通过总结心得体会，我们可以更加深入地思考问题，提高解决问题的能力。以下是一些精选的心得体会样例，希望对大家撰写自己的心得体会有所帮助。
家长会的感悟心得体会
时间飞逝，一转眼宝贝上小学一年级了！
今天怀着激动和忐忑的心情去学校总部和本校开了家长会开学典礼，让我感受良多。
首先我们从总部家长会说起，第一我觉得是震撼，总部精心为我们这些家长在礼堂准备了节目和讲座，我感觉那些大方表演的孩子都好可爱一个个那么的朝气蓬勃；第二是有爱，如何爱？这也是今后的课题。
讲座中那位教育专家的3个小时演讲让我深有感触，中心思想是爱的教育，要先有爱再有教育，我要反思和学习的东西很多，太多的不足我也会在今后的日子里改善希望和孩子共同进步，给他一个爱的温暖家庭，先崇拜他、爱他、信他不能一味的宠溺，再来和他深讨学习，这是我听了一上午觉得以后日子里的目标。
下午去了本校的家长会，也非常感谢巴蜀教育人精心布置的教室和微笑的老师，让我觉得非常亲切，虽然发言的时候有些紧张，词不达意的草草了事，毕竟小时候是那种不温不火的学生，感觉再次回到课堂还是很忐忑的，但是看见老师温柔的声音和微笑的脸庞，心理压力也没那么大了。
在这里我想把发言紧张没说完的话说一下，感谢老师，要感谢老师！这6年拜托您了，希望我们家校联盟的成员一起一切为了孩子，一切为了明天，付出的努力必须要提前感谢，老师们辛苦了。
家长会防疫心得体会感悟
在疫情期间，家长会是学校与家庭桥梁的重要纽带，也是学生与老师之间的沟通平台。伴随着学校的复课，家长会也在逐渐恢复。在这个特殊时期，家长会如何保障学生及其家长的安全，成为大家共同关心的问题。
第二段：准备工作。
疫情防控已经成为了人们日常生活的必备，所以在家长会组织前，家长会需要进行相应的准备工作。首先，需要确保会议场所的通风条件良好，有充足的座位和合适的空间。其次，需要为与会家长提供免洗消毒洗手液、口罩等个人防护用品，私人物品不应当随意摆放。此外，会议结束后所有场所设备都需要进行彻底消毒。
第三段：防控措施。
除此以外，为了更好的确保家长会的顺利进行，我们还需要遵循一些防控措施。在全员佩戴口罩、测量体温、保持社交距离的基础上，可采取一些细致入微的举措。比如，在会场入口处配有专人负责引导家长有序入场，第一时间跟进家长的身体状况；会议中，各项议题也应尽快讲述，避免家长近距离聚集，减少感染风险；另外，家长会过程中也可以利用在线平台，适时地在线上进行讨论和沟通。
此次疫情也让我们更加重视了疾病的防控和健康的重要性，让我们重新认识到了卫生习惯的重要性。同时，家长会防疫工作的应对经验也提醒了我们，在日常生活中更加重视安全，同时也需要对我们的家人进行更多的宣传教育。无论是家庭、公司还是学校，疫情结束后防疫意识仍要继续、常态化、落实到日常生活中。
第五段：总结。
总的来说，在这个特殊时期，家长会的安全问题必须借鉴以往以及其他行业的经验，灵活调整和完善自己的方案。虽然疫情在一定程度上影响了家长会的发展，但是，在不断的实践中，我们也逐渐总结了一套适合自己的方法。
我们期待着校园内的每一个角落，都能够充满安全、快乐的氛围。在这个特殊的时期中，我们一直在同舟共济，在疫情中创造出一段美好的历史记忆。只有这样，我们才能够战胜疫情，共后在未来的校园生活中更加的美好。
周末家长会心得体会感悟
周末家长会作为家庭教育的重要组成部分，对于家长与孩子的成长至关重要。通过参加周末家长会，我深刻地感受到了家庭教育的重要性和价值，并且从中获得了许多心得体会和感悟。
第二段：了解和倾听。
在参加周末家长会的过程中，我深刻体会到了了解和倾听的重要性。作为家长，我们常常忙于自己的工作和事务，忽视了与孩子的交流。而通过参加家长会，我有机会了解到孩子在学校的表现和问题，倾听他们的想法和意见。我意识到，只有真正了解和倾听孩子，才能更好地帮助他们成长。
第三段：沟通和交流。
周末家长会也给了我一个宝贵的机会，那就是与其他家长进行沟通和交流。在家长会上，我可以听到其他家长的分享和经验，了解他们在家庭教育方面的成功和困惑。通过互相交流，我不仅可以从其他家长的经验中汲取营养，还可以找到解决问题的方法。这种沟通和交流不仅能够加强我们家庭教育的力量，还能够建立起良好的家校合作关系。
第四段：反思和改进。
