学习心得的写作不仅是对学习内容的总结，更是对学习经验的积累和分享。以下是小编为大家整理的一些实习心得范文，供大家参考借鉴。
国庆节观看升国旗心得体会篇一
按照公司党支部委员会关于开展“强化廉洁从业意识，保持党的纯洁性”主题教育活动的工作部署。通过前阶段的学习，我深刻体会到作为一名入党积极分子，尤其是担任工程部经理职务，在日常工作和生活中，保持思想纯洁、作风纯洁、廉洁从业的意识，对于集体和个人都是极端的重要，对个人树立正确的价值观、人生观，坚定理想信念，改进工作作风，强化廉洁从业意识等方面都是极大的促进。通过学习，我有如下认识和体会：
首先要加强政治理论学习，提高自己的思想和精神境界，树立正确的人生观、价值观，端正思想作风。其次坚定理想信念，增强宗旨观念，坚守精神家园，坚持不懈的加强党性修养和党性锻炼。严格遵守《国有企业人员廉洁从业若干规定》，牢固树立法纪意识和廉洁从业意识，管好自己，切实维护国家利益和公司利益，为企业平稳健康发展贡献力量。一个人如果平时不学习，放松了自我教育，久而久之就会忘记了自己的职责，思想上就会慢慢放松警惕，贪欲的思想可能就会逐渐滋长。一个人如果没有良好的职业道德，就不能干好本职工作，心思也不会放在本职工作上，而是会想方设法如何为自己捞好处，见利就图，有乐就亨，这种人最终会害了自己。我作为一名工程管理人员，更应该以身作则，不把自己的岗位当作捞好处的本钱，为一时的贪欲而毁了自己。学习对一个人来说是很重要和必要的，通过学习可不断提高人的思想境界，陶冶人的情操。
我们所谓的敬业精神不是让我们每个人每天加班加点的停留在工作岗位上，或者是超负荷的工作，如果我们的理解是这样的，那么我们的敬业精神就不能够得到体现。我们的敬业精神是要保证本职工作做好，还要去主动的帮助需要帮助的人，把团队建设得更好，要想培养我们的敬业精神那么就应该改掉一些不良的习惯比如：推卸责任，工作不主动，牢骚满腹，当老好人，成本观念差，随意浪费；本位主义，没有全局观等不良习气。
通过学习用党的先进性理论武装项目班子成员头脑，以加强思想教育为根本，促进大家的思想觉悟，在思想和行动上与公司保持步调、行动一致，切实提升部门人员的学习能力与执行力。以加强能力建设为重点，着力部门员工的创新能力，努力把开展主题教育活动的成果转化为提升部门管理水平的正确思路，转化为确保公司各项重要工作部署落实的实际行动，保证工作落实，并取得优异成绩。
以身作则成为廉洁文化建设的倡导者、实践者和传播者，做到学与用、知与行的高度统一，以自身的人格魅力带动本部门的廉洁风气，以自身的优良作风取信于其他部门职工。另一方面，要大力宣传廉洁从业的先进事迹，弘扬“廉洁为荣，诚信是美”的价值观念，引导大家争做廉洁从业的表率，形成“人人思廉，人人保廉，人人促廉”的风气。俗话说“无欲则刚”、“无私者无畏”，一人如果没有私心贪欲，他就刚正不阿，浑身浩然正气，不被外界所羁绊，不被他人所左右，正道直行，就能做好自己的本职工作。相反，一个人如果私心重，贪欲强，就会徇私舞弊，失职渎职，甚至走上犯罪的道路。
从项目管理做起作为一名部门经理，在日常工作中具有一定的资源支配权，我更加深刻的认识到开展此次主题教育活动的必要性和紧迫性，更应该自觉学习和加强党风廉政建设、加强对国有企业人员廉洁从业若干规定的学习和加强对腐败行为的认识，自觉树立反腐倡廉意识，洁身自好，经常开展批评和自我批评的讨论，提升思想境界，不断完善自我。在工程的日常管理中，尤其针对人、财、工程分包的管理必须谨慎的处理，选人、用人方面严格按照公司人力资源管理规定执行；财务报销方面，严格审批，遵守财务制度，不报销与工作无关的费用；工程分包方面，严格执行公司下发的《工程分包管理办法》，做到公平、公正、公开，合理。总之，作为一名入党积极分子，一定要树立正确的人生观、价值观，恪守职业道德，严格遵守《国有企业人员廉洁从业若干规定》，围绕教育、管理、监督的各个环节，把廉洁从业的理念渗透到人、财、物各项具体工作中去。保持清醒的头脑，正道而行，尽职尽责做好自己的本职工作。把每一项工作都把好关，为企业的发展贡献自己的绵薄之力。
国庆节观看升国旗心得体会篇二
国旗，作为一个国家的象征，承载着国家的荣誉和民族的希冀。无论是在学校还是在公共场合，我们都常常可以见到鲜艳的五星红旗飘扬在空中。然而，对于大部分人来说，看似简单的国旗也蕴含着更深层次的含义。最近，我有机会参观了一次国旗的展览，对国旗的含义和作用有了更深的思考。这次展览让我明白，在国旗的底下，我们应该怀揣爱国之心，积极向上地进取。
首先，国旗的红色象征着社会主义和中国共产党的领导。在我初看到展览中的国旗时，我首先注意到的就是鲜艳的红色。红色是中国共产党的党旗颜色，代表着血色的革命，同时也象征着我们伟大祖国的繁荣昌盛。国旗上的红色不仅是一种颜色，更是一种精神，饱含着奋斗、团结和勇气。通过国旗的展览，我深刻地意识到红色的神圣和伟大，感受到了共产党员的初心和坚定。
其次，国旗上的五颗黄色五角星象征着中国共产党在中国社会主义事业中的领导地位。五角星以中心旗杆为中心，象征着中国共产党的无私奉献。观察国旗上的五颗黄色五角星，我领悟到这五颗星分别代表着中国工人阶级、中国农民阶级、中国城市小资产阶级、中国民族资产阶级和开明士大夫。这五个阶级的共同利益就是中国社会主义事业的根本利益，中国共产党更是以此为方向指引全国人民的前进道路。
此外，国旗上的红旗象征着中国共产党的优良传统和民族自豪感。国旗上的红旗是历经千辛万苦才换来的胜利旗帜，也是中国人民不屈不挠、百折不挠的精神象征。红旗不仅代表着中国共产党与人民英勇抗击日本帝国主义和各种侵略势力斗争的光辉历史，更象征着中华民族爱国主义、集体主义和共产主义的伟大理想。读完国旗的展览，我更加坚信只要我们秉持着这样的精神，我们的祖国就一定能够走向繁荣富强。
