最新教学五认真心得体会优秀

时间:2023-07-10 07:14:06 作者:曹czj

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最新教学五认真心得体会优秀篇一

作为一名幼儿教师,生活在一群天真活泼的孩子中间,随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子,体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧,在此分享做一个好幼儿老师心得体会。下面是 为大家收集整理的做一个好幼儿老师心得体会,欢迎大家阅读。

“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,特别是实幼教师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。进入实幼的半年以来,那一个个忙碌的身影,一个个精彩的观摩活动,使我更懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩。

二十年前,一个爱做梦的女孩,蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌,喜欢画画,更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后,她总是重复着同样的一个梦。

二十年后,女孩的梦实现了,她终于又回到她喜爱的地方,她依旧爱做梦,只是梦不再是儿时的简单和满足,教师的职业,使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩,就是我。

1 爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。

爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此,教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。

一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的发展。

二期课改对我们教师提出了更高的要求,二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验,但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师,我们不能依赖教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。

实幼是一个示范性幼儿园,这里藏龙卧虎,人才济济,进入实幼,我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师,娴熟的教育技巧和灵活的教育机智,都使我产生了深深的距离感,曾经沮丧过,曾经烦恼过,但仔细想来,沮丧和烦恼只是多余,只有执着的追求才能使人进步,我想,这才不失实幼人的本色。

2 做一个好幼儿老师心得体会篇2不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些陌生。有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。

刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时,教研组长认真的为我讲解。在我面对课堂上不受控制的孩子们时,保健组长耐心的传授我经验,如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”。

渐渐的工作进入了正轨,同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师,我们总有很多共同的话题,我们是同事更是姐妹。上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。

爱是老师最美的语言,每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师,叽叽喳喳的告诉我时,快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入,爱护孩子们,了解孩子们,关心孩子们。

3 起一声声的问候,那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是:谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。

此时此刻写到这里,我的心情非常激动。幼儿工作的核心是“爱”,这是园长常常叮嘱我们的话。我想说,我选择了这个职业,我要投入全部的身心热爱这个职业,无愧于这个职业。

做一个好幼儿老师心得体会篇3每个人对快乐的感受是不一样的,有的人听到一句赞美的话感到快乐,有的人享受到一顿美餐感到快乐,有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐,孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上,还是从物质上,我认为只要能愉悦的,放松的,有好心情的,回忆起来是那么甜美的,就是快乐的。

作为一名幼儿教师,生活在一群天真活泼的孩子中间,随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子,体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。

现在的孩子都是宝贝,是父母的宝贝,是爷爷奶奶的宝贝,是老师的宝贝,身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们,同时也在教育他们。

4 起来送宝贝,宝贝哭得很伤心,家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么,这是院长正好进来,她看见宝宝后马上就开始哄宝宝,还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞,宝宝的情绪一下子就平稳了下来,看见家长脸上的表情也有了一些变化。家长走后才发现自己身上有那么多的不足。

后来院长也跟我说明了一切,才意识到严厉不是对孩子的爱,要把自己改变成像水一样柔软,这样孩子就会慢慢的认可我,我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。

同时也在院长的身上学习到了一些经验,如果在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。为做一名优秀的幼儿教师打下良好的基础。

生活在这样一群孩子中间,我忍不住要亲亲这个,逗逗那个,他们的一个亲昵动作,一段天真的话语,一个奇特的想象,浸透着他们的机灵,活泼和纯真,正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻,让我们的眼睛不时地一亮,让我的心灵不时地得到愉悦,让快乐不时地围绕在我身边。

如何做一个好幼儿老师心得体会

最新教学五认真心得体会优秀篇二

1、根据课程标准及学生的知识结构和心理特点等,在集体讨论备课的基础上,制订切实可行的学期教学计划。学期教学计划应包括:学生现状分析、本册教材总体分析、学期教学总体目标、教学进度安排、各阶段的教学重点及活动安排、提高教学质量的措施等。

2、认真学习和解读任教学科的课程标准和教材,明确本学科的教学任务、教材编排体系与结构,在通读本学科全部教材的前提下,深入钻研本学期(学年)教学内容,准确把握它在整个学年(学段)教材中的地位和作用,准确把握教材的重点和难点,明确各单元、各章节的地位、作用及相互联系。

