在写工作计划书之前，我们需要清楚地了解自己的工作目标和任务。更好地掌控自己的工作安排和节奏，不仅可以提高工作效率，还可以增加工作的成就感和满足感。
高二班主任春季开学个人工作计划
新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己班主任的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划：
管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好的学习风气上。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。
班主任在教育和教学中，经常会碰到这样一个问题：很多学生在成长过程中，对人生没有信心，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢？这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中，增加学生的信心，培养他们的自尊心。xx说过“激发了他们学习兴趣，是使他们刻苦顽强地用功学习的最大的力量，是对自己的信心和自尊感。”学生对学习、对前途产生信心的火炬，是靠老师用爱心的火种去点燃。
我国著名的数学家xx教授，讲过这样一段事；他读小学时，由于方言难懂，又好玩，结果成绩全班倒数第一。这时，同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他，而是不断地鼓励他，耐心地开导他。学年结束，他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师，尤其是班主任都很有教育意义。要增强学生的自信心和自尊心，班主任必须树立正确的学生观。
1、把学生当成教育的主体，充分发挥其积极性、创造性和主动性，从而形成教育教学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。否则，只会得到相反的效果。
2、要尊重学生的人格。班主任不论讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。
3、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期待，关爱备至。只有这样，学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，激励上进，从而达到潜力最佳状态。
作为一个班主任，不可能每天守在教室里，只有走进学生中，关心他们，了解他们，爱护他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大的努力帮助他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听，也让学生了解班主任，也站在班主任的`角度去考虑问题。
1、热心。
只有对班主任工作热心，“捧出一颗心，不带半根草去”，才能在当前班主任工作付出多、困难多、报酬少的情况下搞好班主任工作。
2、爱心。
班主任要满腔热情地爱每一位学生，即使有些学生成绩差或有很多缺点，也要理解并帮助他们。这样，才能赢得学生的信任，为做好教育和管理工作打下基础。
3、关心。
班主任要关心学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面，及时掌握每一个学生思想动态和心理，及时引导和教育，以防患于未然。
4、耐心。
班主任要掌握学生的心理发展特点，对犯错误的同学要宽容、有耐心。应该对犯错误的学生，留有改正缺点的机会。用冷静的态度帮助学生找出原因，不要动辄停课检查，请家长，讽刺、羞辱，劝其退学等。再者给他们改过的空间和时间，不要急于立竿见影。事物都有一个变化过程，应当抓住犯错误学生的闪光点，耐心细致的引导，积极表扬和鼓励。这样，才能收到教育的后果。
5、诚心。
师生之间要以诚相见，班主任更应该如比。这样，双方才能达到心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的脉搏，才能有的放矢。而学生也愿意接受班主任的教育，自觉地学习。诚心乃是沟通师生心灵的一座桥。
6、信心。
青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，作为班主任，对学生身上出现的那种现象或问题都要足够的信心，要相信“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。
班级是一个小社会，在这个社会，发挥每一个成员的作用，努力实现管理科学化、制度化。是班主任实施素质教育的重要内容。因此，班主任不仅要重视强化学生的管理职能，而且注重培养学生的组织能力。检验一个班管理是否科学，要看它是否建立一个全面、和谐发展有凝聚力创造力的班集体；看它是否有利于学生德、智、体、美、劳全面发展；是否有利于培养学生个性特长；是否有利于培优转差等等；科学管理应该长期目标和近期目标相结合；计划性和科学性相结合；开展活动的知识性和学生年龄相结合；班级检查监督和自我教育相结合。
在实现班级管理科学化、制度化的过程中，班主任应该坚持公平、公正、激励为主、整体优化的原则。进行素质教育中班主任应当一碗水端平，办事公道，让每一个学生都受到鼓励的机会。比如在期末评选“三好学生”、“学习积极分子”等活动，让不同方面，不同层次的同学受到奖励。也可在班级召开民主生活会，学生量化考核等要实行优化机制。这些有利于培养学生管理能力，形成良好的班风，有利于素质教育的发展，这也是班主任的工作方法。
高二开学教学工作计划
一、教材分析：
这学期所教的内容是选修3—1，必修一及必修二内容的复习。
二、学生分析：
这届高二学生基础较差，对少部分同学要提高要求，除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题，解决物理问题的方法，并提高能力。对于大部分同学则重点掌握基本概念和基本规律，强调基础知识的掌握，为学测考试打好基础。
三、教法、学法分析：
针对本学期教学内容和学生的特点，采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法：强调学生的课前预习，争取少讲、精练、多思考。培养学生分析问题解决问题的能力。特别培养学生利用物理知识解决物理问题的能力，提高学生的实验动手能力，加强学生实验的教学，加强物理综合知识的分析和讨论。培养学生的综合素质。充分调动学生的主动性、积极性。让学生变成学习的主人。
四、教学要求。
1、认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案，充分调动学生学习主动性。
2、要特别强调知识与能力的阶段性，强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。
3、加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。
4、教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。
高二数学工作计划
