优秀作文往往能够引起读者共鸣，唤起他们内心深处的共鸣和思考。以下是一些优秀作文的写作示范，帮助你更好地理解作文的写作要求和技巧。
改正错误的名言
1、人不犯错误，啥也不会做。
2、窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。
3、每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。
4、过则勿惮改。
5、犯错误是无可非议的，只要能及时觉察并纠正就好。谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现。
6、犯错误乃是取得进步所必须交付的学费。
7、当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利，而且有犯错误的时候，他就已长成了大人。
8、错误同真理的关系，就象睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。
9、错误是不可避免的，但是不要重复错误。
10、从错误中学到的东西，比从美德中学到的东西往往还要多。
11、朝有过，夕改，则与之；夕有过，朝改，则与之。
12、不贵于无过，而贵于能改过。
13、最好的好人，都是犯过错误的过来人；一个人往往因为有一点小小的缺点，将来会变得更好。
15、允许改革犯错误，但不允许不改革。
16、有过必悛，有不善必惧。
17、永远不要因承认错误而感到羞耻，因为承认错误也可以解释作你今天更聪敏。
18、一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。
19、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
20、一次小小的失误也许会防止重重的跌落。
21、夜觉晓非，今悔昨失。
22、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。
23、所有的科学都是错误先真理而生，错误在先比错误在后好。
24、善之端而止之也。
25、任何人都要犯错误，人从降生的那一天起，便不断的犯错误，只有在不断的错误，不断的碰钉子的过程中，才能逐渐懂得事情。
26、人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能不会走路。
27、人人须日日改过，一旦无过可改，即一日无步可过矣。
改正错误作文
昨天晚上，我正在写语文作业，妈妈从我身边过，无意中发现我写“家”时的笔顺不对，就立即告诉我，让我停下来，并在练习本上教我写，并让我重新写十遍。我本来会写“家”的笔顺，为了作业写的更快些，就没有按正规笔顺去写。妈妈很严厉的批评了我，说：虽然是一个字的笔画不对，一旦养成了习惯，就容易出更多的错误。
我要记住妈妈的这次批评，努力改正错误，只有脚踏实地的去学习，才能取得好成绩！
刚开学，班里有好几个同学不完成作业，其中也包括我。
我猜想原来的老师每天看到我们这些不爱完成作业的就头疼，新老师也一样吧！没想到新老师看到我们，不仅不讨厌我们，还说：“明天，如果谁完成作业情况好，我就和他握握手！”听后全班立刻沸腾起来，平时淘气的同学问道：“老师，你可要说话。”老师像孩子一样地说：“我可是很讲诚信的。”
放学后，我不仅认真完成了作业，而且还预习了明天要学的课文。说来也怪平时我最难完成的“工程”，一会儿就“竣工”了。
