民族团结是指不同民族之间通过互相尊重、和谐相处而形成的一种团结合作的关系。通过借鉴经验和共享资源,不同民族的合作发展将会取得更好的效果。
身边的民族团结故事
在筹备庆祝西藏自治区成立的过程中,有一件鲜为人知的事,在当时只有少数领导同志和办事人员知道。这就是西藏自治区成立时,中央代表团由哪位领导带团的事。当时中央统战部给党中央写了一份报告,请中央决定代表团团长的人选。据说周总理看到这份报告后,立即表示他要去西藏。他说,我曾经答应过西藏的同志,自治区成立时去看望他们。现在自治区成立了,我还没有到过西藏,我要去看看。当时中央没有同意让周总理带团。据说是因为中央考虑到当时国际形势不稳定,印巴正在闹边境冲突,周总理若去西藏公开活动,可能会引起一些影响,再加上医生认为周总理的身体不宜去高原。周总理就说:“不同意我带团,我到那里转一转,看一看总可以吧!现在可以不做正式决定,也不公开宣传报道,到时我只在拉萨上空去转一圈!”
1965年中央代表团的进藏路线是从北京到成都,然后从成都坐飞机到西藏。总理专机的机组人员对这条航线和机场的情况不熟悉,就让他们先试飞。如果没有问题,总理便打算9月1日西藏自治区正式成立那天,坐着飞机在拉萨上空转一圈。当时西藏的领导层有少数人知道这个消息,总理不让他们传播,为避免万一去不了,会让西藏人民失望。后来,事有不巧,飞机试飞时出了问题。因为当雄机场跑道比较短,飞机在降落时冲出了跑道,有一个轮子陷入地里,飞机的翅膀倾斜了,碰在地上,弄坏了。怎么处理这架飞机成了难题,运回去吧,太大,整个飞机要肢解。就地修理吧,西藏没有设备。后来还是决定就地修理。在西藏的许多同志当时都曾看到当雄机场跑道的一端有一座很大的建筑,那就是为了修理飞机而临时搭建的工棚,它把飞机整个包起来了。
如今几十年过去了,周总理生前一直为未能进藏而感到遗憾。这件往事也反映了他对西藏人民的深情厚谊,反映了中央对西藏的关心。
身边的民族团结故事
今年9月,和往常一样,我和小伙伴背着书包高高兴兴地来到学校。然而,开学第一天的班会课上,班主任告诉我,本学期的汉语文老师换成了一位新来的汉族老师——滕钰萍。听到这个消息后,同学们议论纷纷,大家开始猜想新的汉族老师会是怎样的一位老师。
终于,在星期一的汉语课上,我们第一次见到了她,和印象中老师的样子一模一样:表情严肃,很少笑。唯一让我喜欢的是,她写的一手漂亮的好字。但是这都不会对我们形成多大的影响,大多老师都不喜欢我们这个班,更别说一个不会维语的汉族老师了,因为我们班里有一个男孩子,叫艾克拜尔,比起其他孩子来说,他显得格外调皮,总是在课堂上捣乱,尤其在汉语课上,用维语故意扰乱课堂秩序,常常惹得其他同学哄堂大笑,以前的每一个汉语老师都对他无可奈何,我们大家都习惯了。
要是在汉语文自习课上,都由他来维持班里的纪律,每周汉语晚自习后的整队回宿舍也由他来负责。我们慢慢地发现艾克拜尔在发生着变化:汉语课上表现的非常积极,自习课上也不再是讲话捣乱,而是早早地完成自己的作业以后,监督其他孩子做汉语作业,并向老师及时汇报情况,他的汉语也越说越好了,滕老师也总是表扬他,就连我们的班主任老师都说他进步很大。感受到他的变化以后,同学们都开始向他学习,并且服从他的管教。我们的汉语课也越上越顺利,滕老师也没有以前那么严肃了,但她对我们学习汉语的要求还是很高,她会利用课余时间帮我们学习汉语,经常给我们讲一些有趣的小故事。同时,她也让我们教她学习维语,在这个过程中,我们互相学习,互相帮助,我们的汉语水平也有了很大的提高。
现在,我们都很喜欢汉语老师,她就向我们的一个大姐姐一样,虽然她不懂维语,但是听着我们不流畅的汉语,她总是那么有耐心,也总是能明白我们想要说什么,这也许就是一种心灵的交流吧。虽然我们属于不同的民族,没有共同的语言,但是,我们是一家人,相亲相爱的一家人。
