报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，那么报告应该怎么制定才合适呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
最新个人政治素质自查报告 个人政治素质自查报告月优秀篇一
县委决定举办这次新任副科级领导干部培训班，其目的在于通过培训，提高干部的自身素质和实际工作能力。参加这次培训的大多数同志年龄比较轻，担任领导职务的时间比较短，工作经济和方法还显不足。面对西部大开发的新形势、好机遇，要促进礼泉经济持续快速发展，在座的各位担子重、责任大，这就要求每个同志都应十分重视自我完善，不断提高自身素质。
今天，我首先讲一下领导干部素质问题。
素质，对于一般人来讲，是指一个人的本质特征，一个人素质的好坏，直接影响这个人的言行。作为领导干部，则必须具备领导者素质，在特定条例下，领导者素质的高低，修养的好坏，是领导活动成效大小的决定因素。
什么是领导者素质?领导者的素质，是领导者共同的本质特征，也就是指在一定的心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践的锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些最基本的特征及所达到的水平。
领导者的素质包括五个方面基本内容。
1、政治思想方面：首先要具有坚实的马克思主义理论功底。要能够运用马克思主义的立场、观点和方法观察处理实际问题，能够在错综复杂的矛盾和斗争中深刻认识社会发展的客观规律，坚持正确的理想、信念，坚持正确的政治方向。其次要具有高度的原则性和实事求是精神。对待原则的态度，表现着一个人的政治素质，是一个领导者政治上是否成熟的重要表现。领导者要具有高度的原则性，在当前主要表现在能够同党支部在政治上保持一致。第三要具有强烈的革命性事业心和政治责任感。领导者具有强烈的革命事业和政治责任感，在现代阶段就必须对建设有中国特色的社会主义事业满腔热情，为改革开放，为发展生产力、造福人民积极工作;必须具有开拓进取的精神，敢于打破常规陈规旧习的束缚，勇于研究新情况，解决问题问题。
2、道德品格方面:一要有全心全意为人民服务的高尚情操。全心全意为人民服务是一个领导者必须具备的基本道德品格。一个领导者有了全心全意为人民服务的精神境界，就会克己奉公，为人民群众的利益鞠躬尽瘁，死而后已，就会自觉地同形形色色的官僚主义、形式主义、假公济私、以权谋私行为作斗争。二要有端庄正派的良好作风。领导者平时的行为应该端庄正派，对上不吹不拍，对下不欺不压。自觉维护团结和统一，不培植私人势力，不搞派别组织和小集团活动，不阳奉阴违。带头树立共产主义和社会主义的道德、风尚。培养良好的风度，注意维护国格、人格。三要有民主谦逊的优秀品质。遇事走群众路线，多同群众商量，虚心听取专家意见，善于集思广益，切忌主观武断。平易近人，亲切和蔼。注意“慎独”，加强自我改造，不居功，不自傲，自觉接受组织和群众的监督。面向实际，面向基层，主动热情地为基层服务，虚心向自己的部下和群众学习。四要有谦让容人的豁达胸襟。能够团结自己不喜欢和不愿接近的同志，团结跟自己意见分岐的，看不起自己的，不尊重自己的，跟自己闹过别扭的，跟自己作过斗争的，自己在他面前吃过亏的那一部分人，即使在对立情绪相当严重、误解很深的情况下，也能根据干部的才智、特点、专长来使用。五要有严于律已的自我批评精神。要经常解剖自己，敢于承认自己的缺点和错误，鄙视别人对自己无原则的阿谀奉承。还要有勇于听取批评的勇气，不论是来自上级、同级或下级干部，还是来自普通群众的批评，都要有“闻过则喜”的胸怀，要广开言路，倡导并支持自下而上的批评。特别是对于来自下面的批评，更要有“言者无罪，闻者足戒”的气度。
