总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
大学班长班级工作总结篇一
虽然身为班委，但总感觉这学期没做什么，也许是由于我专转本的原因吧。对大家的关心还不够，没能尽到一个班长的职责，在此，我发自肺腑地对大家说一声：对不起。
因为有近半数的同学要参加专转本考试，所以在五一之前，我们班几乎没有搞什么活动。
其实在五一之后，我一直想在我们班搞几个活动，培养一下同学感情，促进班级的凝聚力。但我有其心，而力不足。本想和大家一起去中山陵玩“真人cs”的，无奈班费不给力，只能聚餐和勉强举行一些小的活动。所以最终即便是在已经打听清楚价格，时间，探过路之后也不得不放弃这一计划。内心有些惋惜。
还好，五月中旬，我们班聚了次餐，其实一谈到吃饭，大家还是挺乐意去的。所以，就在那一天，班里的好多同学都醉了，有近三分之一的同学吐了，也许是由于我们同学之间情谊太深，也许是由于少数同学因专转本要走，也许……总之大家那天都醉了。“醉后吐真言”，真的，那天晚上，多少喜悦，兴奋，彷徨，惆怅，无奈，失落……都毫不留情地刻写在每个人的脸上，真实而又刻骨铭心。
六月初，在我们班同学的一致建议下，我答应带着他们去ktv唱歌。我发现，平时无论你唱的好不好听，在这里面给别人的感觉几乎都是一样的。整整一个下午，我们都在震耳的嚎叫中度过。那感觉很复杂，感受也很复杂，还有一点我要说一下，那就是唱歌结束后有好多人的声音都嘶哑了，呵呵……只要玩的高兴，其它的，也就不在乎了。
当然，还有一些缺点，在此就不再一一累述。
总之，生活还要继续，生命还在奔跑，要抱着积极，乐观的心态来面对生活，面对挫折，面对苦难。鲁迅曾说过：真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。逃避是没有任何意义的。
要端正态度，注重细节，态度决定一切，细节关乎成败，要做好每一件看似简单，平凡的小事。其实：把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单。
要对自己负责，自己决定自己的未来，要有贝多芬的“扼住命运的咽喉”般的勇气和胆量。始终要坚信“天助自助者”。
每个人都有他独特的魅力，一个人与生俱来的不仅仅有生命，还有责任，义务和使命。
大学班长班级工作总结篇二
1.1旅游业是我国现代服务业的重要组成部分
国务院于2014年8月出台了《关于促进旅游业改革发展的若干意见》文中明确指出旅游业带动作用大，是我国现代服务业的重要组成部分。进一步推进旅游业的发展和改革，是适应人民群众消费升级和产业结构调整的必然要求，对于推动中西部地区发展和贫困地区脱贫致富，扩大就业、增加收入，促进经济平稳增长和生态环境改善等方面意义重大。
1.2旅游产业是四川省发展的重要支柱
《四川省“十二五”旅游业发展规划》中提到，要把四川省建设成为国内一流、国际知名的世界遗产旅游目的地，其中，旅游业在中国西部的排头兵优势更加突显。四川省旅游经济发展方式加快转变，基本形成“大旅游”产业体系，旅游服务质量明显提升，整体旅游形象更加鲜明，旅游目的地建设成效显著，区域旅游发展格局更为优化，基本实现旅游资源大省向旅游经济强省转变。
1.3四川旅游学院重点培养旅游业应用型高级人才
目前四川旅游从业人员中，具有本科以上学历者不足10%，每年旅游本科毕业生仅有1000余人，因此旅游类本科人才与市场需求相比十分短缺。未来四川旅游产业发展更加需要具有较高学历层次和文化内涵的从业人员。四川旅游学院以本科教育为主体，适当保留特色专科教育，多层次、多形式办学，以管理学科为重点，工学、文学等学科协调发展，突出发展旅游、食品科学、休闲体育和语言与艺术类专业，是一所特色鲜明、培养服务区域经济社会发展的应用型、技术技能型人才的本科院校。其中，旅游管理本科专业是学院重点发展的主要专业之一。
