时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
招标工作计划和措施有哪些篇一
依据学校工作计划，以“先做人，后成才”的办学思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展求学奋斗观和集体主义的教育，并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。
提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范，力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先；继续对班干部培养和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，继续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展”，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
1、学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。
2、通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。
1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据学校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）实施。
3、结合教师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。
招标工作计划和措施有哪些篇二
20xx我们进一步强调采购工作透明，在采购工作中做到公开、公平、公正。不论是大宗材料、设备还是小型材料的零星采购，都尽量多的邀请相关职能部门参与。即使在时间紧，任务重的时候，也始终坚持这个原则，邀请审计部相关人员一起询比价，采购前、采购中、采购后的各个环节中主动接受审计监督。即确保工作的透明，同时保证了工程进度。
1、完善制度，职责明确，按章办事。
2、公开公正透明，实现公开招标
采购部按项目部和施工单位上报的采购工作计划公开招标，邀标单位都在三家以上，有的多达十余家，并且邀标谈质论价全过程总工办、工程部、审计部、采购部都参与，增加阳光采购透明度，真正做到降低成本、保护公司利益。
3、采购效益全线凸现。
4、监督机制基本形成
做好价格和技术规格分离和职能定位工作，价格必须经采供部和审计部，技术必须经工程部和总工办，形成相互制衡的工作机制;防范、抑制腐败。建立材料价格信息库和材料价格监管机制，提高采购人员的自身素质和业务水平，保证货比三家，质优价廉的购买材料，减少工程成本，提高采购效率，提高企业利润。
20xx采供部继续围绕“控制成本、采购性价比的产品”的工作目标，要求采购人员在充分了解市场信息的基础上进行询比价，注重沟通技巧和谈判策略。同时调整了部份工作程序，增加了采购复核环节，采取由采供部副经理在采购人员对材料、设备询比价的基础上进行复核，再由采供部经理进一步复核，实行了“采购部的两级价格复核机制”，然后再传送审计部复核。力求限度的控制成本，为公司节约每一分钱。采供人员也在每一项具体工作和每一个工作细节中得到煅练。
20xx采供部进一步加强了对供应商管理，本着对每一位来访的供应商负责的态度，制定采购供应部供方信息表，对每一位来访的供应商进行分类登记，确保了每一个供应商资料不会流失。同时也利于采供对供应商信息的掌握，从而进一步扩大了市场信息空间。建立了合格供方名录，在进行邀标报价之前，对商家进行评价和分析，合格者才能进入合格供方名录、才具有报价资格。
招标工作计划和措施有哪些篇三
一、指导思想：
以教育部门关于“减轻中小学生过重课业负担”通知精神为总体依据，进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改，努力在发展学生个性培养学生创新精神，实践能力方面出成效。
二、具体措施：
（一）进一步加强学习，提高认识，实现四个转变。转变教育只为升学服务的目标观，树立教育为提高民族素质，为社会主义现代化服务的目标观；转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观，树立学生综合素质提高，个性特长充分发展的教育质量观；转变只重视知识教育，忽视思想品德教育和纪律法制教育，树立德、智、体、美全面发展的教育观；转变只重视少数尖子生，而轻视大多数学生，重知识灌输，轻能力培养的教育观，树立面向全体学生，因材施教，知识学习与智能发展相统一的教学观。
担作为已任，勇挑重担，不负重托；二是在业务提高上“负重”，自我“加压”，更新观念，解放思想，不断提高自身的从教素质和能力；三是在教学实践上“负重”，一丝不苟，扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。
（三）加强德育管理，提高育德效益。