3、要从单元或章节整体出发,精心设计分课时教案。教案的基本要素包括:教学目标和要求、教学重点和难点、教学方法和手段、教学步骤和环节、课内外作业设计、教学反思(后记)等内容。分课时教案要重点突出,条理清晰,书写规范,详略得当。杜绝照搬照抄教学参考资料、他人教案或本人旧教案,做到常备常新。

4、教师应编写不少于3课时的分课时教案,新教师应写详案。准备好实物、图片、教具、多媒体设备、实验器材等有关教学设备设施。大力提倡和鼓励教师设计、制作和使用课件,用自己的电子教案优化提升课堂教学质量,坚决反对直接使用下载复制他人的电子教案。

5、认真制订期末总复习计划,并分课型(复习课、练习课、评讲课等)、分课时写好复习课教案。

6、加强集体备课。同年级同学科应建立备课小组,每周进行一次集体备课,重点研究教材重点难点和教材教法,商讨、交流备课体会,协调教学进度和考查要求等。统一教学目标、统一教学内容、统一教学进度、统一检测习题。

1、遵守课堂教学常规。课前准备好需用的教具;提前1分钟到任课班级候课;准时上下课;不擅离课堂,不抽烟,不坐着上课,不接打电话,不做与本课无关的事;严禁私自调课;着装得体,精神饱满,举止自然,教态亲切;使用普通话,语言力求生动、简炼、准确,抑扬顿挫,富有感情。

2、牢固树立教师为主导、学生为主体的教改理念,积极使用启发式和讨论式等教学方法,面向全体学生,因材施教,调动每一位学生的学习积极性,引导学生积极思维,主动参与,防止满堂灌。

3、教师要规范使用专业术语,把教材规定的知识正确无误地传授给学生。教师上课时需讲解的例题、需演示的实验,都应事先做过。要科学合理地安排教学内容,做到突出重点,突破难点,动静结合,节奏适宜,环环紧扣。

4、精讲精练,讲练结合。强化教学信息的适时捕捉、及时反馈,通过练习、讨论、实验等多种形式加强当堂巩固训练,同时要兼顾训练的面,关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和进取精神,尽量使每一位学生有所收获,有所提高。

5、加强学法指导,从培养学生学习习惯入手,指导学生看书、搜集积累知识、观察、记忆、分析和解决问题的方法,指导学生合作学习、探究学习,发展学生的思维能力和创造能力;重视学生对教学材料的多元反应,尊重学生在学习过程中的独特体验,充分调动学生的主动性,挖掘学习潜力,使学生学会学习,善于学习。

6、结合学科教学内容对学生进行思想道德教育。

7、熟练运用现代化教学手段,积极探索信息技术与学科教学整合的规律和特点,充分利用与当堂教学有关教具、学具,为高效课堂教学服务。

8、认真做好课程标准和教材中规定的实习实验。教师要有实习实验计划,做到目的要求明确,操作规程规范。认真组织学生开展实习实验,讲清注意事项和安全要求,严格操作。认真填写和批改实习实验报告,评定学生成绩。

9、板书规范,字迹工整,重点突出,布局合理,简洁明了。

10、加强课堂教学的组织管理,想方设法集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,调控课堂教学秩序,确保教学活动的有效性。灵活用好教案,及时调整有关环节,运用教学机智,巧妙处理教学过程中的突发事件。

1、作业训练要坚持严格要求。要教育和指导学生独立、认真并按时完成作业;对作业的书写格式要有明确、具体、合理的要求;培养学生诚实、认真、严谨的良好学风。

2、要注意减轻学生的学习负担。作业量要适度,应根据学生学习水平的差异分层布置作业;鼓励学生采取多种方法解题,拓宽解题思路,总结解题规律。

3、批改作业要做到及时认真。要在下次上课前把作业发还学生;教师的批语要贴切中肯,简明扼要,具有指导性和鼓励性,并写明作业等级和批阅日期。

4、批改作业的方式多样化,以教师批改为主,与学生互改、师生共同批改等相结合。但无论那种形式,教师都必须通览作业,全面掌握情况,以便改进教学。

5、对潜能生要尽量用面批面改的方式,帮助他们改进学习方法,尽快提高学习成绩,大面积提高教学质量。

6、要做好作业批改记录,内容包括学生完成作业情况、主要成绩与问题、情况分析等并定期对批改记录进行整理。

7、及时讲评。教师应督促学生认真检查作业,弄清错误的原因,自觉订正;教师都应备有作业批改记录,收集整理学生作业中典型的、带倾向性的的差错,以进行针对性的教学。对个别学生出现的错误,作个别纠正;较多学生出现相仿的错误则要认真分析原因,作集体讲评,并及时补救教学中的薄弱环节。

