四年级写景(热门16篇)

时间:2023-12-15 14:28:22 作者:HT书生

优秀作文通常能够引起读者的共鸣,让读者感受到作者深入思考的力量。阅读一些优秀作文能够培养我们的语言和表达能力,引发我们对美的追求。

写景四年级作文

春天来了,春姑娘提着裙摆,披着绿纱袅袅娜娜地来了。

“沙沙沙……沙沙沙……”春雨淅淅沥沥,密密地斜织在一起。它轻轻地洒,帮世界洗去冬日沉寂的灰尘。一切都焕然一新。草坪上,小草慢慢地脱去枯黄的冬衣,从大地妈妈的怀抱里拱出头来,嫩嫩的,绿绿的,不几天,便像听到了召唤一般,大片大片地漫延开来。“草色遥看近却无”。其实,许多草儿只是露了个尖,但孩子们却不这么认为,他们在大片的绿草上放风筝,翻跟头,做游戏……草地轻软又柔和,好一个天然的游乐园!

油菜花开得正俏。油菜花一簇连着一簇,阳光一照,好似铺了一地金子。风轻轻拂过,它们迎风微微点头,金色的花浪一波推着一波,一直连到天边。蝴蝶在里面翩翩起舞,真是“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天,你真美啊!你是活力的季节,是生机勃勃的季节!

写景四年级作文

随着一天天的变化,我们仍在不知不觉中成长,春天到了,我们笑得很灿烂。却没有发觉春姐姐踏着轻盈的步伐来了。

野草变绿了,挺着枝芽到外显摆;看,我多漂亮,你们那些小杂草善罢干休吧!没有草会比过我。

美丽的桃花开了,当我想起花苞时,那真是在花中最美的一朵了。

瞧!那绿绿长长的树枝和枊叶,在仔细想想是谁能长这么长的枊枝,那是柳树长了芽,绿绿的,多么流亮呀!

呀!我们最可爱的孩子们也减少了许多棉衣,以前那股子热乎劲,满头大汗,喘气不停。倒也温暖了许多。

天色近黄昏,一阵清风吹过,一雪春日里的余温,整个心情变得清爽起来。我感受到了温暖,又感受到了春天的气息,看见了春姐姐的脚印,听见小鸟美妙的歌声,闻到了那股桃花的芬香。

沙漏,反反复复,不知何时才停了下来,我做在树枝上,听着小鸟那不知疲倦的歌,仔细地看着那春天的脚印,吃着云朵像棉花糖那样的甜,然而我觉得这是一滴永不熄来的灯!这时候,我察觉幻想的味道是那充满星星的美妙味道。

四年级写景作文

我的家乡在xx市xx县的一个西瓜村,家乡的美景与家乡的感情,都在我的心中荡漾着!

走进西瓜村,西瓜村的路旁,有一条又细又长的小河。小河的水十分清浅,色是翡翠的,小石子跌落在水面里,会溅起水花,描起了“花纹”,慢慢地飘在水面上。小溪里有许许多多的鱼,它们在水里自由自在地嬉戏,十分可爱。

小溪右旁有许多棵树,有果子树,有桃花树……棵棵都十分挺拔,一到春天就长出了许多嫩芽,十分翠绿!

走进附近的一座大山里,漫山遍野都是鲜花,有小菊花、有迎春花、有水仙花等等,到处弥漫着清香,真令人心旷神怡。蝴蝶在花丛中跳舞,十分优雅,蜜蜂发出“嗡嗡”的响声,开始辛勤劳作了。一阵清风吹过,花儿和小草随风跳舞。

过了一会儿,有一群孩子们跑到了山上,手中拿着新鲜的食物,开始呼朋唤友了。一阵狂风吹过,来了一群燕子,依偎在孩子们的身边,孩子们用食物喂食它们,燕子们吃饱后,“叽叽喳喳"得叫了一阵,表示十分感谢,孩子们仿佛有心灵感应似的,感到十分开心!

春天悄悄的走进人们的心里,而家乡的风景和人情的美,又开始在我的心里生根发芽了!