一：指导思想：
全面实施新课程，深入开展教学创新,将数学思维教学引入课堂。有效提高教学质量。
根据学校工作计划，聚焦课堂教学，将“主动有效”课堂进行到底。努力提高教学质量的，高二数学备课组制定本学期活动计划如下：
1.备课组活动每周进行一次，做到有计划，有内容，有主讲人，并做好记录。
2.备课组活动以进行教材分析，学法、教法的研讨为主要内容，要明确所教章节的重点、难点，统一教学进度和教学要求，统一作业量。及时交流各班学生学习情况，研究改进教学方法的措施。
3.认真落实教学常规，认真备好、上好每一节课。要针对学生实际，实施分层教学。发扬奉献精神，认真做好特助生工作，利用中午与课间热情为学生个别辅导。
4.积极开展组内老师相互听课评课活动，以提高自身业务素质。5.重视每次测验、考试的命题、阅卷与试卷分析工作。6.重视学生对教学的反馈，及时采取各种手段了解学生对老师教学的意见与建议，使教学更能贴切学生的实际。二：工作重点：
1.注意教学规范，抓好教学常规工作，特别在备，教，改，导，考方面做出成效.2.实施分层教学，搞好分类指导，开展培优补差活动，做到有计划，有目的，有要求，人员落实，课题落实。最终使教学质量有很大的提高。
3．对导学案的具体实施要做充分准备，有主备人，审核人，大家好要一起研讨，力争用好导学案。每周有一份周末卷，从月考后每周有一次小测验，做好各种材料的收集工作。三：措施：
1.备课组长的工作要认真负责，积极主动，团结全组成员奋力拼搏，勇于开拓，积极进取。
2.规范集体备课。形成研讨风气，提高备课质量。
3.加强教学传，带，帮，做到指导耐心，学习虚心，互相讨论，共同提高。
4.经常开展听课活动，定期举行公开课。并认真开展评课活动。5.注重业务学习，提高组员素质，加强交流讨论，形成良好的学习研究风气。
6.加强检查，定期听取学生和班主任意见，及时改进教学工作。
四、备课组的备课的几点共识:1.教学进度要统一，集体备课的形式要提倡；2.教学中应多采用直观的、多样的教学手段；3.每次考试要总结经验和教训；4.教师之间多相互沟通，虚心互相学习；总之，我们高二数学备课组本着为学生服务的宗旨，尽心尽力教好数学，在书记校长的领导下，将下仓中学的数学成绩不断提高，我们有信心做到，我们也有能力做到。
高二开学教学工作计划
高二年级下学期有12个教学班，文科7个，491人，理科5个班，347人高二年级学生总数为838人；任课教师44人。
高二上学期__市统考情况：文科过一类线3人，文科过二类线37人，文科过三类线222人，文科过四类（1）线253人；理科过二类线6人，理科过三类线70人，理科过四类（1）线134人。
二、指导思想。
以现代教育教学理论为指导，以争创__市示范高中为契机，以为学生提供有效的教育为教育教学理念，通过转变教育教学方式，改进课堂教学，围绕学校特色教育——中国传统文化教育，开展丰富多彩的活动，让学生健康、多元化地发展。
三、教学目标。
1、加强安全教育，落实安全检查工作。在日常教育教学过程中，时刻不忘培养安全意识，大处着眼，小处着手，配合有关部门定期对各项安全制度的落实情况进行检查，将隐患消除在萌芽之中，让安全意识深入每个师生心中，创建平安校园。
2、积极开展主题教育。按按学校和政教处要求通过班会、板报、校内进行广播大力宣传每月开展的主题教育活动，组织学生以各种形式加以实践，知行统一，加强校园精神文明建设，提高学生基本素质。
3、稳抓常规管理，注重养成教育。依据《中学生日常行为规范》、《河高学生一日行为规范》等管理制度对学生仪表、行为进行引导，培养学生正确的审美观；规范学生上课秩序，提高课堂效率；严格落实学生公寓管理制度，树立服务意识，以人为本，精细化管理方式及手段，使学生在管理中主动提高自身素质，由被动变主动，进一步提高校纪、校风。
4、开展多种类活动，全面提高学生能力、素质。坚持每月组织一项大型活动，以活动为载体，促进学生间和师生间的交流与沟通，为学生提供更多的展示空间，并能体会到组织和纪律的重要性，增强自律意识；探索开展系列活动的新路子，将组织管理权交给学生，锻炼学生自主意识，体现河高办学特色。
5、加强班主任队伍建设，造就一支业务能力强的班主任队伍。班主任是学校德育工作的骨干力量，倡导各班主任做到“三心”：生活上关心、引导上耐心、工作上用心；开展“四导”：思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导，积极转变观念，主动将学生工作解决在班内，配合学校各项管理制度的落实。
1、2月22日全体教师报到，做好开学准备，学生报名，2月23日晚正式上课2、召开高二年级开学典礼节。
3、开学后一周内召开__市期末调考质量分析会。
4、4月初配合教学处组织高二年级教学视导。
5、4月20—22日期中考试。
6、召开高二年级期中考试质量分析会。
8、5月22日组织高二教师水平能力测试。
9、组织好高二实验考查。
10、组织好高二期末襄樊调研考试。
11、注意两个重点班的教学与管理。
六、严肃工作纪律，端正工作态度，严格坐班签到制度。
办公时间严禁上网浏览与教学无关的网站内容，严禁在办公室的电脑上玩游戏。
七、注重校本培训，不断提高教育教学水平。
加强理论学习与研究，注重教育教学资料的搜集与整理，不断提高教育教学水平，为学校创建襄樊级示范高中作好充分的准备。
高二地理工作计划
为了进一步提高未来公民必备的数学素养，满足个人发展和社会进步的需要。具体目标如下：
1、获得必要的数学基础知识和技能，了解基本数学概念和结论的本质，了解概念和结论的背景和应用，了解其中包含的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习和探究活动，体验数学发现和创造的过程。
2、提高空间想象、抽象概括、推理论证、计算和数据处理的基本能力。
3、提高数学上提出问题、分析问题和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学上表达和交流的能力，培养独立获取数学知识的能力。
4、培养数学应用和创新意识，努力思考和判断现实世界中包含的一些数学模型。
5、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成坚忍不拔的精神和科学的态度。
6、有一定的数学视野，逐渐了解数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性思维习惯，崇尚数学的理性精神，体验数学的审美意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。
我们用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书？数学（a版）》，它在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承、借鉴、发展、创新的关系，体现基础、时代、典型性、可接受性等。并具有以下特征：
1、“亲和力”：激发兴趣和美感，以生动活泼的方式激发学习热情。
2、“问题”：用适时提问指导数学活动，培养问题意识，培养创新精神。
3、“科学”与“思想性”：通过不同数学内容的联系和启发，强调类比、通俗化、特殊化、化归化等思维方法的应用，学习数学思维问题的方式，提高数学思维能力，培养理性精神。