最后，国旗给了我深深的民族自豪感。作为一个中国人，每次看到国旗升起，我都会感到自豪和激动。国旗是我们民族的骄傲，是我们归属感的象征。每一次看到国旗升起，我都会不由自主地思考我作为一个中国人应该做些什么，怎样为祖国的繁荣贡献自己的力量。国旗的展览让我真切地感受到自己作为中国人的责任，在实现中华民族伟大复兴的道路上，每一个中国人都有着自己的任务和使命。
通过这次国旗的展览，我对国旗的含义和作用有了更加深入的理解。国旗不仅是一个国家的象征，更是一种精神的寄托。国旗代表着中国共产党的领导、中国社会主义事业的辉煌、中国人民的奋斗和中国的繁荣。作为一个中国人，我们应该始终怀揣爱国之心，以自己的实际行动为中国的繁荣富强贡献力量。只有这样，我们才能真正理解国旗这一伟大的象征，走向更加美好的未来。
国庆节观看升国旗心得体会篇三
第一段：引言（200字）
国旗，一面代表国家形象和民族尊严的旗帜，常常在国家庄严的仪式和重大的场合中高高飘扬。然而，对于许多人来说，国旗只是生活中的一道风景，意义不甚明了。最近，我参加了一次以“读国旗”为主题的活动，通过观看和学习国旗，我对国旗的意义有了更深刻的体会。
第二段：了解国旗的历史和象征（200字）
在活动中，我了解到国旗的历史和象征。国旗的起源可以追溯到古代的战争时期，当时将旗帜用于统率军队。而现代国旗则经历了长时间的演变和发展。我了解到，每一个国家的国旗都有着独特的设计和象征意义。国旗的颜色、图案和形态都蕴含着丰富的文化和历史背景，它们是国家和民族的象征，代表着国家的尊严和荣耀。
第三段：国旗的教育作用（200字）
通过观看和学习国旗，我深刻认识到国旗的教育作用。国旗寓意着国家的团结、进步和和平。它鼓励我们不断追求自身的进步，为国家做出贡献。在庄严的升旗仪式中，我们肃立注目，向国旗致以崇敬和敬意。这种仪式感和庄严氛围让我们深深感受到国旗的神圣和庄重。国旗也激发了我对国家和民族的自豪感，让我更加珍惜中国这片土地和我们的文化传统。
第四段：读国旗的心得（200字）
在活动中，我们还学习如何读国旗。通过辨认国旗的颜色和图案，我们可以了解不同国家的特点和文化。这让我深感国际交流的重要性，国家与国家之间的了解和合作是促进和平发展的基石。而通过读国旗，我还意识到自身的国家身份和责任。作为一个中国人，我应该为国家的繁荣和进步做出自己的贡献，为社会作出积极的影响。
第五段：对国旗的新认识（200字）
通过这次活动，我对国旗有了新的认识和体会。国旗不仅仅是一张红旗，它是国家和民族的象征，是我们作为公民的责任和担当。我明白了国旗的不仅仅是一种形式，而是一种态度和精神，一种传承和传达。我以后会更加珍视国旗，尊重国旗，同时也会把国旗教育传递给更多的人，让国旗教育成为我们国家培养优秀公民的重要一环。
结束语（100字）
通过这次读国旗的活动，我对国旗的意义和价值有了更深刻的体会。国旗不仅仅是具有民族特色的旗帜，更是国家和民族的象征，我们每一个公民都应该为之自豪，肩负起继承和传承国家精神的责任。我希望更多的人能够参与到读国旗的活动中来，增进对国旗的认识和理解，让国旗在我们的心中永远高高飘扬。
总计：1100字
国庆节观看升国旗心得体会篇四
这是到大学以来第一次参加升国旗的.活动，我内心激动万分。虽然早上有瑟瑟寒风，但依然抑制不住激动的心情。升国旗是件很严肃的事情，看着那慢慢升起的五星红旗，心里总是有一种难以用言语形容的澎湃感。雄壮的国歌，神圣的国旗，唤起我心中无比的骄傲和自豪。
还记得昨晚班长告诉了我升旗的事情，说实话，我很激动。为什么?因为我能够再次站在国旗下感受那份庄严，那份自豪!我们今天能够在这里举行升旗仪式，这是多少革命先烈用自己的鲜血用自己的生命换来的啊，我们的国旗正是用他们的热血染红的呀!尽管仪式是那样简单，但意义深远。我相信，我们在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。每次升旗仪式都是一次生动的爱国主义教育，这次也不例外，从某种意义上来说更具特殊意义，因为这次活动是我们刚刚步入大学的第一次升旗仪式，所以在我心中显得更加庄严神圣。望着鲜艳的五星红旗，心中异常激动。国旗是国家的象征，社会在发展，祖国在腾飞，惟有强大才能不受欺，想到这，自豪之感油然而生。作为大学生更要不忘历史，珍惜现在，踏实学习。
终于听到了他们的脚步声，齐刷刷的队伍，齐刷刷的眼睛。随着我们嘹亮的国歌响起，国旗迎着朝阳冉冉升起，我心中油然而生一种莫明的感动。那一刻的庄严肃穆，那一刻的骄傲与自豪，是不言而喻的。歌声里满含着我们每一个人对祖国的热爱、对国旗的尊重。冉冉升起的五星红旗，象征我们的国家日益繁荣昌盛，提醒我们国家利益高于一切，告诫我们时刻都要忠于祖国、忠于人民。愿五星红旗在岁月的长河中永远飘扬。
我深情地注视那抹永恒的红色，刹那间染红了祖国的天空，也染红了我的一颗中国心。每一次抬头仰望迎风招展的五星红旗，就有一股无形的力量在激励着我。像歌里唱到的那样，中华民族到了最危急的时刻，我们全民抗争才得来今天的幸福生活。在枪林弹雨的战争年代，我们的民族能在艰难中前进，在和平发展的当今世界，我们的民族更是日趋强大，而作为中华民族子孙后代的我们更有一种在挫折中崛起的奋斗精神。
尽管仪式是那样简单，但意义深远。我相信，在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。不管我们离祖国的心脏有多么遥远，但那腔爱国的热血同样是沸腾的，那份爱国之情同样是真挚的。现在的祖国虽已飞在了世界的前列，但我们应该让这双腾飞的翅膀变得更强劲有力，这是我们新时代大学生的责任与义务，让我们共同努力，为祖国的明天而奋斗。国运昌盛，国旗飘扬，同心协力，看我民族豪迈屹立在东方!
