在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
医生调研报告篇一
在一次泰山師父生日的聚會裡，和好幾個師兄弟一起聊天，忽然問起我到現在跟了我兩傳師父多久了?認真的算了一算，竟然已經超過了五年，時間真是過的好快，那些學習的過程忽然浮現在我腦海裡。
還記得第一次到師父的診所去跟診，就看著他拿著一根髮簪，在患者身上畫阿畫著，然後問患著覺得如何，想不到在我耳朵裡聽到的都是患著驚訝的讚嘆聲，當時看了一天下來，直覺認定我師父有養小鬼，我一定要去拆穿他。所以，我過幾天又去跟診了，連續好幾次，看著他在患者身上輕輕動來動去，這邊摸摸那邊摸摸，患者竟然也好了，在我以往的經驗裡，傷科不就是壓來壓去、揉來揉去，不然就是扳來扳去，聽著骨頭間發出劈哩趴拉的聲響嗎?我忽然認為我師父是一位魔術師，由好奇、到了解，由淺到深入，一天又一天地往桃園跑，一次又一次的聽著我師父的演講，我忽然發現我非但不能他魔術的把戲，更讓我自己陷入萬劫不復的傷科學習歷程。
因為了解，覺得傷科系統是這麼龐大;因為了解，不將問題解決誓不罷休。有時候會為解不開一條肌肉而思考整天，有時候更會為了一根骨頭調不歸位而做惡夢，更有時候為了師父給我的一句話而困惑好幾個月，更甚至懷疑自己到底是不是這塊料?所有一切的情緒在解開一條肌肉、調開一根骨頭的瞬間，全都化成喜悅;這種喜悅甚至會讓我在診所裡自己傻笑個一天，真可說是痛苦與快樂並存著，一直到現在好像中毒一樣，雖然痛苦的時間比快樂多，但現在更享受痛苦的時間，因為越痛苦就是代表著，快樂就要到來了。
常常有學弟或同道問我，到底要如何學才能像我或我師父一樣，我常常舉一個例子：有一次師父要我去解一條內側腓腸肌，那弟子捨我其誰的上場了，結果，我光解那一條肌肉，搞了一個多小時，那條肌肉還是沒能解開。我師父過來後，只搖了三下那條肌肉就解開了，當下真想拿塊豆腐自盡。於是乎，在那一個月裡，哪怕患者是頭痛、肚子痛、手痛、腳痛，我一定都會去解那一條肌肉，心裡想著有人能做到，那自己一定也可以。當我一面搖、一面想起師父的動作，到底我的動作裡跟他有什麼不同，進而慢慢調整我的動作，模仿著師父所有的動作、角度、位置，一千次一萬次的搖，總會讓我幸運的解開一次，當這一次出現了，我又開始想為什麼?在這些動作底下，結構產生了什麼變化?一次又一次的試驗，一次一次的思考，讓我解開一條肌肉的時間越來越快，然後再將解開這一條肌肉的經驗，是不是可以套用在全身肌肉裡?於是又開始了一次又一次的思考、一次又一次的試驗。
當我滿懷信心去向師父報告時，兩傳師父又會告訴我一些天語，讓我腦子裡出現了許許多多的問號。我當下好想跟他說，我是凡人可以不要跟我說天語嗎?不然好歹給我一點方向吧!但師父總是說：「你就是沒看清楚!回去好好看吧!」當時真想在大街上吶喊：我不是看的好清楚嗎?不是看清楚才來跟師父印證嗎?為什麼師父提出的問題我一點都想不到、也想不出來?於是痛苦的輪迴一次又一次。於是每當我要跟師父請教的時候，我開始想像他會問我什麼，他會糾正我什麼，我便開始自問自答。我開始揣摩他的思考，我開始在跟診的時候去想他摸到患者是什麼感覺，他在調患者的時候在思考什麼問題，他調的時候是依據那一段張力或哪一條肌肉。當他說患者腳痛的時候要調腰，就去思考為什麼他會這樣說?這整個連貫是什麼整個路徑?是怎麼走的?慢慢的去調整自己的認定是否和師父一樣。當思考模式接近，便漸漸聽得懂他的天語了。
當師父要傳達的訊息接收到了，便是我境界又向上一層樓了。一邊學習一邊吸收，一邊思考一邊整合。對人體的架構越來越清楚，但也越來越不清楚;由手指間傳來的訊息越來越多，但也越覺得自己的知識太少了。當手感一直提升，也對自己越來越不滿意。由內而外的探尋、由外而內的思考，只為了讓自己的手不再觸摸到那多餘的張力，但是也增加了後面進入這個領域學習的難度。許許多多的手法、許許多多的知識，都讓學弟們困惑，.但是我一直認為手法只是一種工具，一種讓大家進入的方法。一開始重形輕意，接著重形且重意，最後見其形取其意、輕形而重意，之後便只剩心法。而繁雜龐大的系統知識，更須用心去整理、用手去印證。在說完這些話，我想並不是我已經學完了，也並不是我已經學會了，我想我只是窺之一二而已。我常常在想，為什麼一些名醫甚至我的老師或師父都是這般謙卑，是不是偽裝出來的呢?我想不是的。是當了解越多，越知道自己的不足，責任也越重吧!
