撰写党员心得体会可以帮助党员更好地对党的路线方针政策进行深入领会和践行，增强党性修养和政治觉悟。为了帮助大家更好地撰写党员心得体会，小编特意整理了一些范文供大家参考。
党员为民三问心得体会
按照中央关于教育实践活动的部署和要求，要开展党员干部“三问三思”学习讨论活动。在此次学习过程中，我时常扪心自问“面对群众期盼，有多少为民服务情怀;面对发展重任，有多少务实干事的担当;面对党的纪律，有多少清廉守正的自觉”，深入思考如何解决“入党为什么、当干部为什么、给后人留下什么”等问题，通过对党的群众路线教育实践活动精神的学习，我认为可以从以下几方面着手：
要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。
做好本职，服务群众，是我们开展基层工作的核心要求。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。在日常工作中，服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，才能多为群众排忧解难。
二、坚持以群众满意为标准。
“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好综合治理工作的出发点和落脚点。
实践是检验真理的唯一标准，在工作中，最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是我们开展工作的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
三、设身处地，换位思考。
在当下正热火朝天开展的党的群众路线教育实践活动以来，我认为我们的工作要以政府引导，依靠群众的工作模式。真正了解到群众的所思、所想，更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求，从而更好地为群众解决问题。当然，在工作的开展中，群众往往站在自己的立场、利益上看问题，导致群众工作难做。而事实上，当我们的主张不能得到群众理解时，首先该把我们自己置于他们的位置上，用群众的眼光、从群众的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑不同群众的利益和承受能力，找到解决问题、办好事情的方法也就不难了。
为了深入开展保持党员先进性教育，切实将此项工作落到实处，车间党支部在党员中展开了“三问”学习。车间党支部在党员学习例会上向广大党员提出了“当初入党为什么，现在为党干什么，以后为党留什么”的让人深思的问题，要求每个党员都要认真反思，并写出书面材料。通过学习使我感触很深，受益匪浅，对自己的人生价值、认识水平、理论水平和综合管理水平等都有进一步的提高。我就这次学习活动结合自身实际，谈谈自己的一些体会。
通过认真学习使我认识到：我党的崇高的世界观、人生观、价值观是无坚不摧、无往不胜的精神力量。作为党员干部，从自身做起，加强党的意识，端正党风，遵纪守法，实践党纲，爱岗敬业，无私奉献，在群众中树立起先进性、先锋的标杆，让群众感到党员是勇往直前冲锋陷阵的先锋，跟党走有靠头。要做群众的公仆，为上级分忧，为职工办事，为总厂贡献力量。用一生的言行实践合格的共产党员。
通过一段革命先烈的光荣事迹，一支广为流传的革命歌曲，一个令人回顾的精彩影片，身边党员的优秀事迹，都诉出我们每位党员入党的情结，坚定只有中国共产党才能救中国，共产党是人民的公仆。每位党员都要立足本职工作，用党员的标准严格要求自己，认认真真踏踏实实做事，埋头苦干，发挥党员模范带头作用，在劳动中创造实现自己的价值。成为一名合格的党员，一名优秀的党员，一名让群众信任的党员。
通过这次学习，让我们每一名党员都重新回顾了自己当初的一段豪言壮志，对证自己走过的历程，改进缺点学习别人的优点，在实践中寻找自己的差距，不断修正自我，明确了今后奋斗的目标和方向，在新的形势和任务面前，我们每一名党员都要自觉学习党的十八大精神，实践科学发展观，提高素质本领，敢于攻坚破难，胸怀大局，立足本职，奋发有为，创先争优，在“二次创业”的实践中，争做一名优秀的共产党员。
党的群众路线教育实践活动已开展两个多月了，两个对月来，通过学习有关资料，撰写心得体会，查摆问题，开展批评与自我批评，我的内心受到了强烈的震撼，做为一名党员，做为一名奋战在集成农技推广战线的战士，我做了什么?“四风”问题究竟在自己的身上都有什么或多少表现?近一段时间内，我认真梳理了一下自入党以来，我的思想和为民服务行动上的轨迹，我有些汗颜了。
“为民三问”，这个题命的好，好，在于问得及时，问得透彻，结合这次教育实践活动，我真的有必要坐下来，认真梳理自己的思想轨迹，认认真真回答“为民三问”了。入党为什么?记得刚入党时，组织给我谈话，问我，入党的动机是什么?我回答：为人民服务，具体到我个人是为农民朋友服务。现在回想起14年前的那次谈话，犹在耳边。十几年来，到底服务了多少呢?说实在的，我也曾为全县“三农”事业做出过一定的贡献，这一点，党和人民都看到了，也肯定了，也给了我不少荣誉。荣誉，是一件好东西，他是对过去一段时间工作成绩的肯定与认可，正确认识它，会促使个人在后来的道路上做出更大的成绩。然而，在荣誉面前，我头脑有些发晕了，学习也少了，工作主动性也不强了，认为自己已步入不惑之年了，至于进取和创新，让年轻人干去吧，事不关己高高挂起。
现在，在党的群众路线教育实践活动中，经同志们的批评，我认真进行了反思。
为农民服务，不仅仅是一句口号，一句话，更重要的是行动。要赋之于行动，首先必须端正自己的思想。当初，响亮的入党誓词，铮铮的入党申请，不是为了有面子，也不是为了自我表现，是为了在党的旗帜下成长，为了成为一名战士，一名敢于担当职责的战士。
40岁，也许黄金年龄已过。但我们积累的经验却是一笔无穷的财富，我可以将这笔财富无限放大，传承给后来的旗手，让越来越多的优秀战士投身到这片沃土上。
为民干什么?这是摆在我们农技战线战斗人员面前的一个不容回避的问题。“为民干什么”这个话题并不沉重，但他问得掷地有声，却不好回答。冠冕堂皇的话任何人都会说，但真正有是在价值和意义的能有多少?我们需要做的是用于担当，敢于担当。为民服务不是一件小事，它关系到全县富民强县，科技强县的成功与否，任重而道远，我们别无选择。
农村是一个大舞台，农业是一个大天地，需要我们做的很多，这其中有我们熟悉和未知的东西，需要我们去攻破它。
的部署，实施了强村固基大行动，让各单位业务骨干到农村担任第一书记，目的就是通过此举将强农、惠农、富农政策及时传达灌输下去，让农业新品种、新技术、新成果在农业生产中真正发挥作用，改变农业增长方式，推进全县农业由传统农业向现代农业的转变，从而实现增加农民收入，壮大集体经济的目的。我曾有幸参与了上述两项活动，也为所包村庄做出了一定的贡献，现在想起来，那真是值得回味的两年。
将来留什么?说到这里，我的脑海里闪现了雷锋、焦裕禄、孔繁森，闪现了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，然闲了“要留清白在人间”的于谦，他们无疑是当时的社会楷模，给我们留下了不死的精神。与先人圣贤相比，我们是渺小的，但我们并不是一无是处，因为我们在做着建设现代农业的大工程，这其中迸发出来的精神，也将会作为一种财富传承下去。
恨，而为从事了一项平凡而意义非凡的农技推广事业，而感到荣光，仅一点足矣!
医院三学三问心得体会
“医院三学三问”是指医生在执业过程中需要进行的三个学习和三个问询。这是医学领域的基本规范，也是医学伦理的重要组成部分。在进行医疗服务的同时，医生要集中精力为患者提供安全有效的治疗，同时充分尊重患者的权利。下面，笔者将结合自己的经验，详细阐述“医院三学三问”的体会和心得。
第二段：三个学习。
“医院三学”指的是医生需要学会规范执业、做好医学伦理以及不断提升自身医学知识水平。对于规范执业，医生需要遵循职业道德规范、严格遵循标准化诊疗流程等，确保医学活动的合法性和合规性。其次，在医疗服务过程中，医生必须重视医学伦理，尊重患者的意愿和权利，并尽最大努力保障患者的健康和安全。最后，保持自身不断提高医学知识水平，紧跟医学前沿，积极参与学术交流活动，成为具有扎实医学素养和敏锐判断力的医生。
第三段：三个问询。
“医院三问”则指的是医生需要问询患者病情、确认治疗方案和告知患者治疗后果。医生首先需要确认患者的病情，通过详细询问和体格检查，收集周全、准确的病史资料，从而帮助患者准确定位疾病的病情和程度。然后，医生需要根据病情确定治疗方案，并告知患者治疗的风险和效果，以此帮助患者实现有针对性的治疗。最后，医生需要告知患者治疗方案可能导致的后果，帮助患者进行充分的思考和决策。
第四段：学习和问询对于医生的意义。
对于医生而言，学习和问询是提高医学素养、加深对疾病的认识、提升医疗水平的关键环节。在医疗实践中，科学准确的治疗方案，精心周到的医疗护理和耐心细致的病情告知对患者具有不可替代的意义。对于患者而言，医院三问三学是保护个人权益、提高治疗效果，实现更加“人性化”的医学服务的重要保障。同时，医院三问三学也是促进患者和医生之间建立有效的沟通和信任关系的理论基础。
第五段：结论。
医学伦理是医学服务的基本规范之一，医院三学三问是医学伦理的重要组成部分。在医疗服务中，医生可以通过学习和问询，规范医学行为，促进医患关系的互信和理解，提高医疗质量和效果。因此，我们应该强化医学伦理教育，推进医学伦理的理论研究和实践创新，为全社会创造更加健康、和谐和幸福的生活环境。
党员干部三问心得体会
我市群众路线教育实践活动进入新的阶段以后，市城管局发布了《关于做好“答三问”、“强五心”大讨论的通知》，读后深有感触。现结合我的本职工作谈一谈对“答三问、强五心”的理解、认识与落实。
第一，“三问”，即“为了谁、依靠谁、我是谁”。结合自身工作实际，我的理解是要明确“城管工作为谁服务、依靠谁开展工作、我在其中应做到什么”的问题。城市管理工作量大面广，许多工作直接面对人民群众，只有明确为谁服务才能选择正确的工作方向。有句话说的好：人民城市人民管，管好城市为人民。这第一句就说明了依靠谁的问题，第二句说明了为了谁的问题。城市管理工作既然是为人民服务，那么我们的工作也要充分听取群众意见，充分发动群众参与，充分落实群众监督，做到这几点，城管工作就一定能干好。最后是我在其中应做到什么，作为一名城市管理者，尤其是一名领导干部一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实;要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事”，事无大小一律要扎扎实实结合群众需求及时解决，就能真正做好分内工作。
第二，“五心”，忠诚之心属于党的事业。一名党员干部最重要的就是政治上靠得住，对党怀有一颗赤诚忠心。把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化强国归根究底还是为人民服务，因此对党忠诚也就是对人民群众忠诚。作为一名党员干部尤其要坚定政治信仰，加强党性修养，必须树立正确的人生观、政绩观、价值观，保持政治可靠、无私奉献的精神品格，坚持不懈地加强党性修养，不断提升政治水平，坚定理想信念，增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。对待工作要认真细致，尤其是城市管理工作事无巨细都关系到人民群众的直接利益，要对每一项工作都详细计划、认真总结。将“忠于党和人民”的深刻内涵融入自己的血液当中，融入到我所做的每一项工作当中。
