化的教学等方法，使学生的心理活动一直围绕着教学有序展开。

参考文献：

[6]王希民、郭瓦力、龙小柱、蔺建设.实用科技信息检索[m].吉林人民出版社，2011,6：25.

浅谈知识管理在数据库课程教学活动中的应用论文

神经病学是与神经解剖学、病理学等学科紧密相联的学科，理论与实践之间具有高度的联系。由于神经病学教学内容多，专业性强，涉及症状体征较复杂，在既往教学过程中无论是教师还是学生都感受到在有限的理论教学时限中充分掌握神经病学知识存在一定的难度。近年来我们在重视传统教学的基础上，将多媒体教学技术应用于神经病学教学中，取得了一些经验，同时也发现了部分不足。

1多媒体教学方法的优点。

1．1多媒体教学能够将静态和动态相结合，使教学内容更加形象化生动化。

神经病学知识内容涉及到许多的神经解剖等方面的知识，而对于学生在学习神经病学课程时以往的解剖学知识遗忘较多，所以单纯讲解神经病学知识学生理解起来感到抽象，不易理解和接收。这就需要在有限的课堂时间内将解剖基础知识回顾，为神经病学的理解打下基础。既往的教学模式是用挂图、画图等形式讲解，比较单调，不易被学生理解和消化。而多媒体教学能够将丰富的图像和动态的画面结合起来，更容易清晰地向学生展示。例如：神经系统定位诊断中运动、感觉系统的定位讲解，单纯地理论讲解运动或感觉传导通路解剖知识，学生可能是课堂上理解，课后就遗忘，但应用了多媒体教学后，我们将运动和感觉传导通路制作成动画，将静态与动态相结合，将三级传导通路逐一显示，再加之讲解，对于浅、深感觉的通路，以不同色彩形成鲜明的对比，可以使学生一目了然地理解二者的共同与不同传导之处，从而在损伤不同的传导部位会产生相应的症状与体征，为神经病学的定位诊断打下了牢固的基础。学生们反映即使课后有遗忘，但当回忆到动态的图解就能自己逐步推理出每一步的定位诊断，产生了意想不到的效果。

1．2多媒体教学能够更好地提高教学效率。

在教学过程中，我们深刻地体会到多媒体教学能够将丰富的临床资料信息载入教学之中，扩大了教学内容，并且将生动形象的临床病例带入课堂。使神经病学知识内容生动、形象化，更大的程度上激发学生的学习兴趣。多媒体教学在通过单纯文字的表达的基础上同时更多的应用了声音、动画、图像等形式，把抽象知识更加直观形象化的展现，它能够分解知识信息的复杂性，使要说明的问题一目了然，使学生容易理解，同时提高了学生学习的积极性和主动性。例如在特发性面神经麻痹的讲解中，我们使用了自制拍摄的视频动画，将典型的面瘫患者口角歪斜、闭目不能、额纹消失等体征，在课堂中真实地展示给学生。能够帮助学生在有限的时间内更有效的掌握，通过课后的问卷调查与反馈，多媒体教学在神经病学的课堂教学中充分体现了现代教学的优势，利于学生的记忆与理解，教师向学生传达更多的信息，有利于解决重点和难点问题，提高了教学效率。

《随着医疗事故处理条例》的实施和病人自我保护意识的增强，志愿作为教学资源的患者越来越少，这给临床见习教学带来很多困难…。临床教学医院带教义务与患者享有自主权之间存在一定矛盾性，在这种不可避免的情况下，多媒体教学在临床见习过程中有着一定的帮助作用。我们的做法是将典型的病例体征自制拍摄视频，在见习过程中，结合理论知识的复习，先应用多媒体向同学们演示，如若有典型病例或患者配合的情况下，指引学生操作，加强实践性。例如：神经系统查体，让学生反复观看标准的多媒体视频片，然后相互之间实践操作，最后对有阳性体征的病人进行查体。这样避免了冒然对病人查体，学生不知所措，患者也对学生表现不满意继而不配合的现象发生。另外在学生见习阶段，有些同步的见习内容病区不一定有相应的典型病例，这时也可以采用多媒体视频演示向学生展示典型病例，继而填补了学生见习过程中的不足。

2多媒体教学方法存在的不足之处。

2．1多媒体课件准备不足。

有些教师在多媒体教学过程中，由于对于多媒体的理解把握不足或是过份依赖多媒体课件，只是将教科书内容过多的文字形式制作在课件上，文字满篇，与传统的板书无明显差异，造成枯燥无味，不能体现重点与难点。而另外一种极端是过度使用多媒体技术，将课件制作很色彩斑斓，无关的画面、动画都大量使用，造成喧宾夺主，课堂学生注意力分散，结果适得共反。

2．2教师对于多媒体教学理解不够。

多媒体课件作为课堂教学的辅助工具是让教师能够更好地讲授知识，学生更好地接收信息。所以教师的讲解才是最重要的。过份依赖多媒体，避免照本宣科尤其是青年教师很容易忽视的问题。部分教师在应用多媒体教学的`同时不能够与学生互动交流，忽略了学生的感受，造成了教师在一味的念，而学生在一味的看，而没有达到实际真正吸纳、消化知识的目的。

3解决方法。

(1)多媒体教学是衔接理论与临床实践的强有力的手段，所以我们在应用它的过程中应该扬长避短，将现代与传统的方式相结合，相辅相成。合理使用多媒体教学课件，应用它的优势将神经病学的难点重点以直观的方式展示给学生，将典型的病例以视频形式向学生演示，这样弥补由于时间和空间的限制而带来的神经病学教学资料不足现象。同时应该对于多媒体课件严格把关，做到有重点，有特色，避免片面追求画面的漂亮和动画效果，分散学生注意力。

(2)对于教师的培养应不仅局限于课件制作的优劣，同时应注重在讲授中与学生的互动，避免学生只是观看课件，通过提示、讲解，使学生对所学的课程做出积极地反应，努力创造出一种让学生敢想、敢问的课堂教学气氛。通过多媒体课件的应用，也对教师队伍提出了更高的要求，对教和学双方都起到了促进作用。

总之，在信息技术时代的今天，一个优秀的多媒体课件，是不能缺少有关的视频素材，在课件中插入教学视频，课件才能展示出文、图、声、像并茂的特点，多层次、多角度地呈现教学内容，实现人机交互运用。教师的教学水平除了与授课的多媒体课件有关外，还与本人的学识、言语，有一定关系，所以在神经病学教学中在应用多媒体教学的同时教师也应该与传统教学相结合，扬长避短，充分发挥教师的教学能力，最终提高教学质量，培养出优秀合格的医学人才。

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研究互联网+背景下数据库技术教学及应用创新论文

众所周知，人类社会变化的总根源和总动力就是科学技术的不断创新，不断提高人们改造世界的能力。同理，全球化作为新兴事物的出现和发展的总根源和总动力，就是科技创新全球化。科技创新全球化，是整个创新体系的动力机制和主要形态的全球性表现。它是遵循以市场为导向，以提高国际竞争力为目的，以信息技术为突破，从新产品和新工艺设想的产生，经过研究和开发，工程化、商业化生产，到国际化市场推广应用的整个过程的总和。它从根本上保证了科学技术与经济发展、社会进步的有机结合，实现了全球共同化的发展。科技创新主要特征表现在以下几个方面：一是综合性，它不仅是一种技术能力，而且是与经济、教育、文化相结合的综合创新能力。二是系统性，它不是某一种单项活动和某一环节，还包括了研究能力、决策能力、工程能力、生产能力、市场开发能力和全球化能力。三是创造性，这既是它的本质特征，又是它的生命力之所在。四是市场性，它是在市场根本需求的基础上产生，反过来又催发和开拓了新的市场需求。五是前沿性，现代科技的创新总是在人类面临的各种问题发端处和最前沿进行研究，率先突破，从而推动全人类在经济社会的大突破、大发展，推动全人类更加走向全球化。六是全球性，比如因特网就充分展示了科技创新的全球性。不难想象，如果没有因特网．就无法想象今天和未来的全球化。七是本原性，从根本的意义上说，科技创新决定了全球化的出现和未来。

二、科技创新的全球化。

科学技术本身最根本的冲动性和最强烈的革命性，就是创新化。没有创新，不仅是它自身的生命结束，而且整个人类社会也因此而结束。我们所研究的科技创新，是特指第二次世界大战以来的科技创新。20世纪的后半期和21世纪初以信息革命化为代表，以知识经济时代和信息与生物技术社会的到来为标志，人类社会出现了前所未有的科技创新的重大革命推动力量，使全球化进人了加速和升华的全新时代，其表现如下：

