发展党员政审报告（实用14篇）

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发展党员政审报告范文

做好发展党员政审报告的工作对发展党员的政审形式、政审范围和政审工作都有重要的意义。本文是本站小编为大家整理的发展党员政审报告范文，仅供参考。

王宁，女，汉族，吉林省长春市人，生于1989年3月，本人成份学生，文化程度为本科在读。

一、本人。

简历。

1996年9月至20xx年7月，在长春市亚泰小学读小学;20xx年9月至20xx年7月，在长春市52中读初中;20xx年9月至20xx年7月，在吉林省实验中学读高中;20xx年9月至今，在湖南科技大学读大学。

二、直系亲属及联系密切的主要社会关系。

通过函调、同本人谈话、查阅有关档案材料和自传，其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。

父亲：王凤臣，工人，党员，无政治历史问题;。

母亲：宁淑萍，工人，群众，无政治历史问题;。

三、本人政治历史情况。

王宁同志，无政治历史问题。没有参与任何不良活动，同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。

四、本人现实表现情况。

该同志坚持党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，在工作、学习和生活中思想积极要求进步，靠近党组织，积极向党组织递交。

入党申请书。

经过党组织的培养、教育和考察，认为该同学对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准要求自己，愿意为建设有中国特色社会主义和实现共产主义奋斗终身该同志能严格要求自己，自觉抵制邪教组织，遵守学校的各项。

规章制度。

对工作负责、积极肯干，利用工作之余认真刻苦学习，不断钻研业务，作风严谨。

xx，男，汉族，xx省xx市人。生于xx省xx县;家庭出身xx，本人成分xx;文化程度xx;xx年x月加入中国共产主义青年团;现任xx市xx。

一、本人简历。

xx年x至xx年x月，在xx小学。

xx年x月至xx年x月，在xx初中;。

xx年x至xx年x月，在xx工作。

二、直系亲属及联系密切的主要社会关系。

通过同本人谈话，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。

xx：，在xx市工作，

xx：，在xx市工作。

该同志出生于xx家庭，初中时加入中国共青团，xx毕业后在xx单位，工作中表现突出，其家庭主要成员和主要社会关系清楚。

二、组织培养、考察情况。

该同志于xx年xx月向xx党支部递交了入党申请书后，工作积极主动，学习认真勤奋，能积极向党组织靠拢，思想进步很快。xx年xx月被确定为入党积极分子,为了促使其早日成为一名合格的共产党员，xx党委曾于xx年xx月让他参加xxx举办的入党积极分子培训班，通过学习专门培训，该同志对党认识有了逐渐的加深。在培养考察过程中，组织上还有意识的给其交任务、压担子，在实际工作中锻炼和考验他，并指定专人负责xx同志的培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质和宗旨，同时也端正了入党动机，该同志在工作学习中能以共产党员标准严格要求自己。

三、现实表现。

该同志自工作以来，能坚持以“三个代表”重要思想和党的、xx届三中全会精神为指导，认真学习党的路线、方针、政策。平时能主动加强自身学习，积极参加xx组织的政治理论、业务知识的学习，并能做到学以致用。该同志政治上坚定，能与上级党委保持一致。该同志工作积极性高，工作作风认真踏实，工作主动性强，能及时按要求完成上级领导交办的各项工作任务。个人素质好，有吃苦实干精神。

该同志能注意以共产党员标准严格要求自己，争取早日加入党组织，能积极向党组织汇报思想，主动接受组织的教育帮助和考验。该同志生活俭朴，作风正派，团结同志好。不足之处：政治理论方面还需进一步加强。

根据xx同志的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会充分酝酿和认真讨论，一致认为xx同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论其能否被接收为预备党员。

发展党员综合政审材料

发展党员政审报告范文3

xx，x，x族，xx人，生于19xx年x月x日；家庭出身农民，本人成分学生；文化程度本科；现为xx学院电子商务学生。该同志历史清白，无政治历史问题。19xx年的xx期间尚未成年，故不予审查。拥护党的xx届x中全会以来的路线、方针、政策，进取参加揭批xx组织的活动，进取向党组织汇报思想，能同党中央在思想上、政治上、行动上坚持了高度一致。

在学习上，该同志努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。担任某某职务，工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同为建设良好学风班风而努力，在班中培养了良好的学习和研讨气氛，同时也在学校组织的各项活动中，取得了必须的成绩。利用课余时间，进取组织同学学习有关党的方针政策和辉煌历史，并取得了较好的效果。