敬畏之心属于人民群众。就是要在工作当中时刻以群众的利益为重，尊重群众提出的建议和意见。每项工作的出发点都要急群众之所急，忧群众之所忧，想群众之所想，排群众之所难，解群众之所困。要敬畏国法、敬畏党纪、敬畏群众、敬畏舆论，时时刻刻都要战战兢兢、如履薄冰，不敢越雷池一步，只有这样，才能得到群众的信任与支持。比如我局承担的公共自行车与公共停车泊位管理工作，就是为了解决“停车难”这一人民群众关心的热点、难点，直接关系到人民群众“衣食住行”的“行”，为此我们以市民反响与需求为依据及时调整公共自行车站点、设立中转车辆停放区、动态调整公共停车泊位、努力增加停车泊位供应，取得了较好成效。
感恩之心属于党组织。每一名干部的成长，都与党组织的培养、教育、选拔、使用分不开。党组织将为人民服务的任交给我们是对我们的充分信任，是对我们能力的充分肯定。。我们只有努力工作、尽职尽业才能不辱使命，才能敢于问责，才能不断进步。党的权力是人民给的，我们手中的权力也是人民给的，我们要常常反思自己对党组织对人民群众做了什么，而不是纠结于自己得到了什么，要认真解剖自己，从自身查找原因。这样就能明确工作思路，抵制不良诱惑，得到党性与人格的升华。
宽厚之心属于同志，属于人民群众。“宽厚仁慈”是一个人道德修养的一种体现，更是中华民族的传统美德。作为一名党员干部对人要热情，办事要热心，处事要有气度。工作中要学会“推功揽过”，“错”是自己的，“功”是别人的，而不是“利字当先，争名夺利”，这也是作为一个党员干部的工作艺术和领导水平。作为领导首先要顾全大局，从自身找原因，要坚持公平公正，分析矛盾发生的原因，自己不对的地方及时向同志道歉，同志不对的地方及时指出。对待一个人的缺点和错误时，也不要一概抹杀。俗话说“纠人错、先正己”，要以宽厚的胸怀感化人，以正确的行为引导人，只有这样才能带出一支水平高、能团结、敢战斗的管理队伍。
最后平民的心属于自己。作为一名党员要常怀一颗“平民心”，我们就是一名普通的公职人员，我们手中的权力是人民给予，高高在上、贪图享乐，人民一样能剥夺我们的权力。“平民心”实际上就是群众观点、群众路线在自己思想和行动上的最好体现。中华民族五千年悠久文化有精华也有糟粕，社会主义社会如果还抱着陈腐的“县太爷、父母官”意识，一定会脱离群众、脱离正确的思想路线，那么形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风就会接踵而来。我们来自于平民，最终也要归于平民，只有把自己融于普通群众之中，了解他们的嫉苦，才能赢得人民群众对我们的信任，才能知道怎样让人民群众满意。
第三，明确了“三问、五心”的重要意义，还要与实践相结合，与工作相结合，要将党的、xx届三中全会和系列重要讲话精神逐一落实到具体工作中去，按照党中央、省委和市委群众路线教育实践活动要求，好好把握这次学习机会，真正应用到实际工作中去,更好地为人民群众服务，为建设美好徐州作出更大的贡献。
农村党员三问三争心得体会
农村党员作为基层党组织的中坚力量，肩负着指导、服务、组织农村工作的任务。为深入落实党的十九届五中全会精神，进一步提升农村党员的综合素质和工作能力，我们开展了“农村党员三问三争”活动。通过在实践中的探索与总结，我对农村党员的角色定位、使命担当和工作方法有了更深刻的认识，也体会到了党员先锋模范的责任和使命。
论述一：农村党员要牢固树立正确的角色定位。
作为农村党员，我们既是农民的亲朋好友，又是共产党的战士和模范。在与农民的日常交往中，要宣传党的方针政策，加强思想引领，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。要深入了解农村干部和群众的实际需求，帮助他们解决实际问题，共同促进农村经济和社会发展。同时，我们还要带头遵纪守法，以身作则，做到崇尚诚信、勤劳致富。只有牢固树立正确的角色定位，才能更好地履行农村党员的使命和责任。
作为农村党员，我们要勇于担当各项工作的使命。在新农村建设中，我们要以身作则，带领群众发展农村经济，提高农民的收入水平。在农村社会管理中，我们要积极参与农村治安综合治理、矛盾纠纷调解、法律援助等工作，维护社会稳定与和谐。在农村脱贫攻坚中，我们要深入排查贫困户的实际需求，帮助他们制定脱贫路线图，争取更多的帮扶政策支持。通过实际工作的实践，我们深刻理解到只有主动担当和积极实践，才能真正发挥党员的先锋模范作用。
作为农村党员，我们要不断提高自身的工作能力。政治理论素养是提高工作能力的基础。要深入学习党的理论知识，加强党的意识形态建设，增强政治敏感性和判断力。同时，我们要注重实践能力的提升，通过参与各类培训、研讨活动，提高解决问题的能力和技巧。此外，提高组织协调能力和沟通能力也是关键。只有不断提高工作能力，才能更好地履行农村党员的职责和使命。
论述四：农村党员要积极探索创新工作方法。
作为农村党员，我们要积极探索创新工作方法。要善于运用互联网技术，开展在线宣传和互动交流，提高工作效率和覆盖面。要充分发挥党建引领作用，深入开展党员志愿服务活动，搭建农民与党员的沟通桥梁，增进党员与群众的感情。要注重调查研究和实践创新，及时总结经验，发现问题，找到新的解决办法。推动工作方法创新，才能更好地适应农村发展的需要，提高工作效果。
论述五：农村党员要加强学习交流。
作为农村党员，我们要加强学习交流，互相促进共同成长。要利用好学习资源，参加培训班、经验交流会等各类学习活动，增加自身的知识储备。同时，要充分利用党组织和新媒体平台，与其他农村党员进行交流和分享。通过学习交流，我们不仅可以汲取他人的经验和做法，也可以分享自身的成功经验，形成合力，共同提高农村党员的整体素质。
总结起来，农村党员要牢固树立正确的角色定位，勇于担当使命，不断提高工作能力，积极探索创新工作方法，加强学习交流。只有这样，我们才能更好地履行自己的使命和责任，为农村的发展做出贡献。希望通过这次“农村党员三问三争”活动的开展，能够激发农村党员的工作热情，达到预期的效果。
党员干部三问心得体会
结合群众路线，学“三问四观”有感从去年局深入学习群众路线以来，围绕群众路线展开讨论，到今年的“三问四观”，本人学习了一系列的材料，最近结合局职工读书日的活动，对“为了谁、依靠谁、我是谁，世界观、权力观、事业观、群众观”进行了认真思考，开阔了思路、更新了观念、激发了热情、鼓舞了斗志、增强了责任，更加坚定了践行党群众路线的思想自觉和行动自觉。下面就是个人学习的收获和感悟。
收获之一，以“三问”树“四观”，加强学习，在思想境界和理论功底上领先一步思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展党的群众教育实践活动，摆在第一位的任务就是要加强学习，不断提高世界观、权力观、事业观和群众观。
“三问”要求党员干部必须回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。“我是谁”是一个身份和角色认知的问题，只有弄清和摆正自己的位置，才能正确把握好“为了谁”、“依靠谁”的问题，正确定位自己，摆正自己。“为了谁”是一个工作的目标，是检验党员干部宗旨意识、党性观念的核心问题。要找准目标方向，坚持一切为了烟台打捞局可持续发展。“依靠谁”是一个工作力量的源泉，是考察党员干部工作能力的重要标准。“四观”关键是要落实在工作和学习上。世界观是总开关、群众观是前提、权力观是基础、事业观是关键。“三问四观”是一个统一体，相辅相成，只有把“三问”搞清楚，才能树立好“四观”。作为一名党员领导干部，不但要在理论上回答好“三问四观”，而且要端正学习态度，变“要我学”为“我要学”“真心学”，全面系统、原原本本、原汁原味学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的、xx届三中全会精神，认真学习系列重要讲话精神特别是视察山东重要讲话精神等等，带头学深学细学透，入脑入耳入心，注意学以致用、以小见大，“查润础而知雨”、“见一叶而知秋”，不断提高分析问题、解决问题的能力和服务基层、服务群众的本领，创新性地开展工作。更要在实践上把握好“三问四观”，时时处处警醒自己，时时处处摆正位置，时时处处为群众着想，扎扎实实做好本职工作。
收获之二，以“四观”破“四风”，在思想上和行动上领先一步思想上认识到位，是我们做工作能否成功的第一步。思想认识到了，还需要步调一致。而知行合一，是最难的，也是必须的。
岗位是我们每个人履行职责的地方，也是施展工作的舞台，更是检验素质高低、能力大小、成绩优劣的试金石。“打铁还须自身硬”。以破“四风”为重点，着力解决自身存在的问题。主要表现：一是“浅”意识，对学习浮在表面，满足于懂得一些基本观点、基本原理，没有真正深入下去理解和把握精神实质，对一些新理论、新知识、新观点学习研究不够全面深入，学习的系统性、灵活性、针对性不强。二是“惯”的思想，思维靠习惯，工作靠惯性，处事靠常规，思想解放不够，大胆创新的劲头不足。三是“懒”的苗头，更多的时间是做在办公室做日常工作，真正深入基层，听基层之意、护群众之利，面对面地沟通交流不够。四是“散”的表现，在精神状态上，缺乏朝气锐气，缺乏主动学习、拚搏进取的精神;在工作态度上，存在自满自足情绪，高点定位不够、自我加压不够等问题。分析产生这些问题的原因，从大处说，是自己世界观改造不彻底，党性修养有所放松，对如何树“四观”，发挥党员领导干部作用，为全会工作用心出力、增光添彩，理解不深、做得不够。从小处说，还是自己“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识定位不高，从而影响了精神状态、创新意识和工作质量。
通过党的群众路线教育，更加体会必须扎扎实实做好每一个步骤、每一个环节，要坚持高效率、高质量的工作标准，一丝不苟、精益求精，努力提升自身综合素质，切实做好各项工作。
收获之三，以“三问”、强“四观”，在道德修养和工作作风上领先一步。
“千里之堤，溃于蚁穴;百尺之室，焚于隙烟。”小事牵连大事，细节关系全局，一言一行、一举一动，都要严守纪律和规定。因此，必须始终保持严谨细致、求真务实的工作作风，勇于吃苦、甘于奉献的工作精神，勤勉谦虚、团结友善的工作态度，正确处理苦与乐、得与失、荣与辱的关系，时时处处以工作为重、大局为重。继续加强道德修养，任劳任怨、埋头实干，兢兢业业，并时刻注意自己的言谈举止，待人接物有礼有节、不卑不亢;遇到问题冷静思考，沉着应对，在坚持原则的前提下，注意提高工作的灵活性和时效性，真正树好机关形象，真正展现出一名党员领导干部的素质修养和道德风采。
医院三学三问心得体会
作为一名医学生，我很荣幸能够参加医院三学三问活动。这是一项非常有意义的活动，它涉及到医学生的教育、培训和实践。三学三问是一种由实践中学习、对话中学习和反思中学习的方式，它可以加深我们对医学知识和患者康复的理解，同时也可以帮助我们更好地发挥作为医学生的职责和使命。
