撰写心得体会是一种对自己成长和发展的记录和回顾，也是一种对自己的反思和检视。"心得体会让我明白，没有付出就没有收获，所以我决定在学习上更加用功，相信付出的努力必定会有回报。"
防止校园欺凌作文
近几个月来我们国家发生了多起校园，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来，切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：
1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。
2、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3、如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
4、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的`印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
5、如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
6、要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。
7、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9、若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
防止校园欺凌倡议书
大家好！为了有效预防和减少校园暴力事件的发生，10月11日，术禅性合肥蜀山行知学校邀请镇司法所书记应吉广来校为同学们作了题为《预防校园暴力》专题讲座。
应书记结合近期发生的校园暴力案例，通过生动、具体、形象的案例讲座，深入浅出地讲述了校园暴力的概念、性质和危害性，并就如何预防校园暴力提出了有针对性的建议，要求学生们遇到校园暴力时，首先必须保持冷静，可以大声呼救争取别人的帮助；在学校与同学发生冲突矛盾时，要第一时间向老师反映，而绝对不能通过暴力解决，同学之间要懂得团结友爱，不能以强欺弱、以大欺小，更不能因为一些小事而大打出手。最后，罗伯宏寄语全体学生，要做“知法”、“守法”、“护法”的好公民，要成长为合格的社会主义建设者和接班人。
据悉，为增强学生的.法制观念、法制意识，学校举办了法制宣传周的启动仪式，开展了“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”倡议活动，组织学生进行了法制征文的撰写。
通过一系列的主题教育活动，同学们懂得了更多法律知识，增强了法制意识，为创建平安和谐校园夯实了基础。
倡议人：
时间：
防止欺凌教育心得体会
随着社会的发展，欺凌问题成为全球教育领域亟待解决的一个重要问题。为了提高学生的精神健康水平，许多学校纷纷开展防止欺凌教育。我作为一名学校教师，也积极参与了相关的教育活动，并从中收获了不少心得体会。
首先，我深刻认识到防止欺凌教育的重要性。欺凌不仅会给受害者带来身体和心理上的伤害，还会影响受害者的学习和成长。只有通过开展防止欺凌教育，才能有效地预防和减少欺凌事件的发生，保护学生的身心健康。在教育课堂上，我通过教授相关的知识，让学生了解什么是欺凌，它的危害以及如何预防它。我还鼓励学生勇敢地站出来，不要害怕报告欺凌事件，让他们知道学校是一个安全和宽容的地方。
其次，我发现防止欺凌教育需要多方面的合作。除了学校的教师和学生之外，家长、社区以及社会组织等都应该参与其中。在家庭中，父母应该引导孩子正确看待问题，培养他们的同理心和公正感。社区和社会组织可以提供资源和支持，给予学校更多的帮助。我们学校与家长会定期举行座谈会，邀请家长参与防止欺凌教育的讨论和活动。这样的合作可以让防止欺凌教育更加有效，并且传达出一个明确的信息，即欺凌是不能容忍的。
此外，我相信防止欺凌教育需要循循善诱，以引导学生树立正确的价值观。对于欺凌者，我们应该通过教育引导他们明白自己的行为是错的，并帮助他们改正错误。对于被欺凌者，我们要帮助他们建立自信心，并培养他们正确应对欺凌的能力。在课堂上，我经常组织讨论和角色扮演的活动，让学生思考如何正确对待他人，以及如何应对欺凌行为。同时，我还通过讲述一些正能量的故事和示范行为，来引导学生培养友善、宽容和尊重他人的价值观。
最后，防止欺凌教育是一个长期的过程，需要持续地关注和投入。作为一名教师，我将持续不断地提升自己的教育水平，学习更多的防止欺凌的方法和策略。我也会定期与同事交流心得体会，共同研究如何更好地进行防止欺凌教育。同时，我们学校还会举办一些关于欺凌问题的专题活动，如讲座、演讲比赛等，以进一步加深学生对防止欺凌的认识和理解。