（一）科技创新带来全球加速度发展和革命性变革以及创造出巨额财富。

当代科学技术的发展是指数增长的现实和趋势。根据估算与分析，科技知识的总量在近30年取得的科技成果，比过去总和还要多。科技知识的教育培训已经成为终身教育，仅美国各公司培训费在20世纪80年代就达到800亿美元，而到了20则翻了一番，达到1600亿美元。科技投入的增长更是令人瞠目结舌，20世纪60年代全世界用于科学研究的经费，比20世纪初增长了400倍。发达国家的科研经费通常占到本国国内生产总值的2。5％—3％。科学技术的人员队伍迅速壮大，美国每翻一番，这说明创新的知识劳动在2l世纪成为人类劳动普遍的形态。由于科学技术创新的根本动力作用，到20世纪末所出现的新技术革命则使得这一世纪的后10年所创造的财富超过过去19个世纪的总和，从而推动了全球化的出现与发展。

（二）科技创新带来全球多角度化和高度综合化。

科技创新的高度分化，宏观、微观更加深化，又高度综合，呈现多层次、多维度的科学与技术的综合化、整体化趋势。技术越来越依靠科学，把一种新知识运用到产品和工艺中夫的时间正在非常迅速地缩短，科学正在变成技术，高技术群正是包含密集科学知识的技术。新的突破是线性的、多角度的，新的融合是互补、合炼、集成和系统的。从未来情况看，将是不同领域科技创造性融合的时代，伴随着共振现象和共鸣作用，将会产生爆炸性波及的效果。具体地讲，一是不同学科和技术之间的横向联合、交叉渗透明显加强，出现了大批交叉学科；二是形成了以解决人类共同面临的全球性问题为目标的新兴综合学科；三是涌现出了超越学科门类的横断学科；四是“需求型”技术不断地出现，使“科学性”技术日趋减少；五是科学观念、科研方法和科技管理都发生了本质性的深刻变化。

（三）科技创新体现在学科领域的全球性集成化和超大集成化，形成科学技术群和高组织化。

由于现代科学技术越发展，人们在认识、改造自然方面遇到的问题日益复杂，涉及范围之广、问题程度之深、解决难度之大都是前所未有的。可以说，解决这些复杂问题绝不是单一学科所能胜任的，必须依靠多学科综合合力和总体优势，这就从根本上推动着科学研究的组织化程度越来越提高，形成了人才荟萃、梯队合理、知识密集、优势互补、协调合作、合力攻关的高度集成化、高组织化的科技创新的新形势。

（四）科技创新表现为以数字化和计算机信息技术化为基础的信息化科学技术的数学化。

各门学科日益把数学和数学方法作为本学科从量和质的方面解释其本质和规律的重要工具及表达方式。即使是生物学、心理学、社会学、生态学等领域也是如此。这不仅因为当代科学技术的研究日益精细和抽象化而更加需要数学，而且因为数学本身也在运用中得到发展。更为重要的是，以数学为基础的电子计算机的出现、发展和应用，使科学技术走向了数字化和信息化的创新时代。信息、物质和能源是人类社会生存和发展的三大基本资源。由于科学技术的发展和社会的进步，人类知识和信息量呈几何级数增长，从某种意义上讲，以计算机及网络为核心的信息技术，对信息进行数字化处理、存储和传递，用离散的数学量表示现实世界的模子的量，使信息数字化，成为信息的崭新载体，推动了信息化的产生，同时虚拟化的全球趋势，又推动了知识经济时代的到来，成为国家、全球实力的象征。现在，人类进入信息社会、知识社会、网络化社会、生物社会的各种说法遮天蔽日、层出不穷，就充分证明了科技创新在这方面的全球表现。

这里所指的共同化，主要是指在四者之间的渗透、交叉、融合中产生出来的组织形式的统一。一是四者的共同化在内在的性质上相互融通，不仅出现了“科学的技术化”，而且出现了“技术的科学化”；不仅深化了更高科技层面上的“生产管理”，而且出现了与此相适应的“知识管理”，四者之间出现了融为共同化的重大趋势。二是四者之间的相互融合使科研成果———技术———管理———直接生产力的周期大大缩短，管理作为其中的“中锋”，有效地将规律上的周期缩短，转化为客观现实的周期缩短。这样的共同化才真正催生了科技创新的快速化。三是四者之间相互融合的共同化催生了新的组织形式，产生出科学、技术、生产、管理等多要素集成的新的组织形式，成为“科学工业综合体”、“学习型组织”等等。这种扁平化的组织形式彻底改变了历史上的传统形态，以崭新的面貌和独特的作用又反过来推动着共同化组织形式的创新。

（六）科技创新表现为自然科学技术与人文社会科学的结合更加紧密。

究其原因，一是因为当代全球社会出现的任何重大问题，都具有高度的综合性质，这种问题的高度综合性质，要求各门学科多方面合作。二是因为自然科学原则上很难解决社会方面的问题，而任何重大的综合问题，不仅具有自然科学、技术和经济的一方面，而且有社会心理、人的发展的另一方面。因此，没有人文社会科学的参与和融合，解决综合问题几乎是不可想象的。三是因为从主体的行为能力而言，自然科学技术以及经济只能作为主体的硬能力和硬竞争力，而如果缺乏人文社会科学的参与和发展，主体便会缺乏软能力和软竞争力。历史证明，软能力和软竞争力有时候比硬能力和硬竞争力更为重要。有了它，就可能是“事半功倍”；没有了它，就可能是“事倍功半”。四是因为人类文明的发展既离不开自然科学技术，又离不开社会背景和文化根基，要创造人类的现代文明，就必须有自然科学技术与人文社会科学的结合。五是因为我们的最终目的是人的自由全面发展．而人的发展除了自然科学技术推动的方面外，还有人文关怀的另一个重要方面。人要自由全面发展，就不可能只有自然科学技术，而没有人文社会科学。总的看，科技创新全球化应包括四大基础理论和五大基本模型。四大基础理论即是相对论、量子论、信息论、基因理论；五大基本模型即是宇宙演化的大爆炸模型、物质结构的夸克———轻子模型、遗传物质dna双螺旋结构模型、智力活动的图灵计算机模型，地壳构造的板块模型。

三、科技创新成为决定全球化的革命性力量。

生产力是区分不同经济时代的标志，新时代之所以区别于旧时代，就在于有了先进的生产力。先进生产力又正好是科技创新的过程和成果。因此，科技创新催生了先进生产力，从而催生了新的全球化。全球化作为新兴事物，在人类社会进入信息社会和知识社会的全球化时代，以高新技术群作为科技系统，以人力资本的独特作用作为未来发展动力，以人的自由全面发展为目的的全新的知识生产力。也就是说，马克思所说的以机器大生产为先进生产力的时代早已经被以知识经济的、智能化的先进生产力所代替，这样，世界性也就让位于全球化了。因此，正是科技创新成为全球化的第一推动力和根本原因，否则，全球化是不可想象的。

（一）科技创新催生的先进生产力对经济全球化的产生和发展起决定作用。

一是以信息技术、生物技术、纳米技术、空间技术为代表的科技创新出现了群体突破的态势，科技创新已经成为全球常态和趋势。二是各种学科的交叉和融合，特别是科学技术、自然科学与人文科学的结合，使重大创新更多地出现在学科的交叉领域，科技创新越来越综合化。三是科技发展与经济、教育、社会、文化的联系日益紧密，相互渗透，互为促进，高度融合，成为一种全新的有机合成体，成为推动经济社会各方面突飞猛进的重要力量。四是经济全球化的形成是由科技创新决定的，这是因为科技创新大大催化了国际分工，使当代生产、交换、消费的规模、速度和结构都在全球范围内展开，形成了前所未有的生产全球化、贸易全球化、金融全球化和消费全球化的共同化趋势。五是全球经济快速增长是由科技创新决定的。如前所述，成果转化为生产力的速度空前加快，极大地提高了劳动生产率，促进了全球经济快速增长。近10年，美国有2／3的'国内生产总值与电子信息技术有关，而国际经济合作与发展组织（organizationforeconomicco—operationanddevelopment）成员国的高新技术产业在制造业产值和出口中的份额翻了一番多，达到20％—25％，中国的国内生产总值则连续登上了8万亿元、9万亿元、10万亿元人民币的三大台阶。六是全球经济结构是由科技创新决定的。发达国家，制造业比例不断下降，服务业比例不断上升，工业化社会正在向后工业化社会转型，而发展中国家则在由农业经济向工业经济转型。七是科技创新领跑了全球范围的新经济，特别是美国的新经济和全球经济新一轮的发展。这场新经济使全球经济质量的两个指标走向新形态。八是原始性。自主性创新已经成为科技创新的主导力量，因此，各国都必须在此基础上形成自身的创新能力，突破原始性创新，建立起国家创新能力和体系。

