作家进校园主持开场白 宣讲法制安全教育进校园活动的主持词(模板5篇)

时间:2023-10-08 21:37:36 作者:GZ才子 作家进校园主持开场白 宣讲法制安全教育进校园活动的主持词(模板5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

作家进校园主持开场白篇一

为增强广大师生的法制观念,进一步提高学生们的法律意识和自我保护意识,百里洲小学邀请百里洲派出所徐所长,于12月4日上午主讲了一场法制安全教育报告会,全体师生参加了报告会。此次法制讲座以珍爱生命为主题,从防暴力、防突发事件的处理等多个方面对全体师生进行教育,给全校师生上了一次生动的法制安全教育课。

上午9时,报告会在百里洲小学准时开始,报告会由德育处苏主任主持。徐所长结合小学生的特点,用一个个具体的事例,深入浅出地为孩子们讲述了什么是违法与犯罪,以及《未成年人保护法》中未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为。徐所长通过生动的事例告诉孩子们,什么事应该做,什么事不该做,怎样才能使自己成为一个遵纪守法的合格小学生,使大家深受教育。徐所长生动地讲解了一些发生在校园的典型案例,再加以通俗实用的法律常识,针对青少年学生中有部分学生性格急躁、自控能力较弱、法制观念淡薄的一些不良现象,用生动的案例、深刻的教训,警示学生要遵纪守法,不要做让个人后悔、家庭蒙羞、社会不安的糊涂事情,教育大家要充分认识打架斗殴的'严重危害,正确处理好各种关系,充分珍惜大好的学习时光,以真才实学回报家长和社会,徐所长还全校师生讲解了校园突发不安全事件的应急处理办法等。

识,积极投身平安校园、和谐校园的创建之中。本次报告会既加强了学生的法制安全意识,又使学生明白了知法懂法守法护法对健康成长的重要性,受益匪浅。通过法制安全教育进校园的活动,进一步增强了同学们的法制观念和自我保护意识,让学生不但知法、守法,而且让法在全体师生心中生根、发芽、开花、结果!

作家进校园主持开场白篇二

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

近年来,在港南区教科局和木梓镇党委政府的正确领导下,我们在全面推进素质教育的同时,高度重视学生思想道德建设,扎实开展法制和安全教育活动,取得了一定的成效。在全党全社会大力加强和改进未成年人思想道德建设的大好形势下,为进一步增强同学们的法制意识,让法制走进校园,创建和谐校园,接受法制教育,学会利用法律进行自我保护,自觉遵纪守法,做一个知法、懂法、守法、用法的合格中小学生。今天,我校有幸邀请到***为我们作法制安全教育讲座,让我们以最热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

参加本次报告会的领导有:***,让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天讲座的议程主要有***个:一是***;二是***。

同学们,提高青少年法律素质是提高民族素质的关键,是素质教育的必然要求,功在当代,利在千秋。今天的报告会对创建和谐社会、和谐教育、和谐校园以及预防青少年违法犯罪意义重大。希望全校师生认真听讲,记录、不得随意出入走动、保持会场安静。

***的讲座结合中小学生的特点,用一个个具体的.事例,以案释法,以法论事,深入浅出的给我们做了生动的报告,告诉我们在日常的学习和生活中要做一个守法合格的中小学生,使我们大家深受教育,可谓是学校法制教育的一次雪中送炭。让我们再一次以热烈的掌声感谢***的精彩报告!同时也把掌声送给我们自己,表明我们是最棒的!

不断提高自己的知识文化水平,使自己成为一名优秀的中小学生;二是全体师生要共同努力,为进一步建设平安校园,给自己创造一个和谐安全的学习工作环境贡献自己的力量。三是通过今天的报告会,全体同学要对照自己,提高认识,在今后的生活中要做到自觉遵纪守法,做一个知法守法的合格中小学生。各班回去后,要以这次报告会为契机,举行一次以法制教育为主题的班会,使每一个同学能真正做到学法、知法、守法,用法。最后,让我们再一次以热烈的掌声向***为我们所做的精彩报告表示衷心的感谢!