总之，防止欺凌教育需要全社会的参与和共同努力。通过教育引导，多方面的合作，正确的价值观培养以及持续的投入，我们可以减少欺凌行为发生，并创造一个安全和宽容的学习环境。我将继续致力于这项工作，为学生的身心健康做出积极的贡献。
防止欺凌心得体会
欺凌是一个令人痛心的现象，它给受害者带来巨大的心理和身体伤害。为了防止欺凌现象的发生，我们每个人都应当积极参与其中，努力营造一个和谐、友善的环境。通过多年的实践和思考，我总结了一些防止欺凌的心得体会，希望可以与大家分享。
首先，建立友好的氛围至关重要。我们每个人都希望被善待，欣赏和尊重。因此，在家庭、学校和社区中，我们应该努力创造一个宽容、友善、尊重的环境。我们要学会尊重他人的意见和喜好，不要嘲笑和不理会他人的观点。不只是对朋友和同学，我们对于身边的每一个人都要保持友好和关爱，不给任何人带来伤害。
其次，我们要学会倾听。很多欺凌行为其实源于欺凌者对他人的不尊重和不了解。因此，当我们看到有人被欺凌时，我们应该主动去倾听他们的需求和感受。对于受欺凌的人来说，提供一个倾诉的机会和安全的环境是非常重要的。我们要鼓励他们勇敢表达自己的感受，不要因为他们的表达方式和我们的习惯不同而忽视他们。只有通过倾听和理解，才能更好地解决问题和帮助他们。
再次，我们要教育人们有良好的沟通技巧。沟通是解决问题和化解纷争的关键。很多欺凌行为其实源于沟通不畅和理解不到位。为了避免欺凌行为的发生，我们应该教育人们积极地表达自己的观点和感受，并且努力去理解他人。我们要鼓励人们去沟通，要关心他人的感受和需求，避免使用冲突和攻击性的语言。通过良好的沟通，我们可以更好地解决争端，增进彼此的理解和友谊。
其次，我们要加强法律和道德教育的力度。尽管我们希望通过亲善和良好的教育来防止欺凌行为的发生，但我们也不能忽视法律和道德的作用。针对欺凌行为，我们应该加强相关法律的制定和执行，确保欺凌者得到应有的惩罚。同时，我们也要加强道德教育，让每个人明白欺凌的严重性和对他人造成的伤害。只有通过法律和道德教育的双重力量，我们才能真正根除欺凌行为。
最后，我们要鼓励人们勇敢地站出来。面对欺凌行为，我们不能选择沉默。无论是亲身经历欺凌还是目睹他人遭受欺凌，我们都要勇敢地站出来，支持受害者，向欺凌者表示不满。我们要告诉欺凌者他们的行为是错误的，并且帮助他们意识到自己的错误。只有当每个人都勇敢地站出来，我们才能对抗欺凌现象，保护每个人的尊严和权益。
总之，防止欺凌需要我们每个人的参与。通过建立友好的氛围、倾听他人、教育人们良好的沟通技巧、加强法律和道德教育以及鼓励人们勇敢地站出来，我们可以共同营造一个和谐、友善的环境，防止欺凌现象的发生。让我们每个人都以积极的姿态投入到这个共同的目标中，为实现一个没有欺凌的社会而努力。
防止欺凌教育心得体会
近年来，欺凌事件频频发生，给社会和学校带来了巨大的负面影响。为了解决这一问题，我所在的学校积极开展防止欺凌教育活动，通过多种方式普及预防欺凌的知识和技能，取得了一定的成效。在这个过程中，我深刻体会到预防欺凌教育的重要性，也从中获得了一些心得体会。
首先，防止欺凌教育需要全面、系统的安排。预防欺凌不仅仅是告诉学生不要欺负别人，更要引导他们从根本上形成正确的价值观和人文精神。在我们学校的防止欺凌教育中，不仅有丰富的理论知识的讲解，还有丰富多样的形式，如演讲、讨论、小组活动等。这样有助于学生全面了解欺凌的危害和如何预防，从而提高他们的道德意识和社会责任感。
其次，防止欺凌教育要和学校文化建设相结合。学校是孩子们成长的重要场所，如果不能创造一个积极向上、和谐友善的学习环境，防止欺凌只是治标不治本。在学校中，我们注重培养学生的团队合作精神和相互尊重的价值观念，通过丰富多彩的校园活动，让学生感受到团结友爱的力量。只有在这样的环境中，学生才能更好地理解和实践预防欺凌的知识和技巧。
再次，防止欺凌教育应该采取多方面的措施。预防欺凌是一个系统工程，不能仅仅依靠一两堂课程或一个宣传活动就能解决问题。我们的学校在教师培训、课堂教学、班级管理等方面都进行了有针对性的探索和实践。例如，在教师培训中，我们专门组织了心理学专家来进行培训，提高老师们对欺凌的认识和处理能力；在课堂教学中，我们让学生通过小组合作、角色扮演等方式参与欺凌案例讨论，并进行自我反思；在班级管理中，我们设立了“小卫士”小组，由学生组成，定期进行班级纪律教育和同时监督，及时解决欺凌问题。
最后，防止欺凌教育要求学生、家长和学校共同参与。学生要自觉遵守规则，尊重他人，积极参与校园活动；家长要关心孩子的思想变化，和学校建立有效的沟通渠道，共同监督孩子的行为；学校要做好教育的示范和引导，设置有效的监督机制，及时处理和处罚欺凌行为。
总之，防止欺凌教育是一个长期而复杂的工程，需要全社会的共同努力。在我所在学校的实践中，我深刻认识到预防欺凌的重要性，也学到了很多有价值的经验。通过全面系统的安排、结合学校文化建设、采取多方面的措施和共同参与，我们有望建立一个更加和谐、友好的学习环境，为学生的健康成长提供良好的保障。我相信，在全社会的关注和努力下，我们能够共同防止欺凌，创造一个更加美好的未来。
