优秀作文通过文字的力量传递了作者的心声和情感，让人动容。以下是一些来自各个领域的优秀作文片段，希望能给大家带来一些思考。
以追求为话题的作文初一作文
何为追求?在我看来，追求就是当自己心中有了一定的目标，有了理想时，便会去追寻、努力，为之奋斗;这就是追求。雏鹰从刚破壳开始，便会一直追求属于自己的一片天空，从成长到展翅高飞，历经了多少艰苦和磨难，而我们又何尝不是如此呢?人们常说：“不经历风雨，怎能见彩虹?”所以，为了我们所要追求的梦想，展翅高飞，努力拼搏!
每个人都有追求，只是，有的人有了追求后，他一直会为了自己想要得到的而去奋斗，去努力;可有的人，只是有了自己的追求，却在那里空想，一辈子碌碌无为。有人会问：我一直在追求着我所想要的东西，可它距离我很遥远，好像就根本不可能得到。如果这样想的人那就错了，如果是自己真想要追求的，那么就根本不会在乎是否离它遥远，是否能够得到它。只要自己努力了，拼搏了，即使没有达到自己想要的目标，那也是一次好的经历。
努力把握住今天，充满信心面对明天，去追寻属于自己的一片天空!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
追求
在这个世界上，是人就会有追求，有追求就会有压力，有压力就会有无限的动力，有动力你就可以创造你的生活。
在这个世界上，有人追求无尽的财富；有人追求至高的权力；有人则追求美满的幸福，而我则追求那与世隔绝的自由。
我多想有时候自己可以在一个与世隔绝的世界里，享受自由，享受一个人平淡无奇的生活。
我想有时候自己可以在一个与世隔绝的世界里，与自己的好友把酒言欢，一起过着平淡无奇的生活。
我多想有时候自己可以在一个与世隔绝的世界里，与自己的丈夫一起，他弹一曲意欲深刻的《高山流水》，我跳一舞倾国倾城的舞蹈。
可惜，世态凄凉啊！又有谁能如了你的愿！但只求来生宁做一只五爪金龙翱翔九天，也不愿做一只被囚禁于枯骨的鸟儿！
何叹我兮、忘川河边、奈河桥下独泣幽冥等你！
追求
心是一片辽阔的大海，有时澎湃，有时风平浪静，每一颗梦想的种子，都种在那片心海，在那里生根发芽，等待一朵叫追求的花绽放。
在我们心中有一朵花叫追求，每个生命都努力追求自己的天堂，追一个遥远的梦想，追求一个广阔的精神世界。
追求是一棵平凡的小草。
在这片绿色盎然的草地中，大多是平凡的`小草，但每棵小草都努力生长着，它们都想用自己的一点绿色点缀整片草地。
追求是一种蜕变的痛。
追求是把偶像放在心巅。
追求是一种真正的精神境界，它不只是一种简单的精神境界它将偶像精神放在心灵的最高处，而这些伟大的精神一直激励着我们披荆斩棘战胜重重难关，让我们不断朝自己的梦想前进。例如：鞠躬尽瘁死而后己的诸葛亮，弃医从文的鲁迅……他们的精神将永驻我们心中。
追求
望着健壮的马儿在草原上自由奔跑，看着展翅的雄鹰在蓝天上无忧翱翔，我不禁想到了白兔潭中学175班的运动健将们。
你无须觉得低人一等，无须觉得自卑。因为每个人心中都有自己想要追求的，你不必为这次在运动会上没有为班级获得荣耀而自卑，因为你的身上也有很多闪光点。
同学们，理想是我们这一生中必不可少的一部分，只有树立了目标，你才能激发斗志，永不放弃。
以追求为话题的作文初一作文
生命如风，好一个亘古的比喻，也许你会感叹它来去匆匆，不着痕迹，我却爬山涉水，在历史的淘金沙里，寻找它的真谛。也许生命本是一场追求，成长的足迹浸湿了追求的汗水。
