清贫演讲稿子 六一儿童节演讲稿子(精选7篇)

教师用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有教师的教导，才不会迷失方向;一路上有教师的关注，才更加的自信勇敢。那你知道哪些教师演讲稿子结尾?下面本站小编为你整理了几篇教师演讲稿子结尾，希望对你有帮助。

记得刚上学的时候,最羡慕的就是高年级的同学胸前飘扬的红领巾,老师告诉我们，“她的鲜艳是烈士的鲜血染红的,她是红旗的一角”。当终于有一天,我在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我已经知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”!鲜艳的少先队旗指引着我们“学雷锋、做好事”。

渐渐地，我们长高了、长大了，当这面红旗的一角被我们郑重地交给羡慕我们的弟弟、妹妹的时候,一面小小的红旗挂在了我们的胸口，鲜艳的团旗下的优秀青年，成了我们新的学习榜样。他们激励着我做一名合格的共青团员、预备队员,激励着我们努力学习，健康成长，成为对国家有用的人才。

朝着这个目标,我们付出了辛勤的汗水、灿烂的青春。当终于有一天,我可以对着鲜艳的党旗宣誓，我明白，这面红旗已经从胸前，永远地印在我的心里。这面心中的红旗,时刻提醒着我：为了她的荣誉奋斗一生。

我是一名人民教师,担负着教导下代飞的重任,担负着将红旗传下去的重任。在日常的教学工作中,经常教育孩子们，红旗象征着希望、象征着光荣和梦想。我给孩子们讲、的故事，告诉孩子们，革命战士心中飘扬的是我们火红的军旗，告诉他们的故事，告诉孩子们,烈士的坚贞不屈,无愧于他们对鲜艳的党旗所发过的誓言;和孩子们一起看奥运赛场上的激动人心的场面，和他们一起为奥运健儿喊加油,当看到我们的世界冠军流下激动的泪水,我就问：“为什么大哥哥、大姐姐赢了比赛,还要哭呢?”小朋友大声地说：“因为，我们赢了,就要升五星红旗了。"多么聪明的孩子啊，我把他轻轻地拉到身边，在他的额头上贴上了一面象征奖励的小红旗，看到他自豪的笑容，我由衷地高兴，我相信：总有一天，这面红旗也会从他的额头走进他的心里。

我们从事着平凡的工作，但我们努力干着不平凡的事业，我们确实付出艰辛的劳动,但给予我们的回报同样是很高的。最开心的就是捧回代表先进的各种奖状、奖旗;最欣慰的就是家长们送来感谢的锦旗，最自豪的就是毕业的孩子们戴着红领巾来看望教导过他们的老师。我们无比幸福,我们更加意气风发、斗志昂扬，因为我们都是红旗下成长的一代。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

金秋送爽，瓜果飘香，在这喜迎丰收的美好时节，我们伟大的祖国即将迎来她的64岁生日，这是何等得激动人心啊!

大家是否还清晰的记得?20xx年北京奥运会的巨大成功，使世界震惊，20xx年上海世博会的成功举办，使世界鼓掌，20xx年神舟十号飞船的成功升天，更让世界瞩目。这一切的进步都让外国人不得不向我们伸出大拇指。今天，经济腾飞，国力渐强盛的中国已巍然立于世界的东方。

作为一名教师，我们为中国的国富民强而自豪!所以，从踏上讲台的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱写了一曲奉献之歌。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”每天迎着初升的朝阳，走进洁净的校园，与心爱的学生沟通、交流、学习;虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点;对于学困生，我们不惜利用休息的时间进行家访。用心享受着工作中的一切酸的、甜的，哪怕是苦的、辣的。花开花谢，日升日落，付出总有回报!你们已经从幼稚的孩童成长为小小少年。看到他们灿烂的笑容，看到他们的进步，我们是多么欣慰!我们更加意气风发、斗志昂扬。

同学们，梁启超先生曾经说过一句话：“少年强，则国家强。”，你们是祖国的希望，祖国的将来必将属于你们。所以，大家应该清醒地意识到：自己在一天天长大。那你们要自觉行动起来，珍惜学习的机会，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前，战胜自我。你们应该发扬中华美德，学会宽容，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，学会感恩„„。让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个德智体美劳全面发展的人，成为一个值得老师信赖能让父母放心的人。

最后，让我们共同祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿北务屯小学的明天更加辉煌、灿烂，祝愿全体教师心情愉快、身体健康!祝愿全体同学学习进步、快乐成长!