我的演讲已接近尾声,虽然我的故事并不是多么的感人,但是,从这些小事中让我真正的体会到了不同民族之间那份真挚的感情。作为一名小学生,虽然我做不出像大人那样伟大的事情,但我会从小事做起,尽自己最大的力量,为维护民族团结,维护祖国统一出一份力。我的演讲到此为止,但我们和老师之间的故事还在继续。
身边的民族团结故事
“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”,每当我看到宣传栏上“三个离不开”这几句话时,就会想到巴特大哥,那个热心帮助大煤沟矿蔬菜大棚找羊粪的蒙古族汉子。
大煤沟矿位于柴达木盆地北部边沿,在不足千人的队伍中,蒙古族、藏族、回族、满族、土族等少数民族干部职工占44人。虽然偏僻,在青海省地图上却是“榜”上有名。这里海拔3500米,高寒缺氧,常年无雨,曾有人这样形容“天上无飞鸟,地上不长草,氧气吃不饱,风吹石头跑”。
因为气候干旱,蔬菜要到140公里外的德令哈市采购,每年用于伙食采购的费用近一百万元。为从根本上解决蔬菜供应问题,让职工四季都能吃上安全、放心的新鲜蔬菜,大煤沟矿自己动手兴建了两个长70米,宽10米的蔬菜大棚。
“只为成功想办法,不为失败找借口”。种菜需要土,而这里都是茫茫戈壁,根本就没有土,经多方打听,终于在二十多公里外的鸭子湖找到了比较适宜种菜的土壤。种菜更需要肥料,这里人烟稀少,到哪里找肥料呢?辽阔的青藏高原,勤劳淳朴的蒙古族和藏族同胞,放牧着牛羊和骆驼,用智慧和汗水建设着美丽家园。羊粪是极好的有机肥,不仅能调节土壤温度,改善土壤结构,还能促进植物根系发育。到哪里去找羊粪呢?司机老胡给我们讲述了找羊粪的经过。
从矿区出发,皮卡车一路向南,经立交桥向东,过泉水梁约二十公里,蓝天白云下,一方羊群逐渐进入视线。一只只羊儿像白色的云朵,正悠闲地享受着大自然的馈赠,牧羊人骑着棕红色的骏马随着羊群缓缓行进,好一幅美丽的画面。
走近了才看清是老熟人巴特大哥,巴特经常到矿上卖羊,和不少人认识。说明来意,“明天我带你们去”,巴特高兴地说,顺手指了指远处的`一座蒙古包。
第二天早上,我们带着米、面、油驱车到达蒙古包的时候,巴特大哥早已在帐篷外等候,车刚停稳,他就迎了上来,热情邀请我们到蒙古包做客。走进蒙古包,刚在炕上坐下来,热情好客的女主人就端上了热腾腾的酥油茶和油饼。我们平时都没有喝酥油茶的习惯,碍于面子喝了几口后,才慢慢品尝出其中的美味。“到现在仍想念那醇正浓香的酥油茶”,老胡饶有兴趣地说。随后,我们在巴特的带领下驱车到山的南面——巴特家的冬季牧场。由于都是弯弯曲曲的土路,用了一个多小时才赶到。这里三面环山,一面向阳,牧草虽然稀疏,却比北边草场要好得多,黄黄的,绒绒的,散发着独有的清香。圈羊的地方用水泥柱、钢丝网及毡布围成,有一米多高,面积却约600多平方米。
有巴特大哥帮忙,肥料问题终于解决了。再三道谢,把巴特大哥送回去后,我们就着手联系拉粪车辆。运回羊粪40多立方,保证了土壤肥力。
走进蔬菜大棚,只见黑嘟嘟的白菜苗在阳光的照射下,油光发亮,淡绿色的西葫芦藏在碧绿的枝叶间,黄花青果,格外喜人,还有那红彤彤的苋菜,碧绿的上海青,鲜嫩的的茼蒿……让人心旷神怡。如今,新鲜蔬菜已陆续走上职工餐桌,发挥初步效益,成为雪域高原一道靓丽的风景。
这只是大煤沟矿民族团结创建工作中的一件小事,通过这件事让我明白了一个道理:民族团结犹如阳光、空气和水,让我们真切地感受到浓浓的民族团结之情,体现了各民族同呼吸、共命运,和谐相处,亲如一家的浓厚情谊。
身边的民族团结故事
鲁迅说过:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”正如鲁迅的话一样,我们每一个人都是民族灵魂的一小部分。
我的家乡博乐是一个美丽富饶的小城,居住着汉族、蒙古族、维吾尔族、哈萨克族、回族、俄罗斯族等不同民族,而在我的学校,也有很多少数民族同学,大家沐浴在爱的阳光下快乐成长。
而我们生活在新疆的各族群众,更能深深体会到各民族一家人的亲情。
