国庆节小班活动方案（专业18篇）

制定一个有条理、有针对性的活动方案，是事半功倍的关键。以下是一些值得学习和借鉴的活动方案范文，供参考和参考。

小班国庆节活动方案

10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得人民革命的伟大胜利，在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立。

昨日留下启迪，今日就不能停留于思索，如今历史又发展到了一个新的转折关头，历史庄严地把中国交给了我们——淄博实验中学的每一名莘莘学子和我们无数的同龄人，把辽阔的幅员、悠久的文明以及与这辽阔幅员和悠久文明有些不相称的经济、文化状况交给了我们，这对于我们这一代，肩上庄严的使命，决不比以往任何一代轻松。

一、设计意图：

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的：

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

三、活动准备：

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。

2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。

3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

四、活动过程：

1.组织幼儿齐唱国歌。

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

创作画《娃娃庆十月一日》。

画烟花、天安门、国旗等。

5.师生共同装饰教室。

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

五、活动延伸：

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2.组织幼儿节日后的谈话。

以下是更多。

小班幼儿国庆节活动方案

2.学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

3.大家会怎样庆祝呢？

4.欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

5.幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗，了解中国有56个民族，知道中国地大物博，认识一些名胜古迹。

二、看一看：国庆节大阅兵及升国旗仪式。

升国旗时由护旗队护旗，升旗手升旗，参加升旗仪式时要立正，严肃，不讲话，并向国旗行注目礼。

三、唱一唱：《国旗、国旗真美丽》。

四、做一做：亲手制作五星红旗。

2.讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？知道五星红旗是我们国家的国旗，它代表中华人民共和国。

3.幼儿制作五星红旗，送给祖国妈妈。

小班国庆节活动方案

活动意图：

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

活动过程：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

2、介绍国庆节。

(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?

(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

活动延伸：

请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

活动反思：

幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。

幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》。

活动意图：

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目标：

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

活动准备：

有关国庆节的图片、橡皮泥。

活动过程：

1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)。

“小朋友，开不开心呀?”

“那你知道因为什么放假?”

2、教师通过各种图片介绍国庆节。

小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)。

3、请幼儿讨论：

a“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

b“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”

5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

6、幼儿制作，教师辅导。

7、展示幼儿作品，教师评价作品。

谁的生日蛋糕最漂亮。

小班国庆节活动方案

国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

一、活动名称：国庆节。

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、活动准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：

(一)开始部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分;。

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

品友互动。

(三)结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果;。

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

小班国庆节活动方案

小班国庆节策划活动方案

国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

国庆节。

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

（一）开始部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

（二）基本部分;。

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

（三）结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

小班国庆节活动方案

二楼活动室。

学前二班。

xx人。

xxx、xxx。

国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。作为学前班的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并希望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意；让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的；让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感；从而体会节日的愉快气氛。

眼看这些孩子马上就要进入小学了，到小学后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，希望通过此活动，对孩子们进入一年级后有一定地帮助。

1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

9月29日下午组织幼儿亲自参加升旗仪式；音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多美丽》、《大中国》等；长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片；各国国旗；国徽；制作红旗的材料；动画电影《闪闪的红星》。

1、全体师生表演《中国功夫》。

2、集体齐唱《国歌》。

1、出示各国国旗（图片），请幼儿从中选出我们的国旗。

2、说说我国的国庆（祖国妈妈的生日）是哪一天。

3、说说我们国家的首都—北京。

4、认识国徽。

5、认识一些有代表性的中国建筑。（如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。）。

6、说说这两年我们国家的大事。（如：北京奥运会、上海世博会等。）。

1、儿歌：《国旗红红的》。

2、舞蹈：《国旗多美丽》。

3、全体幼儿齐唱《大中国》。

欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。

1、教师把材料分发到每一位幼儿手中。

2、教师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。

3、幼儿操作，教师巡回指导。

4、师生一起复习有关国庆的所有知识。

5、最后，大家一起高呼：“祖国生日快乐！”

小班组国庆节活动方案

活动内容：

1.了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2.体验庆祝国庆的欢乐情绪。

活动设计思路：

环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。

节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。因为是小班幼儿，主要是让他们初步了解节日特点，激发幼儿对节日的热爱。

活动具体内容：

活动一：《我是中国小娃娃》。

活动目标：

1.初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。

2.知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。活动准备：

1.各色肤色的小朋友图片和录像。

2.世界地图、中国地图。

活动过程：

1.出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。

2.启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。

3.讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么?