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

有这样一种东西，他承载着人们的希望，他看不见摸不着，却能在人们的心中产生巨大的能量。他叫做梦想。“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，经过努力，我登上三尺讲台，圆我的教师梦。当我融入到人民教师这个集体当中，我被这个集体所感动，从此我心中有了一个新的梦想。一个所有老师共同的梦想。工作不满两年，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

你可曾知道，多少次当老师走出家门，走向学校，走向等待着他的学生的时候。他的孩子可能正在哭泣着叫妈妈，他的老父亲可能正在病床上打点滴，多少次他放弃了与家人的团聚，多少次他放弃了为人子女，为人父母应尽的责任。可是，是什么让老师狠心放下哭泣的孩子，是什么让老师含泪不顾生病的父母，是梦想，是那个所有老师共同的梦想。你可曾知道每日清晨，当许多人还在熟睡，老师已经踏上了上班的路。夜幕降临，许多人已进入梦乡，老师却仍在忙碌工作。不知多少个日日夜夜，老师的身影总是出现在讲台前，课桌旁。不知多少次老师一边又一遍为学生讲述着那道题目，直到他点头听懂。可是，是什么让老师忘记了休息，是什么，让老师忘记了疲惫，是梦想，是那个所有老师共同的梦想!

你可曾知道在汶川地震中谭千秋老师用血肉之躯为学生挡住倒塌的楼板，献出了自己宝贵的生命。你可曾知道佳木斯女教师张丽莉在安全一线之时，却依然推开身边的学生，而自己却终身残疾。你可曾知道，湖北女教师周玉兰任凭歹徒将尖刀刺向自己，而自己却死死守住学生参加高考的准考证，最后倒在血泊中。可是，是什么，让老师忘记了生死，是什么，让老师誓死守护他的学生。是梦想，是哪个所有老师共同的梦想!怀揣着那个梦想，他们陪伴着学生成长，注视学生成才，日复一日，年复一年。

老师是一个奉献的群体，堪称太阳底下最神圣的职业，他们用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献精神肩负起祖国和人民的重托，肩负起整个社会承前启后的历史使命。老师是一个英雄的群体，堪称英雄的人民教师，他们用英勇无畏和大爱之举，为学生筑起生命的长城，向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。老师是一个有梦想的群体，堪称人类灵魂的工程师，他们用海纳百川的博大胸襟，他们用忠于祖国忠于人民的赤子情怀，他们用自己一生追求的梦想，支撑着自己一路前行。

如果非要说请什么是老师的梦想，我想用一首小诗结束我今天的演讲：是否有这样一片天空，可以让我自由飞翔;是否有这样一方土地，可以让我静静流淌;我不是高山，我只是一粒石子，我不是大海，我只是一支小溪;可是，我有我的希望，我有我的梦想，光阴轮换，岁月更迭，我会将我堆积成一座高山，我会将我汇聚成一片汪洋。我的学生只要你愿意，老师愿做你的铺路石。我的学生只要你愿意，老师宁愿干涸为你汲取营养。因为父母希望看到你们成长，因为家乡，需要你们年轻的力量，因为祖国会因为你们，更加繁荣富强。这就是一个老师的梦想!

