作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
认识我的祖国大班教案篇一
今日我国旗下讲话的题目是《我爱祖国》。
“五十六个星座五十六枝花,五十六组兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华”是啊,我们离不开祖国,我们热爱祖国。
我们热爱母亲,是因为母亲给了我们伟大的母爱;我们热爱家庭,是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静;我们热爱祖国,则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!
然而,这看似普通的幸福生活,却饱含一曲曲动人的颂歌,经历一段段悲壮的历史。曾几何时,我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难。她曾遍体鳞伤,千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕,每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。此情此景,山河在呜咽,松涛在哀泣,乌云笼罩下的中国在艰难的行进。
祖国的路在何方民族的期望何在此时此刻,是爱恋自我生于斯、长于斯的中华故人,在这母亲生死存亡的危难关头,是他们用一股股豪情,一片片忠心,发出了一声声震荡环宇的呐喊,抒写了一首首大海回波的壮歌。为挽救我沉沦的中华民族,他们求索奋斗、浴血疆场、马革尸还……数十年的期待,数十年的煎熬,数万万同胞的奋斗,最终换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音——“中国人民从此站起来了”!悠悠五千年,泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨龙,正以惊人的速度向前飞奔!我们成功的战胜了1998年的特大洪水;成功的加入wto;成功的抗击了“非典”和“禽流感”;成功的举办奥运会;成功的战胜了20__年5月12日震惊世界的大地震;成功的实现了载人飞船第一次出仓遨游太空等。这一系列成功,证明了今日我国的强大实力,中华民族像一个巨人,屹立于世界东方。同学们!回顾过去,我们雄心激扬;盛世年华,我们信心百倍;展望未来,我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕,繁荣的祖国正兴盛。
自古英雄出少年。勤奋学习、奋力拼搏,是我们生活中不变的主题。“三分天注定,七分靠打拼。”也许会受挫,也许会失败,可是,“不经历风雨怎样见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。”努力吧!奋斗吧!中国青少年。让我们共同深深的祝愿“祖国与天地同寿,江山与日月争辉”!我的演讲完毕,多谢大家!
认识我的祖国大班教案篇二
(一)知识与技能:
1、了解国家基本知识,复习巩固已学课文,加深对祖国的认识;
2、了解祖国的壮丽河山;
(二)过程与方法:
收集、整理、交流、综合、自主、合作
(三)情感、态度和价值观
大体感受祖国的伟大,激发学生强烈的爱国热情,立下为中华之崛起而读书的斗志。
(一)教师准备
1、中国地形图
2、课件
3、大量的地理、历史知识的蓄积
(二)学生准备
1、课前收集整理中国知识并制作成卡片
2、观察地图地球仪
3、温习第三单元课文,阅读歌唱爱国诗、歌、文
一、温故知新:
回顾第三单元课文你发现这单元课文都有一个什么共同的主题?
二、展示台:资料交流
1、展示资料:学生畅谈对祖国的了解
2、交流资料收集的途径
3、小结:、
4、考考你:祖国基本知识抢答
三、看地图,学知识
1、触摸祖国版图
2、认识:国徽、国旗、国歌
3、中国领土面积简介
回忆《我们的祖国多么广大》
四、赏美景,爱河山
我神州,称华夏,山川美,可入画。让我们再来欣赏黄河、长江、长城的壮丽景色吧!
1、欣赏:长城、长江、黄河、黄山。
2、交流:你还知道哪些美丽神奇的地方?
3、小结激情:江山如此多娇
五、爱祖国,立壮志
1、欣赏:前进中的中国
2、交流:我为祖国......
