作文能够让学生在思考和表达中找到自己的乐趣，激发他们对学习的兴趣。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文，这些作品从不同角度和题材展示了作者的才华和思想。
我与书的故事_小学生五年级作文
记得有一天，妈妈给我买了一本书叫《狼国女王》的书，我就特别喜欢看这本书。所以我就打算晚上偷偷的看书。晚上，大人们睡着了，我就悄悄的拿起了书，看着看着，我就不知不觉的闭上了眼睛。
早上，我醒来了，温暖的阳光照着我，我觉得太舒服了。妈妈来了，对我说：你真是一个小书虫。”
还有一次，下午放学之后，我来到了图书馆，在图书馆里看书，看着看着，都看了一个小时了，还在那看，当我看到如痴如醉的时候，管理员对我说：要关门了，赶紧回家吧！”我不舍得离开了。我走到家的时候，饭已经做好了，妈妈着急的问我：你去哪儿了？”我回答：我去看书了。”妈妈说：那就好，没出什么事情，但要遵守时间。”
我觉得书也可以让我们懂得道理。
我与红领巾的故事小学生五年级作文
红领巾，是我忠实的朋友！它陪伴着我走过了多少个春夏秋冬，它代表着我热爱祖国，有着一颗炽热的心！红领巾，它不仅是我忠实的朋友，它还是我伤心的哭诉地。我一有伤心事，就找它帮忙，它能帮助我增强信心，克服困难！所以，我和红领巾有个故事，让我慢慢地来告诉你吧！
红领巾！当我回想起一年级的时候，那是在国旗下宣誓时坚定的神情，那是在举起手敬礼的那一瞬间，我感动了！成为少先队员，唱着国歌，仰起头望着那鲜艳的国旗，我流下了两行热泪。记得我那时刚成为少先队员，那时我在努力地学习，我一边走一边看书，忽然，，红领巾飘走了，但我却浑然不知。到了停车场，有许多人都问我:“徐君娜，你不是少先队员吗？为什么你没有挂红领巾？”我说:“我一整天都挂着红领巾，肯定是你们的眼睛看花了！”我一直坚持我的意见，我猛地一低头，只听见“啊”的一声，我飞快地跑出去。我一边找一边嘴里喃喃自语:“红领巾，你在那里？你快现身呀！”我都急哭了，我定睛一看，原来，在那遥远的花丛里，我连忙飞快地跑过去，红领巾好像认得主人似的，又飘了回来。我拿起红领巾，系上了它。可惜“天公不作美”，竟下起了大雨，我又连忙跑回停车场，虽然全身都淋湿了，但我没感觉到冷，反而感到热乎乎的。经过这一次的教训，我不会在轻易丢弃红领巾了。在鲜艳的国旗下，我努力地成长着。
这就是我和红领巾的故事。很精彩吧。虽然有些悲伤，但更多的却是快乐。
我与红领巾的故事小学生五年级作文
每一个少先队员和红领巾都有着无尽的故事，我也不例外。
上幼儿园的时候经常看到大哥哥大姐姐胸前飘着红领巾，觉得鲜艳的红领巾真好看。在电视上观看天安门广场的升旗仪式时，我们还可以看到戴着红领巾的孩子们用右手庄严地敬礼。虽然那时候我还小，不知道少先队光荣伟大的组织，不知道红领巾的意义，但从那以后，我就在期待着戴上红领巾的那一天。
小学一年级，我光荣地加入了少先队。在新生入队的仪式上，我了解了少先队的历史、意义和使命。之后，我戴上红领巾，在高三学生的带领下读《中国少年先锋队入队誓词》：“我是中国少先队员。我在队旗下发誓：准备：为共产主义事业贡献力量！”那一刻，我又骄傲又激动！然后，我和同学唱了《中国少年先锋队队歌》，响亮的歌声响彻了——报告厅，“我们是共产主义的接班人，继承了革命先辈的光荣传统……”入学仪式结束了，我的心情久久不能平静。
年轻人强，中国强。作为少先队员，一定要跟着《中国少年先锋队入队誓词》，好好学习，好好锻炼，做好为共产主义事业做贡献的准备！
这是一个关于我和红领巾的故事。说说你和红领巾吧。
我与红领巾的故事小学生五年级作文