军人是奔腾的豹，每一步都洋溢军人生命的气息，那你知道哪些军人演讲稿子?下面本站小编为你整理了几篇军人演讲稿子，希望对你有帮助。

因为，我是军人!走进绿色的军营，我惊叹于时间的宝贵，更执着于奉献的刹那。军旅文化的熏陶，军事素质的锻炼，使我茁壮成长。忘不了，那立正稍息的严肃，刺杀格斗的磨练，摸爬滚打的辛酸。尽管肉体的麻木可以为之不屑，但精神的永恒却不得不为之一震!血染的风采，是如此的壮观;汗水的挥洒，是这般的淋漓尽致;直线加方块的军旅生涯，又是何等的自豪!面对布满荆棘的道路，我将义无反顾的向前，向前，再向前!因为，我是军人!

因为，我是军人!在庄严而神圣的五星红旗和“八一”军旗下，我是承上启下，继往开来的新一代。看!奔腾的长江，呼啸的黄河，流淌着军人的本色。一双双高度警惕的明眸，日日夜夜搜索着祖国碧蓝的天空;浩瀚的大海;广袤的土地。在亲情、友情、爱情面前，其实，我也曾想找点时间常回家看看;也曾想灯红酒绿对酒当歌;也曾想红尘做伴活的萧萧洒洒。但我不能，不能!因为，我是军人!

因为，我是军人!多了份成熟与稳重，少了许幼稚和天真。我深刻而清晰的认识到，“国无防不立，民无兵不安”。我最崇高的理想，就是让祖国繁荣昌盛，不断强大，让人民安居乐业，享受美好幸福的生活。因此，不要问为什么：历史总把最悲壮的篇章留给军人书写;生活总把最枯燥的旋律交给军人弹奏;命运总把最艰险的道路留给军人跋涉。凛冽的寒风，倾盆的暴雨，铺天的大雪和当空的烈日，会告诉你答案!因为，我是军人!

因为，我是军人!有了海纳百川的广阔胸襟和无私奉献的高尚情怀。大漠风沙中的身影，高原雪域上的脚印，深山老林里的足迹，------到处都是我人生价值体现之地!白鸽飞舞的年代，我不过多的奢望什么，为人民服务是我的最高准则，和平与发展是对我的最高褒奖。为此，我愿让旗帜卷起我的身躯，让号角震憾我的心灵，用热血谱写忠诚，用生命捍卫主权，同脚下这片肥沃的土地一起拥抱明天!因为，我是军人!

因为，我是军人!回眸昨天走过的军旅之路，我无怨无悔的同时，更感到无比的骄傲和自豪;展望明天新的征程，我壮志凌云的那刻，深感任重而道远。青春正在奉献，光荣还在续写，我的心中，充满喜悦与欣慰，更是激情飞跃!因为，我是军人!

在我的脑海里有这样一幅图画——一群身穿绿军装的青年们，奋战在硝烟弥漫的战场上，为了保卫祖国抛头颅、撒热血。我一直觉得军人就应该手握钢枪、征战沙场，应该用生命去谱写对祖国的忠诚。但是在看到大雪灾中、在汶川大地震时，武警战士用双手拉起一个个被埋葬的老百姓，我又觉得军人还可以用双手去拯救我们的人民。

舍身炸碉堡，把军人的忠诚化为巨响一声;奋勇堵枪眼，把军人的忠诚化为纵身一跃;王伟驾机拦截入侵者，把军人的忠诚化为凌空一搏……军人的忠诚，是一个国家不朽的魂魄，是一个民族不屈的脊梁。我的忠诚是脚下那座小小的岗楼，他保卫的是一方水土的安全。

作为军人，身在军营，心忧天下。有着强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，时刻想到中华民族不可欺，祖国领土不能丢。一座岗楼虽然算不了什么，但是一座座岗楼相连就会变成犯罪分子无法逾越的钢铁堡垒，变成改革开放和社会主义现代化建设的安全屏障。一旦国家的主权、安全和统一受到挑战和侵犯，每个官兵将毅然决然，挺身而出，用热血和生命续写新一代精忠报国的胜利华章。