国庆节观看升国旗心得体会篇五
在学校当一名升旗手是我梦寐以求的事。自上二年级起，每周星期一看着大哥哥们手护五星红旗，威武的迈向操场的升旗台，在国歌声中将五新红旗升起。我羡慕得不得了，回到家缠着爷爷说，我也要当升旗手。可爷爷说我还没长大，还说当升旗手要品学兼优等等。
我怀揣着当一名升旗手希望一等就是五年，五年中学校的升旗手换了好几届，可就是没我的份儿。这期我上六年级了，好运终于降到我的头上，老师要我当升旗手啦。我的愿望终于要实现了。甭说我有多高兴啦。回家的路上，我不知十走的还是飞的，总有一种飘飘然的感觉。回到家我搂着爷爷亲了又亲。我打开电脑搜索国旗卫队升旗仪式，模仿着他们的模样，兴奋得我一夜没睡着。
第二天，我早早的来到学校，在少先队大队辅导员的指导下，做准备工作。星期一第一节课，是学校升国旗仪式。全校师生在进行曲中列队操场，我和另外三名升旗手护着鲜艳的五星红旗，将红旗举个我们的头顶，学校号鼓队奏响进行曲，我们迈着整齐的步伐，精神抖擞的迈向升旗台。在雄壮的国歌声中，把鲜艳的五星红旗冉冉升起。我行着队礼注目着这冉冉升起的五星红旗，我唱完国歌，回到队伍中，这天，国旗下讲话的内用，我一句也没听进去。我的心里只有激动。
几天后，学校将开学第一天的升旗仪式的照片刊发在校内的墙报上，这照片太神奇了，你看，我的红领巾和五星红旗连成一片了，我的脸也被五星红旗映红了，我的心更红了。
国庆节观看升国旗心得体会篇六
怀着对国旗的热爱与向往，我加入了国旗护卫队，经历了面试，我成为了国队的一名预备队员，那时候的我无比的激动与兴奋，心里想着务必要好好努力，早日成为一名正式队员。
“迎着东方的晨曦，怀着赤诚的敬意，伴着庄严的乐曲，我们升旗了国旗”。“五星国旗”，对于每一个炎黄子孙来说，是神圣的，光荣的，不能冒犯的。
每一天晚上的训练是我和中队的每一个战友的日常，站军姿、踏步练习、齐步摆臂等动作大家一齐重复又重复的练习着，力争做到最好。即使汗水浸透了衣服，大家也从没放弃过，只为了心中那个信念，不忘初心，方得始终。
因为一些原因，怀着不舍的情绪我最终选取退出了国旗护卫队，在那里我想对当初那个勇敢自信的自己说声谢谢，谢谢自己愿意迈出第一步去理解新的挑战。我想对训练这段日子教新队员的学长学姐们说，谢谢你们教会了我们很多东西，不仅仅仅仅是动作知识，还有敢于坚持，永不放弃的精神，你们的“斥责”都是为了我们好，你们的关怀也让我们每一个人感受到了家的温暖。
我想对此刻留下来的同伴们说：你们都是好样的，你们的坚持与付出务必会得到回报，加油！我还想对国旗说：谢谢你，我们爱你，“敬礼”！
虽然我离开了这个大家庭，但是我很感谢在那里遇见的所有人和发生的故事，这些经历将会留在我心里，成为一个完美的回忆。和她的那些时光，是最好的时光，在最好的时光里遇到的我们，是最好的我们。周一的升旗仪式，每晚的训练，很温暖的大家庭，很可爱的战友们，谢谢你们，把最完美的祝愿送给你们，愿你们一切都好，不忘初心，方得始终！
国庆节观看升国旗心得体会篇七
【篇一：国旗护卫队感想】
读 读 18 年，国旗天天在校园升起有感 做为伊犁师范学院的一名学生，看到自己学校的国旗护卫队的事迹与照片出现在中国教育报上时，内心无比激动，由衷地为她们感到骄傲。
身军装，成为一名普通的学生时，她的眼泪夺眶而出，其他队员在听到一席话后，也流出了那滚烫的泪水，这泪水流出了对国旗护卫队的不舍，对这一神圣职责的不舍，对相处一年之久队员，朋友的不舍，我想，在这一年的军队是生活中，他们收获的不仅是对祖国更加热诚的心，收获的不仅是更加艰巨的任务，还收获了一份不可磨灭的友谊，真正的友谊。
“ 授人以鱼不如授人以渔”—— 进入国旗护卫队，又退出这个队伍的同学有很多，他们在实习或支教的时候，会将“ 国旗护卫队” 这一支神圣的队伍的传奇故事，告诉他们所去的学校，让那里的同学老师也培养更加沸腾的 爱国热情。据说，因为他们的组织与提议，已建有 有 200 多支国旗护卫队，他们传播了爱国热情的种子，他们播撒了护旗护国的责任之种，让更多的人以此方式来更加热爱我们的五星红旗，更急热爱我们的祖国。
“ 队员语录，反映事实”—— 队长说:“ 之所以每天都要坚持训练，就是为了让队员始终保持标准动作，而国旗护卫队的队员为此付出的不仅是自己的汗水还有睡眠——睡 一年半中队员们要少睡 1500 小时。
队员徐静说：“ 辛苦超过了想象，在练习军姿的两个小时中，我哭了，但我没有退缩，我坚持下来了”！不仅是她，很多队员都是一样含着泪挺过最难的时间。
他们也是很普通的学生，但是他们做到了，不是因为别的，只因为他们肩上有责任，有热情，有一颗热诚的心，还因为他们坚持！
09 俄 胡芮
【篇二：国旗护卫队感受】
五星红旗你是我的骄傲
五星红旗你是我的骄傲，为你欢呼，我为您自豪。今年九月我成为校国旗护卫队正式一员，并在国旗下宣誓，永远热爱五星红旗，永远热爱祖国！我将永远恪守这份承诺，艰苦奋斗，永不言败，做一名合格的国旗护卫手。