就拿我们学校来说吧,我们身边有很多少数民族同学和老师,大家和睦相处,团结友爱,互帮互助,共同学习。
我们的汉族同学,谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学,谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契,构建了我们的和谐校园,真正体现了我中有你,你中有我,休戚与共,风雨同舟的新型民族关系。
我和我的小伙伴杨振就是其中的一分子。
那是三年级上学期的一节体育课。
当时是夏天,又临近中午,烈日当头,我们都汗流浃背。
终于听到体育老师说下课,我们早已酷热难耐,巴不得飞回教室休息。
于是,我们像离弦之箭奔向教室。
跑着跑着,我突然听到从背后传来“啊”的一声。
发生什么事情了?循着声音看过去,眼前的景象让我惊呆了。
我们班的杨振坐在地上,我看到他的膝盖上渗出了鲜血,他一定是因疼痛哭了起来。
我当时看见就立即转身向杨振跑去,在旁边安慰他,扶他起来。
经过我的安慰后,杨振坚强地站了起来。
我用手搀着杨振,一步步走向卫生室。
校医阿姨为他包扎了伤口,涂了紫药水。
我们又一起回到了教室。
我们虽然不是一个民族,可是我们心连心,互相帮助,相互学习,做学习上的助手,生活上的伙伴,成为一对真正的好朋友。
于是,我就站起来,径直地向门口走去,抬头向上看,天上电闪雷鸣,再看看雨,就好像往下倒一样,看样子一时停不下来,我还是自己回吧,我跑着跑着不觉脚下一滑,重重地摔在地上,雨变大了,重重地砸在我的头上,让我叫苦不迭。
突然,我感觉不下雨了,我抬头向上看,杨振正向我伸手,说:“布仁,没带伞吧,快起来吧,我们一起回家。”我拉着他的手说:“谢谢你”“不用客气,各民族同学之间要互相帮助嘛。”我的心里此时只有一个信念:那就是“各民族之间要互相帮助”从此,我变得更爱帮助同学了,因为,我以杨振为榜样民族团结一家亲,是我们时常挂在嘴边的一句话。
事实也是如此,因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。
56个民族,56种习俗,56种语言,56种文化,把祖国的大地装扮的五彩斑斓,把祖国的天空描画的壮丽灿烂。
这些只是我们班盛开的友谊之花的几朵。
在我们班这个友谊的大花坛里,竟相开放的友谊之花,还有许多许多……一个民族,一个团体,只有重视团结维护团结,人与人之间才能和睦相处,社会才能更好的和平发展。
身边的民族团结故事
2月7日,民族团结故事会在乌鲁木齐天山区幸福路片区的14个社区启动。前来参加的小朋友们有的讲校园里的事,有的讲邻居间的事,有的讲少数民族习俗,还有的跳起了舞。
当日上午,在幸福路南社区的民族团结故事会现场,20多名小朋友带来了精心准备的故事和节目。大家讲故事不限时间、不限内容,只要跟民族团结有关都可以。
8岁的吾尔兰·赛尔兰穿了一件小西装,还特意吹了头发。他带来的是自己的故事。
2018年春节假期的一天,因为爸爸出差,吾尔兰·赛尔兰和妈妈两人在家,凌晨两点暖气管突然爆裂。
“当时水都流到了卧室,我和妈妈都特别害怕。妈妈敲响了邻居家的门,邻居全家都来帮忙,帮我家把暖气管修好,还把湿透了的地毯拖到了门外,忙了一个多小时……从那之后,我们两家关系特别好,我还与邻居家的儿子成了好朋友。”
吾尔兰·赛尔兰的故事赢得了台下一阵掌声。吾尔兰·赛尔兰的妈妈沙勒塔娜提·木拉提,她特别鼓励孩子参加这样的活动,既锻炼了孩子能力,也让民族团结的种子从小种在孩子心中。
幸福路南社区党支部书记罗明祥介绍,社区故事会一周举办一次,除了讲故事,他们还将结合为南疆孩子捐赠衣物、参加义务劳动等形式,丰富故事会内容。
身边的民族团结故事
阿拉善,五彩斑斓的地方,贺兰山下的广袤沃野。这里曾奏响一曲生命至上的赞歌,这里传唱着一段民族团结的佳话,这里有一段不能被遗忘的历史,这里有一份刻骨铭心的恩情......
