汇报材料是在工作或学习中向上级或相关人员展示自己的工作成果和进展情况的一种书面材料。以下是一些经过认真整理的汇报材料样例，供大家参考和学习。
党员教师个人对照检查剖析材料
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，透过学习、查摆、对照，虽然在工作中取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。
1.在政治学习中，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神，以会议落实会议、以文件落实文件，对“四个意识”“四个自信”“四个服从”的标准学习不够深入。
2.缺乏担当精神，敢想不敢言，对身边不良风气和违规问题态度漠然。如：在工作、生活中不关系到自己的事不关心，也不去制止的心态仍然存在。
3.在日常工作、生活中认为不贪不占、勤奋工作就是一名合格的党员教师了，思想深处防微杜渐的“弦”绷得还不是很紧，有时片面地认为个人从不接触消极、腐朽的东西就可以了，对自己的世界观、人生观、价值观要求不高。
4.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。
1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.全局观念不强。作为一名党员教师，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法。
3.学习时紧时松不扎实。感觉积累了一定工作经验，在个人学习方面发生了明显的变化，被动式学习越来越多，主动式学习越来越少;从学习的态度上来讲，很多情况下是由于工作中遇到新的问题，面临新的情况，明显感到自身知识储备不足、出现短板，不得以而学习，在新常态下运用新思维解决新问题推动新的工作存在业务学习的短板。
针对自身存在的问题和不足，我将坚决洗净自己思想和行为上的灰尘，严格按照党员的标准要求自己，努力克服自己存在的不足，不断审视自己，规范自己，提升自己。在今后的工作中我将从以下方面进行改进和提高：
1.针对政治学习不认真的问题，今后我要利用工作之余多看报纸电视新闻，坚持每天学习，提高政治理论学习的积极性与主动性，不断地给自己充电，提高为人民服务的本领。
2.针对上级布置的工作有时不认真完成的问题，今后我要严格要求自己，按时认真完成任务，绝不拖拉，不搞突击应付工作。
3.针对对工作有时不积极的问题，今后我要先从思想上进行整改，做到从心中意识到做一名人民教师要以为学生服务为主，自己的事情为辅的想法，工作中不怕苦不怕累。在日常教学中，切实做好课堂教学的“五认真”，课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。授课后要根据得失及时写些教后感、教学反思。另外，还要积极和领导同事沟通交流学习，多听听其他教师的课，有机会积极主动参加技能培训，不断充实自己，丰富自己的见识，以更好地为自己的教学实践做好准备。
党员教师个人对照检查材料
我作为一名党龄7年的年轻干部，在工作与生活中时刻践行着一个共产党员的职责，牢记党的宗旨“全心全意为人民服务”。下面针对我在工作与思想上的问题向上级党组织作如下对照检查汇报：
但还有很多精神有待于进一步的研读，我将利用假期继续学习，深刻领会报告精神，认真落实到工作中来，对工作开展起到一个引领的作用
在工作中我能时刻牢记一个共产党员的宗旨“全心全意为人民服务”，做好领导的左右手，对领导交办的任务不折不扣的执行并创造性的完成。工作中的问题及时做到第一时间请示并认真研究，做到思想与行动时刻与上级领导保持一致。一切从大局出发，以大局为重，多为同事及工作伙伴排忧解难，时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨，建立和谐的工作关系，形成良性的工作环境，利于教学工作。但在工作中偶有把控不了自己的不良情绪问题，我会努力克制，认真整改，尽快改掉自己的毛病。
在工作中我始终与全体同事紧密团结，从不搞帮派主义，集团主义。工作中认真负责，公平公正对待每个人，不弄虚作假，不欺瞒上级，时刻把党员的宗旨牢记。
作为一名共产党员在工作中我无条件的服从领导的分配，并勇挑重担，从不说苦喊累。本职工作中身先士卒，不依靠任何人，不埋怨不抱怨，一心努力完成工作回报上级领导的信任，时刻铭记共产党员必须要有的奉献精神。针对任务想方法，想策略积极组织老师以乐观的心态对待工作，每次都能出色完成任务。但在工作中有时会比较急躁，今后工作中我要学会克制自己，调整心态，带领大家愉快的开展工作，保质保量完成任务。
工作中时刻以乐观的心态积极努力的工作，团结大家以向上的心态工作，用我的实际行动影响大家，凡是多站在对方角度考虑，多为他人着想。工作过程中做到布置落实及时跟进，认真公平公正对待每个人。不走过场，不唱高调，真正把事情做到实处，让学生老师受益。不在老师面前发表任何不当言论，时刻起模范带头作用，针对不良思想与风气，勇于纠正，身先士卒。但在工作中有时也出现不当的方法处理一些人的问题，今后工作中尽量避免负面影响，时刻用自己的行动及言行为大家起表率作用。
作为中层领导干部，无论是工作中还是生活上必须时刻起模范作用，在工作中我能做到分配工作公平合理，评价检查有据可依，公平公正。时刻团结大家，让大家感觉到工作的顺心与畅快，乐观积极努力的去开展工作。在生活上主动关心同事，经常跟同事做思想交流，用自己的乐观精神影响大家，使每个家庭都和谐幸福。但在工作中有时会粗心大意，以后工作中坚决整改，事事做到以他人为先，讲奉献。
以上是我针对工作开展情况与不足之处的检查材料，希望上级党支部所有领导给予批评指正，我会在今后的工作中继续努力加强学习，认真学习***总书记十九大报告精神，认真审视自身的问题，希望下学年我所分管的工作能有更大的进步提高。
党员教师个人对照检查材料
按照校党委和院党总支的统一安排部署，我重点学习了党的群众路线专题教育。通过深入开展批评与自我批评，重点查找自身存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，现对组织汇报如下：
一、自身的问题和不足。
一)、践行党的宗旨方面：
党的宗旨是全心全意为人民服务。我在平常的学习生活工作中，始终把群众利益放在第一位，坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线，但是，也在践行党的宗旨方面出现一些不足之处：
1、工作中有时不能照顾到全体同学的利益。当同学们之间利益出现冲突时，不能妥善处理同学之间的利益矛盾，使部分同学之间出现不愉快的现象。
2、自己在工作中有时会出现工作方式、方法欠妥当。当工作量比较大，比较紧急时，自己有时会有不够耐心，有不够认真的不足。当同学们有时不够配合时，自己的工作方式会有所偏激，出现一些冲动的行为，影响了与同学们的关系，阻碍了群众路线的深入开展。
二)、遵守党的纪律方面。
1、自己在参加党的有关培训时，有时会出现迟到、不积极的现象。
三)、履行党员义务方面。
1、在主动学习党的理论，党的有关政策方面有所不足。自己有时不能及时了解国家最新的政策和法规，不能严格跟上党和国家的脚步。
2、自己在开展批评和自我批评方面有所不足。自己有时感觉自身没有不足，不需要展开自我批评，没有及时向其他同学学习以改正自身的缺点不足。
四)、发挥先锋模范作用方面：
1、自己在学习上还不够刻苦努力，没有发挥党员先锋模范的带头作用。
2、自己在对待学校、学院展开的某些活动时，表现的不够积极热情，没有很好的带领同学们响应活动的号召。
3、自己在平常生活中还存在不良习惯，如懒床、打扫公共卫生不积极等。
二、产生问题的原因分析。
1、自我感觉良好。自己认为自己没有什么不足，不需要进行批评和自我批评，忽略了不断提高自己的必要性。
2、理论学习还不够。自己缺少学习的自觉性、主动性，特别是对邓小平理论和“三个代表”重要思想学习不够深入，没有把握其精神实质和精髓。
3、对自己的要求还不够高，不够严格。平常生活中，没有很好地从各个方面严格要求自己，树立良好的党员先锋模范。自己降低了一名党员的标准，对自己过于放松。作为一名党员，应该时时刻刻严格要求自己，逐步提升自己。
三、今后的努力方向和改进措施。
1、加强学习。首先是加强理论学习，通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观以及十八大精神的学习，提高自己的政治觉悟，及时关注党和国家的最新政策和方针。再就是加强科学文化知识的学习。用知识武装自己，提高自己，在自己的行业中做出应有的贡献。
2、严格要求自己。在平常生活中从各个方面提高对自己的要求，时刻牢记自己是一名党员，努力改正自身的缺点和不良习惯，树立良好的党员形象。经常对自己进行反省和自我批评，经常向党组织汇报自己的思想动态，以提升自己的各方面素质，更好地发挥党员先锋模范作用。
3、牢记党的宗旨，脚踏实地，为同学服务。时刻提醒自己是一名党员，牢记党的为人民服务的宗旨，清醒地认识到这是自己的责任和义务，脚踏实地为同学们解决困难和需求，任劳任怨，克制自己的不良情绪，搞好与同学们的关系，从而做到一名践行党的宗旨的典范。
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年党员教师个人对照检查材料
党员，即政党成员，是指同意党的纲领和政策，遵守党章，自愿入党的党员。党员是政党的基石和细胞。党员数量决定着党的规模和群众基础，党员素质在很大程度上决定着党的水平。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
每年一次的党员领导干部民主生活会制度是党内政治生活的重要内容，同时也是《党章》所赋予的党的基层建设的一项重要内容。根据市上级党委的安排和部署，今天召开民主生活会。这为自己深刻领会十七大精神、深入学习实践科学发展观，认真对照检查自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，努力改造主观世界，提高党性修养，提供了一个良好的机会。
经过民主生活会前的征求意见和自我剖析、深挖根源，发现自身在实际工作中也存有诸多不足，现就自身自查自纠在贯彻落实科学发展观方面、在发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，遵守廉洁自律规定等方面存在的突出问题及查摆情况向领导和同志们做以汇报：
一、加强理论学习，奠定坚强的政治素质。
为了做好个人剖析分析，开好民主生活会，我认真学习了胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会上所作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的主题报告，认真学习了胡锦涛同志在第十七届中央纪委第二次全会上的重要讲话，学习了中央关于科学发展观的重要论述，学习了中央关于厉行勤俭节约、反对奢侈浪费的有关规定和要求，同时还学习了《中国建设银行领导人员廉洁从业若干规定》，增强了科学发展意识，增强忧患意识和全局意识，增强廉洁自律意识和遵纪守法观念。
通过学习进一步深刻领会了科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求(科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。)，进一步坚定了优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量的根本道理。使自己深深地明白了作为党员干部无论职位高低、权力大小，都必须讲党性、重品行、作表率，一定要居安思危、增强忧患意识，以求真务实的作风推进各项工作开展。
通过对照新《党章》、党员领导干部保持共产党员先进性的具体要求，结合自身的思想、工作和作风，我做为xx党组织成员，做为一名副职，能够按照胡总书记提出的“生活正派，情趣健康，讲操守，重品行”的人品标准，去做人;能够以较强的党性、政治责任感和严肃认真的态度，加强学习，勇于进取，认真履行职责。
二、强化品德修养，树立正确的世界观。
20xx年，在理想信念、党性原则、作风建设和廉洁自律方面严格要求自己。一是在思想上，认真学习了党的十七大精神;同时还加强学习了党的各项纪律和廉政有关规定，不断加强自身的权力观、发展观、政绩观和群众观以及自律观教育;强化党性修养，认真履行职责。二是在工作中，以身作则，带头做到“两个务必”。牢记自己肩负的责任，严于律己，不谋私利，做到政治清醒，信念坚定。三是在廉洁自律上，带头执行上级关于廉洁自律的各项规定，不断提高自身道德修养，使自己经济上清白，人格上清正，作风上求是，做到“认认真真做人，兢兢业业工作”。
三、认真查摆对照，深入查找突出问题。
通过对20xx年履职工作情况的回顾，自己深深认识到在工作中还存在着不足。
1、学习上。在实际工作中对新知学习储备的不够。
2、业务工作上。业务工作开展的效果不佳，结构和质量仍然不合理，缺乏有效的手段和方法，缺乏创新。
3、管理工作上。创新意识不强，有时工作失之于软，管理失之于宽，争创一流工作的信心不够坚定，只满足于用习惯方式方法干工作、做事情，特别是大胆探索，创新思维有差距。
4、作风上。不够深入扎实，有时存在重虚轻实、重表轻里的思想倾向;业务工作还需努力，面对头绪繁多的工作时，常把务虚的工作和面上急需应付的事情放在第一位，导致自己沉不下去，难以集中精力抓业务。
四、对照问题，深挖根源。
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次和理性分析上分析起来，主要有以下几点：
2、在业务工作上，措施不够，开拓意识不强，缺乏有效的竞争手段。今年五月业务分工调整至今，所分管的工作抓得不到位，起伏较大。虽然存在基础薄弱等固有的客观因素影响，但最主要的还是在主观上：一是意识不强，分析不够，新的发展点开发不够。二是创新意识不够，增长缓慢，使得发展滞后。三是工作中力度不够，措施不到位，整体的联动性、协调性做的不够，对偶尔出现的转机盲目乐观，对整体业务的严重形势估计不足，对业务走势判断不足，对困难程度预测不足。四是对突发的问题缺乏有效的办法和手段，致使整体业务处于低迷状态，停留在落差大、徘徊不稳的阶段。五是在理念上和观念上还需要更新，还需要创新，真正树立起快速发展的意识。
3、在经营管理上，存在满足现状的思想。由于平时工作任务大，自己精神和心里压力较大，因此，平时只想着在经营管理上，能完成各项工作任务，不出差错和漏洞就行了，缺乏深入扎实的工作作风，更缺乏在思想观念、工作方法、思维方式上的开拓创新。
4、在工作作风上，缺乏闯劲。自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。一是工作上有了成效时过高地估计估计成绩，安于现状，思想上产生了自满情绪;二是在工作任务重、工作难展开、难出成效、压力大的情况下，思想上产生畏难和歇气情绪，丧失信心;三是对自己要求有所放松，对一些消极的东西缺乏警惕性，工作节奏有时跟不上工作的节拍。由此带来了“顺其自然”思想，带来了事业心、责任感的差距。最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。
五、制定措施，认真整改。
通过召开这次民主生活会，使我找到了自身的不足，使我看清了前进的方向。我要以这次民主生活会为契机，发扬优点，克服不足，进一步加强和改进思想作风、学风、工作作风、生活作风方面的建设，廉洁自律，克己奉公，不断改进自己，净化自己，担负起自己的责任，始终保持共产党员的先进本色和优良作风。
一是培养自己良好的学风，做到善于学习，注重积累，用学到的知识指导工作。二是要坚持解放思想，勇于创新的思想意识，积极适应业务发展的需要。三是增强现代管理意识，依法做事，依法经营，按章办事。四是带头转变作风，真正树立全心全意为员工服务的意识，尽职尽责，做好工作。五是要发挥先锋作用，勇创一流业绩。要把共产党员的先进性体现到日常工作和生活中，立足本职，埋头苦干，奋发进取，扎扎实实干好自己负责和分管的每一项工作，不求“过得去”，只求“过得硬”，努力当好表率和榜样。六是要强化执行力，用心去做事。主动谋事、大胆管事、扎实做事，做好主管的工作，要多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，管好大事，办好小事，一丝不苟地做好各项工作。七是要艰苦奋斗，勤奋敬业，廉洁自律，珍惜手中的权力，做到“认认真真做人，兢兢业业工作”，不断提高自身道德修养，树立一身正气，为党和人民的利益尽心工作。
