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参观九一八历史博物馆心得体会【】
_月_日，为了更好的了解中国近现代史的课程，学校组织我们去九一八纪念馆参观学习。
记得小学时，学校组织过参观九一八历史纪念馆的爱国教育活动。那时还小，加上父辈给我讲过的日本侵略中国的历史，便是带着对小日本的愤恨前往。进了纪念馆，也不过是走马观花，只记得一个大大的九月十八号的日历碑，还有里面的些许场景，便记不起什么了。多年之后的现在，自己也长大了，知道的东西多了，故地重游，虽说也是带着满腔的对日本帝国主义侵略者的愤恨，不过，还有一些其他的东西了。
“19世纪末至20世纪前半叶，日本逐步确定了征服世界必先征服中国，征服中国必先征服“满蒙”的战略方针。1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。9月18日，日本又制造“柳条湖事件”，发动了侵略中国东北的战争。
当晚10时许，日本关东军在沈阳北大营南约900米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军反诬是中国军队破坏铁路，向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨5时半，日军占领北大营。这就是震惊中外的九一八事变。国民党政府对日本的侵略采取不抵抗政策，导致东北三省在短时间内沦陷。”
人群簇拥着，走过一个个展厅。向前走，看着平顶山大屠杀未寒的尸骨，狰狞的表情是在痛诉日本侵略者的罪恶行径。会不会在闭馆后的夜里，亡灵们会飘荡到日本战犯的蜡像前，哀嚎着，怒骂着……;向前走，看到了日军在东北的残酷统治，侵占大量的资源，在人体上进行实验，惨不忍睹；向前走，看到了东北军民的抗日战争，狱中的赵一曼，抗日英雄杨靖宇将军，雪后的大片白桦林，重现了抗日战士围绕篝火团团而坐的露营场景。他们为了抗击侵略者，保卫祖国奉献了自己的生命，他们的事迹将一代代传诵；向前走，看到了共产党领导着全国人民抵抗侵略者，抗日救亡运动高潮迭起；向前走，看到了日本宣布无条件投降，罪大恶极的战犯被押上了历史的审判台，受到了正义的审判。
参观九一八历史博物馆心得体会
位于沈阳市大东区的柳条湖桥，就是90年前震惊中外的“九一八”事变的发生地。为纪念这一重大的历史事件，在这里修建了一座“残历碑”，又扩建成“九一八”历史博物馆。
1931年9月18日晚，驻扎在我国东北的日本关东军精心策划了“柳条湖事件”。他们先是由铁道“守备队”炸毁了沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，尔后嫁祸于中国-军队，并以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国-军队发动进攻。东北军执行蒋介石“不抵抗”政策，未进行有组织的抵抗，使日军当晚即攻占北大营。19日，日军又占领了整个沈阳城。4个月后，随着东北军不战自溃，日军顺利占领了东北三剩这就是震惊中外的“九一八”事变。我们集体组织参观了九一八纪念馆，身在九一八纪念馆中，心情无法平静，眼前的一幕幕罪证，一幕幕血-案，无声地向我们讲述着上个世纪发生的，永远镌刻在历史圣碑上的无法磨灭的事件。日本侵略者的所作所为像刀疤一般，伤在每一代国人的心上。
身在九一八，警笛缓缓拉起，我心潮澎湃，想起最近发生的钓-鱼-岛事件，日本人在当代难道还要继续演绎着他们在上个世纪所演惨剧的续集?国人们，脚踏这片用鲜血换来的热土，请不要忘了我们用鲜血染红的国旗，日本作为一个国家，它的所作所为已经无法再让我们继续忍耐，中国是一头睡狮，那个支离破碎的年代，睡狮醒来过，请不要让雄狮再次沉睡，不要让全世界藐视了这头雄狮，主席不在了，八路军不在了，但我们十三亿中国人还在，我们将历尽艰辛，坚定不移，不忘国耻，与外来侵略，破坏祖国利益的一切势力作斗争!
参观九一八历史博物馆心得体会【】
五月的沈阳，春暖花开的季节。在这美好的日子里，我们终于迎来了盼望已久的庆“五一”迎“五四”参观沈阳“九一八”历史博物馆的春游活动。
5月1日中午，参观人员早早吃过午饭，乘坐大面包和指挥车组成的车队，由沈阳东站出发，一路穿过鳞次栉比的高楼大厦，越过车水马龙的街道，于下午一点抵达沈阳市望花南街的“九一八”历史博物馆。
一下车，首先映入眼帘的是高大的“残历碑”，用花岗岩筑成的“残历碑”是一本翻开的台历，时间凝聚在1931年9月18日。随后，我们走进高大宏伟的展厅，通过解说员的讲解，我们边走边听边看，整个展厅共分七个部分，第一部分：“九一八”事变的历史背景；第二部分：“九一八”事变的爆发与东北沦陷；第三部分：日本在东北的血腥统治；第四部分：东北军民的抗日斗争；第五部分：日本扩大侵略与全国抗日救国运动的高涨；第六步：全国抗战爆发与日本侵略者的最终下场；第七部分：中日两国人民以史为鉴祈盼和平。整个展厅主要以照片和实物为主。
