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建设优良学风班会篇一
团结一心树学风。
为调动学生自主学习的积极性，塑造优良的班风学风，贯彻学院开展学风建设月活动的文件精神，以班风建设为基础，从抓学涯规划和课堂效果等基础工作做起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。
为了更好的推动班级学风建设，增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力。通过此次班会，总结前期学风建设中的不足，计划并提高近期班级学风建设，使班委和同学明确自己的职责，为自己将来的生活做好充分的选择和准备。
(一)班会时间：待定
(二)班会地点：待定
(三)班会人员：
(四)班会主持:
(五)班会记录：
1、班长发言,宣布班会正式开始，并对前期工作的总结及后期工作的计划进行详细的阐述。
2、学习委员发言,进行有关树学风的主题教育，并对前期工作不足检讨，叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出解决方案以及明确自身后期努力方向。
3、团支书发言,主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，以及对前段工作中的不足，做出检讨，明确自身后期努力方向。
4、组织委员发言,对以前工作作出检讨，强调“班级凝聚力”的重要性及明确自身后期努力方向。
5、生活委员,对带早餐进入教室及中餐与晚餐带入寝室进行批评教育并对寝室卫生作出检讨，对近期班委对我班同学寝室检查进行分组，安排如下：男生寝室：李x、王x、朱及王负责八栋我班四楼与一楼寝室，刘、林及宋负责我班五楼的寝室;女生寝室：丁x负责三栋寝室我班三楼、李负责我班四楼寝室，及邓责五楼与六楼的相关寝室。及明确自身后期努力方向。
6、文艺委员发言，对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足及明确自身后期努力方向。
7、体育委员发言，(1)对早操出勤中存在的问题作出比较详细的叙述。(2)提高同学们参加体育活动的积极性及明确自身后期努力方向。
8、纪检委员发言，检讨前期课堂到勤中存在的不足，对后期提高到勤率提出具体的方案，及明确自身后期努力方向。
9、宣传委员发言，对班级同学心理健康教育进行辅导，对宣传活动进行重视，及明确自身后期努力方向。
10、学生代表发言，讲述各自对该主题的理解，发表对团结和学风建设的建议与要求，及明确自身后期努力方向。
11、辅导员发言，对班会进行评价，提出对班级的要求。强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。
12、班长发言，对本次班会总结。
1、注意会场纪律，不要大声喧哗，窃窃私语。
2、不要随意走动，手机要调为静音或振动。
3、有完整的班会记录。
4、保持教室整洁及活动的秩序。
建设优良学风班会篇二
为适应国家高等职业教育改革需要，进一步加强校风学风建设，引导和激励广大学生刻苦学习、立志成才，推动班集体建设和班级学风建设，促进优良校风学风的形成，我院特举办“优良学风建设”主题班会。
本活动，分三个步骤进行，即班委及班级代表讨论、班级代表发言以及班集体学风建设大讨论。同学们围绕着本次班会主题，积极参与活动讨论，从实际情况出发，本着求真务实，积极严谨的态度，提出了应该改正以前的不利于学风建设的不良行为及改正措施，并提倡同学们要以学习为本、刻苦踏实的学习作风。同时，各班根据自己实际情况，制定了本班的学风建设计划。
本次班会的召开，使同学们感受到了学风建设的重要性，认识到作为一名在校大学生，要努力学习专业知识，培养自己的综合素质，更好的为社会服务。
28日，我班开展科学道德与学风建设集中宣讲教育报告会。报告会上，班长强调了科学道德与学风建设的`重要意义，向全体同学发出维护科学道德和营造良好学风的倡议，并郑重承诺恪守科学道德并向一切不良学术风气作斗争。
