心得体会是对过去经验的反思，是对自身成长的深刻理解。小编整理了一些关于学习和生活中的心得体会，希望对大家有所帮助和启发。
黄河大合唱比赛心得体会
黄河大合唱比赛是中国文化界的一项重要赛事，旨在弘扬中华民族的优秀文化传统，提高群众参与文化活动的热情。比赛以合唱形式演唱《黄河大合唱》等经典曲目，将音乐与黄河的壮丽风光相结合，展示出浑厚的音乐魅力与中国文化的深厚底蕴。作为参赛选手之一，我有幸参与了这一盛会，并从中获得了许多宝贵的体验和感悟。
第二段：参赛过程中的艰辛与收获。
参加黄河大合唱比赛是一次不容易的挑战。首先，需要花费大量的时间来学习和排练音乐曲目，以确保演唱的质量和准确度。其次，要与团队成员密切合作，做好分工与协调，以保证合唱效果的统一和和谐。在整个参赛的过程中，我们付出了辛勤的努力和牺牲。然而，正是通过这种艰辛的努力，我们克服了困难，提高了自己的合唱水平，从而在比赛中获得了成功的结果。这给了我们巨大的满足感和成就感。
第三段：合唱比赛中的团队精神和合作意识。
黄河大合唱比赛强调团队精神和合作意识。作为参赛选手，我们必须互相配合，以统一的声音表达曲目的情感和内涵。在合唱比赛的排练过程中，我们共同面对困难和挑战，共同努力克服问题。在这个过程中，我们建立了深厚的友谊和团队精神，共同进步。通过集体的努力，我们可以创造出更加出色的合唱效果，在比赛中展现出团结协作的力量。
第四段：在比赛中体会到的自我提升和成长。
参加黄河大合唱比赛不仅是一次音乐舞台上的展示，更是一次个人成长和提升的机会。在比赛中，我们需要充分发挥自己的潜力并展示自己的才华。这要求我们增强自我修养、技能的提升和自信心的培养。通过比赛，我学会了克服紧张焦虑，保持冷静，并尽力发挥自己的优点和长处。这让我意识到自己有着更大的潜力，并且我可以通过不断努力和学习提升自己。
参加黄河大合唱比赛给我带来了宝贵的经验和启发。通过这次比赛，我深刻认识到音乐的力量和民族文化的魅力。音乐可以让人们相互沟通、相互理解，传达情感和价值观。而民族文化则是我们独一无二的宝贵财富，需要我们去传承和发扬。未来，我希望能够继续参与类似的文化活动，通过文艺表演来将中华民族的文化传播到更广大的人群中去，为推动中华民族的文化繁荣做出自己的贡献。
总结：
黄河大合唱比赛是一次具有重要意义的文化盛会，参与其中使我受益匪浅。通过比赛，我不仅获得了舞台经验和合唱技巧的提高，更重要的是培养了团队合作精神和自我提升的意识。这将对我未来的学习和工作产生积极的影响。我相信，只要保持努力和坚持，我一定能够在音乐与文化的道路上取得更大的成就。
大合唱比赛作文
合：大家下午好!
师女：五月的大地姹紫嫣红，
师男：五月的天空色彩缤纷，
生女：五月的气息芬芳醉人，
生男：五月的鲜花沁人心脾，
师女：今天，我们的脸上挂满笑容。
师男：今天，我们的心中充满激情。
生女：今天，我们的校园洋溢喜庆。
生男：今天，我们的校园歌声飘荡。
师女：为了推动学校艺术教育的快速发展，丰富活跃同学们的课余文化生活。
师男：为了营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的热爱与追求。
生合：，今天我们相约在一起，迎来了盼望已久小学校园文化艺术节。
生女：今天是我们的节日。
生男：这里是我们展示的舞台。
师女：让孩子们用热情的歌声抒发心中的情感。
师男：让孩子们用优美的舞蹈表达童年的快乐。
合：盐城市建军路小学20xx年校园文化艺术节暨“校园放歌”大合唱比赛。
开幕式现在开始。
师女：首先让我们用热情的掌声欢迎李校长为艺术节致开幕词。
师女：感谢李校长对艺术节的美好祝愿!
