读后感是对作者所传递的思想和观点进行思考和评价的一种形式。阅读是一种心灵的修行，写读后感则是让我们通过文字来表达和传达自己的心路历程。以下是小编为大家整理的一些读后感范文，用来分享和交流我们的阅读体验。
红瓦黑瓦读后感
假期中，我读了这本书。是作者从他的40万字的长篇力作《红瓦》中提炼创作而成的一部少年长篇小说，从小说反映的内容和生活来看，可以视为《草房子》的续篇。小说以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描述了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。全书情节起落跌宕、震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间。
读了这本书，让我明白了：别人的优点，我们要正确看待，不能因为在某一项比不过别人就嫉妒别人。别人有的优点，无论如何，你都要承认，要取人之长，补己之短。相反，对于别人的缺点更要正确看待，不能因为他有缺点而看不起他，甚至嘲笑他。
红瓦读后感
在这期暑假里，我读了许多书，有：《辫子姐姐成长物语》、《摩登校园里的大人物》、《草房子》、《红瓦黑瓦》……其中，最让我记忆犹新的书就是《红瓦黑瓦》。
《红瓦黑瓦》这再简单不过的名字，背后却是一段十分美好的回忆，可爱的淋冰；大气的马水清；汗淋淋的.谢三百；骄傲的乔桉；可怜的丁黄氏和丁杨氏……红瓦和黑瓦的意思就是初中和高中，红瓦房是初中，黑瓦房是高中。每个人都可以上初中，但是高中不是每一个人都可以上得了的。我想：“作者曹文轩，可能是回忆起了，他在红瓦黑瓦的那些事情，以‘淋冰’等主人公，和大家一起分享自己的童年趣事。”
难怪李师江先生说：“曹文轩是小说界的汪国真。”让我们一起读曹文轩的小说，让我们一起分享身边的小说。“好读书，读好书”让我们一起读书吧！
《红瓦》读后感
寒假开始了，这是让整个麻油镇的每一个学生最轻松快乐的假日。这说明又要过年了。过年时马水清几个兄弟又有许多的有趣的事让我们一起去看一看：在过年里马水清他们会玩许多游戏如打雪仗、堆雪人等等。
在一天的春节晚，上家家户户都进入了甜美般的梦乡。悲剧慢慢得到来，不知道谁家失了，火房子一个接一个的被烧。照一亮还在做他的美梦，是马水清把照一亮喊醒的那时马水清拉着他往外跑。火烧的越来越大，麻油镇的村民和孩子们都拿着能灭火的工具一起来灭火。
等火光越来越小的时候眼前的麻油镇就不在是麻油镇了，全都烧成灰烬，全没有了，但是他们还是没有放弃，他们又重头到尾盖起了麻油镇。
马水清我想对你说：你是一个有勇气的.孩子在你的朋友遇到危险事，是你把他们从失火的救了出来，你的勇敢和友宜值得我们去学习。我知道朋友之间有很大的友宜，友宜是摸不着，能感觉的到的东西。相信你们将来的麻油镇会变的更美好。
红瓦读后感范文
红瓦写了“我”林冰在油麻地中学与马水清、谢百三、刘汉林等朋友的故事。最后我们宿舍中只有马水清和谢百三两人上了高中。
红瓦房为初中部，黑瓦房为高中部，这些年来一直如此。这地方的人总是对还在茅屋里读小学的孩子说：好好念书，先进红瓦房再进黑瓦房。在他们看来进红瓦房是一个理想，进黑瓦房则是一个更大的理想。红瓦房、黑瓦房是两个台阶——人生的两个台阶红瓦文学的灵魂其实就在油麻地大学，稻香渡、大麦田里。
淋冰和他的朋友在无边的田园里玩耍，在篮球场上竞争，在快乐中学习知识，这真是一种享受，也是我喜欢的学习方法。
坚持一种严肃的，对文学怀有一种敬畏之心的精神，是非常可贵的。这是红瓦教给我的。
$，吹在我的脸上，我依然陶醉在红瓦黑瓦这本美好的小说里。它让我懂得的是道义的力量、智慧的力量与美感的力量，这些都在我们的生活之中。