医院三学三問的内容包括临床技能学习、患者体验学习、医患沟通学习等，这些都是我们作为医学生必须要掌握的技能。在实践中我们通过诊治患者，了解一些常见病种的诊断和治疗方法，同时也学会了如何进行诊断和治疗。在患者体验学习中，我们进入病房体验病人生活，更加真切的感受到了患者的需求和困难。最后，在医患沟通学习中，我们与患者进行对话，更好地理解了患者感受和想法。通过这些活动的学习我们更加深刻的认识到了医护人员的职业和使命所在。
首先，医院三學三問让我们更加深入了解医学知识，让我们更好地掌握实践技能。其次，医院三學三問讓我們深入了解了患者的需求和痛苦，让我們成为更加人性化的医学生。最后，医院三學三問让我們更加深入的认识了自己的职责和使命，讓我們可以更好的成为一名优秀的医学生。
在本次活动中，我最大的收获是学会了如何与患者进行有效的沟通，并逐渐理解了与患者良好沟通的重要性。此外，我学会了如何更好地处理患者的问题和需求，这对我日后成为一名优秀医生非常重要。
第五段：结语。
总之，医院三學三問不仅让我得到了很多的收获，也让我更加深入的了解了医学的精髓。我相信，透過这样的有效学习模式，我们这些学生在未来将能够做出更多的贡献，对人类的健康事业做出更加杰出的贡献。
党员干部三问心得体会
通过深进展开“三思考、三查摆、三提升”主题教育活动，使我在思想熟悉上有了较大进步，观念上有了新的转变，牢牢围绕延续、提升、调剂三大主题，全面的反思自己在之前工作中的题目与不足，并加以改进，从各个方面进步本身素质与水平，现结合本身实际简单谈谈几点体会：
1、对政治、业务学习抓的不深进。对“三个代表”重要思想和“先进性教育”的深入内容的学习还不到位，专业学习的广度和深度上还抓得不够，致使有时处理题目不全面、不系统、不能得心应手。
2、对管理重视不够。固然出台了一些管理制度，但整体管理没有做到严、细、实，使各项制度没有真正落到实处。
3、对员工的教育和监督有所放松。没有充分的深进到员工中往，往了解下属员工的思想动态和工作质量，导致一些工作不到位的情况在本部分发生。
4、本身工作经验和方法还不够成熟。对车间整体工作组织安排不够周到严谨，就事论事，预感性不强，处罚力度小，满足于现状，缺少与时俱进的作风，致使有些题目的发生。同时由于存在工作压力，造成有时遇事不够冷静，性情急躁，批评方法简单，可能影响了部份同道的工作积极性。以上这些题目已引发自己的高度重视，并将结合正在展开的廉洁从业工作在今后认真加以改进和解决。
今后的努力改进的方向：
1、深化学习，进步自己。在抓好大政方针学习的同时，加强廉洁从业学习，长叫警钟，加能人生观、价值观、利益观、权利观、荣辱观等的改造，正确处理国家、企业和本身的关系。同时要主动加强专业的学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才华，进步理论水平和业务能力，进步驾驭工作的能力，使自己在今后的工作中更加得心应手。
2、加强思想道德建设。一个真实的我党员，在个人要求方面，既要模范执行党的现行政策，又要发挥高尚道德风格，先人后己，忘我奉献;在道德教育方面，既要讲党性，又要讲良知，自尊、自爱、自重，以最纯洁的良知支配自己的道德行为。
3、严于律己，拼搏奉献，塑造干部良好形象。作为一位党员领导干部，必须要保持苏醒头脑，严格依照领导干部廉洁从业若干规定要求自己，自觉发挥领导干部的模范作用，带头坚持理想信念，带头坚持党的根本宗旨，带头遵纪遵法，廉洁从业，尽不弄权钱交易，尽不利用职权为个人谋私利，尽不干有损于国家、单位和职工群众的事情。
4、求同存异，弄好团结。从企业发展大局动身，把职工利益、集体利益看得高于一切，与领导班子成员团结协作，在工作中分工不分家，相互配合，相互支持，努力工作，积极主动抓好各项工作，为我厂的长远、延续发展，作出自己应有的贡献。
5、大胆创新，锐意进取，建立全心全意为职工服务的思想。竭尽所能为企业谋发展，为职工谋福利，公平、公正处事，勤勤奋恳工作。要充分发挥自己的主观能动性和创造性，调动全体职工的聪明才干，创新发展思路，改革管理体制，切实办好企业。
总之，我作为党的干部，一定会带头廉政勤政，廉洁从业，处处发挥模范带头作用。我希看各级领导和广大职工群众监督我的言行，时刻提示和帮助我，使我能够廉洁从业，更好地干好自己的本职工作。
党员干部三问心得体会
通过党员干部三问的学生，在于党始终深深地扎根于人民群众当中，人民群众为党提供了不竭的聪明和气力，在新的历史时期，牢固建立群众观点仍具有十分重要的现实意义，在此分享。
自党的群众路线教育实践活动开展以来，我坚持把学习教育摆在首要位置，组织开展“三问三观”学习讨论，引导村两委认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观，切实增强了思想自觉和行动自觉，打牢了反“四风”的思想根基。
一、以“三问”树“三观”，要认真学习，解决好认识问题。
思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展教育实践活动，摆在第一位的任务就是要搞好学习教育，不断增强宗旨意识和群众观点。
(一)以“三问”树“三观”，首先要突出中国共产党的性质、宗旨和理想。中国共产党是人民的党，代表的是全体人民大众的利益，任何一个党员、一个领导没有自己的特殊利益。全心全意为人民服务是我党的宗旨，“各尽所能、按需分配”的共产主义是我们的理想，这些，作为共产党员，是需要时刻记在心头上的。“三问”群众在心中的地位、与群众的距离，可以让我们更加珍惜作为人民群众政党的理想信念，时刻端正宗旨观念。我们是人民的政党，我党的利益就是人民的利益，这是息息相关的，不可分割的。
(二)以“三问”树“三观”，其次要认识到人民群众与我党事业的关系。回想革命战争年代，是人民群众把自己的子弟送上战场，作为革命力量的不竭源泉;是人民群众为了掩护共产党员，不惜挺身面对敌人的刺刀;是人民群众用自己的乳汁挽救了伤病战士的生命。社会主义建设阶段，更离不开人民群众的力量。要实现我们社会伟大复兴的力量，必定来自人民大众，因为伟大的社会主义事业，不是少数人的事业，而是整个中华民族、千百万人民的事业。离开广大人民群众，整个国家的前途和命运，将毁于一旦。
(三)以“三问”树“三观”，要明白实现“中国梦”，最终取得共产主义事业胜利的力量源泉是人民群众。我党的群众路线，就是要对人民大众以无限的信任，并为人民大众谋利益。人民群众是创造历史的重要力量，共产党人只有坚持对信仰的执著坚守和不懈努力，并以此来赢得人民群众对党的信任和拥护，才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。只有凝聚中国力量，凝聚来自于全国各族人民的力量，才能最终取得共产主义事业的胜利。
二、以“三观”扫“四风”，要处理好思想和行动的关系。
思想上认识到位，是我们事业能否成功的第一步。认识到了，还需要做到。而知行合一，是最难的，也是必须的。
从自己做起。“我们正处在一个巨变的时代，一个转折的时代，一个充满诱惑、机会良多、又使我们感到无可奈何的年代”，这几句话比较准确地描述了我这个时代、我们这些人的心情。很多事情，我们感到着急、感到愤恨、感到无奈，如环境污染、如资源争夺、如诚信问题，面对这些问题，我们不能坐等，更不能只是指手划脚。每个共产党员、每个领导干部都应该有一种时代责任感和历史使命感，不能做个旁观者，要把自己摆进去，做自己应做的事，尽自己应尽的义务。每个共产党员、每个领导干部有比一般群众更多的机会和可能去改变现状中存在的不合理问题，更有机会和可能去为祖国、为人民多做一些实事，为实现中国梦尽一份力量。无论中国怎样，请记得，你所站的地方，就是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么;你有光明，中国便不会黑暗。
(二)从现在做起。习讲了，我们抓作风建设，发布八项规定只是开端、只是破题，还需要下很大功夫。党的群众路线教育实践活动开展自今年七月份，可能会在不远的将来告一个段落。但是群众观念却要永远地贯穿在我们的工作中，群众路线是要我们永远走下去的。平时多到群众中走一走，听一听，聊一聊，尽可能地多了解群众所思所想所望;政策制度出，多征求征求意见，以公开求公正是最好的办法;多听听群众对我们工作的意见，政府内部自娱自乐的活动少搞搞，自我表扬自我陶醉的举动少出现;权为民所用，要以情为民所系为前提，心系群众不能是官样文章，而应该落实到我们的每一件工作中去。
(三)从小事做起。慎微，告诉我们的是一种态度，面对小事不马虎，走群众路线，要从小事着手、从小事着眼。不同类别、不同层次的党员干部对“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点的理解不同，而人民群众所能体会到的党的路线方针政策，也是落实到具体的一件一桩小事上的。群众路线不能只停留在活动中，而应该是在日常平凡的工作中。基层群众是最单纯、最善良、最感恩的，只要真心实意的为他们做一点点小事，他们就会无比的感动，就会当你是亲人。把群众最急、最想、最盼的每件小事办好，哪怕是盖个章、办个证、指个路的小事，就是最生动、最具体的践行群众路线，就会得到群众真心实意的拥护和赞扬。
在6月18日党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，“人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心，同呼吸，共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。”为了巩固我党的执政地位，为了保证党的事业不断取得胜利，那么我们必须牢牢坚持群众路线这个政治优势。
开展“三问四观”学习讨论活动是进一步强化群众观点，践行群众路线的重要举措，是深入开展党的群众路线教育实践活动的重要内容。“三问”要求党员干部必须回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。“我是谁”是一个身份和角色认知的问题，对于我们来说，就是要正确定位自己，始终摆正同人民群众的关系。“为了谁”是一个工作目标的方向问题，对于我们来说，就是要找准目标方向，坚持一切为了群众，真心服务群众。“依靠谁”是一个工作力量的源泉问题，就是要找到力量根源，从群众中来，到群众中去。我们应该树立正确“四观”，把树牢正确的世界观与强化自身责任意识结合起来;把树牢正确的权力观与强化自身服务意识结合起来;把树牢正确的事业观与强化自身进取意识结合起来;把树牢正确的群众观与强化自身为民意识结合起来，推动自己思想有改进，工作有进步，形象有提升。
“我是谁?”我是一名共产党员，但我也是一名人民群众。只有置身人民群众之中，才能了解人民群众的疾苦、所需和愿望，才能更好地依靠和服务人民群众。古语中的“居官，无官官之事”，就是说我们不要走路坐卧总把自己当个官，而高高在上，脱离群众。(本文来自于范-文-先-生-网)只有这样，我们才能在工作中“丈夫立世，独对八荒”，才能在工作中内心坦诚，宁静致远。
“为了谁?”为人民服务，简简单单的五个字我认为很好地回答这个问题，这个五个大字，承载了共产党人的使命感，焕发着共产党人的生命力，是共产党人的法宝。历史告诉我们，植根人民，是我们特有的政治优势，现实警醒我们，脱离群众，将是我党面临的最大危险。