20世纪50年代末60年代初,三年困难时期使得连一向富庶的江南地区也出现了大批弃婴,上海地区的儿童福利院收满了无家可归的孤儿,刚刚咿呀学语的幼儿面黄肌瘦,襁褓中的婴儿嗷嗷待哺。时任全国妇联主席、主管妇女儿童工作的康克清焦急万分,找到时任内蒙古第一书记的乌兰夫,希望他能从牧区调拨一些奶粉。乌兰夫请示周恩来总理后,做出了一个更大胆的决定,把一部分孤儿从上海接到内蒙古,由草原人民来抚养他们。于是,辽阔的内蒙古大草原敞开她宽广的胸怀,3年中接纳了3000多名上海孤儿,分批移入内蒙古11个盟市、37个旗县的千余个家庭收养,他们被称为“国家的孩子”。一部分“国家的孩子”来到了阿拉善盟,娜仁其其格就是其中一位。
1960年的夏天,时任阿左旗锡林高勒苏木书记的胡巴图巴雅尔到巴彦淖尔盟磴口育儿园领回来7个孩子,并将她们寄托给了当时无子女的七户人家,而年龄最大的娜仁其其格被领养到了特古勒德尔家。胡书记把抱养上海孤儿的七户人家召集起来开会,对大家说:“这些娃娃都是国家的孩子,你们不能骂孩子,更不能打孩子,不能对孩子们说你们是没有爹妈的孩子,不能让饿着,也不能让冻着。谁家如果有这种现象,我就把孩子要回来。”送走孩子的当天,胡书记给她取名娜仁其其格,汉语意为“向阳花”。“向阳花”虽不胜牡丹那样鲜艳娇丽,但它生命力旺盛,坚韧顽强,胡书记为她取这个名字的寓意,就是希望这位来自大都市的孤儿,能够在祖国的边疆大漠中不畏风雨、排除万难、茁壮成长。就这样,一个新的名字,一个温暖的家庭,蒙古语里“额吉”的称谓也将从此铭刻在她的内心深处,她与草原母亲一生的缘分就从此开始。
娜仁其其格在上海孤儿院时,得到了阿姨们母亲般的呵护照顾,3岁的娜仁其其格早已把上海孤儿院当成了自己的家,把那里的阿姨当成了自己的妈妈,突然离开熟悉的地方和人,来到了草原上的毡房里,不适应的她哭着吵着要回家。爸爸给她熬的羊奶,说啥都不喝,煮的肉饭也不吃,妈妈一直抱着哄她,没有生过孩子的妈妈愁得没办法就跑去生育孩子的人家问办法,讨了人家的发面馍馍泡软了喂她。慢慢的,草原额吉慈祥的笑容和关怀的话语让她感受到了妈妈的爱,来到毡房的第六天,娜仁其其格开始慢慢尝试喝妈妈端来的奶茶,吃妈妈亲手烙的饼,也慢慢熟悉了爸爸那爽朗的笑声。
娜仁其其格是幸运的,离开故土之时,却又沐浴了人间的无限温暖。那时候正是三年自然灾害时期,粮食特别紧缺,虽然每次爸爸从大队打粮只能打回来些山药、黄萝卜干这类的替代品,但是爸爸妈妈从未让娜仁其其格受一点委屈,他们吃粗粮,给娜仁其其格吃的是细粮。有一次,晚上蚊子多,羊群在羊圈里待不住,钻出来跑了,妈妈做好饭,安顿好她一个人在帐篷里好好吃饭,之后就出去撵羊了。好奇的娜仁其其格哪能待得住,妈妈一走她就从帐篷底下钻出去,偷偷跟在妈妈后面出门了,等妈妈赶着羊群回来,看不见她,急得哭着喊着满沙漠地找她,听到妈妈声音后的娜仁其其格答应了一声,找到她后,妈妈紧紧把她抱在怀里,后来,妈妈不论干什么都把她背上,就这样,背着背着她就长大了......
1976年,阿拉善大旱,锡林高勒公社的畜群大多数通场到伊克昭盟去了,这时候旗上一位分管牧业的领导来她们公社指导工作,说要多培养年轻干部。于是,18岁的娜仁其其格就被选上当了大队生产主任、妇联主任。她当了生产主任的第一项任务就是组织全队的牲畜通场去伊克昭盟,负责11户人家30多口子人,共有160峰骆驼、60多匹马、3000多只羊。一路上,娜仁其其格尽职尽责,任劳任怨,由于草场太旱,越来越多的羊跟不上队伍,于是她积极联系宗别立驻扎部队,将羊便宜卖给部队,最大限度减少损失。途中母亲身体不支,病倒在路上,娜仁其其格就把她背在身上,一路从黄河渡口背到黄河边。当抗旱物资由于渡口船坏而过不了河时,她把全部责任揽在自己身上,决定每户人家挑选一只最肥的羊宰了,把肉煮熟,让除青壮年外的`人带上煮熟的肉回家,并说到“公社怪罪下来她一个人顶着,先让人回去再说,毕竟人活命重要”。就这样,娜仁其其格领着留下来的人在那边住了一年,第二年秋天带着大家和抓肥了膘的畜群回来了,圆满完成了大队布置给她的任务。绕指流年,从天真懵懂的孩童到踌躇满志的青壮年,如今已经步入花甲之年的娜仁其其格在平凡的岗位上努力工作,在阿拉善这片土地上扎根奉献,用自己的行动回报着父母的养育之恩。
得知娜仁其其格一直以来的愿望就是亲自去到位于呼和浩特的乌兰夫纪念馆,向这位恩人献上她心目中最圣洁的哈达,阿左旗组织部干部罗巴格主动为她开了介绍信,考虑到她的腿脚不太方便,便让她的女儿陪着去。听说她要去乌兰夫纪念馆,阿左旗和她有联系的那些上海孤儿们都很羡慕。
11月11号,娜仁其其格和女儿坐着火车去了呼和浩特,终于站在乌兰夫纪念馆前时,她忍不住留下了泪水。她思念乌兰夫,是他给了娜仁其其格第二次生命,给了“上海孤儿”温暖,给了她们幸福的生活。娜仁其其格是流着泪参观完乌兰夫纪念馆的,那些照片里,乌兰夫慈爱的目光让她终生难忘,她向纪念馆工作人员要了一张门票留作纪念。从呼和浩特回来,她就买了一个相框,把那张门票和罗巴格那送她的乌兰夫主席的照片一起镶在相框里,摆在柜子上,每天早上一睁眼就能看到他老人家。