在以前常常聽人家說，林兩傳醫師好利害喔!但是那套功夫是別人學不來的。既然學不會，那何必要學呢?可是我卻想既然要學，我就一定要學會!常常在來往台北與桃園的路上一直告訴自己，花了來回兩小時的路程加上跟診三小時，這些時間要是不學點東西回去，不如在家裡睡覺。因此由第一年站在師父旁邊看，第二年蹲在旁邊，到第三年坐在師父後面，時時都在等待機會問問題，時時都在專心看著師父的一舉一動，深怕一閃神就偷不到東西了。哪怕是一個動作或一句話，我也必須回去思考非常久，一直到現在依然在這條路上如履薄冰的走著，依然有著一堆問號在心中。但是我卻非常怕沒有了這些問號，因為有這些問號，我才能一直不斷的突破，一直不斷的進步。
還記得問過師父一句話：這條路的終點是什麼?他回答我：「我還沒走到最後，我只是走在你前面，最後是什麼我也不知道。不過我相信會有一天能走到的。」是的，當你想你能做到，你就能做到!當你想學會，你也一定能學會!由一條肌肉或一根骨頭開始，由第一次的成功到第一百次的成功，我相信大家也會在這條路上走得開心、走得不徬徨!
医生调研报告篇二
第一段：介绍医生学习民法典的重要性（200字）
医生作为一种特殊职业，与人的生命健康息息相关。为了更好地履行自身的职责和义务，医生需要了解和掌握相关法律法规，以保障患者的合法权益。随着新时代的到来，中国颁布了全面民法典，包括了医疗纠纷的处理等相关规定。因此，医生学习民法典是非常重要的，可以帮助医生更好地处理与患者之间的关系，提高医疗安全和医患和谐。
第二段：医生学习民法典的方法和途径（200字）
医生在学习民法典时，可以选择自学、参加培训班或通过专业的法律团队指导等方式。自学可以通过阅读相关书籍和文件，加深对民法典的理解；参加培训班可以借助专家的指导进行深入学习和交流；而专业的法律团队则能够提供专业的咨询和解读，帮助医生学习和运用民法典。医生可以根据自身的实际情况选择适合自己的学习方法和途径。
第三段：医生学习民法典的收获（300字）
医生通过学习民法典，可以更深入地了解医疗法律法规，增强自我保护意识，规范自己的行为和操作。民法典中明确了医生应该遵循的职业道德和职责，可以引导医生正确行使权力，提高医疗服务质量。此外，医生通过学习民法典，对医疗纠纷的处理和预防也会有更系统和科学的认识，有助于缓解医患矛盾和减少医疗事故的发生。医生学习民法典不仅有利于个人的职业发展，更是有益于整个医疗行业的规范和提高。
第四段：医生学习民法典的挑战和困惑（300字）
尽管医生学习民法典对于提升医疗服务的质量和医患关系的和谐是有益的，但同时也面临一些挑战和困惑。首先，医生需要学习和理解大量的法律术语和概念，对于医学专业背景的医生而言，这可能是一项较为困难的任务。其次，医生在实际操作中如何灵活运用民法典中的规定也是一个需要面对的问题，要确保能够平衡患者的权益和医生的职业责任。此外，司法实践中对医疗纠纷的具体处理也存在一定的不确定性和争议，医生需要进行更进一步的思考和研究。
第五段：总结医生学习民法典的重要性和建议（200字）
医生学习民法典可以提高医疗服务质量，加强医患关系的和谐。然而，在学习民法典的过程中，医生需要关注法律的实际效果和司法实践，将法律理论运用到实践中，才能更好地保护患者的权益，规范医疗行为。我建议医生在学习民法典时，可以借鉴其他国家和地区的医疗法律实践经验，互相学习和借鉴，使医生学习民法典的成果能够更好地体现在医疗实践中，为患者提供更加优质的医疗服务。
医生调研报告篇三
医生和护士是现代医疗行业的中坚力量。他们不仅需要精湛的医学知识和技能，还要具备强大的沟通能力、专业精神以及职业道德。为了提高自己的专业水平和业务能力，医生和护士应该不断学习和探索。本文将从自己的角度出发，分享医生护士学习文章的心得体会。
