八年级下故事 八年级入学心得体会(实用6篇)

时间:2023-09-30 07:39:03 作者:文锋 八年级下故事 八年级入学心得体会(实用6篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

八年级下故事篇一

进入八年级下册,意味着我已经在初中生活中度过了两年的时间,也进入了学业重要的阶段。新的一学期伴随着新的课程和老师的变动,我对学习充满了期待和兴奋。八年级下册对我来说,是一个全新的开始,希望通过这段时间的努力,能够有所突破,迎接更加美好的未来。

第二段:适应不同的课程和老师

八年级下册的学科内容相对较多,涉及的知识面更广,学习压力也相应增加了。我需要更加努力地学习,并积极适应不同的课程。在学习数学时,要善于思考,掌握解题技巧;在学习语文时,要注重提高阅读理解和写作能力;在学习英语时,要多参与口语练习,提高自己的听说能力。同时,八年级下册我们与很多新的老师开始合作,每位老师都有着不同的教学风格和要求,所以要努力适应并积极配合,与老师们建立良好的师生关系。

第三段:端正学习态度,提高学习效果

作为八年级的学生,我们要树立一个正确的学习态度,提高自己的学习效果。首先,要培养良好的学习习惯,如按时完成作业、合理安排学习时间等。其次,要掌握高效学习方法,如做好学习计划、注重归纳总结、积极参加课外辅导等。最重要的是,要保持积极向上的学习心态,相信自己的能力和潜力,坚持不懈地努力学习,取得更好的成绩。

第四段:积极参与课外活动,拓宽眼界

八年级下册,不仅有着丰富多彩的学科课程,还有各种课外活动可以参与。我要积极参与学校组织的各类活动,如班级文化节、学科竞赛、社团活动等,不仅可以锻炼自己的综合能力,还可以结交更多的朋友。此外,我还要通过参观博物馆、图书馆等场所,拓宽自己的眼界,增长见识,培养对社会和世界的兴趣,促进自己的全面发展。

第五段:培养良好的生活习惯,保持健康状态

八年级下册不仅注重学习,还应该注重身体健康和生活规律的培养。我要通过坚持锻炼身体,保持良好的作息时间,合理安排饮食,养成良好的生活习惯。只有身体健康,心态积极,才能更好地学习和发展自己。同时,我还要加强自己的品德修养,培养积极向上、诚实守信、尊重他人的良好行为习惯,做一个有道德、有能力、有责任感的学生成长。

总结:八年级下册是我初中生活中的重要时期,正面临着许多新的挑战和机遇。为了度过这段时期,我要树立正确的学习态度,积极适应不同的课程和老师,提高学习效果;积极参与课外活动,拓宽眼界;培养良好的生活习惯,保持健康状态。通过自己的努力和不懈的追求,我相信八年级下册将是我人生中一个重要的里程碑,也将成为我追求卓越的跳板。

八年级下故事篇二

1.你是一个性格独立坚强的女孩子,与人相处懂得谦让,能热心助人,尊敬老师,热爱学校生活,积极参加课外活动,爱劳动,讲究个人卫生,学习认真,上课积极举手,回答问题声音响亮,学习成绩优良。你的古诗朗诵让大家都沉浸在古韵中!你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象。老师愿你敞开心扉,创造出自己明日的辉煌。

2.诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向x同学学习,多和她探讨,你一定会有很大的收获的。

3.希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

4.该生在校上课认真听课,作业独立完成,尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,学业成绩较好,望今后再接再厉,争取更好的成绩。

5.该生在校关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益活动,上课认真听讲,作业及时完成,学习目的性较明确,本学期学业成绩有很大提高,望今后再接再厉争取更好的成绩。

6.xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!

7.谢谢您这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助,使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。

8.:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。

9.你是一个很讨人喜欢的孩子,尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手,团结同学,乐于助人,能吃苦耐劳,坚强勇敢,拾金不昧,环保意识强,能爱护花草树木,保持环境卫生,独立能力强,学习主动自觉,上课情况良好,积极思考,大胆发言,独立完成课堂练习,聪明机智,学习成绩优秀,老师希望你继续努力,在书写方面再下功夫,争取更好的成绩。

10.在暑假里,孩子首先完成了暑假作业,并阅读了一些有益的课外书籍,在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户外活动,身体长高了也长壮了,为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里,在老师的指导帮助下,取得更大进步。

11.“字如其人,人如其字。”看你的字是一种美美的享受,品你的人更有一种心旷神怡的感觉。虽然你是个少言少语的小姑娘,但在苏老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢,稳重诚实助人为乐。作为小队长,你兢兢业业,吃苦耐劳,有你这样的学生,苏老师既放心又自豪。苏老师想对你说:“你的声音很美丽,你的笑容很灿烂,敞开你的心扉,多多与大家交流,把你的快乐与每一个人分享,好么?”