4.请幼儿在世界地图上找找中国的位置。

5.看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大。

6.欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

活动二：《国旗红红滴哩》(绘画)。

活动目标：

1.知道并且认识国旗，知道国旗的颜色。

2.进行绘画时，按照规律从上到下，从左往右涂色均匀。

活动准备：国旗图片、蜡笔、纸张。

活动过程：

1.谈话导入，引起幼儿兴趣。

2.提出涂色要求，师范讲解。

(1)我们的国旗是红色，五角星是黄色的，要分别涂在黑线内。

(2)涂色的时候不要把颜色混在一起涂，这样国旗就会脏掉。

(3)涂色的时候要涂在黑线里面，要涂的均匀一些。

3.幼儿作画，教师巡回知道。

4.展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏。

小班组国庆节活动方案

时间：

活动地点：道佐乡文化站。

活动形式：文艺表演。

成立活动小组：

组长：朱本辉。

副组长：朱本仕。

具体人员安排及工作方案：

一、组织策划组：

组长：朱本辉。

成员：陈丽、陈英凤。

工作职责：

2、制作宣传海报，组织社区群众参观;。

3、活动演出节目选定、排序;。

4、主持人选定;。

5、表演背景墙的布置;。

6、邀请领导及媒体。

二、场地布置组。

组长：杨云全。

成员：曾明秀、陈选明、徐艳霞。

工作职责：

1、负责音响、舞台、背景墙的布置;。

2、宣传氛围;。

3、工作衔接;。

三、后勤保障组。

组长：朱本仕。

成员：杨焱、曾守秀。

工作职责：

1、购买水、纪念品;。

2、换服装安排、催场;。

3、保管物品。

四、维稳组。

组长：朱本忠。

成员：徐锦祥、徐木林。

工作职责：

1、负责安全工作;。

2、维护现场秩序。

国庆节小班活动方案

1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。

2、初步认识我们的首都是北京，北京的.标志是天安门，认识国旗。

3、体验集体活动的乐趣。

天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

1、集体起立听并跟唱国歌。

2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。

3、认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。

4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

(一)、教师介绍背景图。

(二)、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。

(三)幼儿作画：添画烟花。

要求：

1、要用漂亮的颜色画烟花，要画满。

2、蜡笔不要涂到桌子上。

6、把作品送给祖国妈妈。

1、把自己的礼物送给祖国妈妈，并对妈妈说：祖国妈妈，生日快乐!。

2、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。

请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

小班组国庆节活动方案

国庆节是我们众所周知的节日，爱国的精神也要从小培养起来，下面是本站小编为你整理的小班组国庆节。

希望对你有用!

活动名称：欢欢乐乐庆国庆。

活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国妈妈也有自己的生日。此活动，我们通过“国庆节”主题活动帮助，幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

活动过程：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

2、(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?

(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，幼儿对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星。”最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”，表达庆祝，将活动推向高潮。

活动目标：

知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。

活动准备：国庆节照片。

活动过程：

1、观看国庆节照片。

提问：小朋友照片上的你们在干什么你们为什么这么高兴?

提问：(1)前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)。

(2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”)。

(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)。

3、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人，我们爱中国!

活动内容：

1.了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2.体验庆祝国庆的欢乐情绪。

活动设计思路：

环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。

节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。因为是小班幼儿，主要是让他们初步了解节日特点，激发幼儿对节日的热爱。

活动具体内容：

活动一：《我是中国小娃娃》。

活动目标：

1.初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。

2.知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。活动准备：

1.各色肤色的小朋友图片和录像。

2.世界地图、中国地图。

活动过程：

1.出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。

2.启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。

3.讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么?

4.请幼儿在世界地图上找找中国的位置。

5.看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大。

6.欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

活动二：《国旗红红滴哩》(绘画)。

活动目标：

1.知道并且认识国旗，知道国旗的颜色。

2.进行绘画时，按照规律从上到下，从左往右涂色均匀。

活动准备：国旗图片、蜡笔、纸张。

活动过程：

1.谈话导入，引起幼儿兴趣。

2.提出涂色要求，师范讲解。

(1)我们的国旗是红色，五角星是黄色的，要分别涂在黑线内。

(2)涂色的时候不要把颜色混在一起涂，这样国旗就会脏掉。

(3)涂色的时候要涂在黑线里面，要涂的均匀一些。

3.幼儿作画，教师巡回知道。

4.展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏。

小班组国庆节活动方案

活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国妈妈也有自己的生日。此活动，我们通过“国庆节”主题活动帮助，幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

活动过程：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

2、(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?

(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，幼儿对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星。”最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”，表达庆祝，将活动推向高潮。

国庆节活动方案小班

活动目标:知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。

回顾以前国庆节的欢乐.

活动准备：国庆节照片。

活动过程：

1、观看国庆节照片。

提问：小朋友照片上的你们在干什么?？你们为什么这么高兴？

2、回顾国庆节。

提问：过几天就是国庆长假，国庆节和谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）。

3.你们知道哪一天是我们的国庆节？（同学说：十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）。

4.大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）。

5.谈话小结。十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国。

小班国庆节活动方案

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

3、激发幼儿热爱祖国的情感。

1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。

2、中国地图一张、五星红旗一面。

3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。

4、解放军阅兵视频一段。

一、谈话：观看解放军阅兵视频。

为什么到处有鲜花?

