读后感是一种书写作品的方式，通过写作来整理和表达个人的阅读体验和思考。小编为大家整理了一些经典的读后感范文，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
读《风中的木桶》有感
(1)浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。
(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析重点文意。
(3)精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。
风中的木桶读后感作文
有一个黑人小孩，他的职责是看守橡木桶。但往往一夜之间，他排得整整齐齐的木桶就被风吹得东倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父亲劝他不要伤心，要想一想解决的办法。于是，黑人小孩擦干了眼泪，想着怎么才能解决大风把木桶吹倒这件麻烦事呢？终于，他想出解决的办法来了。这一天，他不但把所有的木桶排列得整整齐齐，还把每个木桶都灌满了水。当天晚上，木桶一个也没被吹倒吹歪。黑人小孩高兴得说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶自身的重量。”
是的，木桶之所以会被风刮倒，是因为它自身没有足够的分量。由这个故事中的空木桶我联想到了人。为什么在现在的社会上，有那么一些人难以立足？那是因为他们自身的分量不够，他们的知识缺乏。所以，他们往往经不起周边环境或形势的变化，就像那空空的木桶，一场大风就可以把它们吹倒或者打翻。
因此，我们应该好好学习，让自己的知识丰富起来，让自己的分量不断加重，像加了水的木桶一样，即使周边的环境或形势发生巨大的变化，，也不会轻易被击倒。这样，我们才有可能在这个社会上立足。千万别让我们像那一些风中的空木桶，大腹便便，内里空空，经不起周边环境或形势的变化，常常因为周边环境、形势的变化被击倒。
同学们，让我们努力学习，不断地充实自己，强壮自己，为了自己的将来，打下牢固的基础吧！这样，我们在将来才有可能稳稳地立足于社会。
读《风中的木桶》有感
我走进书店，很快进入视野的是一本十分奇特的书。
它的内容与别的书大不相同，虽然对于旁人来说，或许不是特别起眼，但对我来说，却意义非凡。
因为，主角与我十分相似。
父母在外工作，几乎没怎么回过家，从小尝不到亲情的味道。在外人面前笑得甜蜜，让人觉得既开朗又亲切，可在私底下却是一颗脆弱的玻璃心。
这不就是我吗?
但她与我有一点不一样。我只会哭，只会闹。而她却很坚强，足够坚强。在人面前是个女汉子，总是会帮助他人，所有事永远自己扛着。她像朵带刺的玫瑰花，刺不一定会蛰伤他人，或许只是将刺对向自己，将美丽的花朝向别人。
《沙漠之花》只是一本青春励志小说，不像别的名著一样耀眼，也不是什么伟大的作家的创作，但它却让我知晓了许多。
人生的起起落落都是常态，坦然面对其实挺好。一直坚持，才能领会人生的真正意义。
作者|俞奕君。
公众号：慢慢写作坊。
《风中的木桶》读书笔记
暑假中的一天，我在辅导班里学习了一篇名为《风中的木桶》的文章，这篇文章令我收益匪浅。
文中主要说了一个在葡萄酒厂看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一个个放整齐，但第二天起来，木桶总被风吹得东倒西歪，小男孩想了一个办法，就是往木桶中倒水，增加桶的重量，果然，后来木桶再也不会被风吹倒了。
给自我加重是在这个世界上立足并发展壮大的基本方法。在目前这个快速发展的社会里，不论是工作、学习还是生活，时时、处处都充满着激烈竞争，这是每个人都无法回避的现实。要想自己成长、进步，唯一的办法就是自我加重。比如，在工作方面，一家公司中，往往是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米，或者说是弱肉强食，甚至有人会绞尽脑汁的坑你，坑你的人就如那一阵“风”，他们的目的就是吹倒你这只“木桶”，所以就要努力为自己灌水，使再大的风也吹不倒你，这样立足发展也就不成什么问题了。我是学生，这个道理其实也非常适用于我们学生，学生不被“风”吹倒靠的同样是“灌水”是学习，学得肚子里的墨水越多，基本上在班级、在年级名次也就越靠前，今后也就可以更快成长、进步。