一年级临近少先队活动时，老师神秘写了一张名字放在讲桌上。一下课，我们便蜂拥而至，围着讲台一探究竟，那张纸上写了我和其他同学名字，我们一致认为是一张“黑名单”，我们都惊恐不已，没有名字的同学却暗自庆幸。我认真的回忆这一段时间以来发生的事，可我并没有犯错误，我更加疑惑了。
接下来的几天，我们十分谨慎，生怕让老师抓住把柄，正当我们人心惶惶时，消息又传来了：又有5名同学加入“黑名单”，这下班里乱了，教室里弥漫着紧张的气氛。就这样，我们一天天的挨过去了，每天都是风平浪静，可我们还是提心吊胆，终于“不幸”降临了。那节课，老师拿着那张名单走进教室，我一看，顿时紧张起来。当我听到那是入队名单时，我兴奋不已，而那些暗自庆幸的同学却像打了霜的茄子一样。
第二天清晨，我们迈着整齐的步伐来到操场，太阳向我们投去微笑，微风轻抚我们的脸庞。伴着悠扬的队歌，队旗冉冉升起，当我们站在队旗下排成一排，由六年级的同学给我们戴上红领巾时，我们庄严宣誓：“为着共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”红领巾在我的胸前迎风飘扬，那一刻，我成为了少先队员。
展望未来，我与红领巾携手共进，回首往事，是红领巾为我敲响进步的时钟，红领巾你是我前进的航标。
我与红领巾的故事_小学生五年级作文
红领巾是红色的，它是少先队员的标志，它是国旗的一角，是用解放军的鲜血染成的。可是，红领巾却对我有特殊的意义。
那是一个夕阳西下的傍晚。太阳公公忙完了，它散发出金色的光辉，这是一天之内太阳给予大地最美丽的礼物。金色的光芒笼罩着镇海这座海滨小镇，这光辉是多么灿烂；多么温暖，多么明亮。夕阳和晚霞融合在一齐，成了最完美的“黄金搭档”，它们时而多姿，时而变换，满足着人们的视野。
在这美丽的景色中，我们结束了一天的学习生活。同学们整理好了书包，在晚霞的辉映下，怀着愉快的心境，走出了校门。我也一蹦一跳地离开了学校。可是校外的情景可让我的好心境消失的无影无踪。这是为什么呢？原先在校门口旁的那一块空地上躺着许多纸团纸片。它们睡在那儿，悲痛地哭泣着，为回不了“家”而烦恼。这些纸片十分惹人眼，可是却没有一个人愿意把它们捡起来放到不远外的垃圾桶里。我一低头，看见了红领巾，对呀！我是一名少先队员，我应当履行我的职责。
想到做到，我立刻施行了这个计划。我先细心翼翼地捡起垃圾，走到垃圾桶前，放了进去，再回去捡。这样连续了好几次，地面才恢复了原先的面容。我又仔仔细细地检察了好几遍，才露出了舒心的微笑。
我与红领巾的故事_小学生五年级作文
我们都明白，红领巾是革命先烈用鲜血染成的，他代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，它象征着革命的胜利。红领巾在我心中的地位很高，它不仅仅代表着无数英雄的心血和革命的胜利，并且还让我强烈渴望成为佩戴它的人。
记得刚上一年级时，我就第一批向大队部递交了入队申请书。那天，刘教师在办公室批第一批挂红领巾的同学的名单，我怀着忐忑不安的心境，等待着。这看似短短的五分钟，对于我来说是多么漫长啊！我过几秒去看一看，过几秒去望一望。啊！刘教师最终出来了，我紧张又激动地听着他报名字，手心都快捏出一把汗来了。天哪！我的名字被报到了！我高兴得不明白怎样用语言来形容当时的心境。
最终等到了大队部为我们举行挂红领巾仪式的那一天啦！我们排着整齐的队伍，走到主席台前，在对旗下进行了庄严的宣誓，这场面让我至今仍记忆犹新。回家的路上我觉得胸前的红领巾把今日的阳光衬托地更加灿烂，鸟儿都在为我唱歌。回到家，全家人也都夸我真棒，当时我感觉幸福极了！