四年级写景作文

春天来了,大地复苏。冰融化了,蛰伏的动物们从冬眠中醒来。草儿也睡醒了。大树又变得绿油油的,鸟儿又唱起了好听的歌。

我和几个同学相约去劳动公园游玩,甬路上游人摩肩接踵,路两边的大柳树,低垂着枝条,像一串串无暇碧玉。我忽然想起了一句诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

湖面上有两只遥控船在来回穿梭,做着各种漂移动作,我们走近一看,原来是一个五六岁的小朋友,在和他爸爸比赛。小船破开水面,划出一道道波纹,特别好看。

树林里挂着大大小小的鸟笼,各种我不认识的鸟,叽叽喳喳地唱着歌。还有会说话的鸟,你向它问好,它要是高兴就和你说几句话。要是不高兴就不搭理你。太可爱了。

角落里蜘蛛布下了八卦阵,来个守株待兔的空中版,张网等虫。草丛里,永远不知道疲倦的蚂蚁,交头接耳地传递信息,开始忙碌地找寻食物。

温暖的阳光,微微刮来的风,让我有点发困。可是,喜欢春天的我,怎么可能回家睡觉呢!

四年级写景作文

春天的早晨,空气是多么的新鲜呀,空气中弥漫着花的清香。

春天,柳树发芽了,花草发芽了,活泼机灵的小燕子也从南方赶回来了。

阵阵清风吹来,脸旁的短发就会飘到你的眼前,挡住你的视线。闭上眼睛,深吸一口气,什么烦恼的事都没有了,心情会一下子变得非常舒畅。

“沙沙,沙沙……”下起了蒙蒙细雨,像线一样。五雾把对面的青山包围住了,只是隐隐约约看见几座小平房。近处,几辆大卡车在窄小的铺满土块的小路上颠簸前行着。

不知什么时候雨停了,吹来一阵风,把雾和云吹散了。这时,眼前的一切都看得清清楚楚,在不远的地方,有几个小孩正在放风筝,风筝有“老鹰”“蜻蜓”“小燕子”……“小燕子”飞得最高。他们高兴地不得了,一边笑一边说:“这个季节真好啊,万物复苏,还能放风筝!”

春天像一位美丽勤劳的姑娘,播撒下一颗颗绿色的种子,这些种子会在清风的吹拂下茁壮生长!

写景四年级作文

我们临海有雄伟壮观的长城,有风景如画的东湖,还有比它们更气派、更美丽的灵湖。

来到灵湖,我们一家四口迫不及待地跑下车。哇!灵湖的水好清澈啊!姐姐说,看,蓝天和白云倒映在水里,显得更蓝更白了。

走进大门,我们顺着小道走就来到湖岸边,放眼望去,灵湖中心立着五潭映月,周围是音乐喷泉,我从水泄不通的人群中挤进去,坐在一根石柱上,观看音乐喷泉。当音乐响起时,喷泉也从喷水管喷出水来,随着彩灯,变得五颜六色。一簇未落下,另一簇又拥上来,像小草;水流越来越大,像一棵正茁壮成长着的小树;水流更大了,形成两丈高的水柱。忽然,中间的大喷泉,喷出一股巨大的水流,眼看着就要接近太阳了,又飞泻下来,正如李白说的飞流直下三千尺,疑是银河落九天。水滴滴到我脸上,我感到很幸福,身边的游客也纷纷拿出相机拍下这精彩的一幕。

我们继续往前走,很快就看见了一座渔夫和娃娃的雕像,娃娃手里抱着一条大鱼,那条鱼还活蹦乱跳呢!渔夫左手扛着鱼竿,右手拎着篮子,篮子里还有四条活灵活现的鱼,俩人脸上都有着甜蜜的笑容。

灵湖有许多美丽的景色,真是说也说不尽,道也道不完,希望有机会你能去细细游赏。

点评:小作者写出了灵湖的美景,表现出了对家乡的热爱之情。美中不足的是,把白天的景色和夜间的景色放在一起写了,中间没写出时间的转换。

写景四年级作文

黑山谷位于重庆市万盛区,黑山谷是中外闻名的避暑胜地。

每年夏天,黑山谷会迎来许许多多的中外游客。那里有一条清澈见底、碧绿发亮的小溪,站在小溪边从上往下看,水里边的螃蟹都能看得清清楚楚。这条小溪是从山顶流下来的,当你感到口渴时,你就拿一个空水瓶,走到小溪的源头,把水瓶接满,轻轻地喝一口水,你会感觉到非常凉爽、甘甜。

黑山谷里绿树成阴,树多得像一片绿色的海洋。大树的叶子又绿又密,像撑开的一把把大大的绿伞。如果你穿着短裤在黑山谷里游玩,肯定会觉得有一丝丝凉意。黑山谷里的树叶有的像蒲扇,有的像贝壳,有的`像瓜子,它们的形状真是千奇百怪,百看不厌。

黑山谷山势雄伟壮丽,山峰直冲云霄。如果有恐高症的人从山顶往下看,肯定会吓个半死。站在山顶,感觉自己在云端上面哩!从山脚往上看,你会觉得黑山谷像一个高大的巨人,而自已却像一粒渺小的细沙。

黑山谷真不愧是中外闻名的避暑胜地。你们也想去黑山谷游玩吗?美丽的黑山谷永远欢迎你们!