经常有人问她,想不想回上海看看,她说:“60年前,国家给我第二次生命,阿拉善抚育我成长。上海是个啥样子我一点记忆都没有,我就记着我是阿拉善人,在这里我有父母,他们给了我太多的关爱和呵护。”
身边的民族团结故事
元鼎二年(前115年)随张骞至长安的乌孙使者回国,报告汉王朝的强盛后,增强了乌孙王昆莫对汉王朝的信任。
他再次派使者到长安,表示愿得尚汉公主,为昆弟,请求与汉和亲。元封六年(前105年),汉武帝把江都王刘建之女细君作为公主嫁给昆莫,并赐乘舆服御物,为备官属宦官侍御数百人。
细君死后,汉王朝又将楚王刘戊之女解忧公主嫁给乌孙王岑陬。这两次和亲,对于巩固汉与乌孙的友好关系,使乌孙成为汉在西方牵制匈奴的一支重要力量,以及发展双方经济、文化交流等,都起到了积极作用。
民族团结故事课件
1.知识与能力:党和政府对少数民族的政策,少数民族跨入社会主义,实行民族区域自治,各族人民共同繁荣。民族工作的成就。
2.情感态度与价值观:各族人民在共产党的领导下走社会主义道路,取得了辉煌的成就;党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。通过对有关民族工作知识内容的学习,进一步认识我国是一个多民族的国家,民族团结对国家的发展至关重要。
3.过程与方法:归纳各族人民在共产党领导下走上社会主义道路的史实,培养学生通过具体事件发现历史发展规律的能力;在学习的过程中,倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法,并鼓励学生用此方法来解决学习中遇到的问题。培养学生用历史的眼光来分析历史与现实问题,注重历史学习与现实的密切联系。
教学重点及突破。
本课重点是民族区域自治的内容和意义、政府实行各民族共同发展的政策。可以通过设疑法引导学生理解民族区域自治的内容和意义。通过结合生活实际补充大量的生动的图文信息帮助学生了解我国如何实行民族共同发展的政策。
教学难点及突破。
本课的难点是我国实行民族区域自治的原因。在筹建新中国的时候,中国共产党提出实行民族区域自治的建议,是基于多方面的因素的考虑。这一知识点涵盖的知识面较广,理论性较强,初二学生难以把握,可以让学生在课前收集历史上各民族友好交往、共同反抗外敌、争取独立解放斗争的资料,对我国是各民族共同缔造的统一的多民族国家形成感性认识。在讲课过程中教师从我国各民族分布特点入手,在学生交流的基础上讲解各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系,同时各民族的政治、经济、文化发展也有较大的差异。因此实行民族区域自治和各民族共同发展的政策是保证祖国统一、实现民族平等、民族团结的重要举措。
教学方法。
1.提问探究法。
2.材料归纳法。
3.小组活动法。
4.讲述法、讲解法。
5.多媒体课件辅助教学。
课前导学。
1.中国地域辽阔,人口众多。在960万平方公里的国土上,生活着55个少数民族。请同学们动手收集反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料,我们在课堂上将要开展一个民族知识竞赛。
2.我国是各民族共同缔造的统一的多民族的国家。在历史上各民族进行了哪些友好的交往?中央政权如何管辖少数民族地区的?近代各民族在反抗外敌、争取独立解放的斗争中作出了什么贡献?请同学们收集这方面的资料,在课堂上交流。
我身边的民族团结小故事作文字
每个朝代的领导人都提倡廉洁的作风。
不管男女老少,都应该拥有廉洁的品质。我们小学生是祖国的'未来,更要学会廉洁,每件事情都能反应出一个人是否拥有廉洁的品质。从入学到现在,我是班里的骨干,包青天的故事时常鞭策着我,每天都反省自己是否廉洁,对待同学是否一致不求回报的帮助,是否铁面无私。也观察同学是否廉洁。
记得今天我和一位数学课代表发生这样的事情。有一天,我去参加竞赛,托一个同学帮我拿书包。没想到她忘了帮我收数学本。第二天早上,当组长要收我的作业时,发现我没交作业,便把我的名字交给科代表。过了一会儿,科代表走到我的跟前,问:“你为什么没交作业本?”我告诉她没做作业的原因后,她便要求我把作业补做。可当我翻开书包时,作业本居然荡然无存。我急得像热窝上的蚂蚁,坐立不安。接着,我跑去哀求她把我的名字划掉。可她却说:“不行,我不能因你是学习委员,就答应你的事。”我又对她说:“只要你答应了这次,我辅导你的语文学科的知识,行吗?”她回答很干脆:“为了我自己的利益,而违反班规。那以后就会有数不清的同学也跟你一样诱惑我,帮她们掩护错误。这样的班级能评上优秀班吗?”经过这件事,我从她的身上看到了正直、廉洁的高尚品质。在我的心目中,它不仅是位品学兼优的好学生,还是个小小包青天呢!