1.4加快人才培养和提高教育质量的重要途径重视培养大学生创新创业能力和实践能力已经成为我国高校改革的重大课题。高校应把实践育人落实到人才培养环节中去，切实改变‘‘重理论、轻实践，重知识传授、轻能力培养”的观念，注重学思结合，注重知行统一，注重因材施教，努力推动高校实践育人工作开创新局面、取得新成效。由于旅游管理专业是一个实践性很强的专业，为了避免理论和实践严重脱节的问题，进一步培养出基础扎实、知识面宽、综合素质高的旅游复合型人才，必须在旅游管理专业教学中研究创新实践教学模式。用亲身的实践和案例去启迪学生的思考、查找自身的不足、激发学习兴趣，为找到满意的工作打下坚实基础m。
本着“优势互补、资源共享、互惠双蠃、共同发展”的原则，四川旅游学院与成都西岭雪山旅游开发有限责任公司（以下简称“西岭雪山公司”在学生校外实践教学方面建立了深度的合作关系。目前双方已经在学生实训实习、社会调查、课程设计、实践教学、毕业设计、创新创业等实践教学环节展开了广泛的合作。学院每年参与该公司实训的学生有200多人，从事导游、景区管理、酒店管理、餐饮服务、会务接待、运动项目指导与服务等工作。在实训中，学生们虚心好学、勤勤恳恳、踏实肯干，受到了公司领导和同事的好评。部分学生因为表现优异，毕业之后直接到该公司就业。据统计，近三年来四川旅游学院共有136名学生毕业后到西岭雪山公司就业，主要从事游客接待、滑雪场运营、餐饮管理、计划调度、安全保障、市场营销等岗位的工作。同时，四川旅游学院旅游系依托独特的师资优势和专业优势，与西岭雪山公司共同成立了‘‘西岭雪山旅游资源开发与实践教育工作室”，定期组织部分青年教师到该公司锻炼，增加行业经验，共同开发项目，整合行业资源，开展技术咨询、培训等服务，收到了良好的教学效果并取得好的社会经济效益。
3.1建设思路
建设校外实践教育基地应以培养大学生实践能力为主题，以服务经济建设和社会发展的需求为引导，以人才培养模式改革为重点，积极探索高校实践教学基地合作的新方式，充分发挥“双师型”师资队伍的优势。因此，在实践教育体系方面，满足“认识一实践一再认识”的递进式学习规律;在实践教学评价方面，注重联合实践单位开展综合能力测评;在指导教师培养方面，实践基地指导教师队伍由学院专业教师和企业优秀员工共同组成，并不断提升指导教师队伍的整体水平；在实践教育成果方面，让学生理论与实践充分结合，从课堂到实践，再由实践回到课堂0。
3.2建设目标
第一，创新校外实践教学模式。由校企双方共同组建校外实践教育基地的管理机构，双方单位负责领导担任实践基地的负责人，以社会需求为导向，通过与西岭雪山公司的深度合作，探索校企合作、互利共蠃、可持续发展的实践教育模式。第二，重视操作性的实践教学。增强学生社会责任感，培养动手能力强、团队意识突出、具有创新精神的应用型旅游人才。第三，打造高水平的“双师型”和兼职教师队伍。充分发挥行业专家和管理人员在应用型旅游人才培养中的重要作用，优化实践教学师资队伍结构，突出旅游特色教育目标，增强高校和教师服务地方经济建设的能力和水平。第四，实现‘‘学校、企业、学生”的三蠃。加强对基地建设和管理、运营的研究，扩大服务范围和领域，从培训从业人员到标准制定，从服务景区到项目开发研究、科研成果转化，最终实现校企深度合作和“学校、企业、学生”的三蠃。
所谓“四、三、二”模式的旅游管理专业校外实践教学体系是指抓好“四大建设”，做好“三个保障”和打造“两个平台”。
4.1四大建设
旅游管理专业校外实践教学体系要抓好“四大建设”。一是条件建设，根据学生实践教育需要，与企业共建专业实践基地，为学生提供良好的实践环境。二是教材建设，撰写适宜于实践教学的本科专业教材。三是课程建设，根据校外实践教育基地建设规划，在学习的不同阶段进行理论课程和实践课程学习，采取“理论+实践”的教学模式。四是师资建设，建立专职教师与兼职教师相结合的高水平教师队伍，承担专业技能课程教学和指导学生生产性实践等任务。
4.2三个保障
