写心得体会可以帮助我们更好地整理思绪，理清经验和知识的关联。接下来是一些感人至深的心得体会范文，希望能够给大家带来一些感动和思索。
年教师干部作风整顿个人心得体会
通过学习《全国、全省、全市组织部长会议精神传达提纲》，《市纪委九届二次全会暨德阳市深化作风建设大会》会议精神，作为一名党员干部，我将在今后的工作中”不忘初心，牢记使命”，坚持”任其职，尽其责；在其位，谋其政”的工作思想，敢于担当，勇于担当，时刻把集体利益放在首位；严肃党内政治生活，带头做到讲政治、讲规矩，自觉遵守国家法律、法规，自觉遵守中央”八项规定”精神，带头抵制“四风”做严格律己的表率；树立主动学习的好风尚，增强自觉性，不断弥补自身政治理论知识的不足，提高自身的政治素养，做到真学、真懂、真信、真用；进一步强化自己的使命意识、责任意识、担当意识；深刻反思自身存在的不足，改正自己的缺点，实干争先、担当奉献，为我爱的这片热土发展作出自己的贡献。
年教师干部作风整顿个人心得体会
做人民满意的教师，不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，用学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力；另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。教师职业性质决定了教师的职业角色，其中一个重要角色是“为人师表”。老师要做到表率，带头作用。还要“做到孜孜不倦，诲人不倦”，为教育事业奋斗终身。
教师个人作风整顿心得体会
作为一名教师，我们的职责不仅是传授知识，更是为学生树立良好的品德和行为榜样。因此，我们需要时刻保持良好的作风，为学生树立正面的形象。
在这次作风整顿中，我认真学习了相关文件和材料，深入思考了自身存在的问题和不足之处。我发现自己在工作中存在一些问题，例如缺乏耐心、不够细心、对待学生不够公正等。这些问题不仅影响了学生的学习效果，也影响了学生的身心健康。
为了改进自己的作风，我采取了一些措施。首先，我加强了自己的学习和培训，提高了自己的专业素养和教学水平。其次，我认真对待每一个学生，关注他们的学习和生活，尽可能地帮助他们解决问题。最后，我加强了自己的自律意识，时刻保持清醒的头脑和良好的心态。
通过这次作风整顿，我深刻认识到了自身存在的问题和不足之处，也深刻认识到了自己的责任和使命。我将继续努力改进自己的作风，为学生树立正面的形象，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总之，教师个人作风整顿是一个非常重要的过程，它可以帮助我们更好地认识自己、提高自己的专业素养和教学水平，为学生树立正面的形象，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师个人作风整顿心得体会
作为一名教师，我深知个人作风对于学生的影响。在过去的一段时间里，我发现了自己在作风方面存在的一些问题，比如工作态度不够认真、对待学生不够耐心等。这些问题不仅会影响学生的学习效果，也会影响学生的成长和发展。因此，我决定进行个人作风整顿，以提高自己的教学水平和工作效率。
在整顿过程中，我采取了一些措施来改善自己的作风。首先，我认真审视了自己的工作态度，发现自己在备课、授课等方面存在一些不足。因此，我开始加强自己的业务学习，不断提高自己的教学水平。其次，我认真对待每一个学生，尽可能地了解他们的需求和困难，以便更好地帮助他们解决问题。最后，我加强了自己的自律意识，严格遵守学校的规章制度，做到言行一致。
通过整顿，我不仅提高了自己的教学水平和工作效率，还与学生建立了更加亲密的关系。我发现，学生对于我的态度和信任度都有了明显的提高。同时，我也深刻认识到了个人作风对于学生的影响，更加自觉地加强了自己的自律意识，严格遵守学校的规章制度，做到言行一致。
在今后的工作中，我将继续加强自己的业务学习，不断提高自己的教学水平。同时，我也会更加注重学生的需求和困难，尽可能地帮助他们解决问题。最后，我将继续加强自己的自律意识，严格遵守学校的规章制度，做到言行一致。
总之，个人作风整顿对于提高教学水平和工作效率具有重要意义。我将继续加强自己的业务学习，注重学生的需求和困难，加强自律意识，严格遵守学校的规章制度，做到言行一致。我相信，通过不断地努力，我会成为一名更好的教师。
年教师干部作风整顿个人心得体会
2022年上半年，xx县教体局提出了教体系统开展教职员工队伍整顿暨“大学习大整治大提升”活动，一时间，全县教体系统各级各类学校都在活动中紧锣密鼓开展着。
通过第一阶段的学习，我更坚定了信念，更坚定了信心，更坚定了为教育事业奋斗终身的决心。
20多年前的一个坚定信念让我选择了教师这个光荣职业，此后20多年的教育教学工作坚定了我对教育事业的信心，如今，已有了终身努力为教育事业奋斗的决心。
1993年下半年参加工作以来，我每年当班主任教语文并兼任其它班语文，始终抱着一腔热情在努力工作，无怨无悔；1998年开始走上学校管理岗位，不辞辛劳，走南闯北，先后到七八个乡镇工作，安心守望，默默奉献，为当地教育的发展付出了努力，得到了社会的好评。