当国际风云变幻的时候，军人在纷繁复杂的环境中，以对党的无限忠诚，筑起了拒腐防变的坚固防线;当敌人入侵祖国的时候，军人在血与人的硝烟中，以对祖国的无限忠诚，筑起了捍卫祖国尊严和领土完整的钢铁长城;当洪水肆虐的时候，军人在浊浪惊涛中，以对人民的无限忠诚，筑起了保卫人民生命财产安全的中流砥柱;当夜深时，我们手握着钢枪，在岗楼上诉说着我们的忠诚。

同样是军人，我们却有着不一样的使命。因为我们肩上扛着的是警衔，头上顶着的是国徽，我们有种义务叫承担，我们有种责任叫奉献。为了祖国的安宁和社会的稳定，当人们沉浸在甜蜜的梦乡时，我们却要警惕地坚守在哨位上;当同龄人在灯红酒绿的卡拉ok厅尽情“潇洒”的时候，而我们却要顶风冒雨在大街小巷执勤巡逻。艰苦的军事生活和繁重的执勤任务，使我们难尽子女之孝，难享天伦之乐，难负顾家之责，这种牺牲奉献精神同样值得尊敬。

在形势严峻的今天，在灾难面前，虽然我们没有亲赴前线，但坚守岗位就是我们的使命，站好每一哨就是我们的职责。在祖国需要我的时候，作为军人的我就会毫不犹豫的把自己的一切，包括生命。

新春佳节，虽然我们无法和家人团聚在一起，但是我们手握着钢枪站在哨台上保卫着人民安居乐业。

奥运之夜，虽然我们无法看到历史性的一刻，但是我们的心和祖国一起跳动，与人民一起欢呼。

国庆长假，虽然我们无法游览祖国的大好河山，但是我们用我们的双手保卫着祖国的千山万水。

夜深了，祖国请您放心!人民请您放心!我将在这深夜和全国武警战士一样，紧握钢枪，精神十足的站好一班岗!

夜深了，祖国记住我!人民记住我!我为祖国站岗。

军人属于祖国，祖国赋于军人以神圣的使命。

军人与使命同在，军人因履行使命而展现价值。我军的性质和宗旨，是在献身使命中体现的;我军的凝聚力和战斗力，是在献身使命中形成的;我军的地位和作用，是在献身使命中确立的。新世纪新阶段我军担负的历史使命，承载了党的重托、人民的福祉和国家的安全，也对当代军人的价值追求提出了新的要求。作为军人，尤其要把思想境界定位在献身使命的人生追求上，以使命为重，用生命来维系使命，用忠诚来支撑使命，用血肉之躯来践行使命。

以使命为重，就是要有使命意识。不讲使命，就是不讲政治。作为一名军人，一定要牢固树立使命重于泰山、使命高于生命的强烈忧患意识、责任意识，克服和平麻痹思想和松懈自满情绪，时时讲使命、想使命、谋使命，真正做到忠于使命、献身使命、不辱使命。

以使命为重，就是要履职尽责。履职尽责是军人的天职，是履行使命的基本标准。作为军人，要不辱使命、不负重托，就不能坐而论道，而要以党的事业和人民的利益为重，把岗位作为履行使命之本，把事业作为人生价值坐标，把使命任务的要求与立足本职实实在在的行动结合起来，爱岗敬业，恪尽职守，扎扎实实干工作，默默无闻作奉献，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，在履职尽责中书写人生的壮丽篇章。

以使命为重，就要作出牺牲奉献。献身使命是一种职责，献身使命是一种荣光，献身使命也意味着牺牲奉献。人生的价值在于坚定的信仰、崇高的追求。我们一定要正确对待名利地位，正确对待个人得失和生命困难，把个人追求融入履行使命的伟大实践，把勇于担当使命、敢于献身使命、矢志不辱使命的坚强决心和顽强意志，内化为当代革命军人的价值理念和人生追求，转化为应对危机、谋求打赢、提高履行使命能力的实际行动，在各种考验中显本色，有效履行好党和人民赋予的光荣使命。

军人神圣的名字，令世上人羡慕敬仰;训练场个个意志坚强，忠心报国杀贼寇保家乡;青春奉献在绿色国防，生命谱写人生辉煌。留下壮丽篇章。

教师就像春雨，浇灌着幼苗。教师就像烛光，照亮着心灵。教师用那无私青春耕耘，让花园里鲜花更加灿烂。你用智慧领航，让人生精彩不断。那你知道哪些全国十佳教师演讲稿子?下面本站小编为你整理了几篇全国十佳教师演讲稿子，希望对你有帮助。

尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：

大家下午好!