防止欺凌心得体会
随着社会的进步和发展，欺凌现象在学校和社会中愈发普遍。欺凌不仅会给受害者带来长期的身心打击，也对整个社会造成了不良影响。作为一个学生，我们有责任和义务参与防止欺凌的行动。在我多年的学习和生活中，我深有体会到防止欺凌的重要性。以下是我对于防止欺凌的一些心得和体会。
首先，重视个体差异。每个人都是独一无二的，有着不同的经历、性格和才能。在学校和社会中，我们应该尊重每个人的差异，并给予他们足够的空间和尊重。欺凌常常发生在对受害者与众不同的地方。因此，我们应该培养包容和尊重的心态，不论是在言语还是行为上都要注意。
其次，建立互助和合作的氛围。欺凌常常源于人与人之间的冲突和不和谐。而在一个互助和合作的环境中，欺凌的机会便会大大减少。我们可以通过参加队伍或组织活动、互相帮助和支持来促进合作精神。当我们遇到争执或冲突时，应积极主动地寻求解决办法，而不是通过欺凌来解决问题。
第三，培养同理心。同理心指的是能够在与他人相处时理解和关爱他人的情感状态。我们需要意识到，每个人都有自己的烦恼和困惑。当我们遇到一个被欺凌的同学时，我们应该关心他们的感受，站在他们的角度思考问题，并给予他们支持和帮助。同样地，我们也应该关心身边的人，时刻留意是否有人在遭受欺凌，并积极采取行动。
第四，鼓励举报。在学校和社会中，许多欺凌事件可能因为没有人站出来举报而得以继续。我们应该鼓励受害者和见证者向老师、家长或其他相关机构报告欺凌行为。举报是保护自己和他人的一种方式。同时，我们也应该相信并支持举报者，让他们感受到他们的勇气和正直是值得赞赏的。
最后，教育宣传的重要性。防止欺凌不仅仅是个人的责任，也需要学校、家庭和社会的共同努力。学校和家长应该加强对于欺凌的教育宣传，教育学生知道何为欺凌，以及欺凌对受害者的伤害。同时，社会也应该加强对欺凌现象的关注和宣传，让更多人了解欺凌的危害，并提高对欺凌行为的警觉。
总之，防止欺凌需要每个人的努力和参与。我们应该重视个体差异、建立互助和合作的氛围、培养同理心，鼓励举报，并加强教育宣传。通过这些手段，我们可以减少欺凌的发生，并创造一个和谐友爱的学习和生活环境。让我们共同行动起来，为一个没有欺凌的社会而努力！
防止校园欺凌倡议书
亲爱的同学们：
大家好！宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。
其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的'盘中人！
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园！
倡议人：
时间：
防止校园欺凌演讲稿
同学们、老师们：
今天，我国旗下讲话的题目是：远离校园欺凌创造和谐校园。
大家上午好！
今天，我国旗下讲话的题目是：远离校园欺凌创造和谐校园。
同学们，你们知道什么是欺凌吗？其实就是指欺负。简单而言，就是以大欺小，以强欺弱。那么，什么是校园欺凌？就是指：发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。这里讲的伤害，不仅包括身体方面的物理伤害，也包括心灵方面的精神伤害。校园欺凌不仅发生在校内，也包括放学后在校外发生的同学间的欺负行为。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人，有时是集体欺负一人。
校园欺凌现象一般表现为：叫受害者侮辱性绰号；对受害者进行重复性的物理攻击。如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等；毁损受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财产；传播关于受害者的消极谣言和闲话；恐吓、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威胁受害者跟随命令；让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；实施敲诈，强索金钱或物品；利用网络发表具有人身攻击成份的言论等等。
同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的`。“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防欺凌事件的发生”，是我们每个人的愿望，我们要每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园。
同学们！最后，我希望大家既不要做“旁观者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。我们每个人都做到了，那么“受害者”就会越来越少，“校园欺凌”就会远离我们。