8、正确、科学、合理、有效使用教辅练习资料,布置给学生的资料练习题,要按时检查、批改、订正和讲评。毕业班教师要精心设计、编辑组合试题,不要盲目的、不加选择的搬用不切学生实际的现成复习资料。

1、辅导学生要坚持因材施教原则。教师要关心和了解所教学生,摸清其家庭、社会环境、学习、生活、身体、智力等情况,建立辅导档案,制订辅导计划,确定具有实效性的辅导形式和内容。

2、对成绩优秀的学生,重在加强单科成绩提高或特长发展的个别辅导,让他们的潜能、才能得到充分发展;对学习困难的学生,要满腔热情、细心分析原因,帮助他们树立信心,克服心理障碍,通过答疑、面批、个别辅导等形式帮助他们弥补学科知识缺陷,使他们在原有的基础上有所提高。

3、辅导要有全局全面观念,课内、课外有机结合,针对性要强,辅导时间要合理安排,不加重学生课业负担,不挤占其他学科时间,不影响学生离校。不得将学生带到教师宿舍进行个别辅导。

1、教师要根据任教学科的特点,积极开展丰富多彩的课外活动。开展课外活动要做到“六落实”:安全落实、计划落实、人员落实、内容落实、时间落实、场地落实。

2、各学科教师要善于发现学生的爱好和特长,利用课外活动时间加强指导和培养,不断增强学生的探索和创新意识,使学生的个性得到张扬,特长得到发展,能力得到培养。

3、各学科教师对每次课外活动要认真作好记录,包括课外活动的时间、地点、人员、内容、方法、效果等。注意资料积累,期末认真总结。

1、教师应在考试前认真组织学生复习,帮助学生回归教材,梳理知识,指导复习方法,培养分析问题和解决问题的能力。

2、严格执行上级关于考试的规定,不得擅自增加考试次数,严格控制考试时间。

3、认真把好命题关,要从课程标准、教学目标、教材内容和学生实际出发,科学合理地安排试卷结构、考点覆盖面、题型和分值,兼顾知识、能力、情感态度与价值观的考查。

4、规范考试过程,严格考试纪律。平时要重视对学生的考风考纪教育,每次考试都应严密组织,开好考务培训会,试题的命制、保管、监考、巡视等环节都要严格把关,坚决杜绝作弊现象,对违纪的师生要批评教育,严肃处理。

5、及时细致地做好成绩统计工作,认真做好试卷与成绩分析,写出书面分析材料,及时讲评试卷,对教学薄弱环节和存在问题,及时采取相应措施加以改进。

6、每学期、学年结束时学校要对每个学生进行阶段性的评价。不得将学生成绩排队、公布。小学生的学习成绩评定采用等级制。学期末考试(考查)成绩和综合素质等级、教师评语应记入《三台县中小学生综合素质报告册》。

最新教学五认真心得体会优秀篇三

我长期工作在仪征市林场,从事党建等思想政治工作,对林场思想政治工作开展的难易、面临的问题、解决的办法和途径,对林场思想政治工作的重要性的理解都有了较为深刻的认识。随着社会主义市场经济发展的不断深入,林场的改革也不断深化,经济关系的转换以及利益格局的调整,毋庸讳言,林场政工工作面临着来自信息网络、其他思想领域、意识形态以及林场内部诸多矛盾的考验和挑战。面对考验和挑战,如何做好新时期林场宣传思想工作,不仅关系到林场文化建设和思想工作的成败,而且关系到林场以及干部职工队伍的和谐稳定与发展。

