优秀作文能够以独特的观点、新颖的角度展现人们熟悉的事物，从而引起读者的共鸣。下文是一些备受称赞的优秀作文片段，它们以其独特的视角和生动的语言赢得了读者的赞美。
小学六年级作文成功是幸福的
我家门前有一丛菊花,它经过一夜的风霜已经奄奄一息了。第二天,我着实被惊得目瞪口呆——它还活着,而且十分茂盛!它使我想起一件往事。
小时候由于贪玩被一只大恶狗咬伤了大腿,所以“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,后来只要看见狗就只得落荒而逃。可后来的一天晚上令我完全“蜕变”。那天晚上,我正和朋友兴高采烈地玩着捉迷藏,我绞尽脑汁地找着“容身之所”,突然一声犬吠打乱了我的思绪。怎么办?我急得不行。这时,那朵风霜过后还盛开的菊花浮现在了我的`脑海里。我难道连它都比不上?于是,我放手一搏,最后狗狗被我“风光大葬”了,我体会到了战胜恐惧的喜悦。
不经历风雨,怎么见彩虹?不经历考验,怎么会成功!
幸福_小学生六年级作文
再说那只小鸟，自从我走到它身边，它便用惊恐的目光看着我。它几次挣扎着扑腾翅膀，似乎想飞起来，但一次次都失败了。看到这种情形，我轻声说道：“小鸟儿，别害怕，我不会伤害你的，放心吧。”小鸟安静了下来，我连忙把它带到屋里。
来到屋里，我找出云南白药，小心翼翼地涂在小鸟的伤口上。我又给小鸟做营养价值很高的鸡蛋米。
日子一天天过去了，小鸟的伤一天天好起来，渐渐地，我和小鸟成了形影不离的好朋友。
小鸟对我百般依恋，我们幸福地生活在了一起。
幸福小学六年级
幸福是什么呢？每个人的想法都不一样吧，我所认为的幸福很简单。
幸福是语文老师不拖堂。一节课是四十分钟，前二十分钟，我能够集中注意力听课，到了后二十分钟，我的注意力没有很集中了，会分神，前一秒还认真的想着老师讲的课文，后一秒就开始想着下课之后去哪里玩。语文老师上课很喜欢拖堂，总是要把自己计划的内容讲完才肯下课，有的时候能从第一节课下课讲到第二节课上课。只要一下课，我就非常兴奋，只想着出去玩，可老师就不肯给我们下课，我们只能在班里听课。这学期开学以来，十节语文课，有九节课老师都要拖堂。拖堂的话，我们就没法出去玩，没法上厕所了。语文老师不拖堂，我们就有时间出去玩，有时间上厕所了。
幸福是周末去奶奶家，到了奶奶家我可以和奶奶聊天，陪奶奶出去散步。奶奶会给我买零食，在我回家之前，奶奶会给我一些零花钱。每次我去的时候，奶奶很高兴，赶忙让爷爷找一些零食给我吃。中午的时候，我在奶奶家吃饭，我觉得很温馨，这种感觉也让我觉得非常自然。在奶奶家里，我可以随心所欲，做最真实的我自己。
幸福是当语文班长，当上语文课代表，可以收其他同学的语文作业，有时候遇到不会的题目，我可以参考其他同学的答案。如果语文老师没有布置家庭作业，我就可以帮老师布置家庭作业，我能决定所有人要写的语文作业是什么，这种感觉很好。上语文课的时候，我要帮老师管班级纪律，有说话的同学，我可以把他的名字记下来，下课之后交给老师。我很喜欢管别人的感觉，我管别人的时候，我会把我想象成皇上，我和皇上的区别是，皇上可以管理整个属于他的江山，我只能管理班里的所有人，不过吧，我能够管理班里的所有人，我就很满足了。
幸福就在我们身边，我们要用心去感受。
我是幸福的小学生六年级作文
唉，又到换药的时候了。骨折后这是第几次了？我默默回想。
上周去医院拍片，医生说再过一周就能拆石膏了。想想以往每每妈妈帮我拆除石膏给伤口消毒所带来的不适，感觉就如同刚出世的雏鸟离开了母亲的怀抱一般，若是真正拆除石膏岂不更是“往伤口上撒盐”？我不禁打了个寒战。
不容我多想，待所有的消毒用具都准备齐全后，拆石膏“三部曲”就正式拉开了序幕。
眼前只见银光一闪，耳边飞过“沙沙”两声，妈妈灵巧却有几分粗糙的手指执着锋利的剪刀，利落地剪断我右臂上紧紧围绕着的纱布。妈妈轻轻取下石膏，又轻柔地摘下附在伤口处的纱布。