3、文化专业素质方面：首先要有扎实的文化基础。其次要有精通的专业知识。领导者的工作特点是组织管理，因此对于经济管理、行政管理、科技管理、领导科学、人才学、思想政治工作各方面的知识都要比较精通。要具有一定的知识深度，应是管理的内行。同时对自己所在单位的业务知识也要尽可能精通。第三要有比较广博的知识面。领导者不同于技术专家，需要认识和处理的问题包罗万象，涉及各个领域。除应该具有扎实的文化基础和精通的专业知识外，对于天文、地质、工业、农业、商业、财政、金融、法律、科技、教育、文学艺术、体育等知识，也要有所涉猎。四是要有丰富的社会生活实际知识。领导者应该注意深入了解周围事物的历史和现状，熟悉多种多样的社会生活实际，积累自己的直接经验。同时要把个别经验向一般知识转化，把实际知识向理论知识升华，把零碎知识向系统知识提高。
4、组织能力方面：一是要有统筹全局的思考能力。能够对复杂的社会现象进行科学分析、综合、概括和判断，能够从全局出发，正确认识本地区、本部门、本单位在全局中的层次和地位。二是要有多谋兼听的探讨能力。能善于运用辩证唯物主义观点，依靠参谋咨询人员、依靠下级、依靠广大群众，注意倾听各方面的意见、探讨问题，以便把自己的意图通过民主协商，化为被指挥者的主动行为，并在民主协商的过程中修正和完善自己的指挥意图。三是要有权衡利弊的决断能力。领导者不有优预柔寡断，但也要切忌鲁莽，盲目拍板定案。要能在周密地权衡利弊得失的基础上，不失时机地作出决断。四是要有突出重点，兼顾一般的筹划能力。既要能找出带动整个链条的重点环节，又要能在整体工作中抓住重点。五是要有调兵遣将使用干部的能力。能善于因人施用，扬长避短，对下级和群众既严格要求，又发挥他们的主动性、创造性。六是要有平等待人、公道处事的协调能力。领导者必须能够自觉地同他的下级和广大群众平等相处，具有关心别人、理解别人的本领;能够把握下级和群众的思想脉膊，循循善诱，会做思想工作;能够公正地评价他们的成败功过，处理好各种矛盾，以便调动一切积极因素，形成和谐、配合默契的、协调一致的集体。七是要有接受反馈，适时反映的应变能力。在决策付诸实施以后，领导者要能够注意信息的反馈，对新事物、新问题有敏锐感知的能力。遇到突然事件，能够既不惊慌失措、无所适从，又不拘泥刻板，沉着冷静，应付自如。八是要有交流思想的表述能力。领导者必须具有科学的思维能力。较强的演说和写作能力。
5、心理素质方面：首先要有成熟的心理态度，要既能清醒地认识到自己的内在需要，又能正确估计外部条件，能够从动态追求心理平衡，自觉地把自己的行为控制在适当的限度内。其次是要有敏锐的认识能力。也就是说，要有敏锐的感觉、良好的记忆力、丰富的想象力。只有具备敏锐的认识能力，才能认清形势，选准工作的突破口，迅速开创领导工作的新局面。第三要有卓越的思维能力，要能够运用逻辑的思维、辩证思维、集中思维、发散思维、超前思维、直觉思维等各种思维形式，作出快速、准确的推理和判断。第四要有坚韧不拨的意志。愈是艰巨的任务和艰险复杂的环境，愈需要坚韧的意志。第五要有健全崇高的人格。具备健全崇高的人格，如诚实、勤奋、踏实、认真、宽容、谦虚谨慎、豁达开朗，富有强烈的责任感和牺牲精神等品格，有助于增进领导者的活动效率，而残缺卑下的人格则会败坏领导者的形象，贻误领导工作。人格的形成是一个主观和客观相互作用的复杂过程。社会上各种不健康因素都会侵蚀人们的心灵，干扰形成健全崇高的人格。现在，有些干部存在的言行不一、阳奉阴违、以及妒忌、自私、偏执、老好人等残缺人格，就是这种干扰的表现。合格的领导者应该注意克服这种干扰，努力塑造健全崇高的人格。
领导者素质在领导活动中的作用主要表现在以下三个方面：
1、领导者素质和修养状况决定着领导工作的成败。领导者在领导活动中处于主导地位，领导素质的高低、修养的好坏，对于领导工作的成败关系极大。俗话说，只有不能打胜仗的将军，没有不能打胜仗的战士，这是从军事角度上说将军对于战争胜负的重要性。其实，管理经济、教育、科技也都是同样的道理，古今中外，都是如此。
2、领导素质是发挥领导功能的基础。素质和功能密切相关，世界上任何一个事物都是如此。领导功能的发挥，必须有领导者的素质条件，不同的领导者，之所以履行领导职能的情况不一样，都与领导者的领导素质状况直接相关。一般来说，领导素质愈高，领导功能就能发挥得越好，而一个素质不高的领导者只会把工作弄糟。