这是曹文轩先生的一篇长篇小说，以林冰的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经历而逐渐明白人生的成长经历。全书情节起落跌启、震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间。
“本应由主胡演奏的一段曲子，我却记不清楚了，台上的演员很尴尬，停住了望乐队……赵一亮却把他的胡琴拉响了……”像这种情景我也有过。
到了参加比赛的那天了，我看见台下人头攒动，我心里慌得可怜。我一直在鼓励着自已：范思哲，你不要怕，你准备得那么好肯定不会有问题的，加油!到我来弹奏了，老天可真是有些欺负人，我弹了一半，却记不清楚后面应该弹什么，我尴尬地停住了，望了望台下的观众，他们有的在偷笑，有的吃惊地看着我，还有的在窃窃私语。正当琵琶老师的脸上要浮起一脸失望的表情时，我旁边的伙伴却把她的琵琶弹响了，她把每一个音符都摸得极准，我想陷在泥沼中忽然得了救星似的，又立刻随着音乐跟了下去。啊y时，我的心灵像打开的匣子一样，是那么痛快舒服，哈哈`亏了那个好伙伴，把我的尴尬给消灭了，心里充满欢快。之后，我弹琵琶无论如此都有一种愉悦、愉快感，都会有一种自己也不知道怎么来的快乐。
感谢曹文轩，让我知道别人帮助我的重要性是多么之大;感谢曹文轩，让朋友把我当时的尴尬给消灭了;感谢曹文轩，让我明白友谊是多么的重要。
寒假里，我读了曹文轩纯美小说系列其中一本红瓦黑瓦，看了这本书以后我感触很深。这本小说是以麻油地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。整本书情节起落跌宕、震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间。
红瓦黑瓦这本书主要内容讲了：在麻油地小镇后面的一片田野上，有着三幢红瓦房和三幢黑瓦房，红瓦房为初中部，黑瓦房为高中部。主人公林冰被父亲送进了麻油地中学，从此在红瓦房的生活开始了。林冰、马水清、谢百三、刘汉林几个少男，陶卉、丁玫、夏莲香几个少女在红瓦房的坎坷生活开始了。
在一个宿舍里，几个少男遇到了同一个敌人——乔桉。因为床铺，他们成为了敌人，乔桉换了一个宿舍。但在日后的日子里，几个少男被乔桉受尽折磨，因为乔桉是班主任昭其平指定了的本班负责人，乔桉想当班长，可在竞选班长失败后，乔桉更仇恨马水清和林冰了。在学校的秋忙假里，林冰和马水清一起回到马水清的家，马水清家的院子里有两棵柿子树，那是马水清的母亲种下的。回校那天，马水清的爷爷在河边望着他们俩远去。过了一段日子，由邵其平带队有十几个人，开始了大串联。在大串联中，林冰和陶卉和队伍走散了。林冰一直喜欢着陶卉，所以林冰和陶卉说话时总会脸红。过了好几天，终于找到了队伍，走进队伍，林冰发现丁玫不见了，原来她是跟着王维一去北京了，马水清喜欢丁玫，所以马水清不吭声，过了半个月，大串联结束了。夏莲香喜欢蓝花，她还喜欢杨文富，这一点让人不太想得通。刘汉林喜欢夏莲香，所以他很在意夏莲香与杨文富的关系。可经过乔桉一批判杨文富的。
日记。
后的一大串事情，夏莲香就开始慢慢讨厌杨文富了。后来，林冰当了文艺宣传队的乐队队长，文艺宣传队中也有陶卉。但在这时候，赵一亮深深地映进林冰的记忆墙上。林冰再一次来到吴庄，那时，柿子树正挂着一树青果。舒敏，一位小学教师，搬到了马水清家的西厢房。离走出红瓦房的时间不多了，是否能上黑瓦房，这还是一个谜。很快，他们毕业了。在过了一个月后，录取名单已张榜在麻油地中学办公室外面的大墙上。在红榜上没有找到林冰的名字，也没有刘汉林的名字，他们俩垂头丧气的。后来，有人通知林冰去上高中，那人说：“杜长明下台了，汤庄的那个汤文哺夺了权，将录取的名单重新审核了一遍，刷下去几个，又补上来几个。”邵其平去教初中部，新来了个艾雯。过了很长的一段时间，林冰和乔桉展开了坟场血战之后，林冰对陶卉似乎变得不太注意了。红瓦黑瓦这本书快结束了。最后就是：马水清的爷爷奶奶都过世了，马水清决定去当兵。