妈妈用棉签沾了些许酒精，轻柔而又舒缓地为我一遍遍地清洁、消毒，力道适中，恰到好处。惟有在棉签经过伤口时，我忍不住倒吸一口凉气，口中直道：“老妈，轻点……”见没有回应，就大叫起来：“啊，痛死啦！”还把右手背到身后去。
妈妈见此，一把抓起我的手，道：“你知不知道，医院里医生护士最讨厌的就是你这种病人。”我任她消毒，包扎，感受着语气中她不由自主透出的关心和爱，那种没有石膏的不适感立刻烟消云散。
顿时，一种暖洋洋的感觉涌上我的心头，这是妈妈用爱编织的，比石膏更为坚固的东西——微幸福。
幸福的颜色小学六年级作文
戈壁滩上，一只大灰狼远远地跑过来，吓得众多聚在一起的植物姐妹们连忙停止了说话。等大灰狼扬起的尘土一散去，众植物姐妹又开始高谈阔论起来。谁也没发现，身旁多了一粒从大灰狼身上掉落下的种子，它实在太小了。
“花仙子要举行一次选拔赛，评选出花界里最美的色彩！”仙人掌一脸长者的模样说。植物姐妹们争先恐后地挤上前报名。“有花仙子的颁奖!”小种子不由小声地念着，它多么盼望见到花仙子呀。它小心翼翼地凑上去，恭恭敬敬地问道“请问我能报名吗?”看到小种子那可笑的模样，植物们笑开了。“你叫什么名字?”仙人掌一副不耐烦的样子。
“我叫依米。”
依米没有理会别人的态度，它开始把长长的`根插进泥沙里。一日，骆驼刺从身边经过，“你这个小家伙，怎么才一条根呀!”说着扬起它那密密的根须，“说不定没熬到那天就……”骆驼刺摇了摇头走了，也再没有人经过依米身边。
依米默默地忍受着。为了那生命的水源，它把根不断地往下扎，尽管坚硬的沙石使它钻心地疼痛。它记得妈妈曾说过，它的每一片花瓣将是最美丽的颜色。在这漫长的五年里，依米没有像其他植物姐妹们一样，早早地就亮出每年的新衣，它一直在找呀，找呀。
选拔赛开始了，花仙子如约而至。戈壁滩中最有分量的仙人掌，迫不及待地展开了“红裙子”，“看我的红裙子，这是我最幸福的颜色。”花仙子点了点头。骆驼刺也迎上来，黄色的连衣裙次第展开，它笑盈盈地说“有了我的点缀，才有了沙漠的幸福。”
轮到依米出场了。“哇!”大家的眼睛为之一亮。“四色花，这是四色花啊!”花仙子禁不住兴奋地叫了起来。依米自豪地说“我用了五年的时间积蓄能量，就为了这爆发的一刻，是清澈的地下水造就了我白色的花瓣，是清早的阳光给了我红色的花瓣，是细沙与天空让我拥有了金黄和淡蓝。”
依米在植物姐妹们的掌声中，带着两行热泪迈上了成功的舞台。此刻，它想告诉大家“努力地为生活而奋斗吧，你便会拥有最幸福的颜色!”
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幸福小学六年级
记得小时候，我小，不懂事。有一次外出吃饭，我乱跑，结果跑丢了，当时我吓得大哭，幸好我记得姨妈的家在哪里，因此作了车去了姨妈家。后来妈妈和爸爸找到了我之后，我看见妈妈的眼圈红了，我才得知妈妈都急哭了，我感到很自责。
哦，原来被人重视关心是一种幸福。
在蝉长吟的季节里，西瓜是最受人追捧的一种水果。在一次放学回家后，我看见桌子上放着几块香甜味美的西瓜，妈妈见了我，笑着说：“来，快来吃西瓜。”我马上奔过去捧起一块就大嚼，突然我注意到妈妈没有吃，我便说：“妈妈你也吃。”“我吃过了。”尽管妈妈这么说，我还是要妈妈吃，最后我硬塞了一块妈妈才吃。后来，我无意看了一下垃圾桶，里面只有我吃的几块和妈妈吃的一块。
哦，原来付出、信任、收获都是一种幸福。
我还记得曾读过的一首诗，叫“人生”，诗是这样写的：人生，从自己的哭声开始，在别人的泪水中结束，这中间的时光，叫做幸福……所以说，我们天天都在享受幸福，只不过幸福是复杂多样的，不同的味道却有同样的感觉。
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小学六年级幸福的作文