每次参加周末家长会，我都会反思和改进自己的教育方式和方法。在会上，我常常会听到其他家长谈论他们的教育经验和策略。有时候我也会听到一些自己的不足之处。这种反思和改进的过程让我意识到，作为家长，我们不可能一直做到完美。但只要我们能够坚持反思和改进自己，我们就能够不断提升自己的家庭教育水平。通过家长会的反思和改进，我相信我会成为一个更好的家长，给孩子更好的教育。
第五段：家庭教育的重要性。
参加周末家长会后，我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。家庭教育不仅仅是给孩子灌输知识，更重要的是培养他们良好的品德和道德观念。通过家庭教育，我们可以教育孩子正确的价值观，培养他们的自信和独立性。只有通过家庭教育，我们才能真正培养出健康、积极和成熟的孩子。
总结：
通过参加周末家长会，我深刻地认识到了家庭教育的重要性和价值。了解和倾听、沟通和交流、反思和改进，这些都是参加家长会后给我的重要启示。作为家长，我们要不断地学习和成长，提升自己的家庭教育水平，为孩子创造一个良好的成长环境。只有通过良好的家庭教育，我们才能培养出健康、积极和成熟的孩子，为社会的发展做出贡献。
家长会议感悟与心得体会
第一段：引言（感受到了什么）。
家长会议是学校与家长之间沟通交流的重要平台，经常参加家长会议的我逐渐领悟到了其中的意义和价值。在过去的几次家长会议中，我发现家长会议不仅仅是接受学校的教育安排和学生表现的反馈，更是学校和家庭之间互相了解、支持和合作的重要途径。通过参与家长会议，能够更好地与教师和其他家长沟通交流，从而达到促进孩子全面发展的目的。
第二段：经历与感悟。
在前几次家长会议中，我参与了许多令人印象深刻的交流和讨论。在这些讨论中，家长们将自己的关注和担忧向教师和学校提出，而教师们则通过家长会议向家长们展示学校的工作和教育观念。这种互动让我意识到学校和家庭是一个紧密相连的整体，共同发展和成长。在这种互动中，我也学到了很多关于教育的知识和经验，比如如何更好地与孩子沟通、如何帮助孩子解决问题等等。同时，我也看到了教师们对每个学生的关注和努力，让我对他们更加敬佩和尊重。
第三段：共识与合作。
参与家长会议还让我意识到，家长之间也需要互帮互助、共同合作的精神。每个家庭的情况和问题都有所不同，但我们都希望为了孩子的发展而努力。在家长会议中，我见到了许多热心肠的家长，他们愿意分享自己的经验和智慧，帮助其他家长解决问题。看到这种互助的场景，我也受到了启发，希望能够为其他家长提供帮助。因此，我开始主动和其他家长交流，分享自己的经验和观点，也从他们那里得到了许多宝贵的建议。
第四段：家与学的连接。
除了家长之间的互助，家长会议也为教师和家长之间架起了一座沟通的桥梁。在家长会议中，教师们会向家长们介绍学校的教育理念和教学计划，并接受家长的意见和建议。通过这样的互动，教师们能够更好地了解家庭背景、家长对教育的期望与担忧，从而更好地指导孩子的学习和发展。家长们也能够更好地了解学校的工作和教育资源，为孩子创造更好的学习环境。这种家与学的连接不仅有助于孩子的学习和成长，也能够促进家庭教育的改善和提高。
第五段：总结与展望。
家长会议的感悟和体会让我认识到，家长与教师、家与学校之间的紧密联系是孩子全面发展的重要保障。只有通过沟通、合作和分享，家校之间才能真正实现良性互动。因此，我将继续参与家长会议，与教师和其他家长共同关注孩子的发展，为孩子的学习和成长贡献自己的力量。同时，我也希望通过家长会议，提高自己的教育理念和教育方法，为孩子的未来发展提供更好的支持和帮助。
家长会防疫心得体会感悟
第一段：引言（200字）。
疫情期间，校园里的家长会起到了至关重要的作用。在学校师生、家庭和社会协同防疫的大背景下，家长会能够通过加强与学校的沟通，促进家庭与校园之间的良好互动，共同维护孩子们的健康和安全。在多次家长会会议上，我深深地感悟到，防疫工作也可是家长会的一个有意义的方向，下面我将分享我在家长会防疫工作中的心得体会感悟。
第二段：疫情防控是大家的事（250字）。
