奶茶店针对学生的活动方案策划 学生的社团活动方案(通用5篇)

时间:2023-10-09 21:47:22 作者:曼珠 奶茶店针对学生的活动方案策划 学生的社团活动方案(通用5篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

奶茶店针对学生的活动方案策划篇一

一、指导思想:

1、充分调动学生的共同兴趣和积极性,增强小学各项工作的针对性和时效性,有力地推进特色学校的建设。

2、以提升学生综合素质为目的,以新颖活泼的课外活动为载体,发展学生的特长,培养学生良好的个性品质,促进学生身体、心质等方面的健康发展。

二、总体目标:

整合校内外教育资源,创造良好的外部条件,积极开展丰富多采的课外活动,培养学生良好的'心理素质,发展学生的个性特长,促进学生身心健康、全面发展。

三、社团类别及活动计划(附后)

四、活动实施措施

1、学生可根据自己的爱好,选择参加社团活动,每学期初,由班主任协助组织报名。学校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、跳绳等实行分别管理。

2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”,做到定人、定时、定点,有计划地开展活动。

3、每一位教师参与指导一个社团活动,并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核,每次活动要提前到场,坚持点名制度。

4、开展“评、比、展”活动,让学生充分展示自己的才华和能力,让学生获得成功的喜悦和满足。

5、加强家校联系,做好家长的思想工作,支持学生参与社团活动。

6、期末,组织各种形式的成果汇报活动,并对社团进行合理的评价,期间注意收集、保存图片。

7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生,均可在“送星评价卡”相应的指标栏里画上一颗星。其相关的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通知等一同装进学生成长档案袋。

文档为doc格式

奶茶店针对学生的活动方案策划篇二

为弘扬诗歌文化,丰富学生校园生活,提高他们的朗诵能力和语文素养,营造书香校园氛围,给学生展示的舞台,发挥学生特长,特举行讲故事比赛活动。具体方案如下:

阳光阅读书香满园

一至三年级学生

讲故事

李彩娟、陈红艳计算平均分。

关晓磊

杜金安

1、各班参赛学生按指定时间进入指定地点参赛。

2、参赛学生:每班推荐个人或小组参赛,讲述一个书中的故事,故事可以通过讲述或表演的形式来展现,表演时间在3—5分钟。

3、各个班级可在讲故事的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

4、讲故事尽量脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

(满分100分)

1、舞台风貌:态度认真、有礼貌,充满自信举止稳重大方。上场,下场安静,有秩序。(酌情打分,满分为15分)

2、故事内容:符合要求,健康、向上,时间控制好。(酌情打分,满分为15分)

3、正确流利:普通话标准,发音规范,字正腔圆;语句流畅,口齿清楚,声音响亮,停顿恰如其分。(酌情打分,满分为20分)

4、语气感情:语言生动,精神饱满,感情真挚,有感染力,轻重缓急合理,感情基调处理得当。(酌情打分,满分为30分)

5、表现形式:表情自然、肢体语言丰富、仪态自然大方。(酌情打分,满分为20分)

1、首先每班选取一个故事内容,进行初赛。各班班主任按要求认真组织,精心辅导学生进行比赛。

2、参赛时,以班级为单位,由班主任老师代表学生抽签决定上场比赛顺序。

3、1—3年级全部参赛选手学生于4月10号晚上,由班主任老师组织有序进场,由耿凤新老师负责场地安排,观看过程中,班主任要负责班级纪律。

4、主持人:

5、比赛结束后将评出六个班级参加4月23号的`决赛,并评选出相对应的优秀辅导老师,奖励计入考核。

奶茶店针对学生的活动方案策划篇三

活动主题:

经典润泽生命,好书伴我同行。

活动口号:

我读书,我成长,我快乐!

活动目的:

1、激发学生的读书热情,使他们养成好读书、读好书的习惯。

2、提高学生课外阅读的数量和质量,帮助学生丰富知识、积极思考。

3、促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设,努力在我院形成热爱读书的良好风气。

活动流程策划:

前期工作

(一)活动准备

(1)召开社团会议,听取社员意见,明确各部门工作任务,成立活动工作小组。

(2)联系校园贴吧吧主,协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。

(3)联系学校图书馆,交流合作意向。

(4)拟写活动倡议、制作宣传海报。

(二)活动实施:

1、宣传

(1)在校园里悬挂两条横幅

精读一本好书,点亮一盏心灯。

菁菁校园好读书,经典图书我推荐。

(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。

2、活动筹备

(1)收集关于读书的资料,在学院内进行具体活动宣讲,并下发图书推荐卡片。

由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡,并进行整理统计,按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理,评选出各类别图书中较受欢迎的书目,将相关材料整理成册,活动期间展出。

(2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。

(3)在校园贴吧上开设帖子,面向全校师生征集意见及开展讨论。

(4)根据领导、老师和同学的推荐,汇总相关资料,整理统计数据,形成推荐书目。

后期工作

1、及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。

2、收集关于本次活动的所有资料,整理,存档。

3、将活动所拍摄的图片与文字资料一并上传至校园网。

4、成果推介

(1)根据收集到的资料,出一期专题海报,发送全院各个班级,提供参考。

(2)在学院贴吧推荐优秀图书。

注意事项:

1、__的`推荐人员需对所推荐的书有一定的了解,并记录好同学所推荐的书名。

2、在外宣传时注意礼貌,举止文明。

3、在外宣传时注意佩戴社牌。

4、活动现场可能比较混乱,纪律部人员要做好场控。

活动内容:

一、书展沙龙。帮助图书馆在校内举办一次书展。我们__社员将把书籍分好类,针对活动目的是鼓励同学多读书而非多研究的特点,删掉多数专业书籍,再结合网上书城及标准分类法,大致选择出以下8个种类、类型:小说、传记、艺术、历史、哲学、科普、社交、励志与成功学等,并用生动的语言总结该类书籍。

二、好书介绍。由__人向全校师生介绍所推荐的书籍,交流读书心得。每次对每种书籍,只推荐一本书,因为从心理学角度出发,物依稀为贵,能被推荐的一本书,必须有其独特的地方,这样能吸引更多人的关注。对每本书籍,都公开其信息。

三、走进图书馆。由__人员带领大家走进并介绍图书馆,认识图书馆,了解图书馆以及运用图书馆。

四、魅力教室。我读书我快乐黑板报评比。要求:各班围绕班级读书特点,设计出具有班级特色的板报,统一进行评比、颁奖。

五、好书回收。宣传、发动在校同学,把自己手中已经看过的图书捐献出来,供更多人阅读,让知识和爱心传递下去。

六、好书漂流。__的书籍供现场学生自选(一次一册)借阅。

七、引导同学们加入__读书社群,方便大家交流读书心得与需求。

奶茶店针对学生的活动方案策划篇四

“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期支教

活动倡议书

各位志愿者组织的成员:

你们好!我们是北京交通大学电气工程学院“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团,在这里与您分享暑期关注打工子弟生活并进行爱心支教的意义,并希望得到你们的支持。

作为当代大学生志愿者团体,相信你们一定也会关注打工子弟,也许你们一直在组织丰富多彩的文化支教活动,也许你们也会走进校园组织各种趣味活动,但是这些活动的举办时间都是孩子们在校期间,那么寒暑假的时候这些孩子在我们看不到的地方又是怎样的生活呢?我们“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团筑梦志愿者小分队深入外来务工人员聚集区,通过实地考察、发放调查问卷等形式了解打工子弟的暑期生活,并尝试着开展暑期夏令营活动,关注孩子们的兴趣培养问题,让他们的假期不再枯燥无味,同时也是对日常支教活动的延续,对兴趣指教的探索和发展。

通过“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团筑梦志愿者小分队的努力,我们针对打工子弟的暑期生活习惯和方式以及需求开展了一期“暑期夏令营”,同时形成了一套适合打工子弟的暑期夏令营活动策划。我们希望更多的人加入到关注打工子弟暑期生活的队伍中来,我们凝聚力量为孩子们撑起一片天,帮他们描绘缤纷的彩虹梦想,让他们更快乐地成长。

在此,我们筑梦志愿者小分队发起倡议,希望更多的志愿组织和志愿者们加入到我们的队伍中,让我们一起“关注打工子弟,筑梦彩色未来”!

附:

北京交通大学电气工程学院

“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会

实践团开办暑期夏令营策划书

一、活动背景

打工子弟是一个特殊的社会群体,他们随父母流浪在全国各地,他们蜷缩在城市的角落,他们是社会中极易被忽略的群体,缺乏关注,长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病,非常需要社会的关怀与帮助。他们大都来自农村,与外界的接触较少,大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系,但他们对外界有着一颗好奇的心。他们没有富裕的家庭,不能够上兴趣特长班,种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识,接触到各种新奇的事物。

二、活动目的及意义

在本次活动开展之前,实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区,并做了相关问卷调查,目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。

开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好,拓宽他们的视野,丰富他们的暑期生活,促进他们养成良好的学习、生活习惯,对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界,让他们充满希望,进而给予他们努力学习的动力。通过我们的讲述,激发他们学习各种知识的`兴趣,在给予他们温暖的同时,让他们拥有阳光、健康的心理;其次,通过暑期夏令营活动,我们希望可以与他们建立长期的友谊,减少他们的孤独感,进而让这些孩子们快乐地成长,拥有美好的心灵,增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣,希望对他们未来的学习生活有所启发和引导。

对于实践团的成员们来说,我们可以通过暑期夏令营活动,增加自己各方面知识的广度,提高自身的交流处事能力,提升自身的志愿服务意识,强化自身的社会责任感,落实北京交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德,以实践明辨笃实”的目标。

而另一方面,我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人,希望社会能去深入了解和关注打工子弟,以促进他们的健康成长,促进社会和谐。