特此证明。

xx委员会xx党支部。

xx×年xx月xx日。

文档为doc格式。

发展党员政审报告范文

坚持集体研讨与个人自学相结合、研读原文与讨论交流相结合、专题学习与系统学习相结合、理论学习与工作调研相结合的方式方法，采取党委会、报告会、专家辅导、专题研讨等多种形式，进一步调动党委中心组成员的学习积极性，不断扩大学习的理论成果，提高学习的实践效果。全年集中学习不少于12次，中央重要会议精神随时组织学习，邀请专家辅导1—2场，组织1次专题研讨。

二、学习内容。

(一)学习传达中央重要会议精神。

及时组织召开党委(扩大)会，学习传达“两会”、中央全会、中央经济工作会议、中央农村工作会议等重要会议精神，结合实际，安排部署贯彻落实工作，在理论和实践上始终与党中央保持高度一致。

(二)组织专家辅导。

根据学习需要，召开党委中心组扩大会议，邀请专家专题辅导和专题讲座。

(三)加强个人自学。

努力研读马列主义和中国特色社会主义理论原著，认真学习系列讲话原文以及中宣部理论局、中组部干部教育局向党员干部推荐书目。结合自身工作需要，有针对性地选学现“三农”、社会管理等专业知识，深入调查研究，加强对改革发展重大问题的宏观思考、全局把握和前瞻性研究。

三、学习要求。

严格执行学习考勤、个人自学、集体研讨、学习交流、专题调研等制度，切实把中心组学习作为完善自我、推动工作、带好队伍的重要途径，发挥示范带动作用，在全行树立和弘扬求真务实的学风，把学习理论与指导工作相结合，把解决认识问题同解决实际问题相结合，把转变思想作风同转变工作作风相结合，把提高理论水平同提高领导水平相结合，推动学习成果真正转化为切合实际的思维方法、工作想法和具体办法。

发展党员政审材料

xx，x，汉族，xx年xx月xx日出生，原籍xx，家庭出身农民，本人成份职工，大专文化程度，19xx年x月加入中国共产主义青年团，20xx年7x月毕业于xx学院生物教育专业，20xx年xx月参加工作，现为永城市广播电视局职工。

根据组织审查和本人介绍的情景，该同志历史清白，其家庭主要成员和主要社会关系清楚，具体情景如下：

1、关于本人历史、家庭主要成员、主要社会关系情景。

该同志出生于农民家庭，初中时加入中国共青团，大专毕业后到中共xx市委宣传部工作实习，20xx年x月到xx市广电局工作，20xx年x月由于工作需要借调到市委宣传部工作，工作后曾多次被评为先进个人。该同志历史清白，没有参加任何反动组织。

其家庭主要成员和主要社会关系清楚。父母和祖父都是守法守纪的农民。

2、关于“xx”和19xx年春夏之交的政治**中的情景。

经审查，该同志“文革”结束后出生，19xx年春夏之交的政治**期间，该同志正在xx小学就读，没有问题。

二、组织培养、考察情景。

该同志于20xx年xx月向市委宣传部党支部递交了入党申请书后，工作进取主动，学习认真勤奋，能进取向党组织靠拢，思想提高很快。20xx年x月xx日被确定为入党进取分子，为了促使其早日成为一名合格的...员，市委宣传部党支部给他发xx思想、xx理论和《xx文选》、党章和党的相关会议材料，该同志对党认识有了逐渐的加深。在考察过程中，组织上还有意识的给其交任务、压担子，在实际工作中锻炼和考验他，并指定专人负责xx同志的培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质和宗旨，同时也端正了入党动机，该同志在工作学习中能以...员标准严格要求自我。

三、现实表现。

该同志自参加工作以来，能坚持以xx理论和“xx”重要思想为指导，认真学习党的路线、方针、政策。平时能主动加强自身学习，进取参加市委宣传部组织的政治理论、业务知识的学习，并能做到学以致用。该同志政治上坚定，能与上级党委坚持一致。

该同志工作进取性高，工作作风认真踏实，工作主动性强，在做好本职工作的同时，能及时按要求完成部领导交办的各项工作任务。个人素质好，有吃苦实干精神，平时能主动加班加点，对急难工作任务不讲客观条件，不推诿扯皮。根据市委宣传部的安排。该同志主要负责信息报送、网络工作，连续几年被评为先进。

该同志能注意以...员标准严格要求自我，争取早日加入党组织，能进取向党组织汇报思想，主动理解组织的教育帮忙和考验。该同志生活俭朴，作风正派，团结同志好。

不足之处：政治理论方面还需进一步加强。根据xx同志的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会充分酝酿和认真讨论，一致认为xx同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论其能否被接收为预备党员。