这一本红瓦黑瓦给我的启示是：人生的道路上，有很多坎坷的地方，有感情、友谊、亲情都伴随着我们人生的成长历程，我应该克服坎坷的地方，逐渐明白人生的成长旅程。
红瓦黑瓦读后感
每每翻阅曹文轩先生的文集，都能受益匪浅。本期阅读的是：他的作品之一《红瓦黑瓦》用细腻的笔触从一个学生的学习生涯履历的角度去记录了那个吃不饱饭，但是说话声音高过八度的火红年代。
故事的主人公首先从林冰就读的油麻地中学开始，这个中学分初中部（红瓦房）和高中部（黑瓦房）开始，一群孩子从故事中走了出来：身体壮实如牛，皮肤黑如乌鱼皮的谢百三；总是从裤兜中掏出一枚小圆镜子，转动着脸照一照的马水清；老实憨厚的刘汉林；就这样作者带你走进了这些充满冲动及烦躁的少年生活当中。
在第二章节深入写了马水清的家庭及他的亲人之一：爷爷，马水清对其爷爷的态度及爷爷对马水清的疼爱与纵容、退让，在文章中形成了鲜明地对比，不可否认也许老人在他儿子儿媳这一代的身上犯的错对他的孙儿的一生影响是极其大的，但是每一个人的身上都有自已成长经历的烙印，马水清摆脱不了也挥之不去他童年的孤独与失落，这些是这个孩子一生的缺失。章节的结尾“有很长一阵时间，我在想，我还能再见到他几回呢？”恍然之间我竟然有和主人公林冰一样的不舍与情怀。
于是乎现实生活中的我是幸运并且是幸福的.，我有一个童年时期的大英雄--爷爷的时时陪伴，并且我和爷爷的相处关系非常融洽，并且我珍惜着身边所有的亲人，因为他们给了我所有的关爱及幸福的源泉。这就是生命的轮回，上天同时也给了我们报答的机会，有一天，我们也将会老去。
接下来的几个章节把我们带进了尘封已久的年代--大串联。对于这个年代不仅是陌生地而且是新奇的，作者所描述的是处处看似斗志昂扬、实则处处凌乱不堪，是我们所不可企及的年代。还有作者用了较大的篇幅与章节以伤感地笔调及追忆地情怀无一巨细地向我们展示了主人公林冰的少年生活，描述了处于青春期的他及伙伴们情感交错，并由此而产生的羞涩以及茫然不知所措，还有困境中的相扶相助而由此产生一辈子念之不完的恩情常在。
红瓦读后感
刚刚接触《红瓦黑瓦》的时候，我还以为它讲述的是有关砖瓦的故事。可当我深入细致地阅读时，我才知道，它叙述得是关于一个中学生——林冰在初中、高中生活的相关故事。
这部小说是曹文轩老师的一篇长篇小说。它以油麻地为背景，从林冰的视角诗意般地描写了往昔乡村生活的纯厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事到逐渐明白人生的成长历程。书中情节起落跌宕、震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间，书中各个人物形象鲜明生动，各具特色，给人留下了深刻的印象。
最打动我的，还是书中那许许多多的为人处世的道理。比如说对于别人的优点，我们要正确看待，不能因为在某一项比不过别人就嫉妒别人。别人有的`优点，无论如何，你都要承认，要取人之长，补己之短。相反，对于别人的缺点更要正确看待，不能因为他有缺点而看不起他，甚至嘲笑讽刺他。我们同学之间相处，不正是要相互学习、相互包容吗？从书上，我还意识到怨恨是个可怕的东西，因为怨恨，有时我们就会为一点点小事就怀恨在心，就去嫉妒别人，排斥别人，这样不但会影响团结，而且会使我们的心胸变得狭窄起来，让我们变成一个令人讨厌的人，所以，我们不要因为一点小事就怨恨他人，这样对谁都不好。
油麻地的生活，使林冰他们那群少男少女在不经意中成长起来，在他们成长的背后，是永远的红瓦房与黑瓦房。我们也是一样，在生活中成长，在小事中明白生活的多姿多彩，懂得人生的真谛。
红瓦读后感
《红瓦》写了我林冰在油麻地中学与马水清、谢百三、刘汉林等朋友的故事。最后我们宿舍中只有马水清和谢百三两人上了高中。