（二）科技创新对全球化革命性的决定作用体现在一整套的传导机制和规律上。

科技创新是经济发展的内生变量，知识又难以让创新者隐瞒和保密，因此，投资的积极性内生地由技术溢出所决定。技术溢出使得后代的研究者比起前辈能用更少的资源实现技术上的突破。创新之实际成本的下降阻止了利润的下降趋势，于是知识积累的过程内生地带来生产率的提高。生产力的提高创造了长期持续的经济增长，技术溢出及效应是全球性的，科技创新日新月异，从根本上改变了全球交往的手段和方式，强化了各国互通贸易的动机和促成世界贸易共同化的成果，使各国经济互相日益开放，相互依赖程度日益加深，使全球经济向人性化方面发展，以跨国公司为载体，实现了生产、贸易、金融的全球化。这样的运动过程带来了全球人财物、信息资源能力的前所未有的大流动、大分化、大分层，从本质上讲却带来了文化的大交流、大碰撞、大融合，文化也开始走向全球化。在此基础上，全球政治、各种力量也同步发生了大震荡、大分裂、大重合，呈现出多极化的趋势。在这样的传导规律和趋势下，一方面人们正在创造全球化并享受着其成果，另一方面，飞速变化却带来一系列人类过去从未像现在这样遇到过的全球问题。而这些问题根本上构成了人类社会过去从来没有过的共同利益以及人的自由全面发展之重要性、可能性。它不是传统意义上的一个国家、一个民族、一个组织所能解决的，必须依靠新的全球秩序来解决。这样，科技创新带来的全球的多元化与传统的一元化发生了尖锐的矛盾，于是，人们必须在全球范围内创新出新的共同性，以适应这些大变化带来的多元化。通过合作进步，克服过去残酷竞争的两败俱伤的局面，找到大家都能赢的游戏规则，以实现全人类社会的共同利益，实现人的自由全面发展，让人人共享全球化的成果，让全球化造福于全人类。全球化的第一推动力和根本原因就是全球的科技创新。

（三）科技创新主导着全球化的进程。

一是科技创新是整个全球化的基础和根源，更是全球化进一步发展的根本动力。可以说，只有真正理解和把握了科技创新，才能真正理解和把握全球化的内在性质和发展趋势。二是科技创新还在加速发展，其速度令人惊叹，其变化令人怀疑，其发展令人无法预测，未来世界真正难以想象。我们必须高度重视，全程参与。三是科技创新已经成为各国提高综合国力，参与全球竞争的根本核心和战略重点。四是企业必须成为技术创新的主体力量，具有自我开发、自我创新动力机制和源泉力量。五是某些技术时代可以跨越，发展中国家完全有后发优势的可能。

研究互联网+背景下数据库技术教学及应用创新论文

摘要：推进“互联网+电子政务”创新，对加快转变政府职能，提高政府服务效率和透明度，便利群众办事创业，进一步激发市场活力和社会创造力具有重要意义。现阶段我国电子政务发展过程中还存在很多亟待解决的问题，要求我们对电子政务模式进行不断创新。本文主要针对当前电子政务发展中的问题，提出打造开放服务型政府、打造便民服务型政府、打造廉洁服务型政府、打造智慧服务型政府四项创新发展模式，以期能够推动我国电子政务的发展。

关键词：互联网+；电子政务；创新。

1、引言。

“互联网+”借助于互联网技术与现代信息思维，逐渐普及应用到金融、商业、农业、教育等各个行业中来，促进了传统产业的改革与转型。近几年来随着云计算、移动客户端的发展与普及，促进“互联网+”的概念朝着社会服务领域融合。在此背景之下，大数据、物联网以及云计算等新技术的广泛应用，也在很大程度上促进了社会的智慧化转型和发展。

2、我国电子政务发展过程中存在的问题。

首先，忽视了服务与用户需求。国内电子政务系统的投资占比大部分都更加强调硬件系统建设，直接面对公众服务的内容还很少，投资比重相对失衡。这样重“电子”轻“政务”、重建设轻服务的电子政务发展模式在很大程度上造成了政府对群众需求的部分忽视。过去政府门户网站的政策法规、服务咨询以及信息公开等栏目与内容基本上是政府单方面意愿为主而随机罗列出来的，以社会公众为中心的内容体现、需求互动以及实际功能的开发还有待进一步丰富，无法满足社会公众的服务需求[1]。其次，信息孤岛效应相对严重。国内电子政务的发展可以说严格坚持了分散建设的原则，各政府部门根据自身情况与业务需求投入了较多资金来建设业务专网以及政务应用系统。分散建设的基本思路不具备宏观统筹的优势，同时还固化了部门与地方的利益，不仅造成了电子政务系统的同质化，同时还造成了重复建设、资源浪费的问题，更为突出的是各部门之间存在信息孤岛的现象。

各个部门的业务专网缺少横向互动，各部门具体业务的协同性较差，同时因为分散建设过程中的标准不是非常统一，其物理隔离与利益藩篱相对固化。再次，线上线下一体化服务质量不高。电子商务能够迅速提供线上线下一体化快捷服务，但我国电子政务却并未实现线上线下有机结合的一体化服务供给。我国电子政务建设存在实际业务流程和政务服务系统“两张皮”问题，政府部门线上接收到用户业务办理申请后，再转移到线下，按照传统的碎片化业务流程进行申请办理，电子政务网站沦为一种形式和工具，并未有效促进现实政府业务流程的再造，导致行政审批和公共服务效率距离理想预期仍有一段距离。最后，不能有效满足移动政务服务的实际要求。

近年来信息技术的较快发展让移动互联网慢慢地改变了电子政务生态环境。到，国内已经建立了超过8万家政府门户网站，但是这类相对传统的网站不能有效满足移动互联网的访问需求，很多门户网站都没有开发3g、4g版，在很大程度上减少了手机网民的访问量。同时，移动互联网的主要特点体现在移动客户端，现阶段大多数地方政府都并未开发相应的app，门户网站和微博、app之间没有实现数据共享与更新，不能满足社会公众对移动政务的服务需要。

（1）“互联网+”打造开放服务型政府。

十三五规划中提出，促进政府数据开放共享，逐渐实现关键领域大数据有效采集与整合，持续深化政府数据与社会数据之间的关联分析和融合利用。但是怎样有效推进政府数据开放共享，怎样尽可能地开发出数据价值，更好地为政务工作与公众服务，这是当前我们必须要深入思考的一个问题[2]。本文认为，实现“互联网+”战略下政府数据开放共享需要从以下着手：首先，建议实施政务云端计划，政府数据业务、行政事务相对分散，同时各部门之间不可避免地存在隔阂，影响政务服务水平以及政务开放性的提高。在“互联网+”背景下，政府应当借助于云计算与大数据技术，推进政务业务云端存储，为相关数据的整合与开发带来坚实的技术保障；其次，实施数据整合计划，政府数据一般来说有内部数据、部门数据和网络数据等，凭借云端政务的技术支持，对各部门数据实施整合，通过关联规则、数据挖掘等方式，有效完善和优化政府服务机制，不断促进政务流程再造；最后，实施资源共享计划，借助于规范合理的业务流程以及准确全面的政务数据，打造资源数据共享开放平台，促进政府资源和部门资源之间的共享，尽快制定资源共享与数据开放目录，真正解决好信息孤岛问题，真正确保政府数据依法向社会公众开放，打造开放服务型政府。

（2）“互联网+”打造便民服务型政府。

“互联网+”背景下电子政务的发展与创新要求我们切实提升政务办理工作实效性。网络服务大厅的建设与开通，能够帮助我们更好地满足广大公众的服务需求，帮助我们更有效地打造一个便民服务型政府。我们以北京市作为案例，北京市政府部门始终坚持建立“互联网+”背景下的电子政务服务数字化平台，真正确保了实体政务服务和互联网虚拟政务服务之间的无缝衔接，实现了线上与线下的有机结合。网络政务服务大厅的搭建具备自助法人服务、个人服务、热点推荐办事以及进度查询等服务目录，其中自助法人服务中主要提供了登记、变更登记和经营许可等功能；个人服务中主要提供教育服务、社会保障以及劳动就业等功能；办事进度查询中，用户仅仅需要输入手机号与验证码便能够非常方便地进行查询，或者关注官方公众号进行查询。网络政务服务大厅的构建，让电子政务服务逐渐朝着更加便捷化和高效化的方向发展，真正打造了便民服务型政府，有效减少了政务工作成本，促进了工作效率的提升。