随着疫情的发展，校园防疫难度不断加大。从最初的校内洗手、检测体温到现在学生异地返校、校园消杀等一系列复杂的工作，每一个环节都关系到学生们的健康和安全。而家长会则成为校园防疫的一股重要力量。我们可以积极地为学校提供支持与建议，传播防疫知识，监督学校防疫情况，并教育孩子们科学合理地做好防疫措施。只有我们全体家长和学校密切配合、协力抗疫才能取得最终的胜利。
在家长会防疫工作中，我们常常从以下几个方面入手：监督通行证使用、协助校内消杀、收集外籍生情况、宣传防疫知识、为学校提供物资支援等。首先，我们要督促学生家长配合校方运用通行证管理进校，确保来校人员信息已登记，且带领未成年子女进出校门，不替代学校工作人员核查。其次，我们可以参与协助学校消杀工作，根据学生使用场所情况，协助老师进行消毒和清洁工作，确保学生的健康安全。最后，我们需要积极宣传防疫知识，向学生和家长传播如何正确佩戴口罩、怎样勤洗手等防疫知识。还可以为学校提供个人防护用品和物资支援，支持学校的防疫工作。
在防疫工作中，家长会的作用不容小觑。我们家长会的工作不仅仅是检查学校的消毒、复查通行证等工作，更应积极参与并组织全体家长力量，提供前线支援。我们应该不断宣传防疫知识，试图让更多人了解新冠病毒的传播方式和预防方法，让大家充分认识到防疫的重要性和自我责任感。此外，祖国就是一个大家庭，困难时刻我们应该伸出援手，尽最大的努力为学生和老师们保驾护航，共同维护稳定的社会、学校和家庭。
第五段：结论（150字）。
家长会的防疫工作旨在守护孩子的健康和安全。通过与学校一起做好疫情防控，我们将共同为全校师生营造一个健康、和谐与安全的校园。通过家长会防疫工作，我们家长将更加深入的参与到孩子们的成长中去。在掌控疫情上，我们必须高度警觉，全面跟进，针对性强，不放任任何一个漏洞。让我们一起以最扎实的工作、最严谨的态度，确定守护孩子成长过程的信念和决心。相信我们的贡献和努力，定将在这场疫情中铭刻历史。
家长会个人心得体会感悟
蹲下来，倾听孩子的声音这周周五，开家长会，分享了一个故事给家长们：“有一位年轻的妈妈，喜欢逛商场，但每次她领女儿逛商店，女儿总是哭着闹着不愿进。这位年轻的妈妈百思不得其解：商店里的商品五花八门、琳琅满目，让人目不暇接，小孩子为什么不爱来呢？终于，有一天她发现了其中的奥秘。
这天，她领孩子在商店熙熙攘攘的人群中挤来挤去，女儿的鞋带开了。她蹲下身来，给孩子系鞋带。就在这一瞬间，她忽然发现，眼前是多么可怕的情景：矮小的孩子，没有柜台高，她的眼中，根本就看不到琳琅满目的商品，看到的只是大人们的一条条大腿和一双双手。那一只只来回摆动的胳膊，一个个带棱见角的'背包，时不时磕碰着孩子的小脸和弱小的身体。年轻的妈妈这才明白女儿哭闹的原因。”
之所以分享这个故事，是想让家长明白，教育孩子应时常用蹲下来的心态去关注自己的小孩，多站在孩子的角度去思考。不要一味地看重分数而责怪小孩，而是多分析原因。家长会后，自己也陷入了沉思，其实这个故事，不也是在告诉自己，教育孩子要蹲下来，回想这个学期在一年级上的课，有时，自己是不是太关注教学任务的完成而忽视了要时常蹲下来去看看孩子们，确实，我做得不够，很多时候没能及时地去了解孩子的掌握情况。毕竟，每个孩子都有自己独特的天赋，接受知识的程度有快有慢，我应时常提醒自己，蹲下身来用心聆听，每一种花都有花开的声音。尊重个体差异，善待个体差异，使每个孩子的潜能都得以发挥，使每个孩子都能享受到成功的乐趣。
家长会防疫心得体会感悟
新冠疫情肆虐全球，给人们的工作和生活带来了极大的影响，而在教育领域，疫情对家长会的流程和形式也带来了一定的影响。在这样一个特殊时期，我作为一名家长会的成员，不仅参与了多次在线家长会，同时还深刻体悟到了一些家长会防疫心得和感悟，它们将成为今后家长会与疫情防控相结合，更好服务学生的宝贵经验。
第二段：在线家长会的好处。
在线家长会是因为疫情而出现的新形式，相对于传统家长会，它也有着很多的优点。首先，网络家长会的实施方便，无论是参与者还是组织者，都不需要因为距离远而出行，只要通过网络便可实现。其次，网络家长会时间更为灵活，相较于传统家长会限制着时间地点固定，网络家长会则可随时随地，一方面增加了家长们的参与度，另一方面也给予了组织者更多的时间和空间安排。再次，网络家长会也有很多互动工具，例如投票，弹幕，群聊等功能，可以让家长之间畅所欲言，交流分享自己的意见和建议，更好的促进家校合作。