红瓦房为初中部，黑瓦房为高中部，这些年来一直如此。这地方的人总是对还在茅屋里读小学的孩子说：好好念书，先进红瓦房再进黑瓦房。在他们看来进红瓦房是一个理想，进黑瓦房则是一个更大的理想。红瓦房、黑瓦房是两个台阶――人生的两个台阶《红瓦》文学的灵魂其实就在油麻地大学，稻香渡、大麦田里。
淋冰和他的'朋友在无边的田园里玩耍，在篮球场上竞争，在快乐中学习知识，这真是一种享受，也是我喜欢的学习方法。
坚持一种严肃的，对文学怀有一种敬畏之心的精神，是非常可贵的。这是《红瓦》教给我的。
红瓦读后感
这个故事讲了主人公林冰在中学直到毕业的生活。
在油麻地中学有个规定，能先进红瓦房学习再进黑瓦房学习的`学生就是好学生，林冰就是先在红瓦房学习的。
因为他作文写的非常好。经常被老师邵其平表扬。不久，林冰来到了黑瓦房。
新老师艾零不欣赏他的作文，林冰不服气，去找艾老师评理。艾老师批评林冰字写得太乱，看书少，艾老师提来了两箱书，叫林冰每个星期来看书。
林冰有个最好的朋友马水清，他每个星期都要请林冰吃一碗猪头肉。他们经历了许许多多有意思的事儿。
最后他们都找到了各自的生活。大家都来看看这本书吧！
红瓦读后感
《红瓦黑袜》这本书是曹文轩写的纯美小说，看了让我受益匪浅。
主人公是油麻地中学的初中生林冰，油麻地中学分为两种房子：红瓦房和黑瓦房。红瓦房就是初中，而黑袜反是高中。林冰认识同宿舍的朋友：身体壮如牛、勤劳的谢百三，喜欢照镜子的富家子马水清，诚实憨厚的刘汉林……不知不觉，好像我也走进了书中，一个个人物形象地出现在了我的面前。
曹文轩以略带伤感的笔调，为我们展示着一个个故事。杨文富被别人欺负时夏兰香不离不弃，时时刻刻保护着他，而杨文富却表现出了胆怯、懦弱，也因此伤害了夏兰香的心，虽然后来他百般讨好夏兰香，却未能打动她的心。
“染坊之子”赵一亮未能进入黑瓦房，告别自己喜爱的胡琴，当他一心想经营自己曾经讨厌的染坊，成家立业好好过日子时，一场火灾将他重重地击倒了，因偷了木排引来了坐牢之祸。
许一龙，一个不容许任何人在胡琴上超越他的理发师，因胡琴与赵一亮结为师徒，但在一次同台演出，被赵一亮的风头气得吐血，之后在理发店说赵一亮的坏话，害与赵一亮相亲的女孩迟迟不肯嫁给赵一亮。
林冰深深喜欢着陶卉，但却不敢说出口，工工整整写的情书，也不敢亲手送给她，经过百般周折，最后又回到了自己的手里。
我最忘不了的.是乔桉，一个心理已经扭曲的男孩，他想尽办法拆散杨文富和夏兰香、马水清和丁玫，在陶卉母亲面前说林冰的坏话，最后竟然亲手杀死自己的外公！为什么一个笛子吹得很好的男孩，永远生活在憎恨和痛苦中？为什么不把日子过得灿烂些？我想，或许是他的家人没有给他足够的爱把。
乔桉和赵一亮就是走错一步，才会了自己一生的幸福，不要因为一时的冲动和盲目，把自己的幸福丢了。我们因该好好珍惜现在，把每天过得更加灿烂！
红瓦读后感
《红瓦黑瓦》是曹文轩伯伯根据他的40余万字的长篇力作《红瓦》提炼创作的一部少年小说。小说以一个名叫林冰的中学生的视角诗意的`描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。
阅读《红瓦黑瓦》，如同在倾听主人公林冰成长的声音，在林冰年少的记忆中，既有阳光的照耀，又有狂风暴雨的袭击，既有林冰和马水清温馨的友谊，以及和陶卉(林冰喜欢的女生)含情脉脉的恋情，也有对乔桉明枪暗箭的仇恨。
厄运中的相扶、孤独中的理解、冷漠中的默默温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量，而这一切都存在。
红瓦黑瓦读后感
在我家的书桌上，每天中午、每天傍晚，经常有一本书，趴在那里，讲林冰，描陶卉。
曹文轩写人物时，主要写他——林冰，他是一个十足的“浑丫头”，因为他特爱害臊，所有情景都少不了他，因为书中的整个都是他亲眼所见，亲耳所闻的事儿。