通过此次民主生活会的召开，使我深深认识到，作为一名党员干部，要想干好工作，要想真正加强和改进思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的建设，提高廉洁自律意识，就必须强化科学发展观，以实际行动体现共产党员的先进性，强化执行力，以身作则，率先垂范，自觉抵制安于现状、浮躁浮夸、急功近利的不良思想和作风，“常怀感激之情，常葆进取之心，常存敬畏之念，清清白白做人，干干净净做事。”牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记自己肩负的责任。特别是在当前我行快速发展的进程中，尤其需要激扬民气，尤其需要树立良好的作风，以高昂的精神状态，以真干的实际行动去干好自己的工作。
最后衷心的感谢同志们对我工作的支持和帮助，谢谢大家!
根据支部组织生活会安排，紧紧围绕此次组织生活会主题，结合自己在思想、工作、生活方面的实际，广泛征求意见，认真查摆问题，对照查找了存在的问题，认真剖析了存在问题的原因，明确了今后努力的方向和整改措施。
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面的主要做法及存在的问题。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏连续性、系统性、全面性，多是通过支部生活会等集体学习的方式，在主动学习、研讨交流上不积极，在内化于心、外化于行上有差距。
制度执行上，对工作中的重大问题、突发事件能够及时向校党支部进行请示和汇报，但是对于一些日常性的工作、临时出现的情况报告不够主动。
（三）履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面的主要做法及存在的问题。一是工作中缺少耐心。在群众咨询问题时，只想讲一遍就完事，有时做不到耐心细致为群众真正解答来访问题。二是工作工作中缺乏主动性。在工作计划、总结、提炼工作亮点等方面缺乏主动性，往往明知到总结工作、提炼亮点安排下一年度工作的时间了，但迟迟不能行动，总是等学校部署后才开工，致使在工作仅仅停留在按部就班的状态，无法取得新的突破。
一是党性修养有待提高。作为一名基层党员，长期在一线从事具体业务工作，往往存在以工作业务代替政治和党性锻炼的情况，在理想和信念方面不够坚定，减弱了党性修养，对自己要求有所松懈。
二是缺乏创新意识。面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案，不能及时制定新方法、新措施，进而导致工作主动性不够。
三是缺乏艰苦奋斗精神。随着工龄的不断增长，有安于现状、不思进取的现象，对任务重、难度大、完成用时长的工作，积极性不高，偶有能拖就拖现象。
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。加强学习，坚定理想信念，提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，勇于担当作为，认真学习领会贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装头脑。
3.履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面。抓好工作落实，不断强化规矩和纪律意识，严格遵守党的纪律和各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作。强化自觉意识和责任意识，少说空话，多办实事，在教职工群众中树立良好的党员形象。
以上是我对自己存在问题的查摆、剖析和整改情况，还不完善、也不成熟，恳请大家批评。
按照党支部安排部署，我深入学习了党的十九大精神，学习习近平总书记关于纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上的重要指示精神和习近平新时代中国特色社会主义思想和党章。按照这次组织生活会要求，列出了问题清单，剖析了根源，明确了整改措施。下面按照通知要求，作对照检查如下:。
围绕政治功能强不强、四个意识牢不牢、四个自信有没有方面、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等6个方面，深入查摆出如下具体问题:。
（一）工作作风实不实方面。在教学工作中我存在浮躁心态，对本学科教研不能深入探究，没有充分利用好课堂时间，做到高效率授课。
（二）发挥作用好不好方面。不能深入了解学情，根据学情对学生进行单独辅导和心理疏导，对待学困生还缺少耐心，没有深入了解掌握学困生学习存在困难的主要原因，不能做到对症下药，所以很多时候感觉力不从心，就容易产生放弃的想法。
（三）自我要求严不严方面。在教学工作和学校工作中，存在差不多思想，总是觉得能够完成任务就可以了，没有主动进取，提高教学工作能力和业务水平的主动意识。工作中目标不明确，没有长期规划，工作效率不高。
对上述问题，我进行了深刻反思，认真剖析了思想根源，主要有以下几点:。
(一)理论学习不够全面不深入。
一直以来，自己都能够认真参加集中学习，认真研读下发的学习资料。但对学习内容没有系统谋划，对学习内容浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，真正对党的十八大报告、十八届五中、六中全会决定、习近平总书记系列重要讲话的精髓掌握的还不牢固、不细致。没有理论联系实际，没有将党的理论知识指导平时工作，学习不深入，对理论知识学习掌握没有系统性。
(二)宗旨观念不够牢固。
党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一名党员干部行为准则的最高标准。但在工作实践中，没有真正的深入学生中间，了解学生的困难；没有深入家长中间，了解学生的家庭情况；没有深入同事之中，了解同事的情况。没有以一名共产党员的标准来严格要求自己。
(三)道德修养锤炼不足。
随着社会发展加速，社会价值观念日趋多元化，自己没有注重个人道德修养，没有用马列理论武装思想。自己不能严格要求自己，约束自己，不能及时反思，及时做好思想调整，习总书记说过“打铁还需自身硬”，我在思想高度上没有重视自我道德修养，没有提高自我道德修养。
(四)党性修养有所放松。
总觉得自己经过多年实践的磨练和考验，思想上不会出现偏差，总觉得自己能够严格遵守各项纪律规定，作风上不会出现问题。正是这些错误想法，导致自己放松了加强党性锻炼的主动性和自觉性，不能经常进行深刻的剖析和反思，不能严格的进行批评和自我批评。这直接导致了在思想和行动上自我要求降低。艰苦奋斗的工作作风有所减弱，缺少了废寝忘食、开拓创新的工作热情。
(一)筑牢思想根基，着力加强党性锻炼。
坚定理想信念，加强党性修养和锻炼，切实增强为党和人民不懈奋斗的自觉性和坚定性。认真学习、深刻领会、坚决贯彻党的十八届六中全会精神，进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚决维护习近平总书记核心地位和以习近平总书记为核心的党中央权威，认真落实全面从严治党要求，坚持用马克思主义辩证唯物论和历史唯物论改造自己的主观世界，筑牢思想防线。以知促行，知行合一，强化修身立德，保持健康生活情趣和高尚道德情操，用先进思想和科学理论武装头脑，增强抵御各种错误思潮的免疫力。
(二)加强作风建设，不断增强宗旨意识。
认真学习领会中央和省、市关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定精神和重要意义，牢固树立群众观念和公仆意识，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念;始终坚持正确价值观，立足当前、着眼长远，努力在本职工作中创造佳绩;坚持民主集中制，充分发挥一名党员作用，全面执行集体决策;带头弘扬求真务实、真抓实干的优良作风。
(三)强化纪律意识，严格规范自身行为。
按照加强党风廉政建设精神和有关规定，认真履行党风廉政建设责任制各项职责要求，努力加强自身建设;对照党章党规党纪，不断净化自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度自觉;坚持道德高线，严守纪律底线，做政治合格，执行纪律坚决、道德品行优良、讲奉献，有作为的党员。
以上是我作的对照检查发言，不足之处，请各位同志给予批评指正。
“学高为师，身正为范”，在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！作为一名党员，要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，查找自己存在的主要问题、思想根源，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
1、在工作要求上。还不能与世俱进。工作热情有所降低，有贪图安逸，安于现状，吃老本的现象。工作不够积极主动，不求有功，但求无过，工作中满足于干完干成，放松对自己的严格要求。吃苦在前，享受在后的思想有所淡化。
2、工作上有时还存在“畏难怕烦”的情绪，只知道埋头干活忽略了用心思考。教学中只重视学生学习成绩的高低，创新意识还很淡薄，创新只是流于形式。实干的多创新的少。
4．工作争强当先的意识不强。工作中没有新的亮点；还不善于创新，在教研组工作中有老好人的思想，不能够创造性地开展工作争强当先。
一是由于整天忙于眼前的工作，工作、学习的矛盾处理的不好，学习抓的不够紧，
二是“公仆”意识有所淡薄“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题还没有从根本上解决好。
三是存在党性修养没有随着工龄和年龄的增长而不断加强的现象，缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。
1．工作中，要严格要求自己，严格遵守工作纪律，虚心的学习，用渊博的知识培养学生，踏实的工作，不断地反思自己的工作，总结工作中的不足，努力提高工作能力。
2．虚心向学校中优秀的党员学习，学习他们工作踏实，任劳任怨，不记得失的作风，始终以一个主人翁的精神对待工作。不断创新自己的工作。
3．加强师德修养，提高自身素，不断改进服务态度，全心全意为学生服务，要在工作中奉献爱心。做一个领导放心，家长欢迎，学生喜欢的好老师。做一名合格的共产党员、高素质的教育工作者。
4．要牢记自己是一名党员，要起模范带头作用，做到吃苦在前想乐在后，在工作中勇挑重担。认真学习教师职业道德，把它做为一面镜子，对照检查自己，做学生的表率。
在今后工作中，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。
转眼间在平平常常、忙忙碌碌中，我度过了又一个学期。回顾这一学期的工作，我始终没有放下以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。现结合自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：
1、政治理论学习不用心、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是透过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力。
2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够用心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。
教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的带给学生新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够。
作为一名教师，就应将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮忙学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。
透过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
1、加强理论学习，不断提高业务素质。
提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力。有机会必须参加技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。
2、用心参加学校组织的教学、教研工作。
作为一名青年教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还用心和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索，提升科研潜力。
科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与市县级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
总之，作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
一年来，我在学校领导和同事们的大力支持下，不断加强自身素质的提高，使自身的业务水平有了新的发展。根据生活会的要求，本着开展批评与自我批评的原则，结合自身实际情况，对本人在理想信念，坚持科学发展观和正确的政绩观，树立社会主义荣辱观，特别是在求真务实，联系群众，艰苦奋斗，廉洁自律，反对奢侈浪费等方面存在的问题在这里进行对照检查，有不妥之处，恳请大家多提批评和宝贵意见。我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳接受，努力改正。
当前的工作形势对教师的综合素质提出了很大挑战，学习是刻不容缓的事情。自己只注重当时用的着与本职工作有关的内容，跟教学无关的涉足的较少，运用理论指导实践上还有差距。学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够，懂的较少。
理想信念是人们对未来的向往，追求以及对理论的真实性和实践行为的正确性的确认，一旦形成，就会成为持久的活动动机。一个人有了正确的理想信念，就会执著奋斗，自强不息。在日常工作中，虽然从没有动摇过自己的理想信念，但对广大教师树立正确地理想信念帮助教育较少，在以后的工作中要把这种理想信念的教育列入工作日程。
认真执行党中央决策部署和教委决议决定，带头坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，临机处置突发情况事后及时报告，个人有关事项按规定按程序向学校请示报告。
生活朴素，作风正派，坦诚待人，关心同事，关心和帮助青年教师的进步成长。
不断加强党性修养，始终严格要求自己，坚持勤俭节约，廉洁从政;不以权谋私、损公肥私、贪污受贿之类的违法行为;重视加强廉政法规和政治理论学习，开展批评与自我批评，推动和谐校园建设和学校的科学发展。
把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，在精钻业务上狠下功夫，增强工作责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。
虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，但为了今后自己的工作更加突出，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
今后的工作中我要牢固树立和落实科学发展观，进一步提高认识，明确任务，脚踏实地干好本职工作，认认真真完成各项任务。
根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。
(一)形式主义方面。
1.应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。
2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。
3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。
(二)官僚主义方面。
1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
(三)享乐主义方面。