发展党员政审报告

我叫，性别女，汉族，1990年9月30日出生，籍贯xx省x市市中区，出生于xx省x市市中区的一个公务员家庭，20xx年考入x市第一中学，曾担任一中学生会卫生部部长，现为共青团员。我是沐浴着党的阳光,在党的教育下成长起来的，在成长的过程中，我深深感受到祖国大地的变化，党带领人民所谱写出的一曲曲绚丽的华章。成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。我的父亲，中共党员，任职于xx省x市公安局里彦分局，担任副局长职务;母亲，中共党员，任职于xx省x市公安局特警支队，担任政工科长职务。

父母对我的教育是很严格的，当我还是孩提时，他们就教育我做事要踏实，要爱党敬党，作党的好儿女。从小爷爷奶奶就给我讲党的历史，党的纪律，还教我唱歌颂党的歌。爷爷告诉我：今天的幸福生活来之不易，是无数的先烈用生命换来的，我们要珍惜。

一九九七年九月我进入了x市师范附属小学，从此开始了我的学习生涯。在那里，受到很正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。在入校那天老师告诉我们，要好好学习，各方面都不要怕吃苦,因为我们是祖国的接班人，要用自己的努力,早日佩戴上那用革命鲜血换来的红领巾。进校后，我牢记老师的话。在学习上，认真刻苦，严格要求自己;在劳动中，处处抢先，不怕脏，不怕累，在小学五年的学习中一直担任卫生委员;在思想上，积极向上，爱党敬党，做党的好儿女;在父母眼中，我是一名好孩子，在老师心中，我是一名好学生，在同学眼中，我是一名好伙伴。通过自己的努力，终于在小学二年级，我光荣地加入了中国少年先锋队，当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻，我是那么的高兴，那么的自豪。放学后，我飞奔到家，把那鲜艳的红领巾给家人看，父母在夸奖我的同时，更是鼓励我向更高的目标迈进，要在之后的生活、学习和工作中，更加严格的要求自己。

从此，我学习更加努力，在班上学习成绩一直名列前茅，曾多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。20xx年7月小学毕业，我进入了x市师范附属中学读书学习。入校那天，妈妈就对我说：“你要好好学习，要能吃苦，将来争取早日入团。只有学习好，思想好，将来才能更好的报效祖国，为祖国多出一份力!”我牢记妈妈的一番话，刻苦学习，努力工作。学习上,一丝不苟;生活中，又和同学们打成一片，成为他们的知心朋友，互帮互助，共同进步;工作中，认真负责，做老师的好助手。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。

在父母的支持鼓励和校团委、老师的帮助培养下，我对共青团有了全面正确的认识，在初中一年级下学期时光荣地加入了共青团，中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!同时，我也清楚地知道团员这个光荣的称号也意味着责任，从此以后我更加努力，处处以团员标准要求自己，处处起到模范带头作用。我暗下决心，一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，并多次被评为“三好学生”。

20xx年6月中考，我顺利考进了xx省x市第一中学，在高中学习期间，我也很注重自己在思想上的提高。在老师同学们的帮助下，我更深刻的意识到我自己的不足之处，每日早起晚睡，奋发图强。在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，在担任校学生干部期间，我认真履行自己的职责，对各班级卫生事务注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己学好专业课程和卫生工作两方面的能力。我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识，积极参加党课学习小组的活动，阅读了许多加强和提高党性修养的书籍和文章，很大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。

20xx年，我将满18岁，在高三那年怀着紧张又激动的心情向党组织递交了入党申请书，我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。最终，党组织批准了我真诚的请求，于高中毕业的暑假，我参加了党校培训班并顺利通过党课考试。在一次次声情并茂的讲座中，我对党员的先锋模范作用有了更加深入的体会，对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。

从一九二一年到一九四九年，中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓越的斗争，*了帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国。建国以后，中国共产党作为执政党，领导全国各族人民维护了国家的独立和安全，成功地实现了从新民主主义到社会主义的转变，开展了有计划的大规模的社会主义建设，使中国的经济文化事业获得了历从未有过的巨大发展。

一九九七年九月，中国共产党举行了具有重大历史意义的第十五次全国代表大会。第十五次全国代表大会把邓小平理论确定为全国的指导思想，提出了党在社会主义初期阶段的基本纲领，制定了经济，政治，文化发展的基本目标和基本政策，明确指出，从现在起到下世纪的前十年，是中国现代化建设的关键时期，必须积极推进经济体制和经济增长方式的根本转变，建立比较完整的社会主义市场经济体制，保持国民经济持续，快速，健康发展，为下世纪中叶基本实现现代化打下坚实基础。现在，中国共产党正领导全国人民建设有中国特色的社会主义，并为实现自己的最终目标而努力奋斗。