师男：校园有了文化，就有了浓厚的文明底蕴。
师女：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。
师男：接下来，请用我们热烈的掌声隆重邀请彭校长宣布艺术节开幕。
生女：彭校长的宣布铿锵有力，使我们激情澎湃。
生男：彭校长的宣布掷地有声，使我们豪情满怀。
生合：敬爱的老师，亲爱的同学。
生女：我们在这里放飞希望，我们在这里播种理想。
生男：让我们乘着歌声的翅膀，在音乐的殿堂自由地翱翔。
生合：让我们一起走进艺术节的第一个系列活动“校园放歌”大合唱比赛。
生女：有请商嵘老师宣布比赛规则。
师女：跟着音乐唱起来吧，跟着音乐跳起来吧!下面首先上场的是一群活泼可爱的一年级孩子，他们为大家带来的合唱曲目是《啊哩罗》，必唱曲目是《国歌》，掌声欢迎!
生女：请评委为一年级合唱队亮分：
生男：请评委为二年级合唱队亮分：
生女：请评委为三年级合唱队亮分：
生男：请评委为四年级合唱队亮分：
生女：请评委为五年级合唱队亮分：
结束语：
师合：尊敬的领导。
生合：敬爱的老师，亲爱的同学。
师女：火红的五月，向我们健步走来。
师男：绚丽的五月，鲜花盛开姹紫嫣红。
师合：充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待。
生女：纯真的歌声点燃了我们的激情。
生男：艺术的魅力熏陶着我们的心灵。
师女：在今天的盛会上，我们至始至终都被欢乐的激情与激情包围着。
师男：虽说今天的盛会接近尾声，但今天只是个开始，希望大家在接下来的艺术节里去充分感受艺术的美和参与的乐趣。
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大合唱比赛作文
昨天上午，我们班全体同学要参加学校举行的歌咏比赛。早上我起得很早，匆匆忙忙来到学校。看见很多家长在帮小朋友化妆，妈妈也去帮忙了。后来我和同学们都化了妆，都很漂亮。我们班是第二个上台表演。在操场上排队时，很大很大的风吹过来，我们冷得直发抖。到了台上我很紧张。大家唱得很认真。唱到“小青蛙”的时候，我们做动作，台下的人都笑了，我们还是很认真地唱着。
我真想这次比赛得第一名！
黄河大合唱比赛心得体会
作为一个参赛者，我有幸参加了一场黄河大合唱比赛。比赛开场的那一刻，我被眼前的景象所震撼。舞台上数百人齐声合唱，仿佛声浪如潮，凌厉而有力。这样的气势和声音传递出的力量让人不禁感到胆战心惊。我站在合唱团中，身心都沉浸在这庞大而壮丽的声音中，激情袭上心头，仿佛和黄河大合唱汇流成一体。这一刻，我真切地感受到了合唱的魅力和力量。
第二段：个人技能和团队合作的重要性。
在比赛中，个人技能与团队合作密不可分。作为合唱团的一员，我体会到了这一点。每一个合唱者都要完美地掌握自己的声部，清晰地演唱出自己的部分。同时，我们也需要和其他合唱者和谐地配合，确保整体和声的统一。个人技能与团队合作相辅相成，只有每个人都发挥出自己最好的水平，才能创造出优美动听的合唱效果。同样的，团队合作也需要个人技能的支撑，只有每个人都在自己的位置上发光发热，才能形成辉煌的整体。
第三段：合唱让我们感受到团结和和谐。
参加黄河大合唱比赛，让我深刻体会到了团结和和谐的力量。合唱团里的每一个人，都是默默付出、奋发努力的人。我们相互鼓励，互相帮助，共同干好每一个细节。在排练过程中，我们一起合声合拍，克服困难，创造美妙的合唱效果。在每一场演唱会上，我们相互扶持，为彼此加油，在团队的力量中拼搏到最后一刻。这种团结和和谐的氛围，让我倍感温暖，也加深了我对合唱的热爱。
第四段：比赛不仅仅是荣誉，更是提升。