一是组织保障，建立校企共同组建的实践教学管理工作小组，形成“层级清晰，职责分明”的管理架构。二是资金保障，由四川省教育厅拨发，已立项的“省级大学生校外实践教育基地”建设经费将全部用于本基地建设需要。三是制度保障，校企合作双方要明确责任，各司其职，严格按制度办事，认真做好实习学生的管理和培训工作，确保学生安全。
4.3两个平台
一是打造专业技能模拟操作平台，即在校内加强旅游管理专业实验室建设，让学生在模拟实践中巩固专业水平，夯实专业基础。二是打造综合实践能力运用平台，即在校外旅游企业中通过学生实践、实训、实习和就业等环节，强化专业知识，进一步提高学生的综合能力，培养其掌握在激烈竞争中有效生存发展的多面能力和素质[4。
5.1课程建设
5.1.1课程体系
在与西岭雪山公司开展校企联合育人的过程中，参照国家和行业职业资格标准，按照旅游行业和企业对学生职业岗位能力和职业素质的要求，以职业能力培养为核心，按企业要求制定人才培养标准，从实际生产岗位职业能力的需要出发重构课程体系，改革教学内容，使之更符合旅游企业生产实际。
根据校外实践教育基地建设规划，在学生入学后的不同阶段，将进行理论课程和实践课程学习，采取“理论+实践”的教学模式。理论教学主要在学校进行，包括“旅游学概论”“旅游经济学”“中国旅游地理’“旅游心理学’“旅游法规’“中国历史文化’“导游基础’‘旅行社经营管理’“旅游英语’“旅游服务礼仪”“旅游市场营销”等课程。实践课程主要使学生接受旅游类公司的岗位职能、安全教育、具体办事章程等方面的综合培训，并最终参与到实际的工作实践中去，培养其遵守职业道德规范能力、团队协作和交流能力、人际交流和表达能力及获取知识和终身学习能力。从而使学生在知识、能力、技能、态度等方面得到综合训练，将所掌握的知识、技能在实际中得以应用，今后就业就可以实现‘‘零距离”上岗，从而提高了学生主动适应社会的能力。
5.1.2专业精品课
重点对“旅游景区管理’“景区讲解实务’‘骨雪场运营及管理’“旅游市场营销’“休闲运动服务及管理”等课程进行专业精品课建设，即由旅游系主讲教师组建教学团队，合理使用基地建设资金，对精品课程进行全方位的建设。建成后的专业精品课程可利用教学资源管理平台，重点突出课程的实践教学内容，实现对课程资源的有效管理和资源共享，实现师生在线讨论、交流等互动功能，以提高教学质量，提升课程品质。
5.1.3精品教材
认真总结由学院教师主编和参编的体现课程改革成果的教材的编写经验和教学使用效果，对已不能适应现代旅游专业本科实践教学需要的教材内容进行重新撰写和出版。拟出版的精品教材包括《旅游景区管理》《景区讲解实务》《滑雪场运营及管理》《旅游市场营销》《休闲运动服务及管理》等。
5.1.4教学资源素材库进一步完善
拟在学院环幕模拟实验室及旅游管理实验室内增加教师授课所用的教学素材软件和可视化教程，如西岭雪山立体游览线路、映雪酒店前厅及客房服务模拟软件等，从而使教师可使用的实践教学素材更加丰富。
5.2实践指导教师队伍建设
由校企双方共同选派出一批综合素质高、实践教育经验丰富的优秀教学人员组成实践指导教师队伍，即从企业师资和学校师资两方面来加强指导教师队伍的建设，实现人才的双向流动。
5.2.1企业师资建设
充分发挥西岭雪山公司优秀企业员工的作用，聘请具有丰富实践经验的优秀从业者、技术专家和行业管理者担任兼职教师，协助制订人才培养方案，参与旅游管理专业大学生人才培养模式改革和专业建设与课程建设，承担校内专业技能课程教学和指导学生生产性实践和顶岗实习等任务。同时学校提供条件，对西岭雪山公司兼职教师提供在职培训，提高其理论水平和实践能力。
5.2.2学校师资建设
专业带头人和骨干教师队伍建设。通过选派专业带头人和骨干教师参加国内外旅游类教师培训，到旅游企业、景区参加实践锻炼和参与项目开发，学习先进的教育理念、教学方法、新知识和新技术，使教师的职业教育教学理念、课程开发能力、实践教学能力等得到全面提高。