在很小的时候，总希望夜幕降临，和家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“卧看牵牛织女星”。渐渐步入学堂，我不局限于自然的满足，而是悄悄步入文人的心灵，我追求杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我渴望陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲；我寻觅李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚情谊。
时间好紧，可是我想我会选择追求。只有这一条路才有机会看到远方的美景。只要不放弃，就会有希望。这也许是不变的真理。
时间留给我们的越来越少，追求的脚步愈加急促；追求的心声更加强烈，曾失意过，但不曾放弃努力。成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也离不开谁，在成长的石碑上，我们携刻：记追求！
追求
一个人，只有有了目标，才能够前进，没有追求的人，是永远不会进步的。
世界上伟大的人，他（她）都有自己明确的追求：达芬奇追求知识和作品的精确性。他不但是一位著名的画家，他还是一位科学家和发明家，他曾多次解剖人的尸体来做详细的研究，其中维尔维人就是其对人体的研究心得，这幅作品与他的蒙娜丽纱相媲美。
我们伟大的老师孔子，他一生的追求是：与山的高峻美感契合的挺拔的人生和庄重的道德追求。他就以此为追求诲人无数，最终成为世界上最伟大的老师。
我也有追求，虽然在不同的时期，我的追求不全相同。在四年级的时候，我的目标是成为全班flash做得最棒的人。那一年，我上课认真听讲，下课反复练习，在期末考试中，我是全班唯一一个a++的得主。
现在我上六年级了，我现在的目标就是考一个好的初中，为我以后的理想打好坚实的基础。为了这个追求，我现在把自己弄的是周末在这学习完就得赶到另一处去学习，真是太充实了。
你的追求是什么呢？也和我一样吗？你要是和我一样那就一定很幸福；若不一样，你还没找到自己的目标和追求，那就要抓紧了，人生只有有了追求，才会有意义。
追求
柔嫩的小草弯弯曲曲地从石缝钻出来，那是小草在追求阳光;蜗牛背着沉重的壳艰难地往葡萄架上爬。那是蜗牛在追求自然的赐予;人，从小树立远大的理想，这就是人在追求生命的光辉……追求是我们前进的动力。我们每一个人，都要不断地追求。
我在茫茫人生中追寻着，等待着，我在等待如同大海里的一滴水微不足道的奇迹。我曾经一直相信，奇迹会出现。但是我想错了，我并没有追求过什么，也没有奋斗过什么，我又有什么权利去面对奇迹呢?追求过，奋斗过，就一定可以得到金灿灿的果实，当你得到果实后你不在需要任何奇迹。此时此刻，我明白：只有付出，才有回报;只有追求，才有希望。
我曾为追求一道数学题的解法而孜孜不倦;曾为追求博大精深的国学知识而奋斗不息;曾为追求无忧无虑的自由而努力向前。
其实，想追求的人很多，被追求的东西也有很多。当你想追求一样东西时，你会发现追求是多么的简单。追求需要的是：勇敢坚毅，锲而不舍……追求幸福，你会知道幸福是好好活着的一种体验;追求快乐，你会知道快乐是生命开出的一朵红花;追求自由，你会知道自由也可以像小鸟一样的自由翱翔;追求梅花般的矢志不渝，你会知道永不言弃;追求竹子精神，你会变得更加顽强。
弱的草芽儿追求阳光，会变成一株疾风中的劲草;蜗牛每天爬行不止，会充实健康。人，只要勇敢地、坚持不懈地追求，就会有完美的生命之花，为你绽放!
