我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
关于孩子的心得体会篇一
1. i like you.我喜欢你。
2. 人生弹指一挥间，等我们对什么事情都觉着索然无味的时候，才猛然觉悟，自我活得多累，活得多么糊涂，活得多么迷茫，太多的时候，是我们忘了放开思绪去思索。
3. 自己去做吧，不要依赖别人
4. 性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了，学*成绩也会好的。
5. 一个人无论处在怎样的言论与氛围中，都应该保持清醒的头脑和自信的心态，做到坚持自己的主张而不流于世俗。
6. 这个世界上的机会从来都不是平等的，但是你努力争取了就一定会有。
7. 你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！
8. 心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来！愿你能走出人生的低谷！
9. 自己的世界里，我们却可以做最真实的自己。
10. 用一刹那交换一个天长地久，这就是一见钟情的愿望。
11. 不要老想着你没有的，多想想你所拥有的，这样做可能暂时并不能改变你的现状，但能够影响你未来的生活。
12. 成功和失败是如影随形的伙伴，成功就在失败的前面几步，可是很多人都停在失败那儿，再也不敢或者放弃再往前几步，从而错失成功的机会。
13. 要想使自己强大就参与到竞争中去，只有在竞争当中自己才会提升的最快。
14. 对作业认真，字迹工整，但内容有错的是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！
15. 人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。
16. 老师很欣赏你实事求是的态度！
17. 没有创造，就没有人生的一切。
18. 人生最大的失败就是知道的太多会做的太少！
19. 心有阳光的人，才能给他人带来阳光。
20. 人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
21. 成功不是你缺这个缺那个，而是你的梦想与决心。
22. 一开学冠林给老师最深的印象是一个害羞的男孩儿，给同学稍为一说笑，马上就忙低下了头羞红了脸。冠林正直善良，尊重老师，团结同学，有上进心，但为人不太有主见，喜欢依赖人，其实你是一个了不起的男孩，不断默默地努力吧，老师和家长都会看在眼里的，我相信冠只要更自信，一定可以在上成为一颗耀目的恒星。
23. 每一条要走下去的路，都有它不得不那样选择的方向。
24. 前面有人在等待自己的时候，人就会变得格外勇敢吧。
25. 诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
26. 勤奋努力的你，再踏实些，定会收到累累的硕果。
27. 你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
28. 勤奋学*自当持之以恒，努力进取还望知难而上。如果将人生比作一条大河，那么我们每个人就是一条小船，而顽强的毅力就是小船的桅杆!不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题，关键的`是你是否尽力而为了。本学期你没有被评为三好学生，不是你没有这个实力，而是因为你上次的语文考试失误而造成成绩没有达到有求，其实你的智力和你的学识象你的长跑一样优秀，加油，克服自己的弱项，下个学期继续努力，从头再来!
29. 你，学*成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;*时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!
30. 像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。
31. 谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。
32. 在任何状况下，不能玩弄别人，玩人必被人玩。
33. 学问，学问，一学二问，不学不问是个愚人。
34. 该生品行端正，有礼貌，在学*上比较勤奋。很有个性，思想活跃，对于班级里的事务与同学之间总是很热心积极，团体荣誉感挺强。他还是一个自强懂事的学生，自信是他最大的特点。对于失败每次都能乐观地化解，变成动力。思想上有着良好的观念与价值取向。
35. 今日不成功还有明天，明天不成功还有后天，不管在哪里，都会有明天。
36. 不懂珍惜的人，不配拥有人生。
37. 你真像位小科学家，有这么多重大发现！
38. 我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！
39. 家长表扬和鼓励孩子的话
40. 龙蛟不与斗，戾气冲天霄。戮并雄魁兽，吞尽宏天骄。
41. 真希望自己变回小孩，因为摔破膝盖总比破碎的心要容易修补。
42. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
43. 你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学*，养成爱学*的好*惯。你会变得更可爱的。
44. 比起后悔，我更喜欢第二天的酸痛。
45. 精神，就像春风，当它骀荡过原野，冰河便将咯郎地解冻，枝头便将抽出耀眼的新绿，花朵便将纷纷绽放。振作精神，世界便会改观，阳光便会展现，胜利便将来到。
46. 人生中，有些东西，只是数字，不必太刻意；有些人，只是过客，不必太留恋；有些事情，也只是事情，不必太奢望。拥有一份美丽的心情，一个简单的心境，一种幸福的感觉，即使不完美，也是最美。
47. 昨天，是张作费的机票；明天，是尚未兑现的期票；只有今天，才是现金。
48. xx所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!