幸福是什么？有人说幸福是好好过日子，有人说幸福是有很多钱。可是在我心中幸福是过年过节，自己生病家人在身边。
比如说，有一次我得了腮腺炎，妈妈，本来周末和周日起得很晚，可是，因为我生病了，妈妈早早的起了床就带我去人民医院。
检查完后，医生说是腮腺炎，如果严重的话，要一个月或两个月才能好，如果不严重只要一个星期或两个星期才好。妈妈听了，每天细心照顾我，晚上我又发作了，而且发高烧，妈妈给我敷毛巾，喂我喝药，日复一日，我终于好了！妈妈非常高兴。
还有一次，我五岁那年被狗咬了，奶奶打电话告诉妈妈，妈妈从湘潭赶回来，奶奶先把我带到了巴江医务室处理伤口，妈妈过了一两个小时才赶回来，身上一身汗，又马不停蹄的去湘乡人民医院打疫苗。
我觉得这就是幸福，而且是无比幸福！
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幸福六年级作文
她年龄不大，六岁，不高，但有着一双水灵灵的大眼睛，一个樱桃小嘴。她的头发略长，喜欢扎各种各样的小辫子，摆出各种逗人喜欢的姿态来。她就是我的妹妹。
她是我们全家的开心果，总能为我们带来快乐。
一个早晨，我准备出去上课，趁她没醒，我提起书包，穿好鞋，整理一下，门把手已经转动。这时，她突然跑出来，眼睛眯着，嘴角还挂着一点口水，手里拿着我的游戏机，往前一伸，说道：“哥哥，你的游戏机没带，带的时候一定要放在书包里，不然会被老师没收的！”顿时，我们全家人大笑起来。她不知所措地挠了挠头，跑到我面前，把游戏机塞给我。
妹妹的陪伴带给我的不仅是日常生活中的快乐点滴，还有难过时暖心的安慰。
一次，我与妈妈因一件事吵起来。我一气之下，冲回房间，用力把门一摔，跳到床上，用被子蒙着头，生闷气。这时妹妹回来了，一看阵势不对，立马跑到我的房间，掀开被子，安慰我，又用小手拉着我，想让我坐起来。随后她又从书包里搜出一盒小蛋糕出来，粉红色的芭比娃娃纸盒装饰着，十分精致。她把蛋糕往我手里塞，说道：“哥哥，别生气了，这个小蛋糕给你吃，吃了它，你的心情就会变好啦！”我不收，她就把蛋糕放在我旁边，自己也坐在旁边看着我。事后我才知道，那个蛋糕是她用自己攒了一个星期的零花钱买的，而当时她竟毫不犹豫地拿出来给我。一丝丝暖流在心中流淌。
那些逗人发笑的童言童语，还有她给予我的点滴温暖，就像一颗颗小星星闪亮。她的陪伴，是属于我的小幸福。
我起身跑下楼去，与她一同嬉戏玩耍，那个扎着羊角辫的小女孩。
幸福六年级作文
有一次，我跟妈妈在沙发上闲聊，不知不觉聊到了妈妈的小时候。
妈妈说：“我们那个时候，家里很穷，有时候甚至是吃了上顿儿没下顿儿，每天都特别饿。至于那些苹果什么的，只有过年的时候家里才能看到，但更多的也是摆那儿给客人吃或看的。每次你姥姥给我钱也只是几分钱……”听到妈妈一席话，我感到我实在太幸福了，每顿有饭吃，而且想吃什么就有什么，爸妈还由着我的性子挑挑拣拣……从那以后，一碰到困难，我就想这算什么，妈妈小时候更苦。
还有一次，早上我跟朋友出去打球，回来已经中午了。我打开门一看，吃了一惊。原本很饿，以为妈妈还没有做饭，准备生气。谁知一桌子菜全部是我爱吃的，妈妈正坐在桌旁等我吃饭呢。
我是多么幸福啊！我一定要珍惜今天的幸福生活，长大了要好好孝顺父母。
幸福六年级作文
家庭就像一首优美的交响乐，每天都有新的乐章。我们一家三口当然就是那音符，看看我们怎样演奏吧！
老妈，其实一点也不老，长的蛮漂亮。真的，我最崇拜老妈，三十好几的人，一打扮，跟二十岁的小姑娘没有区别。哈哈！其实，老妈最拿手的是“厨艺”。不信，请看：不管是什么家常菜，到老妈手里，就像变戏法似的，样样新鲜，色、味俱佳。尤其是包饺子更是一绝，包的快而且好看，饺子馅熟了也是色泽鲜亮，令人垂涎欲滴。妈妈就是这样用锅、勺、铲等奏响了厨房的乐章。