（3）“互联网+”打造廉洁服务型政府。

在“互联网+”背景下电子政务的创新与发展要求我们应当对权责清单、简政放权等形成一个完善的监督体系。建立完善权责清单，构建行政权力公开运行体系，明晰各部门的权责，对政府、市场以及社会的权力明确划分边界，全面推进行政审批制度改革，让政务运作流程进一步透明化和公开化，提升简政放权的协同性与针对性。行政权力公开运行机制可以在很大程度上促进行政效率的提升，强化反腐倡廉的实效性，真正形成一个廉洁型政府。不断促进简政放权与放管结合，真正实现权力公开透明，促进政府职能以及服务模式的转变，不断更新服务理念，创新服务方式，增强行政监督管理效率。我们必须认识到，权力公开属于一项长期性的工作，必须要求政府、市场以及社会的通力配合与相互监督，必须坚持循序渐进和稳步推进原则，尽可能地实现更大突破。在“互联网+”背景下，电子政务的创新必须要真正联系“互联网+”的思维模式，借助于简政放权来促进政府职能的转变，依靠现代信息技术来推进电子政务服务模式的创新，进一步增强公众满意度。权力公开是一场需要长期坚持探索的革命，需要政府、市场、社会的多方参与及相互监督，应积极稳妥推进，争取实现更大的.突破和进展。切实推进和落实“互联网+政务服务”，核心任务是按照“互联网+”的思维方式，通过简政放权加快政府职能转变，充分利用信息技术，着力创新政府服务模式，提升政务服务水平和群众满意度。同时，需要构建政府统一的“三张清单一张网”，即权力清单、责任清单以及统一的社会管理公共服务网，逐步推进“互联网+政务服务”进程，实现权力公开。

（4）“互联网+”打造智慧服务型政府。

“互联网+”背景下电子政务服务必然会朝着更为智能化的方向发展。移动电子政务的出现即是政府通过移动通信技术的应用与整合，让政府管理和部分服务内容实现移动化。现代互联网技术的飞速发展，移动电子政务从过去的短信、移动系统逐渐发展为智能移动终端等，给社会公众带来了一个非常便利的服务平台。此外，腾讯研究院发布的《“互联网+”微信政务民生白皮书》显示，公安微信、医院微信、交通微信、公积金微信等越来越多的政务微信顺势而生，用微信“了解国家最新动向”“查询天气公交”“看病预约挂号”“处理交通事故理赔”等己成为常态融入人们的日常生活[3]。进一步树立创新、绿色、开放以及共享的发展理念，促进我国政府职能从研发管理、行政管理逐渐朝着创新服务与智能服务的方向发展，要求我们必须要在积极广泛的应用移动互联网、云计算技术、大数据技术的基础上，不断开发应用电子政务app、政务微博等，坚持以社会公众需求为核心，不断深入研究政务服务o2o模式。建立基于云计算技术的电子政务共享系统，进而促进各部门、各区域之间的数据信息资源融合，逐渐实现移动身份认证、移动教育、移动医疗等服务，同时让更多的公众能够积极地参与到电子政务发展创新的工作中来[4]。

4、结语。

总而言之，作为“互联网+”行动计划的关键实施领域，公共服务领域的“互联网+”计划对电子政务服务模式的创新，电子政务业务流程再造有着非常重要的意义。随着“互联网+”的普及应用，在很大程度上转变了政府行政的生态环境，各种现代化信息技术在“互联网+电子政务”中发挥着非常关键的先导作用，从而有效促进了电子政务发展模式的创新与改革。

参考文献：

产品设计数据库管理系统的开发及应用论文

进入21世纪经济、科技与社会的迅猛发展，对人才的需求也有了新的变化。到2020年，我国要形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。中央在3013年11月16日提出关于全面深化改革若干重大问题的决定。其中重点提出深化产教融合、校企合作、培养高素质劳动者和技能型人才。因此高校人才培养的模式势必也要进行转变。近年来，随着国家对高层次应用技术人才的强烈需求，相关高校办学定位也进行了转变。为了响应社会的需求以及教育部的号召，一部分高校已经转变应用技术型大学。应用技术型大学为培养应用型本科教育，主要面向生产生活实践，培养大批应用型高级专门人才。从就业方向看应用型本科教育主要培养高科技部门、技术密集产业的高级工程技术应用型人才；培养技术工程师、技术管理人员和技术研究人员等人才；培养生产第一线需要的管理者、组织者，以及职业学校师资等任务。基于工作过程系统化的教学课程设计是适合于应用技术型大学的人才培养模式。基于工作过程系统化，是指通过对具体的工作过程，即为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序。基于工作过程系统化的教学课程设计，注重对于工作实践过程的教学应用与设计，在实际教学过程中，将具体的工作任务转化为教学内容、或者是课程设计内容，通过教学课程设计的方式，在实际教学中加以应用，以实现对于学生工作实践能力的培养，提高学生对于课程知识内容的学习效果。《光伏应用产品设计》是我校新能源科学与工程专业开设的专业方向课，它是对光伏知识基础上对所学知识的综合应用。因此本课程更加注重学生动手能力、实践能力，综合应用知识能力的培养。《光伏应用产品设计》应用基于工作过程系统化的教学课程设计方式，不仅有利于提高学生学习热情、积极性、主动性，具有一定的效果，而且对于培养学生自学能力、综合应用能力、团结协作以及专业技能也有着积极的作用与意义，因此本课程采用工作过程系统化教学模式具有良好的教学效果。

1.《光伏应用产品设计》课程特点分析。

《光伏应用产品设计》是新能源科学与工程专业光伏技术方向的专业技术课程。本课程是在掌握太阳能光伏基础知识、电路、电子技术以及控制方面的基础上，对光伏系统应用设计的综合应用。具有较强的实践性质，反应学生综合应用知识的能力。根据学生必须掌握的知识能力，依照实际项目案例的形式进行归纳总结，通过对于每个项目的分析，进行相关知识内容的理解和掌握。学生对于知识的学习是通过实际的项目分析设计，对于项目所需的直接知识进行学习掌握。通过本课程的学习，使学生了解太阳能光伏应用产品的种类，系统构成，重点学习太阳能光伏应用产品设计的方法和设计理念。通过理论和实践学习，能够结合实例对太阳能光伏应用产品设计有个系统的掌握，并能够进行实际的产品设计，具有将理论知识和实际应用结合的能力，为从事太阳能产品的相关工作打下较好的基础。使学生了解光伏产品的设计制造过程，对光伏应用型产品开发具有一定的概念，了解在产品开发时所需具备的知识和技能，能够开拓思路，开发出具有市场应用前景的光伏产品。本课程以项目开发为手段，培养学生综合运用知识的能力和设计开发项目的能力。

2.基于工作过程系统化的《光伏应用产品设计》课程设计。

基于工作过程系统化的《光伏应用产品设计》课程设计过程中，首先对首先对光伏应用方向进行调研。学校到社会请企业一线的工作人员和相关专业老师进行讨论课程培养目标。企业的专业技术人员根据企业当前和以后要发展的职业技术岗位，然后根据学生的具体情况，参与到课程设计开发过程中。最后在根据调研分析的基础上，总结所需要的光伏产品设计开发的相关岗位，以及完成岗位所需要的能力。首先根据企业岗位，完成岗位工作任务所需要的专业技术技能，根据职业能力的要求进行项目设计。并把设计的项目分解成实际的具体任务。所选择的项目要求有代表性，可操作性，能够体现整个操作流程。根据真实的工作项目，工作流程，让学生完成每一个工作任务，从而学习相应的知识和能力。能够真正的实现在做中学，学中做的教学模式，使学生对于知识内容与综合实践能力进行掌握提升。《光伏应用产品设计》课程设计根据工作过程为导向，对所需要掌握的知识进行整合，设置教学项目，再把项目细分成一个个具体的任务，让学生完成，从而达到掌握相关知识能力的目标。根据光伏产品设计岗位模块设计三个教学项目，即太阳能光伏照明装置的设计、太阳能小产品的.设计以及太阳能光伏电站的开发。其中太阳能光伏照明装置的设计分为太阳能路灯的设计、太阳能草坪灯照明装置、太阳能广告标识照明装置和太阳能杀虫灯四个任务；太阳能光伏应用小产品的设计分为太阳能手机充电器的设计、太阳能手电筒用led和太阳能自动卷帘窗帘的设计三个任务；太阳能光伏电站的开发分为太空光伏发电站和电动车光伏电站的设计两个任务。项目的选择都是和生产、生活紧密联系，能够充分锻炼学生的动手能力以及综合运用知识的能力，并且能够提高学生的学习兴趣和积极性。

3.成绩考核。

《光伏应用产品设计》课程教学采用基于工作系统化的教学模式，因此关于该课程的考核也要按照新的模式进行。由学生以小组为单位自行选择设计某一太阳能光伏应用产品，要求学生围绕太阳能光伏应用，设计出产品并调试成功、写出课程设计报告。小组内进行详细分工，明确各自的任务和目标，并制定阶段性计划和项目整体计划，期间按阶段性计划目标分次检查项目进度。考试成绩构成根据评分标准各项指标，计算总得分，在小组得分的基础上，根据个人在小组中的表现作适当调整后的得分即为每个学生的考试成绩。成绩分配比例为：创新性、合理性5分；难度、复杂性15分；完成情况包括功能完整性、工作量、外观美观50分；开题报告和设计报告20分；平时表现和答辩表现10分；从教学效果来看，新的考核方式与基于工作过程系统化的教学模式非常契合，具有科学性和合理性。此种考核方式能够更加培养学生的思考能力，创新能力、团结合作能力、动手能力、综合运用知识的能力以及写作能力。