一、加强引导

这一点很重要,因为我们政工干部从事思想政治工作依据的准点就是党和国家的路线、方针、政策,依据的是林场的实际,依据的是干部职工思想状况。面对新时期来自不同思想领域、意识形态的干扰侵蚀和挑战,首先,加强马克思主义理论的教育和普及。坚持用科学的理论武装干部职工的头脑。通过对干部职工进行系统的马克思主义世界观、方法论以及科学发展观的学习、教育和培训,不断增强干部职工自觉运用科学理论认识事物、辨别是非的能力,使他们真正从思想上筑起防御其他思想领域和社会意识形态侵蚀的牢固大堤。其次,要用健康向上的林场文化占领职工群众的精神文化生活领域。通过组织开展弘扬林场精神、展示林场风采、体现职工群众自我价值的形式多样、寓教于乐、职工群众喜闻乐见的林场文化活动,丰富和活跃职工群众的精神文化生活。再次,要通过具有林场形象和品牌的先进典型的树立,宣传和倡导、培养和打造既适应市场经济发展需要,又具有现代内涵和特质的集体意识和团队精神,以创建和营造团结和谐、积极向上的林场思想文化氛围。

二、不断创新

创新是我们进步的灵魂和工作前进的动力。作为政工干部,要牢固树立以人为本的科学理念,把尊重人、理解人、关心人、爱护人,不断满足和丰富人的物质精神需要,保障和促进人的全面自由发展作为思想政治工作的基本内容和根本保证。始终把职工群众满意不满意、赞成不赞成、高兴不高兴作为衡量和检验宣传思想工作准则和尺度。要不断改善和创新思想政治工作的方式。要着眼于职工群众和林场发展的需要,把上级精神与林场实际以及干部职工的利益需要结合起来,把传统的宣传教育方式与现代多种形式的教育手段以及与职工群众进行平等互动式的研讨交流结合起来,把基层以及职工群众的要求与帮助解决工作生活中的实际困难和具体问题结合起来,把林场的生存发展与职工群众的切身利益、个人理想以及自我价值的实现结合起来。当前,尤其要重视解决好结构调整和改制中干部职工思想上、精神上、心理上遇到的各种矛盾、问题与困难,坚持从点滴做起,从小事做起,从细节做起,在做好宣传引导的同时,注重做好一人一事的耐心细致的思想政治工作。从而,不断增强思想政治工作的吸引力、凝聚力和创造力,不断增强思想政治工作的目的性、针对性、实效性,以实现思想政治工作适应新情况、新任务、新形势的要求和需要。

三、加强考核

树立责任意识、危机意识,要将思想政治工作的大目标落实到一项项具体的指标上去。要根据思想政治工作的基本要求,围绕林场中心,结合行业特点和岗位实际,探索和建立既能反映职工群众思想教育现状和实际,又能反映思想政治工作绩效和作用,符合群众意愿,并与奖惩分配和干部任免挂钩实行定期考评的思想政治工作绩效考核标准和评价体系。探索和建立制度机制。按照建立和谐、稳定社会的精神要求和有关规定,根据林场和基层干部职工思想实际,建立和制定确保林场和谐稳定的思想政治工作责任制度,明确责任目标,落实逐级负责,严格措施标准,实行刚性考核。对因责任未落实而发生的涉及林场和谐稳定的不良因素、不良行为以及各种矛盾,并造成一定影响的,严格责任追究制度,从制度机制上为思想政治工作责任的落实提供根本保证。以增强思想政治工作的责任感和使命感。

四、构建保障体制

思想政治工作其实是和人们的实际生产经营活动密切相关,面要切实发挥和真正实现思想政治工作的价值和作用,必须构建全方位的思想政治工作保障体系。大力宣传思想政治工作在林场中的地位、特点和作用,明确人们对思想政治工作的认识,以增加干部职工对政治思想工作的认识、理解和配合,为思想政治工作的开展营造良好氛围。要进一步明确、落实林场思想政治工作的责任、权力,从政策待遇和人员经费上为思想政治工作提供强有力的支持和保障,以调动和发挥林场思想政治者的主动性、积极性和创造性。积极探索和构建以人为本、融林场经营管理与思想政治工作为一体的行政干部与政工干部共同负责、相互负责的林场思想政治工作制度,把思想政治工作的内容要求、目标措施与安全生产、具体业务一同捆绑、量化考核,并纳入经济责任制和干部岗位职责,与经济分配和干部选拔使用挂钩,从而,使宣传思想工作成为林场各部门和广大干部的共同责任。应建立健全并不断完善林场内部职工群众物质文化生活保障制度和体系,从制度机制上为宣传思想工作提供基本支撑和科学保障。