经过半年的训练，我们也渐渐成熟了许多，无论是从思想上还是从行动上。军姿我们站的久了，起步我走的起了，正步我们走的有样子了。但这些还不够，成为一名护卫队队员，我们要做的还有很多。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。期末考试过后，按照往常惯例要从预备队员中选出优秀的人去部队训练，这些人也就是有可能成为正式的队员。经过多方面的考虑，结合平时训练 情况和期末考试队 成绩，层层的筛选，我有幸成为去部队 13 名人中的一员。这个机会来之不易，我在心里许下这次去部队一定要好好训练。
十天的部队生活，让我收获很多。其中既有和队友、教官相处的欢笑声，也有刻苦训练的汗水。部队的生活很有规律，统一时间起床，做早操，统一时间去吃放，然后再是训练。这种有规律的生活让我获益很大，也为我的大学生活打下基础，养成平时宿舍生活也能注。
意卫生，合理安排生活作息时间，团结舍友。1、2、1，我们在一起。白天的训练比较辛苦，汗水浸湿的迷彩服，第二天醒来身上酸痛，但大家仍坚持训练，没有谁叫苦想 放弃。在这种环境下不仅锻炼的我身体素质，也增强了我的意志，这一秒不放弃下一秒就能创造奇迹！以后遇到再大的困难，咬咬牙坚持住也就过去了。部队生活很让人难忘，和队友相处的友好，和教官交流感情，谈天说地，这是不仅是团结也是一种感动！是部队生活让我懂得更加珍惜，珍惜拥有的，用一颗感恩之心对待相遇、相识、相知的人。
无限的涟漪，一颗爱国赤诚之心不停地跳动着。男儿何不带吴钩，收取关山五十州。我们生在这个和平年代，更应该有一腔报效祖国，勇于奉献的热血！
【篇三：心得体会】
小组合作个人学习心得体会
小组合作学习与传统教学形式相比，在教学步骤上有很多共同性，如课前的教学设计、教学过程中的教师小结、巩固练习等;但也有它自己的特殊性。下面仅就特殊性方面谈几点看法：
1.分配学习任务。在合作学习之前，教师要向学生说明：合作学习的 重要性，学习的内容和目标是什么，怎样完成任务，评价的标准是什么(小组的任务完成的怎么样，个人的学习成果怎么样)。与此同时，教师还要通过创设情境或提出有趣的富有挑战性的问题，激发学生学习的积极性;启发学生善于运用已有知识和经验解决问题，促进学习的迁移。
2.合作探究。每个小组明确了学习任务之后，各组根据任务分工进入合作探究阶段，每个学生根据自己的理解互相交流，形成小组的学习成果。期间教师要在组间巡视，针对学习过程中出现的各种问题及时引导，帮助学生提高合作技巧，并注意观察学生学习和人际关系等各方面的表现，做到 心中有数。要让学习有一定困难的学生多思考、发言，保证他们达到基本要求;同时，也要让学有余力的学生有机会发挥自己的潜能。此外，老师还应该充分信任学生，相信他们能通过自己的努力能完成，让学生有足够时间和空间进行合作探究。在以往听过一些老师的课，课堂上有这一环节，但往往是一个过场，短短一、两分钟就结束了，根本没有一点实效。这是老师在课堂上的“ 霸权主义”，因而在小组合作学习这一环节中，更需要老师的“ 合作”。
3.全班交流。让每个小组的报告员代表本组向全班进行学习成果汇报，了解每个小组学习的情况，同时注意了解每个小 组学习有困难学生的掌握情况;对于每个小组提出的疑问，可以请其他小组介绍解决办法。全班交流需要老师预先设计好问题要有交流的焦点，交流的问题要有一定的深度，最好是要有一定的可争议性。交流的问题，如果没有深度，则议论不开;如果没有争议性，则议论时也无法有效地展开。另外，交流的目的之一也就是通过交流使得一些有争议的问题得到澄清，使得一些对此问题不理解的学生得到理解。其实这就是教学的难点，因此我要说交流的是难点问题，是最有价值的问题。
学生合作的主要目的之一是在解决问题的过程中促进每个人的发展，培养创新精神、实践能 力、解决问题的能力，发展情感态度和价值观 观, 然后才能谈到合作意识和能力的培养。
小学一年级上册《我多想去看看》教学设计
第一课时
教学内容：人教版《语文》第一册 102 页 页
教学目标：
1、认识 13 个生字。会写“ 广、升、足、走”4 个字。
2、认识 2 个偏旁“ 心、方”。
3、使学生在学习生字时展开想象的翅膀，感受中国语言文字的博大精深。
4、正确、流利地朗读课文。
教学准备：教学课件、田字格。
教学重难点：读准字音，读通课文；认识偏旁“ 心”、“ 方” ；会区别形近字并能把生字书写正确、端正。教学理念：
性化的活动；要让学生学会合作学习。因此，在学习的过程中，设置游戏、旅游等环节让学生自主学习，使他们在自主、民主的氛围中自主地读、说；在自读自悟、主动探究中认识生字，感受到祖国的伟大，培养热爱祖国的思想感情。
教学设计：
一、激趣导入：
小朋友，你们最想去什么地方呢？
今天，老师带你们去一个地方，看。课件出示北京风光图片（课件）
你们知道这是什么地方吗？
看到这么美丽的风景，有什么想要告诉小朋友或老师的吗？
能用上这课的课题来说一说吗？（带上感情说）突出“ 多想”。（课件）
板书课题。
小朋友说得真棒啊！那我们一起来读一读课题好吗？齐读。
你有什么好办法记住“ 想” ？
（引导学生通过各种办法识记，同时学习“ 心” 字底。用上“ 心” 字底是因为想一件事情要用心去想。）（课件）
老师范读课文，学生认真听。