“依靠谁?”党的强调，“完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民的伟大实践中汲取智慧和力量”。切实落实好会议精神的要求，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置。这就很好地回答了“依靠谁?”这个问题。
树牢正确的世界观，做敢于担当的时代先锋。世界观是个“总开关”、“总闸门”，只有解决好、解决准这个问题，人生之路才不会偏离正确方向。说得好，没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”，中国梦是全国各族人民的共同理想，中国特色社会主义是实现中国梦的正确道路，也是我们应该牢固树立的人生信念。
树牢正确的权力观，做善于服务的优秀标兵。作为一名共产党员，只有认清“依靠谁”，牢记人民群众是历史的创造者的唯物主义观点，才能不断从群众的实践中汲取智慧和力量，树牢正确的权力观。“公权为民，一丝一毫都不能私用”，我们一定要牢记立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，始终把权力看做责任、压力和重托，筑牢思想防线，正确看待和使用权利。
树牢正确的事业观，做富有朝气社会栋梁。树牢正确的事业观要以党章为镜、以群众期盼为镜、以先进典型为镜，深刻反思自身在“四风”方面存在的问题，进一步增强责任心，积极主动想事干事、用心做事，真正从思想上、行动上杜绝精神松懈、安于现状、不思进取、拈轻怕重的现象。
树牢正确的群众观，做用心服务的人民公仆。我们要牢记党的干部是人民公仆，要始终摆正自己与人民群众的关系，树牢正确的群众观;要时刻摆正同人民群众的关系，视人民群众为亲人，把人民群众当父母，牢记自己也是人民群众的一份子。
把握好“三问四观”，对我们做好当前和今后一个时期的各项工作具有重要的指导意义。为此，我们必须以此次学习讨论为抓手，积极推动干部作风建设，进一步激发党员干部发挥先锋模范作用的内在动力，自觉地把开展教育实践活动与推动建设西部中心镇有机结合起来，以教育实践活动的丰硕成果促进我镇的进一步发展。
“人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心，同呼吸，共命运，始终依托人民推动历史前进，才能做到固若金汤。”
——。
群众线路是我们党的根本线路，也是党所有工作的生命线。群众线路“三问”源自为民“四观”，具体为“我是谁、为了谁、依托谁”和“世界观、权利观、事业观、群众观”。以“保持党同人民群众的血肉联系”这个作风建设核心题目为指导，使党员干部通过讨论引发自觉为目的，继而发扬良好作风，把人民群众牢牢凝聚在一起。下面围绕“三问四观”谈谈个人粗浅的熟悉。
“为了谁”——找准前进的目标方向。
说道“为了谁”不知道大家还能否想起当年那首脍炙人口的红歌《为了谁》，歌中唱道“为了谁，为了秋的收获，为了春回大雁回”。那现在又是为了谁?答案是为人民，为人民服务。这一理念，承载了我党人的使命感，焕发着我党人的生命力，是我党人的宝贝。历史告知我们，植根人民，是我们独有的政治上风;现实警省我们，脱离群众，将是我党面临的最大危险。时刻牢记我们从事的事业、工作是履行政府职责，终究目的是为了群众居住安全、舒适、生活幸福、康乐，而不是为了自己工作有地位，收进有保障，更不是为了自己办事能方便，亲戚朋友能谋到好处。所以弄清“为了谁”，就可以找准前进的目标方向。
“依托谁”——找到工作的气力源泉。
党的强调“完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民，问需于民，问计于民，从人民的伟大实践中汲取聪明和气力”。不论是党员还是非党员，都来自群众，一路走来风风雨雨，更是由于群众对我们工作的信任和支持，才使得我们的工作进行的顺利，未将工作变成空谈不切实际，也使我们找到工作的气力源泉。切实落实好会议精神的要求，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，始终把人民放在最高位置。正是对“依托谁”这一题目做了一个完善的诠释。
“我是谁”——掌控自己的正确定位。
对我而言，我是一位海洋环境监测工作职员，一位入党积极份子，但一样是一位人民群众。只有置身人民群众当中才能了解人民群众的疾苦、所需和愿看。才能更好的依托和服务人民群众。只有正确的熟悉自己，把自己的位置摆正了，才可以掌控自己的正确定位。
党员三问四观心得体会5篇党员三问四观心得体会5篇“为了谁，依托谁，我是谁”这三个看似独立又密不可分的题目，正是以“世界观、权利观、事业观、群众观”四观作为政治思想，从而具体实践的真实体现。
“世界观”——体现思想的总价值。
“世界观”，也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。世界观的正确与否提现了思想总价值的高低。正确的世界观有助于发展，错误的世界观则会毁了前程。比如说历史上的“左倾错误”和“右倾错误”。所以我们应当要善于应用批评和自我批评的武器，紧密联系实际，自觉而坚定的应用马克思主义的态度、观点、方法，给本身建立正确的世界观，人生观，价值观。
“权利观”——考核党员的双刃剑。
自古帝王，都意味了至高无尚的权利。可是作为我党员，不可相比帝王。由于我们的权利是人民赋予的，要为人民所用。建立正确的权利观更是进步党的执政能力和解决干部队伍中突出题目的迫切需要。
应当说，我们的尽大多数领导干部都能把人民赋予的权利视作为人民服务的手段，牢记党的宗旨，自觉践行“三个代表”，殚精竭虑，一心为民，成为人民的好公仆;但也有少数领导干部不能正确看待自己手中的权利，有的把权利当作取得金钱、美色的工具;有的把权利当作个人青云直上、光宗耀祖的途径;有的把权利视为个人“私恩”的产物，乃至把权利作为对个他人效忠的工具;还有的把权利当儿戏，对人民赋予的权利极不负责，敷衍塞责，得过且过，乃至胡作非为，草菅人命，给人民群众的生命财产造成难以弥补的损失。只有充分利用好“权利观”这把双刃剑，才能实实在在的为人民办实事、办好事!有道是“百姓谁不爱好官?”
“事业观”——留给后人的点滴事。
古云：“所营谓之事，事成谓之业”。“事业观”是世界观的一部份。马克思主义事业观，就是不论从事何种职业，都会建立忠于党的事业的观点，在任何情况下都不忘记团干部的身份，以优秀青年的标准严格要求自己，以强烈的事业心和责任心，站在党和人民的角度看待事业，从党的利益动身对待工作，以艰苦奋斗、敬业、勤业、创业、精业的精神，虔诚于党的事业，立足本职为人民谋利益、为社会做贡献和为国家而献身。xx同志曾指出：“一个人假如只为自己、为家庭而活着，那个意义是有限的。只有为国家为社会为民族为集体的利益，奋不顾身地工作着，绝不保存地贡献出自己的聪明才干，这样的人生才是成心义的人生，才是光荣的人生，闪光的人生。”党员干部，想干事业，就得为后人留下点东西，就要有业绩感，而这个业绩还必须经得起群众和时间的检验。
“群众观”——评价党员的得与失。
马克思主义以为，人民群众是历史的创造者，人民群众不但是物资财富和精神财富的创造者，而且是社会变革的决定性气力。中国我党之所以能够领导人民获得革命、建设和改革的伟大成绩，一个根本缘由，就在于党始终深深地扎根于人民群众当中，人民群众为党提供了不竭的聪明和气力。在新的历史时期，牢固建立群众观点仍具有十分重要的现实意义。
评价一个干部的好坏，就看他是不是紧密联系群众，牢固建立党的群众观点，绝不动摇地相信和依托群众，善于化解群众中的不良情绪，始终把实现和维护最广大人民的根本利益作为党的理论和线路方针政策和全部工作的根本根据，团结和带领群众不断前进。作为我党员就要牢固建立群众观点，全心全意为人民群众服务。
“四观”相互联系，互为一体，只有充分理解“三问四观”才能在海洋经济发展中发挥重要作用。作为一位海洋环境工作者能为发展蓝色半岛经济区的xx，而尽自己的一份气力，不正是很好的体现了“三问四观”精神么?最后用现任最高法院院长周强同志任职河南时的三句。
座右铭。
与大家共勉：“常怀感激之情，常抱进取之心，常存畏敬之念。”
党员干部三问心得体会
根据公司党委关于“三思三查三问”的有关文件要求和唆使精神，本人在近阶段结合自己的工作实践，在岗位上进行了认真的贯彻落实，现将该阶段“三思考三查摆三提升”学习和落实情况总结以下：
1、政治上、思想上有待进步。对科学发展观和党在新情势下的线路、方针、政策学习的不够深进，思想熟悉和政治理论上与其他干部还有一定的差距，解决题目的思惟和手段匮乏。
2、管理能力不强。在锅炉分场当前新系统投运有缺陷，职工工作强度大，员工以往的懒惰作风在新情势下对整个机组的安全运行产生严重隐性危害，对此，除自己深进一线外，不能对员工做到有效的管理。
3、业务能力有待进步。参加工作仅5年，参与工程改造已三年多了，自己负责的项目都多少存在一些缺陷和题目，这表明自己的专业素养和业务能力有很大不足，继续加强和进步。
4、处理题目的能力不足。对整体工作组织安排不够周到严谨，就事论事，预感性不强，主开工作的积极性和工作标准不是很高，处罚力度小，满足于现状，缺少与时俱进的作风，致使有些题目的发生，有时候遇事不冷静，不能在最短的时间内寻到最好的处理方案。以上题目表明自己在各方面都需要加强和进步，结合正在展开的“三思考三查摆三提升”工作,在今后的工作中我将采取以下措施：
1、加强政治和思想的学习。认真学习党在新情势下的各种政策、方针，强化廉洁意识，长叫警钟，加强本身价值观的改造，正确处理国家、企业和本身的关系。
2、加强管理和业务能力的学习。作为一位受太高等教育的大学生，不能把自己局限在一个岗位或一项技能的了解和把握上，要不断加强业务知识的学习，加强本身技能培训，不断学习先进的管理经验，全方位进步自我素质，当一位合格的专业型、技能型、管理型新情势的高标准人材。
3、加大职工的技术培训工作，不断进步职工的工作能力。公司三年来，进行了一系列的重大技术改造，引进了一大批的新型装备和先进工艺。只有加强对职工的技术培训，才能保证新系统的正常投运，所以今后要认真总结、加强分析，综合新系统的有关规程和使用说明编制科学严谨的技术教案，帮助职工尽快提供对新系统的把握能力。
4、高度重视群众工作。视职工如亲人，对待职工要关心、爱惜，叱骂和处罚不能解决根本题目，碰到事情要冷静处理，对待职工要客观、公正，维护职工的自尊心和进取心，从公司发展大局动身，把职工利益、集体利益看得高于一切，热情帮助职工处理工作上、生活上、学习上的各种题目。
5、开辟创新，锐意进取。在弄好本职基础工作的同时，放开眼光，不断创新，将现场碰到的各种题目进行回纳总结，认真分析，结合市场上成熟的、先进的经验，加强技术引进和开发，为公司的事业发展做出自己应有的贡献。
党员干部三问心得体会
在党的群众路线教育实践活动中，我院进行了“三查、三问、三思”学习大讨论，通过“三查、三问、三思”学习大讨论，使我在思想认识上有了提高，观念上有了新转变，进一步理顺了工作思路，进一步明确了工作目标。我深切的感受到与同志们在一起学习讨论，气氛浓了，思想觉悟都有了一个共同提高。每位同志都以饱满的热情，积极的态度投身工作。作为这支团结向上、努力奋斗的队伍中的一员，我感受到我正随着队伍一起成长一起提高。
当然，通过这一阶段的学习、思考，我觉得还有许多不足之处需要整改、提升：
1、学风不正，学用脱节。满足于一般性了解，缺乏深入研究，过多忙于日常事务，对理论学习不主动、不系统，联系实际深入思考不够;感兴趣的学得多，不感兴趣的一扫而过，从而在解决全局性、疑难性问题上思考不深、办法不多，在指导实际工作中力度不大。