结语。

基于工作过程系统化的《光伏应用产品设计》课程设计，在进行课程教学实践过程中，能够更好的培养学生的学习兴趣，自主学习的习惯、提高学生学习的积极性；另外对于学生创新能力、思考能力、团结合作的能力、实践能力以及综合运用知识的能力都能够起到很好的作用。因此，基于工作过程系统化的教学模式对应用技术性人才的培养有着积极的作用。为教育教学改革探索出了一条新的实用的道路。

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产品设计数据库管理系统的开发及应用论文

（一）增强数据的完整性。在数据库运行过程中，最基本的要求就是数据的完整、准确。数据是数据库的主要内容，数据的完整是保证数据库顺利运行的基础条件，用户在编制信息时候尽量编辑完整信息，这样数据库才有更高的价值，信息管理才更有质量。

（二）加强数据空系统安全建设。安全建设包括数据库系统安全以及网络安全管理，数据库系统存在着自身的安全体系，但这不是可以让我们掉以轻心的理由，相反我们更要加强数据库系统安全建设，实际使用过程中，在当前复杂的网络环境下，数据库系统仍然面临各种严峻的考验，如用户行为风险、管理风险、设备风险、网络风险等各个不同类别的风险如计算机有可能遭到人为的或是自然灾害的破坏，硬件故障、网络入侵导致的数据破坏，而这些风险一旦转化成为现实，将对信息管理产生严重的影响，甚至造成巨大的不可弥补的损失，因此加强安全建设对信息管理有着关键的作用。具体落实到设置数据库系统之前要先确定计算机环境、网络环境的安全、另外必须做好数据的备份工作，建设备份的系统，在网络安全管理层次上，需要控制访问设备，访问协议，控制敏感信息访问操作和网络资源的操作。如果在数据库出现问题之前，做好数据库系统的备份工作，定期排查系统日志，就能有效保证数据库系统所在的环境以及自身正常使用。从而保证信息的安全，保证信息不被恶意破坏或者泄露。

（三）加强理论与实践的结合增强数据库的实用性。计算机数据库系统具有良好的适用性，但是我们还需要根据实际情况合理利用并发展数据库系统以保证它发挥最大的效用。计算机数据库可用于完成统计数据、查询、信息管理、市场分析等，促进了经营管理工作的科学化和高效化，此外，计算机还是人们的学习工具和生活工具。借助家用计算机、个人计算机、计算机网、数据库系统和各种终端设备，人们可以学习各种课程，获取各种情报和知识，处理生活事务，如购物、存取款、订票等，甚至可以居家办公。越来越多的人的工作、学习和生活与计算机发生着直接或间接的联系。在利用计算机数据库服务生产和生活的同时，进行数据库技术的改革和思考，按照不同用途不断改进数据库系统，保证计算机数据库在实际工作中的合理应用。

二、应用实例――学生成绩管理系统。

此处分析学生成绩数数据库系统作为常见案例之一来阐述数据库在信息管理的应用：本系统的开发是使用visualbasic6.0完成学生成绩查询管理系统的开发。用户主要包括：教师、学生、系统管理员，要求操作简单。系统管理员拥有最高权限，包括增加、删除、修改信息，教师可以增加信息，而学生只能查询信息，如图1所示：

（一）数据库内容主要设计如下：系统管理员信息：用户名、口令、编号。学生信息：编号、专业班级编号、姓名、性别、电话、备注。教师信息：编号、姓名、电话。课程信息：编号、名称、教师、学分。成绩信息：编号、学生、课程、成绩、教师。后台数据库为microsoftsqlserver中包含表：管理员表、学生信息表、系班级信息表、教师信息表、成绩信息表、课程信息表。

（二）在设计过程中要注意以下原则：1确定数据的依赖关系；2对于数据之前的依赖关系极小化处理；3对于关系模式做必要的分解，提高空间利用率。

（三）登录界面的设计。以下流程为用户管理员操作设置，本系统在各个学校应用具体内容不同，但是登陆界面基本相同，主要设置用于保证在用户名和密码同时正确的情况下，才能进入管理页面，此处以登陆界面的编写为例，介绍数据库的具体应用，具体操作如下：页面实现，在该页面上添加3个textbox控件，名称分别为username和password。

它们分别用来输入用户名称和密码。该事件验证用户输入的用户名称、密码是否正确，全部正确时，用户才能登录到系统中，否则页面将通过message控件显示相关错误信息。用户登录成功后，，即系统管理主页面。验证用户名称和密码时，调用user类的函数getuserlogin0从数据库获取用户的id信息。若id为空，则登录失败。用户登录成功后，程序使用session变量保存用户的d信息。

三、结语。

数据库系统在信息管理中的科学运用，提高了信息管理的水平，改变了人们的生产生话方式。计算机数据库系统在信息管理中具有广阔的发展前景，我们应加强计算机数据库系统的研究，将先进的数据库技术用于信息的管理，为信息管理规范有序的进行提供源动力。

文献检索课教学中数据库功能的应用介绍论文

文献检索课是培养大学生们的信息意识和获取知识与信息的能力，增强他们的自学能力和独立研究能力的一门科学方法课，它是高等学校信息素质教育的核心课程，也是图书馆普及文献检索知识的重要途径[1].以“文献检索课”为检索主题在万方数据平台检索期刊论文，年-年共有1415篇，年均140余篇，这些论文大多关于文献检索课教学内容、教学方法与模式改革、教学手段、课程改革、课程建设等。谢礼妹将文献检索课与专业课相结合，对课程体系和课程内容进行了设计，安排了专业课相关图书、期刊、法规、案例等检索方法讲解，获得了较好的教学效果[2].

马丽萍老师提出从论文写作入手，以数据库的文献检索作为一条主线，串联重组文检课教学内容，制作相应的教学课件，设计数据库实习方案，建立以数据库检索使用为主体的体验式教学体系，促进文献检索课的生存和发展[3].笔者将数据库检索作为文献检索课最主要的教学内容之一，让学生熟悉和了解学校所购买的国内外全文或题录数据库，指导他们通过不同的检索途径查找相关文献信息，获取原始文献。

中文数据库是新疆农业大学在不区分用户对象前提下使用频率最高的数据库，除了基本的检索功能，一些中文数据库检索平台还提供了基于数据库文献信息资源的功能应用，如万方数据平台上的知识脉络分析、学术统计分析、学术圈等，中国知网科研助手、翻译助手、学术趋势搜索、学术研究热点等。在文献检索课的'教学内容中加入这些数据库功能应用的介绍，可以引导学生更好的利用数据平台进行课程综述和毕业论文的写作，把握学科前沿、热点，更好地选题开展研究。

1万方数据知识服务平台。

1.1知识脉络分析服务。

万方知识脉络分析服务是以主题词为核心，根据所发表论文的知识点和知识点的共现关系进行统计分析，利用可视化的方式向用户揭示知识点发展趋势和共现研究时序变化14].在知识脉络分析图中（如图1），显示了年-年“文献检索课”相关研究（论文发表数量）随时间变化的演化关系，曲线中各节点并非命中文献数，而是该年度每百万期刊论文中命中文献数。曲线图最下方是数据库自动统计出的对应年度排名前五的热词，如热词有教学改革（7）、documentretrievalcourse（3）、高校图书馆（3）、信息素养（3）、literaturere-trievalcourse（3）,括号中的数字为相关文献记录数，与点此热词链接后页面中显示的记录数并不一致。在此页面中，系统自动提交出了10篇经典文献和10篇研究前沿文献以及相关学者信息（学者的发文量、被引频次和h指数），通过点击文献题名、作者、来源刊物、学者信息可查看题录信息并下载全文。

利用比较分析功能可以同时查看多个相关研究主题的变化趋势，如图2所示,1998年-2014年“文献检索课”与“文献检索”、“教学改革”、“教学模式”、“高校图书馆”研究发展趋势图。由图可知,近年来对“教学改革”、“教学模式”的相关研究呈现出上升的趋势，特别是在年出现了峰值。

1.2学术统计分析服务。

万方学术统计分析中有年、年和中国学术统计分析报告，分别从工业技术、基础科学、科教文艺、经济财政、农业科学、社会科学和医药卫生等十四个主题分别统计该领域中知识研究点，通过该统计报告列表中的关注指数、上升指数、下降指数和新兴指数可以了解到读者最为关注的知识点、呈上升或下降趋势的知识点以及新兴研究知识点，在这些知识点后还列举出了共现研究知识点（类似于数据库中“检索热词”）。

该平台不提供知识点的检索，如年中国学术统计分析报告中，初步判断与文献检索课有关的研究点分布在“教科文艺”和“社会科学”中。点击“教科文艺”后的“高度关注”之后可以看到，与“信息素养教育”有关的研究点“信息技术”排名28,排名35的“图书馆”相关研究点也有“素质教育”.