五、提高政工干部队伍素质

思想政治工作开展得成效如何,政工干部至关重要。加强思想政治工作人员队伍能力建设,注重打造和培养学习型政工组织,逐步建设一支理论功底扎实、政治思想敏锐、业务素质过硬,既尊重客观规律、善于做思想政治工作、具有现代工作理念,又勤奋务实、乐于奉献、勇于创新的思想政治工作干部队伍。要严格思想政治工作者的使用和选拔,配齐配强宣传思想工作队伍,确保队伍整体素质。

最新教学五认真心得体会优秀篇四

认真备课

一要认真解读教材,明确教材的编排意图,运用教材要达到的目的。

二是思考学生,知道学生已经具备的认知水平,学生对教材的解读与自己对教材解读有那些不同。

三是查询相关的辅导资料,将资料揭示的方面与自己解读出的东西进行比较对照,确定教学该内容中哪些是必须实现的目标,在实现必须实现的目标中,哪些目标的实现学生有困难,找到解决克服这些困难的途径和方法。

四是制定切实可行的实施方案。

认真上课

一是巩固学生已经形成的学习习惯(行为和思考),

三是要灵活处置课堂上的偶发事件,对预定方案进行有效的处置,特别是应该搁置的要果断放下,不要让自己成为“教案”的奴隶。

认真进行课外辅导

一是要清楚辅导的时间、内容和目的,

二是注重学习方法的指导与讲解,并协助学生运用,

三是追求辅导的效果。认真布置和批改学生作业,教师给学生布置的作业要具有针对性和有效性。

认真批改

一是关注学生完成作业的量是否充足,

三是把握学生思维方式与思考方法,了解学生解决问题的思路。对这些方面突出的学生,予以充分的肯定。

认真组织学生开展课外活动

一是有既定的活动实施方案,

二是活动过程中务必作到健康、安全,

三是及时总结活动的效果(达到的目的,意想不到的收获)。

认真考核

一是要明确考核的方式不局限在笔试,

二是考核务求严格,但充满智慧。

三是对考核的结果要公开,

四是对考核的结果进行得失分析。

最新教学五认真心得体会优秀篇五

努力工作体会

第一,艾莫在介绍公司的发展策略时提出,就说到一个价值观的问题,我们不要以打工者的心态来对待自己的工作。公司留下你,说明你有能力胜任工作,可以实现自己的价值,把工作当做你的事业。

第二,一件事、一个人都不是随随便便就能成功,一定是付出了多倍的努力,成功都是要从一点一滴做起。平时开会领导都会强调制度、卫生等这些所谓小事,这些都是我们发展的基础,遵守制度,注意个人的形象,不断地充实自己才能收获成功。

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2 __来源网络整理,仅作为学习参考 范和标准。这是我们急需认识和学习的。

我觉得作为一名称职的员工首先要热爱珍惜自己的工作岗位。爱上自己的岗位,每天都要用正式上场的姿态做好它。其次,要不断学习提升自己的能力,培养个人品德。做到讲座中阐述的:1:制造问题不推卸.2发现问题不抱怨.3解决问题不居功.4防御问题不声谈。最后才能达到成功的目的。

——*** 通过学习《学会认真》这本书,使我感触很深,受益匪浅,对自己的人生价值、认识水平、理论水平和综合管理水平等都有进一步的提高。我就通过学习《学会认真》这体书结合自身工作实际,谈点自己粗浅的体会。

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2 __来源网络整理,仅作为学习参考 职工作,踏踏实实,用心对待在职的每一天,对工作始终充满激情,不找任何借口,尽职尽责、自动自发地去工作,永远对细节较真,努力提升自己的专业技能,把工作做到职责本身所要求的标准。比如瓦斯抽放工作,你必须保证所有瓦斯抽放地点,不允许有一处漏气,不仅降低瓦斯抽放率,同时也是事故的隐患点,哪怕这一点也会对全矿安生造成重大的损失。

