当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
铸师魂心得体会篇一
结束了学习生活中历时最短的暑假，你走进了我们的高三生活。戴着黑色边框的眼镜，踏着轻快而不失稳重的步伐，你成为我们追梦路上的指导员，前进路上的领路人。
高三的初始并没有我们想象的那么顺利，对梦想的憧憬，奋起的激情似乎并没有在我们身上完全体现出来，而呈现在你眼里的，是我们孩子般的任性，不成熟的个性和随心所欲的惰性。留在最初印象里温柔的你爆发了。超过一半的学生没有完成你布置的作业，失望的你大发雷霆，罚我们写了反思。我不小心成了其中一员。两天后，你征求我的意见，问我愿不愿意当科代表，我惊喜而纠结。我介意我写了检讨，我接受不了那个从不让自己的名字出现在黑名单上的我犯了这样低级的错误。你却告诉我，既然是无心的，就跨过心里的那道坎，更努力的去做那个让自己骄傲的自己。我是枯叶蝶，你给了我骄傲的保护色，让我在坠落之时意识到自己的不足，给了我停止之后再次飞舞的勇气。
我成了你的科代表。每次，我看见的你都是忙碌的，顺着脸颊流下的汗水浸湿了你的衣服，附在眼角的汗雾朦胧了你的镜片。你耐心的和学生谈话，你不厌其烦的重复着对我们的要求，你不断的鼓励着我们一定要坚持到最后，不能放弃。九月的天气下起了雨，校园里穿透在雨水中清脆的铃声，奔跑在雨中匆忙回家的背影。而你，却在办公室里，教育着不按时完成作业的学生，和家长联系，商讨着更好的教育和管理方式。有人觉得你太小题大做了，有人觉得你太过较真了。再多的抱怨声，再多的不如人愿，你依旧是那双坚定的眼神，铿锵有力地说：“我不会放弃的。”当层出不穷的问题让我觉得力不从心，你依旧的眼神，不变的话语总是提醒着我不能放弃。你太坚持了，坚持得让我觉得自己无法用同等的毅力去回报你的坚持。我是枯叶蝶，你给了我坚强的保护色，让我在懦弱之时警醒自己的危机，给我疲惫之后再次起飞的希望。
那个一向坚定的我恍惚了，处理不完的事情把你忙的焦头烂额，而我却没有完成你给我布置的课堂任务，打乱了你的教学计划。你批评了那个你曾以为会是你的得力助手的我。我并不意外，因为我知道你对我的期望。我以为我的失误会这样告一段落，而你却向全班同学道歉了。你说你是领头羊，我是你的主心骨，不应该把错归咎到我身上，那个好强的你却因为我们的孩子气变得谦卑。我是枯叶蝶，你给了我高傲的保护色，树立着我在同学们面前的权威，维护着立场不坚定的我。
在短暂的两个月之后，在许多个不如人意之后，你告诉我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。其实，只要我努力，我会想枯叶蝶一样脱去如枯叶般苍白脆弱的保护色，留给世界，留给自己多彩缤纷的翅膀。而你，在育桃育李育英才之后，在所有枯叶蝶脱离你为我们保留的那枯萎的保护色之后，你留在别人眼中的仍是在校园里忙碌的身影，站在三尺讲台上依旧的背影。我们是枯叶蝶，你给了我们蜕变之前强大的保护色，让我们在动摇之时不忘最初的梦想，给了我们退缩之后全新的方向。
你总是说，你不会放弃每一位学生。你是始终如一的保护色，等待着我们展开绚丽的翅膀，鼓励着我们绘制只属于自己的保护色，你放飞每一只起舞的枯叶蝶，掩护着每一只停止的枯叶蝶。
有一种爱弥足珍贵，是保护色对枯叶蝶的爱。
有一种爱默默无闻，是保护色对枯叶蝶的爱。
有一种爱无怨无悔，是保护色对枯叶蝶的爱。
有一种爱叫“你是枯叶蝶，让我做你的保护色。”
是你给我们坚毅的爱，谢谢您，我敬爱的好老师!