12.你尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,遵守学校纪律,成绩不错,素质全面。乐于助人,甘于奉献,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,希望在学习上能够更加努力,争取在学习上能全面发展。只要超越自己,改正缺点,做到勤奋好学,相信“工夫不负有心人”,最后的胜利一定属于你的!望能再接再励,勇攀高峰!

13.陈官正人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个,就是勤奋。你虽然有一个聪明的头脑,但却有一颗懒散的心,它大大消弱了你人生前进的动力。吕老师希望你能早日清醒,振作起来,用一颗灵动心去创造自己美好的人生。

14.你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习态度向来很端正,课堂纪律、各科作业等等,从不需老师操心。但各科成绩不太拔尖,你的学习方法还有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。希望你能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有更大的突破。

15.“有缘千里来相逢。”你是个活泼可爱善良诚实的韩国女孩,你的到来带给我们无尽的欢乐。苏老师永远都不会忘记中秋节那天,你背着重重的满满的一大包韩国月饼来与大家分享的情景,那甜甜的滋味大家至今还记得。无论对待学习还是工作,你永远都那么尽心尽力,苏老师能拥有你这样让人羡慕的学生,真是莫大的幸福。

16.一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时,你常常走神;做作业时,你有时d版;考试时,你很多题目不会做,令老师多么着急啊!其实,你只要严格要求自己,上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的问题及时向别人请教,成绩是会跟上来的,你并不是笨,只是还没有掌握学习的方法。希望严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习、锻炼当中去。

17.秦琴:你是一个听话、守纪、乐观、文静的女孩,从不招惹是非,和同学能友好相处,乐于助人。在自己的努力和在老师的督促下取得了比较好的成绩,今后老师希望你能针对各科特点,多探索好的学习方法,多记,多思考,主动学习,碰到不懂的问题,大胆、积极主动地去问老师和同学,多下功夫,刻苦钻研,开朗大方点,相信自己,一定能有所提高。

18.人世中的许多事,只要想做,都能做到,该克服的困难,也都能克服,用不着什么钢铁般的意志,只要你每天努力前进一步,哪怕是挪一小步,日积月累,你一定会创造奇迹祝你在新的一年里,更上一层楼!

19.你用自己的努力证明着你的存在,老师希望你能在学习中不断摸索更为有效的学习方法,进步得快些,再快些!祝你在新的一年里,更上一层楼!

20.你的潜质,你的还未失掉的上进心,使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力,老师希望你能切实认识到这一点,全力以赴,摘取真正属于你的胜利之果!

21.有一分付出就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就会创造出来。只有把你的学习任务放在第一位,你对学习就会产生乐趣。成绩就能提高。

22.聪明、好动的你,在校表现不错,上课认真听讲,按时完成作业,学习上有所进步,如果你能全身心的投入到学习中,你会更棒!

23.你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。你还是一个敢讲真话、能做实事,善于思考,具有一定办事能力的人,你富有朝气与信心,常能带给班级一股青春与清新的气息,你能与同学朝夕相处、融洽和睦,爱好体育,但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的好学生!

24.你是一个开朗聪明的孩子,尊敬老师,能协助老师管理班级,责任心强,工作认真,关心集体,团结同学,积极参加体育锻炼,爱劳动,不挑食,环保意识强,爱护公共财物,聪明机灵,思维开阔,语言表达能力强,有强烈的好奇心,对问题有追根就底的毅力,诚实勇敢,学习自觉,上课积极举手,大胆发言,有个人独立的思想,学习成绩优良,老师希望以后继续努力,争取更大的进步!

25.能够超越比自己优秀的更不容易,可是你在努力做到。你在慢慢绕过老师特意为你设下的一道道难坎,你没有怨言,摔倒又勇敢地站起来。你优秀的人格与老班长一起构成我们这个班一道亮丽的风景线,成为我们班上名副其实的一班之长。相信你的父母同我一样都会因有你这样的好姑娘而自豪的!