3、立志:为中华之崛起而读书。
六、总结:本课学习,你有什么收获?(可从知识、能力、情感、学习方法等多方面引导学生进行自我学习总结)
认识我的祖国大班教案篇三
1、欣赏大自然的美好,增强热爱大自然的情感。
2、让学生在生活中养成环保的习惯,具备环保的意识。
【班会准备】
2、小组合作进行资料搜集,查找相关图片、视频、音乐,电脑基础好的鼓励做成ppt。
班会过程
第一环节:自然之美
活动1:《大美山亭、大美枣庄、大美祖国》——--美景醉人 要求:各组组织组员结合自己所见所闻,说出身边(大美山亭、大美枣庄、大美祖国)哪些景致给你留下了美好的感受,每组选出代表,班内展示。
总结:自然之美,美在悦目,自然之美,美在赏心。谢谢大自然给了我们生命,谢谢大自然给了我们美丽的家。
第二环节:自然之殇
活动2:《大气污染、水源污染、噪声污染》——--污染害人
【可怕的数字】
损失耕地:每分钟损失耕地 40公顷,每天损失5、76万顷,每年损失2100万公顷。
土地沙漠化:每分钟11公顷土地沙漠化,每天沙漠化1、58万顷,每年578万公顷。
消失森林:每分钟21公顷森林消失,每天5、5万公顷,每年1100万公顷。
泥沙流失:每分钟4、8万吨泥沙流入大海,每天6900多万吨,每年入海250亿吨。
污水排放:每分钟85万吨污水流入江河大海,每天1、22亿吨,每年的污水排放量为4500亿吨。
二氧化碳排放:每分钟产生二氧化碳1吨多,每天1400多吨,每年产生53、6万吨二氧化碳混入空气。
工业烟尘:每分钟1万多吨工业烟尘滞留大气中,每天1400多
万吨,每年51、1亿吨工业烟尘滞留大气中。
损失价值:每分钟损失近2万美元,每天近600万美元的生态价值,每年2亿多美元。
生物灭绝:每天百余种生物归于灭绝,每年25000种生物归于灭绝。
总结:一幕幕触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。早在1992年,联合国就在环境大会上提出了“救救地球,保护环境”的口号。
【校园里的环境“乱象”】
要求:小组讨论,校园里破坏环境的行为大曝光,各组将课前搜集的不和谐行为进行曝光。
总结:如果每个人都放纵这种破坏环境的行为,用不了多久,绿草坪就会变成垃圾场,整洁的教室就会蚊蝇满天飞,美丽的校园将远离我们而去。
第三环节:自然之幸
活动3:小小环保员
过程:播放视频《丹顶鹤》,讲述徐秀娟的感人事迹。激励学生积极投身环保,争做做环保宣传员和环保志愿者。小组讨论中学生怎样身体力行开展环境保护,交流环保生活方式,并进行班内展示。
【活动设计方案一】:各组制定环保标语、和环保口号,班长带
领进行环保口号全班宣誓。
【活动设计方案二】:各组积极开展讨论,明确环保是中学生义
不容辞的责任,当堂进行环保志愿者签名
活动
【活动设计方案三】:课堂表演:环保三句半
我们四人锣鼓敲;心里着急嗓门高;话题不知说点啥——说环保!
地球看大其实小;海洋多来陆地少;气层破坏冰山化——赶快跑!
冰山化了跑不了;陆地再也见不着;那时我们怎么办——没点招!
说环保来拉环保;环保知识不可少;地球生物多样化——有头脑!
野生动物禽兽鸟;陆地树木和花草;海河鱼类和藻类——都是宝!
地球生物都是宝;人类生存离不了;不让生态遭破坏——要环保!
保护环境要自觉;生物共存要记牢;环保就是爱自己——要做好!
废品垃圾不乱扔;回收利民有大用;变废为宝育花草——要记牢!
随地吐痰坏毛病;损人利己传疾病;管住自己手和嘴——一准成!
我是环保小标兵;美化环境我先行;改掉陋习树新风——快行动!齐:对,快行动!
尊重自然,爱护自然,改掉陋习,争做环保小卫士;从我做起,从现在做起,从身边小事做起,争创环保校园!