“双师双语”型教师队伍建设。首先，建立健全校内教师到企业实践学习的制度。旅游管理专业教师每两年至少有半年时间到校外实践基地进行专业实践，熟悉工作过程，参与项目开发，搜集编写实践教学案例。其次，支持和鼓励教师参加各种与旅游管理专业教学相关的职业技能培训，取得职业资格证书;通过进修、在职学习、国内外实习培训等多种方式，提高教师的专业技术水平、职业能力和外语水平，支持和鼓励外语基础较好的教师进一步进行语言训练，以确保可以从事双语型的课程教学0。
四川旅游学院与成都西岭雪山旅游开发有限责任公司通过多种途径，建立了稳定、优质的旅游管理专业大学生校外实践教育基地，完善了实践教学体系，提高了学生综合素质以及实践、创新和就业能力，推进了产、学、研的紧密结合，为旅游管理应用型人才培养提供了有力保障。
大学班长班级工作总结篇三
转眼间就到了一学期的期末，对于我自身而言，在这几个月中收获了很多，同时作为xx班的班长，在班级的日常管理上，我也有这很深的体会，从担任班长一职的那一刻起，我就知道自己身上的责任重大，所以在这一学期的工作中，我也结合班级的实际情况进行了方式上的调整，现在对于本学期的工作进行总结。
由于大家都是今年的大一新生，所以在日常的相处中我们也经历了磨合阶段，整体的工作也并没有想象中的轻松。作为班级的班长，我首先明确的是要正视自己的工作职责，就像我在竞选的时候说的，不以班长的身份在集体中“特立独行”，所以在管理方式上，主要以带动的方式，那么在经过实践后，我也逐渐掌握了自己的方式，就目前而言，xx班的整体凝聚力是非常不错的。
在大一的这一学期，我们的各项活动是比较多的，因此在活动的组织参与上，我也积极地组织班级同学参加，在每项活动开始前，我都会详细了解活动内容，确认自己完全理解后，再将消息传达给班级的同学，并调动同学们的积极性，在这个方面，我与各位班委力求每项活动的参与度，并没有规定人员限制，在最大程度上，将选择权交到同学们的手中。
1、增强班级的凝聚力，与班级的同学已经相处了一学期，因此也初步的认识到每个人身上的闪光点，那么这对班级而言都是值得关注的，集个人的力量注入到集体，使我们xx班坚不可摧。
2、及时处理问题，在日常的相处中，难免会偶尔出现矛盾，身为班长我必须要履行自己的职责，妥善处理同学间的矛盾，保持公平公正的态度。
3、学习上的提高，我们在大学阶段学习仍是我们最重要的事情，因此在平时的小考和模考上会格外注意同学们的成绩，并及时与学习委员制定班级的学习方案。
4、竞赛的参与，在下学期中，本专业的各项竞赛也要开始了，对于此方面的宣传，我一定会做好功课，让同学们不会错失比赛机会。
本学期的工作就要告一段落了，既有收获也有不足，所以在下学期中，针对不同的情况，我也会做不同的处理，希望xx班在大家的共同努力下，可以得到更多的收获，我也为持续为班级做出自己的贡献。
大学班长班级工作总结篇四
今日又把开学时写的下学期工作计划拿出来看了看，我的计划方向有三点，分别是：做好学风、班风建设、构成一个强有力的班委会、做好上传下达的工作。回想我这学期的工作情景，我认为，我这三点都重点做了努力，并且效果不错。
一、做好学风、班风建设：
1.了解同学上课不主动的原因，努力的做他们的思想工作，强调学习的重要性，从各个方面进行分析，并联系辅导员教师、教室领导宿舍长及相关同学进行劝导，虽然做了很大的努力，收效一般。
2.在各种活动的进行中增强学风班风。之前组织了一次与高年级同学的交流会，大大提高了同学们的学习主动性。配合学生会组织了一次班内小型美术作业评比，从这次评比后，同学对待美术普遍比之前要认真得多，这次我班的美术成绩也有了质的提高，为我们以后的学习打下了坚实的基础。
二、构成一个强有力的班委会：
由于上学期大家相互之间不了解，班委本事参差不齐，有好多很有本事的同学没有能够为教室贡献应有的力量，我们班这学期又重新选举了班委。作为班长，我有义务将我班的班委成员团结起来，为我们能够更好的服务教室做好铺垫。为此我在新班委会建立后推心置腹的和他们开了一次会，十分具体的谈了一下他们应当做什么样的工作，有什么样的义务和职责，班委们也提出了一些自我的观点和看法。新老班委的交接工作很顺利的完成。之后大家经常在私下里交流同学们近期的情景，并且想出帮忙的对策。之后一齐组织的篮球赛和野游活动也增强了我们班委会的凝聚力。