四年级写景作文

我的奶奶家在大沙,那里可美了,充满了农村的气息。

乘车时,我看见几头悠闲自在的黄牛在田野上散步,边走边甩甩尾巴。那几头黄牛中还有一头小牛,不时地往旁边那头身上挤,那头牛走到哪里,它就跟到哪里,好像那头牛就是它的妈妈。有几头牛似乎是走累了,就低下了头,在吃地上那刚探出一个头的小嫩草,嘴巴还不时地嚼着,把旁边的肉都鼓了起来。

到了奶奶家,我就看见那棵桔子树,上面刚吐出嫩绿的树叶,嫩嫩的,上面还覆盖着晨露,使叶子变得更滑、更嫩、更绿,更加生气勃勃。

奶奶家的院子边总会有许多野花,有白的、红的、紫的,簇拥在一起,像个大花盘,可美了。在阳光下显得格外夺目。

在奶奶家旁边有一大片竹林,一棵棵竹子高耸挺拔,直冲云霄。叶子翠绿翠绿的,密密麻麻,挡住了阳光。在高大的竹子下,有一棵棵刚从土里钻出来的小竹笋,像一位位害羞的小姑娘,躺在高大的竹子下。

站在田野上,遥望远方,会发现农村是那么美,从远方吹来的风,还会使人神清气爽。

啊!田原真是太美了!

写景四年级作文

秋去冬来,万物凋谢,可我们的小院还是美丽如画。

走进小院,首先展现在眼前的是两株高大茂盛的桂花树,棕黄的花瓣躲在叶子下面,摇一摇桂花树,桂花就像雨点似地纷纷落下。

哇!两株桂花树中间有一棵石榴树,石榴有的像仙桃一样高高的挂在枝头,有的石榴红得裂开了嘴,好象在向人们展示自己的美丽似的。

咦?什么东西这么香?啊!是四季桂呀!金黄色的桂花像一个个害羞的小姑娘在眨眼睛。微风拂过,清香感染了空气,使空气中有了一丝香气,真是沁人心脾。

那红通通,又有绿颜色的果子是什么?原来是四季果。靠着墙那边的枇杷树,绿的那么新鲜,看着非常耀眼,似乎每一片叶子都有一个新的生命在颤动。

“吊兰”不知谁喊了一声,我一看,原来桂花树上有一盆吊兰,我还没发现呢!你看,那一盆吊兰像淘气的小孩在无忧无虑地荡秋千。

“四季松”一个要好的同学拉着我去看四季松,我用手摸了一下四季松,哇!好痛啊!四季松叶上有一些小刺,大概是防止人们动它的武器吧!

青翠的栀子花花期已过,它的叶子黄中泛绿,绿中带黄。还有一些引人注目的树,可就是叫不出名来。有一棵紫红色叶子的树,像在点头微笑着说:“欢迎光临。”

还有一串红宝石似的花正在开放中,太多花不知到名字,还有五颜六色的菊花,让小院充满生机。

我爱这景色迷人的小院。

四年级写景作文

你瞧,那蓝蓝的天空像一个蓝宝石一样,闪闪发亮,好像用无数的小星星组成。白云像一颗颗白色的小钻石,镶嵌在蓝宝石上。许多的小鸟在蓝天上自由地飞翔,使蓝天变得美丽。

在那连绵起伏的山上,长满了绿色的青苔,就像一个个高大的巨人,穿着绿色的衣服,低着头,深情地看着脚下的画面。

在森林的僻静的地方,有一颗老树,它很寂寞,可每天有只小黄莺来陪着它,給老树添上了一个会飞的叶子。在森林的边口,有一排排的大树,它们是森林的保护人,不给坏人进来。

绿油油的草地,像一个大大的天然地毯,小花就是地毯上的图案,有香味扑鼻的白荷花,有美丽的牡丹花。草地上有蝴蝶在翩翩起舞,它们展开双翅在天空中划出一道道美丽的弧线,令人陶醉!

弯弯的小河像母亲的臂弯,抱着一个穿绿衣服的小朋友,小朋友就是小草。河水哗啦啦地留着,好像有唱不完的歌曲。

啊!大自然真美呀!