防止校园欺凌演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家上午好！我是__，今天我演讲的题目是《校园不容暴力》。
校园本该是一方净土文明的殿堂。然而近年来一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为或校园欺凌联系在一起。
如前段时间某市发生的打架杀人案件一中学两名学生黄某韦某，因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架，黄某在冲动愤怒中，用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡。
这不得不引起我们的思考：为何几句口角演化成了一起刑事案件？究其原因有一下几点：
第一、学生自身不珍惜自己的生命漠视自己的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动部分学生法制观念淡薄使得他们在与他人发生矛盾后常常用暴力手段来解决问题。
第二、家庭方面。
曾有机构通过对多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。
家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征。同时，父母的暴力行为成为孩子的模仿对象，孩子学会粗暴、打斗、残酷。
第三、社会环境方面。
在我国通过各种传播媒介，青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面使暴力虚拟化，潜移默化地教唆孩子们杀人，所以青少年犯罪的'手段更加冷酷和残忍。
针对以上因素，我们应该如何尽量避免校园的惨案的发生呢？我认为有一下几点：
1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害，控制暴力文化的传播。
3、从小对未成年人进行责任意识的教育，加强在校学生自我保护方面的教育；
4、要抓好家庭教育家长要关注孩子的身心健康成长，积极履行好监护责任尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心让他们学会给予和奉献学会与他人和睦相处。
校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，同时会产生许多不良的社会情绪，如恐惧和焦虑。所以，我们都应积极行动起来让暴力远离校园！
我的演讲完毕，谢谢大家！
防止校园欺凌倡议书
老师们，同学们：
早上好！
今天，我讲话的题目是：“预防校园欺凌，构建和谐校园”。
日前，国务院教育督导办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为进行专项治理。
那么什么是校园欺凌呢？校园欺凌就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱的现象。前不久，网上报道了江西某中学发生女生扇打耳光造成伤害的事件，事件曝光后，几名参与打架的女生迅速被公安部门带到派出所，接受处罚。这几名同学的家长也因监护不力，受到处罚。在很多校园里有这样的现象：有的同学因打篮球引发矛盾请社会青年来校殴打同学，有的高年级的同学在校园商店、食堂故意冲撞低年级同学，有的向同学素要钱物，有的向同学恶语相向、出口成脏。这都是校园欺凌事件。
这样的欺凌事件一旦发生，它不仅仅会使受害者的'身体受到伤害，甚至还会使受害者的心灵受到痛苦折磨，严重时，还会威胁到人的生命安全。同学们，面对校园欺凌，我们应积极行动起来，反对校园欺凌，远离校园欺凌，共建和谐校园。对此，我们应努力做到以下几点：
一、培养健全的人格，做一个文明的学生。有校园欺凌行为的学生，应该意识到，欺凌行为是不道德的行为，是无能的表现。发生矛盾时，不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己。
二、要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。但是矛盾发生后，应该学会容忍，要学会通过合理的方法解决问题。中国有一句古话叫：“谣言止于智者”。意思是“聪明和智慧的人能够将坏事控制住，不让它继续发展。”
三、正确处理同学间的欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，不要依靠外力进行报复，要敢于并善于维护自己的合法权益，及时向老师、家长举报。
同学们，从现在开始，我们要更坚决地对校园欺凌说“不”！共建和谐校园！谢谢！
倡议人：
时间：
防止校园欺凌倡议书
敬爱的老师同学们：
大家早上好！