49. 试卷的答案大多相同，但你的未来，总要不同。
50. 只要功夫深，铁杵磨成针。
51. 春天当是耕耘之时，初夏便是丰收之日。
52. 你很会思考，真像一个小科学家！
53. 大多数的人一辈子只做了三件事：自欺、欺人、被人欺。
54. 你今天进步真大！老师感到特别高兴！
55. 做人是一种修行，是苦是乐全由自己决定，坦荡行事无愧于心，待人真诚乐善好施，最后你才是在做人一事上成功。
56. you’re a darling.你好可爱。
57. 宝贝，今天你做得很不错，我相信你以后会做得更好！
58. 人生的道路并不是*坦顺畅的，要在这个布满荆棘的艰苦途中站住脚跟，你就必须加强你的自身能力的培养，否则当困难来临的时候，你就不能够应对。在现在这个阶段，你必须使得自己强大起来，从本学期的的班干工作和运动会精彩的表现中，你已经体现了这一点，。其实你要相信：你也是很优秀的!挺直腰杆向前看，一切都很精彩!
59. 你以后想成为什么样的人，就要扛多重的担子，没有坐享其成的美差，除了骗子和谎言。
60. 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是你成长的保证。
61. 做事有始有终值得开始的事就值得完成。聪明人做事总是有始有终。
关于孩子的心得体会篇二
坚持是人生中一个非常重要的品质，也是孩子成长过程中需要培养的品质之一。具备坚持品质的孩子，无论在学习、生活还是人际关系中都有着更高的发展潜力。然而，许多孩子都缺乏持久的毅力，面对困难、失败、挫折就会胆怯放弃。那么，让我们一起来探讨如何提高孩子的坚持力，让他们坚守自己的梦想。
第二段：培养坚持的方法
如何培养孩子的坚持力呢？这需要从日常生活中开始，家长可以从鼓励孩子做家务、到家长与孩子一起完成任务，慢慢地引导孩子感受成功带来的快乐，不断增强孩子的自信心和毅力。同时，鼓励孩子多尝试新事物，不害怕错误和挫折，通过不断的实践和反思，在失败的过程中学到更多的经验和知识。最重要的一点是，家长应该引导孩子挑战自己，设定具有挑战性和可行性的目标，并且帮助孩子分解目标，一步步实现。
第三段：坚持的重要性
持久不懈地追求梦想，需要无尽的毅力和耐心，但这些都是我们坚持的回报。只有孩子拥有坚持品质，才能在成年后拥有更多的机会和选择，也能在追求梦想的路上不重复脚步。坚持也是一个培养定力和自控力的过程，孩子在坚持的过程中会学习到控制自己情绪和想法的能力，从而更好地面对各种困难和挑战。
第四段：坚持的好处
拥有坚毅精神的孩子往往会受到更多的赞扬和鼓励，因为他们展现出的是一种正确对待生活的态度。当孩子坚持完成一项任务或目标时，会感到自信心的提升，并产生更多的积极意向。这种积极的精神状态也有助于孩子自律，从而在未来更容易进入优越的学校和企业，实现更好的人生价值。
第五段：结论
孩子的成长过程需要坚持和毅力的支撑，家长应该在日常生活中创造多种习惯，并且在孩子的成长道路上不断鼓舞和扶持孩子。掌握坚持品质的孩子，能够走的更远，拥有更大的人生选择。这种品质的培养需要家长与孩子共同努力、共同配合。让我们一起努力，为孩子打造一个更加坚持和自律的生命起点。
关于孩子的心得体会篇三
我的教育孩子的心得体会中最关键的就是：家长个性要注意孩子身上一些细微的变化，运用正确的方法去帮忙和教育好孩子，使之朝着健康向上的方向成长。
我的女儿此刻读五年级，从她出生到此刻，我们发奋做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和简单环境来对她进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。看到孩子在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，在教育孩子的问题上，我有着十分深刻的体会。下方就是我的教育孩子的心得。
我们夫妻二人都是老师，透过多年的观察发现：学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。因此，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样貌女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。因此我们就应用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿潜质很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时刻看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜爱国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。