1.应对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;应对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。
(四)奢靡之风方面。
1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。
在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：
1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。
3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。
4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。
按照“”专题教育活动实施方案的具体安排，通过近一段时间的理论学习，结合工作和生活实际对照检查，我对个人进行了认真的剖析，切实感觉到自身在学习、工作、生活等方面还存在许多问题和不足。现针对自身存在的不足进行自我剖析。
(1)自身素质能力有差距。作为基层领导，感觉自身的综合能力还比较欠缺，与办公室的其他同事还有一些差距。一是工作经验比较缺乏。我进入县委办的时间不长，对我而言，各项工作尚处在熟悉和入门阶段，工作的角色刚刚定位，工作思路还比较局限，工作经验还不足……二是理性思考的能力不够。村委和妇女工作繁杂、人手少，很多时候思考问题、工作经验等方面的积累还不够，有力不从心的感觉。
(2)工作作风不够扎实。没有做到经常深入基层熟悉与了解情况，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节的问题上出错。
(3)缺乏开拓创新精神。虽然工作责任心和进取心较强，但工作作风还不够大胆。大多数时候还仅立足于传统的工作方式，面对工作中出现的新情况，自己的视野不够宽广，思维较为局限。面对工作中出现的新问题，产生的新矛盾，还缺乏有效的办法，有时面对一时无法解决的问题有畏惧和泄气的情绪。
(1)工作作风不够扎实。没有做到经常深入基层熟悉与了解情况，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节的问题上出错。平时疏于学习，自身积累还需增强。对于自己的工作已经逐步了解和熟悉，但是，对于整体工作而言，自己所理解和掌握的还很有限，还需要自己不断学习和提高。
(2)工作作风不够扎实。没有做到经常深入基层熟悉与了解情况，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节的问题上出错。无私奉献意识不强，工作作风还需务实。工作中经常接触的问题很多，但是依靠自身很难解决，致使自己常常感觉很矛盾，很多问题靠自身的力量无法解决，经常会产生畏难情绪，急躁心理。在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有很大差距。
坚持把学习放在第一位，切实提高自身素质。一是加强政治理论学习，系统地学习党的十八大以来的重要文献，深入领会“三个代表”重要思想、科学发展观的深刻内涵，树立正确的人生观、价值观，增强自己的责任感和使命感。其次，加强业务学习。作为办公室的一员，要不断丰富自己的专业知识和业务水平，不断提高工作能力，确保工作操作的程序性、规范性、严肃性，以便更好地完成领导交办的各项工作任务。
(2)工作作风不够扎实。没有做到经常深入基层熟悉与了解情况，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节的问题上出错。一要始终严格要求自己。时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到“理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪”;二要从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事。古人云：“惟先自律，方能律人;惟贤惟德，方能服人。”我将继续规范自己的一言一行，自觉接受监督，时刻做到自重、自盛自警、自励，以更严格的要求，更投入的精神，更踏实的作风投入到今后的工作中去。三要提高自身素质，树立办公室的良好形象。从加强经济知识、历史知识等方面知识的学习入手，增强理论修养和政治敏锐力，树立正确的世界观、人生观、价值观，理清思路，看准目标，培养坚定和执着的信念。同时作为办公室一员，要耐得住寂寞，守得住清贫，受得住委屈，要与奉献相伴，准备做出更大的努力和牺牲。要注意时刻正已正身，规范自己的言行，不断提高自身素质，塑造自身的良好形象。
(3)工作作风不够扎实。没有做到经常深入基层熟悉与了解情况，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节的问题上出错。坚持务实作风，强化宗旨观念，做服务人民的表率。
一是踏踏实实地做好本职工作。今后更加严格要求自己，努力做到立足本职，刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握办公室工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，尽心尽力完成督查室和办公室的各项工作。二是树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效;要矫正思想偏差，把工作作为乐趣看待，不断充实工作内容，要敬业、奉献、求实、开拓、创新。
下面，围绕这次组织生活会主题，联系自身思想和工作实际，进行对照检查，并请同志们提出批评意见。
在“四个意识”方面。作为一名有着5多年党龄的党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是，作为学校副校长，自己在党员教育管理上还做得不够到位，也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进学校发展的实际行动和内在动力，特别是对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。在抓具体的德育工作中，也没有时时做到强调理想信念、狠抓理想信念。
在“四个自信”方面。自己能够深刻认识到，作为共产党员，要坚定革命理想，牢记第一身份是共产党员，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，对中国特色社会主义道路、理论、制度、始终坚贞不渝。能够严格遵守“六大纪律”特别是政治纪律和政治规矩。但静下心思考，觉得自己还是从严自律学习不够，还不够系统和全面，对这些要求全部学过、看过，但没有做到熟于心。
在工作作风方面。一直以把踏实干事作为履职从业的基本要求，能够自觉践行社会主义核心价值观，注重师德师风、但是，感到自己在联系服务群众的意识上有所弱化，不像以前经常深入基层一线，及时深入学生家庭，面对面听取教师、学生家长的意见，帮助他们解决实际问题，工作不扎实、不全面、不到位的表现在一定程度存在。
在作用发挥方面。总的讲，自己无论在哪个岗位上都尽力而为，尽党员、教师义务，行党员、教师之举，也取得了一些成绩。但是，成绩不说跑不了，问题不说不得了。自己本身的工作还存在很多不足和问题，特别是同优秀党员教师相比，我还需要进一步努力。比如，在平时的德育管理工作中，还不够高标准严要求，工作还缺乏深度思考，系统性还不强。
在形式主义和官僚主义方面。我对“四风”问题坚决反对，始终能够把办实事、下实功、求实效作为根本的出发点和落脚点。反对嘴巴呱呱叫，实际工作无成效的办事、议事作风。但是还有的地方做得不够到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮点，对一些常规性的工作，采取一般化的措施，没有做到全面进步、全面过硬。
从深层次分析自身存在上述问题的原因，根在于以下几个方面。
1、坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
2、严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准规范自己的生活和工作。
三、努力方向和整改措施。
加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，每天坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
牢记“两个务必”。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范厉行节约，反对浪费，不搞超标接待。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取干部群众的意见，帮助基层解决实际困难和问题。
坚持清正廉洁。严守八项规定，认真践行廉洁从政承诺，自觉遵守党的各项制度和纪律。按照上级各项规定严格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权、不谋私利，老老实实做人，踏踏实实干事，自觉接受党组织和群众的监督。
党员教师个人检查对照材料
这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。学校党支部也高度重视，多次组织党员干部集中学习，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，认真准确地查找并整改四风问题，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐发展。在此基础上，我认真深挖查摆自我在“四风”方面存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，现将个人对照检查情景报告如下：
近年来，个人在作风方面总体感到是求真务实、真抓实干，努力钻研业务知识，各方面的本事都有很大提高。但结合自身工作的实际情景，对照“四风”要害，结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准，自我在思想觉悟、纪律意识、工作作风等方面还存在很多问题和不足。
二、“四风”方面存在的突出问题。
(一)形式主义方面。
1、理论知识研读还不够深入。尽管自我是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
2、工作的主动态度还不够。只求把自我的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
(二)官僚主义方面。
在平时的教学中，尽管自我是认真在上好每一节课，但对于自我在学生中的定位有所失偏，认为自我在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。
(三)享乐主义方面。
1、明白自我承担着教书育人这一重要的岗位职责，自我也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情景下，心里不免有所抱怨。
2、有时在工作中存在有惰性，应对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自我的焦躁情绪。
四)奢靡之风方面。
由于年轻人生活压力比较大，我自认为在奢靡之风方面暂时没有什么问题。
三、存在问题的原因剖析。
以上问题的主要成因如下：
1、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作本事在任何时候都有进一步提高的空间。
2、对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。
3、作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自我有时忽略了这些方面。
4、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往本事确实需要继续锻炼提高。
四、努力方向和改善措施。
针对自我在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改善，时时开展自我批评，严格要求自我，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自我的综合素质。具体做到以下几点：
1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。
要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。经过学习，牢固树立共产主义的梦想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识。不仅仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自我，丰富自我。在学习中总结，在总结中提高。
2、进取上进，充分发挥主观能动性。
勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自我，努力提高自我的工作本事，进取适应和跟上当前形势，把自我的本职工作推上一个新台阶。
3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，进取研究新情景，解决新问题，创造性地开展工作。
今后，我将在党员干部和全体教师的帮忙支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。
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党员教师个人对照检查材料年
为了提高个人的综合素质和工作能力,根据迭部县纪委、组织部的要求,本人积极参加单位民主生活会的学习活动。通过集中学习,联系自己的思想和工作实际,深刻领会批评与自我批评的重要性,自觉主动地学习“八个明白”主要内容和“十四个坚持”基本方略以及脱贫攻坚“一号工程”决胜全面建成小康设的重大意义，为开好民主生活会打牢思想基础。牢固树立“四个意识”，坚定“四个信念，切身做到“四个服务”。对自身存在的问题做了深刻的反思,查找出现问题的根源,并将原因分析透彻,制定出详实的可操作的整改措施。达到自我提高、自我教育的目的。
1.思想上比较松懈。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,常常等待领导的指示,说一步走一步。对知识的掌握不够重视,认为自己已有的一些知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到知识水平的高低对工作效率和工作质量起决定性的作用。
2、缺乏创新精神。不善于创造性地开展工作,对问题的分析不够深入,思考不够深刻,没有注意到工作方法的重要性。也没有很好的注意劳逸结合。.缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
3、个人心理素质比较差。由于个性的原因,有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对个人工作造成了一定的负面影响。
4、理论知识掌握的还是不够。在将理论运用到实践当中的过程做的不是很好。对学习的重要性认识不够,导致学习的自觉性低,学习效果差。特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些教学工作,很少自觉主动挤时间学习,闲时学一阵子,忙时学的少。
经过分析以上缺点,深入解剖自我,我认识到了问题的严重性。具体情况具体分析,其实就是对自己的要求不严格。如若长时间不加以严格约束,不采取整改措施的话,后果将不堪设想。平时松松散散,不重视自身出现的问题,特别是没有好好进行自我反省,也没有及时调整好心态,其他因素对自己的影响也比较严重,从而导致了上进心、进取心的减弱。以前我对自己缺点的认识不到位,总给自己找各种理由开脱,甚至拒不承认和悔改。这对自己进步的阻碍非常大,不利于自己的发展与成长。归根结底,这其实是对人生观、世界观的思想认识模糊。平时对自己太过放纵,具体点工作计划也不是很清晰。同时,我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想,毅力不够,具体行动不足。