三、做好上传下达的工作：
上学期只开会不单独下达通知的做法使很多同学不能及时准确的了解有关信息，这学期我用了既开班会又用飞信总结的方法，确保了每一个同学都能收到通知。上传方面，我和团支书经常到导员和教室领导那里反映同学近期的情景，并制定出了一系列的措施，促进了我班向主动向上的方向发展。
对于我自我来讲，从上学期的不熟悉工作，到此刻的游刃有余，我努力了很多也提高了很多。此刻我已经感觉到服务同学的乐趣，期望下学期我还能够为同学、为教室贡献出自我的一份力量!
期待着自我在下学期能够有更加优良的表现!
大学班长班级工作总结篇五
这一版块应该说是最基础的，也是必须得做好的。而对于我班而言，在这一学期中，我们的早自习出勤率一直是保持在90%以上，有些时候还是有少数同学不能坚持来上。比如说，这学期每周的周三早上的第一节大节没课，部分同学就在早自习的出勤率上就做得不到位，但后来提供一次班会的正面提醒，这些同学又加以改正。课堂出勤率就更不用说了的，我班同学这一点向来做的不错。
在这学期里，我班一共搞了三次活动，这三次活动分别是五月份的班级大聚餐、六月份的自制英文情景剧拍摄和期末的感恩老师。所有同学都参与其中，其目的是加强班风建设，团结同学关系，促进学风建设，以及学会感恩。
我们通过组织全班同学到熙街聚餐，然后集体环游大学城，加强了同学间的交流，增厚了班里同学之间的感情，让他们感受到班集体的温暖与快乐，这样也就加强了班风的建设；在六月份初，我们全班搞了一次自制英文情景剧拍摄及制作活动，班里同学分为五组，每组都去自编自导自演了一部小的英文情景剧，并将其制作成为视频文件，最后我们还评选出了最佳男女演员奖以及最佳影片制作奖。这次活动的举办，不仅给班里同学提供了一次将自己的所学投以实际运用，还培养了他们其他方面的能力比如说影片的制作要求懂得运用相关的软件，团队的建设要求他们具有良好的合作、沟通以及协调能力等等。
我一直坚信，懂得感恩是教育过程中必不可少的一项，尤其在中国当今这样的一个社会大环境下。在班级管理过程中，我一直带领着全班同学将感恩从口头上的阐述转移到实际履行中。在这学期课程结束的时候，我班给每位任课老师送上一份精美的礼品并附上我们的感谢之情以及真挚祝福的话语，目的就是在于感谢老师们长期以来对我们班同学的孜孜不倦的教诲，同时也让班里同学切身体验、经历感恩的过程，让他们体会到班集体的优势。对于教了我们两年的张琪老师，班里同学跟他的感情很深，因为在这两年里张老师给予我们的关怀，理解，信任，支持，包容等等感动了班里每一位同学，我们班又拍摄了一个视频叫做“张老师，我想对你说”面对镜头，大家把一些藏在心里的真心话都说了出来，以表达我们对张老师的感激之情！
人，总是经历过一些磨练后，才会慢慢长大，慢慢成熟起来。我就是这样。三年来，我在外语系，在这个xx级，在这个班里，我都经历了很多事情，有欢喜也有困境，我从这些经历中，慢慢总结，学会了很多，也懂得了很多。没一学期结束的时候，我都会进行自我总结，发现自己的不足之处，以便下学期进行改善、提高！
这学期我最大的改变就是我加深了跟班里同学的沟通与交流。在以往的日子里，我总是忙于跟外界社会关系打交道，很少有时间来顾及到班里同学的感受。这一点也是之前我班出现的一些不和谐现象的原因吧，很庆幸我发现了这点的不足，并加以改善，通过慢慢的接触，班里同学逐渐了解了我，理解了我，到最后变成支持我！而我呢，我逐渐意识到，班里每位同学都有其所长之处，都有可爱的一面。在这个相互沟通，相互了解的基础上，我和班里的同学间的关系变得越来越深厚，有同学常会开玩笑的说，等明年毕业的时候一定要给我准备条吸水力强的毛巾，到时候给我擦眼泪！听到这样的话，很感动，也觉得很幸福，我知道班里同学了解我的个性，理解了我的难处，支持了我的工作。我爱这个班集体，我爱班里的每一位成员！