3、领导素质是形成领导影响力的主要因素。从现在领导的特点看，领导是一个领导者对被领导者施加影响的过程。领导者之所以能够率领、引导被领导的群众朝着既定的目标前进，就在于具有领导影响力。领导的影响力，总的来说，是由权力性影响力和非权力影响力所构成的。领导者的权力性影响力，主要是由组织赋予的，非权力影响力，则是由领导者本身的品德、知识、才能这些素质及其行为所造成。权力性影响力和非权力性影响力，都会对领导活动产生影响。不过，在不同的时期，它们影响领导活动的程度是不同的。在奴隶社会、封建社会主要是以使用职权为基础来实施领导。人类社会发展到今天，非权力性的影响力对领导活动的作用大在增强了，在许多情况下，如在业务领导工作中，在学术领导工作中，甚至甚至起着决定性的作用。这样一来，领导者的素质就成了形成领导影响力的主要因素。领导者素质愈高，领导者对被领导者的影响力、凝聚力就愈大，领导工作就愈能获得广大的群众基础，反之，则会丧失群众基础，使领导工作无法正常进行，使领导活动目标无法实现。
最新个人政治素质自查报告 个人政治素质自查报告月优秀篇二
一、自我评价
本人具有多年党龄的老党员，经过多年的认识与学习，对党的认识在不断加深，对党的信念不断坚定，总体来说，有过硬的政治素质，经得住考验。
首先注重加强学习。党的理论政策内容丰富，内涵深远。只有不断加强学习，才能更好的理解与掌握党的各项理论政策，才能不断的坚定政治素质。比如，本人有多年读书做笔记的习惯，通过做笔记可以理清思路，更加明确方向，增强政治敏锐性。
其次始终坚持加强自身品德修养。把“立德”作为立身之本，按照德才兼备的方向，不断完善自身素养。在社会交往中注重传播正能量，抵制负能量，说老实话，做老实事，坚决反对假大空。正确引导社会舆论。
另外在工作中坚持以政治建设为指引。根据工作实际，结合各阶段主题教育，抓好人大调研工作，注重学习多样化，比如人大主席团全体成员的党史知识学习，参与各类学员的讨论等等。
二、基本特征
1.政治忠诚方面。
作为一名党员领导干部，本人能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持理论武装锤炼政治素养，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持和加强党的全面领导路线，坚持新时代党的建设总要求和党的组织路线，不折不扣地贯彻落实中央决策部署和习近平总书记关于人大工作的重要论述，认真贯彻落实省委、市委、县委和乡党委的决策部署，不断提高思想认识，明确工作责任，使工作不断向前推进。
2.政治定力方面。
坚定理想信念，坚定“四个自信”，把加强理论武装作为筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵的前提和基础，自觉深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，凡中央和省、市、县委召开的重要会议、下发的重要文件和出台的重大决策，均在第一时间组织传达学习、第一时间研究贯彻落实，持续“补钙”、“充电”、“加油”。坚持以上率下，旗帜鲜明将习近平总书记视察江西重要讲话和指示精神作为推进工作的总纲领，严格落实乡党委会议学习制度，参加学习研讨，上党课，撰写心得体会、开展调查研究，坚持学思用贯通、知信行合一，为工作贡献绵薄之力。
3.政治担当方面。
始终坚守共产党人的初心和使命,虽然因工作需要，职务有所变动，但不论在哪个岗位上都能始终如一地严格把控流芳乡的信访维稳工作，始终警醒自己既然已担当职责就必须经得起风浪考验。始终对党忠诚、并进一步深入学习，努力做到学懂弄通做实，提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作的本领，推动这一重要思想成为我们的主心骨、定盘星。
4.政治能力方面。
深入基层不够多，在解决群众实际困难上有差距。作为服务一方的党员领导干部，在日常工作中，定思路、搞规划、作决策等具体工作挤占了很大一部分时间，深入一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。平常虽然尽量想方设法抽出一部分精力和时间深入到一线，但基层群众一些具体情况的反映、具体问题的处理、具体困难的解决，多是听取村两委干部的汇报，根据情况做出决策，没能抽出更多时间深入一线倾听群众呼声，了解群众疾苦，解决群众实际困难。