参加黄河大合唱比赛，并不仅仅是为了荣誉。参与比赛让我们得到了巨大的提升。合唱的过程，需要我们不断的磨合、调整，让我们对音乐有了更深入的理解和把握。比赛中的压力，迫使我们在短时间内做出最好的表演，这让我们在技术、动作、韵律等方面都得到了很大的提升和突破。在比赛的过程中，我们也学会了如何应对困难，不气馁、不退缩，勇往直前。这些提升，将在我们的音乐道路上成为宝贵的财富。
参与黄河大合唱比赛，我收获良多。我发现音乐是跨越时空的语言，它有力地传达着人们的情感和渴望。我理解到团队合作的重要性，只有大家共同努力才能创造出完美的音乐盛宴。我还深深感受到了黄河的伟大，黄河精神的力量激励着我追求卓越。未来，我将继续学习、努力，致力于音乐事业的发展，用音乐的力量传递正能量，感染更多的人。
总结：黄河大合唱比赛让我体验到了合唱的魅力和力量，也让我深刻体会到了个人技能与团队合作的重要性。合唱让我们感受到了团结和和谐，合唱比赛也给予了我们巨大的提升。这次比赛是我宝贵的经历，也是我音乐之路上的重要一站。在将来的日子里，我将继续努力学习，不断提升自己，用音乐的力量创造更美好的世界。
大合唱比赛主持词
男：清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾。
女： 在这播种希望、描绘锦绣的季节里，xx学院又迎来繁花似锦的春天。
男：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女： 走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：兰天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，
女： 群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男： 让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
女： 让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
男： 飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，
女： 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男： 让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，
女： 让我们用燃烧的青春，让家乡的热土地
(合)：凯歌嘹亮!
(男) ：xx学院 “让青春燃烧”大合唱歌咏比赛现在开始!
(女)：下面介绍此次比赛的评委老师：
xx学院
xx学院 老师，
xx学院 老师
(男)：xx学院 老师
xx学院 老师
xx学院 老师
(女)：xx学院 老师
xx学院 老师
xx学院 老师
(男)：下面介绍评分标准
满分10分，其中基础分7分
内容：健康、积极、向上0.5分
艺术水平：领诵、领唱与主体一致，吐字清晰，音色统一0.5分
(女)：舞台效果：服装美观，统一、大方，队形排列有序、新颖、创意。
上下场迅速、整齐。1分
精神面貌：演唱充满激情，节奏明快有力1分
(男)：第一个上场的是xxx系，他们演唱的歌曲是
《同一首歌》、
《中国中国、鲜红的太阳用不落》
我们有请
为获奖单位颁奖
获得二等奖的是 系 系
我们有请
为获奖单位颁奖
获得一等奖的是 系
我们有请
为获奖单位颁奖，让我们用热烈的掌声对获奖单位表示祝贺
结束语
男：我们的学院，走过了 27个春秋，沧桑巨变--------一座高水平、有特色的多科性、教学形综合大学，正在茁壮成长!
女：我们的校园，已走进了新世纪的春天，流光溢彩-------为实现学院跨越式发展的目标，快马加鞭!