通过两个多小时的参观，使我们的心灵受到了极大的震撼、思想受到了洗礼，使我们深刻地认识到，国家穷了就要被人欺负；国防弱了就要挨打。所以，我们要牢记这段历史，在各自的工作岗位上，努力学习，加倍工作，不忘国耻，振兴中华。
参观九一八历史博物馆心得体会
_月_日，为了更好的了解中国近现代史的课程，学校组织我们去九一八纪念馆参观学习。
记得小学时，学校组织过参观九一八历史纪念馆的爱国教育活动。那时还小，加上父辈给我讲过的日本侵略中国的历史，便是带着对小日本的愤恨前往。进了纪念馆，也不过是走马观花，只记得一个大大的九月十八号的日历碑，还有里面的些许场景，便记不起什么了。多年之后的现在，自己也长大了，知道的东西多了，故地重游，虽说也是带着满腔的对日本帝国主义侵略者的愤恨，不过，还有一些其他的东西了。
“19世纪末至20世纪前半叶，日本逐步确定了征服世界必先征服中国，征服中国必先征服“满蒙”的战略方针。1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。9月18日，日本又制造“柳条湖事件”，发动了侵略中国东北的战争。
当晚10时许，日本关东军在沈阳北大营南约900米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军反诬是中国军队破坏铁路，向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨5时半，日军占领北大营。这就是震惊中外的九一八事变。国民党政府对日本的侵略采取不抵抗政策，导致东北三省在短时间内沦陷。”
人群簇拥着，走过一个个展厅。向前走，看着平顶山大屠杀未寒的尸骨，狰狞的表情是在痛诉日本侵略者的罪恶行径。会不会在闭馆后的夜里，亡灵们会飘荡到日本战犯的蜡像前，哀嚎着，怒骂着……;向前走，看到了日军在东北的残酷统治，侵占大量的资源，在人体上进行实验，惨不忍睹;向前走，看到了东北军民的抗日战争，狱中的赵一曼，抗日英雄杨靖宇将军，雪后的大片白桦林，重现了抗日战士围绕篝火团团而坐的露营场景。他们为了抗击侵略者，保卫祖国奉献了自己的生命，他们的事迹将一代代传诵;向前走，看到了共产党领导着全国人民抵抗侵略者，抗日救亡运动高潮迭起;向前走，看到了日本宣布无条件投降，罪大恶极的战犯被押上了历史的审判台，受到了正义的审判。
参观九一八历史博物馆心得体会【】
为纪念中国人民抗日战争胜利__周年、九一八事变发生__周年及南京大屠杀发生__周年，进一步培养当代大学生的爱国主义情操，提升思想道德修养，引导广大师生参与到实际的纪念活动当中，从实践中深刻理解爱国主义和民族精神，大连海事大学信息科学技术学院20__-_中队组织学生利用节假日时间，参观多个爱国主义教育示范基地，缅怀抗日英烈，勿忘国耻，以史为鉴，共筑中国梦。
在活动进行过程中，信息科学技术学院20__-_中队指导员吴锶先后带领学生参观了沈阳九·一八历史博物馆、抚顺平顶山惨案纪念馆、抚顺战犯管理所旧址陈列馆、朝阳赵尚志烈士纪念馆、大连日俄监狱、大连万忠墓等抗战主题爱国主义教育基地，带领学生深入了解日本在侵略中国时犯下的滔天罪行，鼓励学生在参观过程中多和馆内工作人员及其他游客交流，从而对这段中国历的屈辱史有更加深刻的认识，进而体会到现在生活的来之不易，以此来激励广大学生以振兴中华为己任，自强不息，奋发上进，为中华民族的伟大复兴和中国梦的实现贡献自己的力量。
为使更多的学生了解到本次活动的具体情况，扩大实践育人的效果，中队充分利用微博、等新媒体形式和手段，定期上传参与者在活动过程中的经历与感想，将整个活动的开展真实全面地呈现在师生面前，从而形成参与者与更多学生的互动。学生们纷纷表示，通过本次活动自己的爱国情怀得到了提升，并愿意更多的参与到这类活动中。
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位于沈阳市大东区的柳条湖桥，就是90年前震惊中外的“九一八”事变的发生地。为纪念这一重大的历史事件，在这里修建了一座“残历碑”，1999年又扩建成“九一八”历史博物馆。
1931年9月18日晚，驻扎在我国东北的日本关东军精心策划了“柳条湖事件”。他们先是由铁道“守备队”炸毁了沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，尔后嫁祸于中国-军队，并以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国-军队发动进攻。东北军执行蒋介石“不抵抗”政策，未进行有组织的抵抗，使日军当晚即攻占北大营。19日，日军又占领了整个沈阳城。4个月后，随着东北军不战自溃，日军顺利占领了东北三剩这就是震惊中外的“九一八”事变。我们集体组织参观了九一八纪念馆，身在九一八纪念馆中，心情无法平静，眼前的一幕幕罪证，一幕幕血-案，无声地向我们讲述着上个世纪发生的，永远镌刻在历史圣碑上的无法磨灭的事件。日本侵略者的所作所为像刀疤一般，伤在每一代国人的心上。