5.政治自律方面。
把严守政治纪律、政治规矩作为体现党性的一项基本要求，作为自己最根本的行为准则，始终做到了表里如一、知行合一。能把对上负责与对下负责统一起来，对党组织讲实话、讲真话，严格执行重大问题请示报告制度，不在工作中报喜不报忧、报功不报过，没有弄虚作假、欺瞒党组织的现象发生。
三、主要不足
1.政治敏锐性和洞察力欠缺。不善于从政治和全局的角度来观察分析问题。如对非法宗教活动，理性认识不够;在执行上级决策上理解不充分不透彻，没有从政治，全局的高度上认识把握。
2.斗争意识不强。存在好人思想，目常工作管理方面出现失之于宽，失之于软的现象。对“两面人”“双面派”只做到不主动接触，但没指正教育。
3.党员意识还有差距：思想上有时有“老”的意识作怪，不注意学习了;工作主动作为不够，缺乏创新思路，过于保守。有些工作考虑不周全，对乡村振兴的思考不够。
最新个人政治素质自查报告 个人政治素质自查报告月优秀篇三
一、政治素质总体表现
（一）以坚守初心、听党指挥永葆政治忠诚。参加工作以来，自己的点滴成长，都得益于党的培养、组织关怀。我对党始终心怀感恩，始终牢记入党初心、坚定理想信念、时刻听党指挥，不断树牢“四个自信”、增强“四个意识”、做到“两个维护”。坚持在理论武装中培塑忠诚，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想、跟进领会习总书记系列重要讲话、及时掌握党的路线、方针、政策，着力把握精神实质、掌握立场方法，不断厚实忠诚底蕴、稳固忠诚之本。坚持在党性修养中锤炼忠诚，时时时刻听党话跟党走，坚决与说空话假话、阳奉阴违、“两面人”等伪忠诚现象做斗争，自觉在思想和行动上划清界限，把对党忠诚落到实处；时时处处讲党性、讲原则，说真话、报实情，严格组织生活制度，认真开展批评与我自批评，自觉维护班子团结，用实际行动维护党员形象。坚持在严守纪律中践行忠诚，牢记政治纪律“十不准”、“七个不允许”要求，认真执行党委决策、听从组织号令，坚决抵制“邪音”、排除“噪音”、不听“杂音”，始终与党同心同德，保持一个声音、一个步调。
（二）以头脑清醒、立场坚定铸就政治定力。这些年，能够持续加强思想改造，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，在重大现实考验面前能够坚定立场、保持定力。始终坚持从“讲政治”的高度进行思考，既看表面、又看根源，既看现象、又看本质，抓生态环保、脱贫攻坚、打黑除恶等具体工作，能够首先从政治上考虑，把握政治意义、政治要求、政治影响，保持了政治视野的前瞻性。始终坚持从“明是非”的角度进行辨别，充分认清意识形态领域斗争的严峻性、复杂性、艰巨性，在一些所谓自由民主的错误思潮面前，能够保持头脑清醒，绷紧政治敏锐之弦，做到旗帜鲜明、认识清晰、态度坚定；对于正风肃纪、机构改革等热点敏感问题，坚决按上级指示统一思想，对一些小道消息或政治谣言自觉做到不听、不信、不传。始终坚持从“为人民”的深度进行把握，把人民立场作为“立身基石”，正确行使手中权力，选用推荐干部坚持看政绩、看素质、看公论，各项经费都列入预算、集体审议，敏感问题不插手、不授意，做到诱惑面前不动心、人情面前不动摇、秉公用权不任性。
（三）以攻坚克难、敢于斗争挺起政治担当。担当精神是一名党员先进性和纯洁性的重要体现。工作中，自己能够忠诚履责、尽心尽责，努力以扎实的工作业绩，体现政治担当。围绕发展中心主动尽责，按照“保存量、引增量、扩总量”的思路，积极推进产业发展提质增效，实现了规模增长向质效并进转变，在省县域经济考评中成绩优异；创新推进农村土地制度改革、优化营商环境、加强城乡环境综合治理，一些工作走在全省前列。处置突发事件敢于扛责，今年初，面对席卷全国的新冠肺炎疫情，我临危受命担任疫情防控指挥长，始终以高度的政治站位、强烈的责任意识、迅捷的指挥调控，与时间赛跑、与疫情斗争，迅速扭转被动局面，守护了全市人民的健康安全，实现省委省政府提出的“确诊病例全部治愈，疑似病例和密切接触人员全部清零”目标。