2、落实不力，工作疲沓。很多该做的工作没做，就是做了的工作也有许多该落实的事没抓落实。有的工作，上级不推不动，甚至遇到难做的事情还推而不动，办事情有时也有拖拖拉拉的现象，不太讲究效率。
3、深入实际、深入群众、调查研究体贴职工工作生活方面不够。对基层和干部的一些疾苦和诉求，有的时候往往是激动一下子，感动一阵子，事情过去了也就什么都忘记了，没有把群众真正装在心里面。尽管有时也为基层为群众办了一些实事，但多数时候还是有多一事不如少一事的思想。
4、服务意识还有待于进一步增强。对“三好一满意”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能群众的根本利益。三是工作作风还不够扎实。贯彻落实“三好一满意”的要求还不够自觉，有时还做不到生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。
5、吃苦精神不够牢，工作争强当先的意识不强。平时比较安于现状，不思进取，满足于做好自己的份内事，没有把精力和时间全部扑在工作上。生活图安逸、怕吃苦。工作上有时有畏难情绪，缺少逢山开路、遇河搭桥的勇气，缺少不断开创工作新局面的思想和意识。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
今后努力改进方向：
1、深化学习，提高自己。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。在掌握科学体系和领会精神实质上下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。同时要主动加强专业的学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高业务能力和驾驭工作的能力，使自己在今后的工作中更加得心应手。
2、进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量。要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，深入到基层。要牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为群众办实事、解难事、做好事。在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头创造佳绩，带头服务基层，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。
3、进一步解放思想、务实创新，增强工作实效。要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，认真贯彻和落实上级各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
4、严于律己，拼搏奉献，塑造干部良好形象。作为一名党员领导干部，必须要保持清醒头脑，严格按照廉政准则要求自己，自觉发挥领导干部的模范作用，带头坚持理想信念，带头坚持党的根本宗旨，带头遵纪守法，廉洁从业，绝不搞权钱交易，绝不利用职权为个人谋私利，绝不干有损于国家、单位和职工群众的事情。
5、求同存异，搞好团结。从医院发展大局出发，把职工利益、集体利益看得高于一切，与领导班子成员团结协作，在工作中分工不分家，相互配合，相互支持，努力工作，积极主动抓好各项工作，为医院的长远、持续发展，做出自己应有的贡献。
通过这次学习讨论，我一定处处发挥模范带头作用，转变作风，用心做事，追求卓越，积极承担责任使命，切实当好教育实践活动的组织者、参与者和示范者。
农村党员三问三争心得体会
近年来，党的关怀和支持下，农村工作取得了明显的成绩，越来越多的农村党员充分发挥自身优势，积极投身到三问三争的工作中。三问三争作为党的执政理念的一种延伸和实践，旨在推进农村发展的全面进步，提升农民群众的获得感和幸福感。我曾参与其中，从中获得了深刻的心得体会。
首先，三问三争让我们对工作有了更明确的定位。作为一名乡村党员，我们一直在为农村发展而努力，但是在具体的工作中，往往缺乏明确的目标和方向。三问三争的提出，让我们对工作的重点有了更多的思考，通过提出问题，发现问题，解决问题，推动了村庄的发展。在实践中，我们党员干部要坚持以人民为中心的发展思想，主动关心农民需求，通过问需求、问诉求、问问题，掌握基层的真实情况，从而更有针对性地制定工作计划，推动农村发展从被动到主动。
其次，三问三争激发了我们党员的内生动力。在农村工作中，面对的不仅是各种问题和困难，还有许多不够发达的村庄和落后的经济条件。这让我们的党员在工作中感到力不从心，无从下手。而通过三问三争，我们发现了问题所在，同时也看到了问题的解决方案，重新燃起了干事创业的激情。在工作中，我们坚持争议在事实、原则、原因上，将村民的实际需求放在第一位，通过争创先进、争创亮点、争创示范等方式，激发了广大党员的工作积极性和创新能力。我们要牢记党的初心使命，修正工作态度，努力在与问题的斗争中得到成长。
再次，三问三争提升了我们党员的工作效率。在过去的工作中，我们常常发现农村工作时间长、效率低的问题，这让我们感到非常困扰。而通过三问三争的实施，我们认识到问题还存在于我们工作方式上。因此，我们要通过深入基层，解剖问题，找准矛盾点，并通过争设标准、争创新点、争发展等方式，提高工作的效率，实现农村发展的快速进步。我们要主动寻找工作中的问题并提出解决办法，时刻绷紧工作效率这根弦，着力推动工作再上新台阶。
最后，三问三争促进了党员的自身成长。党员干部是一支政治队伍，更是一支干事创业的先锋队。在农村工作中，我们不仅需要解决问题，还需要不断提高自己的思维能力和处理问题的能力。通过三问三争，我们不仅了解了农村工作中的现实问题，也通过问题的解决，提高了自身的能力水平。同时，三问三争也给了我们更多的锻炼机会，可以在实践中不断磨砺自己。只有不断提升自身的素质和能力，我们才能更好地服务人民，促进农村的发展。
总之，三问三争是我国农村发展的一项重大创新，对于提升农村党员的作用和能力起到重要的推动作用。通过三问三争，我们的工作从模糊走向了明确，从无力走向了有力，从乏味走向了有趣。我们农村党员要紧紧围绕党和人民的大局，坚定自己的信仰，扎实工作，做到真问实问，真争实争，为农村的繁荣和美好生活做出更大的贡献。
医院三学三问心得体会
医院三学三问是当前医学领域的热点话题，它涉及到医护人员的专业能力、素质和医疗质量等多个方面。近期，我参加了医院三学三问的学习和实践，获得了丰富的理论知识和实践经验，从而更加深刻地认识到其重要性和必要性。本文将从三个方面进行探讨：医院三学三问的基本概念与意义，以及我在实践过程中的体会和心得。
医院三学三问是指医院内对医护人员进行的专项培训和考核，包括“临床路径谈话学习”、“危急值学习”、“感控知识学习”、“抢救演练学习”、“病例分析讨论”和“医患沟通与心理学学习”六个方面。这些学习内容覆盖了医护人员各个方面的知识和技能，可以帮助医护人员提高业务素质，提高医疗质量。
医院三学三问的意义十分重大。首先，它有利于医护人员提升临床技能和业务水平，不断更新医学理论和实践，不断提高自身素质和能力。其次，它能够有效规范医疗行为，防止医疗错误和事故，提高医疗质量和安全性。最后，它能够增强医护人员的责任感和使命感，提高医疗服务的满意度，增强医患关系。
二、临床技能与业务能力的提升。
在医院三学三问的学习和实践中，我深刻认识到提高临床技能和业务能力的重要性。通过学习病例分析和抢救演练等课程，我掌握了不少实用技能，如正确使用急救药品、应对各类急病、规范手术操作等。这些技能的掌握不仅可以有效避免医疗事故的发生，而且可以提高医疗质量和提高病人满意度。
在实践中，我还发现，提高临床技能和业务能力需要长时间的积累和不断的实践。因此，不仅要重视每一次培训和考核，还要增强自主学习的意识，充分利用医学期刊和国内外学术会议等资源，不断探索和研究最新的医疗技术和治疗方法，不断提高自身的综合素质和水平。
三、医疗质量和服务水平的提升。
医院三学三问对医疗质量和服务水平的提升也具有重要意义。在感控知识和医患沟通与心理学学习中，我深深感受到了提高医疗质量和服务水平的必要性。在感控知识方面，学习有效预防医院感染的方法和技巧，不仅可以减少医院感染的发生率，还可以提高患者的信任和满意度。
在医患沟通方面，通过学习和模拟训练，我逐渐掌握了良好的沟通技巧和表达能力，能够获得患者的信任和理解，在长期的医疗过程中维护良好的医患关系。这不仅有利于医疗质量和服务水平的提高，而且对于患者的健康和幸福也有着积极的影响。
四、医护人员的职业认识和责任感的提高。
医院三学三问不仅涉及到医护人员的专业技能和素质，还涉及到医护人员的职业认识和责任感。通过医患沟通与心理学学习，我逐渐认识到医生不仅仅是一个技术工作者，更是一个人类的使命。我们要以患者为中心，注重患者的感受和需求，尊重患者的人格，注重对患者的良心和道德的教育。
在抢救演练和病例分析讨论中，我也体会到了医生的责任感和职业义务。我们需要及时作出正确的决策和处置，把握生命关键时刻，尽力救治患者。这不仅是一种职业责任，更是一种人类情怀和社会责任。
医院三学三问是医学领域的一次革命，对提高医护人员的素质和能力，规范医疗行为，提高医疗质量和服务水平都有着积极的促进作用。在实践中，我深刻认识到医院三学三问对于医生的重要意义和影响，认识到更高的医疗标准和道德要求，提出更高的自我要求。我会更加努力学习医学专业知识和技能，为病人的健康和幸福做出更大的贡献。
党员三问心得体会
中国共产党作为一个马克思主义政党，自诞生之日起就是把实现社会主义、共产主义作为自己的奋斗目标的。中国共产党成立时，中国还处于半殖民地半封建社会，在这样的历史背景下，中国共产党提出它的主要任务是反对封建主义和帝国主义，使中国成为真正的民主共和国。1949年，中华人民共和国宣告成立，中国共产党作为执政党，提出了使中国向社会主义国家过渡的新任务，开始探索在中国建设社会主义的道路。它带领人民进行了“一化三改造”，使中国的经济得到了全面恢复和迅速发展。1978年顺应时代和人民的要求，中国共产党提出了新时期的新任务，那就是：推行“改革开放”政策，把工作重点放到现代化建设上。中国通过改革经济体制、政治体制，逐步确立了一条具有中国特色的社会主义现代化建设道路。中国的面貌也随之发生深刻变化，经济社会长期保持较快发展势头，社会生产力、科技实力、综合国力显著增强，人民生活日益改善，国际地位和国际影响力不断提高。近几年来，中共又提出了一系列新主张，如提出树立人本（以人为本）、全面、协调、可持续的科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等。
顺应新形势，近日学习了中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山2011年7月6日在全国文明办主任培训班上的讲话——《为了谁依靠谁我是谁》。通过认真的学习，我认为提出并解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”这三个问题，是当今我们事业面临的一项非常严肃的政治任务，问题解决好了我们就能进一步转变思想，摆正位置，想人民群众所想，急人民群众多急，为人民群众更多的谋福利，为共建和谐社会铸就我们新的教育事业。