课后,写一份倡议书,向全校呼吁,号召大家一起来行动,保护和节约资源,保护我们的家园。
认识我的祖国大班教案篇四
1、通过活动对学生进行爱国主义教育。
2、通过活动使学生心中有祖国,激发学生努力学习。
1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。
2、挑选主持人。
1、导入:我们的祖国历史悠久、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧!我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。
2、主持人轻轻打开地图,我第一眼看到了彩色的中国,望着她,我的思绪回到了历史的年轮里。首先让我们一起来重温祖国的历史。有请卲美婷。
3、卲美婷介绍自己搜集到的资料,并朗诵诗歌《祖国,我爱你》
4、卲美婷朗诵诗歌《祖国,我爱你》。
5、主持人悠久的历史,灿烂的文化是我们倍感骄傲,那第二小组给我们带来了什么呢有请周雨璇。
6、周雨璇展示他们的资料,并进行诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。
7、周雨璇进行诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。
8、主持人我们为祖国历史的辉煌而自豪,为祖国历史的屈辱而痛心,中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀,终于在1949年10月1日,中华人民共和国成立了, 中国人民从此站起来了,中华民族开始了新的纪元,东方巨龙腾飞了。请听何英博给我们带来的诗朗诵《祖国啊,我为你自豪》 。
9、何英博进行朗诵《祖国啊,我为你自豪》 。
10、第三小组进行朗诵
11、主持人新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就,我们怎么能不为之自豪呢第四小组也要歌颂我们伟大的`祖国,下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》 。
12、第四小组进行朗诵
14、第五小组齐唱歌曲《中国心》 。
15、主持人今天我们重温了历史,热情讴歌了祖国的辉煌成就,作为中华的少年,我们是祖国的希望,祖国美好的明天需要我们来开创,最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。
16、学生大声朗诵诗歌《中华少年》 。
17、主持人宣布主题班会结束,班主任做总结发言。
认识我的祖国大班教案篇五
一、班会背景
自意识盲目膨胀,以自我为中心,与父母、老师、同学关系紧张,遇事易偏激; 对于自身的不足,不能坦然接受,更不能积极主动地去改变自我、超越自我。
作为老师,我们一方面应当肯定学生自我意识的觉醒,为他们的成长而欢呼,同时又要耐心教育,积极引导,使学生的自我意识向良性方向发展,做到悦纳自我、超越自我、消除自我中心。
二、班会目的
1、引导学生的自我意识向良性方向发展,做到悦纳自我、消除自我中心。
2、在正确认识自我的基础上改变自我,超越自我。
三、班会准备
1、召开班委会商量班会的策划组织。
2、布置学生以“珍视自我”为话题写一篇作文。
3、指导学生排练节目。
4、班会主持:班主任
四、班会过程
(一)程序
1、导入:先让学生对自我进行评价,然后进行心理成熟自测。老师在学生初步体验的基础上,指出认识自我的重要意义。
2、第一环节:展示《白纸黑点与黑纸白点》的故事,引导学生讨论,使学生感悟到认识自我首先要悦纳自我,敢于表现自我。
3、第二环节:相声表演,使学生在笑声中明白如果自我意识盲目扩大,会形成以自我为中心的不良心态,从而影响到自己的发展。
4、第三环节:观看录像《心灵的舞蹈》,让学生感悟认识自我的最终目的是超越自我,只有超越了自我才能实现自我的价值。学生演讲《超越自我》,寻找超越自己的方法。
5、结束:欣赏诗歌朗诵《我就是我》。
(二)活动纪实
导入
主持人:古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭,犹如一把千年不熄的火炬,表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。如今,随着社会的不断发展,人们对于自我认识的程度,对其自身发展而言,尤显重要。
也许很多同学会说,世上最了解自己的莫过于自己,我当然认识自己了。但事实是否如此呢?下面我们做一个简单的测试。(首先请每位同学对自己是否成熟作出评价,学生完成后,发《心理成熟度自测表》,学生的自测情况是三分之二与预测不符合)
自我意识,将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说,你可能渺小而平庸,也可能美好而杰出,这在很大程度上取决于你能否正确认识自己。
第一环节:悦纳自我,表现自我
学生听完后展开热烈讨论。
学生a:第一次孩子们只看到了白纸上的黑点,老师很沮丧,因为这表明孩子们对自身认识不够,遇到挫折时容易自卑。第二次孩子们看到了黑纸中的白点,说明学生遇到挫折时还能看到自己好的一面,是乐观的、不畏挫折的,因此老师高兴地笑了。
学生b:这个故事给我的启发是,我们应多关注自己的优点和长处,要用欣赏的目光来看自己,即使你可能有很多不足,因为只有先看得起自己,才能正确认识自己。
学生c:我对“勇于表现自己”这一话题,有比较深刻的体会,在小学时,我在课堂上很活跃,经常举手发表自己的见解,因为我知道这样能提高听课效率,锻炼口头表达能力。但上初中后,我的心理发生了一些变化,觉得自己懂就行了,没必要刻意出风头,于是,我的声音在课堂上消失了。随之,我的成绩逐渐变得不稳定,甚至开始下滑。现在我已意识到这个问题的重要性,并且我也发现这个问题在很多同学身上存在。最后我想对大家说:在小学曾辉煌一时,并以特长生的身份自豪地迈入省实实验班的我们,就甘愿这样庸庸碌碌过完三年,然后离开省实吗?现在该是发奋的时候了,机会就在眼前,勇敢的去表现自己吧!即使遇到挫折,记住,坚持就是胜利!