处理棘手问题不怕担责，圆满完成中央环保督察“回头看”和省环保督察工作，对反馈的102件信访案件，快速反应、及时处理、整改到位；全力打好蓝天、碧水、净土三大保卫战，有效解决了燃煤锅炉治理、秸秆综合利用等群众关心关切的环保问题；坚持把巡视整改落实到行动上。对省委巡视组反馈的21项46个具体问题，逐一制定问题清单、任务清单，逐条对账销号、集中攻坚，累计制定了181项整改措施，确保问题全部整改到位，得到了省委巡视组的充分肯定。
（五）以严格执纪、从严守规强化政治自律。一年来，自己能够始终牢记“两个务必”，增强忧患意识、公仆意识和节俭意识，自觉遵守廉洁自律有关规定，自觉接受群众与组织的监督。坚持老实为人、诚实处事，坚持自己说真话、报实情，也要求大家有一说一、有二说二，讲成绩不放大，说问题不缩小，以求真务实促进工作落实。坚持自重、自省、自警、自励，能够管住自己的嘴，管住自己的腿，管住自己的手，不该吃的不吃，不该去的不去，不该拿的不拿。坚持在精神上追求高雅、思想上追求淡定、物质上追求简朴，着力培养健康向上的生活情趣，远离喧嚣浮躁，甘于淡泊宁静。坚持交往有度，牢记交往之中有政治、有纪律、有形象。我能够自觉净化“三圈”，交益友不交损友，结友情不结私情，特别是在与地方交往上，不交与工作无关的朋友，切实稳住思想、管住行为、守住清白。同时，能够认真履行党风廉政建设责任，做到一岗双责，在管理自己的同时，对部属也进行经常教育和管理，全年没有任何违规违纪现象发生。
二、存在的主要问题及原因
（一）创新理论武装还不够到位。
（二）主动对标看齐还不够自觉。对一些重大现实问题思考不够深，没有完全做到“学思用”相贯通、“知信行”相统一。比如，政治建设首位意识还不强，有时政治站位不够高，自觉看齐的意识需要进一步增强，筹划部署年度工作，没有对党的政治建设作出专题部署、重点强调；意识形态责任落实不够到位，有时专题研究意识形态工作较少，没有形成跟踪问效、严肃追责的督导机制，压力传导逐级递减。
（三）贯彻决策部署还不够坚决。
（四）严守政治纪律还不够彻底。有时对上级法规政策、要求指示，执行不够坚决主动，强调客观因素多、实际困难多。有时对社会上的一些不良风气、模糊论调也有熟视无睹、见怪不怪的情况；对手机和网上的一些灰色论调、虚假信息，虽然自觉不听不信不传，但缺少旗帜鲜明地批驳和斗争。
（五）加强自我约束还不够严格。在落实组织生活制度上，有时以普通党员身份参加组织生活不够自觉，即便是参加党支部会，也是学习讲话、文件、材料多，听大家剖析思想多，听批评意见少，一定程度上影响了自己的党性锻炼。有时对于班子中存在的一些问题，抱有少管为上、少说为佳的态度，只是点到为止、没能针锋相对，实际上还是党性、原则性有缺失。自警自醒自律还不够自觉，有时重大节轻小节，比如，盲目攀比思想有所滋长，在吃住行方面追求与身份地位相称，有讲面子、讲排场的时候；一些老领导、老同学来，有时为了体现热情，也存在超标准接待的问题。
三、下步努力方向
（一）始终坚定政治信仰.
（二）始终坚守立场定力。着力加强政治历练，锤炼政治眼光，在纷繁复杂的形势下，始终保持高度的政治敏锐性、政治鉴别力、政治责任感，坚决抵制错误思潮侵袭，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。注重发扬斗争精神，面对各类挑战困难、风险考验我，始终保持强烈的政治定力和战略定力，以敢于斗争的革命胆略和善于斗争的科学方略，顽强、坚韧、不懈地扫除前进道路上的各种艰难险阻。始终坚定人民立场，用心用力解决老百姓最关心的增加收入、扶贫脱贫、医疗健康等切身利益问题，千方百计加快富民步伐，让人民群众有更强的获得感幸福感。
（三）始终坚持担当有为。主动投身经济建设主战场、沉到脱贫攻坚第一线、站在服务群众最前沿，经过多岗位锻炼和基层摔打，在破解一个又一个难事、急事、大事、复杂事上，丰富自己的政治阅历。始终保持昂扬干劲，高标准、高质量、高效率地完成好各项工作；保持平和心态，正确对待个人进退问题，不浮躁、不偷懒、不混日子，把心思和精力用在工作上。坚持以身作则、亲力亲为，把重难点问题搞明白，把解决问题的措施办法搞具体，把监督落实的举措抓落地，确保各项工作在基层末端落实。