第二段：对于医生及护士，阅读对专业技能的提升意义重大
医疗行业不断发展变化，崭新的技术设备、新的治疗方法、新的药物等等层出不穷。这些新的变化使得医生和护士不能停滞不前，需要不断学习新知识、新技术和新方法。阅读是增长知识的重要渠道之一，对于医生和护士而言，阅读不仅有助于提高自己的专业知识和技能，还能够增强对医学行业的认识和理解。
第三段：医生及护士应该注重医疗专业文献的阅读
随着互联网的发展，每个人都可以轻松地获取各种信息。但是对于医生和护士而言，读一些医学专业文献比读大众化文章更有价值。医学专业文献有着精炼、权威、科学的特点，可以帮助医生和护士更好地了解临床实践的最新状态，开阔视野，深化理解。同时，医学专业文献不仅内容丰富，而且质量可靠，有助于提高医生和护士的专业技能和水平。
第四段：护士的阅读要重心在人文关怀方面
护士在医院中起到了关键的作用，他们负责着照顾病人、为病人提供护理、提供情感支持等多个方面的工作。护士应该注重人文关怀方面的阅读，如如何构建和谐的医患关系。护士在日常工作中要注意与病人沟通，精心组织花园活动、互动课程等有益于病人康复的活动。同时，护士也要学会倾听病人的心声，提供相应的暖心宣教，尽可能满足病人的需求，给予他们最好的照顾和护理。
第五段：总结
读书是一件很好的事情，它能够让我们不断追求新的知识、增长阅历、拓宽视野。对于医生和护士而言，阅读对于提高他们的专业技能和业务水平有着重要意义。医生和护士在日常工作中应该重视医学专业文献的阅读，并注重人文关怀方面的学习。只有不断地学习，才能在医疗事业中不断前行，为患者提供更优质的服务。
医生调研报告篇四
作为医护工作者，我们应该具备持续学习的素质，来不断提高自己的专业水平和技能。阅读医学文章是一种非常好的学习方法，通过阅读我们可以了解最新的医学进展和研究成果，获得新的治疗方案和技术，在学习中不断提升自己的技术水平和临床经验。在学习医学文章的过程中，我积累了一些经验和体会，分享给大家参考。
第一段：对医学文章的认识和重要性
医学文章是医生护士不可或缺的学习资源，它们包含了医学领域的最新知识和技术，是我们了解和学习医学知识的最好途径。通过阅读医学文章，我们可以不断拓展自己的视野，更新医学知识，了解新的治疗方法和技术，提高自己的临床水平。与此同时，通过 医学文章的阅读，我们也可以了解医学研究的最新进展，激发我们对医学科研的热情和兴趣，为自己的发展打好基础。
第二段：学习医学文章的方法
了解了医学文章的重要性，我们需要学会如何科学地阅读文章。学习医学文章需要具备一定的医学知识储备和文献检索能力。正常的阅读过程应该依次阅读文章的题目、摘要、正文、结论和参考文献等内容，需要注意文章的逻辑结构和论述脉络，了解文章中的基本概念和专业术语。读文献时应当谨慎，不轻信单个研究结论，应该综合多篇文章的数据来排除随机误差和偏差的影响。
第三段：医学文章的应用
医学文章不仅仅是教科书和医学指南的补充，更是我们日常工作中的宝贵资源。通过医学文章的阅读，我们可以学习到各种治疗方案的优劣和合理性，以及复杂病例的处理方法和技巧。同时，对于不同患者的病情和生理状况，我们可以结合多篇文章的数据，确认治疗的方案和药物的选择，尽量减少出现不良反应或合并症的风险。
第四段：阅读医学文章的难点和解决方法
医学文章的内容通常较为专业，语言也较为繁琐，这会给我们的阅读带来一定难度。但是通过一些技巧和方法，我们可以有效地解决这些难点。首先，可以尝试识别重点和关键词，通过对关键点的重点查看，掌握文章的主要内容和论点。另外，在阅读文章时，也可以参考专业医学字典和百科全书，学习专业术语和医学知识，提升自己的医学水平。
第五段：总结收获和展望未来