首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。

“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。

作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，xx年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的!

最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。

谢谢大家!

尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：

大家下午好!

首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。

“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。

作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，xx年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的!

最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。

谢谢大家!

尊敬的各位领导和同仁：

大家好!

今天，有幸和大家一起交流班主任工作的经验和总结，我非常的高兴。我选取了几个案例，以此谈谈我对班主任工作的感言。

(一)把爱的阳光洒向每一个角落

任何人都喜欢好孩子，任何一个老师都喜欢品学兼优的学生。喜欢一个缺点明显的孩子，恐怕不是每一个老师都能做的。牛君文，刚刚入班时，废话连篇，扰得四邻不安，他们小组的成员经常找到我，要求把牛君文调走。我知道，开学之初，一旦调走了牛君文，对牛君文的教育将会失去最佳时机。那么在班内，各组的六号，也将有被歧视被驱逐的可能。于是在这种情况下，我召开了是否随便调走本组成员的主题班会。我问学生：“每一个人都会犯错误，当我们的小组成员犯错误时，是发配边疆，还是帮助他改正缺点?”“如果你是小组的六号，你喜欢被尊重，还是喜欢被孤立?”“我们班的考评是以小组为单位的，作为小组的一员，你愿意因为你自己而拖小组的后腿吗?”“作为六号，是否也应该在渴望被尊重的同时也尊重一下其他同学?”讨论结果，小组成员之间应互相帮助，互相尊重，特别是一号，有帮扶六号的责任。从此，我班同学做到了不放弃不抛弃每一个同学。牛君文，也因为表演天赋和集体荣誉感获得了全班同学的尊重，他也在努力地赶超他的对手，争取为他们小组出一份自己的力量。那次，他赶超了对手，欣喜若狂，在班内大声喊道：“我终于战胜李泽刚了”，然后，和他们组男同学欣然拥抱。是全班同学的尊重和关爱，使六号同学能快乐地学习，快乐地融入这个集体。这也是一班同学人人都努力学习的原因吧，那是一种内驱力，而不是外在压力。

王绍州，脾气暴躁，极易激动，上课口若悬河，开学初，有好几次就要与同学发生口角。那天，我正站在教室内看学生写作业，教室内非常安静。他迟到，忽然，他书一摔，冲着巩士正大声吼道：“我迟到怎么了?你管得着吗?”你要知道，当时我在教室，那简直就是对老师权威的挑战。全班同学的目光全部集中在我身上。我静静地走过去，用手势示意王绍州跟我走出教室。我不笑也不急，“说原因。”“老师，我来晚了，他在那儿嘟囔。他还管我，他自己都抄作业”“他为什么管你?”“减我们组分了”“减你们组分了，作为你们小组的一员，他有权利管你吗?”“有”。这时候，王绍州低下了头。我继续：“你看到我站在班里了吗?”“看见了”“你觉得，在老师的面前咆哮，是对老师的尊重吗?”面对我越来越严肃的面庞，此时的王绍州已泪流满面。“老师，我错了，我没控制好自己，我给巩士正道歉。”此时，预备铃已响，他站在讲台，在全班同学面前公开道歉，这也是一年来我们班同学唯一的一次公开检讨。巩士正也站起来说“我方式不对，我也有错，对不起。”一场风波因此平息。知道了王绍州的火爆脾气，我不断地为他静心，使他的一颗心慢慢沉静下来。每当感觉到学生开始浮躁的时候，魏书生的“松、静、匀、乐”四字口诀也被我运用到班级管理当中，读美文、讲故事、明道理，所以，直到这一学年的最后，我们班都没有出现一起打架事故，直到期末考试前的最后一天，学生都能安静地学习。这也是我班学生成绩一直名列前茅的原因之一吧!