2、那个小朋友学习特别聪明，他说：这有什么了不起，我还会自己读准课文呢！你们行吗？请小朋友们自己认真读一读，划出生字词语。
二、学习生字词语
1、课件出示：大家读得这么高兴，小蜜蜂也来凑热闹了，看，几只调皮的小蜜蜂把生字都采到了她们的篮子里去了，让我们去看看，这些生字是什么。
2、出示生字，学生自己练 读。（课件）
同桌检查。指名读。听一听电脑老师是怎样评价的。（课件）
读得好的当小老师带领大家一起读。
3、想一想，你可以用什么办法记住什么生字？
学生畅所欲言，相机教学“ 方” 字旁。学生讲得好的奖励玩猜字谜游戏。（课件）
4、比一比，看谁的眼睛亮。（巩固生字学习情况）（课件）
三、再读课文
看，调皮的小蜜蜂把生字新词送回了课文，你们还认识吗？
指名读课文。朗读擂台赛。听一听学习伙伴怎样评价。（课件）
四、生字书写
1、学写生字。注意“ 升” 的第一笔。（课件示两次撇的笔画。）
2、你看清楚“ 广” 字在田字格中的位置了吗？（“ 点” 靠近竖中线起笔。）
3、、“ 走” 和“ 足” ：他们在田字格中的什么位置才会觉得舒服呢？（“ 竖” 在竖中线上。）
他们的区别是什么呢？
4、注意这些生字在田字格中的位置。师范写，生描红并在书本田字格上书写。
比一比，看谁写得漂亮。（投影）
五、作业
收集有关北京的风光图片和天安门广场上升旗的有关资料。
第二课时
爱北京的思想感情。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情。
教学准备：北京风光图、教学课件。
教学理念：
教学设计：
一、复习
沿着弯弯的山路，读准这些词的字音，就可去北京参观游玩了。（课件）
指名读。
小朋友，现在你们到了什么地方呢？有什么想说的吗？
一生读词语，全班跟读。读好了生字词语，就让我们去课文中看看，文章里向我们描述了北京什么景色。
二、学文
1、自由读文，你读懂了什么？
a、、“ 谁想去什么地方？”
指导朗读。
b、理解“ 遥远”。
多远算是“ 遥远” ？
举例来说。
课件示地图，认识北京的地理位置。（课件）
c、、“ 为什么想去呢？”
理解升旗仪式的壮观。
学校里的升旗仪式怎样的？（庄严、肃穆）。
天安门广场上的升旗仪式显得更庄重。每个早晨经常有人民怀着崇敬的心情在看升旗仪式，连外国人也都要驻足仰望我们国家的国旗冉冉升起。看有关升旗仪式的图片。老师解说。（课件）
你看到了什么？感觉到了什么？
文中哪个词写出了你的感觉？理解“ 壮观”。
指导朗读“ 我多想去看看。”“ 遥远的北京城，有一座天安门，天安门上升旗仪式非常壮观。” 补充材料：
（1）、国旗班的战士怀着对祖国的崇敬，对国旗的尊重，严格要求自己，认真训练。
（2）、国旗升起的时间和太阳升起的时间一致，象征着祖国欣欣向荣。
（3）、升国旗时，我们要立正敬礼，表示对国旗的尊敬。
再读“ 遥远的北京城，有一座天安门，天安门上升旗仪式非常壮观。”
闭上眼睛，你们看到升旗仪式了吗？让我们一起来背这几句话。
齐读全文。
2、指导朗读全文
北京是我国的首都，那里不仅有庄严的升旗仪式，还 有宏伟的建筑、美丽的风景。一起去看一看吧。（课件）
让我们带着对祖国的热爱一起来读一读全文。
3、让我们比一比，哪个小朋友最能干，能把自己想去北京的愿望通过背诵这篇文章表达出来。生自己练，可以和同桌一起背诵。
指名背诵。（你看到了什么？）（现在如果请你去，你想去看什么？）
三、课外拓展
1、说一说，看一看
请有去过北京的同学说一说。
北京是我国的首都，我们都想去看看。
2、你们会读吗？（课件）
会读了奖励你们听一首歌。（课件）
在歌声中布置作业：收集北京风光图，办一期《美丽的首都北京》图片展。
国庆节观看升国旗心得体会篇八
国旗是一个国家的象征，它代表着国家的主权和尊严。然而，读国旗也是一项重要的活动，它是培养国家意识和爱国情感的关键一环。在读国旗时，我领悟到了许多深刻的体会。
第二段：读国旗所带来的启示
读国旗的过程中，我不仅学会了熟悉国旗的形状和颜色，更重要的是理解了国旗背后所蕴含的深层含义。国旗上的红色代表着祖国的热情与奋斗，而五颗黄色的星星则象征着祖国的五个民族大家庭。通过这些象征意义，我意识到了国家统一的重要性，以及各民族和谐相处的价值。
第三段：读国旗带来的自豪感
当我手持国旗，向着国旗庄严宣誓时，一股自豪感油然而生。我为自己是中国人而自豪，为自己身为中华民族的一员而骄傲。我开始明白，每一个国家的每一个公民都应该对自己的国家充满自信和自豪，这是每个人的责任和义务。
第四段：读国旗引发的思考
读国旗也让我思考起了国家的未来。作为未来的栋梁之才，我们应该怎样努力使自己的国家变得更加强大？作为中小学生，我们应该从现在开始注重学习，培养自己的综合素质，为国家建设贡献自己的力量。同时，读国旗也让我懂得，国家的繁荣并不仅仅取决于政府的决策，每一个公民都应该积极履行自己的社会责任，共同建设美好的国家。
第五段：读国旗的期望
读国旗是一项重要的仪式，它可以让我们更加深刻地了解国家，增强国家观念和爱国情怀。然而，我希望读国旗不仅仅是一种形式，更重要的是要通过读国旗来引导我们更深入地了解国家的历史和文化。同时，我也希望我们每一个人都能够牢记国旗背后所代表的价值观，不断努力学习，为祖国的繁荣与强大贡献自己的力量。