甄秀庭，该打！鲍小萌，好好地奖励你这位举名天下的超级大英雄，啥反动派啦，啦，全被您给打光了，啪啪啪仨巴掌，谁不知道咱鲍小萌！英雄好汉，牺牲自己，造福别人。可是后来的事情，艾雯晕了！我也觉得有些得不偿失了，有些难过。
赵一亮，所有人都在为你着急、难过，这口水龙，这破镇委，为啥就不选你进黑瓦房！他是真的非常可怜，不要嘲讽他！
红瓦黑瓦读后感
暑假里我读了一本书叫《红瓦黑瓦》，书里的故事非常感人，我被深深地打动了。
书中的人物，都有自己的特点：马水清很慷慨，有比较多的零花钱，经常请同学吃猪头肉；乔桉同学的脾气比较坏，总是指使别人做着做那，高高在上的，同学么都离他远远的；陶卉长得很漂亮，有一双巧手，很擅长刺绣；女老师艾雯长得虽然丑陋，但是她是脚踏实地的老实，她很爱学生，把同学当成了自己的孩子。
从这本书中，我看到了同学之间的深厚的友谊：同学赵一亮因为家里发生火灾，变得一贫如洗，只能去偷木伐上的木头，当他们在接受公安局的调查时，虽然大家都知道弄散木排的人是赵一亮，但为了保护这位同学的声誉，都守住了秘密没有说出去。虽然这种做法在现在的我们看来是不对的，包庇了同学错误的行为，但还是让我看到了同学之间深厚的友谊。书中也让我看到了老师对学生的爱：在大串联的时候，为了防止学生走丢，老师们想了一个办法：她们自费给每个同学每人发一个小瓷鸟，小瓷鸟用力吹一下就会发出悦耳的鸟叫声，这种独特的鸟叫声成为互相联络的信号。看了这本书，我的感受是：虽然我们生活的时代和书中描述的生活环境完全不一样，现在的我们可以无忧无虑地在舒适的环境中生活和学习，但同学间的友谊同样值得我们珍惜，我们同样要怀着一颗感恩的心去爱辛勤的老师和自已的家人。
红瓦黑瓦读后感
躺在小椅子上，吹着凉风闻着淡淡的花香，翻开曹文轩爷爷的杰作——《红瓦黑瓦》。这是一本纯美小说，字里行间都透露着曹文轩爷爷的真情实感，一起走进这书中的故事。
“风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了......在我身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房！”简简单单的两行字，在这背后有隐含了多少故事，多少情感。有人可能会问我：“红瓦房、黑瓦房到底代表了什么？”在我看到这书的第一刻是我也为这个问题纠结了好久，但还是百思不得其解。其实翻开书一切谜底都揭开了。红瓦房是初中房，黑瓦房是高中房，那是那里所有孩子都向往的地方。而主人公林冰的故事就在这两所房子之中展开了......
林冰是一个“小矮子”（在高二之前罢了），但他有着一颗善良的心。他的生活是那般的多姿多彩：有趣的事、悲伤的事、严肃的事、兴奋的事样样齐全，真让人羡慕呀。其中让我印象最深刻的是林冰与马水清一起玩耍、吃东西的场景。那是多么和谐的场景，人的一生可能只有一个知己，也可能一个也没有。但要想马水清的这样的朋友那更是极为罕见呐！
这是一本记录生活的书，虽说是小说，但读起来却又是那般真实。看似漫长的六年学习生涯就这样短暂地过去，留下这一本记忆也是一种幸运，至少你不会什么也没有。看完此书后，我将好好记录下我的生活。送自己一句话：好记性不如烂笔头！
红瓦黑瓦读后感
拿起这本书，一看到题目，《红瓦黑瓦》。我心里就在想，这里的红瓦代表着什么？黑瓦又是代表着什么呢？在好奇心的驱使下我打开了这本书。
这本书的故事先从林冰刚就读油麻地中学开始，这所学校和别的学校不一样，这个学校初中呢，是红瓦房，高中呢是黑瓦房。在故事中我认识了很多人物，像诚实的刘汉林、才艺出众的林冰不到一会儿，我就被书中的情节带了进去，也许这就是曹文轩作品的魔力之一吧！
当我被一个个震撼人心的故事牵着走的时候，我发现这里的字、句、段都用得那么恰当、那么优美我仿佛有了身临其境的感觉。
在这本书中让人最难忘的是林冰、谢百三、马水清和刘汉林这四位室友的友谊。