1、不断加强专业知识的学习,坚持终身学习,加强对教学工作的研究,努力提高综合素质。从实践中学,同时勤于从书上学,加强专业知识理论培训和教育教学理论。增强做好工作的本领,既教书,又育人。
2、尽可能多的向其他教师请教,做到取长补短,共同进步。
3、加强政治理论学习,在认清职责的同时立足本职,本本分分做实实在在的事情。严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉工作,依法执教,做到全心全意为学生服务。
4、提高对创新和工作方法重要性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想。
以上发言不当之处，恳请大家批评指正。
党员教师个人检查对照材料
根据xx区党支部的部署，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节俭、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文献，受益匪浅。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，对照自我教育教学工作中言行举止，查找自我存在的不足，进行了认真分析与深刻剖析。到达了自我教育、自我提高、自我完善的目的。
一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中央八项规定方面。
我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央坚持高度一致。拥护《十八届中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定》和十八届三中全会精神，提高了思想道德水准。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导，以中国梦为依据，坚持政治理论学习，时刻用党员标准严格要求和约束自我，进取履行党员服务先锋作用，做到刻苦钻研业务，以饱满的热情、明晰的思路，全身心地投入到教学工作中去。自觉遵守国家法律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人，踏实做事，以饱满旺盛的热情投入工作，注重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，充分调动教师的进取性，在处理工作关系上，比较注意把握自我的主角定位，自觉地维护大局，维护团结。正视自我所在岗位应尽的义务，在日常工作生活中，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自我的行为准则，并努力践行。
二、关于“四风”方面存在的问题。
1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度，理论学习时，没有静下心来，心里想的如何提高学生的素质，并且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，千方百计想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到。只求把自我的任务完成就好，没有把它做得更全面，缺乏更完善的进一步的探索精神。
2、官僚主义方面。在平时的教学中，尽管自我是认真在上好每一节课，但对于自我在学生中的定位有所失偏，认为自我在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通，教好主科外，很少参加学生第二课堂活动，没有伏下身子与学生相处。服务意识较强，服务方式缺乏创新，有时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。有时在工作中存在有惰性，应对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自我的焦躁情绪。批评与自我批评做的不够好，对同志不愿提出反对意见，对自我的缺点也没有主动请同志正面指出。
三、产生问题的原因分析。
1、梦想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自我不能主动、系统的学习。
2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自我过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自我教学水平的提高，心中必须要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、党性修养方面。长期的教育教学工作，使我逐渐淡化了梦想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名...员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自我各个方面提高，但相比其它一些优秀党员，自我的提高还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自我成为一名优秀的党员。
4、安于现状、进取心不够。应对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自我还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已将近退休年龄，工作活力和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自我应尽的职责，对得起组织和师生对自我的信任，对得起自我的良心就行了，图个安于现状。
四、努力方向和改善措施。
一是加强理论学习，增强理论功底。从政治高度认识理论学习的重要性和必要性，坚持系统学习，经过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习，准确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观，深刻认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质以及“四风”问题对党的事业危害性，坚持学以致用，注重理论联系实际，进取探索理论指导实践的方法途径，提高政治素养。
二是要转变思想观念，遵纪守法，廉洁自律，深刻认识“浪费也是腐败，节俭也是政绩”。要始终坚持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在各种诱惑和考验面前把握住自我，在生活上艰苦朴素，勤俭节俭，不奢侈浪费，不追求享受。
三是大力增强为学生服务的意识。牢固树立以人为本的理念，树立“为了学生的一切为了一切学生”的理念，扎实做好学生工作。要牢固树立党的群众路线思想，要多走访教师，多关心教师，为教师办实事、解难题。要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系，克服官僚主义和享乐主义方面的问题。
以群众为镜，能够正衣冠，以四风为警，能够修德行。要贯彻《.....党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，自觉遵守党纪国法，恪守党风廉政建设有关规定，自觉抵制社会上的各种不正之风，在做群众工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自我的本事在什么水平，以实际本事来帮忙他们，不浮夸，不推却;经过不断的学习来充实自我、完善自我，在什么岗位就做什么事，让自我的形象有所提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自我的工作任务;在认识到自我的缺点之后，要有针对性地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”，深刻解剖自我、净化自我，让自我端正起来;发现病就及时医治，俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，用自我的言行来帮忙、督促同志们，以构成良好的“治病”氛围，彼此促进，严于律己、宽于待人，洁身自好、清正做人。
党员教师个人检查对照材料
我作为一名党龄7年的年轻干部，在工作与生活中时刻践行着一个...员的职责，牢记党的宗旨“全心全意为人民服务”。下头针对我在工作与思想上的问题向上级党组织作如下对照检查汇报：
一、认真学习习近平总书记十九大报告精神。
党的十九次代表大会的召开能够说是全世界瞩目的大事，也是我们党员的一次最高级别大会，我作为一名党员进取参加了中心校党支部组织的观看活动，习主席的讲话精神真是振奋人心，深刻的剖析了中国近五年来的一系列成绩与面临的问题，让全党全国人民备受鼓舞。我针对此次报告会之后又进行了认真的学习，并记录学习笔记，同时撰写了心得体会。但还有很多精神有待于进一步的研读，我将利用假期继续学习，深刻领会报告精神，认真落实到工作中来，对工作开展起到一个引领的作用。
二、在工作中服从领导，听从分配。
在工作中我能时刻牢记一个...员的宗旨“全心全意为人民服务”，做好领导的左右手，对领导交办的任务不折不扣的执行并创造性的完成。工作中的问题及时做到第一时间请示并认真研究，做到思想与行动时刻与上级领导坚持一致。一切从大局出发，以大局为重，多为同事及工作伙伴排忧解难，时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨，建立和谐的工作关系，构成良性的工作环境，利于教学工作。但在工作中偶有把控不了自我的不良情绪问题，我会努力克制，认真整改，尽快改掉自我的毛病。
三、工作中团结同事，实事求是。
在工作中我始终与全体同事紧密团结，从不搞帮派主义，集团主义。工作中认真负责，公平公正对待每个人，不弄虚作假，不欺瞒上级，时刻把党员的宗旨牢记。
四、工作中勇于担当，勇挑重担。
作为一名...员在工作中我无条件的服从领导的分配，并勇挑重担，从不说苦喊累。本职工作中身先士卒，不依靠任何人，不埋怨不抱怨，一心努力完成工作回报上级领导的信任，时刻铭记...员必须要有的奉献精神。针对任务想方法，想策略进取组织教师以乐观的心态对待工作，每次都能出色完成任务。但在工作中有时会比较急躁，今后工作中我要学会克制自我，调整心态，带领大家愉快的开展工作，保质保量完成任务。
五、进取乐观心态，带动影响同事工作。
工作中时刻以乐观的心态进取努力的工作，团结大家以向上的心态工作，用我的实际行动影响大家，凡是多站在对方角度研究，多为他人着想。工作过程中做到布置落实及时跟进，认真公平公正对待每个人。不走过场，不唱高调，真正把事情做到实处，让学生教师受益。不在教师面前发表任何不当言论，时刻起模范带头作用，针对不良思想与风气，勇于纠正，身先士卒。但在工作中有时也出现不当的方法处理一些人的问题，今后工作中尽量避免负面影响，时刻用自我的行动及言行为大家起表率作用。
六、工作中一视同仁，共同和谐提高。
作为中层领导干部，无论是工作中还是生活上必须时刻起模范作用，在工作中我能做到分配工作公平合理，评价检查有据可依，公平公正。时刻团结大家，让大家感觉到工作的顺心与畅快，乐观进取努力的去开展工作。在生活上主动关心同事，经常跟同事做思想交流，用自我的乐观精神影响大家，使每个家庭都和谐幸福。但在工作中有时会粗心大意，以后工作中坚决整改，事事做到以他人为先，讲奉献。
以上是我针对工作开展情景与不足之处的检查材料，期望上级党支部所有领导给予批评指正，我会在今后的工作中继续努力加强学习，认真学习习近平总书记十九大报告精神，认真审视自身的问题，期望下学年我所分管的工作能有更大的提高提高。
党员教师个人对照检查材料
党员教师(个人)对照检查材料作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。
一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定等方面的情况(一)遵守情况自从本人1998年参加工作，并于2006年加入中国共产党，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一，坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。以身作则，廉洁自律，恪守底线，自觉抵制各种奢侈浪费行为和不正之风，摒弃形式主义，努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象。作为学校的党员教师，自觉把贯彻落实“八项规定”。要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。
(二)存在问题没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员，我的大局意识、责任意识、担当意识还不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了。
二、“四风”方面存在的问题(一)形式主义方面1、学习自觉性不高以为中学工作就那么回事，自我感觉良好，不勤学,人坐不住，心静不下,缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼，读书选喜欢的读，不喜欢的碰都不碰。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在进行学习时，有时会因工作忙而耽误，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。
2、工作作风不实作为一名党员教师，在工作进行中我也发现自己的一些不足之处。为应付各种检查评比，做“表面文章”较多，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。一是接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在由于对某项工作安排及某个合作者工作作风不满意，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求。
3、落实力度不够工作中不够公平公正，有点私人感情。因为这样的问题，久而久之，造成纪律松弛、行为懒散，办事效率低下的问题，影响教育工作进展。
(二)官僚主义问题1、服务的意识需要加强，注重团队合作对于我来说资历尚浅，需要向前辈教师取经学习，发挥团队协作能力，在各位领导的指导下完善自己现在薄弱的服务意识。目前向别的教师请教的次数太少，所以有待改善。
2、为了搞好人际关系，不敢碰硬遇到问题绕道走，宁可误事，不愿意得罪人，求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢负责。在日常工作中，屈服于当前工作的种种诟病，感觉个人力量太小不足以改变整体格局，分内工作成了“凭良心办事”、“凭兴趣办事”。
(三)享乐主义问题1.缺乏进取意识在工作中，有时安于满足现状，思想上存在满足于现状的倾向，缺乏较强的忧患意识和创新精神。有“日子得过且过”的想法，事业心和责任感有所弱化，把个人利益看得较高。
2、有贪图安逸思想在学校工作，每天都要面对很多琐事、操心的事，面对繁重的工作任务，有厌战情绪存在。
(四)奢靡之风问题1.党性修养还不强思想深处对事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，常考虑个人得失较多。放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。
2、自我定力不够在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，偶有了从众心理和攀比心理、随波逐流的现象。
三、
产生问题的原因分析(一)、政治理论学习不深入，政治理论修养不到家一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是缺乏理论知识的有效运用能力，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。三是忽视了理论联系实际。没有把党的创新理论和自己的实际工作融合起来，只是片面的向学生们教授专业知识。