我回忆这些年的工作，历历在目，酸甜苦辣都有过，但我无怨无悔，这更增强了我对教育工作的热情与热爱，永葆一颗热爱教育的忠心，始终保持一种积极向上的态度，时刻守护着教育的健康发展。
把学校当成“家”。早来晚回已成为一种习惯，事事关心成了一种常态，为了学校有更好的发展，我经常不言劳累在寻找发展的新机会，为改变环境千方百计，为学校平安坚持坚守，为提高质量竭尽所能，为服务师生全心全意，把学校当“家”自己已成了“公仆”。
让“家”成为乐园。家的存在，关乎家成员的关系，好的家庭有好的氛围，因此，把老师当“亲人”，把学生当“儿女”，这是一个教育管理者的最高境界，“愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有灯、下雨有伞，愿你路上有良人相伴”，这就是我对师生们最大的心愿和行动。
使乐园成为“温暖的家”。乐园只是快活的港湾，但决不是人们永远的家，要使乐园成为永远的家，那必须要有足够让人感到这里有温暖的体会。我认为公平对待每个成员，体贴关心每个成员，不与成员分荣誉，只和成员共努力，校长就应该有这种舍得，只有这样，温暖才会从心开始，我做到了和师生的共努力，不与师生分荣誉。工作近30年，就是任校长前获得过一个助推我走上学校管理岗位的“乡级优秀教师”，而在管理岗位上只要有与教师同评的荣誉我都会远离，把荣誉给一线付出的老师们，因为他们优秀了校长才会走向优秀，多年以来，我只获得过社会评价的“xx好人”和“上饶好人”。
走过近30年的教育生涯，我无怨无悔。对照“大学习大整治大提升”活动的学习要求，现在我，总感觉到自己的工作还与上级的要求差距很大，特别是进一步解放思想方面距离大，教育理念的思维也有误区，教育行为的落实也不够稳实，等等这些，严重影响了我对教育事业发展的更好更快的推进。
当然，“大学习大整治大提升”活动还在继续开展，按照开展进程，我会思考自己的不足，更加认真学习、认真自查、认真反思、认真改正，带领全校教职员工在“大学习、大整治、大提升”活动中收到好效果，取得好成绩。
教师作风整顿个人心得体会
通过《教师思想纪律作风整顿》的学习，我的思想又进行了一次洗礼，更加坚定了奉献教育事业的信心。xx一中是一个团结向上的集体，是一个锻炼人的大熔炉，全体教职员工齐心协力，尽心尽责，使xx一中的社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。能在这样的环境中学习和工作，我感到无比的欣慰。想想自己平时的工作，我认为还存在很多不足，比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。通过这次学习，我深刻认识到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下几点：
第一，认真学习《纪律作风整顿》的文件，提高自身的思想素质，热爱学生，为人师表。
第二，更加严格要求自已，认真备课上课，加强与同学科之间的交流，寻求适合于学生的教学方法，更好地服务学生。
第三，不断学习和研究新的教育理论，更新教育观念，积极进行教学改革，提高教育管理水平。
第四，用公平，公正，公开的原则对待每一个学生。
总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻学生负担，做一名优秀的人民教师。
年教师干部作风整顿个人心得体会
“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”这是习近平总书记在2021年考察清华大学时发表的重要讲话。我们都知道，“先生”是一种尊称，大先生更是对有德业者的尊称，只有人格、品德、学业上能为人表率者方能称为大先生。习近平总书记的讲话对教师提出了更高要求，警醒着我们要牢记身肩的重担。
自xx月xx日“大学习大整治大提升”活动启动会以来，华东师范大学xx实验幼儿园严格按照要求带领全园的教师开展了师德师风集中学习与自主学习、观影大讨论等各项活动，每一次的学习对我和老师们都有不同的影响与提升，主要体现在以下三点：
一、教师要有大信念、强思想。
思想认知是一个人前进的基本根基，正确的理想信念是教师教书育人、播种未来的指路明灯。正如习近平总书记讲话中指出“经师易求，人师难得。”好老师要心中有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，以自己的模范行为影响和带动学生。教师一定要成为一名好老师。
二、育人要有真才干、高情怀。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。新时代背景下，全信息时代对教师的要求更加明确，不仅要有胜任教学的专业知识，更要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野，是既授人以鱼，又授人以渔的智慧型老师。
我们经常说，只要心中充满爱，眼里就会亮晶晶，孩子们也会每天笑嘻嘻。爱是教育的灵魂，有爱才有教育，有爱才会有责任，老师的责任心有多大，人生舞台就有多大。我们要尊重、理解、宽容地对待每一个孩子，发现每一个孩子的长处和闪光点，让所有的孩子都成长为有用之才，用爱心滋润孩子美丽的心灵之花。