医学文章是一种重要的学习和研究资源，通过阅读医学文章，我们可以了解医学领域的最新进展和研究成果，更新自己的医学知识和技能，提高自己的临床能力和治疗效果。同时对于从事医护工作的人员来说，还需要充分认识到不断学习和掌握新知识的重要性，积极参加医学会议、研讨会和学术交流平台，与同行专家进行深入的交流和学习，不断提升自己的医学水平和职业素养。
医生调研报告篇五
我是医院的科护士，我志愿加入中国共产党。
在思想上，我真正明确了的共产党员的职责：将个人职责、理想与远大的共产主义相结合，并用实际行动来加以实现。在成为预备党员的这一年时间里，我深刻地将共产主义精神与自身的奋斗目标、实际生活相融合，在工作中勇于担当，不畏艰难。在困难关头和关键时刻不退缩，踏踏实实地努力工作是为共产主义事业奋斗终身的最好实践。与此同时，我也深刻地认识到，作为一名优秀的共产党员，需要将自己的行动、思想等方面与党中央保持高度一致，不断拥护党的方针、政策与线路。
在工作中，我明白一名优秀的共产党员需要有全心全意为人民服务的精神，而我作为一名白衣天使——护士，我更是将这种原则深刻地灌入到自己的理念当中，提高为人民服务本领。
在生活当中，我深刻地认识到共产党员的先锋模范作用，我依旧记得党章的规定：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。任何时候，任何情况下都不能放松对自己的要求。因此，入党后我更加严格要求自己，工作上恪尽职守，勤奋敬业，关心集体，关心同事。
我真正认识到了自己的不足之处，也在不断地提升自己的实力，尽管与真正的党员相比，我还有缺陷，但我相信我在党组织的帮助教育下，会不断完善自，请党组织审查并批准我的入党申请。
医生调研报告篇六
经过两周的岗前培训，我对县人民医院有了较为全面的认识，对于我们这些刚走出象牙塔的人来说，医院的一切都是新奇的。医院领导分别从我院发展现状医疗环境进行了详细的介绍，对医院发展史以及现状医院结构和医院规章制度医疗工作者应具备的素质和医风医德等方面对我们进行了言传。我感觉到非常幸运，能加入其中并成为微山县人民医院的一员，同时我要感受到自己所背负的责任和使命，明白了在以后工作中怎么处事做人。
通过此次岗前培训，我意识到了医护人员与患者及家属关系融洽，对医嘱执行的影响，双方的关系融洽可以达到更好的治疗效果。同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，尽量设身处地的为病人着想，想病人之所想，难病人之所难。这样才能更好的与病人沟通交流，从而建立良好的人际关系，才能更好的融入社会这个大家庭。
另外，目前医患关系形势紧张，要当好医生，在现在的医疗环境中，首先要学会保护自己，素质拓展的培训为我们提高防范意识，让我们在发生医患纠纷时更够最大程度的保护自己。
这次的.培训虽然短暂，但我所受到的教育对我以后的发展起到了很大的作用。这次培训不仅使我在短时间内了解到了以后要工作的单位的规章制度，发展历程，更重要的是向我传递了一种信息，即学习是进步的源泉，文化的根基。岗前培训只是入院学习的开始，接下来的工作将是一个不断的长期学习过程。我将以更好的姿态积极投身到医疗卫生工作中，不断的进行学习实践，不断提高自己！
医生调研报告篇七