4、“时代性”和“适用性”：用具有时代性和现实感的材料创设情境，加强数学活动，培养应用意识。
1、选取与内容密切相关的典型、丰富、熟悉的材料，运用生动活泼的语言，创设能反映数学概念和结论、数学思想和方法、数学应用的学习情境，让学生感受到与数学的亲近，激发学生“看发生了什么”的冲动，以培养兴趣。
2、通过“观察”、“思考”、“探究”等栏目，激发学生的思考和探索活动，有效提高学生的学习方法。
3、教学中强调类比、通俗化、特殊化、简约化等数学思维方法，尽可能培养逻辑思维习惯。
1、基本情况：二年级一班50人，其中男生36人，女生14人。这个班数学尖子生13名左右，中级生23名左右，中级生6名左右，中级生6名左右，后进生2名左右。
高二（2）学生49人，其中男生37人，女生12人。这个班大约有0名数学尖子生，7名中班学生，8名中班学生，22名中班学生和12名后进生。
2、（1）班里学生学习好，但自觉性差，自控能力弱。因此，在教学中应不时提醒学生培养意识。课堂上存在的问题是计算能力太差，学生不喜欢计算问题，所以只注重思路。因此，在未来的教学中，重点是培养学生的计算能力，进一步提高他们的思维能力。同时，由于初中课程改革，高中教材与初中教材衔接不够强，需要在新的教学时间补充一些内容。所以时间可能还是比较紧。同时它的基础比较薄弱，只能在教学中先注重基础再注重基础，力求每节课落实一个知识点，掌握一个知识点。
1、理解合理推理的含义，运用归纳法和类比法进行简单推理，理解合理推理在数学发现中的作用；了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并利用它们进行一些简单的推理；理解合理推理和演绎推理的联系和区别。
2、理解直接证明的两种基本方法：解析法和综合法；了解分析方法和综合方法的思维过程和特点；了解一个间接证明的基本方法——；了解反证法的思维过程和特点。
3、理解数学归纳法原理，用数学归纳法证明一些简单的数学命题。
4、理解复数相等的充要条件；理解复数的代数表示及其几何意义；会以复代数的形式执行四次运算；理解复代数形式的加减法的几何意义。
5、了解分类加法计数和分类乘法计数的原理；会用分类加法计数或分步乘法计数的原理分析解决一些简单的实际问题；理解排列组合的概念；能利用计数原理推导排列数和组合数的公式，能解决简单的实际问题；二项式定理可以用计数原理证明，与二项式展开有关的简单问题可以用二项式定理解决。
6、理解有限值离散随机变量的概念及其分布列表，理解分布列表对描述随机现象的重要性；了解超几何分布及其推导过程，并能简单应用；了解条件概率的概念和两个事件的独立性，了解n个独立重复试验的模型和二项式分布，解决一些问题。
数学高二工作计划
通过高二上学期的教学，我发现学生的数学学习情况较为一般，学生自觉性差，自我控制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性。同时，学生对自己学习数学的信心不足，学习积极性和主动性不够，而所学的数学基础知识薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不够扎实，缺乏对基础的理解和研究，没有注意对所学知识和方法及时的复习与巩固，知识积累量不多，而遗忘的速度太快;灵活运用知识分析问题、解决问题的能力差，只会模仿解决一些简单问题，不能举一反三，题目稍微有点变化就束手无策。
针对以上问题的出现，在本学期拟订以下目标和措施。其具体目标如下：
1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。
2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3.提高数学的提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
1.选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，以达到培养其兴趣的目的。
2.通过观察，思考，探究等栏目，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式。
3.在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。
1、教学中要传授知识与培育能力相结合，充分调动学生学习的主动性，培育学生的概括能力，是学生掌握数学基本方法、基本技能。
2、坚持与高三联系，切实面向高考，以五大数学思想为主线，有目的、有计划、有重点，避免面面俱到，减轻学生的学习负担。
3、加强教育教学研究，坚持学生主体性原则，坚持循序渐进原则，坚持启发性原则。研究并采用以五段发现式教学模式为主的教学方法，全面提高教学质量。
4、积极参加与组织集体备课，共同研究，努力提高授课质量。
5、坚持向同行听课，取人所长，补己之短。相互研究，共同进步。
6、坚持学法研讨，加强个别辅导(差生与优生)，提高全体学生的整体数学水平，培育尖子学生。
7.加强课外辅导，提高竞争能力。课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成绩的有力手段。
开学高二班主任工作计划
转眼间到了开学，新学期新的计划，作为高二班主任，为本班本学期作一。
高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：
一、学习方面：
积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：
1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。
2、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订。
对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。
3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。
二、思想建设方面：
高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。
对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。
三、组织建设方面：
建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。(班主任工作计划)所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。
四、制度建设方面：
规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。
在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已经做好的准备了，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦，我也是这么想的。毕竟学生都已经长大了，都有自己的想法了，所以我想学生们还是需要持续不断的努力，这样才会做的更好，相信我自己的能力，一定会帮助更多的同学去的很大的进步!