男：新的方向，带给我们新的憧憬，
女：新的方向，描绘我们新的前程。
男：把光荣缀满胸口，
女：让忠诚撒满心扉。
男：追求永无止境，
女：奋斗更无穷期。
男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，
女：用奔腾的足迹铺展生命。
男：继往开来，步步展壮丽，
女：与时俱进，永远跟党走。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
男：xx学院"让青春燃烧"大合唱比赛到此结束。
女：让我们欢送领导佳宾退席
黄河大合唱比赛心得体会
作为一名热爱音乐的学生，我有幸参加了本年度的黄河大合唱比赛。这次比赛让我受益匪浅，不仅提升了我的音乐水平，也让我体会到了合作的力量和团队精神的重要性。以下是我对于这次比赛的心得体会。
首先，我深刻地感受到了音乐的魅力。在比赛开始前，我们认真学习了合唱曲目《黄河大合唱》，其中融入了浩荡的黄河之声和深情的山西民歌。这首曲目以其雄壮激昂的旋律和深沉动人的歌词，让我感受到了音乐所能带来的情感共鸣和力量。在排练过程中，每次合唱的时候，我都仿佛置身于黄河岸边，感受到了黄河的浩荡和壮美，这给了我无尽的动力和激情。
其次，这次比赛让我深刻体会到了合作的力量。在合唱中，每个人都扮演着不可或缺的角色，只有所有人都齐心协力，才能创造出完美的合唱效果。每次排练，我们要注意音高的准确、节奏的一致、动作的统一等等，这需要大家全心全意地投入其中，互相帮助和支持。通过与队友们的紧密合作，我从中感受到了团队的力量，更加意识到只有充分发挥每个人的潜力，才能取得最好的成绩。
其次，这次比赛让我明白了坚持的重要性。为了在比赛中取得好的成绩，我们每天都要投入大量的时间和精力进行排练。有时候感到疲惫，想要放弃，但每当想到比赛的重要性以及我们为之努力付出的汗水，我都会告诉自己坚持下去。正是在这个过程中，我养成了良好的自律习惯和耐心。我学会了坚持不懈地练习，不管遇到多少困难都要坚持追求卓越。
最后，这次比赛让我懂得了勇敢面对挑战。参加黄河大合唱比赛是对我自身能力的一次挑战，需要我面对舞台上的灯光和无数观众的注视，这对于一个普通的学生来说是一种巨大的压力。然而，在团队的支持和鼓励下，我慢慢克服了紧张和害怕，勇敢地走上了舞台。在比赛的那一刻，我全身心地投入到音乐中，忘却了一切，只为了将最好的表演呈现给观众们。这次经历让我明白了只有面对困难并且勇敢去挑战，我们才能不断提高自己的能力。
总之，参加黄河大合唱比赛给我带来了丰富的经验和深刻的体会。我深深地感受到了音乐的魅力，合作的力量，坚持的重要性和勇敢面对挑战的勇气。这次比赛让我更加热爱音乐，也更加坚信只要付出努力，坚持不懈，我们都可以取得出色的成绩。我将继续努力，通过音乐表达自己，让我所热爱的音乐继续陪伴我前行。
大合唱比赛作文
今天是星期五，下午学校里举行大合唱比赛，我吃了午饭，早早就赶到了学校化妆。一进教室我就看见了教室里排着一条整齐的队伍，我接在后面，也想：同学们来得可真早啊！化妆的阿姨会把我化成什么样子呢。轮到我了，我兴奋地闭上了眼，化妆师动作好快，一会儿就化好了。我跑到镜子前照了照，没想到化妆的我是另一个我，帅呆了，我摆了一个pos。
等大家都化好了妆，我们排成一列整齐的队伍，向操场走去。来到操场，首先，是一年级的'同学上场。后来，轮到我们班了，我和同学们一起上了台，看着台下黑压压的一片，都是人，我心里有点紧张。在表演节目的时候，我感觉身子痒痒的，很想伸手抓一下，可是想起老师说过。在台上绝对不能乱动，乱抓，我只好忍着，还是跟着做出了动作，表演结束后，我们看了一会儿别的班级唱歌，就提着椅子，走回了教室。
这次比赛，锻炼了我的胆量，以后上台会更好！
大合唱比赛作文
今天下午，我们学校进行大合唱比赛，先是一（1）班，他们唱的是《让我们荡起双浆》，紧接着是一（2）班的《听妈妈讲那过去的故事》，他们的歌唱得让我们禁不住一次次地鼓掌。终于轮到我们班唱了，我和班里的同学快速走向舞台，排好队形，随着音乐响起，我们唱着刚劲有力的《国歌》，还唱了一首深情舒缓的《虫儿飞》。比赛结束后，老师公布了比赛成绩，虽然我们班没有拿到第一名，但是我为我们班感到骄傲，因为我们都尽力表现了。
今天真是个高兴的日子。
大合唱后心得体会
大合唱是一种集体合作的艺术形式，通过众多不同声部相互配合，共同演唱一首乐曲，以此展现美妙动人的音乐效果。参与大合唱的过程中，我深深感受到了合唱的魅力。当所有的声部在指挥的带领下齐声演唱的时候，空气仿佛凝固，音符绽放，让人陶醉其中。此刻，我感受到了团结一致的力量，合唱给予了我信心与力量，这种感觉让我深深沉醉其中。
第二段：协作与耐心的重要性。
参与大合唱需要高度的协作能力，每一个声部都是整个乐曲中不可或缺的一部分。在排练的过程中，我们需要和其他声部密切配合，没有一个声部可以独自杰出，只有众多声部齐心协力，才能演绎出最完美的效果。合唱需要每一个人有耐心、有责任心，尤其是在多次排练中，能够静下心来，不断调整自己的技巧与节奏。这样的过程虽然漫长，但是当最终演出时，所有的付出都是值得的。
第三段：感受音乐的力量。
音乐具有无尽的魔力，能够传达情感，激起共鸣。大合唱的演唱过程中，音乐带给我们的不仅仅是美妙的旋律，更是一种情感的表达。通过声音的共振，我们能够与乐曲中的情感产生共鸣，这种感受让我触动无尽。合唱的演唱既是对乐曲的重新诠释，也是对自己情感的释放。每一次演唱都是一次感情的升华，这种音乐的力量让我感到无比的宝贵。
第四段：坚持与付出的意义。