总结：
读国旗是一种重要的仪式和活动，它带给我们的不仅仅是对国旗形状、颜色的认知，更重要的是带给我们对国家的情感认同和自豪感。通过读国旗，我们不仅可以理解国旗背后的深层含义，更能够思考自己的国家责任和义务。读国旗的过程中，我们应该牢记国旗背后的价值观，努力学习，为国家的繁荣与强大贡献自己的力量。
国庆节观看升国旗心得体会篇九
近日，我校开展了隆重庄严的升旗仪式，每个学生都穿着整齐的校服，面带微笑，集体肃立迎接国旗的升起。在这个过程中，我不禁产生了许多感悟和体会。
首先，升旗仪式是爱国主义教育的重要环节。升旗仪式是我国推行的一项具有深远意义的爱国主义教育活动，它能使学生们更加深刻地认识爱国的重要性和意义。国旗是国家威严和民族自尊的象征，升起国旗代表我们对国家的热爱、对祖国的憧憬。通过升旗仪式，我们能从小事做起，不断培养自觉爱国的意识和行动，使学生们内化为自己行为的一部分。
其次，升旗仪式能培养学生的纪律意识和集体观念。升旗仪式要求学生们排好整齐的队列、保持肃静、注意礼仪等，这要求每个人都要守纪律、遵守规则。在这个过程中，我们感受到了纪律的力量，意识到只有遵守纪律才能达到集体目标。同时，升旗仪式也增进了全体学生的凝聚力和集体荣誉感，每个人都在用个人的力量为集体的荣誉贡献自己的力量。
再次，升旗仪式让我们更加深刻地理解了国旗的含义。国旗的各个部分都有它们的象征意义，比如，红色代表热血和革命精神，黄色代表沃土和黄土地带，五颗五角星代表中国的伟大历史和辽阔疆域。了解国旗的各个部分及其含义，使我们对祖国有了更深入的理解和认识，更加敬畏和热爱我们的伟大祖国。
而且，升旗仪式还能感受到团结的力量和社会主义的进步性。无论是老师还是学生，无论是男生还是女生，大家都在同一个场所，以同样的姿势、同样的步伐，面向国旗肃立，一起庄严地唱国歌。在这个过程中，我们能够深切感受到团结的力量，大家同心协力，共同为国家的繁荣努力着。而国旗所代表的社会主义思想，也体现了我们的共同的信仰和追求，这使我们更加坚定了共产主义的信念。
综上所述，升旗仪式是一项重要而庄重的爱国主义教育活动，它可以培养学生的纪律意识和集体观念，让学生更深刻地理解国旗的含义，并感受到团结的力量和社会主义的进步性。在今后的学习和生活中，我将不断培养爱国主义情感，积极参与学校的各项活动，用实际行动践行爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
国庆节观看升国旗心得体会篇十
迎国旗活动是我国青少年日常生活中的一项重要活动，它不仅可以增强爱国主义情感，更能培养学生的集体荣誉感和责任感。最近，我参与了学校举行的迎国旗活动，深深感受到了其中的意义和价值，特此写下心得体会。
第二段：对国旗的情感
迎国旗活动最大的特点，莫过于学生们对国旗的崇敬和喜爱。当国旗被护卫队员缓缓升起，悠扬的国歌响起时，我看到同学们的眼中都洋溢着自豪和喜悦的光芒。国旗是我们国家的象征，它激励着我们全体青少年为实现中华民族的伟大复兴奋斗的信仰和动力。
第三段：集体荣誉感与责任感的培养
迎国旗是一项团结集体的活动，它不仅是个人崇敬国旗的方式，更是一个班集体向人们展示集体精神和凝聚力的机会。我注意到，在迎国旗的队伍中，同学们一个个站得笔直、肃然起敬。这种严肃而庄重的态度，让我感受到了集体荣誉感和责任感的力量。我从中明白到，只有有了高度的责任感和集体荣誉感，我们才能为集体的荣誉而奋斗，为集体的事业贡献力量。
第四段：团结友爱的力量
迎国旗活动不仅仅是一个仪式，更是一个展现团结友爱力量的机会。在活动中，同学们通力合作，每个人都在自己的岗位上尽职尽责。无论是参与升旗的同学们，还是站队的同学们，在整个过程中都相互配合、丝毫不马虎。这种友爱和合作的精神无疑是我们学校的宝贵财富，也是我们成长中不可或缺的一部分。
第五段：自身成长与思考
参与迎国旗活动，我不仅仅感受到了集体的荣誉感和责任感，更对自身有所反思。我意识到，在与同学们一起庄严地迎接国旗时，对国家的感情和对社会责任的担当是我们每个人都应该有的。我还意识到，作为一名青少年，充满朝气和活力的我们应该为建设美好的祖国而奋斗，在遇到困难和挑战时努力奋斗，超越自我。这一点，我将一直铭记在心，付诸行动。
结束语
通过参与迎国旗活动，我深刻感受到了国旗的威严和伟大，切身体会到了团结友爱和责任感的重要性。我相信，在未来的日子里，我会以更加饱满的激情和动力投身于各项事业的建设，为实现中国梦贡献自己的力量。迎国旗，迎接明天的辉煌！
国庆节观看升国旗心得体会篇十一
清晨，东方露出了淡淡的鱼肚白，我和爸爸到人民广场观看升国旗仪式。
“升国旗，唱国歌，向国旗敬礼”，人们怀着共同的心愿，早早的来到人民广场，排着整齐的方阵等待升旗仪式开始。解放军叔叔一声口令，庄严的升旗仪式开始了，所有人的目光都投向了升旗台，我也屏息注目，抬起右手，把手高高的举过头顶，以少先队员队礼向国旗致敬。在“起来，不愿做奴隶的人们……”嘹亮的国歌声中，鲜艳的五星红旗与旭日一同升起，在清晨的曙光里迎风飘荡。
