优秀作文应该注意语法的正确使用，以及遣词造句的准确性，以增强文章的可读性。以下是一些优秀作文的分享，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
创造奇迹的作文六年级
令人惊心动魄的春季运动会到了。一些运动员都在为这个运动会做着准备。我就是其中的一位运动员，我想在跳远比赛中为我们班争取个第一名。可是这条路并不是一帆风顺。比赛开始了，我以为今天一定能拿个第一回来。可是事情不是我想的那样。预赛开始了，虽然我越跳越远，但是最终还是排名第六，我以为今天定拿不到好名次了。我在空地上不停地练啊练啊，想在决赛上去个几名。
决赛到了，排名第一的矮个子，开始跳远了。只见他手臂一甩一甩，甩了三十下左右。我还以为他是在装模做样呢。忽然！他一跳，跳了个1米74。我大吃一惊，接下来每个运动员跳得都很不错。由于前面的运动员跳得都很不错和预赛屡屡战败，还有体力不支的问题，给我带来了很大的压力。前两次跳得都很不错。到最后一跳了，我站在起跳线上想起比赛前汤老师说的“集中注意里，使劲地甩手臂，双腿用力一蹬，向前跳。”我站在那儿，静静地想了一会儿，对自己充满了信心，暗暗地对自己说：“加油！汤郁洲，你一定行。
这时我也听到陈宏立他们也在为我加油、助威。于是我就像老师说的那样，用尽全身力气跳了过去。这一跳，我自己也不敢相信，只听得裁判员说“1米74！”“啊！我和第一名跳得一样远。”我高兴地蹦了起来，这时我是多么激动呀！因为我也为405班争得了荣誉。这是一个真的奇迹。原本在预赛中排名第六的我，同学、老师对我的信任、喝彩，使我尝到了那喜悦。这次运动会，是我脑海里记忆最深的一次运动会。
奇迹的力量六年级作文
春天来临，万物复苏。那生机勃勃的春景令人陶醉，处处鲜花盛开，桃李争芳。在这些美景中，我看到了一丛小草。春姑娘踩着绿毯而来，一丛丛小草在冬天过后，就不停生长，直到给大地织完一块绿毯为止。可人们还不停的踩踏它，但它非常坚强，都能看见他翠绿的身影。它为春天添加了勃勃生机、新的光彩。小草不管条件怎样恶劣，都顽强地生长着，正如诗人白居易所说的“野火烧不尽，春风吹又生。”它不择地势，不怕狂风暴雨，不畏严寒酷暑，它把自己的一切贡献给了大自然。
以前我看到过，被埋在地下的泥土翻上来，春天一到，就长出了绿草。我还看见过在两个砖头的细缝里，长过几根草。在只有薄薄的一层土里，春天一到，也长出来一从小草。小草的生命是那么的顽强啊！它不惧狂风暴雨，不畏严寒酷暑。在冬天时，我拨开了一层雪，那小草还活着，而别的花已被折断。不管在多热的地方，都能发现小草的踪迹。小草，是多么坚强、多么质朴无华啊！在一个星期天，我漫步在公园里，看见有几个小孩子在草坪上追逐、玩耍，他们把小草一丛丛地踩下去。不过，当一阵风吹来时，小草竟然站了起来，而且站的更加直了，站得更加稳了，更牢固了。一会儿，又有人把一大块布铺在了地上吃起了烧烤。当他们走后，小草大部分站起来了，还有一些被压扁了。我喜欢小草，喜欢它的质朴无华，喜欢它那坚强的品质。其实小草同人一样，那些默默无闻，无私奉献的，都成为了领袖，我要向他们这种人学习。
小学六年级作文：生命的奇迹
每当我走过我家的阳台，看见那欣欣向荣的嫩绿的芦荟，我都会想起那段生命的奇迹。