古人云:人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。让我们时时刻刻以别人为镜子,让我们时时刻刻寻找到自己身上的缺陷,让我们从自己做起,做一个廉洁、正直的人,让这个社会成为一个廉洁、美好的社会,中国才能成为一个廉洁之国,更加繁荣富强!
民族团结故事课件
导入:“一花独放不是春,百花齐放春满园”。56个民族,就像56朵鲜花,只有56朵民族之花一起盛开,中华民族这个美丽的大花园才会春意盎然,满园花香。所以为了祖国的稳定和发展,我们就需要维护好民族团结。下面我们就一起接着探究关于民族团结政策的内容。
讲授新课:
一、民族团结的含义提问:首先我们要弄清楚什么是民族团结?(学生回答)。
教师:民族团结是指各民族在社会生活和交往中,相互尊重、平等互助、友好合作。它在党和国家民族政策体系中占有重要地位。
多媒体展示:我国宪法规定:“国家……维护和发展各民族的平等、团结、互助关系”,“禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为”。
二、党和国家的民族团结政策的含义。
学生活动:阅读课本p10,并回答党和国家民族团结政策的含义包括几个方面?(学生回答,老师板书)。
教师:1、反对民族压迫和民族歧视。
2、维护、促进各民族之间和民族内部的团结。
3、各民族人民齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣。
4、反对民族分裂,维护祖国统一(板书)。
三、民族团结的重要性 学生活动:请谈谈你对民族团结重要性的理解。(学生各抒己见,教师注意引导和归纳)。
教师(归纳):民族团结对一个多民族的国家是至关重要,它关乎国家的统一和民族的发展。在我们这样的多民族国家,如果没有各民族的团结与合作,不仅不可能建立社会主义制度,就是国家的统一甚至生存也难以保障。各民族的团结是我国建设中国特色社会主义的前提条件,也是各民族共同发展的基础。另一方面,各民族的团结合作,不仅推进了本民族的发展,而且促进了整个中华民族的发展,是各民族共同繁荣繁荣的必由之路。
四、课堂小结:学生总结通过今天这节课你学到了什么? 今天我和你们一样感触很深,我更相信这次课无论是民族同学还是汉族同学,我们都会更理解对方,因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人,只有各民族之间彼此团结,相互帮助,相互尊重,共同繁荣昌盛,共同浇灌民族团结之花,我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!
五、作业设置:教材p12的思考题。
六、板书设计:
七、【课后作业】请通过网络、书刊、音像制品查找民族团结相关资料。
教学反思:
民族团结是党和国家处理民族关系的一个总原则。但是作为汉族聚居地区的学生感受可能感受不深,兴趣不大。因此,在课堂上有意识的添加了一些相关的历史的、现代的相关事例,帮助学生利用网络扩大了知识面,加深理解能力;学会看图、识图,提高分析能力等。大家在共同合作中学习、提高,增强统一的多民族国家观念,树立维护民族团结的意识,培养了热爱祖国、热爱中华民族的情感。
我身边的民族团结小故事作文字
1963年,一名刚从扬州医专毕业的青年,满怀希望来到高寒缺氧、风沙肆虐的帕米尔高原,在海拔2100米的乌恰县做了一名医生。他就是已经退休的乌恰县人民医院院长吴登云。
来自江南水乡的吴登云没有被高原恶劣的环境吓倒退缩,而是兢兢业业地在西部边陲的高原上救死扶伤38年。他视少数民族牧民如亲友、如手足,忠实履行着自己“做一名人民的好医生”的诺言,前后30次为病人无偿鲜血,累计鲜血7000毫升,被当地牧民亲切地称作“白衣圣人”。
吴登云用自己的青春和热血换回了少数民族同胞的尊敬和爱戴,多次获得各级政府颁发的民族团结模范称号。中国共产党成立80周年之际,党中央表彰了一批全国先进基层党组织和优秀共产党员及优秀党务工作者,这位始终如一、扎根边疆缔结各族人民兄弟情谊的人民医生也名列其中。
在并肩建设社会主义、推动社会进步的实践当中,涌现出一个又一个像吴登云这样无私奉献的民族团结先进模范。从1982年至今,新疆共表彰奖励了国家级和自治区级民族团结进步模范单位748个,民族团结进步模范个人1273名。
