总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
在教育总结会议上的主持词篇一
2月8日，南县召开2017年全县教育工作会，盘点过去，谋篇未来，凝聚推动教育事业快速协调发展的共识与合力。县委常委、宣传部部长王锡良，县人大副主任易贵芳，县政府副县长王裔，县政协副主席鲁佳伟，县政府办副主任周志勇出席会议。县教育局全体班子成员和机关干部，各乡镇分管教育的副镇长，各乡镇中心学校班子成员，县属学校正副校长，局直各二级单位负责人，专职督学，各初中学校及中心完小校长，共计260余人参加会议。会议由县委常委、宣传部部长王锡良主持。
宣传部部长王锡良在讲话中指出，一年来，全县广大教师和教育工作者牢记神圣使命，用青春、智慧和汗水，诠释了最能创造辉煌的南县精神，塑造了人民教师光辉形象，全县教育事业取得了较好较快发展，各项工作可圈可点，改善了办学条件，焕发了教育活力，提高了教育质量，提升了教育满意度。但是，离办好人民满意教育还有距离，需要全体干部职工以更大的决心、更大的努力加以改进、加以提升。王锡良最后强调，要按照此次会议要求，结合县委县政府出台的《关于加快教育事业发展的意见》，予以宣传贯彻落实;要按照县委书记汪军在县委常委会上强调的解放思想、项目建设、软环境建设三个重点，多种形式争取资金，加大教育投入，持续改善办学条件;要加强党风廉政建设，特别要加大师德师风建设力度，狠抓执纪监督，从重查处违纪违规行为。
副县长王裔在讲话中回顾了2016年教育工作主要工作及成效。她说，去年，全县办学条件、教育规模、教育内涵、师德师风都发生了可喜变化，如全国义务教育均衡发展县，全省教育督导评估学前教育、义务教育、职业教育优秀县等荣誉，科技发明、艺术节目、足球校园等工作在全国有成绩。同时，她指出南县教育存在优质资源短缺、均衡发展任务艰巨、安全稳定压力较大、学校发展难破瓶颈等问题。她具体要求，一定要狠抓安全稳定、党风廉政、人事改革、教学质量、条件改善等五个重点不放松，希望全县教育系统干部职工展专业之能、守职业之德、献洪荒之力，办好每一所学校，教好每一名学生，全面提高教育教学质量，切实办好人民满意教育。
县教育工委书记、局长张刚强作主体工作报告。他认为，2016年，南县教育外部环境持续优化、内生动力有效增强、办学品质稳步提升、教育生态更加和谐、党建保障坚强有力。对今年教育工作，他提出深入推进“管理提升年”的工作主题，具体要做到“五强五新”，即强化治理，提升教育管理新水平;强化内涵，树立教育质量新标杆;强化素质，塑造教师队伍新风貌;强化举措，创造改革发展新成就;强化统筹，谱写学校建设新篇章。
会上，县教育工委副书记、副局长李劲宏宣读《关于表彰2016年度全面工作先进单位的决定》，县教育纪工委书记冷凯云作纪检监察工作报告，县教育工委委员、副局长周大昌作教育教学工作报告，县教育工委委员、主任督学肖云作安全工作报告。各乡镇分管教育的副镇长向副县长王裔递交校车安全管理责任状，各乡镇中心学校、县属学校及局直二级单位主要负责人向局长张刚强递交安全、综治、党风廉政、师德师风、治理乱收费、软环境、“三创”、计划生育等方面的8个责任状。县领导为立达中学等全县12个全面工作先进单位及全省“先进基层党组织”县实验小学颁发奖牌。
在教育总结会议上的主持词篇二
泉州市教育工作会议已经圆满落下帷幕，这场盛会不仅仅是对泉州市各级教育工作者的一次盛大聚会，更是一次高质量的学习交流会。在此次会议中，我收获颇多，对泉州市教育工作的发展和未来有了更为明确的认识。
一、2035年教育现代化总体目标的提出
本次会议中，关于教育现代化的总体目标提出尤为重要。在2035年之前，全面建设适应新时代需要、人民满意的教育现代化，努力实现教育现代化事业翻天覆地的变化。目标体现了教育现代化建设的全面升级，更好地制定了2035年之前教育领域的发展规划。
二、数字化教育建设的推进
会议中，数字化教育建设这一重要议题备受瞩目。众所周知，数字化教育进入我国教育领域已经有十年的时间，但数字化教育与传统教育的转换仍然较为缓慢，数字教育平台的建设也仍欠缺完善。2021年，泉州市将进一步加大对数字化教育的投入和推广，培养更多和数字教育相关的人才，努力完成数字化教育建设。