身在九一八，警笛缓缓拉起，我心潮澎湃，想起最近发生的钓-鱼-岛事件，日本人在当代难道还要继续演绎着他们在上个世纪所演惨剧的续集？国人们，脚踏这片用鲜血换来的热土，请不要忘了我们用鲜血染红的国旗，日本作为一个国家，它的所作所为已经无法再让我们继续忍耐，中国是一头睡狮，那个支离破碎的年代，睡狮醒来过，请不要让雄狮再次沉睡，不要让全世界藐视了这头雄狮，主席不在了，八路军不在了，但我们十三亿中国人还在，我们将历尽艰辛，坚定不移，不忘国耻，与外来侵略，破坏祖国利益的一切势力作斗争！
参观九一八历史博物馆心得体会【】
今年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利_周年。暑假我和妹妹去辽宁玩，爸爸特地带我俩参观了沈阳“九一八”历史纪念馆。
走进纪念馆的一瞬间，放佛整个人穿梭了时空来到了那阴暗恐怖、布满血腥的年代，各种鲜活的蜡人形象如实还原了历史上最为逼真的景象。日军逼迫中国人的各种残忍手段令我感到异常的愤慨和痛惜。当看着陈列着的烈士尸首，当看着手术台上日本军官们丧心病狂地挥刀剥开先烈的皮肤，挖开战士们的心肺内脏，当看见无辜的百姓被囚禁仍然用双手紧抓栏杆，渴望胜利曙光的一幕幕……的内心久久无法平静，这时我的脑海里浮现出一场场英勇的中国人民和敌人拼杀的画面。
人群簇拥着走过一个个展厅，向前走，看着平顶山大屠杀的尸骨；向前走，看到了日军在东北的残酷统治，侵占大量的资源，在人体上进行实验，惨不忍睹；向前走，看到了东北军民的抗日战争，狱中的赵一曼，抗日英雄杨靖宇将军，雪后的大片桦林，重现了抗日战士围坐在柴火堆取暖的场景。他们为了抗击侵略者，保卫祖国奉献了自己的生命，他们的事迹将一代代传诵；向前走，看到了共产党领导着全国人民抵抗侵略者，抗日救亡运动高潮迭起；向前走，看到了日本宣布无条件投降，罪大恶极的战犯被押上历史的审判台，受到了正义的审判。
参观九一八历史博物馆心得体会
漫步于9。18历史博物馆，眼前是珍贵的历史文物资料，让我们一起铭记九一八事变，牢记历史。那么关于参观九一八历史博物馆心得体会该怎么写呢？白话文的小编精心为您带来了参观九一八历史博物馆心得体会（5篇），希望能够帮助到大家。
位于沈阳市大东区的柳条湖桥，就是90年前震惊中外的“九一八”事变的发生地。为纪念这一重大的历史事件，在这里修建了一座“残历碑”，1999年又扩建成“九一八”历史博物馆。
1931年9月18日晚，驻扎在我国东北的日本关东军精心策划了“柳条湖事件”。他们先是由铁道“守备队”炸毁了沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，尔后嫁祸于中国-军队，并以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国-军队发动进攻。东北军执行蒋介石“不抵抗”政策，未进行有组织的抵抗，使日军当晚即攻占北大营。19日，日军又占领了整个沈阳城。4个月后，随着东北军不战自溃，日军顺利占领了东北三剩这就是震惊中外的“九一八”事变。我们集体组织参观了九一八纪念馆，身在九一八纪念馆中，心情无法平静，眼前的一幕幕罪证，一幕幕血-案，无声地向我们讲述着上个世纪发生的，永远镌刻在历史圣碑上的无法磨灭的事件。日本侵略者的所作所为像刀疤一般，伤在每一代国人的心上。
身在九一八，警笛缓缓拉起，我心潮澎湃，想起最近发生的钓-鱼-岛事件，日本人在当代难道还要继续演绎着他们在上个世纪所演惨剧的续集？国人们，脚踏这片用鲜血换来的热土，请不要忘了我们用鲜血染红的国旗，日本作为一个国家，它的所作所为已经无法再让我们继续忍耐，中国是一头睡狮，那个支离破碎的年代，睡狮醒来过，请不要让雄狮再次沉睡，不要让全世界藐视了这头雄狮，主席不在了，八路军不在了，但我们十三亿中国人还在，我们将历尽艰辛，坚定不移，不忘国耻，与外来侵略，破坏祖国利益的一切势力作斗争！
在我的成长历程中，让我触动最大的莫过于学校组织参加九一八纪念馆的活动。从那次参观活动中，我深刻的感悟到了祖国有今天的繁荣昌盛是多么的不易，甚至可以说是在血泪斑驳的历史中艰难的挺过来的。如今的中国向世界昭示了我们中华民族的伟大精神和中华民族的坚挺魂魄。“九一八”的耻辱历史绝不应当因时间的辗转而淡然退去，反而应在时代的长河中得以彰显让人永远铭记。
众所周知的“九一八”事变，是日本帝国主义侵华战争的开端。早在1930年的冬季，日本的关东军为策划其阴谋，选定了柳湖村作为实施武装侵略事件的起点。并于1931年7月，日本炮制出所谓的《解放满洲问题政策大纲》，在此秘密性的文件中也明确的规定了侵略中国东北的步骤和措施。柳条湖位于沈阳城北郊的南满铁路附近，中国东北军驻地北大营也与其临近。在9月18日夜10点20分，日本关东军就在此实施了震惊中外的“九一八”事变。在日本侵略军占领东北后，为了掩人耳目在长春建立了满洲国傀儡政权，将已经退位的清朝末代皇帝溥仪扶持为皇帝。从此，日本帝国主义便将东北变成了其独占的殖民地，全面的进行政治压迫、经济掠夺、文化奴役，以致使东北三千多万同胞惨遭涂炭，陷于水深火热当中。