每一个孩子都是父母中的心头肉，都不希望孩子任何一块地方受到伤害。我也是如此，我的父母对我很好。最近，很火热的一个话题就是——校园欺凌。校园欺凌我们都不陌生，人人都有所经历，可能是欺凌者，也可能是受害者。现在的学校都提倡向校园欺凌说“不”。老师们对此话题很重视，对中小学生进行提前的教育。
向校园欺凌说“不”的意思也就是离校园欺凌远些。我也常常对此提出许多地疑问：动手打人，动不动就挥动拳头打人算不算是校园欺凌？算。言行辱骂，给别人取侮辱性的外号，刺伤对方的心理属于校园欺凌吗？当然算了。向别人索取钱财，收保护费，不给就围殴他的，算不算校园欺凌？这也算。我们要保护好自己，同时也不要成为欺凌者。
那么，该怎样预防校园欺凌时间呢？很简单。
1、当你被欺凌时，不要忍气吞声，更不能以牙还牙。要找准时机离开这儿到达安全区域之后，告诉家长或者是老师。
2、身上不要携带许多钱财，如手机，mp3等。
3、放学回家或是上学时不要走人烟稀少的小巷，最好是结伴而行。人烟稀少的小巷是校园欺凌的高发区，这点一定要注意了。
4、遭到欺凌时。要沉着冷静，遇到敲诈的，可以先给他一些钱财，趁这时记下他的长相，衣着等。到安全区域后向家长或老师汇报，也可以跟警察叔叔说。让他们把自己给保护起来。
5、借用法律来说话，告诉他你这么做是不对的，我会向老师说的，还会报警，到时候你就会获得相应的惩罚。但要注意了，过度张狂，会激发欺凌者，遭遇会更惨重。
6、被欺凌时，要大声喊救命，行人或许会来帮你。
看见有人欺凌别人，要第一时间报告给受害者的老师，如果是在周末就去报告给附近的警察叔叔。当你选择当旁观者，或是参与欺凌，也会获得跟欺凌者一样的后果。
许多人都会都会认为他们做的都不算是校园欺凌，只是玩玩的`而已，错了错了！这就是校园欺凌。许多人都会认为我爱没有成年，就算欺凌了我也不会怎样，因为我还是个未成年人呢，我现在就想说，你们这些想法往往都是错误的，难道真的就不会惩罚你们吗？就算你们不是未成年人，老师，警察以及一些相关人员，都会有办法来惩罚你的。
欺凌者一般都是：身材强壮，总是上。
网
玩暴力游戏，交往了不良的朋友，单亲家庭，有家庭背景的，自以为是的往往都很有可能成为欺凌者。
受害者一般都是：身材弱小，性格内向孤僻的，非常自卑的，有天生缺点的，不爱说话的，家庭贫困的往往都会成为受害者。
被欺凌者要么选择隐忍，感谢不杀之恩。要么真面抗衡，体验权利怎样让你死无葬生之地。校园欺凌多么的可怕啊！但是各位家长一定要注意了，一旦发现自己的儿女的表现非同寻常，就一定要带他去看心理医生，并告诉他的老师，还一定要问出，到底发生了什么！还要告诉他，以后碰到这种事要及时的报告给老师或家长，教他几招防校园欺凌的好方法。
校园，是我们生活的希望，成长的摇篮，而不是打打杀杀的战场，想在校园里快快乐乐的成长，就要在以后的日子里做到高段同学去主动帮助低段的同学，和睦相处，和谐团结。同时我们还要离校园欺凌远点，在以后的日子里，我们的校园再也不也存在着校园欺凌了，只要做到这几点，我们的校园就会变得越来越好！
倡议人：
时间：
防止校园欺凌演讲稿
大家早上好！我是xx班的xx。
今天我演讲的内容是：如何预防暴力伤害。
其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式。
1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。
2、以大欺小，以众欺寡。
3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。
6、侮辱女同学。
7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。
以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢？又应该如何做才能更好的'保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？我觉得我们应该做到如下几点：
（1）遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
防止校园欺凌演讲稿
各位老师、同学们：
大家早上好！
今天我演讲的主题是《反校园欺凌，共建和谐校园》！
校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂；！然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋；多参加各种有意义的`文体活动，远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。
恰同学少年，我们应该满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园！
我的演讲完毕，谢谢大家！
