范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
中班秋天半日活动设计篇一
活动内容:《如厕安全》
活动目标:知道如厕前进行排队等候,不推不挤。
活动准备:厕所保持整洁。
重点指导:如厕时男女分厕,指导幼儿不推不挤,安全如厕,提醒幼儿知道厕所内不能乱蹦乱跳,安全第一。
艺术(美术)
活动名称:《菊花朵朵开》
活动目标:
1.养成耐心细致的做事习惯。
2.尝试看步骤图,用纸杯制作“菊花”,发展涂色,剪、卷的手工技能。
活动准备:纸杯人手一个、蜡笔、剪刀、
重难点分析:
重点:能用剪刀剪出菊花花瓣的形状。
难点:幼儿用卷的技能使菊花的花瓣弯曲,让菊花变得更好看。
活动指导:
欣赏菊花图片,感受菊花的美丽。
师:见过菊花吗?你见过的菊花是什么样的?今天给大家带来了几张美丽的菊花图片,一起来看看吧!引导幼儿从菊花的颜色、花瓣的形状进行讲述,感受菊花的美丽。
出示作品范例,引导幼儿猜想、讨论、学习纸杯菊花的制作方法。
1.逐一提出讨论问题,鼓励幼儿大胆说出并尝试自己的方法。
(1)怎样用纸杯做出细细长长的花瓣?
(2)怎样让花瓣变得有长有短?
(3)怎样让花瓣一端变得卷曲?
2.师生共同小结操作要点:
3.幼儿制作,教师观察并个别指导。
(1)提醒幼儿选用大小不同的纸杯表现出不同大小的菊花。
(2)指导幼儿用卷的技能使菊花的花瓣弯曲,让菊花变得更好看。
展示幼儿作品,稍作评价。
三、户外游戏活动
发展动作:钻爬
活动内容:《钻山洞》
活动准备:空场地、全体幼儿
指导重点:运动前,要让幼儿充分活动自己的身体;活动中让幼儿明白钻的要领,弯腰,低头,眼睛向前看等。在钻爬中遇到问题要及时纠正解决;活动后,让幼儿充分放松身体,并帮助老师将用具放回原处。
四、离园前安全教育1分钟:
教育幼儿在外出游玩时,不要跟陌生人走,也不接受陌生人给的东西。
中班秋天半日活动设计篇二
活动时间:20xx年9月29日参加对象:全体中班幼儿和家长指导思想:
为切实增进家园之间的沟通交流,增强幼儿园的透明度,让家长了解我们幼儿园的管理与发展趋势,进一步的认识、体验到教师不再是知识的传授者,而是孩子活动的引导者、支持者和合作者。幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣,培养孩子的良好学习习惯为前提的。更重要的是能够了解孩子在幼儿园生活游戏和学习表现,从而更好的配合幼儿园的工作,做到家园互动,共同关注每一个孩子的健康成长,进一步推进我院素质教育向纵深发展。
活动目标:
1.通过半日活动的组织,让家长进一步的了解幼儿在幼儿园的表现,对幼儿园的教学活动有进一步的认识。
2.以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,从而能更好的配合幼儿园的各种工作。
3.通过半日活动,能够感受到幼儿进入新学校一个月的改变。
4.在亲子游戏中增进家长与幼儿之间感情,促进家园联系。活动过程:
(一)展示晨间区域活动
1.热情接待幼儿与家长,鼓励幼儿主动向老师与同伴及其家长问好。
2.了解幼儿的情绪、精神状况。
3.提供丰富的桌面游戏,开展区域角,供幼儿自由操作。
(二)户外活动及早操
1.听到指令能够较快地排队并且精神饱满地做操。
2.集体游戏:
中班名称:跳圈圈内容:幼儿拿着圈圈仍在自己的面前,双脚并拢跳进圈圈内,将圈圈从自己的脚下拿出,再度扔在前面继续跳,一个来回后将圈圈给第二个幼儿,第二个幼儿拿到圈圈后出发。
(三)集体教育活动(教案附后)
(四)盥洗、点心
1.提醒幼儿好手双手合十,在水池里面轻轻甩干,不要将水弄到地面,懂得节约用水。
2.能安静独立的吃完自己的一份早点,并保持桌面及地板的整洁。
(五)中班数学活动:中班
(六)亲子游戏亲子制作:梅花
内容为:水粉画,吹画梅花。
材料:水粉颜料,棕色,红色。棉签,铅画纸。
规则:家长和孩子共同绘画,家长负责吹画梅花的树干,树枝,幼儿用棉签蘸红色颜料点画。
亲子游戏:夹弹珠内容:体育游戏
材料:弹珠,水桶,水,筷子,小碗数个
规则:家长用筷子将水桶里面的弹珠夹起来,运到前面的小碗里面,宝宝用勺子将弹珠运到前面的小碗。一分钟内,多的一组获胜。
(七)角色游戏
幼儿参加角色游戏,家长在一旁观看,根据自己的经验对幼儿的游戏进行指导。