主持人总结:面对纷繁复杂的人生世界,如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上,生命就会黯然失色;如果你把目光都转移到快乐之中,你将会得到幸福。同样的道理,面对自己,如果你只看到自己的缺点、不足,你将会悲观绝望,停步不前;如果你能看到自己的优点、长处,你将会充满信心,迎接生活的挑战。因此我们要正确认识自己,首先就要悦纳自己,敢于表现自己。
第二环节:消除盲目自信和以自我为中心的意识
主持人:当然,如果自我意识盲目扩大,就会走入另一个我们不希望看到的极端——以自我为中心。那么自信与自大有什么不同呢?下面请欣赏相声表演《自信与自大》。
甲:大家好!好久没见大家了!没想念我们吧?
乙:或许大家都只在想念我呢!
甲:是不是啊?
(同学们:不是!)
甲:听说你知识渊博,想必你对一些问题肯定有自己独特的见解吧。
乙:有眼光!你说!
甲:听老师说,自大就是自以为了不起,自信就是相信自己。因此,自大和自信其实是一回事嘛。
甲:那么自信呢?
乙:自信嘛!就好像我!一个英俊潇洒、玉树临风、风度翩翩、人见人爱的大帅哥,你看!(作自我陶醉状)
甲(抱着肚子大笑):你是大帅哥?咯??
乙:你不信(整整衣服)万事俱备,只欠东风。
甲:广告时间到了。请喝杯茶,吃个包,不要走开哦。
乙(作甩头状):飘柔,就是这样自信,洗你头发更洗你体发。真的不伤手哟。
甲:好恶心啊,这么多头皮!
乙:你说什么?!
甲:自大狂。其实我一直有点事想跟你说??但又怕说了没朋友做??你愿意听吗? 乙:说吧!
甲:就四个字??
乙:快说。
甲:准备好了吗?
乙:再不说,我就走人了。
甲:你好样衰!(广州话,你好难看)
乙:(晕倒在地上,身体不停颤抖,呈癫痫状)
甲:晕得都特别恶心。
乙(爬起来):我不演了!bye-bye
甲:哎哎,你不要走啊。我不是故意刺激你,主要是你太自大,大家都受不了了。 乙:没有啊,我只是自信而已。
甲:自信是什么呢?见政治书第n行第_页。自信是件好事,但不可以盲目自信,做什么事都要有个度。过了头就是自大。
乙:你又在骗人。
甲(指着同学们):不信你问问他们。
(同学一起大声说:“当然是了。”)
甲:看看我们的班长lulu,虽然身材矮小,其貌不扬,可人家却在各方面都是我们学习的榜样。比你的洗厕所帅哥奖实用多了。
乙:看来,我真的好失败??