三、追光要敢大踏步，勇进取。
不论是“感动中国”还是“全国道德模范”，支老师的故事始终打动着我。故事中的情节依旧让我泪眼模糊，支老师的坚守给孩子们带来了温暖，为他们撑起了希望，帮助他们习得了知识，培养他们报效祖国，回馈了社会。“时代楷模”黄大年放弃国外优越条件，义无反顾回到祖国辛勤奉献，顽强攻关，他在朋友圈的留言——“青春无悔、中年无怨、到老无憾”也是我心中奋进的明灯。电影《老师·好》中的曲宛秋老师则勾起了很多我们学生时代的美好回忆，在我们的生活中总会出现那么一两位难以忘怀的好老师，不是家人胜似家人，总会在最需要的时候给予最大的温暖。
从教26年，从一开始的选择到如今的坚持，幸福与温暖是我最大的感受，我爱这一份事业，我愿意像支老师那样，做一个孩子们身边最温暖的陪伴者，执着地去追求、努力地创建与实现理想中的幼儿园，守望每个孩子的“金色童年”，成就更好的自己。身为园长，我愿意带领着我的教师、孩子、家长，找到前行的航标和远方的灯塔，不断地提高自我，让专业锋芒化作自带光芒，把教师成长当做最高荣誉，同呼吸共命运。
天地转、光阴迫，一万年太久，只争朝夕。为了心中的“大先生”，我们唯有不忘初心，牢记使命，赓续推进教育前行。
教师个人作风整顿心得体会
作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更要为人师表，树立良好的师德师风。然而，在现实生活中，我们常常会遇到一些问题，如学生不尊重老师、家长不理解老师等等。这些问题不仅会影响我们的教学工作，更会影响我们的个人形象和声誉。因此，我们需要通过个人作风整顿来提高自己的素质和能力，以更好地为学生服务。
首先，我们需要认识到个人作风整顿的重要性。作为一名教师，我们的言行举止不仅会影响学生的成长和发展，更会影响社会的价值观和道德标准。因此，我们需要时刻保持清醒的头脑，以正确的态度和行为来面对工作和生活中的各种问题。
其次，我们需要认真分析自己的不足之处。在个人作风整顿的过程中，我们需要认真反思自己的言行举止，找出自己的不足之处，并采取有效的措施加以改进。例如，我们需要时刻保持文明礼貌，避免使用粗俗的语言和行为；我们需要时刻保持耐心和责任心，避免对学生和家长产生不必要的情绪和矛盾。
最后，我们需要制定具体的改进计划。在个人作风整顿的过程中，我们需要制定具体的改进计划，包括学习、实践、反思等方面。例如，我们可以参加一些教育培训课程，提高自己的专业素质和教学水平；我们可以多与学生和家长沟通交流，了解他们的需求和问题，并积极解决。
总之，个人作风整顿对于提高教师的素质和能力具有重要意义。通过个人作风整顿，我们可以更好地为学生服务，树立良好的师德师风，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
教师个人作风整顿心得体会
个人作风整顿心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名教师，我们肩负着重要的责任和使命，不仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力。然而，在实际工作中，我发现自己存在一些作风问题，比如缺乏耐心、对待学生不够关心等等。为了解决这些问题，我参加了学校组织的作风整顿活动，经过学习和反思，我有了更深刻的认识和体会。
首先，我意识到自己的不足之处。在工作中，我常常因为一些琐碎的事情而烦躁不安，缺乏耐心，对待学生不够关心，没有真正了解他们的需求和问题。这些问题不仅影响了我的工作效率，也影响了学生的成长和发展。
其次，我分析了产生问题的原因。一方面是因为我对自己的要求不够高，没有意识到自己的不足之处；另一方面是因为我没有充分认识到教师的重要性和责任，没有真正关心学生的成长和发展。
最后，我制定了具体的改进措施。首先，我要加强自己的学习和思考，提高自己的素质和能力；其次，我要关注学生的需求和问题，关心他们的成长和发展；最后，我要严格要求自己，不断提高自己的工作质量和效率。
在作风整顿活动中，我不仅认识到了自己的不足之处，也制定了一些具体的改进措施。我相信，通过不断学习和反思，我一定会不断提高自己的素质和能力，为学生成长和发展做出更大的贡献。同时，我也希望学校能够加强管理，加强对教师的培训和指导，让教师更好地履行自己的职责和使命。
年教师干部作风整顿个人心得体会
“教师是太阳底下最光辉的职业”，“教师是人类灵魂的工程师”，教师身上这些炫烂的光环，显示了教师职业的不平凡。工人制造出各种产品，园丁培育花草树木，科学家设计出功能齐全的机器人，而教师铸造一个个活生生的灵魂。
“学高为师，德高为范”，作为一名教师，不仅要有渊博的学识，积极进取的学习态度，终身学习的目标，更要以身作则，敢为人先，作学生表率的典范。教师是学生成长的奠基者，是学生品格形成的引路人，是美好灵魂的塑造者。学生把老师视为榜样，视为楷模，视为偶像。教师的一言一行都会被学生模仿和崇拜。因此教师的品行的修养，显得比学识更加的重要。