三、教育改革实践的探索
在本次会议中，有关改革与实践的话题也得到了充分探讨。会议提出，现行教育体制仍存在不少问题，需要尽快进行改革，对传统的教育课程进行优化，加强素质教育，以人为本，全面推进教育现代化建设。
四、高质量发展追求的提高
会议中，高质量发展的提高是首要任务之一。在当前形势下，教育领域的高质量发展必须要求增强科技创新驱动、推进人才培养、加强网络建设、提高教育服务水平等方面。在会议中，人们一致认为，教育发展的重心将逐渐从数量到质量、从硬件建设到软实力提升。
五、教师职业化的探索
本次会议强调教师职业化的探索，提出要推进教师队伍建设，搭建教育共同体，建立教师评价体系，实现教师职业与社会的对接。教师作为教育事业中的重要角色，发挥着不可替代的重要作用，强化教师的职业性和专业水准将更好的推动教育发展。
综上所述，泉州市教育工作会议视野广阔、议题专业，给泉州市教育工作者的未来带来了很多的思考和收获，这将有助于教育领域保持我的持续发展和创新。我相信，在全体教育工作者的努力下，泉州市未来的教育将更加发展壮大，取得更为巨大的成就。
在教育总结会议上的主持词篇三
各设区市教育局，各高校，各省属普通中等专业学校，委厅机关各处室、直属各单位:
经研究，定于1月29日在南昌召开x年全省教育工作会议。现将有关事项通知如下:
一、会议主要任务
以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实全省“两会”和教育部x年教育工作会议精神，认真总结x年全省教育工作，全面部署x年教育工作。
二、会议时间、地点
x年1月29日下午14:30在xx省展演中心一楼大会议室召开(会期半天)。与会人员请于1月29日上午到xx省展演中心二楼大厅(地址:南昌市红谷滩新区红谷南大道2699号)报到。
三、参加会议人员
1、各设区市教育局局长、党委书记;
2、各本科高校党委书记、校(院)长;
3、各独立学院、高职高专党委书记或校(院)长;
4、省属普通中等专业学校校长或书记;
6、省教育厅特邀教育督导员;
7、委厅领导及机关各处室、直属各单位主要负责人。
四、其他事项
1、为了贯彻落实中央、省委和委厅有关改进作风、厉行节约的要求，请各地、各单位与会人员乘坐一辆工作用车参会。南昌地区会议代表不安排食宿，请于1月29日下午2:00前直接到会场领取会议材料并参会。
2、请各地、各单位于1月25日中午12:00之前，将与会人员名单(姓名、性别、单位、职务)报送省委教育工委、省教育厅办公室。联系人:梅承慧、戴贤芳，联系电话:，传真。
3、全省教育工作目标考核先进县(市、区)和优秀单位的代表以及大会典型发言单位的代表由省委教育工委、省教育厅办公室另行通知。
xx省教育厅
x年1月21日
在教育总结会议上的主持词篇四
11月14日，市教育局召开了全市教育工作会议，这次会议意义重大，影响深远。我们要充分认识市小学教育工作会议精神，深入领会和准确把握上级领导讲话和先进工作者的精神风貌，统一思想认识、凝聚共识，牢牢把握提高质量这个主题，通过改革创新推进学校各项事业又好又快发展。
二、组织领导
学校成立学习宣传活动领导小组，负责组织、协调这次的学习工作。
组长：xx(学校校长)
副组长：xx(副校长)
成员：xx(副校长)、xx(副校长)、xx(教导主任)
学习宣传内容与方法
(一)学习重点
着重学习杜君河同志在全市小学教育教学工作会议上的讲话、张衍峰同志在全市教育教学工作会议上的讲话，以及我市在学校管理，教育教学一线上涌现出来的先进典型材料，学习宣传“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，学习宣传“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，学习宣传“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题，学习宣传《教育规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措，学习宣传教育改革发展的好经验、好做法以及优秀典型，进一步增强做好教育工作、办好人民满意职业教育的责任感、紧迫感和自觉性。