虽然在线家长会有着很多优点，但是也需要注意一些细节，以达到更好的效果。首先，对于线上家长会，组织者需要提前测试设备和网络状况，确保各项准备工作已经到位。其次，在参与家长会的过程中，要注意自己的网络和电器设备是否安全性和稳定性。此外，在参与家长会的前后都要确保规律的洗手和保持必要的社交距离，避免病情传播。
第四段：疫情下的家长会服务。
疫情不仅影响了人们的工作生活，还影响了学生的学习和成长，因此，家长会也需要在发挥一定作用，服务学生和家长。线上家长会时，可结合情况，引导家长从多个方面策划合理的家庭教育，帮助孩子更好的成长。同时，也可以定期制作一些健康保健的指导和宣传手册，为家长提供健康科普知识，以及疫情下的应急措施。
第五段：总结和建议。
从这些家长会防疫心得和体会中，我们不难发现，在疫情期间，线上家长会促进了家校合作和交流，同时也增强了家长群体对于孩子教育的切实参与。因此，我们也可以得出一些有益的建议：一方面，尽可能的用好家长会网络平台，更好地发挥线上家长会的作用；另一方面，提高家长群体的防疫意识，引导家长避免带病接触，减少家长对于疫情的担忧与恐惧。
总之，家长会防疫经验和感悟值得我们学习和总结，在家长会组织和疫情防控工作中定能发挥更大的作用，推动家校合作迈上一个新的台阶。
家长会个人心得体会感悟
“阅读能催开智慧的花朵”，在《阅读教学卷》中，于老师如是说。阅读是语文教学的重中之重，也是教师需要突破的教学重难点。如何阅读，如何教授阅读，是每一个语文教师都应该思考的课题。
在《阅读教学卷》中，于老师提出的几个词，让我豁然开朗。首先是兴趣，兴趣是学生阅读的金钥匙，学生的阅读兴趣该如何激发，于老师提到可以根据不同的诗文，给予不同的指导，让学生在教师的引导中找到文字阅读的兴趣。在这一卷中，于老师开始就提到了诗歌，课外给学生讲诗歌，提倡学生读点新诗，现代诗歌阅读与教学一直是我教学中的困惑，每当遇到总是不知如何下手，朗读?体会情感?最后总是感觉没有讲出所以然。于老师在给学生讲诗歌时，将中外诗歌对比阅读，这给了我思考，一个格律诗就将古今中外的格律诗歌做个简单的了解，学生在兴趣的引导下，便会深入探究!其次是情感，引导学生在阅读中体会文章人物所蕴含的情感，体会作者想要表达的志。最后是思考，学生在阅读中思考，深入进去，探求自己想要的瑰宝，这就需要教师“指导学生探幽发微”。
“读书犹如登高山看世界，上层楼阅人生，叩心扉观性灵，读书之乐乐无穷。”
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家长会个人心得体会感悟
每次举行家长会都有不同的收获，这次线上家长会更是受益匪浅，老师们不仅教给了我教育孩子的一些方法，而且也让我了解了孩子在校的表现和在家表现的不同以及孩子的心理世界，给我在孩子三年级学习生活中一点启发。
三年级孩子的学习较之一、二年级的基础学习有了很大的变化，借用华罗庚的一段名言：把一个比较复杂的问题变成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇新不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。
老师们由浅入深的解析，我体会到了关于孩子在语文，数学，英语学习中的不同之处与相同之处。
数学学习，首重的是孩子学习思维的建立，要让孩子建立主动学习的习惯。帮助孩子建立思维模式，即引导孩子主动思考，而不简单的把解题的过程教会孩子，对于还未习惯于主动思考的孩子而言，作为家长，我们可以通过提问的方法，来引导孩子主动去思考，当孩子有了一定的主动思考后，可以引导孩子主动提问。从而建立孩子主动思考的习惯与能力。
语文学习，更注重的是如何建立孩子平时阅读、写作的习惯，可以每天陪伴式的固定一定的时间，哪怕很短的10-20分钟的自主阅读，家长除了陪伴，更可以通过以身作则的方法，和孩子在一起各自阅读书籍。培养孩子每天有写日记的习惯，如果孩子学习时间不够，或者写作能力不强，则可以让孩子每天用口语复述一下当天的学习经历和感想，一方面锻炼口头表达能力，从而达到每日一更（复盘）的习惯;另一方面，也可以通过和孩子言语的交流，增强亲子之间的互动关系。
三年级的英语学习就像孩子学习母语之初一样，可以通过每天简单的口语的交流或者孩子自己的课文朗读，增加孩子英语的学习语感。