作为一名从教三十年的教育工作者，我深深体会到了德育的重要。言传不如身教，我在工作中牢牢守住自己的底线，处处以教师职业道德为准绳，饱含对教育的爱，把全部的身心投入到教育工作中去，坚守农村教育，三十年如一日的工作，任劳任怨，从青丝到白头，展现了我对教育这份职业的情怀。
在教学工作中，我勤奋工作，不折不扣的完成领导交给我的任务，事事为先，受得领导的信任。与同事交往融洽，互帮互助，不搞帮派，团结奋进。对学生我处处身先士卒，要求学生做的事，自己先做到，关心爱护学生，从思想上去塑造，从灵魂上去培养，力争让每一个学生都能成才，因此得到了社会和家长的好评。
今后，我将一如既往的继续前行，努力工作，刻苦学习，提升自身的修养，用爱去感动，用心去感悟，做一个无愧于社会，无愧于教育的教师。
年教师干部作风整顿个人心得体会
作为一名普通的党员教师，在做好本职工作的同时，应深入学习全国、全省全市组织部长会议精神，认真领悟文件精神内涵，进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，教书育人，为人师表。
为此，我们教师应从以下几个方面来要求自己：
一、严于律己，注意自己的一言一行，以身作则，强化自身建设，在本站工作中切实践行作风纪律，注意自己的言行举止，充当学生学习的榜样。
二、在教育教学过程中不断丰富自身学识，努力提高自身教育教学能力及业务水平，爱岗敬业，以高度的事业心，责任心要求自己。
充分认识到作风建设的重要性和必要性，结合自身实际情况，做好自查自省工作，补缺我们的不足地方。
作风整顿季个人心得体会
近日，本单位开始进行作风整顿季，为期一个月，旨在加强干部职工素质教育，提高领导作风和工作效率。在整顿季的一个月中，我充分认识到了自身存在的问题，也深刻体会到了作风整顿的重要性。接下来，我将结合自己的实际情况，阐述一下个人心得体会。
第一部分：认识问题。
在整顿季的开始阶段，我主动深入思考，反思自己存在的问题。首先，我认识到自己在工作中总是把自己的利益放在第一位，较少考虑团队全局。其次，我的行为，语言往往失之于轻，容易造成误解和不必要的矛盾。还有就是工作效率方面，缺乏计划性，常常处于被动状态。这些问题在我自身的工作和生活中屡见不鲜，而作风整顿季让我有机会系统地认识到了这些问题。
第二部分：反思改正。
有了认识问题的开始，接下来就需要对问题进行反思改正。个人的行为和言谈举止表明了自己的修养和素质，所以我意识到需要改正自己频繁滋生的不良习惯。比如，讲话要注意措辞，不能鲁莽冲动，必要时需要沉默；在处理事情时不能一竿子打翻一锅粥，要分析情况，采取针对性的措施；并且加强规划性工作，提前做好计划，灵活应对工作中的突发事件。
第三部分：找到正确的方法。
更改行为和言行的方式很难，尤其是我们已经养成了不好的习惯，因此需要找到正确的方式和实践方法。首先，我在实践中不断总结错误教训，反思自己在做好的方面与存在差距的方面。其次，我积极寻找模范，向身边的优秀干部学习，以此来提高自己的素质修养。最后，我开始养成卡片记录法，随时随地记下自己的想法和工作任务，方便自己及时高效地进行工作。
第四部分：与团队共同前进。
作风整顿季的全员参与，使我感受到了大家的凝聚力和团队力量。整顿季是我们共同的责任，因此在这个过程中，我们不断相互学习和成长，共同前进。在团队的合作中，我更多地发扬自己的优势，不断提高自己的能力和经验，同时也为团队做出自己的贡献。作风整顿季，加强了团队的协作和沟通，也增强了团队的凝聚力和向心力。
作风整顿季的重要性不仅在于发现问题和改正问题，还在于后续工作的督促落实。在整顿季的结束之后，我将继续保持良好的作风，并将这种做事的风格贯穿到日常的工作生活中，作为一名党员干部和一名工作人员，必须时刻铭记入心，在下一步工作中更加努力，真正做到为人民服务，为组织谋利益，为工作发展贡献力量。
总之，作风整顿季的开展对于提高干部职工素质还得到了重要作用，让我们有机会从自身问题出发，思考存在的不足和需要改进的方面。同时，在整顿季的过程中，我也认识到了共同协作和团结合作的重要性。作为一名干部和工作人员，深刻领悟到只有深入学习、总结改正自身便能够使个人素质得到提高，在工作中创造出更多的贡献。
教师作风整顿心得体会
xx中学念好干部纪律作风暨师德师风整顿“五字诀”，进一步塑造教师良好形象，形成风清气正教书育人环境。
学。通过集中学习教育法律法规、邀请法律顾问开办法制讲座、组织教职工进行教育法律法规闭卷测试等方式，增强教师法纪意识。
找。通过个人反思写问题、教师互评找问题、述职会上校长点问题等，进行师德师风全面剖析，让个人问题无处藏身。
评。通过教师自评互评、领导集体评、学生家长评、社会代表评等方式，对所有教职工师德师风表现进行定格画像。
树。推选4位师德标兵、5位年度考核优秀教师，进行“爱岗敬业赛奉献”师德师风演讲，树立师德高尚优秀典范，让学有榜样。
改。逐一梳理查找出的问题，建立整改台帐，通过诫勉谈话、跟踪整改、定期“销号”、建章立制来巩固整改成果。
作风整顿心得个人体会
一、深刻领悟作风建设的重要性、必要性和紧迫性。