2中国知网。

2.1学术趋势服务。

在中国知网学术趋势检索平台上，用户通过输入检索主题，可以看到两张折线图，分别是学术关注度（图3）和用户关注度（图4）。学术关注度是以中国知网知识资源总库中与检索主题最相关的文献数量为基础，统计关键词作为文献主题出现的次数，形成的学术界对某一学术领域关注度的量化表示，以折线图的形式显示出某一知识点在各个时期内被学术界所关注的情况，同时提供相关经典被引文献（热门被引文章）[5-6].折线图中，每个节点是对应年度数据库收录的相关文献数量，点击此节点会在折线图右侧显示该年度相关热门被引文章及其被引次数，点击更多可以查看全部相关文献列表，点击每篇论文的题目就可以进入知网节中查看论文的题录信息或下载全文。如2013年知网数据库收录与“文献检索课”相关的论文218篇，数据库将这些论文按照被引频次排序列表显示。

用户关注指数是以用户在中国知网系列数据库中所下载文章的数量为基础，统计关键词做为主题的文章被下载的次数，形成的用户对某一学术领域关注度的量化表示[6].折线图中显示近一年下载量变化趋势,每个节点即为当月下载量，而折线图右侧是对应月份相关热门下载文章，点击论文题目同样可以进入知网节中查看论文的题录信息或下载全文。

2.2学科学术热点。

在学科学术热点检索页面中（图5），检索词框前有“热点主题”和“主要知识点”两种分析选项。如“热点主题”结果记录中显示，与检索主题相关的记录有2条，分别是“文献检索课；文检课；教学改革”和“信息检索课；教学改革；文献检索课”;结果列表中还显示出了主要文献数、相关国家课题数、主要研究人员数、主要研究机构数，但这些数据并非超链接，不能具体的统计源原内容。而在“主要知识点”结果记录中显示，与检索主题相关的记录有8条，除文献检索课等还出现了信息素质、信息素质教育、用户教育等相关主题词。

点击上述每条记录的“热点主题”后，会显示该热点名称、知识点、所属学科内热度排名、热度，还有相关文献、被引情况、下载统计、相关研究人员和相关研究机构近年变化趋势折线图（图中节点不是超链接），图下方是相关学术文献列表、相关研究机构及其出现次数等信息。

3其它功能应用。

相比较webofscience数据库平台中的“分析检索结果”和“创建引文报告”,部分中文数据库也提供了类似使用简便的检索结果分析功能，如中国知网提供的“分析-阅读”功能。

中国知网可以对检索结果中的部分记录进行统计分析，如图6,用可视化图谱的形式（文献互引图）展示出这些相关文献之间引用与被引用的关系，可以此直观地展示形式更能帮助学生从众多的相关文献中筛选出高被引文献。检索结果单次导出数据的最高记录数是500条，每次最多只能分析150篇文献，而阅读功能每次50篇且需要购买此产品。

4总结。

新疆农业大学图书馆信息咨询与教学研究室在文献检索课授课过程中，结合图书馆学情报学基础知识，如文献类型的分类和特点、利用与查找、文献检索原理及策略等内容，重点向学生讲授已购数据库资源的检索与利用，部分老师还加入了科技论文写作指导。

从以往的教学过程中可以发现，单纯地理论和方法授课效果并不是很好，结合专业文献信息检索指导，可以促使学生较快地掌握基础性检索技巧，更好地完成文献检索课学习任务。

上述数据库统计性功能服务，帮助学生在文献信息检索过程中把握研究内容基于数据库文献资源的学术研究趋势，特别是在论文开题和兴趣研究方面有参考意义。同样在专业课程综述和学术论文写作中，它们可以作为学生了解论文主题方向的研究背景和查找热门被引文献的快捷方式。此外，数据库平台提供的论文相似性检测、知识管理、翻译助手等功能应用，也是学生可以通过文献检索课深入了解的内容，利用这些功能应用可以更好的完成学科专业的学习，培养他们的科研兴趣。

参考文献：

[4]万方知识脉络分析.

[5]中国知网.

[7]万方数据知识服务平台[j].情报资料工作，2014,（6）：114.

计算机数据库论文

：计算机网络技术的发展速度越来越快，如今它已经被广泛地应用到各个领域中，对促进各领域的发展起着重要的作用。在各领域应用的过程中，网络数据的数量不断增加，建立了很多数据库，但是为人们提供了便利的同时我们不能忽视，计算机网络的数据库存在一定的安全问题，那么这就需要利用安全的技术，提高其安全指数，本文将从这些问题出发，对如何优化计算机网络数据库安全的技术进行合理思考，为提高我国计算机网络的安全性做贡献。

我国发展互联网的时间比较短，只有二十二年，但是却取得了非常大的成果，尤其是计算机网络的发展，网络数据库破除了传统统计数据、管理数据的弊端，节约了时间和人力的投入，数据的综合性提高，但是在发展的过程中，由于系统的问题或人的因素，容易出现安全的问题。一方面，受到人为蓄意的破坏，尤其是计算机的设备比较落后、网络的安全性比较低的情况下，不法分子通过技术手段，入侵到系统内，盗取、破坏数据库的信息；另一方面，由于操作人员使用不规范性导致的安全问题，如没有开启杀毒软件，浏览广告多的网页，使病毒入侵到电脑中，会造成数据的丢失，再修复进行系统还原，计算机网络中所有的内容将都被清除[1]。

明确当前我国计算机的网络数据库容易出现的安全问题后，国家和相关部门需要重点研究解决的措施，这需要国家先完善相关内容的法律法规，严厉地打击不法分子，为数据的安全做好基础。在这个基础上，负责数据库的编程人员要从下面三个方面思考，优化安全技术：

（一）备份数据库中的信息便于恢复。通过上文中的内容我们可以明确，出现安全的问题需要从两个方面入手，一是提高计算机设备的安全性能，二是做好数据的安全功能。第一，计算机系统生产、研发的企业明确责任意识，做好系统的安全性，尤其是用户的访问权限、防火墙等，在整体上保证设备在联网后，可以有效阻击不法分子的入侵；第二，设置相关的程序，使计算机在录入数据的时候，自动备份到闲置硬盘和云盘中，这样可以保证数据的完整性，一旦发生数据丢失、破坏等问题，可以马上找到准确的资料；第三，如果计算机的网络瘫痪，那么就需要进行系统还原或重做系统，这个过程中除了计算机c盘和云盘中的数据被保留外，其余的内容都会被清除，这个时候就可以用备份的数据，使系统还原到相应时间段的状态，保证数据库的完整性[2]。

（二）设置计算机的网络数据库的密码。做好数据的备份后，技术人员要学习国内外先进的经验和技术，做好数据库的密码问题。现阶段防止数据库出现闪失的主要途径就是设置密码，在访问的时候需要通过相应的权限才可以查阅、修改和删除，但是当前密码的类型过于单一，非常容易被破解，所以优化安全技术的另一个重要环节就是提高密码设置的技术。

（三）做好计算机设备的安全功能。强化数据库方面的安全技术需要对计算机设备功能予以优化。具体来讲，现今人们在日常生活中常常会使用到杀毒软件，而实际使用杀毒软件的目的在于能够对计算机中各种数据进行良好保存以及有效管理，这些杀毒软件包含了360卫士、金山毒霸等。用户通过杀毒软件进而将自身计算机系统进行进一步的升级，对于一些存在的漏洞进行及时修复，而对于一些多余的计算机垃圾则可以快速予以良好清理，当然最重要的是及时将潜在入侵的病毒挡在防护网之外[3]。

总之，提高计算机的数据库的安全指数具有重要的现实意义，国家和相关部门需要重点研究。除了文中提到的内容外，对于计算机设备功能方面的实际优化还体现在能够对计算机方面安全系数进行科学合理检验，最终通过上述综合性操作促使计算机在功能上持续保优，进而便于各个用户安全有效的使用计算机，并保存其中的多种信息数据。

[1]高建培.基于网络安全角度分析计算机信息系统安全技术的应用[j].网络安全技术与应用,20xx,06:71+73.

[2]王志凌.浅谈数据加密技术在计算机网络通信安全中的应用模式[j].通讯世界,20xx,16:45.