参与大合唱需要久久的坚持与付出。每一个声部都需要大量的练习与调整，而这些练习往往不仅仅在合唱排练室内，更是在个人的日常生活中。需要不断地激发对音乐的热情，保持对音乐的感知，并且用心去感悟音乐的魅力。坚持不懈的付出，付出的过程虽然辛苦，但最终的成果给予我们的将是前所未有的快乐与满足。合唱让我明白了只有持之以恒的坚持和付出，才能打造出真正优秀的作品。
第五段：成长与收获。
通过参与大合唱，我不仅感受到了合唱的魅力，也学到了协作与耐心的重要性。在这个过程中，我深刻体会到音乐的力量，深入感受到坚持与付出的意义。而最重要的是，我在这个过程中不断成长，获得了前所未有的收获。我从中学会了和他人的交流与合作，学会了分享与倾听，学会了面对挑战与困难时的勇敢与坚韧。这些都将是我人生中宝贵的财富，也是我在大合唱中所收获的最珍贵的经验。
通过参与大合唱，我深入领略到合唱的魅力，明白了协作与耐心的重要性。音乐的力量也让我感受到了深深的触动。在不断的坚持与付出中，我成长了许多，也获得了前所未有的收获。这次大合唱的经历让我从中汲取到了许多人生的智慧和能量，也让我对合唱充满了更深的热爱与向往。回顾这次大合唱的经历，我将会以更加饱满的热情和坚定的信念，不断追求音乐之路的更高峰。
大合唱比赛主持词
合：“青春风采，激情飞扬;魅力无限，越唱越响”
a：尊敬的各位领导、老师b：亲爱的同学们合：大家晚上好。
a：在这柳絮飘飞、鲜花怒放的季节里，我们迎来了xx年临沂科技学校第七届校园歌手大赛决赛。
b：本次活动得到了我校领导及各部门的大力支持，在此请允许我代表所有工作人员及参赛选手表示衷心的感谢！下面请允许我隆重介绍出席本场比赛的评委老师。
他们分别是：朱丙文老师，孙宁老师，李金鑫教官，王琳老师，李全垒老师，张敏老师，王云霞老师，再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。
a：校园歌手大赛作为我校丰富中职生校园文化生活的品牌活动，至今已成功举办了六届。
b：经过预赛、复赛的激烈争夺，此刻站在舞台上的18位选手脱颖而出。就在今晚，他们将用动人心弦的歌声向我们展示他们的风采。
a：就在今晚，让我们放松心情，跟随他们的步伐，享受一场音乐的盛宴。
a：好，请让我们再次以热烈的掌声欢送各位选手下台准备比赛（鼓掌）b：比赛马上就要开始了，下面我为大家宣读评分规则：
a：下面我为大家宣读本次比赛的奖项设置：首先设有冠、亚、季军各一名，十佳歌手十名，优秀奖名。
b：现在我宣布：xx年临沂科技学校“青春风采，激情飞扬;魅力无限，越唱越响”第七届校园歌手大赛决赛，合：正式开始！
结束语：
a：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。b：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
a：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
b：今天，我们用歌声共同挽起有爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的畅想。
a：现在我宣布xx年临沂科技学校“青春风采，激情飞扬;魅力无限，越唱越响”第七届校园歌手大赛决赛到此结束，再次感谢各位领导和老师的到来！
b：各位晚安！
大合唱比赛策划书
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
唱响校园主旋律，构建和谐校园文化
1--5年级各班全体学生。
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。
12月份
：学校电教室
参赛曲目共两首，分为必唱曲目和自选曲目。每班必选合唱曲目为《胜利胜采小学校歌》，自选曲目一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。
1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必须有指挥一名。
3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
4、比赛歌曲伴奏带由各班自备，伴奏可采用电子琴、钢琴，音乐伴奏带等形式。
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
（1） 音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（5分）
（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）
（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 。（2分）
（4）进场出场有序，演出服装相对整齐，统一 （2分）
附加项：如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分
1、比赛以班级为单位，每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。
2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖，各年级组分别评出“最佳小指挥家”“最佳伴奏”各一名。
本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。
大合唱比赛领导致辞
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好!