数学高二工作计划
以教学大纲，考试说明，教材为依据，认真贯彻执行区文教局对本届高二年级的工作意见精神，进行高二年级的教学工作。立足我校学生实际，在思想上增强学生学习数学的积极性，在知识学习上侧重双基训练，加强对学生创新思维、知识迁移、归纳拓展、综合运用等能力的培养，全面提高学生的数学素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。
本届高二在校学生196人，共5个班。根据本校学生的实际，高一第二学期下半学期进行了文理分科。目前这个年级的基本状态如下：
在高一第二学期苏州大市期末考试中，我校数学平均分为64。69分，比区平均分78。82分低14。13分，居区6所高中学校第4名。
平均分偏低，究其原因：
1、学生对自己信心不足，学习积极性和主动性不够，学习上只满足完成老师。
布置的作业，缺乏对所学知识和方法进行归纳总结，缺乏分析问题，解决问题的能力。
2、基础知识薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不够扎实，缺乏对基。
础的理解和研究，没有注意对所学知识和方法及时的复习与巩固，知识积累量不多，而遗忘的速度太快。
3、灵活运用知识分析问题、解决问题的能力差。只会模仿解决一些简单问题，
不能举一反三，题目稍微有点变化就束手无策。
1、认真钻研教材、大纲，联系本校实际，有针对性的进行教学。
2、认真做好上学期期末考试的质量分析以及本学期每次的测试试卷的质量分析，对试卷要认真评讲，找出问题及时纠正解决。
3、学生平时作业要认真批阅，帮助学生找出错误原因，督促学生订正错误，以便对学生进行综合分析研究，找出学生在掌握知识和方法上存在的缺陷。
4、认真设计每一个教学环节，针对学生基础知识薄弱的现实，从基础概念，基本方法入手，夯实双基，在此基础上逐步提高。做到精选例题，讲解到位，及时练习，精心批阅，督促改错。
5、利用午自习和晚自习，针对学生在学习中遇到的个别问题进行个别辅导。
1、算法初步。
2、统计。
3、概率、
4、常用逻辑用语。
5、圆锥曲线与方程。
6、导数及其应用。
7、统计案例。
8、推理与证明。
9、数系的扩充与复数的引入。
10、框图。
秋季开学高二班主任工作计划
转眼间到了开学，新学期新的计划，作为高二班主任，为本班本学期作一。
20xx年我接任高二(15)班的班主任;这对于我来说即是锻炼自己的一次绝佳机会，也是一个充满挑战性的任务。新的学期开始，为了稳定换班主任带来的不稳定情绪，引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，现制定本学期工作计划如下：
怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老师的温暖;充分体现班主任的作用。在德育工作中以尊重学生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。用特殊的眼光去发现每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓励，促其发展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和安全的基础上充分相信学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的朋友。
1、培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、培养良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
(一)抓好学生的思想工作。
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:。
(1)制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制。
(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，稳定频繁换班主任带来的不稳定情绪，优化学生的心理状态。
(三)学风建设:。
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自习、晚自习等时段的自主管理。
作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
(四)学习方面：
为了提高学生的学习和能力，我制定了以下措施：
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
2、每天清晨按照班级规定读书。
3、每天抽出5分钟时间练字。
5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。
6、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会等。
7、加强自主作业时的自主管理。
8、加强职业道德建设及心理素质教育。
9、组织一些活动，让学生把所学知识充分运用到活动中来;让学生明白知识的重要性，提高学生学习动机。
高二班务工作计划
又是一年春来到，新学期、新起点、新希望!过去的高二上学期，在4班全体老师和同学的共同努力下，我班班风与学风良好。学生的进步比较明显，主动学习与自主管理的理念深入人心，在实践中产生了一定的效果。当然，工作中也会有要完善与提高的地方。为了针对上学期我在班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，以实现教育教学管理目标为宗旨，在此制定本学期班主任工作计划。
二年级是承上启下的一年，学生的现实任务是搞好学考，并为高考奠定良好的基础。以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自主管理，创造良好的班风，学风，建设积极、健康、向上的班级文化。大力加强班级德育工作，认真贯彻执行《中学德育大纲》，新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，努力将学生培养成政治上坚定，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养的一代新人。
本学期全班共有学生30人，其中男生20人，女生10人,通过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生、学习上都有不少的进步，班级凝聚力增强。不过也有部分学生学习上比较被动，缺上进心，上课时易走神，作业不到位;在行为上部分学生自制能力差，时常不能控制自己;班级尖子生培养不够，后进生学习动力不足。
任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育安排尖优生一帮一的方法进行转化。
学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。
加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。
现在的学生学习比较被动，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。第二，学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。全班分为五个学习小组，在各方面展开竞争，以小组为核心，在学习、卫生、纪律、活动、出勤等方面专人负责。
对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较容易完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行!