那一年的夏末，我们家迎来了一个新的“客人”——一盆幼小的芦荟。它绿油油的，绿得晶莹剔透，好似一朵由三片绿水晶组成的花儿。它被安置在了我家的阳台上。
一开始，我们都记得按时给它浇水、松土，特别是我，基本上每天都去看一看它。看着这株可爱的小生命在我的呵护下日新月异的茁壮成长，我就像一个君主看着他繁荣昌盛的国家，一个农民看着他一望无垠的麦田一样，心里充满了成就感。
但是要想自始至终坚持一件事，却不是一件容易的事。一个月以后，我们都渐渐遗忘了盆芦荟，再没给它浇过水，松过土。
当我再次记起它时，已是那一年的深冬。当那年的第一场雪降下时，我来到阳台上看雪景，我才又看见了那盆芦荟。它已经枯萎了，几片枯槁的叶子无力的低垂着。我怜悯地叹息了一声，对自己的不负责感到愧疚。
当漫长的冬天过去，当第一缕春风吹拂大地，当植物们吐出新绿，春回大地万物复苏时，我又想起了那盆芦荟，“春天来了，它也应该复苏了吧。”我想，不过我并没有对此抑太大的希望，毕竟，一盆已经枯萎了的芦荟在寒冷的室外度过了一个冬天，存活的机遇几乎为零。
但当我看见那盆芦荟时，我的心灵被深深地震撼了：那芦荟竟又恢复了它那往日的翠绿，而且全无疲态，生机勃勃地在生命的道路上披荆斩棘、所向披靡。这是一个奇迹，真是一个无法用科学解释的生命的奇迹!我被它深深地折服，于是坚持给它浇水、松土，直到现在。
每当我看见它时，它总是随风舞动，好像在向我微笑。这时我也会报以会心的微笑，向它，也是向那震撼我心灵的奇迹致敬!
奇迹的力量六年级作文
在一个夜深人静的夜晚，一声吼叫，打破了人们的美梦。吼叫者不是人，是一只狐狸，巨大的狐狸，九条尾巴的狐狸。村子里的人给他取个名字，叫九尾妖狐。它所在的时代是一个不可思议的战争年代。这场战争被后人们称之为第一次忍界大战。九尾（简称）的召唤者是个谜，但这并不重要，重要的是它被封印在了65代火影的儿子身上，他叫做漩涡·鸣岩。四代火影死了，从此鸣岩成了孤儿。
鸣岩7岁时是班里数一数二的学生，他找到了仇人——召唤九尾的人。于是他开启了九尾妖狐的力量，将仇人——拽逼·臣消灭得连灰都找不找。
奇迹的力量六年级作文
暑假里我读了郁雨君的书——《我住过的美丽星球》。
主人公忍冬，外号“选怕怕”，在生活中，学习中最怕做选做题。一次，忍冬无意中撞入同住一条街的陶喜女士的房间。让他找到了属于自己的美丽星球。
在美丽星球里，忍冬找到了美、找到了爱、更找到了奇迹的力量！美丽星球里舞动的仙女、精灵们，让原本因少白头、选怕怕这些缺点，而看不到美好生活的忍冬，重新点燃了他被缺点所遮盖的审美能力，让他和陶喜过着自由、幸福又臭美的生活。每天，陶喜把忍冬打扮得酷酷的、帅帅的，让忍冬感到这个世界是多么美妙，让忍冬不由自主的爱上生活，敢于直视自己的缺点——少白头、选怕怕，从而变得勇敢。忍冬牢记了陶喜得话：造型很重要、心情更重要。于是，忍冬每天会根据自己的心情来搭配那一顶可以遮盖少白头的帽子，使自己每一天看上去都自信、朝气蓬勃，久而久之成就了他果断的力量。
忍冬的变化也让我深深懂得：如果一个人的缺陷很固执的存在着，就不要驱赶它们，豁达地接受真实的自己，激发自己潜在的优点，说不定到某一天，你会发现，自己也变了呢！
读了这篇文章，让我感到奇迹是无形的，它远在天边，其实也近在眼前。奇迹在生活中是很重要的，正因为有了奇迹，让我们的生活变得多姿多彩，变的美丽，快乐，幸运就是奇迹，成功也是奇迹，我们在童话般的奇迹中生活，在不知不觉的奇迹中成长，同样也在奇迹中改变自己，走向成熟。