数据库应用技术简历

计算机数据库论文

受到计算机网络自身特点的影响，其具备高风险性、高开放性、高自由性。这就导致了网络数据库安全维护过程中的一系列的问题，比如出现信息数据的储存问题，信息数据的丢失问题，数据库的非法入侵问题等。在网络数据库的应用过程中，其需要进行大量文件信息的存储，并且其面向的用户具备多元化特点，在数据信息存储过程中，有些信息是高敏感的，具备高核心价值。在上述应用背景下，为了保证日常工作的开展，进行网络数据库安全风险的规避是非常必要的。在网络操作环节中，有些非法用户可以通过一些网络漏洞，进行网络数据库的入侵，从而进行网络信息数据的窃取等。为了更好地保证网络数据库系统的安全性，进行网络系统整体安全方案的优化是非常必要的。在当下网络背景应用中，影响其网络数据库的安全因素是比较多的，比如用户的自身安全操作问题，计算机防火墙软件问题，网络数据库自身漏洞问题等。

为了更好地应对当前多元化的网络环境，进行计算机网络数据库安全管理体系的健全是非常必要的，这需要进行不同技术方案的协调，提升网络数据库的整体安全性，这需要我们做好日常安全管理的内外工作，进行数据库自身安全性的提升，确保用户信息操作的安全性。在网络数据库安全优化过程中，有些用户经常在权限验证环节上出现误操作。计算机网络环境本身就是开放性的，具备复杂性的特点，这就需要用户进行身份认证安全操作的应用，避免网络信息数据被未授权用户所获取。同时相关人员应做好用户身份认证模块的相关工作，进行系统登录环节、数据库连接环节、数据库对象应用环节等的协调，确保不同级别、不同层次的身份认证工作的开展。所谓的系统登录就是用户的账户及其密码的验证工作。在数据库连接过程中，其是通过数据库管理系统来进行用户身份验证的。针对不同的数据库应用对象，其权限机制的应用模式也是不同的，需对其数据库的对象权限进行数据库内部安全防护模式的应用。在数据库加密环节中，进行加密设置系统的健全是必要的，这需要进行新型的算法公式的应用，确保数据信息的有效安全防护，确保其加密模块及其解密模块的协调优化，实现数据库信息各个加密模块的积极配合。

数据备份与恢复是网络数据库保障数据完整性和一致性的一种有效机制，也是最常见的一种技术方案。在此机制下，一旦网络数据库系统发生故障，管理人员可以根据先前的数据备份文件，在最短的时间内恢复数据，进而让网络数据库回到故障发生之前的数据状态。为了提升网络数据库的安全性，进行审计追踪模块及其攻击检测模块的协调是非常必要的。这需要我们进行网络数据库用户操作跟踪模块的应用，确保其审计日志的有效管理，从而方便管理者进行有效的查询，也有利于以后工作的参考。通过对该模块的应用，可以简化管理者的工作难度，进行非授权人员的数据窃取情况等的拦截，并对相关违法责任进行追究。通过利用审计追踪和攻击检测技术对发现网络数据库安全方面的弱点和漏洞也有十分明显的效果，这需要构建有效地网络数据库安全技术，保障计算机网络环境的健康性、安全性，网络数据库安全技术需要不断更新、改进。

为了提升网络数据库的安全性，进行数据库安全管理体系的健全是非常必要的，这也需要配合计算机的安全操作技术，保证工作过程中的网络数据库整体安全性的提升。

计算机数据库论文

据有关调查，目前的信息技术行业对计算机病毒数据库的数据挖掘在技术方面还是存在局限与问题的；从客观层面上来讲，没有哪一种计算机的技术可以完全杜绝或制止计算机病毒对计算机数据库的侵入和威胁，这种糟糕情况的出现，不仅给单个计算机的系统造成损害，而且给整个计算机技术行业在某些时候也会造成不必要的损失和危害。所以说，开创有关减弱甚至是消灭计算机病毒数据库的计算机技术就显得尤为重要。

我们都知道，可以利用相应的计算机技术来对计算机病毒数据库的数据进行挖掘，但是就目前而言，单一而又较为简单的计算机技术很难高效地对数据进行挖掘，只能够从具有病毒的数据库中挖掘出极少数数据甚至是挖掘不出来。所以说，提高计算机病毒数据库的数据挖掘效率也就显得尤为重要。

值得注意的是，某些计算机病毒数据库中的数据是值得使用和发挥作用的，所以，计算机行业的某些操作人员就会尽可能采用多种渠道和方法来对有用的数据进行挖掘和分析，这样一来，通常花费的成本就会相对地高，不免也就会给某些企业造成沉重的负担。所以说，降低对计算机病毒数据库的数据挖掘成本就显得尤为重要了。

2.1实施相应的计算机病毒监控技术。

如何进一步地减弱计算机病毒对计算机数据库的侵入和威胁，我们需要慎重考虑，而实施相应的计算机病毒监控技术已成为此时的无疑之策；进一步来说，就是设置多种监控技术，例如设置内存监控，配备相应的文件监控，还有就是注册不同的表监控等等，这些都是有效地减弱甚至是防止计算机病毒侵袭数据库的监控技术。总之，我们通过这些技术，就会尽可能的从计算机病毒数据库中挖掘出需要的数据。

2.2配置适当的计算机病毒源的追踪设备。

据有关部门调查，目前使用较为有效的计算机病毒源的追踪设备就是邮件追踪设备，它能够有效地通过相应的消息或指令来对计算机的查询进行追踪，这样就能够高效地检测出是否有计算机病毒侵入。依据这种情况，我们可以进一步开拓思维，尤其是计算机行业的管理员和操作人员，更应该为计算机设计出以及配置适当的不同的计算机病毒源的追踪设备，从而使人们在计算机病毒侵入数据库的情况下，仍然能够得到自己想要的正常数据。

所谓的计算机反病毒数据库，就是在计算机操作系统的底部值入反病毒的指令或程序，让它成为计算机系统内部数据库的底层模块，而不是计算机系统外部的某种软件。这样一来，当计算机的病毒侵入系统内数据库时，就会被底层的反病毒程序代码或指令反攻出来，就进一步达到了减弱甚至消除计算机病毒对计算机数据库的侵袭和威胁的目的，那么我们这时就可以挖掘出必需的数据了。

概而言之，就现在的计算机病毒来说，可谓是呈现日益猖獗的态势；也就是说，计算机技术迅速发展了，计算机病毒也就会跟其迅速“发展”。我们想要有效地遏制住计算机病毒，从计算机病毒数据库中挖掘出必需的数据，对于普通人来说就应该多多了解一些预防计算机病毒侵入的知识；而对于计算机行业的管理员或操作人员来说，就应该多设计出一些遏制计算机病毒侵袭的软件或方案，从而使我们的计算机环境更干净，更安全。

数据库及其应用心得体会

第一段：引入数据库的概念和作用（200字）。

数据库是存储、管理和组织大量数据的系统，已经在各个领域得到了广泛的应用。作为信息时代的核心技术之一，数据库为我们提供了高效、可靠的数据存储和管理能力，使得我们能够更加方便地利用数据进行分析和决策。在我的学习和工作中，我深深意识到数据库在提高工作效率和决策准确性方面的重要性，并且积累了一些心得和体会。

第二段：数据库应用的优势和挑战（250字）。

数据库的应用给我们带来了许多优势，首先是数据的统一性和一致性，通过数据库的管理，数据可以得到统一的存储和管理，避免了数据的冗余和不一致。其次是数据的可靠性和安全性，数据库具备对数据进行备份和恢复的能力，可以保证数据不会因为意外情况损坏或丢失。再者是数据的共享和共同编辑功能，多个用户可以同时访问和编辑数据库，方便了协同工作和信息共享。然而，数据库的应用也存在一些挑战，例如数据的大规模存储和处理、高并发访问、数据的一致性和完整性等问题需要我们克服和解决。

第三段：数据建模与优化（300字）。

在数据库的应用过程中，数据建模是一个非常重要的环节。在我实际的工作中，我发现合理的数据建模可以大大提高数据库的效率和性能。通过合理地设计和规划数据表的结构，可以减少冗余数据的存储，优化查询和更新操作，提升数据库的响应速度。此外，还可以通过建立索引、分区等技术手段优化数据库的性能。我在优化数据库的过程中也深刻体会到，合理和科学地进行数据建模和优化是提高数据库应用效果的关键。

第四段：数据库安全与备份（250字）。

数据安全是数据库应用中的重要一环。在我工作中，我始终把数据安全放在首位，采取了多种手段来加强数据库的安全性。首先，我设置了严格的权限控制，根据用户角色和需要，给予不同的数据访问权限，确保数据不被未授权的人访问。其次，我定期进行数据备份和恢复测试，确保数据在意外情况下能够顺利恢复。同时，我还加强了数据库的加密和防护措施，加强了数据库的抗攻击能力。通过这些举措，我始终保持数据库的稳定和安全。

第五段：未来数据库的发展趋势（200字）。

随着科技的不断进步，数据库的应用也在不断发展和创新。未来数据库将更加注重大数据的存储和处理，通过引入分布式和云计算等技术，实现数据的快速处理和分析。同时，数据库的自动化和智能化也将得到更多的关注和应用，数据库管理人员可以通过智能化的工具和算法来提高数据库的管理效率和性能。此外，数据隐私和安全将成为数据库发展的重要方向，用户隐私的保护和数据的安全是未来数据库发展的关键。