我们改变不了这个社会上的很多东西，改变不了这个社会上的那一阵阵“风”，但是我们可以改变自己，改变自身与心灵的“重量”，犹如文中所启发的那样，给自我加重，是每一个人不断克服困难、勇攀高峰的唯一办法。
《风中的承诺》读后感
在北方湿地的水泪之上，一丛丛茂密的芦苇，孤独地摇曳在风中，从春到秋，从日出到日暮，日复一日，周而复始地守望着每一个渤起词落。
一棵棵芦苇，害夏里肩并着肩，手拉着手，于宁静里站成一片片绿色的海洋。风起时掀起一层层绿色的波浪。隐忍着，用瘦小的身躯挑战着岁月的晰l，任凭风的吹折，雨的打击。芦苇一生都在追寻着水的足迹，从春到夏，从夏到秋，小心翼翼地在风中护紧心中的秘密，用以温暖风中摇曳的'额栗。当岁月的风霜无情地褪去了芦苇的绿衣，染白了她的华发，凝重的秋阳把她镀得满身金黄，她依然摇曳在风中，默默地忍受着风霜强加给她的黄黄的痛，将谈谈的岁月深情地凝望。
不论将来是漂泊成云，还是零落如花，她都悠然地站在空旷的原野。泛起淡谈的云白，在芦花铺就的道路上，把岁月的苍茫刻进虚心的年轮，深探地藏在心海，在人们“深处泊孤舟，芦花一夜白”的吟诵中，随风面向一个又一个无语的黄昏。
风中的玫瑰读后感
《英国玫瑰》这本书是我最爱看的一本书。这本书是妈妈给我在正大广场里的思考乐书店买的。思考乐、思考乐，这里的书读了都要思考，有许多个为什么可以问。我觉得只有你去思考了才会开心，不然看一本书你只看不想也必然不会懂得读书的乐趣。买来后我一直把这本书放在床头柜上，只要休息日早起我就会翻开读上几遍。
如果你第一次翻开这本书看，你一定会把她们认为是足球队、巧克力或者花园里的花朵。总之，你一定不会以为她们是四个可爱的小女孩，她们的`名字分别是妮可、爱米、夏洛帝和葛瑞丝。开始一切听起来很美好，她们四个老是粘在一起。可是她们都有一点嫉妒和她们同一所学校，住同一个社区的一个女孩子。她走到哪儿人家都说“她真是个小美人”、“她可真出众”、“她的学习成绩可好了”这些话被英国玫瑰听见了更加气愤了。但最后她们看到了一切，看到了她在家里是个要干苦力活的女孩，她们再也不气她了，英国玫瑰向她表示了友善。
在这个故事里我懂得了不能以貌取人，而要和别人友好地交往才能懂得别人！
风中的纸屑读后感
3)美人只有瞬间是美的。——周国平《风中的纸屑》。
4)活的简单才能活的自由。——周国平《风中的纸屑》。
5)看破红尘易，忍受孤独难。——周国平《风中的纸屑》。
6)世态炎凉，好运不过尔尔。——周国平《风中的纸屑》。
7)有哪一只蚂蚁死了还能复活?——周国平《风中的纸屑》。
8)人生在世也无非是孤身逆旅罢了。——周国平《风中的纸屑》。
9)从零开始与未完成是人生的常态。——周国平《风中的纸屑》。
10)人都是崇高一瞬间，平庸一辈子。——周国平《风中的纸屑》。
11)当时事，仔细思，细思量不是当时。——周国平《风中的纸屑》。
12)人得救不是靠哲学和宗教，而是靠本能。——周国平《风中的纸屑》。
13)弱者的自卫往往比强者的进攻更加有力。——周国平《风中的纸屑》。
14)世界很小，我们一定会再某个街角相逢。——周国平《风中的纸屑》。
15)幸福是一种苟且，不愿苟且者不可能幸福。——周国平《风中的纸屑》。
16)别人说过的尽量少说，自己想说的尽量说透。——周国平《风中的纸屑》。
17)开谢盈亏，花月依旧，几度离合，人却老了。——周国平《风中的纸屑》。
18)相思是篇冗长的腹稿，可发表出来却往往很短。——周国平《风中的纸屑》。
19)我喜欢周围都是漠不相关的人，谁也不来注意我。——周国平《风中的纸屑》。
20)人得病只有两种，一种是不必治的一种是治不好的。——周国平《风中的纸屑》。
风中的纸屑读后感
第一眼望见题目，心里打鼓了很久，于是买下了这本书。原来，这些纸屑正是周国平平时在脑海闪过的念头，它们飘在空中，抓住的成为了思想，而错过的，随风飘去了。
