无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
论长征精神论文篇一
第一段：引言和背景介绍（200字）
长征是中国共产党历史上的一个重要征程，也是中国革命的一次伟大胜利。长征精神是指在极端困难条件下，中国共产党和红军战士们坚持不懈、顽强奋斗的精神风貌。作为一名警察，我深感长征精神的力量和意义。长征精神让我明白，只有坚定追求真理、牢牢把握原则，才能面对压力和困难时不动摇，始终保持斗志和对正义的信仰。
第二段：敬业精神与责任担当（250字）
长征精神对我的影响之一是敬业精神。在长征途中，红军战士在艰苦的环境下仍然坚守自己的职责，毫不动摇。同样，作为一名警察，我也应该以“人民警察为人民”为宗旨，全身心地投入工作。我把保护人民生命财产安全作为自己的使命，时刻准备着为人民服务。无论面对什么样的困境和挑战，我都要毫不退缩，勇往直前，在维护社会稳定和正义中尽职尽责。
第三段：坚韧不拔和顽强奋斗（300字）
在长征中，红军遭受了无数的挫折和困难，然而他们没有被击垮，而是坚韧不拔、顽强奋斗，最终取得了胜利。同样地，作为一名警察，我也面临着各种困难和压力。然而，长征精神教会我要像红军战士一样，坚持到底，永不放弃。无论遇到什么样的挑战，我都要保持积极的心态，勇敢面对，坚持奋斗，直到取得胜利。
第四段：团结合作与牺牲奉献（250字）
长征过程中，红军战士们团结一心，共同面对困难。他们相互支持，相互鼓励，共同努力，最终达到了胜利。团结合作是长征精神的重要组成部分，对我作为一名警察来说也同样重要。团结合作不仅可以增强工作效率，还可以提高工作质量。我明白只有与同事们携手合作，共同面对工作中的挑战，才能更好地履行警察的职责，为社会安全稳定做出更大的贡献。
第五段：结尾总结（200字）
长征精神是我作为一名警察的重要指导原则。敬业精神、责任担当、坚韧不拔、团结合作是长征精神所蕴含的品质，对我个人和警察团队的成长都起到了重要的作用。这种精神鼓励我在工作中时刻坚守职责，面对困难时坚持奋斗，以积极正面的态度面对生活的挑战。我相信，只要我牢记长征精神，始终不忘初心，不断努力，就能够在维护社会稳定和正义的道路上做出更加出色的表现。
论长征精神论文篇二
尊敬的领导、亲爱的同学们:
大家好，我是来自初一2班黄秋雨，今天我演讲的题目是《弘扬长征精神、抒发爱国情怀》。
我曾经听到过这么一个故事，一位小女孩天真地问父亲：
“红军爷爷长征时为什么不喝啤酒，为什么不吃冰激凌呢？”“长征啊！是爬雪山。过草地，飞夺泸定桥，生活艰苦卓绝，哪来啤酒？哪来冰激凌呢？”然而，随着岁月流逝，长征精神以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去思考。
今天，我们重温长征的历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征程，而是要我们用心灵去感受去领悟长征精神，去传承，去弘扬长征精神，抒发爱国情怀，进而培育新时代的长征精神。
坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。长征途中，先辈们脚下踏着华夏坚实的土地，手中高举着民族振兴的大旗，心中升腾着祖国飞翔的梦想。正是这样的信念将他们紧紧地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城。正是这样的信念支撑着他们走过艰难，走过凶险，走出希望，走出了一片蓝天。今天，我们面前虽然没有了雪山和草地，但前进的道路依然漫长而曲折。
然而，我们在美丽的校园里，感受到的是无忧无虑的欢乐，
鸟语花香的芳馨，相敬互助的甜蜜，艰苦的环境似乎已离我们悠远了，我听过这样一段话：上课睡觉，自习乱叫，考试心跳。然而，亲爱的同学们，你们可曾想到，当初来到学校的梦想，我们的目标、我们向往、我们的憧憬还很遥远呢！努力啊！努力，读书的道路的艰苦，时光流逝，我们似锦的前程一步一步接近。
新世纪，新时代，新希望，新蓝图，一切都是新的。作为有着鸿鹄之志的新青年，你可曾想过，在新的长征中，我们肩上负载着怎样全新的理想？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”为了民族的伟大复兴，就让我们一起努力吧，一起谱写新长征路上的凯歌。
谢谢大家！我的演讲完毕。
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论长征精神论文篇三
一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢?”对于他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，长征精神以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去思考。
1934年10月16日傍晚，八万中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行，开始了“万水千山只等闲”的长征。
在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，当她看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。就这，竟成为将士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块银圆，这是他第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前……这就是长征精神，这就是在枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，这就是面对敌人的屠刀与诱惑，没有丝毫的奴颜和媚骨的大无畏精神!