追求
行走在人生道路上，我们笑看窗外的花开花落，静观天外云卷云舒，风停风起，美好的时光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印在脑海中。时光如沙漏流逝，我们的情感和憧憬是不变的。亲情、友情，对幸福人生的向往……是我们心中永恒不变的追求。心绪在这个时候渐渐沉淀下来。恍然间，你会听见来自内心深处河水泛起的声音。那条河，是我们昔日的河——童年河。
河水徐徐泛起，河水里，仿佛看见一个叫洪雪弟的孩子在书页间嬉笑﹑玩耍，洪雪弟儿时的伙伴牛嘠糖﹑米峰也在书页间来回追逐。洪雪弟的亲婆看着嬉戏玩耍的孩子们，脸上泛起一抹和蔼的笑容。轻轻翻开这本书，啊，是赵丽宏的《童年河》!它讲述了一个叫洪雪弟的乡下孩子来到上海，在亲婆的关心与教育下，渐渐成长，在于米峰﹑牛嘠糖这些朋友的探险中，经历一次次波折，一次次危险，最终在亲情与友情的保护下蜕变成长的故事。
每个孩子的心中，必定有一个属于自己保护神。在洪雪弟心中，亲婆是自己的保护神，她总能在自己低迷难过时，保护自己，安慰自己，但是在自己犯错时，又不会纵容自己。我们都有过童年，我们都在亲人的关心教育中成长。亲人，不是一味纵容包庇你的人，而是在你人生迷茫困惑时关心帮助你，给你指引人生正确道路的人，就像亲婆一样的人。
你可曾和一群小伙伴在院子里捉迷藏?是否曾经和几个小伙伴下水把池塘搅得天翻地覆?童年里，永远少不了米峰﹑牛嘠糖这样的小伙伴，你们一起打闹，一起成长，在欢笑声中一天天萌芽。或许你们如今已经各奔东西，但是，希望你不要忘记他们，因为他们曾和你在银铃般的笑声中度过一个个春夏秋冬，为你的童年泼上一抹五彩缤纷的美丽。儿时的朋友是调色剂，用欢笑将阳光变得更加明媚，将天空染得更加湛蓝，为鲜花涂上一抹娇艳的色彩。儿时的记忆因为他们而变得五彩缤纷﹑澄澈透明。
你是否曾像洪雪弟一样把蚂蚁养在密不透风的盒子里?你是否曾在马路上追着汽车跑?哪怕你只是让这些念头在脑海中一闪而过，然后立刻讥笑自己的想法是多么愚蠢。那也证明你曾经有过一个天真﹑纯洁的童年。多少日子里曾在操场上洒下一串串笑声，面对着残阳如血的天空幻想太阳是怎么下到山的那一边的。用天马行空的幻想为自己编织一个又一个美好的梦，童年在一个个幻想与一个个美梦的托举下，变得朦胧瑰丽。如今，你可能在忙忙碌碌中度过一天又一天，或许你曾经在漫漫长夜中备受煎熬。不过，在万物俱静﹑天籁无声时，请记得好好欣赏这些宝贵的回忆，它曾记录下了你昔日不经意间洒下的那些欢声笑语还有你踩下的一个又一个成长的印迹。
你是否在为看不到胜利的彼岸而迷茫彷徨?当你在人生的十字路口迷路时，不要忘记你心中的那份美好回忆，想想你那时的欢声笑语，在如茶一般的回忆中找回自己昔日的那份纯真以及童年时代那种倔强的冲劲。那是你心灵深处最质朴﹑最美丽的品德。孩提时期，一切都是洁净的，天空是碧蓝碧蓝的，阳光是透明的，没有一点杂质，雨水是澄澈的，从叶尖滑落，静静地滑进小水潭里，在半空中留下一道跳跃的灵动。在纯洁者心中，大自然是五彩的，听得见清晨的第一声鸟鸣。纯洁者善于在错误中寻找真理的方向。而孩提时期的我们，不也是如此?在好奇中一点点揭开生活这张画。在亲人们的指引下明白是非，在历练中洗净心中的污迹。当你在灵魂的高处感念到一波必然的律动时，你就会听见来自心灵深处的声音：纯洁者心中百花盛开，泉水叮咚;狂妄者心中暴雪纷飞，冰天雪地。最初纯净的脸庞，碾碎了梦魇的狰狞，留下一片万紫千红。
门前老树又吐出了新芽，院里的枯木又开出飘洒着淡淡香味的百花。儿时的时光却一去不复返，曾经的纯真﹑无邪，曾经的欢笑﹑泪水，皆化成一串回忆。别忘了曾经给予你关爱的亲人，儿时的伙伴，是他们伴随你茁壮成长。此刻，你一定听到童年河翻涌的浪声，那是你内心最真切的声音!