此次活动是我校科学道德与学风建设宣讲教育系列活动的“集中宣讲教育”部分。根据中国科协、教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》和沈阳市科协、教委相关文件精神，我校制定了《科学道德与学风建设宣讲教育活动方案》。宣讲教育活动将于11月份通过专题报告、主题征文、展览、座谈会等多种形式，对新入学研究生开展全覆盖的宣讲教育活动，并逐步把对象扩大到全体研究生和青年教师。活动重在宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范，弘扬科学道德，建设优良学风，积极引导研究生摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，推进科学道德和学风建设水平的进一步提升。
建设优良学风班会篇三
下面是该会议记录：
班长：这个月是我们学院学风建设月，学校给出10个“优秀学风班”名额，全校每个班级也在努力的申请这10个名额，竞争很激烈。我们班从大一到现在，在全年级，无论是学风还是学习成绩都比其他班级要强，老师对我们班印象也很好，可是这之前的优秀只能说明我们班的基础比别的班级高些，能不能拿到“优秀学风班”这个奖，还要靠各位同学这段时期的表现，希望大家这段时期能比以前表现的更好并一直都能坚持。
今天我们的班会主题是“学习经验交流”，请了我们班上学期期末考试成绩进了全年级前10名的同学跟大家交流下他们的学习经验，下面请周君、黄涔等6位同学发言，掌声欢迎。
周：我觉得学习就是要专心，要用心。该学习的时候就要专心的学，该玩的时候就尽情的玩，做任何事都不要一心二用，否则就是竹篮打水一场空了。再就是要认真对待自己做的每一件事，因为你已经决定花时间来做这件事了，不认真也是做，认真也是做，那为何我们不能认认真真的把自己所做的事做好呢?学习也是一样，时常听到有同学抱怨说：为何我的付出得不到应有的回报?在这里我可以帮你找出一点原因，那就是你可能虽然花了很多时间做某事，但是你没有认真的'做!所以你的付出与你的收获不等价。所以，我觉得学习只要用心了，只要认真了，取得好成绩那是每个人都能做到的。
黄：我觉得学习效率非常重要，而好的学习效率主要来自上课的45分钟，上课时要认真听老师讲的重点、要点。笔记也要认真记好，我认为，记笔记不光是把老师写在黑板上的照抄就行，老师有时候讲的一些重点，他不一定会记下来，这就要求我们自己辨别，记录，以后复习的时候，就能加深理解，更好的复习。另外，考试前2周开始复习，我认为就足够了，复习时要把知识点串连起来，形成自己的知识体系，这样考试时思路就比较清晰了，考出来的成绩也不会低。
肖：我觉得要学好知识主要从以下几个方面来进行，第一，不要浪费课堂时间。我们的学习离不开老师的讲解和引导，而我们能够见到老师，听老师讲解的时间大部分是在课堂上，所以上课时一定要认真听讲，把老师讲到的重点知识或自己感兴趣的内容认真记录下来。即使老师说的内容你不感兴趣，或者对你来说确实没有什么价值，但也请你千万不要逃课，除非你真的能利用逃课的时间去完成其他更能帮助你增强自己能力的事情。而一旦你坐到了教室，请不要睡觉或者聊天，你大可以看看课堂以外的、能激发你兴趣给你知识的书，不要让青春在睡觉和聊天中白白浪费。
第二，认真做好笔记。不论是课堂笔记还是复习时老师说的重点，这些都是精华，要认真记录。最好能做到手抄，不要复印。因为每个人记笔记的思维是不一样的，自己记录更加便于今后的复习，而且在你用手抄笔记的同时，笔记的内容也或多或少的印在你的脑子里了。
第三，找一个适合自己的学习环境。你喜欢和同学一起边交流边学习还是喜欢一个人静静的看书?你是喜欢到图书馆还是到教室?环境对于一个人学习的效果有很大的影响，像我比较容易分心，如果到人多的地方，或和熟悉的人一起学习，就容易开小差，所以我比较喜欢到人少或无人的教室学习。
第四，有个目标。有目标才有动力，不管你的目标是为了拿奖学金还是给父母一个交待，只要能成为你的动力就ok。最后希望大家能找到适合自己的学习方法，能够取得优异的成绩!