第二天很快到了，我主动交了作业。组长看我破天荒的叫了作业，吃惊的瞪大了眼睛。我扬了扬头，做出无所谓的表情；写作业，小菜一碟。要上课了。老师来了，我心里紧张起来了，不知老师看到我的作业了没有。我的眼睛一直追着老师移动的身影。老师笑了笑说：“今天，张立斌同学作业进步很大，我要和他握手。”我有点不相信自己的耳朵，但同学们多再为我鼓起来了掌在大家羡慕的眼光下，我伸出了手和老师的大手握在了一起。我感觉一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬头对老师说：“老师我一定好好学习！老师拍了拍我的肩，说：“我希望，你们都是老师的骄傲！”
从那天起，我感觉自己像换了一个人似的，那个懒懒散散我已经变成了一个努力上进的孩子了。
每个人都有错误，我也有很多的错误，(.)但是有一个错误在我的心里留下了深刻的印象。
在我大概六岁的时候，我老是把“坑坑洼洼”说成“洼洼坑坑”但是这个词我不常说，爸爸妈妈也没有给我改正，但是在有一次我和妈妈吃饭的时候我说了一个“洼洼坑坑”妈妈先是一愣，然后就笑的东倒西歪，后来妈妈好不容易忍住笑跟我说：“你应该说“坑坑洼洼”呀，你说错了！哈哈哈哈……”我在这个时候才醒悟过来，不好意思的说：“哦，我会改正的。”
这次妈妈给我改正的错误在我的印象中留下了深刻的记忆，要如果那时候妈妈没有改正我，那我的错误就会当作笑柄在整个班里传开了。
写认识自己的作文范文：勇于改正错误的我
在我成长的道路上，发生过许多的事情，而有这么一件事，发生在去年的儿童节，它使我惭愧，催我深省。
六一儿童节的那天，姐姐带我去石景山游乐场。那里人山人海，眼花缭乱。当我想玩旋转木马时，因为人太多我排了好久的队最后便打算挤进去。可是，不料撞倒了一个小弟弟，他的妈妈看见后跑过来对我说：“你那么大的孩子，抢什么抢呀，你看都把小弟弟给撞倒了，”我理直气壮地说：“不是我撞得，”说完我便去玩旋转木马了。
虽然，我抢到了我喜欢的那匹木马，但我心里仍然不开心。因为我感觉四周有许多人在看我，他们的目光是那么的严肃，那么可怕。这时，我想：“这可怎么办?去道个谦吧!又怕被阿姨责怪，脸挂不住;不去吧，我心里像压着一块沉重的石头，非常的内疚，哎，真是难办”。玩完后，我从木马上下来，站在旁边的姐姐看出了我的心事，走过来语重心长地说：“去到个谦吧!”我连忙摇头说：“不去。”姐姐又说：“如果你知道自己错了，诚信地去给弟弟和阿姨道个谦，他们会原谅你的，这样你心里就好多了，玩起来会更开心的。阿姨不会说你的，”我还是有些犹豫，姐姐又说：“你知错就改，知道自己的不对，同时又明白了尊老爱幼这个道理，这也说明你今天没有白来。”听了这句话，我看了看姐姐，如释重负地走到阿姨面前说了一声：“阿姨对不起，”这是，阿姨那么气愤了，她面带着微笑，没有了刚才凶巴巴的样子了，摸着我的头说：“没事，知错就是好孩子，阿姨原谅你了。”
当时，我惭愧极了，我应该早一点认错或者及时把弟弟扶起来，这样就不那么被动了，没有那么尴尬了。
改正错误作文
有一天，一个人的外号叫不高兴。这个不高兴做什么事都要反着干，一天不高兴的老板叫他去南岛拿点货。结果他不高兴去南岛。他要和老板反着干，他乱走走到了荒岛。他去到荒岛他就说：“这是什么岛啊？什么东西都没有，只有一块地。”他就打电话给老板说：“老板这是什么岛啊！什么都没有，”老板说：“你去了荒岛啊，我会叫我的老板国王派人去找你。”“哦！”
国王又派了锡兵去找他，锡兵去了这个地方找，去那个地方找，他找了一天一夜。后来他看见一件衣服在那里，锡兵走过去看了看，看到了不高兴在那里渴得晕倒了，锡兵马上拿水给不高兴喝。不高兴喝了水，醒了，不高兴就说：“我没听老板的话，去了这个荒岛。哦！我知道错了。”
不高兴和锡兵高高兴兴地回到家，第二天早上他就去跟老板说：“老板我再也不跟别人反着干了。”老板说：“你以后一定要该正错误。知道了吗？”“知道了。”不高兴这样改正了错误，小朋友记住了，不要学不高兴啊！要从小养成好习惯是对的。
改正错误作文