二、介绍国庆节。

1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

2、学说：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

3、大家会怎样庆祝呢?

4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

5、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。

三、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

1、教师介绍背景图。

2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。

3、幼儿作画：添画烟花。

(1)要用漂亮的颜色画礼花，要画满。

(2)蜡笔不要涂在桌子上。

四、将作品送给“祖国妈妈”。

把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐!”。

请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

爱祖国，爱妈妈。

1、知道国庆节是祖国的生日。

2、激发热爱祖国的情感。

网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的音乐磁带。

1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。

(1)师：你们知道国庆节是谁的生日?(学说：国庆节是祖国妈妈的生日)。

(2)请幼儿观看人们欢庆的场面。

师：人们都在干什么?

2、通过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。

(1)再次观看欢庆场面，教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。

(2)师：我们小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢?

(3)幼儿自由讲述。

请个别幼儿上前大胆讲述自己的想法。教师小结。

(4)游戏：做礼物。

根据大多数幼儿的意愿提供一些轮廓的纸，让他们利用画笔涂色等活动。

小班国庆节活动方案

一、主题名称：

欢腾的国庆。

二、设计意图(国庆节)。

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

三、主题目标：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

3、激发幼儿热爱祖国的情感。

四、活动安排：

活动一：

活动准备：

1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。

2、中国地图一张、五星红旗一面。

3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。

4、解放军阅兵视频一段。

活动过程：

一、谈话：观看解放军阅兵视频。

为什么到处有鲜花?

二、介绍国庆节。

1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

2、学说：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

3、大家会怎样庆祝呢?

4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

5、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。

三、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

1、教师介绍背景图。

2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。

3、幼儿作画：添画烟花。

要求：

(1)要用漂亮的颜色画礼花，要画满。

(2)蜡笔不要涂在桌子上。

四、将作品送给“祖国妈妈”。

把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐!”。

活动延伸：

请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

活动二：

爱祖国，爱妈妈。

活动目标：

1、知道国庆节是祖国的生日。

2、激发热爱祖国的情感。

活动准备：

网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的音乐磁带。

活动过程：

1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。

1)师：你们知道国庆节是谁的生日?(学说：国庆节是祖国妈妈的生日)。

2)请幼儿观看人们欢庆的场面。

师：人们都在干什么?

2、通过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。

1)再次观看欢庆场面，教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。

2)师：我们小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢?

wisemedia。

3)幼儿自由讲述。

请个别幼儿上前大胆讲述自己的想法。教师小结。

5)游戏：做礼物。

根据大多数幼儿的意愿提供一些轮廓的纸，让他们利用画笔涂色等活动。

国庆节活动方案小班

活动时间：

20xx年9月30日早9：30分开始。

幼儿园内。

活动流程：

1、教师早操演示《舞动青春》。

2、大手牵小手，对祖**亲的祝福。

3、亲子互动，涂绘心语。（作品可带回家）。

附：此次活动收取10元钱的材料费。和月底的生活费一起交。活动结束后在各班老师处领取食品，然后自行带孩子离开。10月8日照常上课。

活动意图：

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

活动过程：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？

2、介绍国庆节。

（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？

（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

（3）大家会怎样庆祝呢？

（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

（5）带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给祖国。

活动延伸：

请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

小班国庆节活动方案

20xx年又迎来了祖国妈妈的生日，幼教中国为大家准备了国庆节幼儿园大型活动的策划方案供大家分享，让幼儿园教师轻松应对各种节日的大型策划。

活动目的：

1.幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。

2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。

活动准备：

小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个。

活动过程：

一.教学汇报。

1.早操。

2.歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等。

3.儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容。

4.识字。

二.亲子手工活动。

1.给祖国妈妈过生日，分享蛋糕。

2.做国旗。

三.布置下个月活动材料。

1.每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。

2.重阳节爷爷奶奶来园参加活动。

3.幼儿秋游，征求家长意见。

4.家长知识讲座。

小班国庆节活动方案

为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈生日，感受节日的氛围，发挥亲子活动的教育潜力，为此我园的老师们集思广益，根据各班的幼儿年龄特点和发展水平，开展了丰富多彩的“庆国庆”亲子活动。活动中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，本次迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。

一、活动主题：欢庆国庆，童心飞扬。

一、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

三、活动地点：各班教室及户外草坪。

四、活动人员：全园教职员工、全园幼儿及家长。

五、活动准备：

前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动。

后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料。

六、活动过程：

1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。

2、14：30—14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。

3、14：50—15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。

4、15：00—15：40老师(刘晓庆、张小琴、铁宇欣)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。

5、15：45—16：20老师(何江楠、肖雯娟、王晓丽)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。

6、16：25—17：05老师老师(高朝梅、铁宇欣、王晓丽)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。

7、17：15统一开园放学。

七、注意事项：

1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。

5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。