小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。十分幸运，我女儿的老师是十分负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。
这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正正因这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。
此刻的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间；八岁自己会洗头洗澡；晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时刻会自己先睡；会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，正因从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。
有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，能够叫她负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的潜质，就能够赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。
女儿读一年级时，年龄比一般人要小一些，刚开始什么都不懂，还不知道读书是怎样一回事。语文成绩总要比别人差一点，数学还以前考过不及格。作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不好依靠父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，从三年级到此刻每年都是三好学生，数学还经常考满分。
经常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每一天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时刻。在我看来，除非小孩自己十分乐意去学，如果强迫的话，那是不可取的。我们就应充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时刻去玩和放松，去做自己欢的事。我们以前带过女儿去学二胡，之后发现她对此不感兴趣而是欢绘画，于是就放下了二胡，她坚持学习绘画直到此刻，并且乐此不彼。
注重与孩子日常交流，帮忙孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮忙孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们十分注重与孩子的交流，每一天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度就应把握好，最好不好用物质和金钱，而以精神奖励为主。不光如此，更要全面了解与小孩经常在一齐玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导她不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人持续距离。
以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每个孩子都有不一样的性格和特点，坚信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，因此我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长！
关于孩子的心得体会篇四
第一段：引言
孩子坚持是一个重要而有价值的品质。坚持可以培养孩子的毅力和意志力，帮助他们面对挑战和困难。在我与孩子相处的日常生活中，我深深地体会到了坚持的重要性。下面我将分享我对孩子坚持的心得体会。
第二段：培养坚持的意识与习惯
孩子坚持需要从小培养，父母在此起着至关重要的作用。我认为最有效的方法是培养孩子坚持的意识和习惯。首先，父母可以给孩子设定小的目标，让他们逐步实现目标。例如，每天阅读一篇文章、练习一道数学题等等。这样，孩子可以从小事做起，慢慢培养坚持的能力。其次，父母要以身作则，坚持自己的目标和计划，成为孩子的榜样。例如，父母可以定期锻炼身体、读一本书等等。只有孩子亲眼看到父母的坚持，才会更容易接受这种品质，并内化为自己的一部分。