(二)具体活动
以多项活动为载体，确保学习宣传收到实效。
1.开展全体教职工集中学习活动。一是抓好领导干部的学习。学校校务会要集中安排专题学习，认真研读讲话精神，充分交流学习，研究讨论贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的具体措施。二是抓好党员干部的学习。各支部要运用组织生活、职工政治学习等多种形式学习。三要抓好广大教师的学习。全校充分运用网络平台等宣传工具，采取多种方式组织广大教师进行学习，积极倡导教师自发学习。
2.开展座谈研讨、专题讲座活动。通过此次活动进一步加深广大师生对这次会议精神的.理解和认识。进一步调动广大师生员工对实施纲要的学习热情，为全面推进我校的教育教学改革，促进学校的内涵发展、特色发展凝聚共识，聚集力量，形成重视、关心、参与和支持学校改革发展的良好氛围。
3.开展“我为教育改革发展献一计”活动。学校广泛发动，积极组织广大干部、师生员工为我校教育改革发展献计献策，集思广益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，结合社会需求、教育规律、学校特点，破解当前我校教育改革发展中的热点难点问题，使全校教育工作更加符合科学发展观的要求，更加符合这次会议精神要求，科学谋划未来我校教育改革发展的总体战略和规划。更加符合人民群众的新期待，在更高起点实现我校教育又好又快发展。
四、学习要求
1.高度重视，精心组织。要充分认识好学习市教育教学工作会议精神的重要意义，切实加强领导，精心组织，周密部署，认真实施。
2.重点实施，浓墨重彩。要把学习贯彻市小学工作会议与深入教育教学改革、开展“创先争优”活动等工作相结合。
3.贴近实际，创新形式。把学习宣传工作深入到各科具体的教育教学的工作实践中，突出重点，统筹安排，把学习宣传市小学教育教学会议精神落到实处。
在教育总结会议上的主持词篇五
根据市教育局小学教育教学工作会议精神，结合我校的工作实际，特制订我校学习这次会议精神的宣传活动方案。
一、指导思想
××月14日，市教育局召开了全市教育教学工作会议，这次会议意义重大，影响深远。我们要充分认识市小学教育工作会议精神，深入领会和准确把握上级领导讲话和先进工作者的精神风貌，统一思想认识、凝聚共识，牢牢把握提高质量这个主题，通过改革创新推进学校各项事业又好又快发展。
二、组织领导
学校成立学习宣传活动领导小组，负责组织、协调这次的学习工作。
组长：王群(学校校长)
副组长：马传胜(副校长)
成员：董绪芬(副校长)、王兆华(副校长)、徐荣荣(教导主任)
三、学习宣传内容与方法
(一)学习重点
着重学习杜君河同志在全市小学教育教学工作会议上的讲话、张衍峰同志在全市教育教学工作会议上的讲话，以及我市在学校管理，教育教学一线上涌现出来的先进典型材料，学习宣传“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，学习宣传“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，学习宣传“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题，学习宣传《教育规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措，学习宣传教育改革发展的好经验、好做法以及优秀典型，进一步增强做好教育工作、办好人民满意职业教育的责任感、紧迫感和自觉性。
(二)具体活动
以多项活动为载体，确保学习宣传收到实效。
1.开展全体教职工集中学习活动。一是抓好领导干部的学习。学校校务会要集中安排专题学习，认真研读讲话精神，充分交流学习心得体会，研究讨论贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的具体措施。二是抓好党员干部的学习。各支部要运用组织生活、职工政治学习等多种形式学习。三要抓好广大教师的学习。全校充分运用网络平台等宣传工具，采取多种方式组织广大教师进行学习，积极倡导教师自发学习。