经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促男生不留长头发，女生不化妆。配合教育处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。
本学期争取做到每月与家长电话联系至少一到两次。只有平时多与家长多沟通，家校携手，才能共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
(1)工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。
(2)坚持值日班长制度，搞好班级干部队伍，使他们迅速成熟。大胆参与班级管理.全员管理，人人参与。
(3)建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作。
(4)结合以上要点每月一次主题班会。
(5)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。
(6)时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。
(7)加强早读、课间操、课外活动、晚自习的管理。建立两个档案，班级常规档案和个人档案，每半月通报一次，每月一小结，表扬先进小组、先进个人、优秀干部、学习标兵、道德标兵等。
(8)结合年级组的月阶段性检测，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经验交流，召开主题班会,交流学习经验。抓中间,促两头,把学习搞上去.作好与学生、家长的沟通工作。
(9)稳定学生的心理，为学考学习考试作好准备。
高二工作计划
以校长在新学期讲话精神为指导，全面落实政教处、教务处、教研处的工作计划，求真务实，和谐发展。
继续学年现有的发展步伐，严抓学生常规管理，提升教学质量，实现师生共同发展，在高一年度成绩的基础上，保证高二学年的稳步前进，为高三总复习和明年高考取得好成绩奠定基础。
学生和班级管理——严格要求、细化管理。
班级管理，主要以班主任为核心，在所有科任教师的配合之下，改变学生的不良习惯和行为，严抓狠管，注重细节问题。为此，我们应加强以下几方面的工作：
1、针对学校本学期新出台的《学生日常行为规范考核评定办法》，加强对学生日常行为的管理和规范，需要所有任课老师共同合作，保证该评定办法的贯彻实施，班主任可以利用本周主题班课时间向学生进行宣传教育，科任教师也应该了解其具体内容。
2、对学生不良行为习惯，如上课迟到、趴桌子、睡觉、听mp3、看书刊杂志、玩手机等不良行为，需要长抓不懈，点面结合，发现一个处理一个。
3、加强自习，尤其是晚自习管理，要保证自始至终教室的安静，避免出现最后5分钟秩序混乱的现象。对于那些自我约束力差的学生，如果不能保证自习期间自主学习，或者有违反学校规定的，不允许再上晚自习。辅导教师尽量在最后几分钟不辅导学生，站立管理。
4、班级建设要倡导特色化，可以从卫生环境、课堂纪律、学习氛围等方面创建特色班，在学年内形成良好氛围，创建出一些标兵班。
高二年级工作计划
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一、目的要求:。
以“xxxx”为指导思想,教育要面向未来,面向世界,面向现代化,培养学生综合素质,加强学生政治,思想,道德,法制教育,加强爱国主义教育,理想,前途教育,使学生身心健康成长,做一名合格的21世纪现代化建设的高素质人材。
主题班会教育时间与主题:。
9月,10月,11月,12月,每月一期，主题如下：
9月份走向成熟。
10月份位卑未敢忘忧国。
11月份扬起青春风帆品格——17岁的追求之一"动感17岁"。
12月份扬起青春风帆——17岁的追求之二我为社会献爱心。
三,班主任到班教育内容:。
1,在日常活动中培养学生良好的学习习惯,遵纪守法观念,文明礼貌行为,树立高准的做人准则,每天用到班时间。
总结。
班级学习,纪律,卫生各项活动情况，班主任工作计划《高二级班主任工作计划》。
2,及时表扬班级学生好人好事,批评违纪等不良表现。
3,在日常班级学生的学习,纪律,卫生,活动中全面提高学生的综合素质。
四,组织参加校内各项教育活动:。
1,开学典礼。
2,校田径运动会。
3,期中家长会。
4,单项体育运动比赛。
5,新年班会。
6,阳光助学活动。
7,参加学生会,团委|收集整理|下设的各种协会。
五,培养先进典型,做好差生转化工作。
1,找学生谈心。
2,做好家访工作。
3,期中考试第一名写一份典型材料。
高二工作计划
本学期工作至关重要。作为美术班的专业课教学，已经进入专业技能的提高阶段。距离美术统考也就十个月的时间了。本学期工作重点在头像(石膏头像、人物头像)、色彩静物的.训练以及巩固和提高方面。让学生打好一个扎实的基础。学期结束时，初步具备高考专业应试能力。另外，对学生的学情要做一个深入的了解。制定切实可行的提优补差计划，一切为了高考应试做的准备，因此，本备课组制定了本学期的工作计划具体安排如下：
1：制定学期教学计划。
2：集体备课，统一教学进度。
3：备课组课题方案探讨。