改进工作作风，端正行业作风是关系质监事业健康科学发展的根本保证，能否全面、正确、有效地履行工作职能，促进质监事业科学发展，必须要有扎实的工作作风和优良的行业作风来保证。质监工作是通过行政管理和技术手段两个方面介入社会经济生活的，既有宏观经济管理的职能，又有微观服务职能，涉及面广，层次深，工作对象众多。因此，要进一步增强深入推进反腐倡廉和扎实开展作风建设年活动的紧迫感和责任感，认识作风建设的重要性、必要性和紧迫性。
二、加强学习，夯实理论素质。
抓作风建设不仅是每个干部自我教育和提高的过程，也是每个干部工作能力、工作水平、服务意识不断提升的过程。学习是完善自己、增长知识和才干的有效途径，只有学习，才能自觉运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观重要思想武装头脑，自觉树立终身学习、终身教育的观点，养成良好的学习习惯，才能提高对作风建设的认识，才能立足当前，学身边的人、学身边的事，学先进、赶先进，脚踏实地地做好每一项工作，我们要从书本知识中学习，从人民群众的生动实践中学习，只有勤奋好学、学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施，改进工作方式，做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，才能坚持与时俱进，不断真正创造性地开展工作。按照局《作风建设年活动的实施意见》的具体安排，积极认真参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，重点学习党的xx届四中全会《决定》、在中纪委xx届五次全会上的讲话、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、省委《关于在省直机关开展“作风建设年”活动的意见》及省市局领导的动员讲话等。并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持干部的好形象。
三、深刻领会，将作风建设落到实处。
通过一段时间的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层群众服务，不断提高服务质量、办事效率和服务水平，树立“心系群众、服务人民”的良好风气。我们只有真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众，才能得到群众的拥护。任劳任怨、细致周到将每一项工作做细、做实，不断提高办公室的工作效率，工作质量。艰苦奋斗、勤俭节约是新形势下加强每一个质检干部作风建设的一个重要任务，特别是在能源紧张的今天，更应该提倡无纸化办公，节约纸张。
因此，我们要从点滴做起，管好自己。要一心为公，一心为民，要做好自己的本职工作，要管好自己的口、眼、手、腿、心，不要乱吃乱喝乱说;不要乱拿乱用，不要偏听偏信。要提高认识，主动接受监督。
党的作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我们身体力行，持久作战，需要我们向实践学习，向群众学习，我将利用作风建设年这一契机，积极投入到作风建设活动中去，直面缺点，完善自我。一是加强学习，提高整体素质。加强学习，只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在人民公仆的位置上，对来访群众要热情接待，耐心询问和引导，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，做到“倒一杯茶、让一个座、问一声好、道一个别”，从根本上杜绝“门难进、脸难看、事难办”。
教师作风整顿个人剖析材料
为了贯彻落实公安部消防局“从严治警加强部队管理”电视电话会议精神，认真吸取湖南省公安消防总队岳阳支队“10·4”案件的深刻教训，我大队按照支队统一部署开展了这次作风纪律教育整顿活动。通过近期的学习教育和“六查六看”的查摆剖析，我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻检讨，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下：
一、自身存在的问题。
(一)政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
(二)宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立警为公，执。
法为民的认识还不够深入，总以为自己是在中队任职，不存在执法方面的问题，只要搞好部队管理和灭火救援就行了，有时对待群众来队求助如取钥匙等小事，不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。作风整顿个人剖析材料(三)业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。对消防业务和法律知识的学习好放松了要求，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。
(四)工作作风不够扎实。