(八)家长座谈会10:4511:00
各班老师能根据自己班级实际和家长做一诚恳和实际情况的交流,从幼儿的自理能力、学习习惯来分析,肯定优点、找出不足,从家园配合的方面,如成长档案的制作,主题墙的布置,游戏材料的收集等进行指导和感谢。让家长理解和支持我们的工作,让家园共育方向一致。
(九)午餐11:00
中班秋天半日活动设计篇三
开设“飞机场“
八:午餐
1、分组洗手:强调正确洗手的顺序,用水将肥皂泡冲洗干净。
2、排队取点心:安静排队,不拥挤。
3、享用午餐:随轻柔的音乐安静享用。
一、生活活动:
1、晨间活动:引导幼儿在语言区看书、玩桌面玩具。重点指导幼儿
小声交流、将玩具收放整齐。
2、日常生活活动:
(1)、盥洗活动:重点指导幼儿用正确的方法洗手。
(2)、喝水:引导幼儿排队接水不拥挤。
3、进餐:重点指导幼儿合理搭配饭菜,吃完自己的一份,不撒饭,不浪费。
4、早操活动:
(1)、提醒幼儿下楼梯注意安全,靠右手扶扶手。
(2)、引导幼儿有序的取放活动器械。提醒幼儿在活动中避免互相碰撞,增强幼儿自我保护意识。
二、集体活动
活动名称:科学《磁铁找朋友》
活动目标:
1、让幼儿初步了解磁铁的基本特性
2、体验游戏带来的快乐,并对游戏结果进行正确的记录。
3、培养幼儿的探索兴趣,积极参与游戏。
活动准备:磁铁、记录表、木制玩具、塑料玩具、钉子、夹子、回形针、塑料杯等等……
一、活动过程:
一引题师:小朋友,今天老师要带你们去一个很好玩的地方,但是去那个地方玩我们小朋友都要带上一样东西才能进去,我们看看我们要带什么东西进去?(教师出示磁铁)。
幼:磁铁
师:现在小朋友们可以拿着磁铁进去玩了?你们看看会发生什么事?
幼:好
师:小朋友看看为什么磁铁吸不住这个东西啊?
幼:因为它是木头的
师:小朋友聪明,那你们看看磁铁为什么又不能吸住这个东西呢?
幼:因为它是塑料的
幼:有钉子,有夹子,有瓶盖,有别针
幼:他们都是铁做的
教师小结:原来磁铁可以吸住铁的东西做它的朋友。
二、游戏:开汽车,找朋友,并对游戏结果进行记录。
1、教师:请每一个幼儿在老师准备好的盘子里拿一样东西,进行游戏活动:音乐开汽车,找好朋友。加深幼儿了解“磁铁和铁是好朋友”。
2、出示记录表,引导幼儿按活动要求进行正确的记录。
三、幼儿动手操作,发现磁铁隔物吸铁的特性
幼:能
师:小朋友先试一试,什么方法才能又快又好的把回形针宝宝救出
来,你们玩玩看会发生什么事?(幼儿尝试多种救出回形针宝宝的方法)。
幼:我的磁铁把回形针宝宝救出来了。
师:啊!小朋友这么厉害啊,有这么多方法都能救出回形针宝宝,我们用磁铁试一试。
师:老师和幼儿一起进行实验,幼儿感受磁铁隔物吸铁的特性。
教师小结:小朋友真聪明!我们发现磁铁还有一个秘密就是它还可以隔着物体吸铁,但是这些物体不能太厚。
四、创设情境,让幼儿进行拯救回形针大比赛。
师:我们一起喊加油。
五、活动结束
师:小朋友,刚才我们知道了磁铁幼这么多的本领,现在小朋友和老师一起在来找一找,磁铁还有什么秘密。
户外活动:多功能大型玩具
目标:1、鼓励幼儿积极参与活动,体验活动的快乐。
2、知道正确游戏的方法,初步形成自我保护意识。
中班秋天半日活动设计篇四
活动时间:20xx年06月26日上午8点活动地点:幼儿园(教师及操场)
活动内容:亲子游戏活动观摩课一节(观察幼儿在园的情况)活动过程:
1、幼儿愉快入园。
2、教师幼儿一起做10分钟律动操(幸福拍手歌)。
3、幼儿愉快进食(早餐)。
4、整队入厕。
5、整理队伍操场集合,
6、亲子游戏:
1.夹球比赛:用幼儿制作的纸球夹在腿上送到爸爸妈妈跟前,爸爸妈妈在将球运会起点。)
2.蒙眼摸摸摸:让家长将眼睛有红领巾蒙住,孩子站成一排,利用感觉找出自己的孩子。
7、课间操的参观。
8、家长幼儿休息5分钟,喝幼儿园给大家准备的绿豆水。
9、整队回教室,入厕,洗手。
10、多元智能观摩课一节。
11、入厕,准备吃午饭。
12、活动结束。
中班秋天半日活动设计篇五
活动时间:20xx年06月26日上午8点活动地点:幼儿园(教师及操场)
活动内容:亲子游戏活动观摩课一节(观察幼儿在园的情况)活动过程:
1.夹球比赛:用幼儿制作的纸球夹在腿上送到爸爸妈妈跟前,爸爸妈妈在将球运会起点。)
2.蒙眼摸摸摸:让家长将眼睛有红领巾蒙住,孩子站成一排,利用感觉找出自己的孩子。