新医神经外科是全疆神经外科的带头人，全科主任医师、教授5人，副主任医师4人，主治医师6人，同时在科进修医师10人左右，护理人员16人，编制床位30张，颅内肿瘤、颅底疾病、血管疾病、脊髓疾病的诊治和手术都很成熟，全疆各地患者络绎不绝，最高同时住院人数高达70人，每个角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手术在两台以上，我在短暂熟悉工作环境后就参加了单独值班和收管病人，见到了很多以前只在教科书上看到的疾病，遇到疑难问题虚心向老师请教，下班后翻书查资料巩固知识，经常下班后在科室一边看书一边等急诊手术，急诊手术是提高我们动手能力的好机会。通过学习使自己对神经外科疾病有了更多认识，对以前我院的常见病又有了新的认识，对我院常见的颅脑外伤的诊断治疗及手术的精细化、熟练化及人性化有了很大提高。通过科室老师每周授课在神经系统解剖和ct、ct-a、dsa、mri、mra及mrv等的阅片也有了一定提高。
本人还利用有限的进修时间完成了神经显微培训课程，毕业考核要分别完成30克小白鼠腹主动脉的端-端吻合，颈内静脉、颈总动脉端-侧吻合，另外附加难度较大的小鼠肾脏移植手术，对此学习班规定完成前两项考核即可发医学院神经显微培训证书，有能力完成三项者可获北京天坛医院颁发的yasgil亲笔签名的培训证书，手术是在显微镜下利用显微器械在直径不到一毫米的血管断端吻合6～10针，还要保证解剖和功能的完整。自培训以来三项过关率不及50%，其实肾移植还是有一定难度的，一次手术下来至少需要4个小时，这4个小时需要全神贯注，有时快结束了一针没处理好，或者手上的力道稍没掌握好血管就破了或是不通了，就可能全功尽弃，刚开始几天也做不成功一例肾移植，有时候也想放弃，但是想想觉得这次学习机会不容易，而且得到领导的关心，我不能对不起自己和辜负帮助过我的人，经常加班加点训练，在两个月内完成了三个月的培训课程，顺利的考核过关获得了天坛医院颁发的培训证书。
本人进修期间还与新医继续教育办和护理部联系，使我科一名护士顺利进修，期间共同学习、协作，为回来提高科室工作、加强医护协作打下了基础。还从进修医院带回许多书籍资料，手术录像及最新的神经系统解剖光盘，为我科室医护人员学习提供了丰富的资料。
但是由于时间较短，要学的知识太多，以前在我院见到的病种较少，所以感觉收获还没有预计的大，感到还有更多需要掌握的还没掌握，回来后要不断巩固收获的知识，努力学习使自己有更大的提高。通过这次进修学习使自己在神经外科疾病的理论知识、诊断治疗及手术技巧上均有了明显提高，更重要的是视野的开拓，思维的.拓宽，理念的转变是我最大的收获。
非常感谢医院领导让我到xx市中心医院进修，我知道这是领导对我的关怀与信任并寄予了我殷切的期望。这次进修是我来之不易的学习机会，也是对自身的一次挑战。进修时我带着明确的学习目的，时刻牢记领导对我的嘱咐，学到了先进的临床理念和技术。通过四个月的进修学习，使自己开阔了视野，拓展了思路，提高了业务技能。总结这四个月的学习，xx市中心医院给我留下深刻的印象。这里的工作节奏快而有序，人员职责明确，学习气氛浓厚。
医生调研报告篇八
自2020年初以来，全球爆发了新冠疫情。在这一疫情的冲击下，人类面临着前所未有的健康挑战，无数的患者和医务人员抱残忍的交替出现。各国政府和医疗机构都加紧了对这一疾病的抗击，而在这之中，学习医生和护士的角色至关重要。
第二段：对抗疫工作的重要性
从最初的抗击到现在，抗疫工作已经成为全球各个国家政府和医疗机构必须要付出精力的工作。在疫情期间，学习医生和护士们扮演了非常重要的角色。他们不仅为病人提供照顾和救治，还帮助他们了解疫情信息和预防措施。所有的这些工作都起到了重要的作用，但其中最为重要的一点是他们对病人的关爱和照顾。
第三段：学习医生和护士在抗疫中表现出的素质
在抗疫工作中，学习医生和护士表现出了非常高的职业素质，这正是他们为之奋斗多年的医疗职业所要求的。他们不仅具备扎实的医学知识和技能，还能处理复杂的医学情况，保持冷静和镇定，即使在压力巨大的情况下也能保持耐心和关注力。此外，他们还表现出了非常高的团队合作能力和远见性，这一点在抗疫工作中更为重要。
第四段：学习医生和护士应该怎么做