表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。在应付检查时还有弄虚作假现象。
5、从纪律上来看，对自身要求还不够严格，有时不能按照支队政治处的请销假手续办事。
6、从管理上来看，事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管，怕麻烦的心理。
二、问题存在的原因。
小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
(二)为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一个来队救助或报警的群众。
(三)业务水平不高，缺乏敬业精神。一方面，自认为是专业学校毕业，消防业务知识踏实,在中队干也已有多年，实践经验积累丰富，不去钻研,另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不有先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。
实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
(五)在工作作风方面不够实，怕麻烦、怕辛苦，只讲“过得去”，不讲“过的好”，只讲“大气候”，不讲“小环境”。在基层中队当主官，上面千条线，下面一根针，事情既多又杂，而且年复一年，日复一日都基本上是在干同样的事情。很容易产生厌烦情绪。在对待这样的问题上，自己还存在一些错误的想法，从而影响了工作的开展。
想等明年开完工作会新兵下队后再从头来过吧，所以放松了对部队的要求，只顾得个大局。
三、解决问题的措施。
1、加强政治学习和党性培养，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东理论改造自己的世界观、人生观;不断加强共产主义道德修养，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、再修条令条例和规章制度课，切实从思想深处摒弃一切不利于工作、不利于部队管理的错误想法，确立立警为公、执法为民的思想，确立求真务实，真抓实干的思想，确立依法治警、从严治警的思想，进一步严格要求自己，做一名真正合格的基层带兵干部。
3、在工作方面求真务实，真正沉下心来抓好部队管理，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心责任感，加强自身表率作用，努力把一中队建成管理严格、作风优良、军事过硬的先进中队。
4、加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题。
是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。不仅再目前的灭火和管理业务方面加强学习，同时也要在防火监督和法律业务上自加压力，为今后适应新的工作岗位打好基础。真正适应当前消防工作对人才的需要。提高全心全意为人民服务的本领。
4、勤请示，多汇报，当好大队领导的参谋和助手，维护班子的团结和战斗力，充分发挥主观能动性，将部队全面建设带上一个新台阶。
以上就是我在这次作风纪律教育整顿中的剖析心得和对今后工作的打算，请领导和同志们指正。
二o一0年二月十四日。
教师个人作风整顿自查报告
根据郴州市委市政府20xx（1）号文件精神的要求，通过教师作风整顿的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的问题，现就自己过去存在的问题进行如下剖析：
一、存在的问题。
1、严格要求做得不够到位：虽然是对家长都不愿意教育的学生不愿意放弃，但要求还是不够严厉；有时候要求学生做到的，自己却没有做到，比如说卫生，自己的桌面总是堆满了各种书籍及练习本，欠整洁；遇到学生问好，有时可能是因为正在想别的事情而忽略了学生的感受，只是点点头而已；遇到垃圾自己弯腰捡起的次数不是百分之一百。
2、工作拖拉现象时有发生：不喜欢来虚的，认为许多事情其实是没有多大涵义的，布置的任务能拖则拖，实在不能拖了，凑合着糊弄一下应付了事，交差就行，或者等到了一定程度，才组织学生来个干净彻底的大动作，比如公共区卫生问题，我总站在学生的立场，认为教师应该是为人师表的，所以，教师家属区的公共卫生就应该由他们自己实行前后三包干制度，不应该剥削学生的劳动，更主要的原因在于：他们（她们）认为反正有学生搞卫生，所以，就不珍惜学生的劳动成果，乱丢乱扔现象明显。
3、区别对待学生现象常有：对勤奋好学的学生给予的关心与关注往往是潜水艇级的一至数倍，在纪律好的班级讲得更深入而且更透彻，着重于锦上添花，忽略了雪中送炭，对不好学的懒惰的.学生有成见，对干扰课堂教学的学生的耐性不够强，忘记了他们才是应该重点帮扶的对象。
4、着重于知识的传授，忽视了心理的疏导：因为知识的传授见效快而且明显，心理的疏导需要长期的耐心教育和潜移默化的影响下才会逐步形成，并且还需要家庭、社会的配合，既要细心，更要耐心，不愿意让课堂上那宝贵的45分钟的大部分时间浪费在这上面。