甲:说了这么久,广告时间又到了,请喝杯茶,吃个包,不要走开哦。
甲乙(渴望的样子):我只要lulu。
主持人:两位同学精彩的表演给我们带来了笑声,相信也给我们带来了新的启发和思考。请同学们简单讨论一下,然后说说你们的看法。
学生围绕“自大与自信”、“以自我为中心的危害性”、“我们应采取的措施”等问题展开了热烈的讨论。
学生e:在现今社会中,人际关系是十分重要的。如果一个人性格是狂妄自大的,他肯定没有好的人缘,他也很难在社会中立足,因为大家都不愿和他合作。
到了自己的错误,并且我也逐渐成熟起来,尤其是在和他人交往这方面。我觉得要形成良好的人际关系,第一不能太自我,要设身处地从他人的角度想问题;第二遇事要理智,保持清醒的头脑;还有就是要心胸宽广。
主持人总结:自我为中心者为人处事总以自己的兴趣和需要为出发点,只关心自己的得失,总是生活在自我的小圈子中。由于自我中心者总跳不出自己的小圈子,很容易形成心胸狭窄、孤僻偏执等不良人格特征。
要消除自我中心,一是要主动和他人交往,形成良好的人际关系,在平时,主动关心、帮助他人,设身处地从他人的角度考虑。二是积极参加各种社会活动和集体活动,主动担当各种社会角色,通过各种活动锻炼自己,提高自己。
第三环节:超越自我
要正确认识自己,除了要悦纳自我,消除以自我为中心外,还应该超越自我。超越自我是一种积极的人生态度,就是在客观分析自己不足的基础上,针对不足,主动弥补。下面我们看一段录像《心灵的舞蹈》,也许你会受到一些启发。
(录像主要讲的是一位高位瘫痪的女孩田甜面对生活的磨难,勇于拼搏,用嘴叼着笔学完中学课程,并掌握了熟练的电脑技术,在全国性的动画制作比赛中获得金奖,还出版了有关动画制作方面的专著。录像来源于中央电视台《焦点访谈》)
邵韵怡演讲《超越自我》:
大家好,在我演讲之前我想大家先听一段音乐??从音乐中你领略到了那种让人振奋的雄壮吗?你感受到那种激昂的气势吗?猜得出是谁的音乐吗?对!就是贝多芬。从贝多芬身上我们看到了一个坚强的、不怕困难的音乐家的进步,我们看到了他成功地在困难中超越了自己。 讲到超越,其实就是提高、进步。“逆水行舟,不进则退。”人生是一场比赛,必须不停地前进,一步一步跨向目标,实现理想。在这场比赛中,我们必须经常调整自己的状态,以最积极的心态去迎接挑战,时时求进,才能取得胜利。并且我们最大的敌人不是别人,而是自己。只有超越了自己的人,才能最终取得胜利。
是的,运动员邓亚萍就是一个很好的例子,从她的乒乓生涯中,我们得到的启示是:她的成功就是从每天的超越开始的。大家都知道邓亚萍是一个矮小的人,手短脚短,打起乒乓球来的确是挺吃亏,她当初进国家队,并没有谁看好她,然而她非常刻苦,她抓紧了每一个机会练习,每天地积累技巧经验,克服一切困难。她说:每天我都要自己的技术有所提高,有所进取,即使是我拿了多少个世界冠军,我依然要超越自己。
从这句话中或许就可以看到邓亚萍保持成功的秘诀。永不骄傲不自大,永远谦虚地学习,追求进步,成功的大门就永远向你敞开,因为你有了那把金钥匙。所以,我呼吁意志上的超越,心理上的超越,行动上的超越。去越,越过一道一道坎,不断向前留下你的足迹吧!
怎样超越自我呢?我觉得首先要认识自我,心中要永远有一面镜子,时常照照自己,找找自己的不足,去改进。每天改进一点,克服一个小困难,那就是超越了自己。同时还要以 一个非常公正的眼光去审视自己,也要去相信自己,因为,如果你觉得你自己没有优点,全身上下只有缺点,那似乎就难以超越什么了。
些测试中,你能拿多少分呢?这次你拿了80分,下次你不希望那90分吗?努力吧!去超越自己!
主持人:请记住,认识自我,你就是一座金矿,拥有自信、自主、自爱,你就一定能够在自己的人生中展出现应有的风采。
最后请听徐鶄和赵韵的诗朗诵《我就是我》,并以此结束我们的班会吧。
我就是我
一
我就是我
女孩的体魄
男孩的性格
十四岁肆意挥霍
喜怒哀乐
二
脚下的路
无论多么坎坷
摔倒爬起
依然是
洒脱的我
即使置身于痛苦的世界
也不乞求怜悯与施舍
宁愿用稚嫩的手
把未来的道路开拓
三
失败与成功
——黎明与黑暗的拼搏
每天的太阳
都在我手中捧出
微笑与欢乐
不会无偿地给予
阳光和草地
可供我小憩
岁月和年华
在急剧流失
不去贪恋 逗留
也不曾 沉没
因为 明天
还有片片荒漠
让我去播种绿色
认识我的祖国大班教案篇六
让学生明白拥有一份真正的友谊是很快乐的事,认识什么是真正的友谊,怎样用一颗真诚的心去认识自己的朋友,对待自己的朋友,以此增进同学的友谊,建立和谐班级。
一、认识什么是真正的友谊.
二、怎样用一颗真诚的心去对待自己的朋友.