此刻，红领巾已经成为我的知己，我有什么不顺心的事都找它谈心。我也时时处处都以一名少先队员的身份严格的要求自我。每当我做了一件好事，红领巾都会更加鲜红；每当我做了一件不该做的事，红领巾就会变得暗淡无光。
从一年级到此刻，红领巾一向都没有离开过我，我爱红领巾！
我与红领巾的故事_小学生五年级作文
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的团体，是我们成长提高的摇篮，我们都是光荣的少先队员，都在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段和红领巾紧密相连的活力回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
儿时的我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红领巾，学着大人们“打领带”一样的来回缠绕，因为不知那是少先队员特有的标志，也不明白意义，总觉得红领巾带上很好看，也明白姐姐格外的珍惜。每当她晚上做完作业进行整理，总是先细心翼翼的把脖子上的红领巾去下来，然后细心的叠得整整齐齐，然后像放宝贝一样的轻轻放在床头。
往后，随着年级的递增和知识的丰富，我也渐渐的了解了少先队，队旗，对歌的一些知识和礼仪。我也成为了一名光荣的少先队员。自从带上红领巾后，我也变得和姐姐一样，每一天上学前，我都会站在镜前将红领巾认真地整理好，临睡前，我会用洗净的双手将领巾轻轻摘下，把它放在床上铺平叠好再细心翼翼地放到放到枕头下，以便压平后第二天早上佩戴。虽然自我十分细心地爱护着红领巾，可戴的时间长了，打结处难免会出现一些褶皱，放在枕下压早已无济于事，即使洗了以后褶皱会有所减轻，但仍不如以前平整了。为此，我苦恼过。直到有一天，我看见妈妈用电熨斗在熨衣服，我突然灵机一动，我也能够用来熨红领巾的啊。但我不忍心给劳碌的妈妈增添负担。我决心自我试着熨烫。俗话说得好“万事开头难”，这句话一点不假。为了心爱的红领巾，我反复试验着。“功夫不负有心人”我最终掌握了这一技术活。这样自我动手熨烫红领巾的次数明显增多了，同学们见我佩戴的红领巾天天崭新平整都十分羡慕。
带着红领巾，每当在学校星期一的升旗仪式上，我都会庄严的举起右手，行少先队队礼，一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就飘扬在五星红旗和队旗上。作为少先队员的使命感也更为强烈了。快六年了，红领巾陪伴着我度过了许许多多个日夜，在红领巾的激励之下，我获得了许多许多的奖状和荣耀。我会时刻以这样的要求来鞭笞和鼓励自我，更加地刻苦奋斗，获取更多的成功！
我与红领巾的故事小学生五年级作文
时光匆匆，一晃我已经上三年级了。在这三年里，我和红领巾由相识到相知，建立了深厚的友谊，红领巾对我的鼓励，帮助，使我历历在目。
记得小时候，每当看见大哥哥大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领巾时，我就很羡慕，心想：我要是也有一条红领巾该多好啊！上学了，经过我的努力我终于成为一名光荣的少先队员了，拥有了自己的一条红领巾我很开心。记得六一儿童节那天，我站在台上，庄严地在队旗下宣誓，大姐姐给我戴上了红领巾的那一刻，我的心里格外兴奋，高兴得像小兔子似的一蹦一跳，放学后赶紧把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也为我高兴。
从那以后，红领巾就和我成了形影不离的好朋友，我们朝夕相处，一起上学、放学，每当我低头看到胸前飘扬的红领巾时，它就好像在鼓励我，告诉我：要努力，不要放弃。那时，我就会有了信心，告诉自己不要泄劲，克服困难，就会成功。