作为***的***,在抓好日常工作的前提下,对企业、对工作、对员工的责任心显得尤为重要。责任感既包括对自己言行和人生道路承担责任的态度,又包括对自己履行职责的过失和责任的态度;既包括对自己负责的意识,也包括对他人和社会负责的意识。现在企业中并不缺少有能力的人,而是缺少责任与能力并存的人。只有责任,才能让每个人拥有勇往直前的勇气,才能使每个人产生强大的精神动力,才能使每个人积极投入到工作中去,并将自己的潜能发挥到极致。事实上,责任与权力也是相辅相成的,只有那些勇于承担责任、认真工 作的人才有可能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉。

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2 __来源网络整理,仅作为学习参考 在当今的煤矿管理工作中,我们要做一个有责任心的人、认真的人,时刻遵循“敬业、热忱、主动、忠诚”,力争把细节做到完美。并在认真工作的态度下,积极挖掘自我潜能,更加勇敢、坚韧和执著,从而充满激情地勤奋工作。

团队的凝聚力是做好工作的关键。怎样管理好这支队伍,不仅是企业领导统筹思考的问题,更是我作为行政科长首当其冲的第一要务,要带领全体员工圆满完成上级赋予的各项工作任务。一是要认认真真、竭尽全力去工作,努力提高自身的综合管理素质和领导能力;二是要打造一支认真务实、认真工作、敢打硬仗、不怕吃苦的团队。要打造这样一支团队,光靠行政命令、条条框框和规章制度是带不好队伍的。只有通过开展学习教育、耐心细致的思想工作、不同方式的沟通交流,才能使员工的思想认识统一起来,团结一致做好工作。在这当中,作为领导者的承诺是非常重要的,不能说的一套、做的一套,或者光说不做,这样会丧失民心、失去民意。

管理水平,只有这样才能使这项工作顺利推进,不断提高。只有将工作视为一种积极的学习经验,那么,每一项工作中都包含着许多个人成长的机会。成功者的经验证明:付出最多的辛苦,才能获得最大的幸福。要想获得最大的成就,必须认真工作、努力奋斗。

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病区和医护办公室进行装修,面貌焕然一新,这是公司领导和院领导工作有方所取得的成绩,真是可喜可贺!

工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这几个月的工作我受益匪浅。古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。对我来说是理论与实践相结合的学习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。就这几个月的工作我做一个简单的总结,汇报我在医院一年来取得的成绩以及自己的不足。

一、个人成长方面:

1、心态转变。在工作当中,我们要考虑如何提高工作效率,怎样处理与上级领导、同事的关系,还有在工作当中的不尽人意等事情,这些都要我们以一颗平常心去对待,及时的转变心态让我们工作更加顺利。

2、计划做事。有了明确的计划,目标才清晰,以至于在工作中

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2 __来源网络整理,仅作为学习参考 不会茫然。在工作的四个月中,我每天都在脑里疏理今天的工作,记录下我要做的事情,然后再总结一下完成状况,看似平常,但在无形中提高了做事的效率和工作的有序程度。也改变了我刚开始工作缺乏系统和逻辑性的缺点。

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2 __来源网络整理,仅作为学习参考 啬热情帮助。谦虚,没有私心,会让科室更和谐,让我在找到了学习了方向,使我更有针对性地提高自己的工作能力。

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2 __来源网络整理,仅作为学习参考 救死扶伤,不辞艰辛,执着追求。为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”。今天,我不断的努力着。按照分工,摆正位置,做到不越位,不离任,严格遵守职责,完成本职工作。只有把位置任准,把职责搞清,团结同志、诚恳待人,脚踏实地,忠于职守、勤奋工作,一步一个脚印,认认真真工作,才能完成好本职工作,做好我作为医务工作者的本职工作。不管是在任何时候,在哪个岗位工作,都要守住自己的职责,领导安排干啥就干啥,服从领导的工作安排;在诊疗过程中更不耽误病人治疗,不推诿病人,理智诊疗;平等待人,不欺贫爱富,关心,体贴,同情每一位就诊的患者;做到合理检查、合理治疗,合理收费。相关政策宣传及居民健康教育方面,认真学习省、市医保医疗政策及新型农村合作医疗政策与新型医疗诊疗制度,保证了我院日常工作学习开展。在日常的工作中注意搜集、汇总、反馈及时上报各医疗管理方面的意见和材料,为院领导班子更好地决策,并协助管理我院更好的工作。