第三段：坚持带来的好处
坚持不仅可以培养孩子的毅力和意志力，还可以带来其他一系列的好处。首先，坚持可以让孩子变得更加自信。当孩子坚持并最终达到自己的目标时，他们会感受到自己的能力和价值，从而增强自信心。其次，坚持可以训练孩子的耐心和毅力。在面对一些困难和挑战时，孩子需要持之以恒地努力，才能克服困难并取得成功。最后，坚持可以培养孩子的责任感。当孩子坚持自己的承诺和目标时，他们会明白责任的重要性，从而学会承担责任。
第四段：挑战和困难的重要性
坚持不可避免地伴随着挑战和困难。正是通过面对这些挑战和困难，孩子才能真正体会到坚持的意义和价值。父母在这个过程中起着重要的支持和鼓励的作用。他们应该从旁边观察、提供帮助和鼓励。同时，父母也不能过分地保护孩子，让他们去面对一些适度的挑战，从中学会成长和发展。
第五段：总结
孩子坚持是一个重要的品质，可以培养孩子的毅力和意志力。为了培养孩子的坚持精神，父母需要给孩子设定小的目标，以身作则，并从旁支持和鼓励他们。坚持不仅可以让孩子变得更加自信，还可以训练孩子的耐心和毅力，培养孩子的责任感。此外，父母还需要让孩子面对一些适度的挑战和困难，让他们从中学会成长和发展。通过这些方法，我们可以帮助孩子培养坚持的品质，为他们的未来奠定坚实的基础。
关于孩子的心得体会篇五
首先感谢老师们，一年来给予管延博的教育，关心与关爱，您们用辛勤汗水帮助他走向一个人生的新里程，用你们的热情、严谨带着他一起进步。说到孩子的教育还是您们比家长有办法，有经验，师者——解惑也。我的体会是：
（1）课堂上，必须尊重老师，认真听课；
（2）遇到疑难的问题，该向老师或同学请教，并自己开动脑筋至弄明白为止。
（1）必须独立完成当天的作业，而且必须书写工整。
（2）完成作业后，可进行预习或复习，由孩子自行决定，限时15—30分钟。
成绩好时，给予表扬；成绩不理想时，给予鼓励，并时常提醒孩子该做到胜不骄，败不妥；强调成绩仅代表过去，现在和将来有许多需要学习和掌握的知识，继续努力才是学习的根本。
综上几点，是作为一名家长浅显见解，还望老师们多多指教。
关于孩子的心得体会篇六
第一段：引言（200字）
有句话说“没有一天是平凡的，只是我们的心态平庸了。”这句话告诉我们，每一天都需要保持积极心态，去面对每一个挑战。而对于孩子来说，坚持也是一种必备的素质。孩子坚持做某件事情往往意味着他们有一个目标，有决心去实现它。通过坚持，孩子们不仅可以获得成就感，还可以学会如何面对失败并从中吸取经验，从而受益终身。
第二段：坚持的意义（200字）
坚持是一种非常重要的品质，它可以影响我们的人生轨迹。当我们面对困难时，坚持不懈的精神会让我们走得更远、更高，激起内心深处的激情。在成长的过程中，很多重要的事情都需要我们坚持去做，比如学习一门语言、打扫自己的房间、练习某种运动、保持健康、培养正直的品德和良好的社交习惯等等。如果我们可以坚持下去，这些都能为我们的未来打下坚实的基础。
第三段：如何坚持（300字）
孩子们总是对新鲜事物充满向往，但很难在一段时间内持续保持兴趣。所以，家长需要提醒孩子们坚持的必要性。关键是要让孩子们在坚持的过程中感受到带来积极影响的意义。我们可以通过以下方式帮助孩子们坚持下去：
• 帮助孩子们制定目标，明确要达成的结果。
• 鼓励他们不要怕失败，从错误中学习。
• 给予孩子们支持并让他们感到自己不孤单。
• 鼓励孩子们享受过程，而不是只关注结果。
第四段：坚持的好处（300字）
坚持带来的益处是很多的。首先，坚持帮助我们发展一种毅力和决心，无论面对什么样的困难，我们都能够坚持，并且不会放弃。第二，坚持能够增强我们的信心和自尊心。当我们完成自己制定的目标，我们会感到非常自豪。第三，坚持有助于我们发展长期规划思维，让我们更能有远见、目标清晰。第四，坚持能够增强我们的毅力和耐力，让我们在日常生活中更具有韧性。
第五段：总结（200字）
在家长的帮助下，孩子们可以学会如何坚持下去。通过坚持，他们可以获得自信、信心、毅力和耐力，这些是未来成功的必备品质。坚持不仅有助于孩子们的个人成长，还影响着他们的整个人生轨迹。因此，我们应该在孩子们年幼的时候，鼓励他们学会坚持。
关于孩子的心得体会篇七
李跃儿老师所著的《谁拿走了孩子的幸福》让我了解到了什么是真正意义上的用心去爱孩子，用情去感染孩子。我被书中的思想教育着，我被书中那浓得不能化解的爱融化着。
一本好书，读起来能让你感觉到幸福，《谁拿走了孩子的幸福》就是一本能让人产生幸福的书。作者李跃儿是美术老师，书中，她从教育分析人性，从儿童画画的角度，介绍了一套独特而新颖的教育方法。