红领巾是我的良师益友，成为我前进的动力，它指引我不懈进取，我离不开它。
我与红领巾的故事小学生五年级作文
从我羡慕别人胸前的红领巾，到期盼自己戴上红领巾，再到光荣的加入中国少年先锋队，红领巾终于成为我胸前的骄傲。与红领巾相伴的日子里发生了许多令人难忘的故事，今天我就和大家分享一下那件记忆犹新的往事！
走出物业大门，我忍不住了，一下子一蹦三尺高，做了个“y”的手势，高高兴兴的往家跑，我在心里想着：要多谢我的红领巾，我对得起你光荣的称号！
我与红领巾的故事小学生五年级作文
红领巾，是我们少先队员的象征，做为少先队员的我们应该上学时要时时刻刻配带好我们的红领巾。
我七岁的时候，当上了很光荣的少先队员，这是我最最盼望的时候，在庄严的入队仪式，我配带上了鲜红的红领巾，我听别人说：“国旗中的一星就是红领巾。”常常把红领巾蒙在脸上玩，当蒙面超人。那是妈妈就批评我了，说：“军军，你不要把红领巾蒙上，那样子是对祖国的不礼貌了，可是我这个坏毛病依旧改不掉，等到我到了三年级，我就不再把红领巾蒙在脸上了。
有一天，我在朋友家玩，那时我还把红领巾带在身上，我的朋友不小心把我的红领巾，用水彩笔把我的红领巾画了起来，我说：“没关系，我拿去洗洗。”可我拿去洗，红领巾更脏了。这时我就把红领巾扔到垃圾桶了。我回到家，妈妈问我红领巾呢？我说：“红领巾脏了，给我拿去扔了。”妈妈说：“以后，要保管好，可不要让红领巾没了。”
从此，我会保护好我的红领巾的，红领巾它是我们的骄傲，是它让我懂的了许多道理。“我爱你——红领巾”
我与红领巾的故事_小学生五年级作文
当我刚刚踏进华山小学的校门时，就看见大哥哥大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾。我是多么的羡慕啊！之后，我第一批挂上了鲜艳的红领巾，心里别提有多高兴了。
自从我挂上红领巾后，我就无比得爱护它。但时间一长，我渐渐地不爱它了。
有一次，我兴冲冲地来到了肯德基。我买了汉堡、可乐、鸡翅便狼吞虎咽地吃了起来。吃完我见餐巾纸没了，顺手摘了红领巾往嘴上一擦。这时，我发现旁边老人的眼睛湿润了。我关切地问：“老爷爷，您怎样了啊？”“唉！小朋友你怎样能拿红领巾来擦嘴呢？它可是用烈士的鲜血染红的啊！我人老了，已经赶不上时代了，也许我说的话已经老化了！”老人唉声叹气地说道，说完迈着沉重的步伐离开了。我听了老人的话，心里感到万分惭愧，从此决定要好好爱护它。
红领巾每一天陪伴着我，在我上课不认真听讲的时候，红领巾好象在对我说：“董阳，必须要认真听讲哦！”在我骄傲的时候，红领巾好像在对我说：“虚心使人提高，骄傲使人落后。”在我失败的时候，红领巾好象在对我说：“失败是成功之母。”在我撒谎的时候，红领巾好象在对我说：“诚实是最可贵的。”
红领巾已经陪伴我快四年了，虽然不是最早的那根了，但我始终爱护我所有戴过的红领巾。
我与书的故事_小学生五年级作文
书是冬日里的一丝温暖，书是春天里绿绿的草，书是夏日里的一阵凉风，书是秋天里金黄金黄的麦谷。
某一天，妈妈说：哥哥给你几本连环画，你看看吧。我立刻拿起书跑进书房，如饥似渴的翻阅起来，不一会就看完了，觉得时间太快，书太少了。但是终于有一天，妈妈带我去超市买东西，可我看见里面图书角，虽然只有2、3个书架，但我像饥饿的人扑倒面包里一样，奔向书架，看见喜欢的就开始看，时间一分一秒的过去了。突然管书的阿姨问了我一句：小朋友，你坐了一下午了，你一个人吗？对呀，妈妈呢？这时听到了广播的声音：请陈祉源小朋友快速到服务台，你的家人在找你。我放下手中的书，跑向了服务台。