一、为了谁——一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众为实现自己的利益而奋。我理解在具体教育事业教师工作中为了学生就是我们教育工作的主体。弄清“为了谁”，我才找准了前进的目标和方向，为了学生，热爱学生，关心学生，服务学生。任何一个教师都有自己的目标和价值追求，为谁工作、为了什么。教育教学工作作为社会的重要组成部分，为了学生的日益进步，为了学校的更好发展，为了自己的进一步成长，为了国家的繁荣昌盛，为了社会的稳定和谐，为了中华民族的强盛。我们的教育是民族的、科学的、大众的教育，要与家庭、学校、社会相结合、为广大的学生、家庭、社会服务，为国家的强盛，民族的繁荣服务。
二、依靠谁——从群众中来、到群众中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。我理解在具体的教育事业中依靠坚定健康的教育观念，从学生中来，到学生中去。弄清“依靠谁”，我才找到工作的方向；从事教育教学工作的我更应该汲取群众智慧，从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，深入到学生中、家长中获取“第一手教学材料”，从学生中、家长中中探寻打开工作思路的钥匙，才能做好自己的本职工作。
三、我是谁——视群众为亲人、把群众当主人，始终摆正同人民群众的关系。我理解为把学生视为亲人，把学生当作主人。始终摆正以学生为主体的地位。明确“我是谁”。这个问题对于我们每个教师来说非常重要。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己；只有把学生、家长、学校放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强深深扎根于我们日常的教学创造性实践之中，才能更好地改变自己、提升自己，从而更好地为学生、家长、学校以至社会服务。
我要继续加强对《为了谁依靠谁我是谁》的深入学习，找准工作中的目标方向，找准工作的力量源泉，正确自身定位，加强学习交流，提高认识，深化实践，贯穿工作的点点滴滴，接受人民群众的监督，为中国特色社会主义教育事业做出自己的一份贡献。
党员三问心得体会
1.自信：锁定目标、坚定信念。我们一定要增强对中国特点社会主义和调查系统二次创业的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移地沿着正确的发展道路奋勇前进。
2.自强：积极向上，永不懈怠。我们一定要认清时代赋予的历史使命，不断加强学习、与时俱进、发奋图强、严于自律，努力成为适应社会需要的优秀人材。
3.自觉：立足岗位，实现自我。以工作重在到位为中心，以置身全局、深度参与，把调查上风转化为圆梦上风；固本强基、创新服务，把基层工作打造成圆梦基石为着力点，忠于职守、尽职尽责、乐于奉献。要始终做到不动摇、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。用青春来托举中国梦！
1.为了国家奉献青春，全心全意为人民服务。
2.是为了调查工作，要尽职尽责，在工作中杜尽拖沓、推诿的工作作风，做到本日事本日毕，以饱满的热忱和负责任的态度来面对自己所从事的工作。
3.是为自己，要有一个对历史负责的心和对自己负责的心来从事工作，做为zzz调查职员，我们出手的每份数据都将在历史中留下痕迹，这也是我们为经济发展所做出微薄贡献的见证，要让从自己手里出往的数据经得起群众的检验，经的起良知的检测。
1.加强学习，不断提升自我能力。认真学习中国梦活动精神，捉住二次创业契机，不断提升自己的理论水平。
2.踏实工作，快速进进工作角色。在工作中多听多看多学，尽快把握专业知识，以最快的速度进进工作状态、适应工作环境。
3.改进作风，努力进步党员素质。深进学习先入党员事迹，严于律己宽于待人，与调查队的各位同事共同打造一支和谐有活力的队伍，为调查事业再上台阶做出努力。
党员三问心得体会
为贯彻落实北辰区委关于三问和四提高大讨论活动精神，加强法律援助队伍建设，提升法律援助服务水平，近日，北辰区法律援助中心组织开展三问四提高专项学习讨论活动。
学习讨论活动中，中心主任杨津娜带领全体工作人员共同学习了三问和四提高的活动精神，明确法援中心作为民生窗口部门，必须深入了解广大群众所思所想所需，倾听民心民声民意，将问需于民、问计于民、问政于民落实到日常工作中，落实到群众接待中，落实到案件办理中，真正发挥法律援助的服务民生职能。同时，要求中心工作人员坚持提高政治站位、政治担当，提高战斗力、执行力，提高担当担责意识，提高服务能力水平，将四提高体现到思想意识提升上，业务能力提高上，责任担当增强上。活动讨论环节，中心工作人员结合自身情况就三问和四提高进行自省自查自纠，为保障今后工作的顺利开展奠定了思想基础。
中心通过开展此次专项学习讨论活动，提升了全体工作人员的工作责任意识和服务意识，对中心凝心聚力起到了良好作用。
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平这句朴实而又饱含深情的话语，展现了伟人谦逊而真情的品格情怀、平凡而伟大的人生定格，体现了伟人对祖国感恩的母子情、为人民服务的公仆心，折射出伟人实现中华民族伟大复兴、创造人民幸福生活的崇高信念。正是因为这样的理想信仰，邓小平才领导人民启动了改革开放的伟大征程，开辟了建设中国特色社会主义道路的宏伟诗篇，使中华民族稳步前进在民族复兴的光明大道上。
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是我们党始终不渝的奋斗方向和目标，是我们党一切工作的出发点和落脚点。群众路线是我们党的生命线，是我们党战胜困难、取得胜利的重要法宝。在全面深化改革的今天，党员干部应该对照伟人、对照模范、对照历史、对照党章、对照人民要求三问四提问，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，认真思考我是谁、为了谁、依靠谁这三问，定准位置、找准方向、选准路子，端正世界观、权力观、事业观、群众观这四提问，真正为人民谋好利、为群众谋好福。
端正四提问，需要反思三问。
我是谁?定好位。孙中山说过我不是皇帝，我是人民的公仆。毛泽东曾生动比喻人民群众是水，共产党是鱼。水可以没有鱼，但鱼不能没有水。位不在高，廉洁则名;权不在大，唯公则灵。任何一个党员干部，不论地位高低、岗位各异，都应该牢记党执政为民、立党为公的根本宗旨，不应居于民上、为民父母，而应乐于充当人民公仆，植根于民，服务于民。
为了谁?找好向。党的为人民服务根本宗旨简明准确地回答了我们党和每一个共产党人为了谁?的问题。孟子曰乐民之乐者，民亦乐其乐，忧民之忧者，民亦忧其忧。只有为了广大人民群众的事业，才是崇高的事业，才是伟大的事业，才是胜利的事业。依靠谁?选好路。毛泽东曾说过人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。陈毅说:淮海战役的胜利,是人民群众用小车推出来的。社会主义新中国的建立、今天改革开放取得的伟大成就，也毫不例外是依靠人民群众的力量取得的。政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。人民是历史的创造者，人民是真正的英雄;人民的力量是无限的，人民的智慧是无穷的;人民是我们事业的风向标，人民是我们奋斗的力量源泉。相信人民群众，依靠人民群众，我们的事业才能成功，依靠人民我们的工作才能进步。
反思三问，旨在端正四提问。
反思三问，要求我们树立正确的世界观。世界观、人生观和价值观，是人们思想的总开关。世界观是人生观、价值观的基础，有什么样的世界观，就有什么样的人生观、价值观。理想信念就是共产党人精神上的钙。一个共产党员应该坚定共产主义理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，在正确世界观的引领下，脚踏实地、努力进取，实现自己人生价值，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
反思三问，要求我们树立正确的权力观。肯尼迪在一次演讲中说权力的问题是怎样实现自己的职责，而不是疏于职守、自由放纵，其作用在于让当权者心系公众，而不是凌驾于公众之上。权取自于民，需用之于民。毛泽东说：为什么权力是人民赋予的?首先在于人民群众既是共产党打天下的阶级基础和社会基础，也是共产党执政的深厚基础和依靠力量，离开了人民群众的支持与信赖，共产党就不能取得革命胜利，就不能执政掌权;其次在于领导干部也是人民群众的一分子，共产党人是人民群众中的优秀分子，代表人民群众执政掌权。权力就是为人民服务的工具。共产党员是人民的公仆，只有为人民服务的权力，而没有凌驾于人民之上的任何特殊权力。这就要求我们在实际工作中要做到当官不想发财、为民不遗余力、办事不图回报、工作不带私心。
反思三问，要求我们树立正确的事业观。人总是要死的，但死的意义有不同。为人民利益而死，就比泰山还重。我们今天的工作无需抛头颅、洒热血，只需要我们在其位、尽其责、谋其事。共产党员应该把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来，树立正确的事业观，在事业追求中分清先后与轻重、辨明苦乐与荣辱，努力在平凡的岗位上做出无愧于时代、无愧于人民的工作业绩。这样在临死的时候我们才能说：我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。
反思三问，要求我们树立正确的群众观。群众利益无小事，始终保持同人民群众的血肉联系，真心实意地为人民谋利益，是正确处理党群关系的一个重要内容。毛泽东指出，一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利。共产党员应该牢记党的宗旨，坚持群众路线，在工作中做焦裕禄式的党的好干部、人民的老黄牛。
为了进一步巩固三严三实专题教育成果，实现20xx年全县共青团工作开门红。从2月15日开始，团眉县县委在全县共青团系统开展了为期一月的思想纪律作风整顿活动。
一是认真学习开展两对照。通过组织团干部集中学习、参观廉政教育基地、召开座谈交流会，积极对照党章党纪党规和团章要求，增强向中央基准看齐意识和全面从严治团意识，对照全团工作部署和县委、县政府决策安排，增强工作落实意识，从而进一步增强全县团干部政治上的坚定性、思想上的纯洁性、纪律上的严肃性和作风上的自觉性。
二是直面问题深化三查找。一要查找遵纪守规，从严治团方面存在的突出问题，着力解决新常态下团干部不守纪律、不讲规矩、自由散漫、上有政策、下有对策问题。二要查找宗旨意识、服务青年方面存在的突出问题。着力解决团干部精神萎靡不谋事、缺乏担当不干事、得过且过应付事问题。三要查找工作担当、敬业精神方面存在的突出问题。着力解决团干部对对上情不了解、下情不掌握，工作搞变通，办事凭经验，占着位子不干事、不作为等问题。