26.“余音绕梁,三日不绝。”你的歌声象小百灵一样甜美温润,倾听你的感觉真好。虽然你内向少言,但苏老师知道你有一颗热情无私的心,你为班级所做的一切大家不会忘记。你的字,你的诗,你的歌,你的画,每一样都让人赏心悦目,学业成绩也遥遥领先。苏老师想真诚地对你说:“敞开你的心扉,别让无意义的悲伤占据你心灵的角落,试着去容纳更多的欢乐吧,大家都希望有你这样出色的朋友。”

27.你能遵守校纪校规,尊敬老师,团结同学,关心班级,参与班级工作,但你调皮,好动,也挨过批评,可其实在老师的心里,一直认为你是个很不错的男孩。如果你能在学习上持之以恒,把激情融入学习,那么,也可以成为一名佼佼者。试试看!相信“工夫不负有心人”,最后的胜利一定属于你的!

28.冼日良你是一个活泼开朗的男孩,微笑,热情是你对待朋友的态度,希望你能在学习上更加严格的要求自己,调整自己的学习方法,上课专心听讲,争取在学习上有一个更大的进步。日良请记住:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。“勤勉”可以助你成功。

29.九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

30.从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。

八年级上学期学生评语精选

1.在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象!看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着!

2.你是个平凡而又朴实,美丽而又善良的女孩。你思想健康,蓬勃上进;你性格文静,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈。你的舞蹈与演唱是同学们既羡慕又崇拜的。关于那次值日,老师相信你已经处理得很好了吧?在下学期的学习中,愿你策马前行,快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!

3.你是一个性格开朗、活泼,十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业,字越来越清秀,老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事,积极参加体育锻炼和其他文体活动,有较强的活动能力。课间你很活跃,言谈常常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起,这是为什么呢?聪明的孩子,希望你扬长避短,这样你的天空会更开阔。

4.你是那么聪颖、可爱,一学期来,你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识,成绩优秀,兴趣爱好广泛,你能写出一手漂亮的字,同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心,希望你练字持之以恒,再接再厉,假如平时你对同学再真诚一点,做事再踏实一点,多与同学交流合作,那么都相信会有更多的人喜欢你。

5.你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,你画的科幻画连老师都自叹画得不如你。这次绘画比赛,你又摘得桂冠!同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你!如果你在学习上更讲究方式方法,相信你是最出色的!因为勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

6.真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。平时你学习勤奋,工作负责。你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀,你能完成好学校交给的一切任务,受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学、善问的好孩子,愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步。如果多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!

7.你的思想很有新意,是个敢想敢做的小女孩儿,这是创造性思维的表现,老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期你的作业也有了很大的进步!每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好,是位不错的学生。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你扬长避短,成为全面发展的好学生。

8.老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;古筝弹得那么好,字也写得很好,可谓多才多艺。你尊师爱师,平时乐意为老师办事。希望能保持优点,在学习上更严格要求自己,做个出类拔萃的人。

10.xx同学学习认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮,作业完成相当好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法,这样才会有更大的进步!

优秀八年级上学期学生评语

1.xx同学诚实谦虚,待人真诚,热爱班级,劳动积极,与同学友好相处;学习上勤奋刻苦,作业及时完成,但成绩不很稳定,个别科目有所下滑,望合理安排时间,注意学习方法,才能不断进步!

2.,在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!

3.你是个平凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学习上的进步,但成绩又不尽人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行,快马加鞭!

4.虽然本学期你又因为体弱多病,缺席好多天,但是你总是笑呵呵的,好象从未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处,老师欣赏你的机敏;你制作的电脑小报别出心裁。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时,老师与同学们也在为你高兴呀!愿你在渴求知识的同时,不断的提高自己的工作能力,努力完善自我。下学期能增强体质,努力学习!老师祝福你,也期待着你的迎头赶上!

5.当你认真时,你非常出色,学习成绩进步极快;当你开朗的时候,你很爱笑,样子很可爱;当你上课专心听讲积极发言时,你是那样的生动可爱……相信你还有更多的才能没有展示出来。如果能抓住机会,做事更主动些,学习更勤奋些,你一定会有更大的发展。

6.中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。班会课上,你讲的鬼故事让所有的同学都记忆犹新;数学课上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,仍是劲头不减。同学们不解地问你,你总是憨憨地一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。随着岁月的流逝,你将成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点,诙谐幽默显示了你的聪明与才智,希望下学期中优秀的学习成绩为你锦上添花!