奇迹的力量六年级作文
今天，我们在学校里观看了“20xx感动中国十大人物”。看完后，心里有种说不出的滋味，不过觉得他们都好伟大！他们用自己的力量创造出了一个又一个爱的奇迹！
在当今社会上，许多人只想着自己，从来都不会去为别人考虑考虑，但是这“十大人物”却“舍己为人”，一心想着他人。别人好，他们就快乐。
其中，最令我感动的是――刘盛兰老人。宁可自己过着清贫的生活，也要帮助那些辍学的孩子们。刘盛兰原本在一家车间工作，后来车间倒闭了，使他连微薄的收入都没有了。每当我想起刘盛兰老人每天都吃从垃圾堆中捡出来的剩菜、剩饭，靠卖废品赚钱，但他依然省出钱来资助那些没钱上学的孩子们，我的眼眶就湿润了。
尽管生活如此艰难，已是鲐背之年的五保老人刘盛兰捐资助学总计7万多元，资助了100多名学生。他用一生阐释了“仁厚”这个词，高贵的心灵让他的生命愈发厚重。感动中国给刘盛兰老人的颁奖词令我至今都记忆犹新：残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。
是啊，九十多岁的老人刘盛兰的伟大举动，值得所有人扪心自问，值得我们深思。刘盛兰老人的崇仁厚德让我永远铭记于心。
是的，这就是爱的力量！这一切都源于爱！爱的力量创造奇迹！……。
创造奇迹的作文六年级
一个又聋又盲的人，能拼能写能说，并且还能熟练运用英、法、德、拉丁、希腊五国语言，她就是海伦凯勒。
一八八零年六月二十七日，海伦凯勒出生于美国一个小镇上。她出生十八个月后，生了一场大病，让她进入了黑暗。
在黑暗中一晃就是五年，一名叫安妮沙利文的老师来到她家开始教育她。一开始，由于海伦凯勒不认识安妮老师，认为这是一个陌生人，所以她对安妮沙利文老师简直像个小暴君。但是，安妮并没有失望，依然用自己的方法教海伦凯勒，终于，她和海伦凯勒成为朋友了。安妮发现，海伦凯勒学习能力很强，还非常好学，也很少发脾气了。
就这样，海伦凯勒竟然完成了哈佛大学拉德克利夫学院里的全部课程，成为世界上第一个获得文学学士学位的盲人！后来，她又获得了哈佛大学的荣誉博士学位，成为历史上第一个获此殊荣的女性。哇！真了不起！
海伦二十一岁开始写书，第一部作品是《我的人生故事》。一个又聋又盲的人，居然能写书！怀着梦想，不放弃，她创造了奇迹！
一气呵成读完这本书的我，心里只认为，有勇气、有毅力的地方，就会有奇迹出现。捧着《假如给我三天光明》，我忽然想，如果我也是一个盲人，我会像海伦凯勒那样创造奇迹吗？也许会，也许不会。现在，她是我们的榜样，长大以后，我要成为她的`榜样！这也是我的梦想。
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奇迹男孩六年级观后感
“你坚持下来了，真是一个奇迹”奥吉的妈妈骄傲的对奥吉这样说。奥吉，是《奇迹男孩》这部电影的主人公，他刚出生就与死神搏斗，坚强地活下来了。他脸部畸形，是同学眼中的怪物，但他也乐观地坚持下来了……生活中许多事情都是要坚持，才可能看到希望的。
这一部电影中，我还看到了奥吉妈妈的坚持，她是一位伟大的妈妈，就像我的妈妈一样他们从不放弃对孩子的陪伴与教育，她们永远爱着自己的孩子，即使她们的孩子并不完美、也经常调皮……但，她们坚持一如既往的爱着自己的孩子!