党的xx大基于我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，适应国内外形势的新变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待，提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，按照中国特色社会主义事业总体布局，对社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设作出全面部署。今后5年是全面建设小康社会的关键时期，我们必须促进国民经济又好又快发展，坚定不移发展社会主义民主政治，推动社会主义文化大发展大繁荣，加快推进以改善民生为重点的社会建设，开创国防和军队现代化建设新局面，推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业，始终不渝走和平发展道路。我们要坚定信心，埋头苦干，为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。

我们党自诞生之日起就勇敢担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，全面推进党的建设新的伟大工程。我们必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

基于我的认识，我觉得是否具有党员意识是党员同一般群众的主要区别。党员意识体现在各个方面，有坚定的政治原则，树立密切联系群众，依靠群众的观念，因为“关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重”，还要有高度的组织纪律性，这样才能严格要求自己，最后，也是作为党员最应该做的，就是继承和发扬党的优良传统，奋斗并忠诚于党的事!

我们最终的目标还是要到社会上去实现，学习不仅限于在学校里、课堂上，还应该放开视野，结合当今祖国的发展、改革的进程，出去走走，启发思考，从而给自己更加全面正确的定位。作为一名当代大学生，毕业后我们去工作，去实现自己的理想，成为一名党员无疑会加大我们对党的忠诚程度。另外我还想谈谈对学生党员作用的一点看法。从一个普通的学生，成长为一名光荣的中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。学生在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党，因为组织上入党一生一次，思想上入党却要一生一世。

学生党员应该首先是共产党员，然后才是学生，应该和其他正式党员一样，按照党员标准严格要求自己。学生党员首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的，有共产主义觉悟的先锋战士，而不能混同于一个普通学生。今天的学生党员，特别是像我们这样的一代学生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。我觉得学生党员的先锋模范作用应该表现在两个方面，首先对于学生党员来说，就要能够在学习、工作和社会生活等各个方面作同学的表率，如带头学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策，出色完成专业学习任务，模范遵守社会公德、党纪国法、校纪校规，积极参加各项集体活动和各种社会活动，主动关心集体，帮助同学，正确处理个人与集体、个人与他人的关系等等。这种表率作用应该能充分体现党员的先进性，真正让同学公认“这才像个党员的样子”。其次要用自己的行动和工作影响，带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众?一个班的同学都带动不起来，何以解放全人类?或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。现在有的学生党员只能独善其身，而不会作群众工作和不善于作群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。

要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总归我认为，学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩，应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己;诸如此类看似微不足道，但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的学生党员特别是他们身边的学生党员来认识的。

同时，我还经常作自我批评，发现自身还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高、有时做事犹豫不决等。我将以身边优秀的共产党员为榜样，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。

发展党员政审报告范文

王宁，女，汉族，吉林省长春市人，生于1989年3月，本人成份学生，文化程度为本科在读。

一、本人简历。

1996年9月至20xx年7月，在长春市亚泰小学读小学;20xx年9月至20xx年7月，在长春市52中读初中;20xx年9月至20xx年7月，在吉林省实验中学读高中;20xx年9月至今，在湖南科技大学读大学。

二、直系亲属及联系密切的主要社会关系。

通过函调、同本人谈话、查阅有关档案材料和自传，其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。

父亲：王凤臣，工人，党员，无政治历史问题;。

母亲：宁淑萍，工人，群众，无政治历史问题;。

三、本人政治历史情况。

王宁同志，无政治历史问题。没有参与任何不良活动，同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。

四、本人现实表现情况。

该同志坚持党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，在工作、学习和生活中思想积极要求进步，靠近党组织，积极向党组织递交入党申请书。经过党组织的培养、教育和考察，认为该同学对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准要求自己，愿意为建设有中国特色社会主义和实现共产主义奋斗终身。该同志能严格要求自己，自觉抵制邪教组织，遵守学校的各项规章制度。对工作负责、积极肯干，利用工作之余认真刻苦学习，不断钻研业务，作风严谨。

发展党员政审材料范文

学院，编入分院(系)专业x班学习至今。x年x月x日在xx省xx市x中学由、介绍加入中国共产主义青年团。

1、本人简历：......(从小学写起)。

2、关于政审情况。

根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。父亲：×××，中共党员，××省××市食品服务公司业务科科员，无政治历史问题。

母亲：×××，群众，××省××市饮食服务公司迎宾旅社服务员，无政治历史问题，于20xx年4月因病去世。

妻子：×××，群众，××省××分局生活供应段管理员，连续三年被评为分局的“三八”红旗手，无政治历史问题。

岳父：×××，中共党员，××省××县××乡××村务农，无政治历史问题。

岳母：×××，群众，××省××县××乡××村务农，无政治历史问题。

父亲：，中共党员，xx省xx市x公司销售部主任，无历史问题。

母亲：，群众，xx省xx市xx县xx村务农，无历史问题。

姐姐：......