当我们驻足于“九一八”纪念馆前，巨大雄浑的石碑宛如摊开的书卷，铭刻着这耻辱性历史的一天。仿佛是等待我们细细聆听那历史的教训，又仿佛是在激励人们要为国家的存亡做出贡献。在“残历碑”下，醒目的写着关于二战法西斯的暴行。在前言中有这样的寥寥数字：从这一天起，炎黄华胄经受了5000多个只有仇恨没有眼泪的日日夜夜，从这一天起整个中华大地卷起了5000多年文明史上史无前例的怒涛。诵读这些文字让我心怀感慨和愤恨。为什么像中国这样一个倡导和平友谊的邦国却会遭受如此之大的灭顶之灾。
在迈进“九一八”纪念馆的那一刹，仿佛整个人穿梭了时空来到了那阴暗恐怖，布满血腥的年代。各种鲜活的蜡人形象如实还原给了我们历史上最为逼真的景象。日军逼迫中国人的各种残忍手段令我感到异常的愤慨和痛惜。当看着陈列着的烈士尸首，当看见手术台上日本军官们丧心病狂的挥刀剥开先烈的皮肤挖开战士们的心肝内脏，当看见无数无辜的百姓被囚禁，仍旧用双手紧抓栏杆，渴望胜利曙光的一幕幕。.。.。.我的内心久久无法平静。这时我的脑际也浮现出在战场上、在我们中国的领土上，无数奋勇向前毫不畏惧的战士们，那些在中国存亡的危及时刻觉醒的民族英雄们，那些愤慨捍卫自己领土的无数黎民百姓们，正踏着鲜血染红的道路与敌人进行一场又一场的拼杀。
生活在和平年代的我们没有亲身经历过战争的洗礼，没有置身于尸体遍野流离失所的境遇，没有饱尝奸淫掠夺的苦难。但通过那些真实详尽的图画文字、那些铁证如山的历史资料和描述、那些残破不堪的遗址、那些真实的记录镜头、和那些逼真的场景再现，使我们能够了解这段历史，感受到关系于民族存亡的生死浩劫。我们年轻的一代应当受到这样的革命熏陶，我们的国家也应当多多给予广大民众以这样的机会去了解我们民族所走过的历程。我们有时习惯了牢记那些辉煌胜利的时刻，习惯去接受冠冕堂皇的赞词。但是如果作为一个民族不敢正视其挫败沦陷、不能够从中吸取经验教训，那它就永远不可能富强起来。
从一个展馆到另一个展馆，“九一八”纪念馆中的一幕幕同时给我们勾勒了全国人名的抗日怒潮；各地人民声嘶力竭的呼喊纷纷要求反对国民党政府的不抵抗做法；中国共产党领导无数人民群众开展抗日武装战争。所有的这些都让我们深切感受到党的伟大精神，和团结广大群众的力量。要走出展厅的时候，我看到了一个标语牌这样写道：当我们即将走出展厅，大概每个人的心中都在滴血，而且每一滴血都足以凝固成一串问号。日本帝国主义何以敢对我泱泱大国举起屠刀？这里的每一副画面都是一串串铁打的实事。但为什么有的人仍不能够去正视它？甚至去歪曲它？篡改它？仿佛这里的每一尊仪容都在呐喊，这呐喊声又究竟在向我们传达什么？是否告诉我们“时刻不要忘记苦难的岁月，不要再让苦难重扣国门？”是告诉我们“要为祖国的明天贡献出我们的力量？”是啊，这呐喊声就像是穿梭进了头颅的警钟，长久的回荡在我的思绪中。
走出纪念馆时，看见好多人在留言薄上发表的留言，其中很多都是慷慨激昂励志报效祖国的有志青年，但其中也有不少人言辞过于偏激倡导什么拒绝日货、断绝与日来往走出纪念馆的时候我看到了有等的话语。我想说有爱国情操固然是好的，但我们应当用理性的思想爱国，坚持我们独立自主和平的外交政策。让我们每个人都用自己的实际行动而不是盲目的思潮去感化驱逐一切邪恶力量，让我们每个人都昂首挺胸为我们祖国献出我们的应有贡献。
20_年9月18日在团委的组织下，我来到了“九一八纪念馆”，使我这个没有机会去亲身经历这些事变的幸运儿，有机会去亲眼目睹革命先烈的不屈与侵略者的狰狞面孔。那些革命烈士，为了革命，不怕严刑拷打，不怕枪林弹雨，为了全国的解放，献出了自己宝贵的生命。他们的举动令我折服，也使我作为一名中国人感到骄傲。
步入纪念馆，高大的“残历碑”映入眼帘。用花岗岩筑成的“残历碑”是一本翻开的台历，时间凝聚在1931年9月18日。那日深夜，日本关东军自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段铁轨，反诬中国军队破坏铁路，以此为借口突然进攻中国东北军驻地和沈阳城，从此开始了疯狂侵华战争。东三省上百万平方公里大好河山，在短短4个多月里全部沦丧，亿万人民陷入水深火热之中，中华民族面临亡国灭种威胁。九·一八事变标志着日本军国主义开始全面侵华，是中国人民抗日战争的起点，中华民族不屈不挠的局部抗战揭开了波澜壮阔的世界反法西斯战争的序幕。
整个纪念馆的设计，别有一番意义：从东北的沦陷到日本禽兽对中国人的屠杀和细菌试验，整个展道呈下坡设计，越走越阴暗；然后从东北抗联抗日，直至日本战犯被审判，展道呈上坡设计，越走越明亮。在馆内，我们见到了许多珍贵的图片资料及文物，还有一些场景的重现。一张张让人触目惊心的图片及一幕幕重现场景穿越时光隧道追溯历史，让人深思。印象中最震憾的是从抚顺万人坑运过来的一片二三十米见方的万人坑土壤，里面有几十具尸骨，其中有两具头骨被小日本的枪支打的枪眼历历在目，隐隐感觉到当时屠杀现场的悲壮和凄惨。还有一对尸骨，是一男一女紧紧相依，被日本鬼子残忍地活埋了，他们身上带的手铐脚缭虽然已经锈迹斑斑，但到现在，仍然带在他们身上，向后人诉说日本人的惨无人道。