在我的小学生活里，经历了许多的事，有的像浮萍一样随波逝去，而这件事情却像树根一样深深地扎进我的脑海里。
一天，我正在喝水。突然手一滑，玻璃杯就“嗖”的一下，掉到地上摔碎了。我惊慌失措，懊悔不已的想：家里没有人，垃圾桶又快满了。于是急中生智，想出一个好点子：直接把玻璃渣扫进垃圾桶，然后晚上我主动出去倒垃圾。
过了一会儿，妈妈下班回来了。正想喝水，发现我们家杯子怎么少了一个？于是她问我：“儿子，我们家的杯子怎么少了一个，你知道在哪儿呢”？一听，感觉妈妈发现了，我惊慌失措，结结巴巴的说：“我，我，我不小心打碎了，然后我不想让你们知道，怕你们吵我，我就把玻璃渣扫进垃圾桶，正好垃圾桶里垃圾快满了，我就把它倒进垃圾箱里了，但是我保证。我以后再也不会知错不改了”。妈妈说：“知错就改还是好孩子，妈妈相信你一定能遵守承诺。”
俗话说：“失败乃成功之母”，犯错并不可怕，只要承认、改正错误，才可以成为爸爸妈妈心中的好孩子、老师心目中的好学生。
改正错误作文
两个月前，我在妈妈的推荐下，与她一起阅读了一本积极向上，富有教育意义的书——露西·蒙哥马利得《绿山墙的安妮》。小安妮的性格打动了我，让我十分佩服。
主人公安妮·雪莉纯真善良，热爱生活，酷爱幻想。她自幼失去父母，十一岁时被好心的兄妹马修和马瑞拉领养。由于“爱美之心”，她对说自己不漂亮的林德太太大吵大闹;由于个性鲜明，她在去做祷告时插了一束凤仙花在头上;由于太过热情，给朋友戴安娜喝多了紫莓甜酒，让戴安娜出尽洋相;由于感冒鼻塞，她把止痛药当成香草精放进蛋糕里给客人吃……虽然她犯了许多错误，但最终凭着知错就改和勤奋努力，不但赢得了去女王学校学习的资格，还赢得了老师、同学和领养人的喜爱。
读了这本书，我受益匪浅。安妮有着一头红发和满脸雀斑，长得并不好看，何况又犯下了许多错误。一开始，同学们都疏远她，但她勇于追求进取，取得成功。
由安妮的事迹，我想到了自己。记得有一次，小提琴老师给我挑出几个没拉好的地方，让我回家改正。因为是暑假，我一周都想着玩儿，老师给我的任务早就抛到了脑后，直到星期五(明天要学琴去了)才想起来没练琴，便草草练一遍，至于有什么问题，也懒得去改。后来，我没有完成任务，被爸爸批了一通。
经历了那件事后，我明白了许多。我之所以没练好，是因为没有用心，没有刻苦，从此以后，每次老师让我练习的地方我都不折不扣地完成。终于，在5月份的比赛中，我获得了银奖!
是啊。犯了错误并不可怕，可怕的是不知道改正，才会愈陷愈深。所以，让我们像安妮·雪莉那样正视错误，并积极改正它!
改正错误初一作文
我们每个人都会犯错误，只要改正就好。小编收集了改正错误的。
作文。
欢迎阅读。
“人非圣贤，孰能无过”，每个人的漫长一生中绝不会不犯错误的，关键在于自己如何对待错误。有些人错了，就正确认识错误并认真吸取教训，所谓“吃一堑，长一智”，并抓住机会让自己不再犯同样的错误;而有些人错了，却只是一味的原谅自己，不肯从主客观找原因，进行总结，结果当然是可想而知的，那就是在他还会再犯同样的错误。我也犯了许多错误，它们就好比一位位老师，不断警示我、教诲我，其中件事我把它记得很牢很牢。因为它是一个让自己感受到切肤之痛的、特别的错误。
我眼珠子一转，嘿，有办法了——炸雪，我向哥哥一提出这个建议，哥哥立马点头拍手称快。说玩就玩，我立刻把鞭炮点燃，等了三秒，把鞭炮埋到雪堆里，捂住耳朵迅速跑到一旁准备看好戏——天女散花。一秒、二秒、三秒……等了五秒没有动静，我心里想应该爆炸了啊，就又等了三秒，却还是没有动静。得看看是怎么回事，想着，我就伸手去把雪刨开，结果看着鞭炮静静的躺在那儿，我明白了——原来鞭炮还没有爆炸火就熄灭了。
我不服气又点燃了一个鞭炮，这次比上次多等了三秒钟，结果还是和上次一样，鞭炮还没等爆炸就熄灭了。我就这样反复了好几次都没有成功，真泄气!