2.开展座谈研讨、专题讲座活动。通过此次活动进一步加深广大师生对这次会议精神的理解和认识。进一步调动广大师生员工对实施纲要的`学习热情，为全面推进我校的教育教学改革，促进学校的内涵发展、特色发展凝聚共识，聚集力量，形成重视、关心、参与和支持学校改革发展的良好氛围。
3.开展“我为教育改革发展献一计”活动。学校广泛发动，积极组织广大干部、师生员工为我校教育改革发展献计献策，集思广益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，结合社会需求、教育规律、学校特点，破解当前我校教育改革发展中的热点难点问题，使全校教育工作更加符合科学发展观的要求，更加符合这次会议精神要求，科学谋划未来我校教育改革发展的总体战略和规划。更加符合人民群众的新期待，在更高起点实现我校教育又好又快发展。
四、学习要求
1.高度重视，精心组织。要充分认识好学习市教育教学工作会议精神的重要意义，切实加强领导，精心组织，周密部署，认真实施。
2.重点实施，浓墨重彩。要把学习贯彻市小学工作会议与深入深入教育教学改革、开展“创先争优”活动等工作相结合。
3.贴近实际，创新形式。把学习宣传工作深入到各科具体的教育教学的工作实践中，突出重点，统筹安排，把学习宣传市小学教育教学会议精神落到实处。
在教育总结会议上的主持词篇六
xxx年2月19日(正月十二)上午
8：00报到，8：30准时在市人大礼堂开会。
1.教育局领导班子成员、各科室全体同志;
2.市属学校、局直单位任命的'现职领导;
3.各教育组组长、成技校校长;
4.各初中、小学副校级以上在职领导，公办幼儿园园长、教学点负责人;
6.已认定的社会非学历培训机构负责人。
1.各教育组长负责通知、落实并组织本辖区所有单位的参会人员按时报到。
2.职教科负责通知非学历培训机构负责人按时报到。
3.各参会人员要统一着正装，不得请假，按时参会。
4.会前逐人在报到处签到，不得代签，并按名条入座。
5.电教中心、教研室、活动中心、核算中心组织好本单位人员按时参会。
在教育总结会议上的主持词篇七
20xx年9月16日下午，我市普通高中教育教学工作会议在教育局五楼会议室召开。会议由普教科科长范育新主持，市教育局局长李春桃、副局长陈志文、副局长侯书圣、教研室主任刘世芹出席了会议。会议总结了上学年度全市普通高中教育教学工作，表彰了一批20xx—20xx学年度普通高中有效教学推进工作先进个人。
会上，侯书圣副局长回顾了一年来全市普通高中教育教学工作，并对存在的问题进行了分析，提出五点思考：
一是抓内涵建设，力求方向更明确
;二是抓教育管理，力求治校更智慧;
三是抓队伍建设，力求德能再提升;
四是抓教学过程，力求效率再提高;
五是抓高考应对，力求策略再优化。教研室韩益钧副主任对20xx-20xx学年度全市普通高中教学质量进行了分析。东台中学的吴海霞副校长和三仓中学梅海瀛校长分别进行了交流发言，总结了过去一学年教育教学工作中经验和做法，汇报了下一学年度工作的思路和策略。
会议最后李春桃局长作了重要讲话，充分肯定了我市高中教育教学工作尤其是20xx年高考的喜人业绩，并对全市普通高中的教育教学工作提出三点要求：
一要振奋精神，挖掘潜力，明确高考定位;
二要创新思路，落实目标，提高管理水平;
三要勇于探索，精心谋划，实施科学策略。
全市9所普通高中的校长、分管教学的副校长、各年级主任以及教育局普教科、教研室全体成员参加了会议。
在教育总结会议上的主持词篇八
××镇××××年教育工作会议于×月×日在镇政府会议室举行，各村、全镇各单位的主要负责人、各中小学校校长共120人出席了会议。镇长×××主持会议，分管教育工作的副镇长×××总结了我镇教育工作取得的成绩和存在问题，镇党委书记×××对如何搞好今年的教育工作提出了具体要求。
这次会议着重讨论了以下四个问题：
由于对《义务教育法》贯彻不力，加上受目前社会分配不公的影响，本学年我镇中小学已有100多名学生离校做工务农。大量学生的流失，直接影响着我镇未来劳动者的素质。因此，会议要求全镇人民认真学习，坚决贯彻《义务教育法》，依法送子女入学读书。对不履行此义务的家长或监护人，所在的村或单位要督促他们在一月之内送子女或被监护人返校就读。违者依法给予批评教育、罚款200--1000元，并强制其送子女或被监护人复学。各村、镇企业不得招收十六周岁以下的儿童、少年进厂做工。各中小学要积极动员流失学生返校，不得歧视排挤差生，要认真做好差生的转化工作，努力提高教育质量。