“呼…呼…”谁在演奏？是老爸。他的音乐较简单，基本是一个音符，就是声高不一样，长短不一样。其实，那是爸爸打呼噜。我和妈妈常讥笑爸爸：催眠曲的演凑者。爸爸醒了，音乐就停了。我就凑趣地说：“爸爸，你的音乐真好听，我都想跟你一起演奏，可是我得上学。”爸爸伸着懒腰说：“哈哈，好听吧？圣人说‘不会打呼噜的人，就不会工作’，我认为这句话很有道理。”“哪个圣人说的？”我和妈妈奇怪地问。“当然是我啊，你和妈妈走了，我岂不是‘剩’人？”“哈哈哈……”又是一串简单幸福的音符。
我自认为是家里的“百灵鸟”。原因很简单，只有我会唱流行歌曲。而且，不管何时何地，只要有我在，家里就有歌声。这还不是绝活，最叫绝的是，我能把流行歌曲连起来唱。几十首歌连在一起，而且唱得有滋有味。哈哈，妈妈说我是在制造噪音，爸爸说我是糟蹋歌曲。我却反攻说：“吃不到葡萄的人，总会说葡萄是酸的。”反正我得唱，不然，家里就没有我的位置了。
总之，一家人从早到晚，笑声不断，花样翻新，时刻洋溢着欢乐。
幸福六年级作文
我有一个幸福的家——爸爸、妈妈和我。
父母很关心我的学习。我爱看书，爸爸每次出差回来，总是用各种各样的书作为礼物；而妈妈则每天都陪伴我学习，照顾我的起居。他们就像指路明灯，在我沾沾自喜的时候，他们总提醒我不要骄傲；在我遇到困难，受到挫折的时候，他们总会安慰我，鼓励我。
有一次，我的数学测验考砸了。我既伤心又害怕，心想：成绩这么差，爸妈肯定会骂我的。我垂头丧气地回到家，爸爸看到我的表情，问道：“珊珊，怎么了？”我低着头把测验卷拿给爸爸看。爸爸看了并没有大发雷霆，而是和蔼地说：“没关系！‘失败乃成功之母’，只要认清自己的不足，亡羊补牢，为时不晚。不要灰心！来，让我们一起来分析这次测验出错的原因吧！”爸爸的一番话，使我放下了心头大石。接着，爸爸认真地教我总结经验教训。虽然那天我睡得很晚，但我很开心。有父母在身边帮助我，鼓励我，我对学习更充满了信心。
我是个幸福的孩子，我的幸福源自亲情。父母好比燃烧的蜡烛，照亮了我，使我一直勇往直前；父母好比明媚的阳光，温暖着我，使我茁壮地成长。“谁言寸草心，报得三春晖？”今后，我要在人生的旅途中，不断努力，成为让父母感到自豪，感到骄傲的孩子！
幸福六年级作文
对于我来说，幸福就是妈妈在我生病的时候陪在我身边的身影。
记得有一次，我生病了，头特别痛，还发起了烧。妈妈就用她那冰凉的双手给我降温，说这就是物理降温。过了一会儿，妈妈的手被我暖热了，而我的头也没有那么热了。但是头还是特别痛，妈妈的手已经被暖热了，所以她给我按摩头部的时候，就没有刚才那冰冰凉凉的感觉了。她给我按太阳穴，还教我头痛的时候可以自己按一按太阳穴，这样头就不会很痛了。我按照妈妈的办法来做，果不其然，没那么难受了。此刻，母亲陪伴和照顾我的身影就是——幸福。
还有一次，我和妈妈去月山寺玩，我们兴高采烈的登上了月山，到了一个十分高的大楼前，我们一行人停止了前进的步伐，在原地休息了一下，就准备出发回家了。在路上我们遇到了好玩的地方，在楼梯边有那种斜坡，下面还有平地，于是我们便蹲在那上面滑下来。那可真好玩啊！在上面还有一个很大很陡的斜坡，在那里，我们和好多人一样，拿着个塑料布，充当滑雪板。我们玩得十分开心。过了一会儿，别人都走了，我们才意犹未尽地走了。在下山的时候，我做了好多的雪球，再把它们扔到周围的树上，让它上面的雪都掉下去来。这个时候，我肚子突然痛了起来，路都走不成了。这时又是妈妈大显身手，她说让我深呼吸，我试了试，果然没那么痛了，但是一不做就又开始痛了，于是我蹲在地上，让妈妈帮我揉揉。妈妈的手仿佛带着魔力，揉了一会儿，我的肚子就不痛了。此刻，母亲精心照顾我的身影，对于我来说就是——幸福。
生活中处处都有幸福，有的是一件很大的事，有的则是微不足道的小事。总之，能让人感受到开心的都是幸福。
幸福六年级作文