追求
在一间狭小的屋子里，充满了黑暗。只有，只有寻屋顶上，有一扇天窗。
透过天窗，射下一缕轻微的晨光，在这间黑暗狭小的屋子里，格外显眼，但它只能照亮一个角落。可以看出，那个角落，沐浴着光明。
我爬上天窗，用力推开它，刹那间，阳光奋力挤进小屋，像是蜂拥而来一般，小小的窗框快要盛不下了，光明跳跃着，翻滚着，欢笑着涌来，撒向那间充满黑暗的小屋，撒向我的心灵。顿时，我的心中涌起一股暖流，我的心灵被光明所占据，快乐的跳动，洋溢着喜悦的心情。
再回头看那间小屋，所有的黑暗都消失了，取而代之的是光明。光明的力量带走了黑暗。让我真正领略到了光明的美好。花儿在舞蹈，风儿在歌唱。原来，这间小屋里，充满了温馨，充满了美好。那是光明的杰作，照亮了黑暗的角落!
闭上眼，用心感受光明的舞蹈，用心倾听光明的歌唱。一切是那么快乐，一切是那么美好!
感谢这间小屋，感谢这扇天窗，感谢万缕阳光，感谢大地，感谢宇宙，让我可以沐浴在光明下，用一颗光明的心开启世间最美好的一瞬间。
感谢天窗下的那片光明。因为，那是千丝悦耳的歌声，永不干涸的泉水，温馨的港湾。崇尚光明，它的力量不可阻挡。
哪怕是林缝间的一丝，哪怕是帘下的一束，哪怕是天窗下的一缕。
天窗下的光明照亮了黑暗。
追求
在这个世界上，存在着许许多多的生命，有的非常庞大，而有的非常渺小，而不管这些生命的体积有多大，在他们什么，一定都有着对生存的渴望，对生命的追求。
有一次，我和爸爸到河边钓鱼，我们准备了一下，就拿起鱼杆钓鱼了。
过了半小时，还没有鱼上钓，我有点不耐烦。正当我想放弃的时候，那只鱼杆抖了抖，爸爸对我说：“有鱼上钩了。”我邓上抽起鱼杆，用九牛二虎之力拉着，只见那条鱼甩动着大尾巴，撑着一双鱼翅，向后拉，那条鱼的嘴里已经出血了，鲜血染红了它的嘴，但它还继续挣扎着，极力摆动着大尾巴，我的心怦然一震，我顿时感到一股生命的力量在我的鱼杆上跃动。突然，“哐”的一声，线断了，那条鱼带着伤逃走了。这一声，让我不知是激动还是失望。
再过了半小时，鱼杆又开始颤抖了，我马上拿起鱼杆，向后拉。因为这次是一条小鱼，所以我不费次灰之力就把它钓上来了。我看这么小的鱼，就拿去喂猫吧！
我本以为这条鱼会死，但它还继续挣扎着，极力鼓动双翅和扇动着小尾巴，在地上跳来跳去，好像不想被吃的样子。鱼那种求生的欲望感动了我，我忍不住放了它。此时此刻，我的眼前似乎出现鱼求生的一幅幅画面，鱼想活下去的决心。鱼逃生后那高兴的表情。鱼宁死不屈那种勇敢的精神。
看到鱼对生命如此的渴望，我不仅觉得，连鱼都有着对生命的追求，更何况我们人呢？如果我们还因为一些小事情而自暴自弃，那么，我们就愧对生命了。
追求
一代科学巨匠钱学森走了，他留给我们印象最深的故事有两则：一是，他极为忧虑中国太缺乏具有创新精神、具有非凡创造能力的人才；二是，被公认为世界级大科学家的他一生不喜欢做官，多次顽强执著地“拒官”，且即便做官也是“逢官必副”。
不要奇怪，这两个故事能让人过目不忘，其实是有着它的内在逻辑的。
在钱学森生前最后一次系统谈到科技创新人才的培养问题时，他回忆自己的母校美国加州理工学院，那里有许多决不随大流，敢于想别人不敢想的，做别人不敢做的这样的大师、这样的怪人——大家都说好的东西，在他看来很一般，没什么。钱学森感叹：“没有这种精神，怎么会有创新！”“我看，这是中国当前的一个很大问题。”