享受生命本身，人生确实宝贵，正如周国平所说：“但许多人宁愿用它来换取那些次宝贵或不堪宝贵的财富，把全部生命耗费在学问、名声、权力或金钱的积累上。临终时当如此悔叹：”我只是使用了生命，而不曾享受生命！“”于是，有些人忙碌了医生，最后得到了自己想要的钱与权，但是，却发现自己即将老去，死去，这难道不是一种人生的悲剧?我们赤裸裸地；来到这个世界，最终也将赤裸裸地回去，而享受生命也成了其中的过程。当然，不可否认的一点，在享受生命的前面，还需要有足够的资本去享受，现实的世界里物质财富就是超越了精神财富，所以，努力多一点，让自己能不后悔地享受生命本身。
“愿意的人，命运领着走。不愿意走的人，命运拖着走。”于是，每个人不能支配命运，但是能支配自己对命运的态度。我们无法预测会有哪一种偶然性降临，如果的到的是神来之笔，就不要辜负了它；如果的到的是笔误，就精心地修改它。我们不能决定命运的长度，但是我们可以控制它的宽度。即使命运不公平于你，那就用自己的努力改变它，这一类例子无不时刻发生在我们身边。
“在舞曲和欢笑声中，我思索人生。在沉思和独处中，我享受人生。”每个人都拥有孤独，而孤独也毫不吝啬地分给人们，当你陷入幸福之中，总认为孤独与寂寞离你很远，但这只是你用幸福盖住了孤独，它仍然存在在那里，不曾消失。于是，想要拾到信心，有时候只需你对别人多一份微笑，这样，别人也会回报你以微笑。
“一个好思想，一个好作品，在成形之前，起初只是一颗种子。”当这颗种子落到了心中，植根入心田，便会生根发芽。当然，这需要你的心田是一块肥沃的土地。于是，每天多去翻翻那块土地，让它吸入空气和水分，种子在这片土地上便会成长。这需要我们不断地充实自己，并且要创新，要勇于去发现你已经拥有的东西。
“聚散乃人生寻常事，却也足堪叹息。”总说有聚有散，有散才会有聚，但是，花谢后会再开，月亏了能再盈，而人散了，真的就能再聚了吗?但并不能完全否认可以的.可能性。许多恋人都是在高中认识，但直到走了大半人生，才发现彼此的真。“人生之所以最苦别离，就因为别离最使人感到人生无常。”是呀，明明大家如何相识的记忆还依稀眼前，而转眼竟到了各自分飞，相互道别的一天，谁能不感叹?但却无人能为此做什么改变。
“从零开始与未完成是人生的常态。”为什么说是从零开始。假如你遭遇了死里逃生，此时的你，只有你自己，亲人朋友顷刻间都离开了，你便仿佛回到了天地间赤条条一身的原初状态。而这时，聪明的人能做的，就是从零开始。世上的事大抵如此，永远未完成，而在未完成中，生命便正常地进行着。如果哪天你发现该做的能做的事全都做完了，你便像失去了航向的船只。所以，要保持未完成的状态。生命不息，奋斗不止不正是这个意思吗。
“幸福和苦难都属于灵魂。”只要没被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。于是要做到像迎接幸福那样迎接苦难，当然，这样很难，所以，我们只需要在苦难来临时多往好处想，虽然苦难会磨去一些东西，但一些新的东西，是需要自己去反思的。
作为一名哲学家、作家，周国平想我们想到过的，也想我们未曾想过的想法。人生在经历中一点点积累经验，那是人生的一笔财富。所以，经常反思的人可以获得很多。我们需要一种心态：居安思危'处变不惊。这样，对于变化，也就不会惊讶地不知所措了。
像周国平这样的大家不曾忽视在脑海中闪过的念头，而我们，是不是更应该记下值得思考的念头，抬抬头，或许，我们心灵上空，也漂浮着这些纸屑。
风中的纸屑读后感
在北方湿地的水泪之上，一丛丛茂密的芦苇，孤独地摇曳在风中，从春到秋，从日出到日暮，日复一日，周而复始地守望着每一个渤起词落。
一棵棵芦苇，害夏里肩并着肩，手拉着手，于宁静里站成一片片绿色的海洋。风起时掀起一层层绿色的波浪。隐忍着，用瘦小的身躯挑战着岁月的晰l，任凭风的吹折，雨的打击。芦苇一生都在追寻着水的足迹，从春到夏，从夏到秋，小心翼翼地在风中护紧心中的秘密，用以温暖风中摇曳的'额栗。当岁月的风霜无情地褪去了芦苇的绿衣，染白了她的华发，凝重的秋阳把她镀得满身金黄，她依然摇曳在风中，默默地忍受着风霜强加给她的黄黄的痛，将谈谈的岁月深情地凝望。
不论将来是漂泊成云，还是零落如花，她都悠然地站在空旷的原野。泛起淡谈的云白，在芦花铺就的道路上，把岁月的苍茫刻进虚心的年轮，深探地藏在心海，在人们“深处泊孤舟，芦花一夜白”的吟诵中，随风面向一个又一个无语的黄昏。