我经常以为自己的是一位尽职尽责的好老师，然而当我去读书，读这些教育的书籍，回想起自己的教育生活，是多么的失败，用李跃儿老师的话说：这些年，我一直在迫害孩子！不光是我的学生，还有我的女儿，我的理解就是：只要有热情，只要去付出。曾经罚学生抄写试卷、抄写课文，让学生回家十多遍的抄写那些枯燥的生字，把那些只考一两分学生排在教室的最后，女儿因为不想上幼儿园，被我赶出家门等等，这些，对于一个孩子来说，那是怎样的折磨啊？而我，又是何等的残忍。慢慢的，在教育这条路上，逐渐找到一些乐趣，性格也慢慢的柔和了许多，特别是女儿渐渐长大，让我对学生多了一些理解，少了些焦躁，原以为，自己磨练得可以了，有能力胜任这份工作了，开始有些自满起来，这时候，《谁拿走了孩子的幸福》及时拯救了我，我非常庆幸，我读过这本书！
孩子的童年本应该是幸福的，自由的，李老师说，教育是没有方法的，只有“适合”孩子的才是方法，“孩子是脚、教育是鞋”，鞋子合不合适，孩子知道。我不禁问自己：我的孩子们幸福吗？我从来没有站在孩子的角度去考虑过这个问题，我想得最多就是如何给孩子灌输更多的知识，让孩子们考试都是“优”，李老师说：“中国的家长一般分为三类：第一类既懂教育又有责任心，他们的孩子最容易成为人才；第三类家长既不懂教育又没有责任心，他们的孩子也比较容易成为人才；最可悲的是第二类家长，不懂教育但有责任心，他们占绝大多数，失败的孩子都由这类家长制造。”我不得不承认，我就属于第二类，自认为自己有责任心，其实不懂得什么是教育。
李老师在《谁拿走了孩子的幸福》中将人的素质比作一棵树的话，“人”是根、是干，“才”是枝、是叶。或者说，“才”里面的“能力”是枝，“知识”是叶。可我们呢，根本没有把孩子们看作是人，而是容器，努力容纳我们传授的知识，我们眼里只有分数，容不得孩子在试卷上出现错误，只要出错，孩子们便会遭老师的冷眼、批评。为了不出错，总是畏手畏脚，不敢自由的表达自己。李老师强调：要给孩子们出错的机会！我不得不说，应试教育，使我们不愿给孩子犯错的机会。孩子们的学习热情，都在我们的斥责声中磨尽了。
每一次读书学习都是一次提升，《谁拿走了孩子的幸福》告诉我们：“一个合格的老师必须永远处在自我提升的状态”。用心去教育，用真诚去解救受传统教育毒害的孩子们，从一点一滴做起，每天少一点作业，多让孩子们读些书，少一些管教，多给孩子们一些自由，把孩子们幸福的童年还给他们！
在《谁拿走了孩子的幸福》这本书中，作者并不简单要我们一心一意去爱孩子就行了，而在爱的基础上，要有智慧的爱，爱是有很高的文化的。就如李跃儿老师所说：“作为老师，首先，要有看见一个孩子，就爱得眼睛都拔不出来的爱心。但是光有这一点是绝对不行的，光有这一点是不能做一个合格老师的。因为这样，你会爱得不到位甚至错位，爱出许许多多的不好的后果。”因此，我们要用心去感受、了解、熟悉孩子。李跃儿老师是个有着一颗真爱之心的作者，她是用心去感受生活，用情去滋养生活、用爱去升华生活的一个人。在未来的教学过程中，我也要做到这一点，相信这样孩子们的明天会是一片灿烂的阳光。
关于孩子的心得体会篇八
1、以为充满活力地去生活，太阳就会温柔点，不会那么强烈。原来太阳会照射每一个人，积极向上的奔跑者，懒惰颓废的堕落者。阳光普照，大公无私。
2、不要等待机会，而要创造机会。
3、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
5、时代，给许多普通的名字涂上了一层金粉，同时也让许多发亮的名字失去了光泽。而所有的时代和所有的历史，又在接连不断地理解人的创造和支配。
6、你是一个聪明的孩子，如果你能再乖一点，教师会更喜欢你。
7、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
8、不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放下的速度快。得到一件东西需要智慧，放下一样东西则需要勇气！
9、孩子，你学会了珍惜别人的给予，爸爸为你的提高而由衷地高兴。
10、不要去研究自我能够走多快，只要知道自我在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。
11、我的成长经历告诉我：做事要努力，困难面前不屈不挠；选择不要犹豫，下来决心就付出行动；放下过去的成绩，才能担当新的重任；工作很重要，家庭更重要；乐观积极向上的心态是幸福的源泉。
12、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
13、只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自我。
14、松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去。
15、荣誉感是一种优良的品质，因而仅有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。