7.这学期,你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落,变得懂事勤奋了,老师真高兴啊!你是个当小干部的料,不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信,要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己,成为班中最棒的学生。

8.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎,老师为你感到可惜。端正学习态度,改进学习方法,提高作业的质量,这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!

9.如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又写得一手好字,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

10.你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。你还是一个敢讲真话、能做实事,善于思考,具有一定办事能力的人,你富有朝气与信心,常能带给班级一股青春与清新的气息,你能与同学朝夕相处、融洽和睦,爱好体育,但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的好学生!

11.你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,表现较好,你能自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,态度端正,正确对待学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学。老师有一个建议,希望你能接受:你有时很任性,甚至很固执,常常表现出以自我为中心,也许,我是说错了,但我仍然希望你能以此为鉴。

八年级下故事篇三

近日,八年级的我终于迎来了升入初中的第二个学期。这段时间以来,我对于初中生活有了更深刻的了解,也积累了一些宝贵的经验和体会。在新学期刚开始时,我感到兴奋而紧张,但随着时间的推移,我逐渐习惯了初中的学习和生活方式,并在其中发现了一些感悟和收获。

首先,我感受到了初中学习的压力。相比于小学时的单一知识点掌握,初中的学习更加复杂和繁重。每天要面对数学、语文、英语等多个学科的学习任务,而且每一门学科的知识都更加深入和细致。我曾经因此感到有些难以适应,觉得自己无法胜任这一学习重任。然而,随着时间的推移,我发现挑战才是成长的机会。通过积极的思考、主动的学习和规律的总结,我慢慢掌握了一些学习方法和技巧,逐渐适应了初中的学习压力。

其次,我认识到了与同学的相处之道。小学时,我习惯了和一些相同兴趣和相同性格的朋友在一起,而初中是一个全新的环境,学生们来自各个小学,个性各异。在过去的一段时间里,我遇到了一些热心善良的同学,也遇到了一些性格与我相反的同学。刚开始时,我和一些性格截然不同的同学相处的有些不融洽,有时甚至发生了一些矛盾。但通过与同学们的交流和互动,我学会了包容和尊重,也意识到不同的性格和思维方式都有其独特的价值。现在,我和同学们之间的相处更加和谐,我们互相帮助、互相尊重,共同成长。

此外,我深刻体会到了规矩和纪律的重要性。初中的学校管理要求更加严格,每天都要按时上课、按时交作业、按时离开教室。最开始的时候,我偶尔会忘记某项规定,结果被老师批评了。这让我认识到,遵守规矩纪律不仅是对自己的负责,也是对别人的尊重。从那以后,我更加注重纪律意识,做到守时守规、守会守礼。我发现,只有在一个有各项规范和纪律的环境中,我们才能更好地学习和成长。

最后,我也学会了更加自律和独立。初中生活给予了我更多自主选择和管理时间的机会。我意识到,要想在初中取得好成绩,仅仅依靠老师是不够的,我需要更多的自主学习和探索。因此,我开始主动参加各种课外辅导和学习小组,更加注重自我提高。同时,我也学会了自我管理时间,合理安排学习和娱乐的时间。这样,我能更好地掌握自己的学习进度和提高效率,让自己有更多的时间从容地享受生活。

总之,八年级下册的初中生活让我学到了许多东西。我体会到了初中学习的压力、与同学的相处之道、规矩纪律的重要性以及自律和独立的意义。这些体会和经验将成为我未来学习和成长的基石,我相信,只要坚持努力,我一定能在初中的三年里取得优秀的成绩和出色的表现。

八年级下故事篇四

随着水文化的破门而入,我踏入了八年级下学期的学习生活。这一学期,我学到了许多新的知识,也养成了一些好的学习习惯。通过这几个月的学习,我从成长中体会到了学习的快乐和成就感。下面我将从学习上的突破、活动中的收获、与老师的相处、与同学的友谊以及未来规划五个方面,来谈一谈我的入学心得体会。