是尊重和关爱，理解和宽容，成就了一个和谐班级。

(二)心中要有一杆秤

一年前，县医院，一家人为了争夺一套房子，妯娌两人恶语相加，大打出手，最后，一人被刀刺死，一人被送往监狱。

虽说是人心的贪欲毁掉了两个人。但细想一下，造成如此惨剧的原因，是否她们的公公婆婆也难辞其咎。如果他们的心中有一杆秤，公正公平地处理家庭纠纷和家庭财产，我想，即使妯娌二人有矛盾，那么，解决问题的办法也不止一个，更不至于损伤性命。

很多的事情都是因为心灵的天平倾斜了，倾斜到不能承受之重，再加上心胸的“狭窄”，于是就酿成了悲剧。

是的，不仅是一个班级，整个社会都是如此。一个家庭的长辈，一个单位的领导，一个班级的班主任，如果心中有一杆秤，公正、公平，那么就能维持心灵的平衡。人与人之间就多出许多的坦诚和宽容。

公正公平方能打造和谐的班级。所以，我在学生自主管理的过程中，力求监督到位，形成一种浩然正气。任何一个同学违反了班规，都必须为自己的行为负责，不管你是男生还是女生，不管你是班长，还是普通学生，我都会一视同仁。这样，对于较难管理的同学，他亲眼看着你公正严明，他意识到，老师和值日班长不是针对他的，班规，是需要每一个同学都必须遵守的。这样，学生和老师就没有敌对情绪，这样，一种良好的氛围，一种浩然正气就悄悄形成了。

(三)你的人格魅力是一盏明灯

公正、公平、坦诚、正直、宽容大度、善良、爱心，你的一言一行、一举一动，学生都看在眼里，记在心中，大到爱国、尊老爱幼，小到弯腰捡起一张纸，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。

我自认为我是一个很敬业的老师，我也很注重我在学生中的垂范作用。但我不赞成，为了工作也不回去看一眼将要离世的父母，我也不赞成，拿工作当借口不理会得了重病的家人。正因如此，在父亲病重需要照顾的两年间，我没有耽误一节课。我认真备课，尽量把课堂打造成孩子们的乐园，让他们在快乐中学到知识，发展能力。我也没有抛弃我的老父亲，我们兄妹三人轮流照顾，论到我照顾时，我就尽量避开上班时间，利用饭前饭后，利用晚上时间，利用星期天节假日，我经常替父亲把脉，喂他饭食，为他穿衣，给他买他所愿意吃的任何东西，满足他提出的一切要求(凡能做到的)，听他给我们讲他年轻时候的事情，推着轮椅陪他逛街。照顾父亲就像照顾一个新生的婴儿。后来，父亲各器官衰竭，时日不多，在最后住院的7天内，我衣不解带，整整在医院陪伴了父亲7个夜晚，白天，我依然上完了我该上的课程。三天后，父亲永远离我们而去，我心中的痛楚无法言表。可是我没有留下遗憾，我是父亲眼中的好女儿——我尽了孝心，我同时也是学生眼中的好老师——我们班的成绩一直名列前茅!我相信，我的孩子，我的学生，除了感受到我的责任心外，还会从我身上领会到另外一种东西——那就是孝心!

说到这里，我还要感谢感一个人，那就是耿校长，在父亲病重期间，耿校长是我的年级主任，他给了我最大的支持，在父亲去世后的日子，每当我想起父亲，没有让我留下一点遗憾。

我相信，一些优秀的品质会化为你的气质，你的宽容和大度，你的善良和爱心，会让学生如沐春风，你的爱是照亮学生心灵窗户的一盏明灯。我相信，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。

最后，祝愿大家过一个轻松愉快的暑假，谢谢!