防止校园欺凌演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自高二14班的xxx，今天我演讲的主题是《预防校园欺凌，共建和谐校园》。
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
回想起20xx年曾国祥执导的《少年的你》就是讲述在高考前夕，被一场校园意外改变命运的两个少年的故事。其实校园暴力的话题一直都存在着。
据不完全统计，“全球每年有2.46亿位学生因欺凌而痛苦。32.5%的学生遭到过校园欺凌，这其中，30%的人选择沉默。”有超过50%的青少年，在小学与中学阶段，都曾经遭遇过包括但不限于语言暴力与肢体暴力形式的霸凌；而当少年长大成人后，他们心底的阴霾该如何被驱散，生活是否可以等到迟来的救赎等问题，却鲜少有人回访和记录，更难以用单纯的数据来总结。
暴者不知悔改，旁观者认为和自己无关，相比于《少年的你》展现的剧情，现实往往更加残酷。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船，则能勇往直前，鹏程万里，而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
那么我们如果遇到校园暴力应该怎么办呢？又如何才能更好的`保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？我们应该做到如下几点：
遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
要增加法制意识，当冲突发生后要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌！
防止校园欺凌演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下的讲话题目是《向校园欺凌说不，营造文明和谐校园》。
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。有的是索要钱物，有的以大欺小，有的以众欺寡，为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人自尊。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，也严重影响到同学们的正常学习生活，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体以及心理健康。
同学们，我们第二实验小学倡导“养正”文化，一直提倡同学们做有正气、践正行、立正志的养正少年，这学期更是开展了争当“十好”少年的活动。
为了预防校园欺凌，希望同学们做到以下几点：
1、上课期间，学校大门、校门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊情况需要家长来接的`，要经过班主任同意，开具请假条后，方可离校。
2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。特别是早晨不得早于7点30到校。
3、遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打；上下楼梯靠右走，一定做到不推、不挤、不跑、不跳。
4、放学后听从老师安排统一站队，出校门到指定位置及时回家，低年级同学建议家长来接送。不在路上玩耍，不搭理陌生人。
5、同学间要友善相处，不要恶语伤人，更不要动手打人，要寻求老师的帮助。做文明游戏。
同学们，校园欺凌在我们学校既是被严令禁止的行为，也是要被所有人所唾弃和打击的行为。为此，学校德育处和少先队大队部发出如下倡议：
一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
二、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
三、要认识自身不足，做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，不要总是抓住对方的错误不放，一定要静下心想想原因，先检讨自己错在哪里认识到自己的不足，主动向别人承认错误并改正它。要严于律己，宽以待人。要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。能把同学之间发生矛盾友好的解决，既是一个人能力的表现，也展示了一个人的良好素养，更是我校良好的校风的一种表现。
四、要提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。
五、要提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。