这次可把我真的气火了，看来要让鞭炮能在雪里爆炸，在它爆炸前就不能放在雪里时间久了，要不然会熄灭。经过一系列缜密地分析后我又拿起了鞭炮，这一次鞭炮一点燃我就使劲用嘴吹气希望它能燃快一点，一秒、两秒、三秒……感觉鞭炮即将爆炸了，我正准备把鞭炮往雪里放时，只听得“轰”的一声，马上感觉到手里火辣辣、刺痛刺痛的——啊!我被鞭炮炸了。“哇”地一声哭了出来，脸色煞白煞白，哥哥赶紧过来检查我的伤势，还好还好，白白的手没有出血，但火烧火燎的，还散发着一股火药味。不管三七二十一哥哥直接把我的手往雪里一放，又是一阵钻心的疼啊!值得庆幸的是到现在手还能灵活自如。
直到现在我还在想，如果我长大当上了警察或士兵，扔手榴弹和埋地雷，如果还象这样马虎，不考虑事情可能发生的危险后果，那可连后悔都来不及了。
反义词。
……”可我偏偏不说有预习课文。我心里暗自欢喜：看你明天怎么办!周昕雯。
第二天，我查看周昕雯她们那组的语文家作登记本，果然有周昕雯的名字。下了涂，我发现周昕雯对我的态度中有明显的憎恨。她对我说：“刘婷，你明明告诉我奶奶没有预习课文的。怎么你写了。”我听了，心中羞愧不已，可又不敢承认。便装做受了委屈似的说：“我明明告诉了你奶奶的，可能是你奶奶听错了吧。”周昕雯听了说：“我奶奶说你根本就没听见你说要预习课文。”说完“哼”了一声就走了。
事后，我仔细的想了想。我为了自己这么一点小事，就这样对周昕雯，是不是太自私了呀!
有一天，一个人的外号叫不高兴。这个不高兴做什么事都要反着干，一天不高兴的老板叫他去南岛拿点货。结果他不高兴去南岛。他要和老板反着干，他乱走走到了荒岛。他去到荒岛他就说：“这是什么岛啊?什么东西都没有，只有一块地。”他就打电话给老板说：“老板这是什么岛啊!什么都没有，”老板说：“你去了荒岛啊，我会叫我的老板国王派人去找你。”“哦!”
国王又派了锡兵去找他，锡兵去了这个地方找，去那个地方找，他找了一天一夜。后来他看见一件衣服在那里，锡兵走过去看了看，看到了不高兴在那里渴得晕倒了，锡兵马上拿水给不高兴喝。不高兴喝了水，醒了，不高兴就说：“我没听老板的话，去了这个荒岛。哦!我知道错了。”
不高兴和锡兵高高兴兴地回到家，第二天早上他就去跟老板说：“老板我再也不跟别人反着干了。”老板说：“你以后一定要该正错误。知道了吗?”“知道了。”不高兴这样改正了错误，小朋友记住了，不要学不高兴啊!要从小养成好习惯是对的。
改正错误保证书
尊敬的领导：
你们好，回顾我之前的错误行为，列出以下针对我此次错误行为作出的改正措施：
第一、今后我必须进一步深刻公司的各种规范纪律，认清明确自己的思想不足，做出深刻严肃的反省与检讨。在今后的工作和生活中严格加强自己的规范纪律观点，在公司今后组织的一切公共活动中，一定遵守先关纪律规范，绝不违反。
第二、今后我必须对自己的言行举止做严格要求，认真对待公司期间的工作和态度。自己的言行举止一定要守规矩。
第三、针对我太年轻不成熟，我要从这次错误中深刻地吸取教训，通过深刻地反省，在纪律方面一定要严格要求自己。
此致：非常抱歉
保证人：xxx。
20xx年xx月xx日。
改正错误保证书
尊敬的领导：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我上班的不良行为，深刻认识改正错误的决心。我非常羞愧，平时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了公司(厂)规定，再次，我这种行为还在公司同事之间造成了极其坏的影响，破坏了公司的形象。做为公司一员工，应该遵守公司规定，服从组织，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于公司的厂风建设领导是多么重视厂风和纪律。而我却给领导找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守公司规定，听从领导安排，充分领会理解领导对我的要求，并保证不会有类似的事情发生。
望领导给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏厂风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢领导对我这次深刻的教育。望领导能念在我是初犯，我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!