3、本人政治历史情况。

该同志无政治历史问题。的活动。积极向党组织汇报思想，能和党中央在政治上保持一致。

4、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况。

其培养教育和考察。经过。

党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质任务，表示坚决履行党的根本宗旨，端正了入党动机，能在学习中注意经常以共产党员的标准对照自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。

5、本人现实表现情况。

关党的方针政策和辉煌历史，并取得了不错的效果。

该同志主要不足之处是：理论学习有些死板，不能灵活运用;工作中有些情绪化，容易冲动。

根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。

x党支部支部书记：(盖章)。

x年x月x日。

发展党员政审材料

某某，性别，民族，~年~月~日出生，~~人，~年~月加入中国共产主义青年团，~年考入曲阜师范大学外国语学院~专业。~年~月向党组织递交入党申请书。

一、个人简历。

~年~月至~年~月，就读于~小学。~年~月至~年~月，就读于~学校。~年~月至~年~月，就读于~学校。

~年~月至今，就读于山东省曲阜师范大学~学院。

二、直系亲属及主要社会关系。

父亲：~，群众，工作单位。母亲：~，群众，。

胞兄：~，党员，现在~工作。舅父：~，群众。

三、组织培养，考察情况。

~同志关注时事政治，关心国家大事，坚决拥护中国共产党的领导，认真学习党的各项理论方针和政策，实事求是、与时俱进。在思想上严格以党员的标准要求自己，全心全意为广大学生服务，经常与党员进行交流，定期向党组织做思想汇报，提交读书笔记，能够与党中央在政治、思想上保持高度一致。

~同志在~年~月向曲阜师范大学外国语学院学生党支部递交了入党申请书。为了促使其早日成为一名合格的共产党员，外国语学院学生党支部安排其参加学校党校培训班并顺利结业，通过专门培训和教育，该同志进一步明确了党的性质和宗旨，同时也端正了入党动机，理论水平不断提高，思想觉悟不断加强。

四、现实表现。

~同志自入学以来认真学习各门文化课程，成绩优良，综合素质不断提高，平时该同志尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人。积极参加学校组织的各项活动，得到老师和同学的一致好评。曾获得“三好学生”、“优秀团员”等奖项。当然，该同志也存在一些缺点和不足，如政治理论的学习不够系统，处理专业学习和进行社会实践的关系上不够合理等。

根据组织审查，~同志历史清白，其家庭成员及主要社会关系均政历清楚，无历史和现实问题，经支部委员会充分酝酿和认真讨论，一致认为~同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否接收为中共预备党员。

外国语学院学生党支部201__年6月27日。

发展党员政审材料范文

男汉族xx省xx市人。生于xx省xx县;家庭出身本人成分;文化程度;xx年x月加入中国共产主义青年团;现任xx市。

一、本人简历。

xx年x至xx年x月，在xx小学。

xx年x月至xx年x月，在xx初中;。

xx年x至xx年x月，在工作。

二、直系亲属及联系密切的主要社会关系。

通过同本人谈话，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。

：，在xx市工作，

：，在xx市工作。

该同志出生于家庭，初中时加入中国共青团，毕业后在xx单位，工作中表现突出，没有参加任何反动组织。其家庭主要成员和主要社会关系清楚。

二、组织培养、考察情况。

该同志于xx年xx月向xx党支部递交了入党申请书后，工作积极主动，学习认真勤奋，能积极向党组织靠拢，思想进步很快。xx年xx月被确定为入党积极分子,为了促使其早日成为一名合格的共产党员，xx党委曾于xx年xx月让他参加举办的入党积极分子培训班，通过学习专门培训，该同志对党认识有了逐渐的加深。在培养考察过程中，组织上还有意识的给其交任务、压担子，在实际工作中锻炼和考验他，并指定专人负责培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质和宗旨，同时也端正了入党动机，该同志在工作学习中能以共产党员标准严格要求自己。

三、现实表现。

该同志自工作以来，能坚持以“三个代表”重要思想和党的、xx届三中全会精神为指导，认真学习党的路线、方针、政策。平时能主动加强自身学习，积极参加组织的政治理论、业务知识的学习，并能做到学以致用。该同志政治上坚定，能与上级党委保持一致。该同志工作积极性高，工作作风认真踏实，工作主动性强，能及时按要求完成上级领导交办的各项工作任务。个人素质好，有吃苦实干精神。

该同志能注意以共产党员标准严格要求自己，争取早日加入党组织，能积极向党组织汇报思想，主动接受组织的教育帮助和考验。该同志生活俭朴，作风正派，团结同志好。不足之处：政治理论方面还需进一步加强。