三是狠抓落实实现四提升。一要实现遵规守纪新提升，全体团干部看齐自觉性更高，遵守政治纪律和政治规矩的观念更牢，依法用权、秉公用权、廉洁用权的法治思维和法治意识更强。二要实现精神状态新提升，全县共青团干事创业的精神进一步提振，激情干事、风正劲足的发展氛围更加浓厚。三要实现担当尽责新提升，全体团干部服务青年、服务大局的能力不断增强，对团的各项重点工作执行坚决，对县委的各项决策部署坚决完成。四要实现工作效能新提升，全体团干部坚持立说立干、雷厉风行，以快干抓住机遇、以实干抢占先机，为全县2016年共青团各项工作开展营造良好环境，奠定坚实基础。
党员三问四提高心得体会范文四2月14日下午，北辰区教育系统三问和四提高大讨论活动动员部署会，教育局党政领导班子成员、基层学校党政一把手，机关科级以上干部和科室负责人参加了会议。
会上，郭建新局长对教育系统三问和四提高大讨论活动做了部署安排。他指出，通过深入开展三问大讨论活动，重点查找和解决广大干部教师以人民为中心的发展思想是否端正，关怀关心群众疾苦的为民情怀是否树立等方面的突出问题。通过深入开展四提高大讨论活动，在思想意识、立德树人、教育行风、促进教育公平等方面查找不足和差距，推动北辰教育又好又快发展。
胡学春书记在讲话中指出，开展三问和四提高大讨论活动，是贯彻落实区第十一次党代会精神的重要举措，是拓展两学一做学习教育成果的有效实践，是推动教育事业健康科学发展的强大气场。他强调，开展大讨论活动，要践行以人民为中心的发展思想、念好人民大学。要以思想的大解放，推动事业的大发展，推动北辰教育事业再创新辉煌。
期间，南仓中学、第二模范小学、淮盛幼儿园领导做了表态发言，一致表示要将此次活动为契机，全面落实大讨论活动各项目标任务，争做人民满意教师、办好人民满意教育。
党员三问心得体会
“三问三解”活动在我县开展以来，我局广大党员干部积极参与，掀起下基层热情服务群众的热潮，通过此次活动让我切身感到做为一名党员干部，只有不断地提高自身能力，加强责任心，才能更好的服务于广大人民群众。现将自己对“三问三解”的心得总结如下：
一、提升素质，改进思想作风。
本次活动以“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困”为主要内容。既使广大党员干部受到了一次难得的教育锻炼，又使人民群众得到了实惠。我认真学习在省委十一届八次全会上，赵乐际书记的讲话，坚持把“三问三解”作为今年创先争优活动的载体，在日常工作中把“三问三解”作为自己的行动指南，努力改进思想作风把服务人民群众放在第一位。
二、严明纪律，树立良好形象。
深化教育，加强监督，落实责任，不断自勉，紧紧围绕“创新”、“求实”、“从严”方面下功夫，促进了自身的廉洁自律。围绕“创新”，凡事以“解民忧、解民怨、解民困”警示自己。依靠群众解决工作中的实际问题，自觉构筑生活作风上两道防线：一是党纪国法防线，二是思想道德防线，不断增强拒腐防变的能力。围绕“从严”，严格遵纪守法和道德规范，严格遵守各项廉政法规制度，以规章制度来约束自己，始终保持清醒头脑，增强自我约束能力，真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人，清清白白为民，实实在在干事，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，保持艰苦奋斗的革命本色和积极向上的人生追求，推动两个文明建设。在工作上，坚持办一切事情以量力而行，花少钱办好事，勤俭节约，精打细算，讲求实效。在生活上，保持艰苦奋斗的，顶得住诱惑，经得住考验，做到一身正气，一尘不染。
三、求真务实，转变工作作风。
求真务实是我党的优良作风，在新的形势下只有保持和发扬好这一优良作风，才能取得工作实效。依据“三问三解”结合自身的特点，在工作上既注意讲求工作的形式和方法，注意紧密联系实际，在转变工作作风同时，又突出求真务实地工作，克服与“三个代表”和保持先进性要求不相适应的方面，如事业心、责任感不够强，服务态度不够端正，工作作风不够扎实，工作方法比较简单，政策水平不够高，解决复杂矛盾的能力不强，答复问题不够耐心，处理问题比较草率等等。特别是在工作拓展中，难度高、强度大、责任重，遇到的大大小小、意想不到的问题比较多，要积极开动脑筋，不断创新工作方法，转变工作作风，探讨新思路、寻求新方法，做扎实有效的工作，及时处理、解决这些问题，使自己始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的工作作风，更好地适应新形势下的工作要求。
四、要严以律己，做清正廉明表率。
促政风，以政风带民风。要自觉加强党性锻炼，树立正确的权力观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想道德防线，不存非份之想，不取不义之财，不谋一己之利，真正做到一身正气、一尘不染。要严格遵守廉洁从政的各项规定，自觉用党纪法规约束从政行为，重官德、讲操守、明廉耻、重品行、讲正气，慎交友，明辨是非，克己慎行，防微杜渐。要培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，时刻检点自己生活的方方面面。在管好自己的同时，还要严格落实“一岗双责”，切实管好自己分工分管包抓范围内的乡村干部，始终保持共产党人的政治本色。
这次“三问三解”活动，在直接联系和服务群众中，强化群众观点，转变作风，提升做好新形势下群众工作的能力和水平，密切党群干群关系，夯实基层基础工作，达到党员干部受教育、基层群众得实惠、科学发展上水平的目的。各级党员干部把“三问三解”活动作为一次难得的人生体验，在思想上为民利民、工作上惠民富民、作风上亲民爱民，在群众中树立了良好形象，满足了群众了解惠民富民政策的新期待，满足了群众对党的优良传统和作风的新企盼，满足了党员干部转变作风、贴近群众的新愿望，真正体现了干部喜愿下基层，群众欢迎干部来。
党员干部三问心得体会总结
通过党员干部三问的学习培训，不断提高自身的能力和水平，勇于担当、敢作敢为;也只有懂得珍惜，才能“干成事”，工作起来有目标追求、有进步提升;才能守住底线，不为名利浮华所累，自觉做到严于律己、清正廉洁，最终“不出事”，在此分享。
结合群众路线，学“三问四观”有感从去年局深入学习群众路线以来，围绕群众路线展开讨论，到今年的“三问四观”，本人学习了一系列的材料，最近结合局职工读书日的活动，对“为了谁、依靠谁、我是谁，世界观、权力观、事业观、群众观”进行了认真思考，开阔了思路、更新了观念、激发了热情、鼓舞了斗志、增强了责任，更加坚定了践行党群众路线的思想自觉和行动自觉。下面就是个人学习的收获和感悟。
收获之一，以“三问”树“四观”，加强学习，在思想境界和理论功底上领先一步思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展党的群众教育实践活动，摆在第一位的任务就是要加强学习，不断提高世界观、权力观、事业观和群众观。
“三问”要求党员干部必须回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。“我是谁”是一个身份和角色认知的问题，只有弄清和摆正自己的位置，才能正确把握好“为了谁”、“依靠谁”的问题，正确定位自己，摆正自己。“为了谁”是一个工作的目标，是检验党员干部宗旨意识、党性观念的核心问题。要找准目标方向，坚持一切为了烟台打捞局可持续发展。“依靠谁”是一个工作力量的源泉，是考察党员干部工作能力的重要标准。“四观”关键是要落实在工作和学习上。世界观是总开关、群众观是前提、权力观是基础、事业观是关键。“三问四观”是一个统一体，相辅相成，只有把“三问”搞清楚，才能树立好“四观”。作为一名党员领导干部，不但要在理论上回答好“三问四观”，而且要端正学习态度，变“要我学”为“我要学”“真心学”，全面系统、原原本本、原汁原味学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的、xx届三中全会精神，认真学习系列重要讲话精神特别是视察山东重要讲话精神等等，带头学深学细学透，入脑入耳入心，注意学以致用、以小见大，“查润础而知雨”、“见一叶而知秋”，不断提高分析问题、解决问题的能力和服务基层、服务群众的本领，创新性地开展工作。更要在实践上把握好“三问四观”，时时处处警醒自己，时时处处摆正位置，时时处处为群众着想，扎扎实实做好本职工作。
收获之二，以“四观”破“四风”，在思想上和行动上领先一步思想上认识到位，是我们做工作能否成功的第一步。思想认识到了，还需要步调一致。而知行合一，是最难的，也是必须的。
岗位是我们每个人履行职责的地方，也是施展工作的舞台，更是检验素质高低、能力大小、成绩优劣的试金石。“打铁还须自身硬”。以破“四风”为重点，着力解决自身存在的问题。主要表现：一是“浅”意识，对学习浮在表面，满足于懂得一些基本观点、基本原理，没有真正深入下去理解和把握精神实质，对一些新理论、新知识、新观点学习研究不够全面深入，学习的系统性、灵活性、针对性不强。二是“惯”的思想，思维靠习惯，工作靠惯性，处事靠常规，思想解放不够，大胆创新的劲头不足。三是“懒”的苗头，更多的时间是做在办公室做日常工作，真正深入基层，听基层之意、护群众之利，面对面地沟通交流不够。四是“散”的表现，在精神状态上，缺乏朝气锐气，缺乏主动学习、拚搏进取的精神;在工作态度上，存在自满自足情绪，高点定位不够、自我加压不够等问题。分析产生这些问题的原因，从大处说，是自己世界观改造不彻底，党性修养有所放松，对如何树“四观”，发挥党员领导干部作用，为全会工作用心出力、增光添彩，理解不深、做得不够。从小处说，还是自己“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识定位不高，从而影响了精神状态、创新意识和工作质量。
通过党的群众路线教育，更加体会必须扎扎实实做好每一个步骤、每一个环节，要坚持高效率、高质量的工作标准，一丝不苟、精益求精，努力提升自身综合素质，切实做好各项工作。
收获之三，以“三问”、强“四观”，在道德修养和工作作风上领先一步。
“千里之堤，溃于蚁穴;百尺之室，焚于隙烟。”小事牵连大事，细节关系全局，一言一行、一举一动，都要严守纪律和规定。因此，必须始终保持严谨细致、求真务实的工作作风，勇于吃苦、甘于奉献的工作精神，勤勉谦虚、团结友善的工作态度，正确处理苦与乐、得与失、荣与辱的关系，时时处处以工作为重、大局为重。继续加强道德修养，任劳任怨、埋头实干，兢兢业业，并时刻注意自己的言谈举止，待人接物有礼有节、不卑不亢;遇到问题冷静思考，沉着应对，在坚持原则的前提下，注意提高工作的灵活性和时效性，真正树好机关形象，真正展现出一名党员领导干部的素质修养和道德风采。
在6月18日党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，“人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心，同呼吸，共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。”为了巩固我党的执政地位，为了保证党的事业不断取得胜利，那么我们必须牢牢坚持群众路线这个政治优势。