幸福像是一阵春风，吹拂人们的心灵，使人们心中的创伤愈合；幸福如同一缕阳光，温暖你的心灵，使你敞开心扉，与快乐同行；幸福像小草一样，无处不在，无论在哪里，都会令你精神焕发……幸福在哪里？就在我们的身边。你会发现：亲人、朋友的每一个眼神，每一句话都会令你幸福。它会让你无比快乐的。
当我近乎绝望之时，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回过头，原来是张磊。他笑了笑：“别难过了，这只是一次小考。谁能不遇到挫折呢？我上次不是也只考了60多分吗？再说，你这是第一次，你妈妈一定会原谅你的。下次努力不就行了吗？”听了这话，我的心放下许多。草草说了声：“谢谢！”便回了家。
“妈妈，这次数学考试，我……我只考了79分。”我低着头，支支吾吾地说。妈妈沉着脸，看了看我的试卷，半晌，才跟我说：“儿子，这次你的分数这么低，是因为你过于粗心，没有好好检查。这次念你是初犯，就不责罚你了，但是，你要记住，如果再犯，我可就饶不了你了！”
我点点头，走出家门，空气似乎变的清新了。我深深的吸了一口气，便笑了起来。
幸福是多么地广博啊！无论你身处何方，它都会陪伴着你，度过每一天！
幸福六年级作文
熟悉的上课铃又奏响在耳边，自习课可是冗长的一天课程中属于我的小幸福。
如同好莱坞大片《速度与激情》中令人震撼的飙车场面，我总会彪作业！作业都写完了，那是多么幸福的一件事啊！
我先从满满当当的桌斗里抽出一张数学卷子，比赛似的“刷”了起来。选择题，用蚊子似的小声音把题断断续续地扫描进脑子，同时在一秒钟之内把选项写进去。这个时候，我会情不自禁地把答案念出来，我常常会想：真是便宜了旁边的同学。
做数学题我最在行。每次看到我做完卷子后，同桌还有好多，我就会暗自窃喜，故意气气他，说：“唉，你做得真慢，看我都做完了！”他就会慢慢地炫露出自己的巩膜，然后像得了气管炎似的故意喘着粗气，我一边憋住笑，一边再次摇动笔杆，奋笔疾书起来。余光瞥见他不时写几题悄悄看我写到了哪，一副鞭长莫及的'样子。数学给我享受骄傲的机会。
背课文也是这样：我背得快。自习课上不让说话，那就默背呗！我先默读一遍后，就记住了大致：再读一遍时，就是边读边背，把细枝末节的地方抠得仔仔细细；第三遍时，就是全背诵了。一下课，我就要拉住同桌背诵课文。我故意背得很快，他的眼睛得跳过几句才跟得上。到了最后一句，我飚上极速，然后结尾猛地一停，重重呼出一口气，爽！
这就是属于我的小幸福。
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幸福六年级作文
在学校对面的小街上，有一家不起眼的馄饨摊，一对老夫妇经冬历夏地操持着这个小摊子。
他们的摊子很小，十来多平方的地，摆上了所有家什，灶炉上架着两个大锅，下面摆放着常年不熄的柴火。
一天，我从摊旁经过，闻见一股馄饨的清香便返回来。那妇人热情地对我招呼：“小姑娘长得真秀气，吃馄饨啊！”我轻笑：“哈！谢谢您了！我要一小碗，多放点辣。”“好嘞，我们家的辣油可足了，你吃着小心点！”
吃完馄饨，走出了摊子，望见一棵梧桐树，它看起来好像有很多故事。它坚强地挺立着，风雨无阻。
天气很好，空气中弥漫着梧桐的味道，当然，还有馄饨的香味……。
馄钝的花色也有不少：小份、中份、大份，辣油的、带油条的、加虾米的……。
吃馄饨的人总是开玩笑地说老妇人：“你们就像那棵梧桐树似的，风吹不倒，雨刮不散。”
他们笑着回答：“可不是嘛，在这呆了十几年了，从没有停过。”
人们总是感到十分吃惊：“你们究竟是如何坚持的？”“是心底的那份幸福啊！一碗热乎乎的柴火馄钝，在寒冷的冬天能温暖多少人的心啊。在老南京人的眼中，它是南京的象征啊，是那份珍贵的回忆，藏在心底的幸福呢……”
几个月后的一天，我又看见那两个忙碌的身影，我望了望那颗依旧挺拔的梧桐树，又朝那家摊子那儿看了看。他们守护的是那份回忆，是那份幸福。