（四）始终常怀律己之心。积极践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观，正确对待公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐、亲和清等问题。不断强化廉政意识、规矩意识和防范意识，管住细微、把住操守。认真贯彻民主集中制原则，重大问题集体研究，严肃组织生活制度，增强党管党员、党管干部实效。坚持自身做起、从小事抓起，大项任务冲锋在前、纪律规定遵守在前、处事用权约束在前，真正为大家树好样子，增强党员干部的公信力。
最新个人政治素质自查报告 个人政治素质自查报告月优秀篇四
目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校经过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自我在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自我，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站从这些现象能够根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自我。
教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自我的教学效果不太梦想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自我的教学水平。
综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自我的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自我与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
1、思想意识不够强。
不善于培养自我从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自我的同事不能始终坚持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自我为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自我是一个基层的教师也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自我的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。
最新个人政治素质自查报告 个人政治素质自查报告月优秀篇五
本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。
在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。在工作中我认真钻研教材、研读学生，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。
工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，不索要学生、家长的财物，不从事有违师德的行为。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。
以后整改的方向：
1、规范教学行为减轻学生负担，不但要在减轻学生课业负担上下功夫，还要在提高教学质量、抓好教学管理上来体现。
2、教学中做到“四精心”和“四不准”“四精心”：精心备课；精心设计课上练习和课下习题；精心设计教法；精心辅导差生。