其实，我早就发现了我的一个不足之处，但一直很困扰，不知如何改善，也没法改善。那就是我不懂的跟领导的沟通！班里有同学常常会说我很傻，很没用！不懂得去跟领导沟通，去交流，因为他们觉得这样可以让领导了解我们这个班集体的真正实力，也可以为我们班集体留下好的印象，争得更多的机会。可是我这一点，真的做不来，可能是因为性格，也可能是因为能力有限。但是我一直坚信一点——不管做人还是做事，只要做到问心无愧就好！我相信，只要你付出了，努力了，其他人一定会看得到，了解到，只是时间的长短罢了。
下学期，我们就要成为毕业班的学生了的，大家都要开始为自己毕业后的发展开始忙碌了的，班里有考研的，有打算考公务员的，也有像去做一名教师的，各自有着各自的想法，也许，大家很少有机会再齐聚一堂了，但是我相信，在我们的心理，072班的每一位成员都已经爱上了我们这个班集体。而对于我自己而言，我觉得我当初想要把这个班集体建设成为一个优秀班集体的目标已经实现了的。
在最后，我还想说那句话：“我很幸福，我很知足！”
大学班长班级工作总结篇六
在此次班长经验和心得交流过程中，我发现优秀班级有着一个共同点：他们都有一个富有执行力的班委团队。的确是这样，班委是一个班级的决策者和领导者，班级各类事项的开展以及班级朝怎样的方向发展，很大程度上都取决于班委。而且，大多数同学对班委是很重视的，这样看来，班委对于一个班级的重要性就不言而喻了。在我们班级中，班委之间的相互协作是十分普遍的，一个事情往往需要数个班委同学共同努力。在前段时间的工作中我发现班委成员之间的默契水平逐渐提高，每个班委都有独当一面的能力。但同时，也存在着计划落实到位的问题，我想在以后的班级工作中，班委的建设应当成为一个重要的部分。
经过一段时间的摸索，我明确了班长在班委中的位置：
一是掌舵者，班长在班委中是要把握大方向的，对于上级老师或者组织布置的任务与同学们的意愿相违背时，班长必须要让班委同学有一致的观点，即使存在着异议也应当在认真执行的前提下保留意见。班长必须保证班委行动的大方向不得有误。
二是润滑剂，班级的各个方面都有明确的分工，理论上来说一个事务的处理应当由专门的委员负责，但往往一个简单的安排涉及到几个班委所负责的方面。那么，这个时候，班长就应当协调好各个委员之间的关系，让一件涉及多个方面的事情，有条不紊地进行。
学风建设。学习风气的好坏直接决定了这个班级集体成绩水平的高低，尤其是大家经历高考之后心里难免有松懈，这个时候学风的作用便尤为突出，充满良性竞争的学习氛围会让那些有所懈怠的同学重新紧张起来。我们班为了打造良好的学习氛围便组织了一次班级英语四级模拟考试，通过一次考试让同学们意识到自己存在的问题和差距。
文明建设。现代社会对我们的要求是做一个德才兼备的大学生，不同同学因为当地文化习俗和生活环境的问题对于文明的理解存在着差异，那么我们要做的事情就是互助。一方面互助的过程中我们可以相互纠正对方存在的问题，另一方面也是拓宽同学们视野的过程。再者，心理卫生是文明建设的重要环节，现代生活充满压力与竞争，同学们的心理卫生问题不容小觑，这直接关系到我们以后更加长远的生活，心理健康的同学肯定能在以后的生活中更好地实现人生价值。
制度建设。无规矩无以成方圆，集体中每个人的自由必须要制度的保障。一个适应实际的制度对同学们行为规范的作用远远大于班委同学苦口婆心地劝说。当一个优秀的制度长期得以实施以后，它将变成班级中每个成员的一种习惯。就像我们班的晚自习制度，我们规定每周自习两次，自习时到负责班委处签到即可确认为有效出勤。刚开始时，这个制度遇到了一定的阻碍，很多同学都不理解为何要开展此项活动制定这样的制度。但是，当大家意识到这项制度的作用之后，晚自习也成为了我们班级的一个优良的习惯。
以上就是我对于班长培训课的收获总结和学生工作的思考，班级的建设工作任重而道远，要成为一个优秀的班集体，还需要在不断的实践和反思中寻找方法。