(二)、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。自入党以来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成上级交办的任务，满足于只要完成。
教学。
任务就好，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
(三)、为人师表意识不强作为老师，给学生们起带头模范的意识不强，由于自己加入教师队伍时间不长，对于教师这个神圣职业还没有一个深刻的认识和理解，总觉得做好自己分内的教学工作就好了，没有以为人师表要模范带头的高度自觉性去要求自己，没有以自身行动和高尚品德去感化、培育学生。
四、今后努力的方向和改进措施(一)、要进一步加强理论学习，增强理论功底只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
(二)、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神共产党员应该把维护和实现人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系学生，倾听学生意见，想学生之所想，急学生所急，忙学生之所需，同学生建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
(三)、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
党员个人对照检查材料
为了使党员干部思想进一步提高、作风进一步转变、内部关系进一步和谐融洽，全国掀起了学习贯彻党的群众路线教育实践活动的热潮。在此次活动中，本人能认真对照标准，查找自身存在的问题和不足，坚持在工作中学习，在学习中提高，不断改善工作方式、方法，提高自身本事素质，现将自我对照检查情景汇报如下：
一、遵守党的政治纪律情景。
(一)贯彻落实情景。
本人能认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、职责意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，时刻绷紧政治纪律这根弦，坚定政治立场，毫不动摇地坚持党的领导，毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持党的基本路线，坚决维护党的集中统一，坚决维护中央权威，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央坚持高度一致。
(二)存在差距和不足。
一是还存在被动学习的现象，尽管镇府组织的学习都能参加，但私下学习的较少。
二是存在着在日常的各项工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。
二、贯彻落实中央八项规定及我省实施办法情景。
(一)贯彻落实情景。
本人能认真学xxx省委有关廉政建设的文件，深刻领会文件精神，认真学习有关规定和条例，自觉遵守党纪国法、工作纪律;二是按照中央“八条”及我省的实施办法，严守领导干部廉洁自律、廉洁从政的各项纪律，增强理解监督的自觉性。
(二)存在差距和不足。
经过认真对照检查自我，认识到自我对中央和省委的规定和要求的重要性认识不足。主要表此刻认为自我在工作上的迎来送往、应酬也基本没有，没有必要认真对照检查自我。
三、“四风”方面存在的突出问题。
(一)形式主义方面。
1、学风不够端正，学用时有脱节;有时写材料重形式弱实效，为了创新而创新。
2、存在解决实际问题不够多、督促检查不够严、贯彻落实不够好现象，。
(二)在官僚主义方面。
1、深入调查研究接地气、通下情、倾听基层群众的呼声不够，产生脱离群众、脱离实际现象。
2、多是坐在办公室“闭门造车”，有的东西离实际相去甚远，急功近利的做得多，谋划长远的做得少。对群众普遍关心的问题，思考不够、办法不多。
(三)在享乐主义方面。
1、有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。没有做深层次、前瞻性思考。
2、思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、职责感;有时存在“干累了，歇口气”的想法。
(四)在奢靡之风方面。
1、艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节俭意识不够强烈。
四、产生问题的原因分析。
1、学习的自觉性不高。缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，同时存在以干代学的现象，认为学习是“软指标”，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地把理论与实际工作紧密结合起来。
2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观和价值观的进一步改造，强调工作忙，压力大事务性多，同人民群众的联系有所减少，为人民服务的宗旨意识有所淡化，有时产生松口气的念头，致使某些细小工作做的不够实，不够深入，不够细致，服务人民意识不够强，忽视了工作的进取性、主动性、创造性。对新形势下工作出现的新情景、新问题研究不够，影响了自身本事的发展和提高。
3、自我要求有所放松。对自我要求有时不高，常常满足于现状，不求做的好，只求过得去，得要到上级要求才会“临时抱佛腿”。忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。
六、今后的努力方向和整改措施。
(一)努力方向。
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心将按照党员干部标准严格要求自我，坚持为民务实清廉，始终把群众利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事，从小事做起，从具体的事情做起，树立素质强、形象佳，业务精，群众满意的良好司法工作人员形象。
(二)整改措施。
1、与时俱进，加强政治学习。在思想上坚持先进性，认真结合自身工作实际，每一天坚持读书阅报，深入学习党_大新精神、新理论，认真贯彻落实科学发展观，提高政治理论水平，不断适应新形势下基层工作的新需求，使自我具备高度的思想觉悟和强有力的基层工作本事，进一步扩展知识面，更好的履行好本职工作。
2、爱岗敬业，做到尽职尽责。在工作上做到专心致志，开拓进取，不断提高自我的职责感，增强事业心，做到“干一行、爱一行”，对自我提出更高的要求，养成好良好的工作习惯，找准工作中存在的不足及难点，认真摸索适合自我的方式方法，做到活学活用，提高工作效率，争取在本职岗位上做出一流业绩。
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教师个人对照检查材料
翁敦龙。
习近平总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》等。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。按照“照镜子”的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有：
一、自我对照与剖析。
（一）、形式主义方面。
一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，中国特色社会主义理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。
二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，中国特色社会主义理论。
三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，没有用来分析解决问题。
（二）、官僚主义方面。
群众意识不够强，虽然也下基层调研，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。
（三）、享乐主义方面。
一是明白自己承担着教师这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。
（四）奢靡之风方面。
喜欢网购，花钱有时不注意节制。
二、产生问题的原因分析。
1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。
3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。
4、党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。
三、今后努力的方向和整改措施。
一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。
二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
三是不断加强自身修炼，提高教学力。通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。坚持以科学发展观为指导，进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科学发展观相适应的工作作风。
虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
个人对照检查材料党员
根据主题教育专题组织生活会的文件要求，本人紧扣会议主题，扎实做好会前准备工作，对照六个方面，联系个人思想、学习和工作实际，深刻查摆自身存在的差距和不足，深刻剖析思想根源，明确了整改方向。现做对照检查如下：
（一）理论学习方面。
一是理论学习水平还需增强。在主题教育中主要是参加集中学习，挤时间个人自学、逐字逐句研读少了一些，对习近平新时代中国特色社会主义思想没有做到常学常新、常补精神之“钙”，对党的新思想、新路径等方面深度把握不足，对上级的方针、政策研究还不够透彻，结合**工作实际的理性思考还不够深入，在学以致用上做得还不够好，一定程度影响了对**工作的深层次指导。
二是“学以致用”的办法不多。在系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵上还有欠缺，特别是在运用习近平总书记重要指示批示精神指导**工作，科学管用的方法不多。
三是理论联系实际还不紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入系统，领悟还不到位，理解还不透彻，以理论指导实践的能力依然有些欠缺。比如，对习近平关于支持**发展的重要论述把握不够精准，“放管服”改革力度不够，营商环境优化不彻底，“信息孤岛”“重审批轻监管”等问题依然存在。
（二）政治素养方面。
一是政治素养站位不够高的问题。作为一名党员领导干部，自觉主动向党中央、向习近平总书记看齐，坚决维护党中央权威。对中央的大政方针衷心拥护，对省委和市委的重要决策，第一时间抓学习、抓贯彻、抓落实。但从严对照，对一些具体政策站在大局的角度去思考、理解还不够自觉，比较习惯从自己所处的地方实际去看问题。有时由于领会理解方面还不够到位，导致谋划工作、考虑问题、推动落实有所偏差，执行中有时没有达到应有的效果。
二是在科学认知和把握“两个确立”上有差距。未能完全从“两个确立”是引领党和人民在前进道路上应对风险挑战的政治法宝，是应对国内、国际复杂局势和风险挑战的制胜法宝，这两个高度上科学认知和宏观把握“两个确立”的决定性意义，有时把学习和体悟的重点聚焦在文字和思想认识层面上，没有全面地将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量，对于风险挑战越严峻，使命任务越艰巨，就越需要领导核心掌舵领航，越需要科学理论指引方向的重要意义体悟不够深刻，使自己在把“两个确立”内化为政治信仰、自觉追求、行动纲领时，没有实现“快人一拍”和“事半功倍”。
三是政治能力不够强。缺少认清和把握世界、国家以及地方发展形势的自觉性和积极性，主观上认为只要干好自己的本职工作就可以了，就是讲政治了。因此，在如何增强自身政治能力方面谋划不够多，也不够积极主动，透过现象看本质的方法和本领提升不快，在“把握大势”“防范政治风险”的政治大背景下，缺少“草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋”见微知著的政治能力。
（三）能力本领方面。
一是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性，守业意识强，但创新发展意识不够，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。对**工作的长远发展出谋划策不够，不敢打破原有框框，求稳怕难，与群众的期望还有较大差距。
二是领导能力和知识水平需要进一步提高。虽然自己平时注重把理论学习与**的实际相结合，积极探索新形势下做好各项工作的新方法、新思路，努力追求工作的创造性和实效性。但是对照要求，有时忙于工作和各种事务，仍存在以干代学、以忙挤学的现象，理论学习还不够深入系统，特别是对新理论、新知识、新技能的学习还不够，理论创新、制度创新、实践创新不足。
三是创新方法破解矛盾问题不够。在工作中创新理念、创新意识不强，面对新情况、新问题还存在依靠老办法、老经验的倾向。在处理重大风险问题上，自觉运用新思想、新手段创造性破解突出矛盾和问题的方法不多。比如在做好**工作中监督方法单一、针对性不强，监督靶向成效不明显。
（四）担当作为方面。
一是落实上级决策部署有偏差。对一些上面看得重、抓得紧、来得快的工作落实得快一些，相对而言其他工作稍微推进得慢一些，工作出现不平衡，特别是一些涉及利益调整、影响面广的敏感问题，有时会行动慢些、抓得松些。
二是大局观念不强。有时对上级重大决策部署把握不全面、理解不深刻、执行无力度、落实不到位，在结合实际创新上不用心、不扎实，工作中随意性大，“东一榔头西一棒槌”，使决策的意图难以实现，执行的效果大打折扣。
三是主动担当、积极进取的态度不够坚决。思想上求稳有余、进取不足，特别是近年来持续强化**工作，取得一些成绩之后，有时产生了自满情绪，前进动力有所减退，争创一流的斗志有所淡化。在面对急难险重任务时，习惯讲客观、找理由，缺乏迎头赶上、克难攻坚，敢于啃“硬骨头”的决心信心，缺少事争一流的勇气和担当。对一些重点工作、难度大的工作，不愿积极主动承担，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲，工作落实打了折扣。
（五）工作作风方面。
一是听取群众意见少。决策问题愿意听领导的意见、专家的意见，很少听群众的意见，甚至有时认为群众的意见比较狭隘，没有参考价值。即使有时召开群众座谈会，也往往流于形式，没有真正贯彻从群众中来，到群众中去的群众路线。
二是没有完全摆正群众的位置。坚持群众路线思想上有所放松，没有充分意识手中的权力来自于人民，没有落实好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。工作精力用于开会和日常事务过多，用于联系群众、联系基层时间不够；在办公室、会议室多，下基层入农家不够；听单位领导汇报比较多，与干部及群众接触不够；主观意愿成份多，广泛听取同事、群众意见不够。
三是宗旨意识不强。在坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨方面有所淡化，并没有真正把宗旨观念落实到日常的工作、学习中去，没有多深入基层，多搞调查研究，与群众打交道少，有时接待群众时过于急躁，缺乏耐心。在以百姓为本，深入基层解决实际问题方面做得不够，以自己的想法代替群众的想法，与群众谈心交流较少，接地气不足。在工作上群众观念、群众意识不浓，不认识、学习、总结群众的首创精神，指导工作主观意志成分多，真正为群众想得少，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，服务群众还很欠缺。
（六）廉洁自律方面。
一是持续改进作风还需加强。虽然能够严格落实中央八项规定，坚决反对形式主义官僚主义，但在实际工作中，有时会因为工作忙，以会议落实会议、文件落实文件，存在路径依赖、创新不足等现象，在个别工作环节上，基层对改进“四风”“减负”实际感受度还不强。