铸师魂心得体会篇二
尊敬的评委老师，大家好，我是来自彩虹小学的张嫣。今天我演讲的题目是：用爱写好师德我是光荣的人民教师。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希望成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情，登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作的这几年中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。21世纪，新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章.夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，这就是我人生最大地追求与安慰。
颗心告诉我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去呵护他们，赋予他们怒放的生命。野百合也有美丽的春天。说到这里我总会想到了道北铁中的呼秀珍老师，呼老师热爱学生，有口皆碑;郑鹏同学是咸阳道北铁中一个各方面表现平平的学生。记得初一第一学期的期中考试后，他为没有达到自己的学习目标而难过灰心。呼老师认为这是一个教育契机，一定要激起孩子的自信和勇气。于是她及时家访，多次找郑鹏谈心并帮助他调整学习计划，使郑鹏深受感动。他说：“老师，您放心，我的目标不会改变，我爬也要爬到前20名。”呼老师抓住这一个中等学生典型，从而带动了一大片，激活了一个班。她说：“教师应成为每个学生心中的太阳，让他们抬起头来走路。”
呼老师常常告诉孩子“只要你是快乐的，我就是幸福的;你是幸福的，我就是快乐的。“如果我有一棵快乐草，我会给你，希望你快乐!如果我有两棵，就你一棵我一棵，我们都快乐!如果有三棵，我会给你两棵，因为我希望你比我更快乐!”这就是呼秀珍老师的心声，一名爱岗、敬业、奉献的人民教师的情怀。
亡的姿势，在中华民族的记忆里永恒定格：
——谭千秋，德阳市汉旺镇东汽中学教导主任，张开双臂趴在桌上，他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但身下护着的学生却安然无恙。——张米亚，汶川县映秀镇小学老师，跪仆在废墟中，双臂紧紧搂着两个依然存活的学生，他紧抱着孩子的手臂已经僵硬。
——杜正香，平武县南坝小学老师，她趴在塌下的一根横梁下的瓦砾里，头朝着门的方向，一手拉着一个孩子，胸前还护着3个孩子。走过汶川、北川、青川等极重灾区，这样的教师太多，这样的英雄太多。人们汇流成河的每一颗晶莹泪水里，都闪耀着一位教师惊天地泣鬼神的悲壮和感动，这平凡群体，是什么让他们在这样的危急关头，迸发出如此伟大的力量?是师德，是师德中的大爱。这爱超越了人世间一切的悲怆和痛苦，在天地之间与历史长河中，书写下一段令人荡气回肠的英雄传奇。师风师德演讲稿背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。育人楷模呼秀珍的爱岗奉献让我崇敬不已。大灾面前，老师那无悔的抉择，是我们挥之不去的记忆，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。
路在脚下延伸，而我刚刚起步!我愿做一个平凡的铺路者，任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中的希望之灯;树万世之师表，铸不朽之师魂!我的演讲结束，谢谢大家。
铸师魂心得体会篇三
师生关系是社会中最为神圣的存在之一。每一个有成长经历的人都会有自己的铸师魂园师梦之路。这条路并非一成不变，只有不断地学习、不断地丰富机会才能让这条路变得更加光彩照人。本文就通过阐述自我关于“铸师魂园师梦”的体悟，谈谈我在这条路上的认知和启示。
第二段： 铸师魂与成为好老师
铸师魂是成为一名好老师的核心价值。它所要表达的就是一位老师必须具有的精神标准。铸师魂就是一名老师舍我其谁，一名老师能够承担起自己的角色，一名老师能够担当起自己的责任。 成为一名好老师是许多学生梦寐以求的事情，也是许多人从事教育行业的初衷。我们需要不断地注入新的活力和教学模式：用教育的理念和新思维去改变孩子的生命轨迹，去传递人性的美好和智慧的灵光。