哪里有压迫哪里就反抗，不屈的中国共产党联合抗日，虽然共产党的武器没有日本先进，共产党员和革命人士也被抓住很多，不过共产党员曾说过一句话“竹签是用竹子做的，但共产党员的意志是钢铁铸成的”。杨靖宇、赵一曼等等的抗日英雄，就是凭着这种意志、气魄，前赴后继、英勇奋斗，终于取得了最后的胜利，历史再一次证明了中国人民是不可战胜的。
在九·一八历史博物馆的结尾，是关于原抚顺战犯管理所的展示。在原抚顺战犯管理所，本着人道主义的精神，中国人民将战争魔鬼改造成人。1956年6月21日，我国政府释放第一批335名战俘，悔恨的泪水显示了人性的复归。
“那是为了将来，只有种下谅解、宽容的种子，人们才能好好相处。”这是一座由日本1450名战争遗孤自发捐建的铜质雕塑。雕塑的碑座上写着“感谢中国生父母碑”，雕塑中一对中国农民夫妇，领着一个日本男孩，母亲慈爱地俯视着孩子，孩子依恋地仰望着母亲。这是一幅流淌着中日两国血液的三口之家的真实写照———战争中的日本遗孤，受到了善良的中国农民的照料，后来大都成为两国友好的使者。
走出展厅，抬头仰望“九·一八历史纪念馆”感想颇深，内心的愤怒已经不能在控制，一直抑制的情绪，已经难以控制，想着日本鬼子当年对中国人民的种。种暴行，东北三省3000万同胞身陷水深火热之中，八十万平方公里的锦绣河山沦丧在日军的铁蹄之下。想起如今部分日本人回避这段侵华历史，大家的心情沉重无比。在愤慨中，本站更加怀念先烈们，一个个先烈的名字涌上心头，我们感激那些奋起反抗的人，我们纪念那些为国捐躯的人，在这张序列中，每一个人的名字都不仅仅代表他自己，每一个的名字后面都立着很多人，他不是一个人在战斗，他代表着中国亿万儿女。感动，二字在一次的在心中回荡，我相信只要我们中国人团结，便能够战胜一切，赢得世界的尊重。
九·一八不仅仅是国耻日，对于我们更应该是一个奋进的日子，我们应该正视自己的差距，学习他人的长处，努力发展自己，只有自己的实力强大了，祖国的实力强大了，我们才能保证不让我们的祖国再次遭受到像90年前的那场灾难一样的磨难，我们中国人才能扬眉吐气。
九·一八事变已经过去90年了，但那段血的历史不容忘却。九·一八事变给我们留下了深刻的教训，那就是“落后就要挨打”。今天我们纪念那场事变，就是要不忘国耻，奋发图强，坚定意志，为国家的建设和发展作出自己的贡献，决不让悲剧重演。
为纪念中国人民抗日战争胜利__周年、九一八事变发生__周年及南京大屠杀发生__周年，进一步培养当代大学生的爱国主义情操，提升思想道德修养，引导广大师生参与到实际的纪念活动当中，从实践中深刻理解爱国主义和民族精神，大连海事大学信息科学技术学院20__-_中队组织学生利用节假日时间，参观多个爱国主义教育示范基地，缅怀抗日英烈，勿忘国耻，以史为鉴，共筑中国梦。
在活动进行过程中，信息科学技术学院20__-_中队指导员吴锶先后带领学生参观了沈阳九·一八历史博物馆、抚顺平顶山惨案纪念馆、抚顺战犯管理所旧址陈列馆、朝阳赵尚志烈士纪念馆、大连日俄监狱、大连万忠墓等抗战主题爱国主义教育基地，带领学生深入了解日本在侵略中国时犯下的滔天罪行，鼓励学生在参观过程中多和馆内工作人员及其他游客交流，从而对这段中国历的屈辱史有更加深刻的认识，进而体会到现在生活的来之不易，以此来激励广大学生以振兴中华为己任，自强不息，奋发上进，为中华民族的伟大复兴和中国梦的实现贡献自己的力量。
为使更多的学生了解到本次活动的具体情况，扩大实践育人的效果，中队充分利用微博、等新媒体形式和手段，定期上传参与者在活动过程中的经历与感想，将整个活动的开展真实全面地呈现在师生面前，从而形成参与者与更多学生的互动。学生们纷纷表示，通过本次活动自己的爱国情怀得到了提升，并愿意更多的参与到这类活动中。
_月_日，为了更好的了解中国近现代史的课程，学校组织我们去九一八纪念馆参观学习。
记得小学时，学校组织过参观九一八历史纪念馆的爱国教育活动。那时还小，加上父辈给我讲过的日本侵略中国的历史，便是带着对小日本的愤恨前往。进了纪念馆，也不过是走马观花，只记得一个大大的九月十八号的日历碑，还有里面的些许场景，便记不起什么了。多年之后的现在，自己也长大了，知道的东西多了，故地重游，虽说也是带着满腔的对日本帝国主义侵略者的愤恨，不过，还有一些其他的东西了。
“19世纪末至20世纪前半叶，日本逐步确定了征服世界必先征服中国，征服中国必先征服“满蒙”的战略方针。1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。9月18日，日本又制造“柳条湖事件”，发动了侵略中国东北的战争。
当晚10时许，日本关东军在沈阳北大营南约900米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军反诬是中国军队破坏铁路，向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨5时半，日军占领北大营。这就是震惊中外的九一八事变。国民党政府对日本的侵略采取不抵抗政策，导致东北三省在短时间内沦陷。”