我果然体会到了别人说的书，以后我也要多读书，读好书！
我与书的故事五年级作文
“书是人类进步的阶梯。”“书中自有黄金梦，书中自有颜如玉。”大家都读过书吧？今天我就给大家讲一讲我与书的故事。
记的有一次，我在家里在正看着《哈利·波特与魔法石》这本书主要讲了哈利波特在霍格沃兹魔法学校里的往事。正当我看到哈利波特骑着光轮20xx打魁地奇时，我妈妈大声喊到“小宝，家里没水啦，你去提上一桶水，水卡在门上的包里。”
我动了动身子，目不转睛的盯着那本书。似乎把这事儿给忘了。一分钟，两分钟，十分钟。
忽然从厨房传来一声大吼，“小宝，谁还没提回来吗？菜都快烧干啦。”这时我才想起提水的事。连忙穿好衣服，将水提了回来。
我还有好多这样的事，以后再讲给你们听。
小学生五年级童话故事
有一个人得家里有一盏漂亮的台灯，小主人还给它做了一些装饰品放在上面，就像给台灯穿上了一件华丽的衣服，小主人很喜欢它，天天帮它把表面上的灰尘擦得干干净净。
有一天，小主人去上学。台灯心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，谁也比不上我。不禁有些骄傲起来。它突然看见在一个小小的角落里有一支蜡烛，它全身落满了灰。台灯昂着头对蜡烛说：“旁边的那个蜡烛，你自己看看你土里土气的，全身都落满灰。你再看看我多干净，多漂亮，小主人天天给我擦身上的灰尘，你永远也比不上我！”旁边的蜡烛说：“台灯兄弟，你的确比我漂亮，我们各有各的长处和短处。你不应该这么骄傲！”
正说着话，停电了。台灯想：不好！没有电我怎么为小主人照亮呀！这时小主人拿起角落里的蜡烛点燃了。蜡烛燃烧起来，直到生命结束。小主人跟蜡烛说：“你的`精神真伟大，还是你最好呀！”台灯听了后想：我以后不能用我的长处跟别人的短处比。
是啊！每个人都有长处，更有短处，我们不能拿自己的长处和别人的短处比！
童话故事二：《小蚂蚁智斗大恶魔》。
从前，在山林里住着一个力大无比的恶魔，每隔一天要吃掉一只鸡，每隔两天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一头牛，而且稍不如意，就拔树毁屋，周围寨子里的百姓敢怒不敢言。
有一只勇敢的蚂蚁决心为百姓们出口气。他找到恶魔，小心翼翼的说：“你虽然力大无比，却不一定是我的对手！不信咱们打个赌！”
小小蚂蚁居然敢向自己挑战！哈哈，恶魔狂笑一声，说：“赌就赌，赌什么你说吧！”
小蚂蚁说：“我让你用脚踩我100下，如果踩不死我，你就离开着片山林；如果我死了，也不用你赔偿。”
恶魔听了觉得可笑，心想：我能一把推倒一棵大树，一脚踹翻一间房子，一拳砸扁一头大象，怎么可能战胜不了一只小的蚂蚁呢？就一口答应下来。
第二天，赌局正式开始，山林里的动物和人们都来看热闹，都为小蚂蚁捏了一把汗。
只见恶魔伸出一只巨大的爪子，抓起小蚂蚁就狠狠地往地上一摔，结果小蚂蚁不但安然无恙，而且还继续在地上欢快的爬来爬去。
恶魔恼羞成怒，有抬起他毛茸茸的大脚，对着小蚂蚁使劲的踩了起来，一下、二下、三下，一直踩到100多下。恶魔心想小蚂蚁肯定死了，低头一看，居然发现小蚂蚁从他宽大的脚掌下爬了出来。
小蚂蚁赢得了胜利，恶魔乖乖地离开了山林。
童话故事三：《沙漠里的长跑赛》。
有一天，一匹马在沙漠旁的草地上练习完跑步后，闲得无聊，就四处转悠。突然，他看见不远处走来一头骆驼，便撒起腿往那里跑。
“老兄，你看看你，驼峰那么难看，还好意思出来，”马洋洋得意地说，“你看看我，身体强壮、四肢轻快、肌肉饱满，像我这样，才配出来。”骆驼刚要反击，可是却忍住了。“这样，我们看谁先跑到五座沙漠山岳上那棵仙人掌旁边，然后再回到这里谁就赢！”马心里暗暗自喜：我跑得这么快，骆驼一定比不上我！骆驼沉思了一会儿，说：“好！如果你赢了，我就不再出现在这里，如果我赢了，你就不许再炫耀自己！”“一言为定！”“一言为定！”骆驼和马找来了兔子来做裁判，并在池塘里喝完了水，来到沙漠旁，准备就绪。