致此。
敬礼！
xx。
xxxx年xx月xx日。
改正错误保证书
尊敬的领导：
你们好，回顾我之前的.错误行为，列出以下针对我此次错误行为作出的改正措施：
第一、今后我必须进一步深刻公司的各种规范纪律，认清明确自己的思想不足，做出深刻严肃的反省与检讨。在今后的工作和生活中严格加强自己的规范纪律观点，在公司今后组织的一切公共活动中，一定遵守先关纪律规范，绝不违反。
第二、今后我必须对自己的言行举止做严格要求，认真对待公司期间的工作和态度。自己的言行举止一定要守规矩。
第三、针对我太年轻不成熟，我要从这次错误中深刻地吸取教训，通过深刻地反省，在纪律方面一定要严格要求自己。
致此。
敬礼！
xx。
xxxx年xx月xx日。
改正错误保证书
尊敬的x老师:。
您好,我是x年级(x)班的xxx,前几天我在课间写x老师布置下来的家庭作业,因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业。
我就让朋友帮我完成,结果被老师发现了。就将我的作业本没收了,老师当面批评了我,并要求我写这篇检讨书。
老师,在写这检讨书的时候,我的内心在挣扎,为什么我第一次写的那么认真呢?
我百思不得其解,最后,我得出了答案,因为,我是真的错了,这是一次十分深刻的检查,我对于这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该违背老师的话,我们作为学生应该完全听从老师的话,我感到抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我彻底的错了,想真心悔过。
我以后再也不会让别人来帮我完成作业。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解,能够帮助我们巩固知识的。
而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就让别人帮我完成作业,实在是太不应该了!
关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。
我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生,以实际行动和良好的成绩为集体争光。
您的学生:xxx。
班级:x年级(x)班。
时间:xxxx-xx-xx。
改正错误的名言
5、一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。——莎士比亚《无事生非》。
13、改过迁善从不嫌迟。——托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》。
15、错误是真理的邻居，因此它欺骗了我们。——泰戈尔《流萤集》。
改正错误保证书
尊敬的老师：
您好，我是×年级(×)班的×××，前几天我在课间写×老师布置下来的'家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业。
我就让朋友帮我完成，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。
我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。
我以后再也不会让别人来帮我完成作业。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。
而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就让别人帮我完成作业，实在是太不应该了!
关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
致此。
敬礼！
xx。
xxxx年xx月xx日。
改正错误保证书
我是xx班的学生xx，因本人多次违反校规校纪，经老师和学校领导多次教育，认识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此，我做出以下两方面的`保证。
1、我保证早上起床不睡懒觉，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能够在18：30分前回到教室。
2、在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我保证在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响老师的常规教学等。
3、当课堂预备铃响的时候，我保证能准时回到教室，不迟到，不早退，不旷课，在课上不睡觉，能专心听老师讲课。
1、在午晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息，不聊天，不打扰。当其他同学休息时，我也能安静地休息。
2、在班级轮值劳动时，我能尽我的义务去做好劳动，无论宿舍的值日还是班级清洁区和教室的值日，都能按标准做好清洁。
3、在学校必须要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪，我保证不吸烟，不翻爬围墙，不打架。
以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证，，如有再犯或多次违反经老师和学校领导教育未改，我愿意接受老师和校领导作出的处理方案。
此致