班会形式:情景体验式、情景再现式、小组讨论式
(一)多媒体课件
(二)请五位男同学排演一个小品《看面相》
师:同学们,前不久我们学校刚举行了校园集体舞比赛,现在大家一定还记忆犹心吧?那么让我们就一起再来回顾一下当时的情景!
师:是啊,和朋友在一起真的是一件很快乐的事情,有朋友真的是太高兴了。一个人如果一生中能够交上几个真正的朋友,那是最大的幸福,也是最大的乐趣,更是最大的满足。
主题班会“我们是朋友”现在开始,有请我的搭档李木子
乙:在历史上有许多关于朋友之间的故事,今天我就给大家带来了廉颇和閵相如的故事,同学们让我们一起来观看成语故事《负荆请罪》。
看来同学们的课外阅读真的是很丰富啊!
甲:是的,除了刚才我们看到的和听到的故事外,其实还有很多名人们,采用了各种各样的方式来赞扬朋友之间那种纯洁友谊。
乙:同学们,你们知道有哪些吗?(有古琴曲、古诗、书画、名言。。。。。。。)
甲:那么接下来我们就来进行一次知识大比拼。我先来说一下比赛规则:我们把同学们分成两队,女生是巾帼队,男生是英雄队。每队选派五名选手。看哪队选手在一分钟内说的古诗、名言多,哪队就获胜!
乙:好,请选手们迅速上场!
甲:大家准备好了没有?好巾帼队先来,记时开始!。。。。。。
乙:两队的比赛真是进行地很激烈呀!
甲:是啊,同学们都表现的不错!不过比赛嘛,有赢就有输,输了的队伍不要气馁,争取下次取得好成绩。
乙:接下来就由刘老师给我们的获胜队伍颁发奖状!恭喜你们!好,谢谢大家!请大家上位。
甲:通过以上大家讲的故事,背的古诗和名言中,我们可以看出,虽然我们和他们所处的年代不同,但有一点是共同的,即朋友之间需要真诚纯洁的友谊,互相帮助、互相勉励、共同进步。
乙:我相信,只要我们真诚地去对待别人,别人也会真诚地对待我们,我们就一定会找到真正的朋友!
乙:看来大家都把同学们的音容相貌互相留在了心底,可以看出大家都互相深深地关爱着,人生离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的,真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。
甲:其实在我们周围,只要大家留心观察,就会发现每一个身边的人都有许多闪光之处,往往是在不经意间被我们忽视了。我们都应该留意周围的人和事,吸取别人的优点,改掉自己的缺点。取长补短,共同进步。
下面,请同学们欣赏小品《看面相》
演员a:交朋友不能以貌取人
b:朋友之间要互相学习
c:朋友之间要互相帮助
d:朋友之间要团结友爱
e:朋友之间要相互关心
甲:看了以上的小品,不知大家有何感想?(同学们可以用一句话或是一个词来表达都行)
乙:其实朋友之间经常会有许许多多的事情发生,当我们遇到时,我们应该如何处理呢?请大家以小组为单位,谈一谈自己与朋友之间的故事,或是在交友时遇到了哪些问题?大家共同讨论,该如何解决?然后请各组选派代表进行交流,寻找解决的方法与技巧。
1、朋友之间要以诚相待。
2、朋友之间要互相信任。
3、朋友之间要互相理解和包容。
4、朋友之间应该说真话。
5、友谊最重要的不是接受爱,而是奉献爱。
乙:同学们总结出的这些交友之道真是太好了,让我们时刻铭记它们,珍惜我们的友谊,让我们永远是朋友!
这次班会开得很成功,达到了我们预期的目的。正如歌中所唱,千里难寻是朋友,千金难买是朋友。让我们是永远的朋友,永远的朋友。结识新朋友,不忘老朋友。愿我们到处都有好朋友。让我们珍惜自己的友谊,让我们的心灵永远充满阳光!
认识我的祖国大班教案篇七
活动背景:学期马上要结束,临近期末考试还有十几个学习日,开展此主题班会让同学们进行交流,总结经验,迎战备考。
活动目标:通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动过程:
主持人开场白
女:亲爱的老师
男:同学们
合:大家好!