白克日?卡依尔是塔什店火电厂一位普通工人,今年夏天为了抢救不慎落水的汉族儿童,他英勇地献出了自己的生命。在这名优秀的维吾尔族工人眼中,汉族同胞就是自己的“吐汗吾干木”(亲兄弟)。他不止一次地伸手援助遇到困难的汉族乡邻同事,替不认识的汉族病人垫付医药费,在各族群众中间传唱成了一曲民族团结的赞歌。
杨忠贤,巴里坤草原上的一名乡村医生。他为草原上的哈萨克族妇女接生3000名婴儿,挽救了数百濒危病人的生命,培养出上百名弟子在草原上救死扶伤。在他死后,哈萨克牧民破例第一次用自已的风俗接纳了这位汉族兄弟,将他安葬在雪山脚下的哈萨克族部落墓群中。
阿布旦,阿勒泰草原上的哈萨克族牧民。冬天,阿勒泰地区遭受30年不遇的特大雪灾,上百名汉族矿工被大雪围困在离阿布旦家毡房不远的地方,随时有生命危险。阿布旦毅然把自家储备的面粉分给断粮的人,把自家正在怀胎的8头奶牛宰杀,将牛肉分给饥饿的汉族弟兄。他让冻伤的矿工住进自己的毡房并让儿子冒着被大雪埋没的危险踩着雪橇下山送信。他说:“为了挽救汉族兄弟的生命,就是遇到再大的困难和危险,也要把信送到。”
自治区各级党委和政府通过树立民族团结先进典型,在全区营造出一种人人讲团结、个个争先进的氛围,推动着民族团结进步事业不断发展,民族团结的思想,已经深深扎根在新疆各族百姓的心中。热爱民族团结的无数群众,在生活和工作中身体力行,数十年如一日地贯彻民族团结的精神,为民族团结进步事业默默付出。
我身边的民族团结小故事
新疆是一个多民族的大家庭,各族人民担负着守卫边疆、巩固边防、维护祖国统一的神圣历史使命。因此新疆的十三个民族必须团结在一起,实现共同发展。
我们的学校——喀什卫生学校,也有多民族的学生,他(她)们是:维吾尔族、汉族、哈萨克族、塔吉克族、克尔柯孜族。我们在学校里面总是热热闹闹的,同学们互相关心、互相照顾,有好吃的同学们一起吃,有好玩的同学们一起玩,有困难的话,无论是维吾尔族还是汉族,大家一起来帮忙。
少数民族离不开汉族、汉族离不开少数民族,各民族相互离不开。这句话老师从小教导我们,让我一直铭记于心。在我们的'生活中,民族团结之花处处都在开放。五十六个民族五十六朵花,五十六个民族是一家。这句话正点明了我们五十六个民族只有心相连、手相牵,才会融为一个真正的大家庭。
例如:我们学校民族同学较多,汉语基础较为薄弱,经常把汉语倒过来说;在学习中经常遇到不懂的题和语文书中的词句;在作业中常常出现不理解的题目要求;还有许多文不对题、词不达意的情况。这时候我们的汉族同学可帮了大忙。各种习题,汉族同学都会热心给民族同学解答,让我们能渐渐熟悉汉语、理解汉语;让我们能准确流利的使用汉语,提高学习成绩。
有些对音乐和舞蹈感兴趣的汉族同学也会向我们学习:比如冬不拉弹唱、维吾尔民族舞蹈,还有其他乐器和舞蹈。这些音乐和舞蹈都蕴含着我们浓郁的民族特色。互相学习让我们增长了知识,共同学习生活让同学们组成了一个大家庭。
我们不会忘记,为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰江,23岁的王燕哪姐姐,把自己的一颗肾无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族弟弟;也不会忘记论天山深处偏僻的库车县栏杆村维吾尔族老人卡迪尔用40年的时间写下了1000多篇日记,记载了解放军与当地村民拥军爱民的故事。这位老人说:“我的眼睛不行了,但要把写日记的任务也给儿子,这日记不会停,一定会一代代的写下去。
手拉手、心连心、同呼吸共命运,这不是一句口号。维护民族团结是刻不容缓的,是要真正落实到行动中去的。让我们每个人从身边做起,从一点一滴的小事做起。不利于民族团结的话不说,不利于民族团结的事不做,不信谣不传谣,不参与任何违法犯罪活动。滴水可以汇成江河,众人拾柴火焰高。
团结就引领着幸福,这不是什么高深的理论,而是一个生活常识。团结和未来的幸福相连,这个未来既是我们的未来有时我们后世的未来。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
民族团结小故事
五月是民族团结教育月。长久以来,新疆各族人民互相尊重、互相信任、互相学习、互相帮助、互相合作,和睦相处,始终同呼吸、共命运、心连心,营造了各民族团结和谐的氛围。最近,哈密市公安局发布了几则民警辅警与各族群众团结友爱的故事,我们一起来看看吧。
哈密市公安局特警支队李帆。
我出生在新疆、成长在新疆。从我懂事开始家里的长辈就告诉我,祖国是一个有56个民族的大家庭,我们的家庭成员要互相爱护、互相帮助。