4：教师基本功训练。
1：学情分析。
2：集体备课，进一步明确教学内容。
3：确定备课组课题研究方案。
4：学习方法教法探讨。
5：教师基本功训练。
1：集体备课，分析高考形势。
2：推磨听课,及时评课。
3：教师基本功训练。
4：教法学法探讨。
1：集体备课，统一教学进度。
2：学情分析。
3：教师基本功训练。
1：集体备课，统一教学进度。
2：推磨听课。
3：针对教学过程中的学习情况，探讨教学方法。
4：明确提优补差人员名单，落实提优补差计划。
5：备课组课题研究活动安排。
1：教师基本功训练。
2：组内教师推磨听课，互相评课活动。
3：集体备课。
1：分析学情，进一步落实提高补差计划。
2：集体备课。
3：交流探讨教学心得。
4：推磨听课。
5：阶段性测试及阅卷工作。
1：集体备课，进一步统一教学进度。
2：教师基本功训练。
3：学情分析。
4：推磨听课。
1：集体备课推磨听课。
2：学情分析及总结。
3：提优补差情况分析。
1：集体备课,推磨听课。
2：学情分析。
3：教师基本功训练。
4：期末考试安排及质量分析。
5：备课组课题小结。
高二年级工作计划
2.做好月考小结，加强学法指导。
1.10月5日—7日，文理分科后第一次月考，抓好考风、考纪的教育;。
2.做好各学科的月考分析，要求各备课组就本学科存在的主要问题提出具体解决思路;。
10月26日珍爱生命。
6.继续抓好一日常规管理，重点放在杜绝迟到和整治学习纪律两方面。
7.拟在部分班级进行午间管理试点，加强对午间时间安排的指导。
高二工作计划
以校长在新学期讲话精神为指导，全面落实政教处、教务处、教研处的工作计划，求真务实，和谐发展。
继续学年现有的发展步伐，严抓学生常规管理，提升教学质量，实现师生共同发展，在高一年度成绩的基础上，保证高二学年的稳步前进，为高三总复习和明年高考取得好成绩奠定基础。
（一）学生和班级管理——严格要求、细化管理。
班级管理，主要以班主任为核心，在所有科任教师的配合之下，改变学生的不良习惯和行为，严抓狠管，注重细节问题。为此，我们应加强以下几方面的工作：
1、针对学校本学期新出台的《学生日常行为规范考核评定办法》，加强对学生日常行为的管理和规范，需要所有任课老师共同合作，保证该评定办法的贯彻实施，班主任可以利用本周主题班课时间向学生进行宣传教育，科任教师也应该了解其具体内容。
2、对学生不良行为习惯，如上课迟到、趴桌子、睡觉、听mp3、看书刊杂志、玩手机等不良行为，需要长抓不懈，点面结合，发现一个处理一个。
3、加强自习，尤其是晚自习管理，要保证自始至终教室的安静，避免出现最后5分钟秩序混乱的现象。滤布对于那些自我约束力差的学生，如果不能保证自习期间自主学习，或者有违反学校规定的，不允许再上晚自习。辅导教师尽量在最后几分钟不辅导学生，站立管理。
4、班级建设要倡导特色化，可以从卫生环境、课堂纪律、学习氛围等方面创建特色班，在学年内形成良好氛围，创建出一些标兵班。
（二）课堂教学与学生学习——提升质量，追求精品。
严格的教育管理其目的还是为课堂教学服务的，其最终宗旨是保证教学质量的切实提高。因此，对于教学与学生的学习，还是应该作为我们的工作重点来完成，在高二阶段为学生打下牢固的基础，为高三和高考做好充分的准备。压滤机滤布因此，还应该关注以下内容：
1、提高早读的实效性。学校安排早读，就是培养学生语文和英语的阅读能力，我们学生在课外时很少会花时间去朗读文章，所以早读时间就应该让学生尽可能的出声朗读，任课教师做好安排和计划，充分发挥课代表的作用。有些教师可能班级不相邻，就更应该做好安排，保证早读的纪律。也可委托班任参与管理。
2、上课及时，履行侯课制度。
3、守好课堂教学主阵地，合理安排教学内容，精讲多练，真正实现有效教学、有效课堂。高二阶段，仍然是为学生打基础的时期，教学中还是以培养学生的基础知识和能力为主，既要保证尖子生的`学习质量，也要兼顾学困生的学习需要。保证高二阶段不出现问题，实现到高三的平稳过渡，提高教学质量。
4、对于分层次教学，我们学年现在实行了两种教学方式。一是文化课特长班，目标是培养清华、北大及名校生，关系到我们明年高考升学质量的根本。二是走班制，走班制的执行，在我们学年还是首次实行，需要任课教师和班主任共同努力进行。任课教师要安排好a、b两个班级的教学内容和进度，班主任也要了解学生的学习状况，做好学生和家长的思想工作。
5、加强对新课程的研究。新课程，新高考，要时刻关注和了解有关此方面的信息，密切关注高考形式的变化，为明年学生的应考和填报志愿进行信息积累，为学校升学质量的提高做好前期工作。（提高升学质量是学校的生命线和永恒的主题）（自主招生政策、新高考政策、小语种、艺考、港澳招生等）。
6、对学生学习的指导。包括学习方法和心理方面。让学生明确学习目标，了解高考和就业形式，了解高考信息，对其有所知、有所感，在能真正在主观上明确动机，增强动力。
7、学生课外活动落到实处，提高活动效果。（学科竞赛等）。
（三）学年建设和发展——团结一致，和谐发展。
严格的教育管理，细致入微的教学，团结合作的集体，是我们学年的整体特点。学年和学校的发展最主要是教师和学校的和谐发展。
1、学校修订了《教职工考核方案》，加大了考核力度，也希望所有老师都能遵守学校的规章制度，保证学校各项政策的实施。