创造奇迹的伟人小学五年级作文
从三月——那个初春开始，我就手捧《假如给我三天光明》，一次又一次地翻阅，阅读时，我的脑海总像奔腾不息的大海，掀起一层又一层的滔天巨浪——海伦·凯勒，您真了不起！我知道，那年一场飞来横祸般的大病，夺走了你幼小生命的视力与听力，那对一个幼小无知的你来说，是多么大的一场灾难，你还没好好观察着世界，还未好好倾听这世界；我知道，你在莎莉文老师的帮助下，一次又一次勇敢地站起来，你就像普通人一样，不，你的志向比普通人更高远，你的意志比普通人更顽强；我知道，你喜欢读书，爱读书，即使再大的不便，你也没有丝毫放弃学习的思想，因此，你用意志力写成了这举世闻名的巨著——《假如给我三天光明》，可又有谁知道，你为了这本书，付出了多大心血呢？在那无色、无声的世界，你一样过得很精彩！乐观、坚持，就是你身上体现出的普通人索达不到的精神！
看着书，我不由自主地看了看身旁的大镜子，那倒映在玻璃上的人，是否也像你一样？是否也有那种击不跨的意志？——不。
海伦·凯勒双目失明，双耳失聪，却还是那么坚强，似乎她就是那草坪上一棵顽强的野草，即使是再大的风雨，之后她也会挺身而起。而我呢？先天的优越条件，似乎已经为我们搭建起一座又一座高大的，通往美好未来的“大桥”，而我似乎满足现在的样子，即使再怎么样，也不肯“更上一层楼”，即使我也会想，但，一次又一次的气馁，一次又一次的放弃，似乎也让时间放弃了我进步的那一阶梯，久而久之，我似乎也习惯了，就不曾再改变，也不想再改变，那对抗风雨的.顽强精神，在我这似乎变成了一滴又一滴的泪。
记得那次周日，我正在埋头苦写作业，而这是为什么？正是因为我星期六没有那恒心做完作业的原因。星期六，我也在爸爸妈妈的催促下很不情愿地做作业，要知道，世界上可没有哪个孩子愿意写作业。我正专心致志地写着，窗口边传来一阵有一阵清脆如银铃的笑声——那是孩子们的笑声！我透过窗子，向那片宽阔的空地望去，三五成群的孩子有的正在谈笑风生，有的则在做着游戏，还有的正陪小伙伴看漫画书。这么美好的阳光！则能浪费在作业上？这种念头一次又一次地在我脑中徘徊，久久不散，使我的笔如挂上了千斤重铁，越写越慢，“反正还有一天！今天本小姐就用来玩了！”想着，就恶狠狠地摔下可怜的笔，换上鞋子，偷偷带上钥匙，跑出门外玩了，啊！多么明媚的阳光啊！——可现在，我必须要为昨天我的贪玩付出前所未有的代价。现在想想，如果当时您的话，您一定会用来读书、写作品什么的，绝不会用来疯玩，这真令现在的我面红耳赤。
12秒91的奇迹小学六年级作文
据新华社电昨日，侵华的日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆在扩建后开馆首日，便迎来了8万多名中外参观者。
的'纪念馆重新开放。
在纪念馆展馆的序厅，每隔12秒，就会有一滴水从高空落下，滴答一声，象征一条生命从此消失。
自1985年建成开馆以来，侵华的日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆在国内爱国主义教育和国际和平交流中发挥了重要的作用。纪念馆馆长朱成山说：“历史与和平是纪念馆最关键的展示内容，希望人们在参观的过程中，能够体会到这一良苦用心，吸取历史教训，追求永久和平”。
在南京大屠杀纪念馆新馆万人坑的一侧，12000多名遇难同胞名录被刻在墙上，供后人纪念。朱成山馆长表示，名录还会扩充，被俘杀害的9万士兵的名字，将有望刻在墙上。
朱馆长称，他参观过广岛、以色列的哭墙，这对纪念馆的建设有一些启发。“我们的意义与他们是不同的，我们有本民族的特点在里面。而且这个哭墙不是我们叫的，我们叫遇难者名录，是老百姓叫他哭墙，是纪念先人的地方。”
六年级家长会发言稿：成功我们共同创造
尊敬的老师，各位家长：
大家好！