根据申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会充分酝酿和认真讨论，一致认为基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论其能否被接收为预备党员。

xx党支部。

发展党员政审材料范文

在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们的相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。当今世界正在发生着广泛深刻的变化，当代中国正在发生着广泛深刻的变革。国内外形势的新变化，广大民众过上更好生活的新期待，使社会公德建设凸显为构建和谐社会的重要课题，使社会公德建设的价值具有了鲜明的时代色彩。在这样的大的时代背景下，大学生的社会公德便备受关注。

作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。

在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。我们小组于半个月时间里对本校的大学生进行了问卷调查，发出问卷55份，共收回有效问卷55份（问卷有限，所作分析和结论仅供参考）。调查对象涉及校内不同专业、不同年级的学生，调查内容包括大学生的社会公德认识以及个人道德实践等方面。

文明、礼貌是中华民族的传统美德，在图书占位子是一种不文明、不礼貌的行为。图书馆是很多爱好学习的同学常去的地方，一般来说图书馆的环境是相当的不错的，绝对是同学们看书、做作业的首选之地。这样问题也就来了，如果看书的人很多，小小的图书馆怎么能保证每个看书的同学都有座位呢，占位子的现象也就随之而来。在我们的调查之中有3.6%的同学认为应该这么做，这样做的话更有利于自己的学习，50.9%的同学认为大家都这样，见怪不怪，32.7%的同学认为没什么自己也曾这样做过，12.7%的同学认为这种行为是不道德的，应该受到谴责。

文明、礼貌，这些道理大家都是知道的，数据显示，绝大多数的同学心理面是知道怎么做的，但是在行动上却没有起到起个表率的作用，长时间的这种占座行为习惯让大家都麻木了，同学们的态度变得很无所谓。明知道这个行为是不道德的，没有合理有效的利用好图书馆的资源，但是没有实际行动去改变这一不道德的行为。这说明在新的时代背景下,大学生在行为文明这一点上的素质还需提高一个新的档次。

校园中的“课桌文化”或旅游景点处的“涂鸦”我们已经司空见惯。在我们的调查中有3.6%的同学认为蛮不错的，它展现了个人风采，并且可以自由的宣泄感情，有54.5%的同学认为这种行为是不好的，它破坏了公物，造成了不良影响，有20%的同学认为没什么大不了，我也干过，有10.9%的同学认为这是很随便的事，关注自己就行，10.9%的同学认为要想办法杜绝这种不良行为。

从数据和生活的观察上来看，大学生在爱护公物方面心理上是能够接受的，落实到实践中绝大部分大学生做的还是好的。对于自己的东西每个人都很爱惜的，但面对公共财产时，人性的弱点就显示出来了，有时为了发泄自己的情绪，公共财产就成了牺牲品，这是一种极其自私的行为，近三成同学的却对这种行为持无所谓的态度，这是很可怕的，这是低端的个人素质。诚然,要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是大学生自己增强思想道德意识,自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到保护环境的重要性。根据调查了解,在公共场合制造了垃圾,有64%的同学表示“一般不会扔”,有6%的人选择“经常仍”,另外有9%的人可能碍于面子,会“周围没有人的时候会仍”，有21%的同学认为“只有在找不到垃圾箱的时候才会扔”。数据表明在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能“兼济天下”。这个现象应该是和社会现象一致的，当今社会就是一个以自我为中心的社会，很多人为了一己之利不择手段，当然不否认还存在许多为社会服务的人，正是因为如此，我们更要以当代大学生去影响下一个时代，而不是随波逐流，保护好环境，从自己做起。

发展党员政审材料

男(女)汉族x年xx月xx日出生省市人文化程度xxx年x月加入中国共产主义青年团x年xx月参加工作现任。

一、本人简历。

x年xx月至x年x月，在省市xx小学上学;。

x年xx月至x年x月，在省市xx中学上中学;。

x年xx月至x年x月，在大学xx系读本科;。

x年xx月在参加工作，先后任。

根据组织审查和本人介绍的情景，该同志历史清白，其家庭主要成员和主要社会关系清楚，具体情景如下：

(一)关于本人历史情景。

经审查，该同志“文革”结束后出生，1989年春夏之交的政治**期间，该同志正在xx市xx中心小学就读，没有问题。该同志出生于农民(或职工或干部)家庭，xx年x月xx年x月加入中国共青团，中专(大学)毕业后到xx工作，该同志历史清白，没有参加任何反动组织。