作家进校园主持开场白篇三

近期学校举行了“作家进校园”的活动,我有幸作为班级里的小书虫去参加这次活动,感触挺深的。

这次走进校园的作家是彭懿老师,1982年彭懿老师毕业于复旦大学生物系昆虫专业,1994年毕业于日本东京学艺大学,获教育学硕士学位。曾担任上海科学教育电影制片厂编导,报社编辑,上海少年儿童出版社编辑。现为浙江师范大学儿童文化研究院研究员,系中国作家协会会员。

第十二届读书节很高兴他来到校园,与我们见面,彭懿老师与我们合影,参观图书馆……我印象最深的还是彭老师讲述的一段话,但在这之前,我给讲一个彭懿老师的小幽默,彭懿上台准备讲话,然后突然说想和两位主持人合影,合完影后,两位主持人有些蒙圈,彭老师发话了:“你们不下去吗?”两位主持人下台了,“等等”。他对其中一个主持人说,“彭懿老师教那位主持人说来舞台交给彭懿老师”。主持人学着彭老师的话说:“接下来舞台交给彭懿老师。”我们台下的同学哈哈大笑,彭懿老师真幽默。

还有个笑话,我来给你们讲讲,彭懿老师做了个ppt,然后他读了第一句话:“我是一个命中注定的旅人(旅是旅行的旅)。”又说道:“哪位大哥用泰州话说一下,结果请现场的大哥重复了一下。”“我是一个命中注定的“女”人(女是女生的女)。逗得台下哄哄大笑,彭懿老师也好无语。

最后还有签名环节,彭懿老师写得字飘若浮云,矫若惊龙,真是赞!

作家进校园主持开场白篇四

作家进校园活动方案是为推动小学生课外阅读活动,丰富西安新知小学“小马奔腾读书年”活动,全面构建和谐校园,提升校园阅读氛围,帮助学生们提高作文和阅读技巧而制定的。下面是作家进校园活动方案,欢迎参阅。

一、指导思想

品格,树立校园安全意识。

二、活动主题:品格培养是关键校园安全记心间

四、活动地点:学校大礼堂

五、活动流程:

1、作家进校园(参观校容校貌前往学校大礼堂)

2、刘元海校长致欢迎辞

3、著名儿童文学作家韩青辰做讲座

讲座内容:

a、培养学生课外阅读兴趣

b、树立学生校园安全意识

5、邀请作家签名留影

一、活动宗旨:

在4月2日“中国儿童读书日”和4月23日“世界读书日”来临之际,我校第二届阅读节启动仪式暨作家进校园活动如约而至。本届阅读节,我们将围绕“阅读,引领健康生活方式”这一主题,结合阅读教学的实践研究,开展丰富多彩的阅读活动,让更多的孩子爱上阅读,让更多的家长参与亲子阅读,让更多的教师提高阅读教育能力,让整个校园弥漫着浓浓的书香之气。

二、活动目的:

1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,

2、以“作家进校园“活动为平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

3、通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校素质教育的办学特色。

三、活动主题

阅读,引领健康生活方式!

四:活动时间:20xx年3月28日上午

五、活动内容:学生代表赠送鲜花,作家讲座,签名售书。

六、活动安排:

(一)前期工作

1.制作横幅。(负责人:方志平)

(外横幅)阅读,引领健康生活方式!

2.张贴海报,发《告家长书》。(负责人:王春燕)

3.黑板彩画:阅读点亮童年

----著名儿童文学作家周锐“写作妙招”报告会(负责人:汤峰)

4.训练献花、红领巾的学生。(负责人:沈艳)

5.主持。(负责人:包云)

6、现场互动准备。(朱春梅)

7、音响、摄像:(樊永忠、方志平)

8、宣传报道(王敏)

(二)会场

学生站位安排、现场调节。(负责人:王春燕)

七、现场活动:3月28日上午

注:

1、周锐老师讲座过程向全校直播,请各班班主任、副班主任准时下班,组织好班级纪律。

2、签名售书环节,请各班按照广播里的统一安排依次到指定地点排队,其余学生按课表正常上课。

活动主题:与小读者见面,做《小学生如何写好日记》报告

时间:4月8日(星期三)12:00——13:20(下午第一节课与班队课对调)

地点:晴天大操场、雨天阶梯教室

参加人员:晴天三到六年级全体学生。雨天小记者和有商姐姐书的同学。

注意事项:

1、晴天各班自带椅子提前5分钟,到指定地点集合。

2、让学生通过书店、网络的方法,阅读作家相关作品,准备好现场提问的问题。

下星期二前,每班上缴2个问题给陈儿。

3、注意礼仪(鼓掌等)。

场景布置:周银昌老师负责。

主持:陈儿

摄影:姚路

摄像:余应勇

作家介绍:

商晓娜,沈阳人,新生代儿童文学作家,曾任职小学教师,现为春风文艺出版社童书编辑。1998年起从事文学创作,主要作品:《沉默着尖叫》、《魔法听诊器》、《我把精灵带回家》、《南瓜房子里的秘密》、《曲奇灵在行动》、《拇指班长》、《我们班的博客》“捣蛋大王王小天”系列小说(《捣蛋也疯狂》、《同桌冤家对对碰》、《小气财神闹翻天》)。成功塑造了“捣蛋大王王小天”、“拇指班长孔西西”、“小精灵朱迪亚”等诸多在当代儿童文学作品中闪闪发光的人物形象,被广大小读者所接受、所喜爱。她的作品迄今为止总印刷销量达50万册,风靡校园,深受读者欢迎。

作家进校园主持开场白篇五

一、建立健全普法领导机构,是我校做好普法工作的组织保证。

为搞好我校的普法宣传教育工作,学校领导特别重视,成立了以校长为组长,副校长为副组长,学校党支部、工会、团委主要负责人以及行政人员为成员的普法工作领导小组,使普法工作在我校得以顺利地开展。

二、制定普法工作计划(要点),做好开局工作,为普法工作的全面铺开打好基础。

根据县普法办的工作要求,结合我校实际,我校制定了《“四五”普法五年工作规划》《普法教育实施方案》《普法教育中心学习组学习制度》《“四五”普法学习日制度》等,使我校的普法学习有制度作保证得以顺利开展。我校的普法学习做到年初有工作计划、年终有总结,并把教师的普法学习作为年终综合考核的内容之一。

三、牢牢把握领导干部学法这个龙头

为进一步增强我校领导干部的法律意识和法制观念,把学校的各项工作纳入法制轨道,不断提高依法治校、依法行政、依法执教的水平,我校制定了《“四五”普法教育中心学习组学习制度》,目的在于使领导干部能学法用法,加强学校干部队伍建设,提高干部队伍素质,带动全体教职工学法用法,提高全校法制化水平。充分认识加强领导干部学法用法工作的重要性,领导班子把普法教育和警示教育结合起来,用活生生的事实教育人,提高教师队伍遵纪守法的自觉性和拒腐防变能力。

四、普法教育多种形式相结合,注重普法教育效果。

近年来,我们在开展“四五”普法教育活动中,立足于提高学生的法制素质,围绕学校工作中心,采取多种形式,加大普法宣传教育力度,概括起来为“一学二讲二活动”。

一学:

即组织学习有关法规,如订阅《青少年法制教育辅导读本》、《法规汇编》、《学生须知》、《中学生安全须知》、《自我防范安全常识》做到人手一份。每年有针对性地组织学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《普通中学学籍管理和成绩考核办法》,搜集印发新时期英模人物的先进事迹材料,进行学习,正面教育,重在引导,激励上进。

二讲:

一是通过请进来、走出去、听报告、讲座,让师生接受教育。

二是发挥学科教育主渠道作用。如政治科结合《刑法》、《宪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,地理科结合《矿业法》、《环境保护法》等,生物科结合《野生动物保护法》、《森林法》、《计划生育》等,对学生进行遵纪守法教育,增强法制观念。此外,普遍班级有意识地举办主题班、团、队会,辩论会,如“民主与法制”、“法律面前人人平等吗?”、“纪律与成才”等,帮助学生澄清是非,提高认识。

二项活动:

(1)利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。

学校黑板报每学期安排两期出版“普法知识专刊”,内容主要有“什么叫四五普法”、“四五普法的任务、要求”、“法制教育常识”、“普法知识问答”等。还印发有关材料,各班级黑板报予以刊载、出版。其次,学生广播站配合普法活动,及时播送法规条文,加大宣传力度。在校园的显要处,张挂大幅宣传标语,使师生耳濡目染,增强了法制意识。

(2)举行“法律知识普查”。“法律知识普查”是检验学生是否有较强的法制观念,是否有掌握一般法制知识的一种有效措施。每学年我们都要进行一次普查,在深入学习、宣传的基础上,采取“知识竞赛”、“测验”等形式,进行摸底透视,及时发现问题,注意补缺补漏。我们举行“安全教育日”系列活动。每学年的全校文艺会演歌咏比赛通过相声小品宣传法制常识。

此外,每学年组织开展一次“普法教育活动月”,抓重点、抓薄弱环节,以月促年。学法为了守法,要守法必须学法、懂法,才能用法。《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是学生最基本的行为准则。我们坚持按这些基本要求抓起,从一些日常行为习惯的养成教育做起。通过培养训练,检查督促,严格管理,不断强化;通过摆事实,讲道理,多引导,重践履,使良好的校风逐渐形成,差生也有所转化,学生的总体素质有较大提高,学生自觉遵规守纪,好人好事层出不穷,学校各方面规范有序,老师高兴,家长满意,社会赞许。