根据县政府××××年××号文件精神，全镇征收教育事业附加费24.5万元，指标已分解落实，各单位和个体户要按期交纳，村财政所、工商所、经营管理办公室要认真做好征收工作。
近年来，我镇中小学德育工作取得了较好的成绩，创造了一些经验。但目前中小学生德育状况还不大令人满意，存在的主要问题是：学习目的不明，动力不足;劳动观念淡薄，缺乏艰苦奋斗精神;社会公德和文明行为习惯差，缺乏为他人、为社会着想的心理品质。为此，全镇干群都要关心德育工作，要认真贯彻《中共中央关于加强和改革德育工作的通知》，改革德育工作的内容和方式方法;抓好《中小学生日常行为规范》的实施。加强校内外德育工作队伍建设。筹备成立“××镇中小学德育研究会”。
各中小学要全面贯彻教育方针，变升学教育为素质教育，积极为全地经济建设培养生产、经营、管理人才。各校要对学生进行热爱家乡、建设家乡教育，上好劳动课和劳动技术课，办好高中职业班和“3+1”试点班。各村要给学校安排1--2亩劳动试验基地。
百年大计，教育为本。会议号召全镇干群人人关心教育，尊师重教，积极为教育事业办实事。全镇教育工作者要发扬人梯精神，勤奋工作，努力为全面建设小康社会培养更多的'合格人才。
在教育总结会议上的主持词篇九
联校参加县小学教育教学工作会议后，采取“二三四五”方式全面贯彻会议精神。“二”指召开两次反思会：一是11月11日联校全体成员召开反思会，主要反思一年来的工作，按照“县教学及管理评估表和教学示范学校考核表”与其他联校逐项对照，查找差距和不足，商议下一步工作方向，制定具体措施，安排教育教学工作；二是11月12日召开校长例会，简要总结了教育教学取得的成绩、存在的问题及指出今后要努力工作的方向，要求校长把全县小学教育教学工作会议精神传给每一位教师，重点传达孙局长讲话的“11项工作”,各校总结教育教学工作并写出书面报告。“三”指学习三项内容：组织全体教师学习《xx县教育局关于加强全县农村小学教育教学工作的意见》、《20xx——20xx年xx县小学教学及管理工作评估方案》、《xx县农村小学教师教学工作评估制度》，建立笔记，结合工作实际，对联校教育教学工作提建议和对策。“四”指修订四项制度，根据学校反馈意见，修订完善《学校教学及管理评估方案》、《教师工作评估制度》、《教师工作奖惩办法》、《幼儿园教育工作评估方案》。“五”指狠抓五项工作，即：落实教学常规规范教师教学行为，以“家常课”为契机探究高效课堂教学方式，检查教师备课和学生作业布置批改情况，开展“书香校园”评比活动，培养学生良好习惯的养成。
2、开展教具研制活动。发挥教具、学具在上课过程中的作用，满足新课程课堂教学改革的需要，弥补现行仪器不足，举行自制教具研制和评选活动。
3、落实常规管理制度。及时召开领导班子会议，修订各项规章制度以及奖励措施，使各项制度和措施具有可操作性，调动教师工作的积极性。
4、指导课题申报。督促学校开展课题研究，对申报县市级课题学校进行指导，突出科研在教学中的先导作用。
5、检查规范化学校。高度重视中心小学市级规范化学校验收工作，到学校检查，全面迎接复验；营造浓厚的氛围，督促常庄完小申报县级规范化学校。
6、规范学前教育。从幼儿园环境、设施，教师备课、上课，开展主题活动，家长会等方面着手，制定《幼儿园工作评估方案》，规范幼儿园管理。
7、督导“4312”活动开展。督促学校开展艺体教育活动，中心小学、西沙河完小、实验小学进行了学生武术操大比拼活动，督促学校开展学生乒乓球比赛。
8、检查学校开展书香校园活动。查学生读本、阅读课的设置、学校开展的活动记录等，大力倡导振兴阅读工程。
9、进行书法绘画比赛。加速艺术教育进程，展示美术教育成果，开展了学生书法、绘画比赛活动。
10、开展家常课教研活动。以学校为单位，以自主、合作、交流为主要学习方式，积极探究家常课教学方法，每学科开展研讨活动。
11、进行常规教学检查。查教师备课、学生作业、学校教科研活动等，开全课程，开足课时，规范办学行为。