(二)直系亲属及联系密切的主要社会关系。

经过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系的政历是清楚的，均无政治历史问题。

1、家庭主要成员：

父亲：...，(政治面貌)，(工作单位...、职务...);。

母亲：...，(政治面貌)，(工作单位...、职务...);。

妻子(丈夫)：...，(政治面貌)，(工作单位...、职务...);。

2、主要社会关系：

岳父(公公)：...，(政治面貌)，(工作单位...、职务...);。

岳母(婆婆)：...，(政治面貌)，(工作单位...、职务...);。

三、组织培养、考察情景。

该同志于xx年xx月向海盐县xx党支部递交了入党申请书后，工作进取主动，学习认真勤奋，能进取向党组织靠拢，思想提高很快。xx年xx月被确定为入党进取分子，为了促使其早日成为一名合格的...员，...党组织曾于xx、xx年让他参加由县直机关工委举办的入党进取分子培训班，经过学习培训，该同志对党的认识有了逐渐的加深。在培养考察过程中，组织上还有意识的给其交任务、压担子，在实际工作中锻炼和考验他，并指定专人负责...同志的培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志明确了党的性质和宗旨，端正了入党动机。该同志在工作、学习、生活中能以...员标准严格要求自我。

四、现实表现。

该同志自参加工作以来，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，政治上坚定，思想和行动始终与党组织坚持高度一致。该同志工作进取性较高，工作作风认真踏实，工作主动性较强，在做好本职工作的同时，能及时按要求完成领导交办的各项工作任务。个人素质较好，有吃苦实干精神，平时能主动加班加点。能做到严以律己，宽以待人，遵纪守法，尊敬领导，团结同志，乐于助人，作风正派。在群众中享有较高的威信。基本贴合了...员的标准。

不足之处：

根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为...同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。

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一年以来，××*同志努力掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，切实提高了理论修养，在增强党性修养方面取得了一定的成绩，对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等，有了更深刻准确的认识，也重新认识了党的组织原则、纪律和共产党员的标准、义务和权利，并充分认识了党，也充分认识到从思想上入党的重要性和必要性，在这一年中，××*同志切实贯彻理论联系实际的原则，提高对社会发展中重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护共产党的大政方针和路线政策，进一步树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚守共产党员的理想信念，自觉进行思想修养，在端正自身入党动机的同时，还努力向周围同学和群众宣传党的路线方针，积极参加党组织的学习活动，进一步增强党员意识，树立起马克思主义的世界观，人生观和价值观。树立全心全意为人民服务的思想，始终坚定将人民的利益放于首位，从不忘记只有人民群众的理解、支持和参与，党的工作、党的事业才能顺利成功的进行。

二.在学习和工作方面。

××*同志自从被※※※※大学**院零三级党支部肯定为中国共产党预备党员后，就更加努力学习，处处争取走在同学们的前列。在学习上，作为一名学生，深知自己学习的使命。因此，该同志对自己从严要求，给自己加压力，抽时间、挤时间学习。做到上课集中精力，提高听课效率，学习时全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，抓紧完成各项工作，尽量少挤占学习时间。经过其努力，在20xx—20xx年度第一学期获得专业一等奖学金，第二学期获得专业二等奖学金;并被评为优秀学生干部、“三好学生”称号。××*同志自从大一开始就担任※※※※大学**院班班长的职务，在此期间，该同志能够热情地管理班级各项事宜，为班级事物尽职尽责;关心同学，为同学排忧解难;积极配合院、校开展各项工作;团结全班同学，率领全班同学积极为班级荣誉争光，在20xx年**院春季运动会中，该班取得了总分第二名、精神文明评比第一名的优异成绩;如今，该班已经成为一支团结上进，具有高度凝聚力，成员综合素质普遍较高的队伍。除此之外，××*同志兴趣广泛，还积极参与校园活动，曾多次参加校园英语知识竞赛获得名次，多次参加院、校运动会并获得多项名次，并获得院、校“十佳运动员”称号。该同志在取得一定成绩的同时，也没有骄傲和自满，虚心向老师和同学请教，除了增强专业素养之外，该同志还注重对自身综合素质的培养，充分利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富了自己的视野，在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。

三在生活方面。

××*同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。

四.在接受党组织教育和批评方面。

在预备期期间，××*同志能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎的作风，积极向优秀学生及能力强的优秀学生干部、党员同志学习，不断充实和完善自己，在实践中学会了与强者共同进步。在老师及党员同志的悉心指导和热心帮助之下，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想，参与了保持共产党员先进性教育活动。在学习活动中，积极参与小组讨论，认真做好学习笔记，及时总结学习经验，攥写学习心得体会。通过学习“三个代表”重要思想，该同志对“三个代表”重要思想的实质有了更深一层的认识，努力领会“xx大”精神，了解新时期党在各个方面的大政方针、路线决策的前进脉搏，进一步认识到党和国家政策的正确性，坚定了拥护党和国家大政方针的信念，并且对自己提出了“始终遵循‘三个代表’”的要求，坚持党和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克已奉公，作贡献。按一个合格共产党员的基本条件要求自己，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，时刻保持先进性。