五、巩固和完善法制副校长聘任制度

“四五”普法以来,经过普法主管部门、教育行政部门、公检法、综治以及共青团、妇联等部门(单位)的共同努力,我校逐步建立健全了青少年法制宣传教育机制,建立了学校、家庭、社会“三位一体”普法教育网络和主要由公、检、法、司等政法部门业务骨干担任的法制副校长聘任制度,使我校青少年学生的法制教育工作逐步走向规范化和制度化。我校的法制副校长定期和不定期地对青少年作法制教育讲座,增强学生的法制意识和法纪观念,提高学生真、善、美,假、丑、恶的识别能力。

六、调整思路、更新观念,开拓普法工作新局面

时代在前进,社会在发展。利用高科技、多媒体手段加强法制宣传和普法教育工作是我校普法教育工作的新亮点。

坚持组织师生收看法制教育录像,并多渠道争取音像教材,建立较完善的电教体系,充分发挥音像教材的直观教育作用。目前已有教育录像片近两百多部。除根据形势和中心工作,及时组织师生收看爱国主义教育和形势教育的多部录像外,还有计划地安排收看如:《国旗法》、《中学生行为规范》、《宪法》、《未成年保护法》、《中学生自救自护常识》、《远离毒品》等录像,每学年循环往复,做到人人接受教育。

利用学校闭路电视网,在每晚的时事播送时段,及时转播中央电视台午间新闻;辑录播放“焦点访谈”、“东方时空”等栏目的有关普法教育的节目;播送学校生活动态。

制作德育专题课件,发挥现代教育技术教育作用。如5月8日,以美国为首的北约悍然轰炸我驻南使馆,造成人员伤亡。对我国神圣主权肆意践踏侵犯,全国上下同仇敌忾。我们即时利用现代教育手段,从网上截取辑录信息材料组织全校收看,愤怒声讨美国为首的北约集团的罪恶行径,激发青少年的爱国心、民族情,同时使学生受到一次“人权与自由,民主与法制”的深刻教育。

七、紧密围绕学校教育教学中心,结合各时期、各阶段的普法工作,开展对学生的法制宣传和普法教育。

根据县普法办有关精神的要求。学校配合县交通安全整治和创建文明卫生城市的要求,我校邀请县交警队、消防大队到校进行普法宣传,交警队编印了题为“珍惜生命,遵守交通规则”的宣传图片1000多份,免费分发给学生作宣传。“6·26”国际禁毒日活动期间,学校组织学生观看“珍爱生命,拒绝毒品,预防艾滋病”的宣传图片,增强了中学生的纪律法制观念,使同学们受到了深刻的法制教育。

八、坚持德育为先,优化育人环境氛围。

普法教育是学校德育工作的重要组成部分。我校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,以德育为首位,以教学为中心,按“团结、文明、求实、创新”校风要求学生,塑造时代新人。

学生德育方面,我们按“1123”系列教育进行,即一个目标:有理想、有道德、有文化、有纪律的四有目标;一个中心:爱国主义教育为中心;二种教育:一种是常规性教育,一种是集体性和专题性教育;三项活动:即“守则”、“规范”的系列教育活动,普法教育系列活动,革命传统教育活动。在活动中注意正面教育,自我教育,增强观念,使之成为自觉行动。如组织“军训”、“社会实践”等活动,都要制订计划,严密组织,定时间,定地点,定活动内容,定负责人。既要注意多种形式有机结合,让学生喜闻乐见,积极参与;又注意集多种教育效果于一体。如家访、家长会,既注意汇报学生的学习表现,又重视及时向家长宣讲有关法规。印发家长行为规范,充分发挥学校、社会、家庭三位一体的教育作用。并经常性开展“创先争优”活动、“献爱心”活动及多种兴趣组活动,引导学生向正面发展,陶冶情操,培养能力,努力提高综合素质。另方面,学校注重校园文化建设,几年来,学校投入几十万元绿化、美化校园,设立布告栏,开辟学科文化园地,阅报栏,建筑花园式学校,目前初具规模。

通过开展系列教育活动和加强常规管理工作,学生的基本素质稳定提高。遵纪守法,勤奋学习,乐于奉献,立志成才,已成良好风尚。

在“四五”普法教育活动中我们做了一些工作,但距离上级要求还有差距,我们将继续努力,立足岗位,进一步做好学校的普法工作,为培养更多更好的跨世纪合格人才做出新的贡献。

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