首先,八年级下册是一个学习上的突破期。这一学期,我树立了明确的学习目标,并制定了正确的学习计划。经过努力,我的学习成绩有了显著的提高。数学是我最薄弱的科目之一,但在这一学期里,我付出了更多的努力,并不断请教老师和同学,终于在期末考试中取得了好成绩。同时,英语和物理也是我进步最大的两门科目。英语课上,我积极参与口语练习和听力训练,努力提高了自己的听说能力;物理课上,我认真完成实验报告,积极思考问题,提出自己的见解。通过这些努力,我逐渐感受到了学习的快乐,也为未来的学习充满了信心。

其次,八年级下册是一个活动中的收获期。丰富多彩的校园活动让我在学习之余有了更多的收获。我积极参加了班级组织的各种活动,如趣味运动会、英语演讲比赛等。这些活动不仅增强了我的团队意识和协作能力,也提高了我的表达能力和自信心。尤其是参加英语演讲比赛,我从中学到了如何与人交流的技巧和如何适应紧张的演讲环境。通过这些活动的积极参与,我不仅学到了新的知识,还结交了更多的朋友,丰富了自己的人生阅历。

同时,与老师的相处也让我受益匪浅。老师们对我的学习和生活都给予了很多的关心和帮助。他们严谨的教学态度、温暖的人格魅力和深厚的专业知识深深地打动了我。我珍惜与老师们的交流机会,虚心向他们请教问题,不断听取他们的意见和建议。老师们对我的鼓励和指导,不仅让我在学习上取得了突破,也帮助我树立了正确的人生观和价值观。与老师们的相处,让我感受到了师生之间的深厚情谊,也为我未来的成长之路点亮了明灯。

而与同学的友谊也是我无法忽视的重要部分。八年级下册,我结识了许多新朋友。他们有些性格开朗,有些内向害羞,但在一起学习和相处的过程中,我们逐渐建立了互相信任和互相帮助的友谊。在学习上,同学们之间可以相互交流经验,互相帮助解决问题;在生活上,同学们一起度过了愉快的时光,分享了喜悦和忧愁。这些友谊不仅让我感受到了温暖和关爱,也帮助我更好地适应和融入新的环境。我相信,通过与他们的相处,我可以培养更多的领导能力和团队意识,为未来的发展打下坚实的基础。

最后,对于未来的规划,八年级下册的学习给了我很多启示。在这一学期里,我明确了自己的兴趣和潜力,并开始积极为将来的发展做出规划。我发现自己对数学和英语有着浓厚的兴趣,而且在这两个学科方面也有一定的天赋。因此,我决定加强对这两门学科的学习,争取在将来能够有更好的发展。此外,我还对科学和艺术充满了好奇心,我希望能够通过更加深入的学习,了解更多关于科学和艺术的知识。以后,我希望能够成为一名科学家或者艺术家,为社会做出自己的贡献。

总之,八年级下册的入学心得体会,让我深深地感受到了学习的快乐和成就感。学习上的突破、活动中的收获、与老师的相处、与同学的友谊以及未来的规划,都给了我很多启示和动力,让我更加坚定地走在了追求梦想的道路上。我相信,在未来的日子里,我将不断努力,追求卓越,实现自己的人生价值。

八年级下故事篇五

背影(八年级下)(网友来稿)

东方实验中学:曹荣华

目标

知识与能力

学习用截取法,构建文章,明确文章的线索,体会父子情深,品味朴实、饱含深情的语言,从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。

过程与方法

这是一篇叙事纪实散文。学习本文,阅读方法上以朗读训练为重点;内容探究上,以学生自学为主,采用自主、合作、探究的方式;在写作练习上,学习运用截取法来叙事抒情的训练。引导学生用“整体感知、重点研读、合作探究、自主学习”的模式来掌握内容,领悟内涵。

情感、态度与价值观

体味文中血浓于水的浓浓亲情,从感情的聚焦点――背影中发掘深深的父爱,陶冶学生爱我亲人、爱我生活的高尚情感。

教学重点,难点

重点

体会朴实、饱含深情的语言,感悟作者由感情的聚焦点――背影抒发的真挚亲情。学习叙事中的选材方法――截取法。

难点

明确“背影”是课文的明线,“父子深情”是课文的暗线,二者和谐统一,结构文章的特点;体会文章余音袅袅、情思绵绵的意蕴。

教学准备

收集相关的资料如:歌曲《父亲》、白帆的散文《父亲的泥脚》等。

教学课时二课时

教学步骤

第一课时教学流程设计

一、设置情境。导入新课

1.“慈母手中线,游子身上衣”,如果说母爱如涓涓溪流滋润着我们的心田,那么父爱便是一首永远不老的歌,时时震撼着我们的心灵!有一首歌名字叫《父亲》,今天我们一起来欣赏一下,共同沐浴这份深深父爱。