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根据县直机关工委的统一部署，在局党总支的领导下，我校党支部结合实际，认真组织全体党员，采取相对集中和灵活分散的形式，分别在20xx年上、下半年进行了党员党性分析评议，收到了良好的效果。现将党员党性分析评议工作开展情况报告如下：

根据党员党性分析工作安排，我校党员党性分析评议活动按上半年和下半年进行。上半年：第一阶段(3月—4月)为思想发动、征求意见、相互谈心、撰写党性分析材料;第二阶段(5月—6月)为专题组织、分析评议、自查自纠、整改提高;第三阶段(7月)为通报情况、民主测评、总结归档和奖励。下半年：第一阶段(9月—10月)为学习培训、落实安排、动员部署、征求意见、相互谈心、撰写党性分析材料;第二阶段(11月—12月)为专题组织、分析评议、支部评议、民主测评、反馈意见、自查自纠、整改提高;第三阶段(12月26日—30日)为通报情况、总结归档和奖励。上、下半年党员党性分析评议工作扎实认真、有序推进，主题鲜明、内容丰富;各个环节紧密相扣、程序合理，方法科学、系统性强。在这两次党员党性分析评议中，我校党支部召开准备会议，学习传达上级的文件精神，统一思想，明确分工，分头落实。

制定了党员党性分析评议活动工作总体方案，落实了党员党性分析评议工作安排，召开动员大会，布置分析评议内容、方法步骤，提出了具体要求，使广大党员以积极的思想和端正的态度参与这次评议活动。根据《方案》与《安排》，每个党员写出书面分析评议材料，在党支部大会上进行自查自评，然后党员开展互相评议活动。党支部对每个党员都作出了评议意见，评议意见与每个党员见面后，填入《xx县党员党性定期分析评议登记表》。党支部根据查找出的问题和群众反映的意见，制定出整改措施，提出整改目标，建立整改机制和党员党性分析评议工作长效机制。

我校开展的党员党性分析评议活动结合了解放思想大讨论工作方法，使全体党员受到了一次系统的党性教育，增强了党性观念，进一步解放思想。这次活动以党支部民主生活会、专题组织会、支委会等形式开展为主，并结合学校实际进行实施。通过开展党员党性分析评议活动，每个党员认真开展自查自评自纠和党员互评活动，从思想信念和宗旨意识、理论学习和教学工作、守纪自律、工作作风等方面，对自己进行一次反省，保持和发扬成绩，消除消极落后的思想和行为，纯洁党的组织，提高党的形象，保持共产党员先进性，融洽了党群关系。同时也使支部班子得到了一次学习锻炼的机会，加强和完善了党的基层建设，加强和改进了党的工作作风。我校党员党性分析评议活动的开展，也使全体党员认识到，在新形势下面临新的任务、新的挑战，必须要有新的理念、新的方式和新的机制，开拓新途径，解决新问题，服务镇巴经济建设的大局，开创学校教育教学管理新局面。

在全年两次党员党性分析评议过程中，我校支部共组织召开支委会8次、党课学习会2次、发动思想动员会2次、党性理论培训学习会8次、专题组织生活会6、专题民主生活会10次、党员民主测评会2次、总结表彰会2次。通过党员党性民主测评，上半年测评和表彰优秀格次党员10人，下半年测评和表彰优秀格次党员12人，无基本合格和不合格格次党员。

通过20xx年党员党性分析评议活动的逐步推进，也发现了党员自身存在的一些问题：有些党员满足于现状，责任感、紧迫感不强，大局观念有些欠缺;在开展的党员党性分析评议活动中，有些党员有与己无关的想法，没有把自己及时摆进去;党员理论学习、教学业务学习也不够系统、深入;主动服务意识不强;部分党员工作作风需要进一步改进。

针对以上存在的问题和不足之处，20xx年，我校支部将制定了切实可行的整改措施，继续推行和建立党员党性分析评议工作的长效机制，狠抓落实，在巩固20xx年党性分析评议活动成果基础上，提出了具体的解决方法：1、加强制度建设。进一步建立和完善党员学习制度、党员管理制度、“三会一课”、民主生活会制度、组织生活会制度和目标管理考核制度;2、加强支部班子建设。加强支部班子成员和党员的学习培训，不断充实和丰富党性理论学习内容，加强党纪国法和守纪教育;3、制订整改措施，立足本单位实际，积极开展党员党性分析评议活动。