2、创建和谐的工作氛围，应该将个人利益与学年及学校利益联系到一起，倡导奉献精神。
总之，新的学期，新的面貌，相信在三年发展规划的机遇下，在学校的领导和关心下，在新课改环境和新的工作观念下，所有教师共同努力，我们学年一定会在明年取得优异的成绩。
高二工作计划
"学习进步是对父母最大的回报"。
学习目标--争取进入年级前八名。
高二年级在学前教育期间召开了上学期期末表彰大会，(3)班在四次大型考试中成绩突出，"四连冠"很不容易，可是我们做到了！这是全体同学共同努力的结果！此时，我们容易被以前的成绩冲昏头脑，飘飘然起来，此时，我反复告诫同学们，骄兵必败！成绩代表过去，我们还有两年的路要走，新的征程开始了，我们13个班又站在了同一起跑线上，我们必须戒骄戒躁，竭尽全力，开始高二新生活。
我们这个集体有两个法宝，坚决不能丢：
1.听话-听老师的话，听小先生的话，听班干部的话。
听老师的.话-按老师的要求完成作业、预习、复习、好题错题整理不偷懒。
听小先生的话-我班现有九位优秀小先生，在同学中很有威信，每晚晚饭后25分钟负责为同学讲题，小先生认真负责，尽心尽力，同学们积极配合，认真听讲，小先生为班集体的进步立下汗马功劳。
听班干部的话-让制度管理班级，同学服气，积极配合，违纪现象少有发生。
7位值日班长轮流负责班级日常管理，处理偶发事件，全天情况记录结果公开。
一位生活委员负责全班住宿生每日量化统计，出现问题，及时解决。
体委负责早操、课间操组织和管理工作，并填写每日记录表。
主内班长负责汇总班级每位同学的综合量化，月统计全班公示，住校和走读的的最后一名告知家长配合教育。
2.踏实、认真、勤奋、刻苦。
通过主题班会、励志美文选读、板报、标语等形式，让同学明白：勤奋比天赋重要；成功就是每天进步一点点！踏实认真，戒骄戒躁；勤奋刻苦，竭尽全力，工作计划《高二(3)班工作计划》。
绝大多数同学把精力全部投入到学习中，珍惜零散时间，对学习上的付出，不喊苦，不喊累。
3班学生整体智力水平一般，但班级整体学习气氛浓厚，集体荣誉感强，同学们不张扬，肯吃苦，不服输，有拼劲，学习品质好。
这是(3)班宝贵的精神财富，必须发扬光大！
新班委是同学们在相互了解的基础上选举产生，会更加给力负责，为3班的班级管理增加活力，成为班主任的得力助手。各位新班委分工合作，制定新的班级管理制度，监管得力，让制度管理班级。
各位任课教师都非常敬业：物理、英语教师业务精湛，认真负责；英语杨老师亲临早读，指导学生听力、背诵；数学小曹用她的真诚、敬业赢得了学生的认可，她坚持每周晚两个小先生亲自到班组织学生讲题，经常自己当小先生，下午自习课坚持进班辅导。语文彭英坚持早读必到，有计划的组织学生用好晨读；三位教师的认真负责极大地鼓舞了同学们，我一直坚信班级浓厚的学习气氛一定程度上是老师们带动起来的。
一流教师×一流学生×一流学习品质×一流管理=一流班级。
1.骄兵必败，这是我们3班全体同学面临的问题。
2.组建"一帮一"学习小组，自拜"小先生"，及时解决学习中的问题。
每次大型考试后，评选优秀互助小组。
3.每周开展一次"学困生周测制度"，及时掌握学困生存在的问题。
4.组建"尖子生小组"，3班缺少拔尖人才。
5.个别学生自由散漫、自习课爱说话、迟到现象偶有发生，本学期继续狠抓迟到行为。
6.个别学生知识基础差，缺乏学习动力、缺乏正确的学习方法，需要进一步关注。
高二工作计划
具体要求：狠抓常规管理，严控重大事故，防止违纪行为，杜绝安全隐患。
具体措施：
1．预防为主，安全第一。警钟长鸣，防微杜渐。使年段每一位老师在思想认识上彻底认清安全问题的重要性，克服麻痹大意、麻木不仁的思想倾向，克服心中无安全、安全不关己的错误认识。
2．以“班级德育管理小组”为依托，构筑年段安全管理、预防、处理的坚固防线。真正发挥每一位老师的主观能动性，实现“人人都是德育工作者”的要求。
3．制订、明确、落实各项安全规章，在常规管理、安全管理方面，努力做到有章可依、有章必依、违章必纠、执章必严。特别是每一位班主任必须对自己的班级全面负起责任来。必须成为班级安全管理的主要管理者、主要组织者、主要承担者。
4．加大校规校纪、安全教育的宣传力度，利用好班会、板报、标语、广播等宣传阵地，使之制度化、日常化、实效化。
5．把正面典型宣传与反面纪律处罚结合起来，尤其对正面典型的树立、宣传要进一步加大力度，真正做到树得起、立得住、有影响、能带动。真正做到树起一批人，带动一大片。
6．进一步规范、落实常规、安全检查的力度。使之制度化、日常化、专人化。并真正把检查与考核奖惩相挂钩。
7．把违纪学生传统的单纯处罚办法转变为处罚为辅、教育帮助为主，注重对违纪学生处罚后的善后帮教。防止一些被处分学生自绝于集体或产生新的抵触，甚至萌生报复心理。
8．进一步加强学生现状尤其是“问题学生”的分析、研究，通过研析，发现规律，寻找方法，直接用于改进和指导现实工作。从而克服工作上的盲目性。
9．加大学校与家庭、社会合作、配合的力度。
10．对年段、班级有违纪前科或违纪隐患的学生另行关注，不定期地开展一些专项教育，使之有所警戒、有所收敛、有所改进。
11．进一步做好班级月报表的认真填报工作，使之真正发挥应有的作用。