大学班长班级工作总结篇七
学习方面：
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。
2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。
3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。
4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
班级活动：
1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌，团会唱团歌)，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。
4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，根据情况组织同学出去写生，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。
5.发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
班级建设：
1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3.在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。
4. 实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
5. 在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6. 在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
大学班长班级工作总结篇八
1、建设一个有组织，有纪律的班级是极其重要的，为此，经过同学们的探讨，制定了酒2班规，通过严格执行，在一定程度上增强了班级的纪律性，没有一个同学的分数不及格（每月给每个同学50分的基础分，扣到30分以下为不及格）；另外，不定期开展班会，强调班级纪律性。
2、为了增加班级凝聚力，建设班级文化，我们建立了属于自己班的qq群、博客，公邮，确定了班级口号(酒管2班，绝不简单)、班歌（奔跑）， 设计了班服。这些都慢慢地成为代表班级的文化。
3、在思想作风建设方面，我们主要是依靠信息调查委员深入同学，注意同学们的思想动态，发现并解决问题。对于思想作风出现某些不和谐的同学，班委尽力纠正其做法，让其意识到这些行为、思想对班级荣誉的影响。如果无效，就由兼班或辅导员为其做思想教育。
4、增强班干部的约束机制，激励其发挥模范带头作用。通过制度的严格执行，发挥全体班委的带头作用。
1、举行庆生会。记录每位同学的生日，在那一天为其庆祝生日，让每位同学意识到酒2是一家人，每位同学都很重要，从而更加爱这个大家庭。
2、每当天气转凉时，通过飞信提醒同学们要添衣保暖；每当有节日（如冬至），向同学们发出祝福；每当有同学生病，则慰问，祝其早日康复。
3、合理安排班费，力求班费支出合理，因为毕竟这是父母给同学们的生活费。
4、在甲流期间，提醒生活委员做好同学们的预防工作。
1、法政之周，同学们积极排练节目、代表旅游管理系参加篮球赛、……何梅花、李伟熙2位同学被评为法政之周积极分子。
2、院运会的班级参与人数可观，虽然最后成绩并不怎么样，但参赛同学表现出的坚持、大本营同学表现出的责任、拉拉队同学表现出的激情，足以表明酒2这个班在慢慢走向团结，我觉得这是比成绩更重要的！张志安，陈金伟获体育精神奖。