二是严守政治规矩还需加强。当前，正处于重大历史交汇期，大事要事多，意识形态领域斗争复杂严峻，社会上一些不正当言论、负面舆情时有发生，有的责任主体遇到负面舆情往往采取“推拖绕躲”，表现出失声失语失态，或乱发声、假发声，给舆情应急处置增添难度，需要压实涉舆责任部门的主体责任，构建上下联动、协调互动、科学处置的工作机制，进一步明确政治纪律和政治规矩，增强敢于斗争、善打硬仗的主动性。
三是党风廉政建设责任落实不严。在督促分管领域进一步增强监督执纪实效方面做得不够，在纠正“四风”、抓党风廉政建设方面需要进一步加大力度。对“好人主义、圈子文化、码头文化”思想的警惕性还不够，对一些苗头性问题警钟敲得多，抓日常监管相对不足，制度的执行力和约束力没有充分发挥。勤俭节约、艰苦奋斗的这根弦绷的还不够紧，对厉行节约反对浪费工作没有做到时时提醒，平时满足于对一般性的教育督促，在抓督导落实上还需要进一步深入。比如，抓党风廉政教育多以开会、谈话的方式进行，方式方法不多。
一是自我要求放松，执行纪律不够逗硬。随着生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不图进取的思想，对党的政治纪律、组织纪律等在执行上出现偏差，对艰苦奋斗精神开始出现认识误区，认为社会发展了，物质丰富了，艰苦奋斗就没有必要了，甚至有时候认为艰苦奋斗过时了，担心注重节约反而会被别人认为抠门，怕被笑话，加之看到这个社会大环境就是如此，如果拒绝邀请，或者待客不热情大方，就会被认为是另类。
二是改进作风不够彻底。来到新的工作岗位，工作有人安排、有人落实，自己搞好协调工作就行了。有时遇到问题觉得自己是“新人”，事情考虑到了但没有说出来，问题发现了但没有指出来，导致决策提出高质量、有价值的意见建议还不多，说明我求真务实还不够彻底。
三是宗旨意识有所减弱。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，与基层群众的联系沟通有所弱化，对群众的呼声困难了解不够，有时满足于完成服务发展、服务决策、服务落实，对如何更好地服务群众、更多地为群众解决实际困难考虑得不够多、做得不够好。特别是在处理加快发展与维护群众利益的关系上，片面强调发展，在维护群众利益方面有所欠缺。对于群众关心的民生问题上重视不够，没能时刻做到把群众满意作为衡量和检验工作的最高标准。
四是理想信念有待提高。“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”，理想信念决定事业成败。通过反思，对所产生问题的严重性和危害性认识不足，缺少更加坚定的理论自信，特别是放松了理论学习，没有真正做到深学、细照、笃行。没有把理论学习当成一种需要、一种对领导干部政治素质的基本要求，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足。由于自己放松了对理论的学习，忽视了对主观世界的改造，没有把理想信念放到至高的位置，才使自己在思想认识上出现了偏差。同时，放松了对自己世界观、人生观、价值观的改造，进取意识减弱，存在“差不多”“还可以”的想法，没有把党员领导干部应尽的责任、义务时刻放在心上、扛在身上。
一是带头以绝对忠诚之心坚定捍卫。在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，自觉做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，执行党中央决策部署不讲条件、不打折扣、不搞变通。任何时候任何情况下，共产党员都要在政治上站得稳、靠得住，对党忠诚老实、与党中央同心同德，听党指挥、为党尽责。决不能搞两面派、做“两面人”，决不能阳奉阴违、自行其是，决不能擅作主张、我行我素，决不能口无遮拦、乱评妄议，决不能拉帮结派、搞团团伙伙，时刻警惕、坚决杜绝“七个有之”。
二是带头以凝心铸魂之功学懂弄通新思想。认真学习学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用这一思想武装头脑，坚定“四个自信”，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，真正做到对马克思主义虔诚而执着、至信而深厚，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，炼就“金刚不坏之身”。坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
三是带头以锤炼优良作风之心为群众办实事。牢牢坚持以人民为中心，时刻把人民群众放在心中第一位置，在全心全意为人民服务中提升政治站位、提高工作能力，在真心实意向人民学习中拓展工作视野、丰富工作经验、提高理论联系实际的水平，在倾听人民呼声、虚心接受人民监督中自觉进行自我反省、自我批评、自我教育，在服务人民中不断完善自己，永远保持党同人民群众的血肉联系。发扬唯实求真、真抓实干的作风，加强和改进调查研究，察真情、说实话，出真招、办实事，下真功、求实效。要保持旺盛的革命斗志，不骄傲不懈怠，进一步强化责任担当，把责任扛在肩上，勇于挑最重的担子，敢于啃最硬的骨头，善于接最烫的山芋，立足本职、埋头苦干，不怕艰苦、攻坚克难，以钉钉子精神担当尽责、开拓前进。
四是带头以自我革命之效加快推进新时代勤廉建设。把纪律和规矩挺在前面，严格遵守中央八项规定精神、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规和国家法律，做到心存敬畏、手握戒尺，心有所戒、行有所止，筑牢为政清廉的防线。要严以自律，坚持高标准、严要求，慎独慎微、勤于自省，从小事小节上严格约束和规范自己，清清白白做人、干干净净做事。要认真践行社会主义核心价值观，切实加强道德修养，追求积极的生活情趣，保持健康的精神追求，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈。要自觉同各种特权思想、特权现象作斗争，主动自觉接受来自各方面的监督。通过这些，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，牢牢把好洁身自好关，始终保持共产党人的崇高品质和浩然正气。
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教师个人对照检查材料
张旭。
11日。
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，泰兴市襟江小学第三党支部认真贯彻落实中央决策部署和习近平总书记重要讲话精神，带头深化学习，广泛听取意见，坚持边查边改，活动进展总体有序。我们采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”方面存在的突出问题，并认真进行对照检查。
一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况。
本人坚决贯彻党的路线方针政策，遵守党的政治纪律，自觉与党中央保持一致，但还存在不少问题。
（一）对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作指导工作主观意志成份多，为一线教师想的少、做的少，缺乏真功夫。
（二）对于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。
（三）解决问题的艺术性还有待继续加强，工作关系的协调缺乏深层的智慧。
（四）改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
二、“四风”方面存在的突出问题。
通过“六查”，逐个问题查摆，本人在“四风”方面存在的突出问题有：
（一）形式主义方面。
1.本人虽然非常反感、坚决反对形式主义，但形式主义或多或少留存于我心中，反映在我的工作上。平时，领导让做什么工作就做什么工作，有些工作本身存在形式主义，但也不敢旗帜鲜明地反对。
2.没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作；有时工作疲于应付，主观上也存在形式主义思想。
3.工作主动性不够，效率不高，说的多，做得少，缺乏那种只争朝夕、雷厉风行，干就干成，干就干好的工作激情和敬业精神。
（二）官僚主义方面。
1.对学生缺乏满腔热忱，与学生家长的关系有所疏远，感情逐渐淡漠。
2.说话、办事，处理问题，很少能做到角色转换，缺乏工作重心下移。
3.有时存在工作等靠推诿、不敢担当的问题，回避矛盾、漠视问题。
4.习惯于坐在办公室看书，批改作业。不能主动走出办公室，深入基层。
了解师生期盼、掌握师生需求方面做得不够深入扎实。
（三）享乐主义方面。
1.追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生，吃苦奉献的精神不够强，随着生活水平的不断提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化。
2.有些时候，纯粹是凭着经验和一种感觉在做事，缺乏理性的思考，对工作中的一些经验教训缺乏主动的汲取、总结、提高。
3.在精神状态上，逐渐思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取；
4.“群众利益高于一切”的思想有所淡化，爱岗敬业、无私奉献精神有所弱化。有时工作多干一点觉得很辛苦，待遇稍差一点觉得不知足，有时加班加点、放弃节假日时心里不高兴。
（四）奢靡之风方面。
1.随着经济社会飞速发展、生活水平的提高，树立以艰苦奋斗，勤俭朴素为荣，以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想还不牢固。
2.家人生日，总要到饭店去吃饭。虽然是自费，但也有挥霍之嫌。
三、产生“四风”问题的原因。
本人存在的“四风”问题，从根本上讲，主要是本人的理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念淡化。
（二）是存在党性修养没有随着工龄和年龄的增长而不断加强的现象，缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在歪风邪气面前，不敢直接亮剑。在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。
（三）是如何坚持“两个务必”这一课题没有完全入脑入心、付诸于行动。对克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态没有完全激发。工作上有时拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力；学习上，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。
（四）是艰苦奋斗精神不够强，弘扬党的优良传统有所放松。对自己要求还不够严，在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距，在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松。在弘扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献的党的老传统方面做得还不够。
四、今后整改方向和改进措施。
针对查摆出的“四风”问题，本人将坚持真改实改、彻底改，真正把干部的好作风找回来、好形象树起来，以作风建设的新成效推动发展上新台阶，更好地造福人民群众。
（一）要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
（二）要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
（三）要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
（四）要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在党组和广大职工的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。
教师个人对照检查材料
自我们教育党支部开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学_的有关文件及其他必读内容，并展开讨论。通过认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用_来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固，思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。思想认识不能紧跟教育改革。
3、党员模范作用不明显，科研工作成效不够显著。在落实教育发展各项具体科研工作中，还存在被科研课改工作推着走，被动去进行研究的情况。教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些教学书籍，并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中，但缺少系统的计划，教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改进，没有形成研究的系列，有点脚踏西果皮的感觉，从而，教学只停留在原有水平，属于经验型，这是我最遗憾的。
4、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
5、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、存在问题的原因剖析。
1、学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远，学不学没什么，就拿这次_的学习来讲，如果学校不要求，总的那些都是党政机关领导干部的事情，对于我们一般老师来讲，内涵太深、范围太广，要求太高，内容太空，现在看来是很有必要的，也是很及时的，通过理论与自身工作相结合的学习感悟，才发现_离我们的工作、生活很近，只是自己满足于一知半解，没有悟透，悟深。
2、学习方法不合理，不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看一看，不能持之以恒。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。由于对学习的放松，致使自身素质提高缓慢，每每到书到用时的地步，才“方恨少”，不能用科学的理论，先进的思想来指导自己的工作。
3、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。一是在坚持原则上，有时不负责任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力，反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西，对其他事物漠不关心。三是有时有老实人吃亏的错误思想，看到现在社会中一些偷机取巧的人不但没出问题，反而过得很潇洒时，自己也产生过不要太老实、使自己太苦太累的自私心理。因为此，所以在为教师、学生服务上不到位，不能很好的沉下身子去工作。
4、不善于反思总结导致视野思路不开阔。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，是学校的立校之本。“质量立校，科研兴校”不是一个空口号，而是要以新的思路来引路，以实际行动来保证，针对教学中存在的一些问题不能很好的自我反思，致使一些工作不能创造性的做好，做实。
三、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用_关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如_说的那样：“人民，是看实践。”我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践_，真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如_所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。