“预备，跑！”兔子大声喊道。马一听到口令就像箭似的飞奔出去，而骆驼却一步一步地走。不一会儿，马就已经跑不动了，只好坐下来休息，而骆驼却没有停下的意思，仍然一步一步地走。马拼命地向前跑，终于跑到仙人掌旁了，意外地发现旁边竟然有个水沟，便俯下身子去喝水，喝罢就往回跑。而骆驼做出的反应令马大吃一惊，它依然保持着原来的速度向前走，一点都没有看见马向回跑后恐慌的样子。骆驼也到了仙人掌旁，低下头喝了一口水，就往回走了。马终于跑不动了，因为缺水在离终点不到10米的地方倒下了。骆驼到终点了，兔子连忙说：“我去弄点水给马喝！”说完慌慌张张地跑走了。“来，马，喝点儿水吧！”兔子给马喂完水后，马醒来了。“我输得心服口服，可是我不明白，为什么你没在喝多少水还能在沙漠中走这么久？”马问。“因为我的驼峰里有一种脂肪，可以储存水！”马回答道。“原来是这样！”马恍然大悟。
从此以后，马不再骄傲，并且乐于助人了。
我与书的故事五年级作文
她是一把金钥匙，帮你开启智慧的大门；她是一只美丽的小船，载你在知识的海洋里遨游；她是一位睿智的裁判，把你带到快乐的起点站……猜一猜，她是谁呢？对，她就是我的好朋友——书。
星期六，我和妈妈来到观音桥新华书店买书，我们走着走着，突然，我被一整排花花绿绿的书所吸引，我叫妈妈买完练习本就回家，自己一个人在书店里看书了，我随手拿了一本《父与子》的书津津有味的阅渎起来。
转眼间，一个下午过去了，这时我的脚有些麻木了，我不得不用一只脚来相互交替站着看，过了一会儿，看见周围的小朋友越来越少，我一看时间，己径是六点多钟了，急忙买了《父与子》回家去了。
坐在车上，我望着窗外觉得无聊透了，便又拿起《父与孑》看了起来，这本书讲的是一个秃头的大胡子爸爸和一个留着刺猬头的淘气小孑所发生的故事，书中的情节太有趣了，有的令我浮想联翩，有的使我捧腹大笑，还有的让我泪落如珠呢！我看呀着，哎呀！坐过站了，我急忙下车，蹑手蹑脚地回到了家。
到家以后，己是八点多钟了，闻到厨房飘过来的香味，我己饥肠辘辘，便狼吞虎咽地吃了吃饭。
吃过饭以后，我便飞快地跑向书房去看我的《父与子》，但是只看了一会儿，妈妈便说:“快去睡觉，都这么晚了还在看书”，这时我洗漱完毕，极不情愿的睡觉去了。
我关了灯，在床上趟着，一点睡意都没有，满脑孑想的都是书中的情节故事，这时我的脑孑里一条想看书的妙计油然而生，我小心翼翼地起床来，开着台灯看《父与子》去了，我一字一字地慢慢咀嚼，一句一句地慢慢品味，一页一页地慢慢欣赏，看了又看，贪婪地读着，这时我看了一下闹钟，哎呀！十点多钟了，我才悄悄地关上灯睡觉去了。
我记得一位伟人曾经说过:“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”是呀，只要多读书，你一定会获得成功。
评：作文完成速度快，内容也很棒！
五年级作文：我与书的故事五年级作文
“书籍是人类进步的阶梯，也是启迪人类智慧大门的钥匙。”我觉得这句话说得一点也没有错。书，是我的好朋友，也是我的知己，我喜爱看书，那是因为我知道你总能从书中学到知识。
我喜爱看书甚至到了忘我的程度。有一次，妈妈在煮饭，我在看书，妈妈叫我去买两袋盐和一袋白糖，我拿着书起身去穿鞋，我穿完鞋后我又忘记了我要去干嘛，所以我又坐下来继续看书。妈妈发现我还没有去买东西，便把我的书拿走了，说：“回来再看。”我去的路上被书店吸引住了，我走进去买了一本书回家了。