我是xxx的家长。今天来参加孩子的家长会，十分高兴！首先，我十分感谢所有老师，真因为他们的谆谆教诲，无私奉献，才有我孩子的点滴进步。我发自内心的话是：老师，谢谢你们！谈到孩子的家庭教育，在座的各位家长都有自己的管理经验，各人都有自己的方法，希望我们敞开心扉，共同探讨教育孩子的方法。我就谈谈自己的一些做法，和家长老师们交流：
一、在孩子面前树立老师的威信。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是小学阶段知识的综合提升阶段，学生需要系统地回顾学过的内容，需要学生加强课堂教学中加强纪律观念，自觉地听从老师的教诲。一定要加强学生对老师的敬畏感，使学生对老师的信任得到增强，回家后经常问问孩子自己对在课堂上的表现是否满意，是否没有听从老师的纪律要求。六年级的老师都是小学阶段教学能力最强，威信最高的老师担任，在家一定要教育孩子，喜欢自己的老师，喜欢老师教的学科。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
孩子做作业时我跟她妈一般都不看电视，玩电脑。还孩子一个安静、舒适的学习环境。对于她的作业，我鼓励她独立去完成，在自己有时间时，帮助孩子检查家庭作业对错。让她知道学习是自己的事，不能总依靠家长，自己作业自己完成，自己对自己的行为负责！
三、鼓励孩子多阅读；多锻炼。
我比较注重孩子的阅读，让她在阅读开阔眼界，增长知识，在阅读中成长。每天都要她看半个小时的书，定期推荐一些书让她看，如《老人与海》《童年》等！多鼓励孩子参加自己喜欢的体育锻炼项目，增强体质，我们的孩子最喜欢跳皮筋、踢毽子、跳绳活动。
四、多表扬，多鼓励，多理解。
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天？所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的.心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。
以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最后，请允许我向老师道一声：你们辛苦了！祝各位老师、各位家长，身体健康，工作顺利，合家欢乐！
谢谢大家！
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奇迹男孩六年级观后感
有句名言说得好“天生我材必有用，千金散尽还复来。”没错，自信是成功的基石，如果没有了自信，那变成不了什么大事，只有自信，才能做好一切!
电影讲的是：一个天生面部缺陷的小男孩奥吉，做了二十七次手术，竟奇迹般地活了下来，真令人不可思议。由于自己长得不如他人，初次进入学校的他一直被同学嘲笑、欺负、讥讽，没有人在乎他的感受，所以奥吉很自卑，没带头盔时都是低着头走路的。但是，在亲朋好友的帮助下，他重新拾回了自信，还用行动打动了其他人。这就说明了：只有自信，才能做好一切。
奥吉经历的事件令我想起了“皮格马利翁效应”，通过别人和自己的鼓励，再加上自己的努力，终有一日能做好这件事。比尔先生悟出的道理没有错：美和丑，不仅仅在于外貌如何，更在于他是如何看待自己的。这句话非常适合用在奥吉身上，即使没有别人的鼓励，只要自己相信自己，并做出努力，不去在乎别人的眼光，有朝一日奥吉的梦想一定会成真的。就比如说学习，一开始考试考不好没关系，只要吸取经验教训，勉励自己，下一次就一定能考好;反之，如果你一开始就垂头丧气，自暴自弃，那么你永远也只能是这样的成绩。自信是向日葵抬头挺胸看向太阳，自信是温柔的水坚信自己能滴穿石头，自信是梅花在寒冷的冬日依然能傲林雪中，自信是……所以，只有自信，才能做好一切!
“长风破浪会有时，直到云帆济沧海。”如果不能成为路灯，照亮一整个大道，那就做一盏台灯，照亮一小间房间。我们要做枫叶中最火红的叶子，决定成败的不是外貌，而是自信。是啊，只有自信，才能做好一切!