在21世纪的今天，我们的民族又开始了建设有中国特色的社会主义新长征。虽然再没有雪山和草地，但我们同样面临着历史和时代的挑战。这种挑战，是一种更为长期、更为严峻的考验。它表面上看起来并非那么艰难，那么壮烈，但要取得胜利，却是相当不易的。
同学们，当你沉溺于网络游戏，失去自我的时候;当你留连于武打小说，不思进取的时候;当你吃着肯德基，喝着沃尔玛，为超女疯狂的时候……想一想长征吧，想一想60年前的那些人和事。如果说当年所面临的是推翻三座大山，建立民主政权的话，而我们今天所面临的，则是用我们的勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世界经济强国的行列。这关系到当代中国的国际地位，关系到每一位华夏子孙的命运!作为当代的热血青年，我们应该有自己的远大理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征!少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!同学们，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳。
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论长征精神论文篇四
毛泽东这位伟大的贡献者，他在1933年的4月份，从中央政府机关机关叶坪来到了江西省的瑞金市沙洲坝后，他看见村子里的人个个挑着浑浊的水往自己的家中去，毛泽东随便问了一个人，就问：“请问老人家您挑着这么浑浊的水干什么啊?”老人回答说：“回家用来洗衣做饭啊!”“这么浑浊的水能用来煮饭吃么?”毛泽东说。老人又说：“没办法呀，我们这里就是缺水。”毛泽东说：“就不打那么一小口井么?”老人无奈的摇了摇头无奈的走了。
第二天，毛泽东带着几个村子里年轻力壮的小伙子在一起挖井。铲的铲，挖的挖，大家累的气喘吁吁，上气不接下气，但是大家没有喊一声累，继续埋头拼命的干活。过了十来天，井终于挖成了。然后村子里的人称这口井叫做“红井”，并且在井的'旁边立了一块牌子，牌子上写着吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
还有钱学森也是一位贡献人，当时外国人把钱学森给抓了起来，因为它会研制许多各种各样的厉害武器，然而钱学森是不会背叛祖国的。外国人可以让钱学森回国，但是他怕钱学森会帮助中国制作武器来攻打自己的国家，于是外国人和钱学森说：“我可以让你回去，但是不能带任何有关于武器的资料。”钱学森答应了。钱学森回到中国以后就开始帮中国制作武器，当然这是靠他的记忆来完成武器的。
李四光也一样，那时许多人认为中国是没有油的，但是李四光运用了力学观点来研究地壳的运动。最后他否定中国是没有油的，他在大庆，胜利，大港……等等地方都是发现有油的。
论长征精神论文篇五
语文是一门人文科学，它不仅是我们能够了解和传承汉字文化的工具，更是我们品味中国优秀文化的载体。而长征是中国红军在困苦卓绝的环境中进行长达两年余的战斗远征，是中国历史上一段跋涉千里，险象环生的传奇。语文与长征精神有着千丝万缕的联系，今天我想以此作为主题，分享自己的一些心得体会。
一、语文让我了解长征精神
语文是一座通往文化的桥梁，它不仅有的故事、诗歌、爱情、人生等华丽光芒，还有长征的传奇故事，这时语文的生命力也被我们充分的挖掘了。我们可以通过语文，了解到红军长征的艰辛和英勇，了解到他们面临的困难和挑战，也可以从中感悟到长征精神对我们的启示和影响。这样的体验，既丰富了我们的语文知识，也提高了我们认识长征精神的能力。
二、长征让我感受到语文的磅礴气势
红军长征的壮举，是中国民族精神的完美诠释，也是中国历史上一段极具磅礴气势的壮举，这种磅礴气势刻骨铭心的深深打动了我。长征中的血泪和豪迈，以及他们将信仰、革命、忠诚当成自己的精神支撑，这种冲天的气势、宏观格局，对我们的心灵无疑地构成巨大的震撼。这也让我想到了语文中的磅礴之气，数百年来，许多经典作品虽然距今已经很远了，但是他们的磅礴气势却能震撼我的内心，那修辞、雄阔和典雅的词汇让我领略到语文的博大精深。
三、语文教会我理解和思考
长征究竟是怎样走的呢？根据《红色记忆》这部著作，我们发现，长征过程中的"一个山坳一个山坳的走"，也许就是一个细节，但非常有意义。语文，给我们的不但是知识和能力，也是要我们在故事中去深入思考、捕捉那些高峰和细节。语文作品常常给我们带来震撼，但它更是启迪人的思维，让我们遇事审慎思考、聆听心声、感受愿望。在学生的生命中，语文就是这样的，它教会我们理解和思考，并为我们在未来的道路上照亮明灯。
四、长征让我意识到了语文与生活的密切联系
语文不再是一堆无关紧要的语言，而是一个与我们生活密切相关的文化体系。红军长征中的人民、革命、困苦、希望等等，都是我们生活中的真实元素。语文的细节便贴近了我们的生活，教会了我们如何处理情感，如何处理人际关系，又如何处理我们现实中所面对的挑战和问题。因此，我们无论是学习语文还是体验长征精神时，都能够深深的感受到这种联系。
五、语文和长征精神都让我感受到了人性的魅力
总结起来，语文和长征精神的联系是如此紧密。在学习语文的过程中，我们不仅是在学习文化，还能够体验到人文。这是智慧的博大精深和思考的如火凤凰般的激情，更是人性上的底线和高峰。我希望每一个热爱语文，热爱中华文化，同时也热爱长征精神的人，在这种情感中因功而建、励志成长。最终，通过语文和长征精神的影响，我们能够为中国自己的未来变成更美好的一代。