工作以后,我有了自己的维吾尔族亲戚,是一位70多岁慈爱的老大爷。每当我去看望他,他总是非常激动,把家里的所有好吃的都拿出来给我。吃饭的时候总是不停的让我多吃一点多吃一点,他看我的眼神就像是看自己的孩子。在得知老人右胳膊患有疾病,时常疼痛难忍,我专门给他购买了一部理疗仪,并亲自教他如何使用。老人感动的拉着我的手说,“谢谢,你真是我的好孩子!”我说:“不用谢,我们是一家人,孝顺您也是我应该做的。”
三道岭公安分局戴成新。
新疆自古以来就是一个多民族聚居地区。各民族荣辱与共、唇齿相依。正如歌声所唱的:家是一个家,国是大中国,都是一家人,不分你和我。下面我要讲述的是我和我家亲戚的故事。
2020年3月份,我家亲戚热依汗古力·阿不来孜打电话说,因疫情的发生错过了销售大枣的时机,至今家中还有200多公斤大枣没有卖掉。我便通过打电话的方式发动亲戚朋友和身边的同事帮助亲戚销售大枣。经过多方联系与努力,帮助亲戚卖掉了大枣,当亲戚拿到大枣款时感动的热泪盈眶,她说:“大枣堆在我这儿,我既着急又没办法,是亲戚帮我解决了困难,真是太感谢了”。
伊州区公安局吴妍。
二十年不变的友谊,二十年的热情不灭,这是我和我的维吾尔族哥哥帕尔哈提·热西提一直联系的初衷。
回想起二十年前我们相识时的情景,还历历在目。那是2000年我刚刚参加公安工作,按照局党委的要求,每日要对辖区商户进行巡逻检查,我们就是在这时相识的。
当时帕尔哈提·热西提是大十字的一名餐饮个体户,每次在我和同事巡逻时,他都会热情的让我们去店里休息,还特意为我们准备茶水,总是把那句“为了我们的安全,你们辛苦了”挂在嘴边。正是这句你们辛苦了,把我和他的关系拉近了一步,从那以后我们便成为了无话不谈、互帮互助的一家人。这些年他就像哥哥一样在帮助着我,二十年中我们都从一个人,转变为一个家庭,到都有了自己的子女,这份兄妹情谊也越来越深。2001年,当帕尔哈提·热西提第一个孩子出生后,我便从他汉族妹妹的身份转变为儿子玉米提江·帕尔哈提的汉族干妈,就是这一声干妈,让我们更像一家人。2017年我的爱人准备经营一家餐厅,但是由于他对餐厅业务不精通,致使餐厅始终没有好的经营理念及模式,就在这时帕尔哈提·热西提大哥来到店里为店里的民族服务员、民族大师傅亲自进行培训,沟通各项事宜。在开餐厅的前三个月里,帕尔哈提·热西提大哥就像店里的员工一样按时上班、下班,不要一分回报的帮助我,让餐厅的经营逐步走入正轨,他才放心的去管理自己的生意。
就是这份没有隔阂的情谊,让我们本是两个不同民族的两个家庭成为了亲密的一家人。
哈密市公安局达忠。
2019年9月,我在结亲走访的过程中了解到:“亲戚依帕尔汉身体不是很好,家里孩子又多,生活很是困难,导致孩子没有及时入学。”我是看在眼里,听在耳里,更是急在心。孩子上学是大事,不能耽搁。我就向教育等相关部门咨询政策,帮助亲戚依帕尔汉准备孩子上学的材料。功夫不负有心人,在我和亲戚的共同努力下,很快帮助依帕尔汉解决了孩子上学困难的问题。孩子顺利入学那天,依帕尔汉激动地给我打电话说:“我们党的政策太好了,孩子们在学校也非常好,住宿、吃饭都很好,感谢党和政府,感谢你们常来看我们、关心我们,我相信生活会越来越好!”
伊州区公安局仝军。
如斯太木·热柯普的父母年龄比较大,身体不好,我又和同事们商量,在休息时间去看望和帮助如斯太木·热柯普照顾父母。大家你我一来一往,心离的更近了,关系更紧密了,工作上交流沟通更默契了。
三道岭分局付建新。
有这样一种爱,它在不同的地域间传递,在不同的语言里表达,在不同的民族中融合,在相同的感情里汇集,它就是民族团结。
通过结亲,我感触颇深,我觉得亲戚就要多走动,越走越亲、越走越近。
哈密市公安局王仲瑞。
2017年5月,王仲瑞与哈德尔·铁木尔结为亲戚。2019年在走亲戚时,王仲瑞得知哈德尔·铁木尔家秋收的红枣一直无人问冿,仍在家中堆放着。于是,王仲瑞积极为他寻找买家。后来,王仲瑞找到一位做电商的朋友,帮哈德尔·铁木尔销售了300公斤红枣,增加收入6000元。后来,哈德尔·铁木尔家的红枣在王仲瑞的帮助下全部卖出去了。
三道岭分局王天财。
2020年5月6日早上,我刚上班就接到亲戚阿米娜·依拉音姐姐的电话,她告诉我:“不知什么原因家里没电了,害怕家里冰箱里存放的食物坏了。”我立刻联系电工,带着电工一起前往阿米娜·依拉音姐姐家对电路进行检查。发现阿米娜·依拉音姐姐家的入户电路开关烧坏无法使用。于是立即去买了一个新的电路开关让电工换上。在与阿米娜·依拉音姐姐的寒暄中,认真了解到姐姐生活中遇到的困难,并一一记录,以便更好地开展帮扶工作,真正把温暖和关爱送到姐姐阿米娜·依拉音心坎里。正是这样一件件小事,使我们的亲戚情谊更深了。