3、由校团委举办的特色团日活动再一次让酒2这个班走向团结。在院级特团评选活动中，我班以“服务一天，你我方便——宣传交通知识，领略交警协管风采”为主题的特色团日活动，以其特色性、可行性、紧密性、影响性赢得评委一致好评，获得院级一等奖！
4、同学们还积极参加各种社团活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。我班同学是多才多艺的，兴趣也很广泛。学生会的生活部、公关实践部；团委的青志、团务部；社联的实践部；漫引社；蓝点文学社；足球协会；心理协会……均有人涉及。
通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
大学班长班级工作总结篇九
大学已经过去一个学期了，我们大家都对大学有了新的认识。不再单纯的迷茫了，开始重新规划自己的大学生活了。举个例子，就拿座位来说，以前大家都是抢着往后面坐。现在却是争着往前面坐。由此可以看出大家的学习积极性有所提高。根据上一年的经验和教训，我对这学期的工作有了新的安排。希望能在新的学期创造属于我们09级生物技术本一班的荣誉。
对此我跟据各位班干的意见和建议，对我们班的这个学期的工作做出以下安排。
1、实行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语
2、与英语老师还有别的班进行沟通，力求拿到第一手资讯
4、作业及时上交，及时通知大家，力求平时分能够拿到97%
1、两个星期进行一次篮球赛
2、进行晨跑
1、三月份：文娱活动“我爱记歌词”
2、四月份：户外活动集体大溜冰
3、五月份演讲比赛或野炊、烧烤
4、六月份：八都之行
鉴于上次我们班丢了一个篮球，这执行班级财务实名制，具体到个人管理班级财务。如有丢失，则由负责人全权赔偿。实行班费公开制度，一到两个月公开一次班费支出。
1、尽早获取院或校地活动信息，向同学们大力宣传
2、积极宣传我们班的活动
3、配合宣传部做好板报设计工作
到此，暂将班级计划规划如此。希望，能够通过我们大家的共同努力，将我们班的工作做好。让大家的大学生活不会太过迷茫与无聊。
大学班长班级工作总结篇十
在这匆忙的半年中，感慨颇多。开学的时候，首先非常感谢老师和同学的支持做了机电1001班班长，后来由于分班的原因我离开了机电1001班虽然只呆了短暂的十天，但是我却永远不能忘记那段回忆。我幸运的被选入双元制班级，更幸运的是我还是班长。两个班级都那么的支持我，让我更加的有信心还有动力做好这个班长。在这里对曾给我帮助、鼓励还有给我提出批评的老师和同学表示感谢。对因为工作上产生矛盾的同学表示歉意。在接下来的工作中我会加倍的做好自己本职工作，决不辜负老师和同学对我的期望。
班长职责：带领班级的前进，指导班委会认真、大胆的管理班级，提高同学的自理能力，把班级建设成奋发向上、团结友爱的班集体，努力争创先进班集体。
1、组织协调各班委工作，每两周召开班委会议，
2、组织召开每两周一次的班会。
3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。
4、及时全面的传达学院各项政策，保质保量完成该各项工作。
5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。
6、及时了解班级同学的思想动态和各种列外情况，想学院反映、汇报。
1、班级气氛和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助，互相促进。
2、班干部分工明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高。
3、班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契。
1、同学们出勤率较高，能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。
本文点评