人群簇拥着，走过一个个展厅。向前走，看着平顶山大屠杀未寒的尸骨，狰狞的表情是在痛诉日本侵略者的罪恶行径。会不会在闭馆后的夜里，亡灵们会飘荡到日本战犯的蜡像前，哀嚎着，怒骂着……；向前走，看到了日军在东北的残酷统治，侵占大量的资源，在人体上进行实验，惨不忍睹；向前走，看到了东北军民的抗日战争，狱中的赵一曼，抗日英雄杨靖宇将军，雪后的大片白桦林，重现了抗日战士围绕篝火团团而坐的露营场景。他们为了抗击侵略者，保卫祖国奉献了自己的生命，他们的事迹将一代代传诵；向前走，看到了共产党领导着全国人民抵抗侵略者，抗日救亡运动高潮迭起；向前走，看到了日本宣布无条件投降，罪大恶极的战犯被押上了历史的审判台，受到了正义的审判。
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历史博物馆的参观心得体会
历史博物馆是一个宝库，充满了珍贵的历史文物和精彩的展览。前不久，我有幸参观了一家历史博物馆，并深深感受到了历史的魅力。在这里，我不仅看到了精彩的展品，还能够亲身感受到历史的重要性和深远影响。下面，我将分享我对历史博物馆参观的心得体会。
第二段：文化的传承。
走进历史博物馆，我仿佛穿越到了不同的时代。在展厅的一角，陈列着各种各样的历史文物。这些文物很多都是数百年甚至上千年的珍品，它们见证了人类文明的进步和演变。长久以来，先辈们留下的文化遗产通过这些文物得以传承，让我们能够感受到历史的源远流长。我在博物馆里仔细观察着那些文物，想象着古人们使用它们的场景，感受到了文化的力量和情感的传递。
第三段：历史的教训。
历史是一堂永远不会停止的课堂。在历史博物馆中，我能够了解到各种历史事件和人物的故事，以及它们对社会、国家和人类的影响。例如，我在博物馆中了解到了二战时期的残酷真相，深感战争的可怕和无谓。历史给予我们宝贵的教训，而博物馆则是将这些教训集中展示的地方。通过观看历史的展品和文字介绍，我更加懂得了珍惜和平，珍惜现在的生活。历史的教训告诉我，只有在珍惜和保护当下，我们才能预防未来的错误和悲剧。
第四段：启发思考。
历史博物馆不仅是展示历史的场所，更是启发思考的地方。在每个角落，都有引人入胜的展品和引导人思考的展览。站在古代人类的眼中，我想象着他们当时的思维和行为，思考着为什么会走到今天这个阶段。博物馆引导我们思考人类文明的起源、发展和未来。通过参观博物馆，我学会了主动思考，不再拘泥于表面现象，而是追溯历史的长河，因此对现实世界有了更深刻的认识。
第五段：寻找自身价值。
参观历史博物馆给予了我更多的触动。博物馆承载着人们的智慧和勇气，让我思考自己的价值和人生意义。每当看到那些为人类福祉作出巨大贡献的人物，我总是不禁反思：我今后能为社会做些什么呢？历史告诉我们，每个人都有自己的使命和价值，无论大小。我希望自己在日常生活中也能多做一些对他人和社会有益的事情，用实际行动来诠释自己的价值。
在历史博物馆的参观中，我不仅看到了历史的瑰宝，还明白了历史对于我们每个人的重要性。历史文物的传承、历史教训的吸取、思考和个人价值的追寻，这些都是我从历史博物馆中学到的。历史博物馆就像一本打开的书，让我在一页页的历史中汲取智慧和灵感。它让我更加热爱历史，了解历史，并深刻地思考我自己的人生意义。
历史博物馆的参观心得体会
历史博物馆是一座凝结了时间和记忆的殿堂，它不仅记录着人类的发展历程，更承载着民族的文化底蕴。最近我有幸参观了一座著名的历史博物馆，这次的参观经历给我留下了深刻的印象。
第二段：构建历史感。
进入历史博物馆的大门，我仿佛踏入了一个被历史包围的时空隧道。在这个神奇的地方，我目睹了从远古时代到现代的种种历史事件。看着那些仿佛能够倾诉千古的古物，我不禁想到，人类文明的源泉正是这件件历经岁月沉淀下来的文物所组成。历史博物馆让我感受到了历史的延续性和丰富性，也让我对历史产生了更深的兴趣。
第三段：重温历史。
博物馆中展示的历史文物更是带给我无限的感慨。那些文物仿佛具有生命，它们是历史故事的见证者。通过仔细观察，我了解到了一些曾经只是浅尝辄止的历史事件。在展厅里，我见识到了古代的纺织工艺，古代文人的雅趣，也学习到了经济、政治和文化发展的不同阶段。通过这样的观察和学习，我的眼界得到了拓展，对历史和现实的认知也日益清晰。
第四段：思考历史背后的意义。
历史博物馆并非仅仅为了让我们回顾过去，更重要的是让我们思考历史背后的意义。历史是我们的鉴戒，它让我们了解到人类在不同历史时期的经验教训。在博物馆中，我看到了战争的残酷和暴力，感受到了损失与悲痛。同时，我也明白了和平与发展的可贵，意识到了我们应该保持警惕，在如今多变的国际形势中，更加注重世界和平的价值意义。
第五段：个人感悟与反思。
参观历史博物馆给予我许多思考与启示。历史文物不仅仅是漂亮的展品，更是我们自身的一面镜子，让我们思考自身以及我们的国家、民族在历史洪流中扮演的角色。我们要珍视历史和平时代的来之不易，珍惜现在，也为未来的和谐共处而努力。参观历史博物馆的这次经历，让我更加深刻地理解了这一点。