一口气读完这本书，最打动我的应该是书中那许多的人与人之间的交往，为人处事的道理。使我懂得了，对于别人的优点我们应该正视，取人之长补己之短，而对于别人的缺点，我们也要正确对待，不要嘲笑甚至看不起他懂得了这些，之前脑海中许多问题便迎刃而解了。这本书让我感受到生活的多姿多彩，人生的漫漫长路我应该脚踏实地地走好每一步！
《红瓦黑瓦》读后感
故事首先从中学生林冰就读的油麻地中学开始，这所中学分为初中部——红瓦房和高中部——黑瓦房。描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的醇厚、恬静的风土人情，描绘了青春少年在那个动荡年代的一段难忘的人生经历。文中人物刻画得丰富饱满、各具特色，栩栩如生。林冰是一位谦和却有点胆怯的中学生，他拉得一手好胡琴。身体健壮如牛，黑如乌鱼皮的.是谢百三。还有爱照镜子的马水清和憨厚诚实的刘汉林······这些朝夕相处的伙伴在这片油麻地里摸爬滚打，以各自独特的性格面对着这段人生的酸甜苦辣。
红瓦黑瓦读后感
读完了红瓦黑娃后，主人公在我的脑海里留下了深刻的印象。
乔桉和染坊之子——赵一亮后来的遭遇差不多，但赵一亮以前都是比较富有的，可到最后却被公安局抓走了。乔桉小的时候，他家不富裕。
赵一亮的家，是油麻地镇最殷实的一户人家。他身体很直，头微微上仰，双手交叉着放在胸前，左脚稍稍跨出，身体微微后倾，嘴角带着笑容。他好像要把世界上所有的人都要比下去。后来，他的家穷了，只好去偷木头，结果被抓了。
乔桉因为把他的外公杀了，也被抓了。而主人公林冰却离开了红瓦房和黑瓦房，考上了一所好学校。
人生的路需要我们自己选择，有人选择干坏事，被抓走；有人选择不继续学习，出去挣钱，娶老婆；也有人坚持学习，刻苦努力，考上好学校。我们只要一不小心，也许就会选择错，所以干每一件事我们都要去仔细想一想。
《红瓦黑瓦》读后感
第一次读《红瓦黑瓦》，深深感触于林冰他们之间的成长与蜕变，这次囫囵吞枣地又浏览了一遍，对王儒安这个不起眼的老人有了更深刻的理解。
对于这个"难得见到的又瘦又小"的老头，不顾自己在厕所里收筹子记担数的形象，忍着上身与下肢错位的疼痛，也不愿意离开油麻地中学。他总是出现在学生们的眼前："修剪树木花草，下池塘去把要钻进板泥的藕藤小心转向池塘中间，用铁丝把水码头的木板牢牢固定住，把驱赶麻雀的稻草人立到地里去……他像―个幽灵四处游荡，但只是在校园里游荡。他几乎无时不在，无处不在。那些树木，那些池塘，所有―切，仿佛是他身体的一部分，是他的无限延伸……"从这里我仿佛看到了一个对教育事业有着无比热爱的虔诚之心的赤子形象，又好像看到了我们白元镇中的谢老师，他和王儒安一样，对教育事业是发自肺腑的真爱。我们总能在校园里看到他奔波劳累的身影，哪怕是下水道不通了，他第一个拿起铁锹或者铁棍，弯下腰，不顾气味难闻，不顾脏水乱溅，使劲地小心地把堵塞的脏东西全部通开或者捞上来。还记得有一次下过一场大雪，餐厅门口的.台阶，上了冻，学生们走上去直打滑，他看到这一幕，一定是怕学生摔倒，二话没说急急忙忙离开了，原来是去找"防滑毯"去了，不大工夫，他便找来了教室里不用的旧门帘，他不顾台阶打滑，整整齐齐地把旧门帘铺在台阶上。寒风中，他默默无闻，一丝不苟的态度成了白元一中最亮丽的风景线！
有人说阅读是最有尊严的高贵而省钱的活动，我觉得说得很对，同时也觉得读书还能让人提升思想见地。从曹文轩这本儿童读物中我不仅看到了林冰，谢百三等同学的纯真友情和成长经历，还看到了教育之所以是最光荣的事业，是因为教育上总有一些像王儒安这样的善良人，怀揣一颗大爱之心，这样的人，这样的心仿佛是冬日的一缕阳光，温暖着我们冰冷的心。他们平凡的故事和不平凡的精神感染了我们每一个人，在今后的工作中，我也要把这份善良炽爱传承下去，润物无声地潜移到每一位孩子的心中，让每一个富有活力的灵魂都能走在向善的道路上，这或许才是无悔的教育吧！