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风中的木桶现代文阅读答案
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦拭干净，然后一排排整齐地摆放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着男孩的头说：“孩子，别伤心，我们可以想办法去征服风。”
于是，小男孩擦干了眼泪，坐在木桶边想啊想啊，想了半天，终于想出了一个办法。他去井上挑来一桶一桶的清水，然后把它们倒进空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起来。他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩高兴地笑了，他对父亲说：“木桶要想不被风吹倒，就要加重木桶自己的重量。”男孩的父亲赞许地点头微笑。
是的，我们可能改变不了风，改变不了这个世界和社会上的许多东西，但是我们可以改变自己，改变我们自身的重量和我们自己心灵的重量，这样我们就可以稳稳地站在这个世界上生活了，不被风或其他东西吹倒和打翻。
1.为了不让橡木桶被风吹倒，小男孩想出了什么方法?用“_____”在文中画出有关语句。
2.结合生活实例，谈谈你对画“———”的句子是怎样理解的。
1.他去井上挑来一桶一桶的清水，然后把它们倒进空空的木桶里。
2略。
抒情散文摘抄段落。
1、青春的途中，似乎总是充满了相聚和分离，当沙漏的时光一去不复返，记忆被一日日的减少，我似乎预见了六月的天空，骄阳下流淌着的泪水，肆意的张扬在离别的枝头，最终还是无法挽留的落下。
2、清风拂面杨柳依依，垂下婀娜枝条轻抚湖面。几只小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，诉说着那年春的往事。往事如烟随时间早已遁走，只将那情独留人间。
3、庆幸的是，经一番辛苦挣扎，终于还是走出来。有一段时间，是恨你的;恨你打乱了我清宁的生活，却不负责任的不懂珍惜。曾经有人说，我的生命如莲优雅，如荷素静，安宁的不忍打扰，只是远远的痴痴守候。也曾敛尽万般宠爱，仍心持止水之姿立于尘，却不想误入你的城池，沦陷在你温柔的宠溺中。却原来，是宿命难逃的一场浩劫。
4、百花开罢春将暮，为有一缕清香来。好在老天也同情我这份惜花之心，在这么美好的夜晚将一缕清香送我。
5、窗外的阳光，穿透柳絮的飞扬，跌落在玻璃的一角，折叠出色彩的褶皱。我细数着那每一道或深或浅的印迹，于记忆荒芜的晨垣里，把往事雕成文字，潮湿了心中阳光的味道。
6、淳淳时光，透过记忆的面纱，看穿那一帘雨落的幽梦，我仿佛听到了一声声颤抖的叹息，轻轻穿透被冻结的灵魂，这是青春留下的颓废，似初冬的阳光般，流连于晚风中慢慢枯萎，零落成灰。
7、都说，六月是一个人生的转折，它终结了一个青涩的时代，开启了一个成长的梦想。而我，恰恰怀念在这个多年后的六月，心绪透明，上演着悲欢的无意，只是安静的回首，那些曾出现在梦里的花开花落，一切都是那么的真实，恍如昨日。
8、世间万物，皆是有情的，今生的花儿或许是前世的人，只是为了寻找有情的过往来人间走一遭。麒麟花的深情和不舍，让我看到了爱，看到了那份相依相恋之外的缘分，看到了落红之外的人和事。
9、天空中，有一弯美丽的月亮，月亮里有一个梦，梦里唱着一首歌，虽依稀，却陪伴在生命的每一天。总是一个人徘徊，是白天也是黑夜，是沉默也是呼唤，是残缺也是唯美。
10、我们每一个人，都是有生命的个体，行走在百年孤独的桥上，外人无从探知自己的心，一颗随人生秋凉而孤寂落寞的心，有着化不开的浓愁，诉不完的哀伤。
风中的纸屑读后感
近日在看周国平的一本书，书名叫《风中的纸屑》，读后感让人清新、自然。郁闷的时候很喜欢一个人看看这种类型的书让人心情很舒畅，也可以排解一些烦恼。
昨天是中秋节，听一些老歌，想一些老朋友，同样是一个人的日子但心里暖暖的，有一些歌让人觉得感伤但有一些回忆让人觉得美好。时间转瞬即逝，日落日出，春去冬来，我的生活因为时间变淡了、变简单了，在心里住着一个知己、一个朋友、一个爱人足矣！紧张的生活和工作有时更让我向往和喜欢一个人安静独处的时候，完全属于我的夜。也许人都是两面的吧，平日里的我比较外向，但安静的时候让自己都觉得不是我了，安静地似乎听见自己的心跳声才知道自己是活着，像空中的风筝在看细水长流但绝不回头。