总结：
历史博物馆的参观让我见识了悠久的历史文明，同时也让我明白了历史对于现实与未来的重要性。通过观察和学习历史文物，我不仅拓宽了视野，更深刻地认识到了历史背后的价值与意义。这次参观使我对历史产生了更浓厚的兴趣，也让我更加珍惜和平和发展的岁月。历史博物馆是一座文明长河的忠实记录者，每个人都应该有机会走近历史，走近博物馆，走近我们自己的历史。
参观博物馆历史心得体会
最近我参观了一家著名的博物馆，并对历史收藏品和展览深感震撼。这次博物馆参观之旅让我对历史有了更加深入的认识，也使我对人类的成就和文化多样性有了更深刻的体会。在这篇文章中，我将分享我在博物馆参观中的心得体会。
第二段：历史的长河。
参观博物馆，尤其是历史博物馆，是一次穿越历史长河的旅程。我在博物馆中看到了珍贵的文物、历史图书和艺术品，这些物品代表了人类漫长的历史。当我观看古代的陶器、绘画和雕塑时，我仿佛回到了几千年前，目睹了古代文明的辉煌和生活的点滴。这种穿越时空的体验让我对历史的连续性和变迁有了更加直观的感受。
第三段：多元的文化。
博物馆不仅展示了历史的长河，也展示了人类的多元文化。在博物馆中，我看到了不同国家和地区的文化艺术品，感受到了不同文化的魅力。我曾在书本上读到过其他国家的历史和文化，但通过博物馆的参观，我更加深入地了解到了其他文化的特点和内涵。例如，我参观了一个古埃及展览，在那里我看到了埃及的金字塔、木乃伊和宝石首饰。这些文物向我展示了古埃及文明的高度发达和神秘的魅力，让我对这个古老文明有了更深的认识。
第四段：历史的教训。
博物馆参观不仅能让人感受到历史的魅力，也能从历史中汲取教训。通过学习历史，我们可以纪念先辈的付出，更好地理解世界的发展，避免重蹈覆辙。博物馆中的展品和解说介绍，给我们提供了许多历史事件和人物的信息，让我们能够了解过去的错误和成功。例如，在一个二战的展览中，我了解到了战争对人们的影响以及悲惨的后果，这使我深刻地领悟到战争的荒谬和人类和平相处的重要性。
第五段：反思与感悟。
在博物馆参观的过程中，我不仅感受到了历史的魅力和多元的文化，也对人类的智慧和成就产生了更深的敬佩和欣赏。博物馆是一座文明的殿堂，是人类智慧的宝库。通过参观博物馆，我们能够更好地了解人类的过去，也能够对未来充满更多期待。同时，博物馆的参观也让我有机会思考并反思自己的生活和社会的发展。我明白了历史的回顾意义，更加懂得珍惜当下，努力创造更美好的未来。
总结：
通过参观博物馆，我深刻地感受到了历史的魅力和多元文化的魅力。博物馆是一个展示人类成就和文化多样性的宝库，参观博物馆不仅让我们对历史有了更深入的了解，也可以从历史中汲取教训，反思自己的生活和社会的发展。通过博物馆的参观，我们可以更好地认识和了解自己，也能够为创造更美好的未来努力奋斗。
参观历史博物馆的心得体会
金秋十月，充满着丰盈和喜悦。我们在班主任孙老师的带领下，参观了碑林历史博物馆。金秋时节的碑林，以它特有的古朴和凝重迎接着我们。我们在这里参观学习、感悟历史、放松心情，收获颇丰。
说起碑林博物馆的历史，可谓源远流长。碑林博物馆位于西安市文昌门内三学街15号，原为陕西省博物馆，建于1944年，它是在具有900多年历史的“西安碑林”基础上，利用西安孔庙古建筑群扩建而成的一座以收藏、研究和陈列历代碑石、墓志及石刻造像为主的艺术博物馆。馆区由孔庙、碑林、石刻艺术室三部分组成，现有馆藏文物11000余件，11个展室，陈列面积4900平方米。博物馆本身即为孔庙旧址，其建置可追溯到北宋末年。照壁、牌坊、泮池、棂星门、华表、戟门、碑亭、两庑等明清建筑保存至今，并遵循着孔庙固有的建筑格局，组成了一个绿树掩映、古朴典雅的庭院式建筑群。
我们在碑林里面徜徉流连、大家依照顺序，参观了七个展室。我们仿佛走进了时间隧道，穿越到兴盛华丽的大唐、含蓄蕴藉的两宋、承古萌新的明清、波澜起伏的民国......
一股沧桑而厚重的历史感扑面而来，这一切让我们炫目、让我们欣喜、也让我们沉思、让我们叹息。我们欣赏着一块块碑文石刻、一件件精美绝伦的文物、一座座古朴典雅的建筑，时而惊叹、时而沉默。在这里，书法已经不是书法，而是一个个鲜活的历史人物和背后精彩的故事;石碑已经不是石碑、而是一部部凝固的历史读本和五千年的文明印记;文物已经不是文物、而是一段段耐读的往事烟云和华夏文明的精华积淀......
我们仿佛看到颜真卿、柳公权、张旭、怀素和尚、苏轼、黄庭坚等一个个书法大家、文化名人向我们走来，我们仿佛在和一段段精彩绝伦又凄美迷离的历史篇章对话、我们仿佛经历了一番心灵的文化苦旅。在这里，大家没有喧嚣、没有嬉闹、没有妄言，只有顶礼膜拜地去欣赏和感悟。
作为高中历史教师，我们会在教学中遇到许多与文化史有关的内容，这次在碑林的实地考察无疑是给我们提供了更加丰富的教学素材、开拓了我们的视野。很多同学表示，在以后的历史教学中，我们会努力地把在碑林博物馆看到的精彩片段和历史教学结合起来，让自己的历史课堂更加精彩!让我们的教学水平更上一个台阶!
金秋十月，我们充实、我们欢喜!徜徉碑林，我们感悟、我们收获!