敬礼！
保证人：xxx。
20xx年xx月xx日。
改正错误保证书
尊敬的老师、校领导：
我是xxxx级-xx班的学生xxx，因本人晚休时间触及校规校纪，经家长、老师、领导的多次教导和自我反省，深刻认识到错误的严重性并决心对该错误进行彻底改正。在次做出一下两方保证：
1.我保证遵守班规班纪，在学校规定的学习时间内，不喧哗，不打闹。
2.努力学习，积极向上。
1.绝不寻事滋事，对于他方寻事滋事行为，主动寻求法律的保护。
2.在午、晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息。
3.对老师有礼貌，听从教导，团结同学。
4.认真学习和落实《学生行为指南》，在学校必须要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪。
保证人：xxx。
xx年x月x日。
改正错误保证书
尊敬的领导：
你们好，回顾我之前的错误行为，列出以下针对我此次错误行为作出的改正措施：
第一、今后我必须进一步深刻公司的各种规范纪律，认清明确自己的思想不足，做出深刻严肃的反省与检讨。在今后的工作和生活中严格加强自己的规范纪律观点，在公司今后组织的一切公共活动中，一定遵守先关纪律规范，绝不违反。
第二、今后我必须对自己的言行举止做严格要求，认真对待公司期间的工作和态度。自己的言行举止一定要守规矩。
第三、针对我太年轻不成熟，我要从这次错误中深刻地吸取教训，通过深刻地反省，在纪律方面一定要严格要求自己。
致此。
敬礼！
xx。
xxxx年xx月xx日。
关于安全的保证书。
关于保证书的范文。
关于学习保证书优秀篇。
关于新郎婚礼的保证书范文。
错误改正的承诺书
1。临时性通告和预告因其内容是临时和未来的，故海图代销店不对这类通告进行改正。因此，使用者对此类通告的有效性要追查到该海图出版或改版之日，并对至今仍有效的临时性通告和预告进行改正。
2。临时性通告和预告一律用铅笔进行改正，在改正处应注明临时性通告或预告的号码与年份，然后在海图“小改正”记录处另起一行专门用以记录这类通告的改正。
3。为了查阅方便，每周版(航海通告)中的第二部分最后的临时性通告和预告，可以逐期按26个地区汇订。这种“临时性通告和预告汇编薄”仅保留一年即可，因为(航海通告年度摘要)中重印至本年1月1日有效的全部临时性通告和预告的内容。
4。利用每月月末那期周版(航海通告)中的“临时性通告和预告每月汇编”，可按地区查核此类通告是否继续有效。因此，在改正海图时，可根据此汇编查核改正在海图上的通告内容是否继续有效，如已失效应将通告勾销，并将海图上的改正擦去。
注意事项。
海图代销店一般负责对海图小改正到供应当时一期周版(航海通告)，但不负责对供应前的临时性通告和预告的改正。因此，海图供应后的一切小改正以及供应前的临时性通告和预告均由海图使用者负责。
一。海图改正的步骤。
海图改正要求及时和准确，而且由于远洋船舶备有的海图数量较多，改正工作量大，因而还要求熟练和迅速。显然，没有合理的步骤容易造成差错和返工，就达不到准确而迅速的目的。改正海图最好按下列步骤进行。
1。将收到的各期(航海通告)中有关改正海图的通告登记在海图卡片上。登记时应登记有关通告的年份和号码。
2。改正每张海图时，根据该海图卡片上所登记的通告，逐条进行。
3。改正时可先根据所给出的大致经纬度在海图上找出参考点位置，然后再仔细阅读通告内容，将所需改正的内容或填入或删除等。
4。改正海图应用细尖红墨水钢笔进行，以示醒目。所填入的内容占位置要足够小，且不可掩盖海图上的原有资料;符号在规定位置填画不下时，可移至一边，并用箭头指明其准确位置;被删除的符号或缩写仅用一红线划掉原内容，这样不仅表示删除原内容而且原内容仍完整可辨。
5。在通告中如果有“伴随贴图”或者“伴随改正字条”字样，应将贴图或改正字条贴在通告指定的地方。
6。每条通告改正后，应在海图卡片上将这些通告号码勾掉，并在海图左下角“小改正”登记栏中按年份将所有已改正过的通告号码注明。
7。必须核对海图左下角“小改正”登记栏中的上次改正记录是否与通告中上次改正通告号码一致，如果不一致，则必须找出上一次应改通告，追索直至衔接一致，并逐一进行改正。
二。海图改正注意事项。
1。对本航次需用的海图改正应在航线拟定前结束，并交船长审阅。对航行有重要影响的改正应报告船长，作拟定航行计划时的参考。
与本航次航行无关的海图，也要根据工作的轻重缓急，安排时间改正。
2。凡涉及灯光光弧及导标方位等改正时，应注意通告中用方位标明的。光弧界线及导标方位都是指从海上看灯标的方向，其他一切用方向，距离来指明位置者，都是指从参考点出发的方向，两者方向恰好相反，不应混肴。
3。凡通告中有下列文字时应予注意:“在即将出版(或已出版)的号新版(或改版)海图上，已包括此项改正”，因而该海图图号不再列入通告末尾的“有关海图”栏中，该海图卡片上自然对此通告亦为登记。当此新版图尚未买到而又必须沿用旧版图时，应对该海图补充登记，并进行改正。
4。改正海图时应严肃认真，对航行安全负责，所有航海通告内容原则上都应按要求改正到有关海图上去。同一通告可先改大比例尺海图，后改小比例尺海图。对同一张海图上所需改正的各个通告，原则上还是自前至后地进行改正为妥;如采用自后向前地进行改正，则要预先将各通告看一遍，以防发生差错。
5。应注意通告中的文字也会有差错，特别是方位，距离，经纬度等数据，若发现此种情况，要根据所给出的各种有关资料，反复核对，查实清楚后再进行改正。
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