12．进一步发挥班干部、团干部的模范带头作用。树立班级正气，培养学生明辩善恶、美丑、是非的能力。培养学生自我管理、自我教育、自我欣赏、自我完善的能力。
13．建立和完善年段安全预防、应急机制。根除安全隐患，把安全事故所造成的危害力争降低到最低限度。
14．对于班主任不作为情况下的重大、恶性安全事故实行月考核零分制。
15．把打造“平安年段”的工作纳入学校建设“平安校园”的整体工作中去，注意各种文件的学习、传达、落实。
其次积极力做“有为年段”
有为即有作为，也就是在不折不扣完成年段各项常规工作的同时，必须立足于年段管理、教学的可持续发展，积极进取、努力拼搏，不断把年段、班级的各项工作提高到一个新水平、新阶段，而不是满足现状、不思进取。更不是得过且过、颟顸度日。建设“有为年段”主要从以下两个方面着手：
从内容来看，包括班级纪律、班级卫生、班级活动、班级学习等方面的管理；从人员来看，包括学生、班主任、科任老师等方面的管理。
在具体的操作上，按四个步骤进行：第一明确各项管理的终极要求和目标；第二分析各项管理的现状（水平、不足），确立下一步工作的内容和重点；第三寻找解决各种问题的方法和措施；第四展开工作，进行落实；本学期在上述方面的具体重点工作可概述如下：
（一）班级纪律。
1．全力解决部分学生的吸烟问题。吸烟问题是本年段一直致力解决的一个“痼疾”，虽然长期以来紧抓不懈，但由于措施不力，始终没能得到根本解决。为此，本学期在全面加强监控的同时，决定对那些屡教不改的学生以经济处罚的方式进行管理。
2．全力解决部分学生的早恋问题。早恋问题已有泛滥成灾、愈演愈烈之势，不加解决不仅严重影响这部分的学习，而且成为班级、年段、学校的安全隐患。本学期年段将全力配合德育处从根本上解决部分学生的早恋问题。
3．把学生打架、丢物品降到最低限度。在上一学期本年段的打架事件有大幅度下降，可喜可贺，据了解许多事件是被老师发现及时，快速消灭在萌芽状态，这说明若掉以轻心，结果绝非如此。所以本学期仍不能马虎大意，而要常备不懈。另一个严重事件就是学生物品的丢失在第一学期较为严重，本学期一定高度重视，力求解决。
4．解决部分学生的旷课、迟到、课堂睡觉问题。旷课虽属个别、偶尔，但不能置之不理，不加强调。迟到较为普遍且严重，但纯属学生懒散成性、老师管理不力的缘故。解决的办法就是严肃纪律，提高思想意识、认识。
5．杜绝手机、零食入校问题。本学期德育处已有明确、细致、具体的要求，年段要在以往工作成效的基础上，力争打一个歼灭战。
6．全力解决课堂部分学生阅读小说、报刊及不健康书籍的问题。
7．全力解决一些学生在生活区不遵守作息时间，休息后胡扯闲聊到深夜，严重影响第二天学习的错误行为。
（二）班级卫生。
1．一些班级尤其是平行班的日常卫生清扫本是专人轮流负责，令人大惑不解的是，时至今日，仍然没有养成习惯。以致出现经常无人及时清扫的现象或几乎每天需要班主任提醒、督促。
2．每周的大扫除往往清扫不彻底，一些卫生死角始终没能得到处理。
3．教室外的清洁区虽然都能及时清扫，但保洁不够。
4．一些学生的仪容仪表长期得不到标准解决。
（三）班级活动。
1．个别学生的集体观念不强，参与意识不够。
2．个别班主任组织力度不够，安全意识不强。
（四）班级学习下面将专题说明。
（五）学生管理这方面的管理已体现在方方面面，是管理的中心和重心。
（六）班主任管理。
1．岗位意识个别不能按时到岗；辛勤不足，过于懒惰；不能善始善终。有点安于现状。
2．管理意识个别或过于“软弱”，缺乏魄力或有点迁就学生或管理智慧欠缺。
3．工作方法许多不能刚柔相济，恩威并施。
（七）科任教师管理。
1．大多以完成教学任务为己任，没有协助班主任管理的意识。
2．一些教师控班能力不够。
（一）抓好会考。
1．明确任务、统一认识、鼓舞干劲、保证投入，使每一位会考教师积极置身于会考备考的艰巨工作中去。
2．针对平行班基础薄弱、过关难度大的实际，安排专项时间，及早、扎实投入复习备考。
3．制造舆论、加强协调，保证会考复习有效、有序进行。
4．明确会考参与学生，采取“盯人”战术，保证人人过关，各个合格。
5．研究会考规律，探求备考方法，提高复习实效。
（二）备战高考。
考虑会考的难度，考虑优生的发展，考虑当前优生的潜力还有许多工作需要抓紧时间去做，所以本学期在全力抓好会考的同时，年段不失时机的针对竞赛班中的优生，提前做好高考准备工作。
1．重点是抽出专门时间，用于语文、数学、英语三科的补习。
2．从年段选拔出30个左右的优等生。
3．加大训练的强度。
再次确保实现“团结年段”
团结就是力量，一个团结向上的年段将是一个充满无限战斗力的集体。所以，本年段自组建以来，一贯注重年段的团结问题，可喜的是，年段的每一位老师都很珍视年段的团结，大家和衷共济，开诚相见，都为年段的融洽、和谐环境做出了贡献。当然，并不是没有问题和不足。新学期在这方面主要做好以下工作：
1．明确年段“两不准”即不准做有害团结的事；不准说有害团结的话；
2．班主任要成为班级老师的协调人，做好老师间的沟通、协调、团结工作。
3．全面落实“班级德育管理小组”的各项要求，使各科任老师真正成为班主任班级工作的左膀右臂。
4．每一位老师切实加强和改进学生工作，努力走进每一位学生的心里，和谐师生关系，做学生的“贴心人”。