在这些帮助孩子建立自主学习的过程中，可以分以下三步给孩子做一些引导，首先，对于孩子的学习习惯，学习思维，家长要做的是给予孩子学习上各种情况表述的肯定，可以肯定孩子的奇思妙想，可以肯定孩子的哪怕一丢丢的主动思考后的内容。
当孩子受到父母的肯定之后，孩子内心的被认同感会大大增加，这个时候，我们就可以通过第二步，引导孩子发散思维，让孩子尽可能的去将在校所学，在外所知的内容去联系起来，因为知识的学习最终是运用到实际生活中去的。
当孩子脑海中有了所学所知的画面感的时候，通过第三步，可以帮助孩子去建立属于他们自己的一个思维习惯。因为每个孩子的天赋不同，所以除了基础知识的学习，基本思考，还应该有自己的主动思维习惯，总之，一切都应该和孩子的自身兴趣结合起来，从兴趣出发，那么孩子主动学习，思考的习惯就会更好的建立。
当孩子求知兴趣和良好学习习惯的雏形建立之后，进一步的提升孩子的个人学习能力。如果孩子已经有了扎实的基础，初步具备了思考的能力，那么有的放矢的可以鼓励孩子找到学习中的乐趣，将平时阅读的各种类型的书籍中，哪怕是一本漫画，哪怕是一个侦探故事，哪怕是一篇写作的短文中，都可以找到共通的点，让孩子慢慢养成深度思考和发散思维的能力。
孩子的各科学习，虽然看似分开，但其实都可以融汇贯通到一个点上，就是学科之间的内容都是互相有联系的，数学应用题中的文字的意思，和语文的阅读理解息息相关，数学公式的背后的故事，和英语也有着相关，那么孩子就会从一个知识点的运用上，慢慢进入会一点，懂一点，然后在学一点，然后在回头复盘的思维闭环中，那么孩子一点点的累积，就会培养孩子的学习力，抗挫力，钻研问题，提出问题，解决问题的各种的能力。
卢梭有一句名言：问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
而父母给予孩子的不需要是答案，而是如何去引导孩子进入主动思考的兴趣中去，让孩子在原本枯燥的知识海洋中，找到属于他自己的学习童话，学习故事，从孩子最喜欢的故事中去让孩子联想到自己的学习中，那么孩子的兴趣一点点就会被激发，而忘记被动学习的痛苦，主动学习的快乐，会让孩子更加的愿意去学习。
家长会心得体会及感悟
来到会议室给儿子开家长会，在来的时候对家长会的资料也略听了一些，明白是关于新教育的，要求孩子要多读书，但坐下来静静听xx教师介绍完此次会议的资料后，我平静的心很难再平静下来。下头就xx教师的会议资料简谈一下自我的感受。
一、让有限的资源体现无限的价值。
我的孩子是一个活泼、好动，不爱读书，但特爱“听书”的人。(喜欢我讲他听)每星期天我去胖发祥置办下周的生活用品时，他都很高兴的陪我去，到那他不进去里面，只站在书摊跟前，翻来翻去的找，等我从里面出来，他也挑好了，好说歹说让给他买。每次买回家，看完一遍，就存放在哪里。有的时候家里没有书可看了，让他回头再读，他就很不耐烦，认为读过了，没意思。在很早的时候我就在想，去胖发祥办借书证该多好呀!今日xx教师给我们创造了这个好机会，让我们的孩子都有好书读。
二、孤芳自赏对孩子的成长不利。
平时没有机会见识其他同学的绘本，只看见自我孩子的，心想没有给他指导过，能画成这样，很不错，有时在心里还有些沾沾自喜。今日有幸见到了其他小同学的绘本，真是让我大吃一惊，不论从文字，到插图，到排版，画的都是那么有模有样，干净漂亮。看来在这方面我们又落后了，平时只顾自我的忙碌，根本没在意过孩子的情景，这是我们家长的失职。以后在孩子的综合素质方面要多加关注。
三、农民工儿子的年阅读量。
在孩子上幼儿园的时候，整天晚上问我：“妈妈今晚讲几篇故事，你累不累，能不能多讲点?”说句实话，每一天晚上给孩子讲故事就像完任务一样，根本不会动脑筋去思考，去提问，去给孩子机会说听后感受，而听了这个农民工儿子的故事后，我觉得作为一名教师我是合格的，但作为一名家长我是十分失败的。人家的年阅读量近十万字，而我的孩子估计一万字也没有。
今日的家长会结束了，在我的心里引起的一连串的思考也开始了，感激xx教师给家长这样一次心灵的洗礼，一三班的孩子也会在幸福中度过自我的童年。
家长会心得体会及感悟
11月18日晚，厦门外国语学校石狮分校20__年秋季期中考高一高二家长会在张建彬段长致辞和家长们热烈的掌声与殷切的期待中顺利召开。