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在我们学校北边有一座桥,叫兴隆桥。

它有着半人多高的铁做的红色护栏,方方的大桥洞。桥身大约有五十来米长,五米宽。桥底两边还各有两根粗大的三四个人才能抱住的大桥墩,撑着这座巨大的水泥桥。

桥的下方有一条河。河水很清,倒映着河边的几棵老树。水流得很快,一道道波纹像画在纸上的弯线,在阳光的照射下,反射在两侧的房子上,像一条条游动的光蛇,真好看!有时,风很大,还有艘快船在河面上行驶,有许多浪花漾起来,像一个个水里的小精灵在飞。

站在桥上向南眺望,只望见有一排老房子和一排新房子,还可以隐隐约约地看到我们现在的学校和一些小店。

向西面河的远处望去,还可以看见一座古老的水泥桥。桥下有一个拱形的大桥洞,旁边还各有四个拱形的小桥洞。这座桥上经过的人特别少,有时几乎看不见一个人。

向北眺望,也可以望到几座古老的房子。这些房子有些已经被重新加固了,还粉刷了一下。有些被租掉的房子不是开小卖部,就是开小吃店。还有些好像是外地人租来当临时的家了。路东面,还可以望见我们原来三年级时候的学校大门。

这座桥在去年暑假里被一艘大船撞坏了。在修筑期间,我们的交通很不方便,要绕一大圈才能到达河对岸。不过,在建桥工人的辛勤劳动下,兴隆桥很快被修好了,而且更坚固了。很快,交通恢复了正常,通行也方便多了。

只要桥不再断掉,就有可能会变成未来的保护文物。

四年级写景作文

我和爸爸妈妈商议好了,今天我们去游淀山湖。

行驶在淀山湖镇的大道上,我被“尚美淀山湖,走进新时代”这样的宣传语吸引住了。

看!淀山湖体育公园东侧悬吊着四个大灯笼,前面立着“新春快乐”的牌匾,给这个新年增添几分新意!

又经过了淀山湖街道。街上人来人往,公园门前有几位昆曲表演艺术家在表演精彩的戏曲,看得我如痴如醉,看得妈妈拍手叫好!我不经感叹艺术没有边界,虽然我看不明白,但我仍然被吸引!

我向妈妈提议说:“妈妈,我饿了,我们去吃这里的特色——银鱼煎蛋吧!”“好的,小馋猫!”妈妈顺势还刮了刮我的鼻子!

我们开车到了环湖大道上,蜿蜒而平坦的大堤,一眼看不到尽头,大堤挨着淀山湖,没有多余的装饰,道两旁是郁郁葱葱的树木,完全遮挡不了淀山湖的风采!洁净的大道,看不到一丝垃圾,真不亏是文明昆山!

汽车行驶不久,看到道旁有个农家乐,我们停车拜访了站在路旁的一位农民爷爷,爷爷很亲切,很热情地招呼我们。我很调皮,一个劲地问:“爷爷,这里有银鱼煎蛋吗?”“有,有,还有酸辣鱼片和鱼丸呢!”爷爷笑着说。“哇!这下我可要大饱口福了”,我高兴得跳起来。爸爸摇摇头,很无奈地说:“哎,这个小吃货”。我调皮地对着爸爸吐了吐舌头!

酒足饭饱之后我们继续来到大堤上,今天天气有点雾蒙蒙,但是仍盖不住淀山湖的美,稀薄的太阳光洒在湖面上,湖面波光粼粼,金光闪闪。一座凉亭里坐着打拳的老爷爷们,兴许是打拳累了,正在休息,谈笑风生,好不快活!

接着我们去了六如墩,六如墩是个水上村落,四面环田,景色宜人!村子前面,是一片黄桃林,我特别想吃黄桃,于是我拉着妈妈的手:“妈妈,现在有黄桃吗?”“傻丫头,现在是冬天,树还没有发芽呢!”哎,看我这个吃货!都激动得分不清季节了!我真想在这里一直待到秋天,想看看这里鸟语花香的春天,荷塘月色的夏天,果实累累的秋天!

这次旅游,虽然有点美中不足。但“美哉!淀山湖!”在我心中不会因此而逊色。

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海边有一所小学,是——迎真小学。

细海风吹进校园,让人神清气爽。

走进校园,向右看,会看到一些运动器材和宽阔的操场;体育课的时候,同学们聚在这里玩,早上大家聚在操场上做练习。

再往前走,右边是教学楼,前面是办公室和草坪,左边是老师宿舍楼。

春天,万物重现,草、树、花获得新生。鸟儿飞过草坪,蝴蝶在采蜜,甚至蜜蜂也来了。

夏天,阳光灿烂;秋天,地上铺着金色的地毯;冬天,树很冷,只剩下树干和树枝。

啊!我爱你。颖珍小学,你是一幅春夏秋冬的美丽迷人的画。

写景四年级作文

校园里,到处都是春光明媚的鲁象,四年级写景作文大全。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。

春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返,四年级作文大全《四年级写景作文大全》。

春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!