国庆节观看升国旗心得体会篇十二
这是到大学以来第一次参加升国旗的活动，我内心激动万分。虽然早上有瑟瑟寒风，但依然抑制不住激动的心情。升国旗是件很严肃的事情，看着那慢慢升起的五星红旗，心里总是有一种难以用言语形容的澎湃感。雄壮的国歌，神圣的国旗，唤起我心中无比的。骄傲和自豪。
还记得昨晚班长告诉了我升旗的事情，说实话，我很激动。为什么？因为我能够再次站在国旗下感受那份庄严，那份自豪！我们今天能够在这里举行升旗仪式，这是多少革命先烈用自己的鲜血用自己的生命换来的啊，我们的国旗正是用他们的热血染红的呀！尽管仪式是那样简单，但意义深远。我相信，我们在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。每次升旗仪式都是一次生动的爱国主义教育，这次也不例外，从某种意义上来说更具特殊意义，因为这次活动是我们刚刚步入大学的第一次升旗仪式，所以在我心中显得更加庄严神圣。望着鲜艳的五星红旗，心中异常激动。国旗是国家的象征，社会在发展，祖国在腾飞，惟有强大才能不受欺，想到这，自豪之感油然而生。作为大学生更要不忘历史，珍惜现在，踏实学习。
终于听到了他们的脚步声，齐刷刷的队伍，齐刷刷的眼睛。随着我们嘹亮的国歌响起，国旗迎着朝阳冉冉升起，我心中油然而生一种莫明的感动。那一刻的庄严肃穆，那一刻的骄傲与自豪，是不言而喻的。歌声里满含着我们每一个人对祖国的热爱、对国旗的尊重。冉冉升起的五星红旗，象征我们的国家日益繁荣昌盛，提醒我们国家利益高于一切，告诫我们时刻都要忠于祖国、忠于人民。愿五星红旗在岁月的长河中永远飘扬。
我深情地注视那抹永恒的红色，刹那间染红了祖国的天空，也染红了我的一颗中国心。每一次抬头仰望迎风招展的五星红旗，就有一股无形的力量在激励着我。像歌里唱到的那样，中华民族到了最危急的时刻，我们全民抗争才得来今天的幸福生活。在枪林弹雨的战争年代，我们的民族能在艰难中前进，在和平发展的当今世界，我们的民族更是日趋强大，而作为中华民族子孙后代的我们更有一种在挫折中崛起的奋斗精神。
尽管仪式是那样简单，但意义深远。我相信，在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。不管我们离祖国的心脏有多么遥远，但那腔爱国的热血同样是沸腾的，那份爱国之情同样是真挚的。现在的祖国虽已飞在了世界的前列，但我们应该让这双腾飞的翅膀变得更强劲有力，这是我们新时代大学生的责任与义务，让我们共同努力，为祖国的明天而奋斗。国运昌盛，国旗飘扬，同心协力，看我民族豪迈屹立在东方！
国庆节观看升国旗心得体会篇十三
首先我认为在这开学的时候，我要给自己定下一个新的目标，我相信自己能够在这新的学习当中，绽放自己的光彩，能够有一个更好的状态，因为本身让一个好的状态去迎接生活，迎接学习，这是非常有必要的，新的一个学期的开始，就标志着这个学期新的学期也开始了，作为一名大学生，我对自己在新的学期当中的一个表现是非常重视的，我也信我能够处理好接下来的事情，最好自己的本职工作，一直把这些都做好到位，不是什么优点都能够去夸赞，也不是什么事情都能够去逃避，有些东西摆在我们眼前，就应该去重视起来，开学典礼上面我看到了很多同学的发言，我也看到了很多老师的发言，我认为这是一种对新学期的态度吧，各自有各自的看法，各自有各自的规划。
在新的一个学期的学习当中，肯定会出现各种各样的问题，也会有各种各样的难题，在等着我们，但是我一直都不会去退币，我也相信我能够做好自己的本职工，一路前行，不辜负大家的期望，也不辜负老师的期望，新学期的开始，标志给我也步入了一个全新的阶段，大学最后的时间也不多了，我认为在这几年的学习当中，自己肯定要有一个很大的成长，要对得起自己的付出，要对得起自己在大学这几年的努力，这个收获肯定是牢牢把握的，不能让自己有什么遗憾，这一点是一定的，现在我也非常坚定自己的态度，我也相信我能够在新的学期发展的更好，能够弥补自己在过去一年来的缺点，虽然说步入大学已经有一两年的时间了，但是我依然想让自己变得更加优秀，依然想朝着一个努力的方向去发展，让自己越来越优秀。
国庆节观看升国旗心得体会篇十四
那天，学校统一举行了“送国旗”活动。这是一项非常有意义的活动，给每个人留下了深刻的印象。我感到非常荣幸能够参加这样一次活动，同时也深切地感受到了“送国旗”的价值和意义。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，从五个方面谈谈我对“送国旗”的理解和感悟。
第一段，介绍“送国旗”活动的背景。我深刻地意识到，中国是有着五千年悠久历史的文明古国，民族精神在这个国家里生生不息。作为一名为中国的未来而努力的学子，我们应该怀揣一份对国家的热爱和对人民的感激之心。作为时代的接班人，我们应该珍惜自己的时代机遇，为爱国贡献自己的一份力量。
第二段，谈论“送国旗”活动的意义和价值。在此次活动中，我们向未来的自己和他人传递了一份非常重要的信息：每个人都应该热爱自己的国家，为了祖国的荣誉奉献自己的全部才能。同时，我们也意识到，“送国旗”不仅是一份普通的礼物，更是一种精神的象征。在我们的心中，这面国旗承载着祖国的荣誉和尊严，也代表了我们自己的青春和热情。