肖骁校长以＂携手攀登，展望未来＂为主题，用铿锵激昂的演讲激发了家长的关注、唤醒了家长的意识，引起了家长的共鸣。也让家长明白：一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾。在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的重要阶段，家长引导和关爱的重要性。比知识更重要的是能力，比能力更重要的是品质。引导家长真切地感受教育的力量，反思自我。让家长不仅仅是走进校园、教室，更要走进学生的思想教育中来。
这次家长会，让我收获颇多，受益匪浅。在家庭教育得到了更多的启示，也让我深深地感受到教育是心与心的漫步，并非简单的制止与绑架。从中深刻地思考针对这个年龄段的孩子，如何关心、如何呵护、如何教育的问题。
对于培养孩子，我们做父母总是＂望子成龙，望女成凤＂。我们最重视的就是孩子能够学业有成，学习成绩要好，在年段中要有好名次，身体健康，将来能够出人头地，大多时非常急切地想知道孩子每次考试的成绩，在班级、年段的名次，在学校表现如何等等。而往往容易忽视了孩子其他方面的一些问题。我想，我们家长可以从以下几个方面去思考和努力：
一、让孩子感受到父母的付出和爱，培养孩子的感恩意识。
很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。我们要让孩子适当参加一些劳动，告诉他们父母挣钱供养他们真的不容易，这样有利于培养孩子感恩的意识。有一颗感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保证。
二、宽容与严格要求相结合，培养孩子的责任感。
＂严是爱，松是害＂是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的就是＂严格要求＂。的确，严格要求对孩子的健康成长有着重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路。但是对＂严格要求＂的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤僻，过早地失去了童真。家长要处理好要求的严格与环境的宽松，过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任，使孩子有信心，有勇气，严格要求是培养孩子的责任感，有利于培养孩子做事严格要求自己，善始善终的良好习惯。
三、民主平等的交流，培养孩子的独立意识。
进入青春期的青少年，显著的特点是＂变＂。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也在变。家长会发现，不知从什么时候开始，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子看待，他们就会厌烦，就会觉得伤害了他们的自尊心，就会产生反抗的心理，萌发对立的情绪。因此，家长要尊重孩子的自尊心，尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们平等交流，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过于迁就孩子，预防以后总是用反抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为，家长可以采取奖赏训练的方法，强化孩子顺从行为。现在的高中生缺乏的不是家长的嘘寒问暖，更不是只关心他们的分数，他们更需要的是家长们的关心、理解、尊重和正确的引导。
总之，家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。所谓＂得法者事半功倍，不得法者事倍功半＂。家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的自豪，乃至成为社会文明与进步的象征。