5、名利意思淡薄，经济意思不强：不愿与人争利，一切顺其自然，孩子考上大学也没请客吃饭，给学生进行课外辅导从来都是免费的，往往还给他们提供茶水。
二、改进的措施：
紧跟当前形式，向经验丰富的同志们学习；增强责任意识，对学生、家长及社会负责。
教师作风整顿个人剖析材料
作的文件精神，学习了《党章》、《胡锦涛同志重要讲话精神》及关于《在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气》的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题。
生过消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
3、在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思作风整顿个人剖析材料想不敏感，听不得人说好话。
二、存在问题的原因。
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想。
三、初步整改措施。
1、进一步坚持政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
教师工作作风整顿心得体会教师工作作风整顿心得教师作风整顿心得体会
教师作风整顿学习活动中，我认真学习了教育局有关作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，我有如下一些认识。现进行自我剖析如下：
1、学习贯彻精神，感到教育的责任重大，任重而道远，必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。根据区教育局的“改革、发展、质量”的目标，在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师，办人民满意的教育。
老师们说：“教师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得知识。”“学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在一切教学活动中，教师都要做到文明从教。”“育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。只要我们广大教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生的德、智、体美等，就一定能提高学生的思想道德素质。”
2、教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家存亡。要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他(她)机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。“作为教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要让学生知道先相信你自己，然后别人才会相信你。”
3、加强个人师德修养。树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。大家认为：“一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。
教育学生也(是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。”“让我们一起为年轻的生命多注入一些激-情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。”
4、在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和-谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展，全面完成上级布置的各项任务。
但也存在着一定的问题，主要表现在：
一是联系群众不够密切。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不够重视群众的创造性和能动性。
二是不能大胆开展批评与自我批评。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，说普遍存在的问题多，具体到个人的少。
教师纪律作风整顿心得体会,教师纪律作风整顿心得体会
为转变干部作风，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展转变干部作风、加强机关行政效能建设活动。10月20日，我校召开了全校教职工大会，就转变作风和加强行政效能进行了认真动员。校长做了重要讲话。这次动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”学校。通过第一阶段的动员学习，我谈几点认识和体会：
一、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。
人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，为民尽责、为国尽力。通过转变作风，可以树立团结协作的干部形象（）。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。
二、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动，有利于全体领导干部找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。
作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到为民、务实、清廉。要经常想一想什么是“权力”，树立权力就是服务的意识，遵守权力使用的纪律规定，牢记权力就是责任的理念，确保权力来自于人民又服务于人民。要经常想一想什么是“考验”，为人处事要谨慎细致，凡事多问一个为什么，坚持慎独、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，始终保持共产党人的政治本色。
三、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动，有利于形成良好的干部作风，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”，切实解决工作不实，作风漂浮等问题，有利于创新管理制度和工作方式。
作为一名人民教师和领导干部，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高领导干部的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意!
教师纪律作风整顿心得体会,教师纪律作风整顿心得体会
为树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展教师作风转变活动。通过作风转变学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。身为广大的人民教师中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德转变确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。
通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德转变，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。在作风转变学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：一、在今后不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。要乐于奉献，实现自我。作为一名教师要有志向，更要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。
二、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。
四、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
五、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规";始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事;始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
六、有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。
七、心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。八、，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。
九、要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西，开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“作风教育主题活动”作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，又增添了危机感，我将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起，努力做一名无愧于心的教育工作者。