妈妈发现我没有把糖和盐买回家便大声训斥我说：“叫你去买糖和盐，你却给我买了本书回来。”我马上又跑了出去，这次我脑子里全部是糖和盐了，糖？什么糖？我想应该是红糖吧！于是我买了两袋盐和一袋红糖回去，心想：这下我可以安心看书了吧！我越想越开心，回到家妈妈发现我买的是红糖而不是白糖又骂我，我害怕得又跑出去买白糖，这下我终于买对了。
妈妈语重心长地跟我说：“书还给你，爱读书很好，可以提高阅读成绩，但这毕竟是课外书，千万不能耽误学习，知道了吗？”我点点头，抱着书，又津津有味地看了起来。
我喜欢看书，我知道书中有源源不断的知识。书，将陪伴我的一生。
我与书的故事五年级作文
高尔基曾说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”书，是人类最好的朋友。在茫茫书海中，要挑出一本最好的、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了。如果硬要我在鸡蛋里挑骨头，那就非《西游记》莫属了。让我来说说，我拥有《西游记》这本书的经历吧！
记得有一次，我们两母女看完电影之后，在旁边的图书馆里等爸爸来接我们回去。我一看见图书馆这三个字，心里乐得像吃了蜜桃一样，甜滋滋的。我兴高采烈地跑进图书馆，聚精会神地看着每本书的书名。其中，这本名叫《西游记》的书吸引了我，我迫不及待地把书拿下来，一页页翻着，太精彩了！一个情节，两个情节，我被深深地吸引住了。
当我看得如痴如醉，沉迷其中的时候，天色已经变成黑漆漆的了。妈妈看了看手机的时间，才知道已经9点了。妈妈走到我旁边，拍了拍我的肩膀，和蔼可亲地说：“到9点了，回去睡觉吧。”我一边走，一边拉着妈妈的衣角，眼睛目不转睛地盯着《西游记》，好似生怕孙悟空要逃走似的，嘴里还不停地唠叨：“妈妈，给我买这本书吧，妈妈，给我买吧……”这是，妈妈已经和我走到书店门前了。我哀求妈妈把书买下来，可是，妈妈说：“不可以。”我拦住妈妈，让她给我买下这本书，才能走。我足足哀求了妈妈十分钟，妈妈才肯把书买下来。结账的时候，我开心得一蹦三尺高。
买了回去后，我天天捧着《西游记》看，太好了！我又可以接着看下去了。其中，最吸引我的情节是“三打白骨精”。虽然，白骨精三次打扮成各种各样的角色来欺骗孙悟空，想来吃他师傅，但是，还是逃不过孙悟空的火眼金睛。我真佩服孙悟空，如果我也有一双火眼金睛该多好啊！
从此，我更喜欢读书了，读书给我带来了快乐，读书也给我带来了知识。读书丰富了我的生活，我爱读书！
我与书的故事五年级作文
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”我上三年级的时候就验证了这个事实。
三年级放暑假时，妈妈为我买了两本书，分别是《一千零一夜》和《孙子兵法》，我虽然口上答应了妈妈认真看书，但实际上我只看漫画书，有时我也会翻一下，但不到一分钟，就会合上，有时，我连看都不看一眼，把它们冷落在一旁。
时间就这样慢慢地过去了，当我从书中“醒”来时，眼睛不经意地瞟了一眼闹钟，呀，已经半夜两点多了！我立刻合上书睡觉了。
就这样，我逐渐养成了读书的习惯，积累了大量的知识。一年的时间很快过去了，当期末考试的分数出来的时候，我看到了自己最满意的结果鲜红的一百分。我高兴得跳了起来。我知道我能考出这么好的成绩，全是归功于读书的收获。因此，我更加喜欢看书了。而现在，我看的却不是课外闲书，而是《分类作文》、《阅读》等对学习有益的书。
“读书破万卷，下笔如有神。”通过一本书，我能懂得书中的道理；通过一本书，我能领略美的意境；通过一本书，我能知道怎样做一个健康的人。所以，读书吧，它能让我们的生命更加精彩！