吴：我觉得大学学习不是看方法而是看你的态度。想想你高中是怎么读书的?那时你的宿舍每人都有一台电脑吗?没有!现在你回到宿舍打开电脑你还会认真学习吗?不会!所以说，只要你端正学习的态度，那么你就会自觉的在上课时认真听课，认真做好笔记，课后认真复习，考试前认真备考，你就能取的好成绩!
陈：我觉得要想在学习中取得优秀的成绩，上课认真听课是最重要的，其次是做好笔记。听课是掌握所学知识的最主要也是最重要的方法，否则我们要老师来干什么呢?笔记，不仅仅只是做笔记，还要学会会做笔记。就像前面黄涔同学说的一样不仅仅要把老师在黑板上罗列的笔记都记下来，还要把老师上课时讲到的一些自己辨别出来的重点也记下来，这样就可以加深理解，方便自己更好的理解所学内容。
张：我觉得学习首先要相信自己的能力和实力，在学习中要注意根据自己的特点找到一天中自己学习效率最高的时候学习，其他的时候可以做一些休息娱乐的活动，还有就是根据自己的规划找准方向注重自己的学习方法。找到适合自己的比较高效率的学习方法后，考试考高点成绩也许突击就可以了，但是要扎实的掌握的话还是需要平时的积累，所以，要注意多温习学过的知识。
班长：听了这几位同学的发言，大家应该都感觉到，优秀的学习成绩是靠努力和好的学习方法取得的，希望大家回去也能找到适合自己的学习方法，争取在以后的学习中取得理想的成绩。
xxxx班班委
xxx年5月10日
建设优良学风班会篇四
一、指导思想
以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导全院大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用，从而推动全院的学风建设和发展。
二、活动主题：学锋建设读书交流
让课外书为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富她们的知识，开展她们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正的体验到：我读书，我交流，我快乐!
三、活动的口号是：多读书，读好书，让生命溢满书香
四、活动目标：
1.开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。
2.开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。
3.开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。
五、活动时间：2013年3月29日
六、活动内容及安排
时间：3月29日上午10点至12点
地点：图书馆
内容：由班长通知带领同学们到图书馆楼下集合，大家一起来到图书室，分散开，开始看一些有意义的书。到中午12点在由班长带领大家一起回去。晚上由班长召开一次班会，让大家逐个上台讲一下自己今天读书的心得，然后进行交流，最后有学习委员作总结，并鼓励大家将这种风貌，带到以后的生活习惯中去。班会结束。
建设优良学风班会篇五
学风，顾名思义，即读书之风、治学之风，更是一种做人之风。加强学风建设，既能为大学生的成长、成才营造良好的环境，也能增强同学们学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
勤学勤思 学以致用
20xx年x月x日
1-305
班会由学委主持，班会期间，同学们积极踊跃、各抒己见，与班委形成了良好的互动。班会气氛活跃，同学积极交流，同学们大家的某一观点提出自己的问题，或在班委的引导之下之下产生新的想法。 在问答环节，同学提问踊跃，每位同学提出了自己的看法，使得大家对自己的目标有了更加详细的计划和明确的安排。
接着，学委强调，近期，考勤虽然比较严了，但还是有极个别同学迟到，甚至旷课。对此我们班干多次召开会议，商议对策，希望我们班的学风会有更大的提高。
班长在最后的总结发言中，希望每个同学都能坚持自己选择的道路，不动摇不气馁。因为，选择的路是否正确也许还不很肯定，但是坚持、努力一定不会错！班会在紧张而活泼的气氛中有条不紊的进行。
通过本次主题班会之后同学们感慨良深。同学们进行了深刻的反思。总结了自己大学生活的得失，更加明确了自己大学生活的目标和方向。为自己今后的生活进行了更深一步的规划，使自己大学的学习不再盲目，为自己今后的发展明确了道路。这次班会总体上是成功的，四个班委同心协力，全班同学积极配合，使主题班会得以顺利进行。同学们也由此受益匪浅。但是，由于准备时间有些仓促，加之，同学们近期课程的繁忙，班会准备工作有些不够细腻，在今后的工作中我们会努力改进。 通过一次次的活动，班级成员间的交流更加深入，感情更加深厚了，目标更加明确；大家对人生观、世界观、价值观的审视和改造更进一步；希望大家在融洽的氛围下，越来越好！