第三段：园师梦与孩子们的成长
在教学中，我们也要注重孩子的专业能力和素质教育。 园师梦的实现需要团队协作，需要单飞绅士们有着共同的目标，共同的使命，注重成长、注重每个孩子的独特性，全方位关注每个孩子的个性，并为孩子创造一个完整的成长环境。园师梦不仅仅是要教会孩子们正确的知识，更要让孩子们在成长的过程中变得更加自信、聪明、思考深度和创造力。
第四段：心态创新与教学主张
“铸师魂园师梦”的实现中，我们还需要进行创新：改进教学模式、推动教育改革、注重教学方法创新等。我们要有一个温暖、高效、开放、平等、自由的教育园地，创造出一个优质的教学氛围。我们引入先进的教育理念、运用最新的教育手段，坚持开放、多元、创新的教育主张。
第五段：结语
“铸师魂园师梦”是每一位热爱教育的个体必须追求的理想和目标。通过不断的学习和实践，我们会越来越接近这个目标。用自己的实际行动感动并引领着每个学生，用我们的团队行动让孩子们在中华文化的东方霞光和璀璨黑夜中，饱含着希望和梦想的追求，迎接他们自己的舞台，创造属于未来的美好。铸师魂园师梦，师者，传道授业；师者，以爱心点燃梦想。
铸师魂心得体会篇四
立师德，铸师魂心得体会。爱，是教育的基础;没有爱，就没有真正的教育，“爱满天下”。在教学中，我要树立正确的学生观，尊重和充分信任学生，以平等的态度对待学生，并深入了解学生，真诚关心学生的进步和成长，力争成为学生的良师益友。当然，爱学生不是一味的迁就、放纵学生。在对学生提出严格要求的同时，又要循循善诱，耐心启发，讲清道理，说明利害关系，并加以启发。对违纪的同学要晓之以理、动之以情，而不是按照自己的个性办事。积极转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
“说了就要做”，行动远胜于高谈阔论。师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，许多教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵，修师德，强师能，铸师魂，争当名师，教书育人，为人师表。师德需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师不断提高自我修养!让我们以良好的师德，共同影响和带动好每一个孩子健康成长。
铸师魂心得体会篇五
每个职业都需要有自己的职业精神，这样才能更好地服务于人民、推动社会发展。作为一名教育工作者，铸师魂园师梦，成为一名优秀教师，不仅需要拥有专业知识和教学技能，更需要有园师梦、师魂。我在教学实践中不断地磨炼自己，不断地思考自己，不断地发掘自己，深入浅出，在帮助学生提高学业成绩的同时，更注重使学生全面发展。以下是本人在铸师魂园师梦的实践中所体会到的心得体会。
第二段：铸师魂
铸师魂，是指铸造一名教师应该具备的理念与信念，使其在教育实践中能够更好地承担起自己的责任与使命。作为一名教师，首先要有一颗热爱教育事业、热爱学生的心，要始终坚持以学生为中心的教学观念，尊重学生、关爱学生、呵护学生。其次，要对教育事业富有使命感、责任感，始终不忘初心，勇于担当园师的职责和义务。再次，要不断追求教育教学的最高标准，不断学习、更新自己的知识，跟上时代的步伐。
第三段：园师梦
园师梦，是指为了实现大众教育、培养高素质人才，教师应该具备的长远目标和愿景，是一个教育家、一个担当的象征。作为园师，首先要心怀梦想，善于发掘学生的潜能，引导学生在未来的道路上走得更远、更高。其次，要有奉献精神，把自己的全部心血、精力都奉献给学生，全心全意地为学生建设一个更好的未来。再次，要有创新思维，不断地尝试与探索教育引领的新路，开启更广阔的教育未来。
第四段：师德修养
师德修养，是指作为教师在教育实践中应该具备的道德观念、职业道德和师德姿态。作为一名优秀的教师，应该严格遵守教育法律法规，坚持治学的严谨和求实创新的科学精神，具备强烈的责任感与使命感。同时，应该学会自学自教，不断提高自身素质，不断丰富自己的教学经验，并且在教学中注重培养学生的思想道德，引导学生对美好人生的向往和追求。
第五段：总结
作为一名优秀园师，需要经历很多岁月的磨练，需要不断地思考、总结、完善自己。铸师魂园师梦，不仅是一种理念，更是一种行动，一种责任与义务。只有不断追求、不断努力，才能成为一名真正优秀的园师，为社会培养出更多的优秀人才。