第三段，分析“送国旗”活动在我们自身成长过程中的作用。我们时常自问，作为一个普通人，能够为国家做出什么贡献？参加这次“送国旗”活动，就是一种宝贵的机会，让我们能够展示自己的爱国精神和责任感。在这个过程中，我们感到自己的心灵受到了启迪，将激励我们不断地努力，自我完善，为祖国贡献自己的一份力量。
第四段，谈论“送国旗”活动的意义和价值对社会的影响。在这个时代的大背景下，如何培养一代更好的人？这是一个重大的问题。通过“送国旗”活动，我们能够不断地增强自己的爱国情感和社会责任感，同时也传递这种爱国精神给身边的人们。在人民的心灵深处，留下了爱国热情的印记和感悟。
第五段，总结“送国旗”活动给我们带来的积极影响。这次活动对于我来说是一次难忘的经历，我从中学到了很多，成长了很多。爱国情怀和责任感正是我们身为中国人所需要的基本素质，更应是我们这个时代人应该更加努力的事情。最后，我希望自己、身边的人和我们的国家能够不断发展和进步，为实现中国梦不断奋斗!
国庆节观看升国旗心得体会篇十五
第一段：介绍迎国旗的背景和意义（200字）
迎国旗是我国公民的一项庄重的仪式，它象征着对国家的热爱和敬意。无论是学校、军队还是其他组织，每天早晨都会进行一次迎国旗仪式来展示对国旗的尊重。迎国旗仪式不仅是一种仪式，更是一种教育和培养爱国情怀和责任意识的方式。近年来，迎国旗仪式在全国范围内得到了越来越多的重视，对于国家精神的弘扬和国家自豪感的培养起到了积极的推动作用。
第二段：认识迎国旗仪式对个人的作用（200字）
迎国旗仪式对个人而言是一次很好的机会来培养个人的爱国情怀和社会责任感。作为公民，我们应该理解并尊重国旗的象征意义，通过参加迎国旗仪式，我们可以深入了解国旗的历史背景和寓意，进一步感受到国家的强大和希望。同时，迎国旗仪式也是一次锻炼自律和集体荣誉感的机会。只有按照规定的程序行动，紧密团结在一起，才能完成这一庄重的仪式，这种严谨性教会了我们要端正态度、遵纪守法。迎国旗仪式对于提升个人的品德修养和责任感有着显著的意义。
第三段：迎国旗仪式对集体的影响（200字）
迎国旗仪式对集体而言，是加强团队凝聚力和集体荣誉感的重要途径。一起站在操场上迎接国旗，向国旗宣誓，让集体荣誉感得到最大的体现。每一个成员都要保持一致的行动和同样的动作，形成了集体的力量。迎国旗仪式要求大家在有限的时间内达到最好的状态，这就要求大家彼此间相互配合，协调一致，明确目标，共同努力。通过这个过程，我们学会了团结合作，发扬集体主义精神，将个人的价值融入到集体中去，使团队整体水平不断提高。
第四段：迎国旗仪式对社会的启示（200字）
迎国旗仪式给社会带来了很多启示。首先，它提醒每个公民要保持对国旗的敬意和尊重，使国家自尊心和自豪感得到满足。其次，迎国旗仪式是培养公民的爱国主义和社会责任感的重要途径。只有人人尊重国旗，才能形成社会主义核心价值观的共识，才能实现国家繁荣昌盛的目标。最后，迎国旗仪式也提醒每个公民要自觉遵守纪律和规则，树立正确的行为规范，推动社会秩序的健康发展。
第五段：总结迎国旗心得体会（200字）
通过参加迎国旗仪式，我深深地体会到了国旗的庄严和威严，也体验到了集体荣誉感和责任意识的重要性。这种仪式不仅是提高个人修养和道德观念的好机会，也是培养国家整体素质和社会价值观的重要手段。作为一名公民，我们要时刻牢记国旗的象征意义，积极参与到迎国旗仪式中去，为国家的繁荣和社会的进步做出自己的贡献。通过迎国旗仪式，我们能够更好地理解国家发展的伟大意义，更好地融入到国家大家庭中去，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
国庆节观看升国旗心得体会篇十六
设计思路：
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感。
目标：
1、知道五星红旗是中国的"国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
准备：
1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
过程：
1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的？(红色)上面有什么？(有五角星)有几颗大五角星？几颗小五角星？
讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？
幼儿相互交流话题一：
在什么地方见过国旗？(在电视上面，在小学里面……)
话题二：
你有没有看到过升旗？(有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的？(他们都是看着国旗的，一动也不动的……)
4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动：做国旗。