3、三是要有强烈的事业心和进取心。一名员工只有心中时刻有

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了广阔的实现人生价值的舞台,我们作为一

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__来源网络整理,仅作为学习参考

最新教学五认真心得体会优秀篇六

——做幼儿喜爱的好老师心得体会 高台县第一幼儿园 郑雪娟

莫源秋说:“爱是一种需要,得到爱就会感到幸福和安全。”不仅幼儿需要教师的爱,教师对幼儿的爱同样有一种深深地渴求。幼儿在教师爱的包围中体验着一种安全感和归属感,教师在幼儿爱的举止中品尝着作为教师的幸福和快乐!

一、要关心爱护每个孩子

教师的爱是一种重要的教育力量,是幼儿健康成长的前提,只有关心爱护幼儿,才能了解幼儿的优点和缺点,并接纳他们的一切。我们班有一个内向的男孩,内向、不与老师小朋友交流,其他孩子在玩,他却只是低个头,站在原地一动不动。在我与孩子的家长沟通后,得知平时父母种蔬菜比较忙,孩子在家大多都是一个人玩,或者看动画片,孩子缺少父母的关爱,为此,我也经常和他谈心,和他做朋友,让其他孩子邀请他一起做游戏,平时上课的时候在全班面前表扬他做的好的地方,慢慢的这个孩子胆子大了,上课举手发言的次数多了,玩游戏的时候,他会主动和其他孩子一起玩,现在的他活泼开朗的多了。这让我懂得了老师的爱对孩子的健康成长有着举足轻重的影响,我们要付出所有的爱,让每个孩子在老师爱的温暖下茁壮成长,时时刻刻感受到老师的爱。

二、尊重每个幼儿

孩子们虽然还小,但他们都是独立的人,他们的有思想、有情感、有意志,他们有许多不同于我们成人的特点和需要,他们需要我们的尊重、关心和爱护。尊重就是让孩子对自己充满自信,相信自己有能力做出正确的选择。就是要遵循幼儿身心发展的规律,把幼儿看做是一个发展中的有独立意识、独立人格的个体。我们老师在教学过程中体现出来的理解、尊重,幼儿感知之后心里需求就会得到满足,身心和智力就可能得到发展。

三、平等对待每个幼儿

孩子的内心是很敏感的,每个孩子都渴望得到教师的关注,希望老师表扬他。教师心中的天平不应有任何的倾斜,每个孩子在我们心中的份量都应该是一样重的。我会经常区域活动的时间,教他点数玩具,从最基础的画圈开始教他,有时小朋友也会叫他画画,表扬他细微的进步。慢慢的他会照着其他孩子那样画了,看到作业本也不再是个大哭脸了,现在的他还会关心帮助别人,看到孩子的进步,孩子的父母也愿意配合我们的工作了,这让我非常的欣慰。让每个孩子得到一视同仁的爱,让孩子的心灵绽放出绚烂的色彩!

四、做个有魅力的老师

哪位老师不想赢得幼儿的喜爱,可是我们是否有想过如何做孩子才会更喜爱我们呢?其实,孩子们喜欢的是那些对他们友善,热情,温柔,尊重他们,乐意和他们一起玩耍,给予他们自主自由权利的教师。想幼儿爱我们,那么我们首先应该让幼儿感受到你对他的喜爱,你对他的关爱,让幼儿对你产生安全感。

老师们,让我们用我们的“心”去理解孩子,用我们的“行”体现尊重孩子。把老师高高在上的架子放下,用心与幼儿交流,尊重幼儿的想法、说法、做法,给幼儿安全感、归属感、信任感,他们才会真心爱我们。让他们在爱的氛围里快乐成长,这才能真正走进幼儿的心灵。从现在起,我要努力让自己成为让孩子喜爱的魅力教师!

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