另据跟随钱学森多年的秘书涂元季透露，1984年，中国科协一致推荐钱学森为下一届主席候选人，但钱本人坚决不同意。他甚至在会上发了火，和别人争得面红耳赤，决不退让，直至惊动中央，最终是邓大姐出面做工作，他才勉强同意做了一届科协主席。而从10卷本《钱学森书信》中我们还看到，即便是“逢官必副”的钱老仍有许多请辞各种职务和拒不担任一些职务的信，比如主动要求辞去国防科委副主任，坚决要求辞去国防科工委科技委副主任。还有辞去国务院学位委员会委员、国家发明奖评审委员会委员、各种学术顾问、名誉会长、荣誉教授等等。就连他亲手创建的中国力学学会要选他连任名誉理事长，他也写信拒绝。
一开始，人们在反思“中国现在为什么出不来具有非凡创造能力的人才”的时候，生出种种困惑：难道中国人比外国人笨吗？难道今天的科学家比过去的科学家笨吗？显然这种质疑站不住脚。于是，很自然地由钱学森执著“拒官”，大家想到了当下学术界行政化体制的倾向和官本位价值取向的盛行。
时下，在我们的学术界，官学不分似乎只是一个潜规则，但在现实中这个倾向却愈演愈烈，而且行政权力远远大于学术权力；与钱老相反，今天的学者们都很愿意当官，因为只有当官才有特权和资源，有自己的项目、经费、场地和人员；甚至大学的地位取决于大学校长的级别，学术带头人往往都有一定的行政职位。因为大凡科研立项、科研经费常常要由各层级领导部门审批，更大的科研立项要获得国家级科研经费，行政部门的审批者要看学术带头人的名气，而申请者更要会走“上层路线”……与此同时，没有学术背景的官员则热衷挂一个学者身份，那么多官员在职读博，那么多官员喜爱出书不就是证明吗？一个刚刚考上硕士研究生的同学直白地告诉我：“我可不想当什么陈景润，要像我们大学的×××老师一样，既是学者又是官员更是老板，善搞关系，会拉课题，百万科研经费轻松搞定。这才是有本事的人呢！否则，你连科研经费都拿不到，你还混什么……”
不能说所有的学子、学人都那么崇拜权力，但在行政权力远远大于学术权力的氛围里，在官本位思想的熏陶下，哪个人能做到不“人云亦云”、不“随大流”？哪个人敢当“想别人不敢想的，做别人不敢做”的“怪人”？当然，只能出现钱老说的那种“大家见面都是客客气气”的人，当然，更不会有大师、顶尖帅才出现了。看来，要想真培养出具有创新精神的一代大师，归根结底还要有培育产生一代大师的学术氛围，在制度上更要创造扶持一代大师涌现的创新体制。
笔者以为，所谓在制度上要创造扶持一代大师涌现的创新体制，可改可变的地方也许千头万绪，但关键的一条也很简单明了：官学分家。在学术界，官学分家意味着：学术权力应该也可以远远大于行政权力，学术的事情真正由学者做主，科研课题只能由科学家决定，不能以行政手段简单决定科研工作的快慢，不能以官员的意志粗暴代替科研规律。唯有如此，官本位在学术界才能没有立锥之地，学者才能回归学术，专心学问，像爱因斯坦所说：以追求真理作为目标，而不仅仅把学术作为谋生手段，更不会把学术当成赚钱的手段。
追求
阳光绚丽的日子里，我种下一粒梦想的种子，当金色秋天到来时，我播下种子早已酿成了阵阵花香。
―题记。
后记。
也许你追求梦想中的富裕，
可你拥有的只是现实的贫困；
也许你追求永久的幸福，
可你拥有的只是短暂的甜蜜；
也许你追求远大的抱负，
可你拥有的只是颓废的生活；
……。
实现不了梦想没关系，
但要流出自己努力的汗水；
日子过的不幸福没关系，
但要寻找到爱的源泉；
完成不了远大的抱负没关系，
但要淋过牺牲的血雨；
……。