女:经过一学期的磨练,我们都成长了许多,进步了许多。 男:在赵老师的带领下,我们从不懂事的小孩,渐渐成长为沉着冷静的少年。 女:我们可以说我们是幸运的,在这个人生的转折点,我们遇见了她,赵老师。 男: 但是人生之路并不总是幸运,我们需要为身边的事多做准备。
女:是啊,为了推进班级各项工作再上一个新台阶,使班级期末考试成绩有较大的幅度提升,学校研究决定,要开展“冲刺期末”评比活动。迎接期末考试主题班会男:我们班的同学为了这次活动课是做了诸多准备,各小组比学习、赛纪律,班级里充满了紧张的气息。
女:在学习上,各个小组争先恐后,不想输给别的小组。
男:那么下面,就让我们来听听各小组长的计划吧。
发言:
1:我是第1组组长唐兴阳,我组在学习方面,我们互帮互学,交作业卷也很及时,从不发生小组内的矛盾,而纪律方面还是需要提高的,在距期末的这几天时间里,我希望我的小组可以进一步团结上进,上课要有效率,课余时间温故而知新,全神贯注投入到期末考试的筹备中,在最后的一次拼搏中取得飞跃,也能给爸爸妈妈一个完美的答案,给日夜为我们操劳的老师一个满意的结果。我相信只要付出了,就一定会有收获的,没有失败,只是暂停成功。
2:亲爱的老师,敬爱的同学们,大家好。我是第2组组长汪禹淼,由于当时我组表现不好,学习又不用功,所以没有什么突出特点,但是在近些日子里,我组变得比以前的纪律好了,学习也比以前用功,不再像以前那样懒散了,我们组上课发言不是很积极,但是纪律挺好的,组内也很团结,组员们也都相互帮助,这使我很高兴,我们交作业也很及时,组员都很配合我的工作,但是从质量方面上还应该有所提高,离期末还有一个多月的时间,我认为我们组也应该全力以赴的去为这场考试而冲刺,在课上我们不讲话,遵守纪律,即对自己负责,也对他人负责,在学习上,我们应该上课专心听讲,下课认真完成作业,老师所留的作业,有不会的问题或不懂得问题要及时弄明白,在以后日子里要比以前表现更好,更加突出,为期末考试奋斗,给父母一个好成绩,让他们为我们骄傲,没有做不到的,只有你想不到的,2组,大家一起加油。
们就罚她抄写单词,如果有背不下来的单词,我抄一抄,即可以给自己警告,还可以多背些单词,努力提高成绩,没有一个人的成功是不付出努力的,我们组支持做到没有特殊事情,不离开座位。要多做些题型,不去外面招摇,要知道战场上最致命的战士往往有一张记不信的脸,我们放弃时间去娱乐,努力刻苦,虽然我们会失去乐趣,但至少我们不用为明天而担忧,争取做到样样优秀,做班级的模范,为文明进步班级做准备。
作为班级的管理者,我很荣幸,每天负责早晨读和英语晨读,我觉得班级同学在英语这门学科上,有很大的进步,为此我十分高兴,但在工作中,我还是发现了一些不足,有的学生背部下来单词、课文,这令我头疼,于是,今天我正式宣布英语晨读的新模式,首先齐读课文,而后,同学领读,最后,我会抽查或分组去考,希望同学们能够多多监督,发现有作弊或赖于充数的同学,及时报告给我,同时也希望这些同学要自觉一些,不落班级后腿,谢谢大家。李宜倡 女:上述的发言各个都是肺腑之言,使我们感触众多。
男:同学们,学习是重要的,一个好的学习组长也是重要的,下面请听学校学习部长,班级的学习之星郑凯同学发言。
女:郑凯的发言让我发现,没有一个好的纪律,我们是没有办法学习的。
男:一个好的班级要有一个起带头作用的人,那个人就是班长。
女:他不仅要努力做个头,还要努力做个好头,做个龙头。
男:下面有请班长发言。
女:离期末还有一段时间了,进步人数75%是一个目标,守纪是一个目标。
男:努力,成绩是资本,时间是未来,只有好成绩,才能换来1班的未来,未来的路还很远,事不宜迟,现在开始准备扬帆起航,迎接明天的辉煌。
女:接下来请班主任赵老师作总结。
认识我的祖国大班教案篇八
大家好!