我以为我是了解自己的，但有些时候会发现自己比想像地敏感，敏感地忘记了一切想记起来的东西。近日问一个朋友：“爱是什么感觉？”对方回答：“心痛的感觉，一种心痛但又不离不弃，一种提不起也放不下的感觉，爱有多深伤就有多深”。也许真的是当自己足够坚强的时候就不会再惧怕什么了，真正的拥有实际就是让自己有一颗充实的心和坚定的信念吧。
中秋的夜我更憧憬自己想要的幸福，我以为我会收到最要想的祝福，可是秋天的风让我觉得今夜应该独品《风中的纸屑》，也许我离他始终只有一个转身的距离，不听、不想、不见、不闻，只去体味属于自己的味道。
风中的木桶启示作文
很多年前，在法国西南部一个名叫干邑的小镇上，有一位家境贫寒的小孩常给当地的葡萄酒厂看守橡木桶，以挣钱补贴家用。他是一位非常勤奋且用心的男孩，每天一大早就来到酒厂，用抹布将一个个橡木桶擦拭得干干净净，然后一排排整整齐齐地排好。这其实超出了他的工作职责，他只要看住木桶，不被别人偷走便可，但他乐意做这些，因为他喜爱上了酒厂。酒厂主非常喜爱小男孩的敬业精神，每个月都给他开双倍的工资，看到小男孩喜欢酿酒，还教给他一些酿酒的技术。
然而令小男孩没有想到的是，这个地方往往晚上会刮风，一夜之间他排列整齐的木桶，尤其是小木桶便会被风吹得东倒西歪，看着自己的劳动成果被破坏，他很委屈地哭了。酒厂主得知原因后，轻轻地摸着他的头说：“孩子，别难过，想想办法，我们可以征服风的。”于是，他让小男孩静静地坐在木桶上，思考木桶不被风吹倒的办法。小男孩想了半天，还是没有个头绪，他顺脚踢了一下旁边的小木桶，又踢踢自己坐着的小木桶，旁边的小木桶一下子便倒了，而他坐着的`木桶则一动不动。
办法有了！他去小河里挑来一桶一桶的清水，把它们倒进那些空空的橡木桶里，他整整忙了一天。
当他把所有的橡木桶灌满水后，天也黑了。第二天，天刚蒙蒙亮，他起床后跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个个像昨天那样排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒吹歪的。小男孩高兴地把这件事告诉了酒厂主，酒厂主微笑着对他说：“孩子，那些木桶装满水后为什么不被风吹倒？那是因为你加重了木桶的重量！”
从那以后，周围的酒厂都采用小男孩的方法，节省了许多劳动，又保持了木桶的干净。小男孩也不断地加重自己的重量，从看守木桶到参加酿酒，从传统到创新，他让名不见经传的干邑小镇变得举世闻名。这个小男孩就是日后的雷米·马丁，葡萄酒经典品牌——“人头马”的创始人。
你我都是风中的木桶，很多时候都不能左右自己，但只要记得：加重木桶的重量，就永远不会被风吹倒！
风中的木桶启示作文
美国管理学家彼得提出的“水桶理论”告诉我们，一个木桶的容水量，不取决于桶壁上那块最长的木板，而取决于最短的那块木板，要使木桶能装更多的水，就要设法改变这块木板的现状。显然，无论对一个人还是对一个团队而言，这一理论都不无启迪意义。
平心而论，作为一个人，不可能尽善尽美，难免都存在着这样或那样的“短板”。面对自身“短板”，是消极回避遮遮掩掩，还是直面问题以求改进，往往考验着一个人的人生态度和生存智慧。前者只会让短处和缺点越来越多，最终掩盖长处和优点，不仅严重制约自己的成长进步，而且还可能贻误工作，后者则会让自己在揭短中开阔胸襟，在补短中完善自我，从而提升为人境界，提高综合素质，最终成就一番事业。无疑，明智的人只会选择后者，及时补短，克非改过。
一个人是这样，一个团队也同样如此。试想一下，如果一个团队里的员工素质参差不齐，能力高低不一，而管理者又不及时采取有效措施予以弥补，那么，时间一长，能力较低的员工难免就会拖整个团队的后腿，进而影响和制约整个团队优势的发挥。因此，一个团队要想成为一个盛水较多、结实耐用的“水桶”，就要想方设法提高所有木板的长度，只有让所有的木板都达到“足够高”的高度，才能完全发挥团队作用，进而提升整个团队的核心竞争力，而要做到这一点，就需要管理者既要注重发挥那些“长木版”——明星员工的示范带动作用，同时也要加强对“短木版”——一般员工进行培训，激励其见贤思齐，完善自我，以提高其综合素质。