开展“三问四观”学习讨论活动是进一步强化群众观点，践行群众路线的重要举措，是深入开展党的群众路线教育实践活动的重要内容。“三问”要求党员干部必须回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。“我是谁”是一个身份和角色认知的问题，对于我们来说，就是要正确定位自己，始终摆正同人民群众的关系。“为了谁”是一个工作目标的方向问题，对于我们来说，就是要找准目标方向，坚持一切为了群众，真心服务群众。“依靠谁”是一个工作力量的源泉问题，就是要找到力量根源，从群众中来，到群众中去。我们应该树立正确“四观”，把树牢正确的世界观与强化自身责任意识结合起来;把树牢正确的权力观与强化自身服务意识结合起来;把树牢正确的事业观与强化自身进取意识结合起来;把树牢正确的群众观与强化自身为民意识结合起来，推动自己思想有改进，工作有进步，形象有提升。
“我是谁?”我是一名共产党员，但我也是一名人民群众。只有置身人民群众之中，才能了解人民群众的疾苦、所需和愿望，才能更好地依靠和服务人民群众。古语中的“居官，无官官之事”，就是说我们不要走路坐卧总把自己当个官，而高高在上，脱离群众。(本文来自于范-文-先-生-网)只有这样，我们才能在工作中“丈夫立世，独对八荒”，才能在工作中内心坦诚，宁静致远。
“为了谁?”为人民服务，简简单单的五个字我认为很好地回答这个问题，这个五个大字，承载了共产党人的使命感，焕发着共产党人的生命力，是共产党人的法宝。历史告诉我们，植根人民，是我们特有的政治优势，现实警醒我们，脱离群众，将是我党面临的最大危险。
“依靠谁?”党的强调，“完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民的伟大实践中汲取智慧和力量”。切实落实好会议精神的要求，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置。这就很好地回答了“依靠谁?”这个问题。
树牢正确的世界观，做敢于担当的时代先锋。世界观是个“总开关”、“总闸门”，只有解决好、解决准这个问题，人生之路才不会偏离正确方向。说得好，没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”，中国梦是全国各族人民的共同理想，中国特色社会主义是实现中国梦的正确道路，也是我们应该牢固树立的人生信念。
树牢正确的权力观，做善于服务的优秀标兵。作为一名共产党员，只有认清“依靠谁”，牢记人民群众是历史的创造者的唯物主义观点，才能不断从群众的实践中汲取智慧和力量，树牢正确的权力观。“公权为民，一丝一毫都不能私用”，我们一定要牢记立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，始终把权力看做责任、压力和重托，筑牢思想防线，正确看待和使用权利。
树牢正确的事业观，做富有朝气社会栋梁。树牢正确的事业观要以党章为镜、以群众期盼为镜、以先进典型为镜，深刻反思自身在“四风”方面存在的问题，进一步增强责任心，积极主动想事干事、用心做事，真正从思想上、行动上杜绝精神松懈、安于现状、不思进取、拈轻怕重的现象。
树牢正确的群众观，做用心服务的人民公仆。我们要牢记党的干部是人民公仆，要始终摆正自己与人民群众的关系，树牢正确的群众观;要时刻摆正同人民群众的关系，视人民群众为亲人，把人民群众当父母，牢记自己也是人民群众的一份子。
把握好“三问四观”，对我们做好当前和今后一个时期的各项工作具有重要的指导意义。为此，我们必须以此次学习讨论为抓手，积极推动干部作风建设，进一步激发党员干部发挥先锋模范作用的内在动力，自觉地把开展教育实践活动与推动建设西部中心镇有机结合起来，以教育实践活动的丰硕成果促进我镇的进一步发展。
说实话，能够坐下来、沉下心，正儿八经、原原本本地学点理论，这些年来在本人还是第一次。通过这段时间的集中学习，特别是通过学习毛泽东、邓小平等老一辈无产阶段革命家有关群众路线的重要论述，本人的思想也有所触动，虽然还远没有达到“触及灵魂”的地步，但感触也不少。
在全体党员中深入开展“三问四观”大讨论，回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”，解决好“世界观、权力观、事业观、群众观”上的认识问题，很有必要。如果这是一份考卷，要求作一篇纸面文章，相信绝大多数机关干部都能够答出一份“优秀”卷。本人没有多少理论水平，这次讨论，想结合自己的工作、生活和思想实际，谈一点自己内心的真实想法。
按本人比较狭义的理解，开展“三问四观”大讨论，对于一个像我这样的普遍党员机关干部来讲，主要应该是解决好自我认识、职业态度和处世原则问题，也就是如何清醒地看待自己、如何理性地对待工作、如何正确处理好与他人、同事和群众的关系问题。
人要有自知自明，清醒地知道“我是谁”，找准自己的社会定位。作为机关干部，受党教育多年，显然知道“三问”从政治层面上回答，应当是“我是人民的公仆，一切为了群众，一切相信群众、依靠群众”。本人认为，一名普通机关干部，虽然有可能在思想境界上没有达到“人民公仆”的高度，但也应当在心中时刻装着一杆称，这杆称当然是用来称量自己的，应经常在心中称一称自己到底有“几斤几两”，用老百姓的话讲，就是估摸一下自己到底“能吃几碗米干饭”。经常称一称，就不会“忘乎所以”，不会产生“老子天下第一”的想法，也不会让我们的孩子闹出“我爹是李刚”之类的黑色幽默。称的准了，你就会知道，自己到底是谁，才能在家庭、单位、社会找准自己的位置，扮演好自己的社会角色。“我是谁”，我们都只不过是，一个承担着家庭、社会双重责任和压力的小角色而已。
要有一个好的职业态度，即使不能完全做到“兢兢业业”“公而忘私”投入工作，起码也应理性地看待自己的职业，珍惜自己的工作岗位。机关干部，公务员，说穿了、说的层次低一点，也是一份谋生的职业。这份职业比较稳定，有一份不薄的收入，只要是要求不高，养家糊口绰绰有余;还有不低的令不少平头百姓羡慕的社会地位，真正有能力、有水平的也有比较好的发展前景。曾经不知道在哪儿看到过一个调查资料，调查结果是，公务员的幸福指数比较高。所以，我们要“惜福”，懂得珍惜这份职业。曾经有一次在机关班车上和同事抬杠，有的感觉对比物价的上涨速度，现在公务员的收入低了，我说不低呀，应该是社会平均水平以上，属于上三分之一的人群收入。别说不低，就是真低了，在现有的收入水平上再砍掉一千元钱，我也不会、不敢辞职。我现在拿党给的工资四千六百多元，听说这次调工资，将拿到近五千元，砍掉一千，也是接近四千元，我这个岁数，这点能力和水平，想在社会上找到收入四千元的职业，绝对不容易，很难。不仅是我，大家可以扪心自问，有几个敢辞的?这确实是本人的真实想法。我的同学、朋友、过去的同事，也有出去挣大钱的，有时也羡慕，但冷静地想一想，自己也确实没有付出像他们那么多的汗水和心智。只有懂得珍惜了，才能解决好“事业观、权力观”问题,才能在本职岗位上“想干事、能干事、干成事、不出事”。也就是说，只有懂得珍惜，才会“想干事”，始终保持积极进取、奋发有为的精神状态;才会“能干事”，勤于学习和实践，不断提高自身的能力和水平，勇于担当、敢作敢为;也只有懂得珍惜，才能“干成事”，工作起来有目标追求、有进步提升;才能守住底线，不为名利浮华所累，自觉做到严于律己、清正廉洁，最终“不出事”。
要有正确的处世态度，处理好与他人、同事和群众的关系。一个人，只有真正学会学人之长，容人之短，善于记住别人对你的好，善于发现别人的优点和长处，才会拥有和谐的人际关系，才能活得幸福快乐。在树立群众观上，实实在在的说，我们这个部门、特别是我们监狱科直接接触群众的机会不多，接触群众主要是通过信访渠道。对待群众，可能我们做不到真正把群众当“亲人”，但也绝不要把群众当“下人”。要理解群众，体谅群众。多做换位思考，理解普通群众的工作和生活处境，体谅他们的难处。要亲近群众，融入群众。我们本身就是群众中的一员，曾引用过一句话，据了解，这可能是旧社会南阳内乡县衙的一副。
对联。
：上联是“吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”，下联是“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官”。古人尚且如此强调为官之道，我们共产党的干部更应该把亲近群众、融入群众作为开展工作的立足之本。要信任群众，尊重群众。和群众打交道，态度和作风决定工作效果。要端正对群众的态度，注意自己的言行，不要在一言一行上去伤害群众的感情。面对群众，我们不能有“怕”的思想，我们本来就没有做过令自己害怕、被群众揪住尾巴或者把柄的事情嘛，别见了群众跟见了自己领导似的，跟老鼠拜见猫似的，不“怕”但也绝不应该故意“做姿态”、“端架子”，给人一种高不可攀的感觉，好像真“张嘴就能吞下天”似的。到机关来说事、求助的老百姓，绝大多数情况下要求都很低，本来他们就是硬着头皮进来的，往往是，我们给句好话就行，给个笑脸就行，把理说通就行。我们要做的往往只是动动嘴、说说理而已，跑跑腿调查调查、动动脑协调协调就把工作做好了。和平年代的群众工作，不需要我们去流血流汗、伤筋动骨，只要我们凭着良心去做、凭着公心去做、凭着耐心去做，就会是一名好党员、好干部。
党员三问四观心得体会5篇心得体会，学习心得开展大讨论，解决“三问四观”问题，我认为对本人来讲，大实话就是：说应说的，做该做的，拿党给的，收获的必定是正当付出所得的。
农村党员三问三争心得体会
农村党员承担着基层党组织的积极作用和农村发展的推动力。近年来，农村党员通过“三问三争”活动，不断锤炼自己的理论素养和实践能力，为农村的发展贡献了自己的力量。本文将从三问三争的实践活动出发，探讨农村党员的心得体会。
二、三问三争的内涵与意义。
“三问三争”充分发挥了农村党员在服务群众、促进农村发展中的作用。其中的三问是指对农村群众的真实需求进行深入探询；三争则是指为实现经济发展、社会稳定和生态环境保护三个目标而努力奋斗。这种实践活动既是对党员自我教育的要求，也是为群众提供更好服务的一种途径。
三、理论素养的提升。
农村党员通过“三问三争”活动，加强了自身的理论学习和素养提升。在与群众交流互动中，他们能够较好地分析研判问题，把握党的基本理论和方针政策，为群众提供科学、准确的指导。同时，党员们也注意倾听群众的声音，及时总结问题，进一步完善自己的理论框架，使自己的思维方式更加理性科学。
四、实践能力的提高。
农村党员通过“三问三争”活动，锻炼了自己的实践能力，增强了解决问题的能力。在实际调研中，党员们能够灵活运用各种调查方法，获得更多真实可靠的数据，准确分析问题，找准解决问题的方向。在推动农村发展中，他们能够主动联系各方资源，组织协调各方力量，实现资源的优化配置，推动经济的健康发展。
通过“三问三争”活动，农村党员们深刻认识到自己作为党员的责任和使命。他们了解到，只有通过不断提升自身的能力，才能更好地为群众服务。他们认识到，农村发展需要的不仅仅是物质上的投入，更需要的是群众的参与和党员的带头示范。未来，农村党员将继续坚持“三问三争”的原则，不断提高自己的学习、实践和服务能力，为农村的发展贡献更多力量。
结语：
通过“三问三争”活动，农村党员在发挥自身作用的同时，也获得了自我提升和发展的机会。通过问需探究和争取奋斗，他们深入了解了基层群众的需求，同时也锤炼了自己的理论和实践能力。未来，农村党员将继续不懈努力，为农村的发展和党的事业作出更大贡献。