4、不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。一是要牢固树立创新意识。放开手脚大胆尝试课堂教学改革。打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，接受理解，支持，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项工作，在教学中不断反思，坚持写教育随笔，教学札记，在思考和学习中改进课堂教学，不断加强个人师德师风建设。
5、坚持以人为本，进一步提高教育教学质量，尤其是坚持德育为先。在工作中，多方位的关心学生的需求，尤其是后进生，使他们能感受到学习的乐趣。尊重学生的人格，摒弃传统观点，放活课堂，把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，在课堂上允许学生有不同的看法，尊重学生的思考权力和精神自由，提倡学生展开思想碰撞，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。努力放弃传统的“师道尊严”，把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生都得到健康发展。将“以人为本”的思想贯彻在自己的教育教学工作中。
总而言之，作为一名教师，特别是党员教师，我要以_指导实际工作，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把“_的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中，真正做到教好书育好人。
教师个人对照检查材料
这次“两学一做”学习活动，对个人来说，是一次审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，为此，我校*支部召开民主生活会。会上，组织全体*员系统学习了***总书记系列讲话，要求广大*员要进一步统一思想，提高对学习活动重大意义和现实紧迫性的认识，加强与普通教师的沟通交流，认真准确地查找并整改存在的问题，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐发展。为此，我认真对照本次活动的要求，查找出自己和不足，并分析产生问题的原因，现汇报如下：
一、个人作风基本情况。
作为一名教育工作者，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在：1、认真做好本职工作，努力为人民服务。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务。同时注意学习新业务知识，提高自己处理班主任工作的能力。2、站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与学校要求保持一致，努力执行校管委会的各项重大决策，始终保持端正的思想;在工作中能够做到以学校管理条例为依据，维护学校和广大师生利益利益。3、待人热情，与人为善，密切联系班主任。本人在工作中能够耐心与同事沟通交流，努力解决各种问题，从不厌烦或敷衍。对于各项集体活动，本人坚决支持，踊跃参加。平常对待朋友和同事，本人态度比较温和、真诚、负责，能够获得他人的信任。4、生活作风良好。本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢靡，不消沉，不堕落。
二、存在的主要问题。
经过认真对照本次活动要求，认识到自身目前存在的主要问题有：
1、对*的宗旨意识认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作指导工作主观意志成份多，为一线教师想的少、做的少，缺乏真功夫。
2、对于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。
3、解决问题的艺术性还有待继续加强，工作关系的协调缺乏深层的智慧。
4、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
三、原因分析。
以上问题的主要成因如下：
1、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。
2、本人对错误思想有时缺乏当面批评的勇气，主要还是在于比较顾及别人的感受，怕伤害人，怕得罪人，这也说明了我的*性在这方面还需要加强。
3、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。
四、努力方向和改进措施。
经过以上自我剖析，本人在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个人作风的同时，接下来还应特别注意在以下几个方面改进和提高：
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。***员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为*为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入*的事业之中，坚持*的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
总之，在这次集中开展的“两学一做”教育活动中，我要紧紧围绕“学*章、*规，学系列讲话，做合格***员”深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在*组织和广大职工的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。
教师个人对照检查材料
作为一名教师，应该重视与教师间的交流，不能够忽视了与学生的沟通。下面是小编为大家整理的，希望对大家有帮助。
根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。
一、“四风”方面存在的突出问题。
(一)形式主义方面。
1.应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。
2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。
3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。
(二)官僚主义方面。
1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
(三)享乐主义方面。
1.应对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;应对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。
(四)奢靡之风方面。
1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。
二、产生问题的原因分析。
在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照。
岗位职责。
和分析工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：
1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。
3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。
4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。
我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位，透过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。
作为一名教师党员，我们很有必要透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。
一、存在的问题。
1、政治理论学习不用心、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是透过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力。
2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够用心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。
教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生带给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、缺乏创新精神，科研潜力有待进一步加强。
具体表现为：最近几年，没有新的论文发表，
工作总结。
都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研潜力还有很大提升空间。
4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够。
作为思政教师，就应将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮忙学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。
二、整改措施和今后努力的方向。
透过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
1、加强理论学习，不断提高业务素质。
提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力。有机会必须用心技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、用心参加学校组织的教学、教研工作。
作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计。
教案。
并结合本班的实际灵活上好每一堂课。另外授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时我还用心和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索，提升科研潜力。
科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性。
我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。
总之，作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
根据南屿学区党支部的部署，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文献，受益匪浅。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，对照自己教育教学工作中言行举止，查找自己存在的不足，进行了认真分析与深刻剖析。到达了自我教育、自我提高、自我完善的目的。
一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中央八项规定方面。
我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。拥护《xx届中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定》和xx届三中全会精神，提高了思想道德水准。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导，以中国梦为依据，坚持政治理论学习，时刻用党员标准严格要求和约束自己，用心履行党员服务先锋作用，做到刻苦钻研业务，以饱满的热情、明晰的思路，全身心地投入到教学工作中去。自觉遵守国家法律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人，踏实做事，以饱满旺盛的热情投入工作，注重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，充分调动教师的用心性，在处理工作关系上，比较注意把握自己的主角定位，自觉地维护大局，维护团结。正视自己所在岗位应尽的义务，在日常工作生活中，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则，并努力践行。
二、关于“四风”方面存在的问题。
1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度，理论学习时，没有静下心来，心里想的如何提高学生的素质，而且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，千方百计想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到最好。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，缺乏更完善的进一步的探索精神。
2、官僚主义方面。在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通，教好主科外，很少参加学生第二课堂活动，没有伏下身子与学生相处。服务意识较强，服务方式缺乏创新，有时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。有时在工作中存在有惰性，应对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。批评与自我批评做的不够好，对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出。
三、产生问题的原因分析。
1、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。
2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中必须要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、党性修养方面。长期的教育教学工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。
4、安于现状、进取心不够。应对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已将近退休年龄，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自己应尽的职责，对得起组织和师生对自己的信任，对得起自己的良心就行了，图个安于现状。
四、努力方向和改善措施。
一是加强理论学习，增强理论功底。从政治高度认识理论学习的重要性和必要性，坚持系统学习，透过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习，准确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观，深刻认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质以及“四风”问题对党的事业危害性，坚持学以致用，注重理论联系实际，用心探索理论指导实践的方法途径，提高政治素养。
二是要转变思想观念，遵纪守法，廉洁自律，深刻认识“浪费也是腐败，节约也是政绩”。要始终持续思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在各种诱惑和考验面前把握住自己，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