总结：通过对数据库的学习和实践，我深深体会到数据库在信息处理和管理中的重要性。合理的数据建模和优化、严密的数据安全和备份策略，以及关注数据库的发展趋势，将有助于我们更好地应用数据库，提高工作效率和决策准确性。

计算机数据库论文

在信息化时代环境下，管理信息化是企业和个人生存和发展的内在要求，所有数据库技术的应用和发展越来越受到重视。数据库技术具有多方面优势，在信息管理中适用性强。在各个领域、行业的信息管理中应用广泛，而且技术发展更新迅速，安全性和适用性不断提高。本文则对计算机数据库技术在信息管理领域的运用探讨。

数据库可以简单理解成一个数据仓库，它是一个数据集合，能够长期存储于计算机内部，并且可以实现数据。这个数据集合不是以杂乱无章的状态存在的，而是按照一定关系、规则存储于数据仓库中。数据库就像一个具有伸缩功能的容器，集中存储着大量数据。数据库通过相关算法对数据进行压缩处理，然后在一定规则、约束条件下存储起来，可以实现数据库存储空间最大化，充分提高空间资源利用率。从数据库技术的诞生到现在，数据库技术已经有超过30年的发展历史，在数据库技术的发展和应用历程中，不论是数据库技术理论研究方面，还是数据库系统开发方面都取得的辉煌成就。如今数据库系统并广泛应用于各个领域、各个行业当中，并发挥了积极作用，成为现代计算机系统的重要组成部分，尤其在信息管理中发挥着重要作用。

数据库技术是计算机数据处理的核心技术，信息管理系统更离不开数据库技术的应用。数据库可以认为是一个单位，是一个应用于某个特定领域的数据处理系统，存储着企业、单位、部门、组织或者个人的数据集合。数据库中的数据不是面向某一个应用，而是一个具有整体性特征的、面向全组织的结构系统，数据库中的数据是为了用户共享而建立的，多个用户可以可以同时对数据库中的数据执行存取操作，这充分体现了数据库技术的共享性特点。此外，数据库技术还有组织性、独立性、灵活性、冗余度的可控性等特点，数据库技术的各种优势特点保证了数据的可靠性和安全性。

2.1提高数据库技术的安全性和可靠性。

安全性和可靠性是衡量数据库系统性能和质量的重要标准。共享性是数据库技术一个重要特点和优势，但数据库的共享性在给人们带来便利的同时也存在的极大的安全风险。在具有共享性的数据库中，不同用户提供的数据不仅内容不同、格式不同、质量也有很大差异，同时数据来源也比较复杂，数据库要实现数据资源共享就需对数据格式进行统一，而很多情况下会出现数据格式不能转换，或者转换后关键信息丢失的现象，不仅影响了数据共享的实现，同时也存在数据安全问题。另外，并不是数据库中所有的数据都需要实现共享，数据库中一些涉及到国家、军事、商业机密以及私人信息等数据是需要严格保密的，尤其的人们比较敏感的金融账户信息、密码等相关数据都是非共享性数据，都需要加强保密措施。所以，数据库在实现数据资源共享的情况下要对特殊信息加强保密措施。要提高计算机数据库系统的可靠性和稳定性需要从2个方面入手，第一是规范数据格式转换标准，严格控制用户上传数据的格式，预防发生数据冗余、丢失等现象。第二是利用防火墙对数据库系统进行逻辑隔离和物理隔离，预防保密数据被非法窃取。同时对用户的访问权限进行严格审核、管理，通过设置口令验证、数据加密等操作加强系统访问安全性。第三是提高计算机对网络攻击和病毒的防范能力，对数据库系统进行定期查杀病毒，提高数据库安全性。

2.2提高数据库系统的安全性、可靠性。

在数据库的实际应用当中，很多用户认识不到网络信息、数据安全问题的重要性，安全意识薄弱，所以缺乏必要的安全管理措施，进而导致数据库系统的安全事件频繁发生。数据库系统的安全性、可靠性是数据库系统管理的重要内容，用户对网络信息安全问题不重视，安全管理措施落实不到位是数据库系统安全管理工作普遍存在的问题。从某个层面来讲，数据库的安全性是数据库系统应用价值的根本所在，数据库系统的安全意味着数据库中数据信息的安全，这也是用户使用数据库系统的意志体现，同时也关系着数据库的信誉。如今数据库系统在各个领域的应用越来越广泛，数据库中涉及到的商业利益和其他机密信息越来越多，所以提高数据库系统的安全性、可靠性是目前急需解决的问题。在实际应用中，需要不断提高计算机对网络攻击和病毒的防范能力，对数据库系统进行定期查杀病毒，提高数据安全性。不论是对于数据库还是数据库系统，其存在的安全隐患均来源于数据资源的共享性特点，所以如何在保证数据资源共享的情况下提高数据库系统的安全性是数据库技术未来的研究重点。

2.3增强数据的完整性。

为了确保数据的完整性，通过窗口输入的数据需要应用到客户端应用程序。客户端应用程序的应用效果体现在2个方面，一是通过客户端应用程序可以在数据入库之前将非法数据筛选出来，并拒之库外；二是系统给出的操作反馈信息可以为用户及时做出正确选择提供有利依据。同时也可以通过窗口以外其他途径输入数据，此时数据完整性的实现需要通过服务器端数据库管理系统。在数据库数据一致性方面，触发器或表定义应用可以实现对数据一致性的维护，触发器或表定义的约束不仅可以减少客户端应用程序的开发，同时也可以提高计算机数据库系统运行的高效性和安全性。另外，如果数据库系统对数据完整性要求较高，此时可以采用多层保护屏障来保证数据库数据的完整性，同时提高数据库的安全性。例如在客户端和服务器端设置多层屏障，不仅要在客户端检查输入数据的有效性，还要在服务器端设置约束、规则，以保证数据完整性。

在当今的信息化时代环境下，实现管理信息化是企业和个人生存和发展的内在需要。数据库技术是现代计算机系统的重要组成部分，更是信息管理的核心技术，在信息管理中发挥着极大的应用价值。其中安全性、可靠性一直是数据库技术面临的重要问题，所以应该加强对数据库技术的理论研究，并将利用和实践有效结合起来，提高实践可行性，提高数据库技术性能，促进数据库技术发展。

数据库及其应用心得体会

数据库是计算机科学领域的重要概念，近年来随着信息技术的发展，数据库的应用越来越广泛。我在学习和应用数据库的过程中，深深体会到了数据库的重要性和应用的价值。在本文中，我将分享我对数据库的理解和应用心得体会。

首先，需要明确的是数据库的定义和作用。数据库是指按照数据模型组织、存储和管理数据的集合。它可以提供数据共享、数据安全、数据一致性和数据完整性等功能。数据库的应用涉及广泛，从个人电脑上的小型数据库到大型企业级数据库系统，几乎每个行业都离不开数据库的支持。在我学习数据库的过程中，我特别关注两个方面的应用，即数据管理和数据分析。

数据管理是数据库的基本功能之一。它可以帮助我有效地组织和存储数据，使得数据的管理更加方便和高效。例如，在我撰写学术论文时，我经常需要查找和引用一些相关的文献资料。有了数据库的支持，我可以将这些文献资料整理成一个个数据表，并进行索引和分类。这样，当我需要查找某个特定的资料时，只需要查询数据库，便可以快速找到所需文献的相关信息。这种数据管理的方法大大节省了我的时间和精力，提高了工作和学习的效率。

数据分析是数据库的另一个重要应用。在现代社会中，数据的产生和积累越来越快，如何从这些海量数据中发现有价值的信息成为了一个重要的课题。数据库可以提供强大的分析工具和算法，帮助我进行数据挖掘和分析。例如，在市场营销领域，我可以将销售数据导入数据库，通过对数据的分析找出潜在的商机和客户群体。然后，我可以根据这些分析结果制定相应的营销策略，提高销售额和客户满意度。这种基于数据的决策和分析方式，使得我的工作变得更加科学和有针对性，提高了业绩和竞争力。

此外，数据库在数据安全方面也发挥了重要作用。随着网络技术的发展，数据的安全性成为了一个不可忽视的问题。数据库可以提供各种安全机制，如身份验证、数据加密和权限控制，保护数据不被非法访问和篡改。在我管理个人电脑的过程中，我意识到数据库的重要性。将重要的个人和业务数据存储在数据库中，可以有效地防止数据的丢失和泄露。有一次，我电脑中的一个文件夹不小心被删除了，但幸运的是我曾将相关数据备份到数据库中，因此我可以迅速恢复丢失的文件而不会对我的工作造成太大影响。这让我深刻认识到数据库在数据安全方面的价值。

综上所述，数据库的应用不仅可以帮助我更好地管理和组织数据，还可以提供强大的数据分析和数据安全功能。通过学习和应用数据库，我深刻体会到了数据库的重要性和应用的价值。在未来，我将继续学习和探索数据库的新技术和应用，以更好地发挥数据库在各个领域的作用。