12秒91的奇迹小学六年级作文
一个人写字再快,12秒91他写不出110个字;一个人说话再快,12秒91他也说不出110个字。但是，一位叫刘翔的中国人却能用12秒91创造出一个奇迹！
北京时间20xx年8月28日凌晨2:15，110米栏决赛开始了。
发令枪响后12点91秒后，全世界的人们都不相信自己的眼睛：
21岁的刘翔以绝对的优势夺得金牌。当他高举无星红旗跃上领奖台时，人们记住了一句话：世上无难事，只怕中国人！
前，奥运会上，我们拿不了金牌；9年前，我们拿不了田径金牌；20xx年8月28日前，我们拿不了短跑金牌。因此，人们都说中国人永远拿不了短跑金牌。现在，一位中国小伙子却用12秒91打破了这句话，震惊了世界！！
很难相信一个训练、学习、休闲3不误的'一个“不务正业”
的北大运动员能如此“轻松”的夺得金牌，刘翔已经不再是只能拿银牌的运动员了，他是我们中国人民的英雄！
刘翔要学习，哪来的时间训练呢？刘翔有天赋，一天几小时就够了！要是中国多几个李翔、张翔那该多好！
20xx，刘翔看你的了。
用双手去创造六年级作文
大儿子想：“我也赌上一把，一次输五十元我还有五十元。”结果时间到了，大儿子开着宝马到自己的家，三妹子开着奔驰跑车来，兔妈妈看到自己的两个孩子都不得事业有成，只有大儿子是乞丐。兔妈妈说：“你们明白了道理吗？”几个儿子异口同声：“自己的事业在靠双手来创造。”
12秒91的奇迹小学六年级作文
仙人掌，一种坚韧的植物。由于长期生活在干旱的沙漠，非常耐旱，不过它偶尔也需要浇水。可我总认为仙人掌永远不需要浇水，也不需要淋雨，给它浇水是害它。于是，就将它放在阳台的角落里，不管不问。
一个冬日，在晒太阳时无意瞥见了它。“几年没给它浇水了吧，时间久得我都不记得了。”说着把它提起。它的表面已起皱，原本胖嘟嘟的肉茎已薄得很，原本充满生气的绿色，已染上了几丝枯黄。“快死了吧，那就扔了吧，省得在这里碍眼。还说仙人掌生命力强呢，没给它浇水就死了，强什么呀！”说着，我将它随手扔到后院，就再也没去看过它，任它自生自灭。
梅花开了，又谢了；桃花开了，又谢了；广玉兰开了，又谢了……。
过了半年左右，我来到后院打扫卫生，突然看见一大堆废旧物品中有一朵嫩黄的花儿。那是一种多么青春的颜色，像一个待字闺中的少女，正在迫不及待地向外张望，想去大千世界闯荡。在这个堆满废旧报纸、塑料瓶的地方居然会有如此美妙的生命存在着！我忘了自己该做的事，像个年幼的孩童，迫不及待地一把抓住它。“啊！”我马上叫起来，手上感到一阵尖锐的疼痛，再次尖叫起来：“仙人掌！”
不可能！这就像一个梦！就像一个已经被判死刑的囚犯突然被无罪释放，这一定是个梦！可手上的疼痛告诉我，这不是梦。
没错，就是这样一株快死了的植物开出了这样美妙的花儿，是它本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网,，真的是它！在这个露天的后院，它得到了雨水。甘霖滋润了它，它再一次起死回生，缔造了生命的奇迹！
它将我打动了，我用双手将它捧起。在死亡线上，它不断燃起心中的信念；面对他人的.误解，它不断用一点点的信念浇灌自己……这真不是一件简单的事，这需要有坚韧的信念，乐观的心态和不懈的努力，这不是常人能做到的！
之前总以为植物是那么渺小，可现在，我站在这株手掌大的植物前，发现自己才是真正的渺小者。我的眼角突然有些湿润。
一株仙人掌给我带来了巨大的感动，还有无尽的反思。
海门市汤家中心小学六（1）班刘佳昱。
指导教师：秦陈。
教师点评：
一篇清幽淡雅的小品文，融叙事、抒情于一炉，散发着炙灼的情感，让人感悟到生命的坎坷、搏击与强盛。小小的仙人掌创造的生命奇迹让小作者震撼，并能联想到其背后的艰难与付出，继而自省其身，上了很有意义的人生一课。