建设优良学风班会篇六
地点：教a 401
班级：xxx级文秘(行政管理方向)
出席人数：41人
主持人：xxx
与会人：xxx(辅导员)
记录人：xxx
会议内容：
(一) 主持人就班会主题进行发言。
1.说明班会目标。
按照“勤奋学习、善于学习、严肃活泼、一丝不苟”的学风建设要求，严格执行学院《学生管理规定》、《考试考场管理规定》等相关规范文件，使学生树立热爱学习、善于学习、终身学习的观念，是学生学习态度明显改善，学习动力明显增加，学习成绩明显进步，各类专业等级考试明显提升。
2.强调事项。
(1)严抓迟到早退现象，逃课的同学给予一定的惩罚并作书面检讨。
(2)上课说话的，吃零食的，班干要给予提醒和警告。
(3)上课不可以趴在桌子上睡觉，这是不礼貌的行为。
(4)严抓考试作弊，不要出现考试作弊的现象。
3.具体措施。
(1)通过班会、宣传等形式，做好“教风、学风建设月”的活动宣传。
(2)学生会综合治理部每天都有优检查登记出勤出勤情况，每周会以书面形式像系领导和辅导员汇报。
(3)辅导员会进行查课、周末点名、联系任课老师来了解我们的状况。
(4)学院举办的各种活动营造了良好的学习氛围，系里的一系列活动也都有针对性的展开，同学们应该积极参与其中，活跃学校氛围。
(5)全面落实学生课堂管理制度。每周召开一次信息例会，找出突出的问题。
(6)严禁学生带零食进入教室，检查结果将与学生评优、评奖、党员发展工作挂钩。
(7)强化激励机制，定期进行“学习标兵”、“优秀学生干部”、“优秀团员的评比”，对在学风建设上表现突出的学生进行表彰。
(二)与会人邹欢艳老师进行总结。
“教风、学风建设月”主题班会会议记录
1.再一次强调“教风、学风建设”的目标。抓好学风建设的每一个环节，营造良好的学习氛围，让每一个同学都能融入学习的良好氛围之中。
2.对每一个班干的工作进行了简单的`分配和安排。
(1)组织委员、纪律委员严抓学生考勤工作，记录每一次逃课、旷课、迟到早退的记录。
(2)宣传委员做好学风建设的宣传工作，积极做好前期的工作，以宣传的方式让同学们认识到学风建设的重要，积极的参与各项活动。
(3)学习委员可以收集班里同学的建议，向任课老师提出合理的想法和建议，多与老师沟通和联系，营造良好的师生关系。
(4)班长、团支书可以协调各班干如文娱委员、体育委员组织有学习性的活动，让同学们从学习中找到乐趣，并有一定的自我价值的认识的提高。
(5)心理委员要关注每一个同学的心理状况和动态。
3.重点强调了各项违规违纪行为事不过三，时刻警惕着。
建设优良学风班会篇七
一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设(核心)
四、班会方案：
(一)班会人员：2班全体同学
(二)班会主持：蔺斌
(三)班会记录：亓辰辰
五、班会步骤：
1、蔺斌发言：宣布班会正式开始
2、王云发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、亓辰辰发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、王璐发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、国云鑫发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉检查
主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7、路朋：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、蔺斌发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、王璐发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、孙小雨发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
11、王璐发言：(1)班中的体育用品安全问题。(2)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
12、亓辰辰发言：对班会中班干部发言的总结。
13、王璐发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
14、蔺斌发言：(1)对本次班会进行小结。
(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
15、蔺斌宣布班会结束。