参观历史博物馆的心得体会【】
20xx年的夏秋之际，我怀着一颗对历史的崇高敬畏之心，兴致勃勃的参观了陕西历史博物馆，心中颇有些感触，愿讲出来与大家一同分享。
陕西历史博物馆是位于陕西西安的一座国家级的综合性历史类大型博物馆。她是遵照周恩来总理生前的遗愿建设的。该馆筹建于1983年，1991年6月20日落成之日正式对外开放。它的建筑外观着意突出了盛唐风采，馆舍布局成轴线对称，主从有序；由一组“中央殿堂，四隅崇楼”的仿唐风格建筑群组成。它把唐代的古典建筑风格与现代博物馆功能相结合，融中国古代宫殿与庭院建筑风格于一体。
陕西历史博物馆馆区占地65000平方米，建筑面积55600平方米，文物库区面积8000平方米，展厅面积11000平方米。馆藏文物370万余件。
上起远古人类初始阶段，使用的简单石器，下至1840年前社会生活中的各类器物，时间跨度长达一百多万年。可谓是馆藏文物数量之多、种类之全，品位之高、价值之广泛。例如：有精美的商、周青铜器，有千姿百态的历代陶俑（两千多件汉、北朝、唐、宋、元、明、清时期的陶、釉陶和唐三彩等），以及汉、唐银器，唐墓壁画（四百多幅，画面面积一千多平方米）等。可堪称是陕西悠久的历史与文化象征。
在详细参观了上述诸多馆藏历史展览物件后，我就在思索：三秦大地是我们中华民族生息、繁衍，是华夏文明诞生、发展的重要地区之一；而陕西西安自古就是帝王之都所在，中国历史上最为辉煌灿烂的周、秦、汉、唐等十三个王朝都曾于此建都立国称帝，以号令天下。
可以说，陕西具有丰富的历史文化遗存，有着深厚的文化积淀，正是这种文化的积淀形成了陕西独特的历史文化风貌，而被誉为“古都明珠，华夏宝库”的陕西历史博物馆则是展示陕西历史文化和中国古代文明的艺术殿堂。
世界有四大文明古国，即：古埃及、古巴比伦、古印度和古中国。其中三大古国文明皆有中断，唯有我中华文明未曾中断，一直绵延至今。著名历史学家阎崇年教授曾说：后人对中华文化遗产，应抱以敬畏之心，赞颂之意，骄傲之情，欣赏之趣，而行守护之职，关爱之意，学习之心，弘扬之责。
是啊！作为炎黄子孙，特别是陕西人，且又是一名历史的学习与钻研者。我觉得，我们这些当世的后辈子孙有传承和弘扬中华文明这一历史使命和责任。我由衷的希望大家有机会一定要去参观陕西历史博物馆，切身实际的感触一下悠久渊源的中华文明史和民族文化气息。极力呼吁广大社会青少年朋友能够以身作则，行使“弘扬中华之文化，传承民族之精神，立中华之美德”的光荣传统习俗！
注：三秦大地：历史上楚汉相争之时，以秦都咸阳为中心，关中地区被楚霸王项羽一分为三，封给了当时的秦朝三位降将。即司马欣封塞王，管辖咸阳以东地区，建都栎阳（今西安及临潼一带）；封董翳为翟王，管辖陕北地区，建都高奴（今陕西延安）；封章邯为雍王，管辖咸阳以西地区，建都废丘（今陕西兴平）。此三王互为犄角之势，共同防御远在汉中之地的汉王刘邦，故称“三秦大地”。
参观博物馆历史心得体会
在很久以前，人们曾经有过前所未有的繁荣文明。这段历史之所以能够为后人所知，是因为当代人们将这段历史记录下来，并且保存在各种各样的博物馆中。在博物馆中，我们可以通过展品和陈列品来重温过去。近期，我有幸参观了一座博物馆，从这次参观中，我不仅了解了历史，还感受到了文化的传承。
首先，博物馆向我展示了过去的辉煌。当我踏入博物馆大厅时，我被丰富多彩的展览所包围。陈列的文物和展品展现了古代文明的发展和兴盛。例如，一件瑰丽的黄金首饰吸引了我的目光，它细腻的工艺和华丽的外观让我想象当时人们的富裕和优雅生活。此外，还有一幅古代彩瓷壁画吸引了我的注意。壁画上的色彩鲜艳而又层次分明，展示了古代艺术家的精湛技艺。通过这些展品，我能够感受到过去的辉煌和人类的智慧。
其次，博物馆让我了解到历史的沉重。在博物馆的角落，展览范围扩大到了一种更为隐晦和不为人知的历史。例如，我参观了以法国大革命为主题的展厅。这里陈列着大量的历史文件、照片和个人物品，给人一种逼真的画面感。通过细致的展示和详细的解说，我看到了昔日法国人们的怀旧和沉痛。博物馆完美地将历史的一段较为黑暗的历程展示给了现代人，使我们在享受时代进步的同时也思考历史所带来的伤痛与反思。
此外，博物馆还让我思考到文化的传承。作为历史的载体，博物馆在展览品中巧妙地传递了文化的力量。譬如，在展览厅中，专门有一摊展示了民族服饰和乐器。这让我意识到了中国丰富多样的民族文化。通过观察和问卷调查，我了解到不同地区的服饰和乐器有着独特的制作工艺和音乐风格。这种对于传统文化的传承和关注，让我更加爱国和自豪，也更加重视保护和传承文化的重要性。
同时，博物馆也教会了我如何更好地学习历史。许多人认为学习历史枯燥乏味，但当我参观博物馆时，我发现学习历史可以变得更加生动有趣。博物馆中的展品通常都有详细的说明，还可以通过多媒体设备进行展示和讲解。这让我能够更深入地了解历史事件和文化背景。除此之外，我还发现参观博物馆是一个与他人交流的好机会。在参观过程中，我与其他参观者交流，分享彼此对于历史的理解和感受。这种互动和交流不仅丰富了我的知识和见识，也使我对历史更有兴趣。
总结而言，参观博物馆不仅能够使我们了解过去的辉煌和历史的沉重，还能够让我们感受到文化的传承和了解学习历史的方法。通过这次参观，我对历史有了更加深入和全面的认识，也培养了对文化传承的关注和学习历史的兴趣。我相信，在博物馆的指引下，我们将能够更加了解和珍视历史，并将历史的经验和智慧传承下去。