写景四年级作文

进校门,踏上灰白色广场砖,走进了我们学校的操场。

在操场的正前方,是米黄色的舞台,那是每周老师对同学们进行讲话的地方。在舞台旁有一个升旗台,上面有高高飘扬的国旗和校旗。

在舞台的左旁是朱红色外墙的教学楼,那是我们上课的地方。还有半圆花坛,上面载满了紫色的小花,小花每天向我们微笑。教学楼的底层是架空设计,那就是我们的风雨操场。

舞台的右边是一条一百米红色塑胶的跑道,跑道的再右边是长长的宣传栏,宣传栏上常贴我们的手抄报。在宣传栏的末端,有几棵老榕树,有十多米高,相当于我们的教学楼四楼那么高。

而在那跑道的起点处,则是我们的篮球场,同学们经常在那打篮球。篮球场与我们的舞台遥遥相对。

我们的操场是一个多功能的操场,它是由三部分组成的:灰白色广场砖操场、风雨操场和篮球场。集队时,整个操场可以容下二十九个班,刮风下雨时,可在风雨操场照上体育课;打篮球的时候,可以到篮球场上打篮球。

我爱学校的操场,更爱我的整个学校!

四年级写景作文

一大早,我就起床了,我终于可以感受那有趣的乡下生活了。

到了乡下,因为是冬天,天上下起了鹅毛大雪,好似春姑娘的衣服破了,一些绒线掉了下来。一互乡下,外婆就来接我们了!到了家,外婆早就把饭、菜煮好了,什么猪肉、猪血、鸡肉、鸡肝、鸡爪、鸡翅都不在话下。当时啊,我真是口水直流三千尺啊!每一样都吃了两三个,就迫不及待地去喂母鸡了!我先把一些以前的饭放进桶里,然后找一些尿把桶装满,为了以防万一,我不先用大桶,我先把大桶里的一些吃的倒进一个小碗里,然后放在鸡场上,母鸡一见有吃的了,马上过来吃。谁知,有一只母鸡专和我做对,一下子把碗踢倒,真不出我所料,兴好,我还有……。

自从到了乡下起,我对母鸡们一直是说一不二,这不,为了母鸡喝水,我不论在哪,一有尿就回家,让尿把喝水桶里的冰化掉。谁知,有一次我尿时,一只母鸡竟把头伸过来,把嘴对着我的小丁丁竟然喝了起来,别的鸡也冲过来了,最后,它们竟为了尿,自相残杀。

自从到了乡下,管理它们就是我的任务,我最清楚。终身难忘的就是母鸡出门案。那时,我忘了关鸡门,不料,有一只又肥又大的鸡从大门下的大缝中到了马路上,我一见状,马上拿起大刀----“扫把”冲上去,要将它生擒活捉。我在马路上一边冲一边叫“小乖乖,不须跑!”其他人以为我去杀“人”,在后面追,一边追一边喊:“不要动真手!不话好好说!”等我捉住母鸡时,其他人全呆了,有一个人问我:“喂,你不是杀人吗?”我说“杀人干吗?我追母鸡呢?”大伙听了,一个个开怀大笑。

不过,我不只管母鸡,我还管小鸡。其中,最调皮的小鸡就是“喔喔”。一个闷热的夏天,我给小鸡们拿了点冰水。过了一会儿,只听“喔!”一声,我马上上前去看,一看水里面有个便便。我想,是谁这么可恶?我一定要查个水落石出,最终结果出来了,原来是“调皮大王”“喔喔”拉的便便。“喔!”这一声原来是“喔喔”拉完便便后感觉很爽,才发出的开心叫声。

我虽然对鸡很负责,但我仍玩伤了一只小黑鸡,我真想对那只小黑鸡说声“对不起”,来日,我再见到你一定会注意的。

最后一天,我一直睡到早上十点,然后最后一次给母亲喂食,这些母鸡好像明白我要走了,都用嘴咬住我的裤子,好像说:“求求你留下吧”,但我没有办法。我又最后一次给小鸡喂食。

我要走了,我留恋地望了望在太阳下羽毛闪闪发光的小鸡们,向外婆说要保护好我的“朋友”――小黑鸡,求外婆让我的“朋友”的病快点治好……。

虽然城市里的生活很好,但我还是很向往乡下的生活,希望早日见到我的小黑鸡长得十分强壮!当了鸡家村的领袖,为鸡家族做一件惊天动地的事情。

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