三是大力增强为学生服务的意识。牢固树立以人为本的理念，树立“为了学生的一切为了一切学生”的理念，扎实做好学生工作。要牢固树立党的群众路线思想，要多走访教师，多关心教师，为教师办实事、解难题。要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系，克服官僚主义和享乐主义方面的问题。
以群众为镜，能够正衣冠，以四风为警，能够修德行。要贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，自觉遵守党纪国法，恪守党风廉政建设有关规定，自觉抵制社会上的各种不正之风，在做群众工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的潜力在什么水平，以实际潜力来帮忙他们，不浮夸，不推却;透过不断的学习来充实自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务;在认识到自己的缺点之后，要有针对性地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来;发现病就及时医治，俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，用自己的言行来帮忙、督促同志们，以构成良好的“治病”氛围，彼此促进，严于律己、宽于待人，洁身自好、清正做人。
教师个人对照检查材料
根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。
一、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面。
1.应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。
2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。
3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。
(二)官僚主义方面。
1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
(三)享乐主义方面。
1.应对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;应对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。
(四)奢靡之风方面。
1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。
二、产生问题的原因分析在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：
1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。
3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。
4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。教师个人对照检查材料（二）。
我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位，透过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。
作为一名教师党员，我们很有必要透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。
一、存在的问题。
1、政治理论学习不用心、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是透过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力。
2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够用心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。
教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生带给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、缺乏创新精神，科研潜力有待进一步加强。
具体表现为：最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研潜力还有很大提升空间。
4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够。
作为思政教师，就应将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮忙学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。
二、整改措施和今后努力的方向。
透过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
1、加强理论学习，不断提高业务素质提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力。有机会必须用心技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、用心参加学校组织的教学、教研工作。
作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还用心和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索，提升科研潜力。
科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性。
我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。总之，作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。教师个人对照检查材料（三）。
根据南屿学区党支部的部署，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文献，受益匪浅。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，对照自己教育教学工作中言行举止，查找自己存在的不足，进行了认真分析与深刻剖析。到达了自我教育、自我提高、自我完善的目的。
一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中央八项规定方面我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。拥护《十八届中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定》和十八届三中全会精神，提高了思想道德水准。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导，以中国梦为依据，坚持政治理论学习，时刻用党员标准严格要求和约束自己，用心履行党员服务先锋作用，做到刻苦钻研业务，以饱满的热情、明晰的思路，全身心地投入到教学工作中去。自觉遵守国家法律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人，踏实做事，以饱满旺盛的热情投入工作，注重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，充分调动教师的用心性，在处理工作关系上，比较注意把握自己的主角定位，自觉地维护大局，维护团结。正视自己所在岗位应尽的义务，在日常工作生活中，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则，并努力践行。
二、关于“四风”方面存在的问题。
1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度，理论学习时，没有静下心来，心里想的如何提高学生的素质，而且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，千方百计想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到最好。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，缺乏更完善的进一步的探索精神。
1、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。
2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中必须要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、党性修养方面。长期的教育教学工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。
4、安于现状、进取心不够。应对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已将近退休年龄，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自己应尽的职责，对得起组织和师生对自己的信任，对得起自己的良心就行了，图个安于现状。
四、努力方向和改善措施。
一是加强理论学习，增强理论功底。从政治高度认识理论学习的重要性和必要性，坚持系统学习，透过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习，准确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观，深刻认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质以及“四风”问题对党的事业危害性，坚持学以致用，注重理论联系实际，用心探索理论指导实践的方法途径，提高政治素养。
二是要转变思想观念，遵纪守法，廉洁自律，深刻认识“浪费也是腐败，节约也是政绩”。要始终持续思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在各种诱惑和考验面前把握住自己，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
三是大力增强为学生服务的意识。牢固树立以人为本的理念，树立“为了学生的一切为了一切学生”的理念，扎实做好学生工作。要牢固树立党的群众路线思想，要多走访教师，多关心教师，为教师办实事、解难题。要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系，克服官僚主义和享乐主义方面的问题。
以群众为镜，能够正衣冠，以四风为警，能够修德行。要贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，自觉遵守党纪国法，恪守党风廉政建设有关规定，自觉抵制社会上的各种不正之风，在做群众工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的潜力在什么水平，以实际潜力来帮忙他们，不浮夸，不推却;透过不断的学习来充实自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务;在认识到自己的缺点之后，要有针对性地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来;发现病就及时医治，俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，用自己的言行来帮忙、督促同志们，以构成良好的“治病”氛围，彼此促进，严于律己、宽于待人，洁身自好、清正做人。
教师个人对照检查材料
按照学校的要求，我认真研读了教育实践活动的规定文件和学习材料，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照自己各方面，现就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。
一、存在的问题。
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
4、工作中缺乏创新精神。
5、安于现状，不能与时俱进，缺少拼搏精神。
二、存在问题的原因。
1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照领导的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高。思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、工作中不够细致，其实也是不够负责的表现。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，缺乏上进心。
3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。
4、在教学上似乎有些想法，却没有尝试，且总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人。
5、安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师的师德师风。
三、整改措施。
1、加强理论学习，做到广泛学习、深入学习，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。
2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，努力把自己所教的班级教好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。
3、认真探究新课标，努力钻研专业知识，提高业务能力，积极参加区里组织的公开课、优质课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。
4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。
5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，给自己设定目标，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之，通过这次的教育活动，我要努力使自己成为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严格要求自己，勇往直前，为教育事业而无私奉献，努力奋斗。
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党员个人对照检查材料
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
二、分析构成的原因。
三、改善措施。
我明白严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也明白正确认识自己个性是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。正如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常夸大自己好的一面，对于自己的弱点总事原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我务必牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待他人提出的各种意见，从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解大家的意见和推荐，解决问题，只有这样，自己才能有所提高、有所进步。