面对前所未有的冠状病毒疫情，每个学习医生和护士都有责任尽力为战斗贡献力量。为了有效地抗击这一疫情，他们应该不断学习新知识和新技能，充实自己的医学知识库。此外，他们也应该倡导病人和公众积极预防和早期干预。最后，作为医疗人员，他们更要注重健康并遵循规定的防护措施，保证自己和家人的安全。
第五段：展望未来和期望
这场疫情的爆发给全球带来了极大的破坏和威胁，也让每个人都深刻体会到了生命的脆弱。然而，这也给学习医生和护士带来了新的机遇和挑战。我们相信，只要我们秉持职业素质和使命感，努力掌握更多的知识和技术，就能够更好地应对未来的挑战。同时，我们也盼望这场疫情早日结束，恢复一片繁荣和美好。
医生调研报告篇九
近期，全球爆发了突如其来的新冠病毒疫情。对于医护人员而言，这是一次前所未有的挑战。为了应对疫情，医护人员必须不断学习和更新医学知识。只有掌握了正确的医学知识，医护人员才能更有效地应对疫情，保护自己与患者。
因此，对于学习医生护士而言，能够学到更多的医学知识具有非常重要的意义。在抗疫的过程中，这些医护人员将会遭遇很多前所未有的情况，而他们所掌握的医学知识，也将是帮助他们解决问题、提高治疗效果与抗击病毒的关键所在。同时，在学习的过程中也应该注重实践，同时他们也能更好地宣传防疫知识，传达出更多的防疫知识。
第二部分：如何提高学习效率
在学习的过程中，提高学习效率至关重要。医护人员在面对抗疫的过程中，时间与精力无比的珍贵，他们需要兼顾工作与学习。因此，如何提高学习效率成为学习医学知识的关键。在学习时应该制定适合自己的学习计划，并将其落到实处。可以通过学习华文舆情，学习关于国内及全球的疫情发展状况和应对措施，国际疾病、卫生及检测法律法规等，有目的而有计划地对医学知识进行学习。
同时，传统的学习方式通常体现为文本阅读，但这对于医护人员来说将会十分繁琐，不利于抽象的理论知识的理解与掌握。因此，在学习过程中可以借助一些网络工具，例如观看探讨会议或开展多媒体在线学习等，这不仅能使学习更为生动、耐人寻味，更能减少医护人员的大量的文本处理时间，以提高他们学习的效率。
第三部分：如何克服学习中遇到的具体问题
在学习医学知识的过程中，医护人员将经常遇到各种各样的问题。在这些问题中，有一些是普遍遇到的。例如，在学习医学知识时，医护人员通常会遇到词汇方面的问题，以及对某些复杂的医学概念的理解困难等等。面对这些问题，我们可以通过合理规划时间，选择不同的学习方法，积极探讨学习的具体问题、通过学习工作上的经验，分享高效的解决方法以及学习同行的优秀经验，彼此学习与进步。
同时，在学习过程中我们也可以通过不断的实践，将所学以问题解决为导向，为实际应用而学习。只有在实际操作当中，我们才能更深入地了解医学的应用，而且会更好地提高我们将所学运用在实践中的效果。
第四部分：如何将学习效益最大化
在学习医学知识的过程中，我们需要做到全面、细致、深入、实践，同时努力将所学商品化。这不仅能够充分发挥所学知识的作用，而且能够促进自身的成长。在学习的过程中，我们不仅要学习基本知识，更要不断更新知识并弘扬新观念。对于遇到的医学难题， 也应该认真思考、沉着应对，将所学知识发挥到最大化的效果。
同时，在学习过程中我们更不能忘记孜孜不倦地思索和质问。只有不断发问和质疑，不断深化思考，才能不断开拓自己的眼界，提高自己对医学知识的掌握与理解。
第五部分：结语
在抗疫的过程中，学习医学知识是医护人员不能忽视的重要环节。只有不断地学习新知识，克服遇到的困难，将所学最大效益地发挥出来，医护人员才能更有效地应对疫情，保护自己和患者的健康。此外，医护人员也应该重视实践、方法、体验等教学及学习重点，进一步提高教学和学习水平，提高新型病毒防控工作效果与成效，保护我国国民身体健康。