2.生活中“父亲就是那登天的梯,父亲就是那拉车的牛”!父爱是一种发自内心的无私、深沉的爱!著名作家朱自清的《背影》,便是一篇体现父子之情的典范作品。(板书课题:背影)请同学们把课文朗读一遍。

二、指导学生谈读课文后的体会和感受,合作探究

1.文中共有几次写到“背影”?给你感触最深的是哪一次?文章为何以“背影”为题?

(1)四次写到“背影”:点题的背影、买橘子的背影、分别时的背影、想念中的背影。

(2)感触最深的“背影”:买橘子的背影。

(3)“背影”贯串全文始终。

些?

(1)感情基调:舒缓、深沉。

(2)买橘子时的背影的刻画:外貌描写、动作描写。

(3)几个生动的词语运用:蹒跚、探、攀、缩、倾。

3.同学们有感情的朗读本段,熟读成诵。再次体会父亲的爱子深情。

品味语言,感悟主旨

1.文中父亲的话语不多,请找出最让你动情的父亲的`话语,谈谈你的体会。

(1)“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”体会:担心儿子过分悲痛,宽慰儿子。

(2)“不要紧,他们去不好!”体会:放心不下,爱子情切。

(3)“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动!”体会:担心儿子旅程口渴,眷眷深情溢于言中。

(4)“我走了,到那边来信!”体会:l临别嘱咐,惦念儿子旅途的平安。

(5)“进去吧,里面没人!”体会:担心儿子,细心关照。

小结:这些简短的话,含义丰富。有离别的愁苦,有对儿子不谙世情险恶的担心,有对未来的忧虑,也有经济拮据的难言之隐。我们似乎听到了那位父亲拳拳的爱子之音,多好的父亲啊!

2.文中有几处,作者的泪在无声的流,请找出来细心品味。

(1)第一次流泪:家境惨淡,悲哀的泪。

(2)第二次流泪:望父买橘,感动的泪。

(3)第三次流?目:“背影”消逝,惜别的泪。

(4)第四次流泪:思念父亲,伤心的泪。

第二课时教学流程设计

一、导入新课、积累语言

1.设置情境,导人新课:情是一个永远不老的话题,在许多文学作品中都通过抒情的笔调写出了浓浓亲情,你积累的有关父爱深情的优美句子有哪些?我们一起交流赏析一下吧!

(1)“父爱像一把大伞,总在有雨的日子里擎着!”

(2)“父爱是一座大山,挺拔伟岸;父爱是一片汪洋的海,浓郁深远!”

(3)“父亲是我人生旅途中的一盏明灯,在我迷路的时候,照亮我的行程!”

2.有选择的投影学生积累的优美句子,交流背诵。

小结:同学们摘记的句子中都融入着浓浓的情意,希望同学们多积累背诵,你的语言也会靓起来。

二、合作探究,明确文章的线索

(1)“背影”在文中共出现了四次:文章开头,点出背影;父亲买橘子,刻画背影;父子分手,分别背影;文章结尾,照应背影。结论:文章的明线一背影。

(2)文章开始引出回忆;而后渲染浓重的悲凉氛围;接下来的送别,更是直接表现父子情深;结尾思念,催人泪下。

结论:文章的暗线――父子深情。

八年级下故事篇六

母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就使你精神气。

母亲是黄昏中的一朵鲜花,当你落寞惆怅时,看一眼满目青翠,闻一下香沁心脾,心里得到舒适不会孤单。

母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水梳理好零乱的思绪。

母亲是你困难中的一根拐杖,当你步履蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。

母亲是烦恼中的一首古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡眼前立即一片青翠。

天下所有父母都是这样,为了我们做了无私的奉献,让作为子女的我们齐声说,感谢你们一直的照顾!你们永远都是我的支柱,爱我们的父母吧!因为父母给了我们无私的爱,感谢我们的父母吧,因为我们只想要一片白云,父母却给了我们整个蓝天。

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