有人说“祖国母亲用她那江河的乳汁喂养了我们。”还有人说“祖国母亲用她那宽广的胸怀抱大了我们。”因为只有“母亲”这个神圣的称呼,才可以充分表达对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最伟大的感情。
回眸历史,“路漫漫其修远兮”悠悠华夏,地大物博,有多少有道明君仁人志士流传千古,张骞出使西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋;汉武唐风流谁数,李广苏武气节可鉴,我们的祖先曾让中国走向世界,让世界认识中国,大开放迎来大发展,四大发明曾一度是我们的自豪。
我爱祖国,我爱祖国的壮丽山河,我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化;我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢‘我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂!站在时代的今天,我们回望:一个民族要独立,要发展,不仅需要坚实的物质基础,还需要强烈的民族自信心与自尊心,需要一种更为博大深沉的民族精神:“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息“,传承了五千年的民族精神,正等待着我们去发扬光大,使我们的明天更加辉煌。今天我们是祖国的希望,明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心,我心属于祖国。
我的演讲完了,谢谢大家!
认识我的祖国大班教案篇九
1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。
2、愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同伴一起分享快乐。
3、愿意参加活动,感受节日的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
活动重点:愿意大胆地说说讲讲
活动难点:能与其他班级的朋友老是一起活动
经验准备:幼儿与爸爸妈妈一起拜年
材料准备:零食若干,《新年好》的音乐,vcd动画影碟
一、入场(将幼儿领入小二班),幼儿之间、师生之间相互拜年。
二、新年好
1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的节日,是什么节日呀?
因为过了年,我们好朋友又见面了,在这里,我们所有的老师祝小朋友:
新年快乐 学习进步 身体健康 快乐成长 (一人一句)
三、互相拜年:
1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢?
2、同伴间互相拜年,或找老师拜年,手握手,说说祝福的话。(新年音乐)
四、聊新年
1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包……)
2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事,一起分享节日的快乐。
五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年;给厨房、老师拜年。
1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年。
2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容。
认识我的祖国大班教案篇十
大家好!
滚滚黄河,滔滔长江,翻涌万年不息;巍巍中华,泱泱大国,沉浮千年不变。这就是我们可爱的祖国!一个响彻世界的名字——中国!
在华夏大地这片辽阔的土地上,竖立着一面千古流芳的旌旗,她,就是我们中华民族传承几千年的精神,就是我们世代相传的中华魂!
勤劳与奉献的品质就是中华魂,就是中华民族的精神。回首历史,龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”;杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;儿时记忆的“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”的诗句让我们懂得了中华魂的流芳与不朽。
宋芳蓉这个名字应当不会让大家陌生。她的家境贫寒,历经苦难和艰辛,年仅15岁就走上山区小学的讲台,做了一名乡村教师,扎根山间十几年。朋友们推荐了许多比教师职位好一百倍、一千倍的工作给她,可她不愿放弃播种明天的花朵与期望,舍不得孩子们那一双双渴望知识和未来的眼睛。虽然教学条件很艰苦,她执着地以勤劳度日,以奉献为生,她种菜去卖为的是替孩子们交上学费,她放假打工为的是不让孩子们辍学,她放弃优越是为了让孩子们懂得还有一种精神:勤劳与奉献。
宋芳蓉在艰苦的条件下,在家乡的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒期望的种子,她用最好的方式为中华魂做了最好的注解。
像宋芳蓉教师这样的人在我们的社会里还有很多,但丢掉中华魂,丢掉勤劳品德甘心做寄生虫的人却让我们蒙羞,为社会所不耻。
一篇报道让我感慨万千。一群过着优越生活的城里孩子参加体验农村生活,他们一味嘲笑朴实的农民,他们看不起勤劳和朴实,嘲笑农民们老土、落后,竟然应对记者镜头毫无羞耻地说:谁叫他们是农民?是农民就得这样!他们真以为自我是所谓的“纯种血”、“上等人”吗?他们错了!其实,辈儿往上翻翻,他们家也是地道的农民!虽说此刻住在城里,可农村有每个城里人的根啊!他们眼里仅有荣华富贵,不明白勤劳和奉献,他们丢了最不该丢掉的中华魂!一个丢掉了自我民族灵魂的人,还有什么资格说自我将来能够做社会栋梁!
失去朋友,能够再交;失去金钱,能够再挣;但失去灵魂,却永远找不回来。一个没有品质和灵魂支撑的民族与国家是悲哀的。
让我们的中华魂世代相传,让我们的中华精神永存!多谢大家。