在加强对学生文化知识教育的同时，高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要认真研究新时期青少年思想品德状况，有针对性地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强德育在学科教学环节中的德育渗透。开展好心理健康教育，帮助和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯。多引导和组织学生参加丰富多彩的课外活动，及社会实践活动，在活动中培养学生良好的日常行为规范习惯，锻炼学生能够关心集体、互相帮助、遵守纪律，热爱学习，兴趣广泛，使素质教育落到实处。
（四）加强“减负”工作的监督和指导。
按课程计划及学校实际，合理安排学科、活动课程，科学设置课表，严格控制学生的在校时间，按规定征订有关教辅用书。
科导处将在原有基础上增加随堂听课次数，及时了解掌握教师“减负”工作情况，及时发现先进，树立典型，纠正问题。
招标工作计划和措施有哪些篇四
甲方（需方）：新宁阳光医院
乙方（供方）：签订地点：新宁阳光医院
一、乙方为甲方供应药品及服务，具体药品名称、规格、数量、生产厂家，按医院通过审批的采购计划供货。
二、质量保证：乙方向甲方交质量保证金6万元。乙方提供的药品必须符合国家药品质量标准，并具有药品生产企业及相应质检部门的药品检验报告书。进品药品必须有进口药品注册证和中岸药检所的检验报告书。乙方所提供的药品在有效期内若出现质量问题，由甲方将药品退还给乙方，并由乙方承担相应的责任和费用。同时，药监部门抽检品种所产生的费用由乙方负责。
3、4款）。
四、乙方所提供药品的有效期不得少于6个月。
五、乙方应满足甲方合理的调换药品要求，退换到期（至有效期满前三个月）药品。运输途中的破损，由乙方负责。药品运送所产生的运杂费由乙方承担。为了兼顾甲、乙双方利益，甲方退换到期药品，必须保证其所药品在过期失效前三个月内向乙方提出，否则乙方拒绝退换。
六、乙方应向甲方提交中标药品使用说明书、质检报告及甲方所要求的相关资料。
3、4款除外）。
八、付款方式：由于医院暂需资金周转，乙方承诺愿意先按合同提供6个月的药品，总价300万元。半年后结帐一次，药品价（总额在300万元内，半年内超出300万元以外的按实支付）半年后，按季结清。
九、合同在执行期间，若国家物价部门对合同药品的价格上、下调时，合同价格在调价文件生效之日起随上、下调至文件规定的价格（包括现有库存药品），直至供货期满为止。
十、乙方在提供药品的同时应提供药品的正式发票，在发票上注明生产厂家、药品名称、规格、批号、数量、价格、金额等项目，甲方将根据发票对药品进行验收入库。
十一、违约责任：
1、乙方向甲方提供的药品必须保证质量，如出现假药，劣药引起的医疗事故或医疗争议所造成的一切损失，全部由乙方承担，并从质量保证金中扣除，取消二年投标资格，追究相应的法律责任。
2、乙方提供的药品的品种、规格、数量不符合合同规定的标准，甲方有权拒绝收货。
3、乙方逾期不能提供药品，甲方有权向其它中标企业采购相应品种。
4、乙方逾期5日内不能提供药品的，应向甲方每日支付该批货款5%的违约金。
5、超过交货日期10日仍不能交货，视为乙方不能供货，甲方有
权中止合同，没收其50%的履约保证金。至交货期前60天内的药款为履约保证金，乙方同意作为本合同的履约保证金。
6、甲方逾期（药品用完后30日内）仍不能支付货款，视为甲方违约，乙方有权停止供货，中止合同。
7、乙方必须按甲方通过审批的采购计划单位供应药品，其品种和数量确保95%以上，同时乙方不得超过计划供货，超计划送来的药品一律作退货处理，因此造成的损失由乙方承担。
十二、本合同所涉及的各种违约金从违约之日起30日内支付。合同在执行中若发生纠纷，应协商解决。协商不成产生诉讼时，由合同签订所在地的人民法院管辖。
十三、本合同如因国家政策发生改变不能履行时，双方必须服从政策调整并解除合同。
十四、本合同未尽事宜，应在满足国家基本药物和相关物价政策基础上，双方协商解决。
十五、本合同自签订之日起至二0年月日有效。
十六、本合同正本一式三份，甲、乙双方各执一份、执行董事长保存一份备查。
甲方：新宁阳光医院乙方：
地址：新宁县金石镇春风路地址；
法人代表：授权代表
（附件）二0年月日
招标工作计划和措施有哪些篇五
备课组内做到教学内容统一、教学进度统一、使用资料统一.团结一致，精诚合作.充分发挥集体的力量，使得备课组内教学、教研工作目标明确，计划详细，有条不紊。认真钻研新教材，新课标.明确教学重点和难点，把教学六认真落到实处.针对不同层次的学生，采用分层教学的方法，做到有所为，有所不为。贯彻落实江苏省五个严格和苏州市三项规定，积极探索减负增效的新思路，新方法。
1.制定教学计划
依照区教研室下发的教学进度表，结合本校的具体情况制定详细可行的教学计划。做到计划明确，任务、责任到人。
2.明确教学重点、难点
认真钻研新教材，搜集、整理、研究近年来各地高考试卷.吃透教材的重点和难点，把握高考命题的新趋势.充分利用课堂45分钟时间，突出重点，提高教学效率。
3.集体备课
集体备课活动常态化.根据教学计划，集体讨论、研究教学重点和难点.每周备课组活动内容明确，任务明确.布置作业、练习统一.编制练习任务分工到人，责任到人。
4.提高课堂效率，减负增效
积极探索减负增效的新思路，新方法.研究学生的学习心理，提高学习兴趣，调动学生的主观能动性.既要充分利用课堂教学时间，又要有效地控制学生在课后的学习活动，强化预习和复习两个环节.积极努力地学习新的教学理念，与时俱进，把先进的、有效的、科学的教学方法贯彻到日常教学中去，不断提高教学效果。
5.不断提高学生的思维能力
充分利用新教材，培养学生探究性学习能力，逻辑思维能力.吃透教材，又不局限于教材.利用一切有效的资料，拓展学生的知识面，培养反散思维能力、创新思维能力和实用思维能力。