三、活动主题

关注打工子弟,筑梦彩色未来

四、活动时间

7月28日至8月3日

五、活动地点

北京市朝阳区小红门乡龙爪树村

六、主办单位

北京交通大学青年志愿者服务团电气分团

北京交通大学电气工程学院自律会

七、活动准备

1.查找北京市农民工聚集区分布的相关资料,探访相关地点,了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。

2.与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系,对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。

3.安排暑期夏令营授课人员,每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训,包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。

4.对暑期夏令营的课程进行全面的安排,制定完整的教学计划以及备课,进行授课内容的培训。

5.给孩子们准备一些小礼物(糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等)作为夏令营中表现好的孩子的奖励。

6.准备授课所需的材料(彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等)、防暑药品等。

八、活动流程

暑期夏令营课程安排如下:

备注:1.开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目,使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊。

2.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。

时,实践团成员们向孩子们赠送北京交通大学明信片,鼓励他们好好学习。

九、活动预算

小礼物:150元

夏令营所需材料:200元

防暑药品:50元

明信片:30元

共计:430元

十、安全预案

1.在暑期夏令营过程中,要时刻注意孩子们和实践团成员的身体状况,防止高温天气中暑。如遇高温则暂停夏令营,延期进行。

2.对待北京市朝阳区小红门乡龙爪树村的村民们要有礼貌,展现北交大人的良好风貌和素质。

3.在暑期夏令营活动中,做好安全保护措施,不要让孩子们在夏令营过程中受伤。

奶茶店针对学生的活动方案策划篇五

令营方案

孩子放暑假,如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里,怕他养成“电脑迷”;让他自由活动,又怕他出现安全隐患。如何减轻负担,让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。经乡党委会研究决定。分别在全乡4个片区选择**村、***村、***村、***村、***村和乡区美术培训班作为集中开展夏令营活动的办学地点。其他村队可将参加夏令营活动的青少年集中送往以上几个集中办学地点。

一、活动概述

活动时间:**年*月*日---*月*日

活动地点:各承办村队文化室

活动主题:“我们都是好朋友——七彩夏日·快乐成长”

主办单位:各承办村队党支部、村委会

承办单位:各承办村队住村工作组

活动对象:****乡青少年、住村干部、志愿者

二、组织领导:

组长:村党支部书记

副组长:村党支部副书记、工作组组长

组员:村两委班子其他成员、工作组成员

三、活动内容及形式:

本次夏令营活动除了日常的课业辅导、作文训练等日常

教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系特色活动如下:

1、“我们都是好朋友——七彩夏日·快乐成长”夏令营开营仪式

活动时间:**年*月*日-*日

活动地点:文化室

活动内容:各承办村队自行组织青少年举办开营仪式,开营仪式报组织办、宣传办。

2、“童心、创想”少儿绘画比赛

活动时间:**年*月*日上午11:00

活动地点:文化室

活动内容:为丰富村队青少年暑假生活,结合夏令营开展绘画比赛,让孩子们用自己手中的彩笔描绘出对美好生活的向往。

3、“小小环境观察员”

活动时间:**年*月*日-*日

活动地点:各承办村队自行组织

活动内容:以夏令营为契机组织安排村队青少年做一些力所能及的卫生活动,不仅美化环境,同时通过这一举动让孩子们了解环境卫生室和每个人都息息相关的,只要每个人都献出一点力量就会有大的改变。

4、奇思妙想手工艺展示

活动时间:201x年7月25日上午11:00

活动地点:乡党政办公楼三楼

活动内容:通过动手动脑发挥想象力,拓展孩子的思维和想象力。提高创新意识。

5、假期小课堂-我们一起读“国学”

活动时间:**年*月*日-*日

活动地点:文化室

活动内容:让孩子了解国学文化,知礼达义、志存高远,继承和发扬中华民族的传统美德势在必行,夏令营开展学国学活动即让孩子认识传统国学的魅力,也让孩子树立感恩的心。

6、“反对邪教崇尚科学”

活动时间:201x年7月28日-8月1日

活动地点:文化室

活动内容:通过此次活动,达到让青少年认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。培养青少年的爱国主义精神,增强社会责任感。明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。

7、讲故事比赛

活动时间:**年*月*日上午11:00

活动地点:乡党政办公楼三楼

活动内容:通过开展讲故事比赛提高孩子的语言表达能力和心理素质。

8、中国梦.放飞梦想----才艺大赛

活动时间:**年*月*日上午11:00

活动地点:文化室

9、流动的书桌-走进大自然

活动时间:**年*月*日上午11:00

活动地点:文化室

活动内容:为让孩子们了解自己生活的这片土地的历史发展和人文知识,带领孩子们走进大自然、博物馆等,开阔孩子的视野,让孩子更加了解家乡,热爱家乡。

10、军营里的绿衣天使

活动地点:乡派出所

活动内容:通过对军人们生活环境和习惯的参观观察,让孩子了解到整洁的重要性,从中能学习,自我对比,培养孩子良好的生活作风。

11、“我们都是好朋友——七彩夏日·快乐成长”夏令营闭营仪式

活动时间:**年*月*日上午11:00

活动地点:乡党政办公楼三楼

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