实践证明，人与人之间、团队与团队之间，差距往往就在于能否有效地做好补短的工作，补短是改进工作、追求进步不可或缺的重要环节，只有瞄准短板，补齐短板，个人才能健康成长，同时提高团队核心竞争力。
木桶原理是由美国管理学家彼得提出的。说的是由多块木板构成的木桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才可以。所以这一规律就被总结为“水桶定律”，也常称为“短板理论”。由此又延伸出以下推理：一是木桶能盛多少水，取决于木板之间缝隙的疏密程度;二是木桶能盛多少水，取决于木板整体的高度;三是斜着放置的木桶能盛多少水，取决于最长的木板。
木桶原理给于我们以下启示：一是任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。二是由于一个木桶的容水量，取决于最短的那块木板，要使木桶能装更多的水，就要设法改变这块木板的现状，要善于发现系统中的“短木板”，抓住短板，消灭弱项。三是无论是企业，还是个人，都难免犯错误，出现失误，关键是不能羞谈失误，讳疾忌医，把“木桶”中的“短木板”及时抽出来，及时补救，把工作做得更好。四是一个企业要想成为一个结实耐用的木桶，必须全面提升全员的素质，让所有的板子都维持“足够高”的高度，才能充分体现团队精神，完全发挥团队作用。五是由于最长的木板在斜着放的时候盛的水最多，所以必须注重优秀人才的培养和选拔，让优秀人才、拔尖人才、明星员工带动其他员工向着更高的目标迈进.
风中的玫瑰读后感
《永不凋谢的玫瑰》主要写了一个小女孩为了能让病重的奶奶看到那朵大玫瑰花去摘玫瑰，而校长不但没说她，反而又送给她和她的奶奶两朵玫瑰的故事。小女孩很善良，也很孝顺，校长摘玫瑰送给她是为了鼓励她是一个有爱心的好孩子。
哦，对了，说到这里我想起了一件事，有一个小男孩叫小宝，他得了肥胖症，有一个医生听说了，就赶来了，给小宝看病，医好了小宝，这个医生的爱心就像一朵永不凋谢的玫瑰花，那样单纯，那样善良，那样的花是什么花都比不了的，我们要向那些有爱心的人学习，学习他们的真诚和爱心，如果我们每一个人都献出一点爱心，我想社会就会踏出一大步。在我们生活中还有很多很多这样的事，比如说丛飞为了让那些上不起学的'孩子上学，拼命的工作，结果去逝了。
我们要做一个正直、善良的人，要把我们的爱心也奉献给别人，奉献给那些需要帮助的人。
风中的木桶启示作文
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他都用抹布将一个个木桶擦拭干净，然后一排排整齐地排列在那里。令他生气的是，那些淘气的风，往往一夜之间，就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪、七零八落。
男孩很生气，委屈地哭了。男孩的父亲抚摩着男孩的头说：“孩子，别伤心，我们可能对风没有什么办法，但我们可以对自己有办法。我们可以用自己的办法去征服那些风呀！”
小男孩于是擦干了眼泪，坐在木桶边想啊想啊，想了半天，他终于想出了一个办法。他去挑来一桶一桶的清水，把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起来。他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩高兴地笑了，他对父亲说：“我们虽然对风没办法，但我们可以对自己、对木桶有办法。这个办法就是，要想木桶不被风吹倒，那就要加重木桶自己的重量。”
“对！”小男孩的父亲赞许地笑了。
是的，小男孩不可能改变风，但他可以改变木桶的重量，使之稳固地立着，不被风吹歪、吹倒。教学也是这样，我们可能改变不了现实的许多东西，但是我们可以改变自己，不断学习，不断积累——自我加重。这样，当我们面对挑战和挫折时，就有了与之抗衡的能力，就有了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的泰然！