不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导，不能一概而论。希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。
家长会心得体会和感悟
在每位家长的孩子入读学校之初，伴随而来的便是各种生涯教育和家校沟通的重要环节——家长会。这个场所为父母和学校之间搭建了桥梁，让双方能够更好地合作，它不仅仅是一个与老师对话的机会，更是家长参与学校决策的途径。针对家长会，每位家长都有着自己的体会和感悟。那么，下面我想分享一些我对家长会的心得。
第二段：宽容心态。
作为一名家长，我们首先需要具备的是宽容心态。宽容也是非常重要的态度，能让我们放下先前的成见，更好地理解学校和教师的想法。很多时候，我们的看法不一定精准，很有可能产生与现实不一致的结果。家长们往往会对教育体系和教育方法持不同意见，但在家长会上，我们需要平心静气，以理服人，不同的意见本身并不是问题，而是我们要用心去感知和理解彼此的真正意图。
第三段：积极参与。
在家长会上，每位家长都需要积极参与，因为我们的参与不仅能够使会议更具代表性，更能为学校决策提供更多的参考。参与到学校活动组织中去，可以增加对校内活动的了解程度，并且在活动中与老师和其他家长交流，扩展人际交往，拓展视野。同时参加志愿活动也是一种很好的方式，可以感受和体现社区服务精神，在为他人服务过程中提高自己的爱心和责任感。
第四段：坦诚沟通。
在家长会上，坦诚的沟通也非常重要。这是实现家校共同发展、完成孩子培养目标的基础，更是增进教师与家长之间信任的重要一环。想要达到有效的沟通，我们需要平稳的情绪、客观的思考、理性的语言和注重彼此的听取。如果我们坦诚、真诚地与老师沟通，那么老师也会更愿意倾听我们的意见。
第五段：建立共识。
最后，我们需要建立共同的立场。就像在公司团队中，建立一个明确的团队愿景和所有人的参与，能够更好的发挥个人优势。在家长会上，我们也应该有一个明确的共识和目标，所有家长要阵营之间要合作，建立共同目标，这样才能够更好的达成共识，促进教育方式得到升级，从而更好地为我们的孩子打造良好的成长环境。
结论：
总之，家长会是教育体制中非常重要的一环，每位家长都可以从中得到更多的专业知识、更好的了解学校，有时候你会发现自己需要学习的东西比孩子还多。保持宽容的心态、积极参与、坦诚沟通和建立共同立场，这一系列行动的纽带是我们对孩子出色成长的努力。在与学校相互支持、相互学习中，我们也能够更好地指导孩子解决成长过程中的问题，让我们共同推动孩子学习、健康成长。
家长会心得体会及感悟
20xx年x月28日、29日上午，作为一名新生家长，我参加了步入小学阶段的第一次家长会。会议安排紧凑、内容丰富，滕校长介绍了的整体情况，郝介绍了一年级新学年的具体要求，教育专家作了“培养孩子良好习惯，迈好人生第一步”的专题讲座，还有相关卫生知识、安全知识的讲解，分班级的家长会等等。
通过这次家长会，我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养良好的学习习惯。家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示。
从去年准备孩子入学开始，我们就选择了史家分校。通过这两天的家长会，我进一步看到了学校科学的教育理念，这优美的校园，整洁的教室；平易近人的校领导，和蔼可亲的老师；还有操场上孩子们一张张天真可爱的笑脸，所有的一切，让我更加坚信我们当初的选择是正确的。
我庆幸孩子选择了一所能让她健康、快乐成长的学校；
我也庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。
作为家长，我们将义不容辞地与学校的老师一起，为学校的蓬勃发展和孩子的健康成长共同做出努力，我们会全力支持和配合学校的工作。相信孩子们在家、校的共同教育下，在史分老师们的辛勤培育下，也一定会成长为社会的有用之才！
家长会感悟和心得体会
x月x日有幸参加了__二中分校组织的初中新生学生家长会，仔细聆听了杨老师讲的初中新生学习方法及如何养成良好的学习习惯，作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育孩子养成良好的学习习惯是家长义不容辞的责任，只有学校及家长共同努力来关心孩子学习和成长，使孩子养成良好的学习生活习惯，培养孩子浓厚学习兴趣，让孩子明白学习的重要性，知道为什么而学习，为谁而学习，激发孩子的学习动力，永保积极向上的学习心态!简单的谈谈我的心得体会。
第一、家长树立家庭教育意识。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭教育再到学校，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差呢?孩子家庭教育、学习心态和良好的学习惯是成绩好坏的关键所在。
第二、帮助孩子树立自信心养成良好的生活学习习惯。
我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。严格执行杨老师讲的“五大流成三次学习”学习方法，初中课程明显增多，与小学相比学习方法显得尤为重要，真正做到手、脑、口并用。要从新学习开始扎实学好每一门课程，初一是基础要打牢，如果基础不牢，初二开始分化，初三真得天上地下了!当孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励和引导，孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
第三、给孩子提供良好的生活学习环境。
家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯。一开始写作业就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子，沉下心来认真完成每天的作业是学习成绩的基本保障，久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习，当孩子有了高飞的冲动，就不会满足在地上爬行。
再次引用杨老师讲一句话：好习惯就是好品质!
家长会心得体会感悟
今天，下午三点妈妈去开家长会。我早早回到家，自觉地做起了作业，心里忐忑不安地等待着妈妈的归来。
时间一分一秒地过去，妈妈终于回来了。我看了看妈妈的脸色，故作轻松地问妈妈：“妈妈，老师没有批评我吧?”妈妈说：“老师没有批评你，但是也没有表扬你。过来吧，让你看看我记的笔记，好好总结一下，看看你自己哪些做得还不够。”我打开笔记本一看，哇，妈妈记了满满当当的六面纸，写得详详细细。我一个字一个字耐心地看，英语平时在多对话，进行口语练习;还要加强朗读，进行一些课外的英语阅读，培养语感;每天在家要坚持听读15分钟，还要坚持每日小听写。紧接着李慕尧开始介绍学习经验：要认真上好每堂课，养成课前预习、课中认真听讲、课后及时复习、早点完成作业、多阅读课外读物的好习惯。杨博群妈妈介绍：一个孩子最重要的是培养良好的习惯，培养学习的自觉性。她介绍了很多方法，比如将易错的单词和句子贴在家里常见的地方，每天坚持让孩子学习几个新英语单词，扩大阅读量。然后，数学老师介绍数学教学中不同孩子的表现，好的孩子主动学习，差点的孩子被动学习。然后王老师强调了班级纪律，介绍了语文学习的关键点。
看完妈妈记的笔记，我心里很惭愧，很多方面我做得还不够，特别是主动学习上，我都要老师妈妈催着。妈妈和我一起分析了我学习上的不足和可取之处，制定了学习计划。以后，我要做到以下方面：
(1)英语学习方面。首先我要加强英语朗读，有时间就和妈妈对对口语，培养语感;其次要多进行英语课外阅读，拓展知识面;然后我还要继续坚持每天15分钟的听读，坚持每天的小听写，将基础知识打牢。
(2)语文学习方面。首先，我要多读有益的课外书，开拓视野;其次，我要多思考，提高自己的阅读理解能力;然后我要学习蒋昌洋和陈怡等同学，多观察生活，把作文学得真情实意，融入自己的思想。
(3)数学学习方面。首先我要改变自己一遇到难题，就懒得动脑的坏毛病，学会自己思考;其次每天晚上要多做练习，把基础知识掌握得归瓜烂熟，学会融会贯通;最后以后上课要认真听讲，跟着老师的思路思考学习，积极发言。
除了以上这些，我还要做到谦虚认真，提前预习，及时复习，一步一个脚印，掌握每项知识，同时还要多关心集体、团结同学、尊敬师长，做一个品学兼优、全面发展的好学生!