1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢的印在了千千万万中国人的心中。雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。雷锋总是在任何可能的机会里自觉的真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。雷雨之际，他用自己的被子去盖水泥，他对工作发扬钉子精神，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务，提高军事技术水平。正是这种闪光的共-产主义思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!
在我们开发区三小的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手，给贫困山区建希望小学时慷慨相助，同学之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数，为校、班级做好事的身影随处可见……就在上周二年级王茁同学捡到了100元钱主动交给了老师。雷锋精神在我们开发区三小闪烁着耀眼的光芒!
心老人和生活不便的人，成为爱心小使者。学习雷锋的钉子精神，在日常学习中，专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题向老师请教。
让我们唱响学习雷锋这首歌，同时也积极传唱红色经典歌曲。一首红歌一段历史，一首红歌一面旗帜。歌唱先辈艰苦创业的宏伟功绩，歌唱祖国改革开放的辉煌成就，歌唱伟大的民族，歌唱伟大的党。
同学们，让我们将雷锋精神化为实际行动，让我们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，发奋读书，学会做事，学会共处，学会做人，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个文明小公民。
大合唱比赛日记
星期五下午，我们学校举行了一年一度的大合唱比赛，伴着欢快的音乐，操场上逐渐热闹起来！
在主持人的宣布下，一年级的小同学首先上了台，别看他们年纪小、个子矮，但上场之后真是个个精神抖擞，节目是《地球爷爷您怎么了》，又有演唱也有动作，表演是有板有眼的，让我们不敢小瞧比我们小的同学们。
接下来是二年级的同学们上台，他们也不敢掉以轻心，表演的很认真，精彩的节目一个接一个，让我们看得眼花缭乱，眼睛眨都不敢眨，耳朵也顾不上听其他的声音了，生怕漏掉一个精彩的瞬间！
最最让我难忘的，是四年级的大哥哥大姐姐们的节目，他们大喊：“雅安加油！雅安努力！我们永远在一起！”台下顿时一片热烈的掌声响起！好激动人心呀！
这次大合唱比赛让我感觉我的童年是多么精彩有趣！
大合唱比赛策划方案
xxxxxx。
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a.合唱，b.独唱伴合唱，c.朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。
1．参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2．各班总时长6——10分钟。（包括上场和退场时间）。
3．比赛顺序抽签决定。
设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
1．歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3．演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5．演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
1．比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2．总分采取平均分的记分方式。
1、节目负责：各班音乐教师。
内容：节目质量表演节目伴奏节目排序。
2、舞台总负责。
内容：主持稿、主持人、催场人员。
舞台布置：后勤、美术组。
3、评比组负责：
内容：评委安排、评分表、统分人员安排。
4、观众组安排：体育组。
内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律。
提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。
本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。
大合唱比赛策划书
男：清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾。
女：在这播种希望、描绘锦绣的季节里，xx学院又迎来繁花似锦的春天。
男：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：兰天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，
女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男：让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
女：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，
女：让我们用燃烧的青春，让家乡的热土地。
(合)：凯歌嘹亮!
(男)xx学院“让青春燃烧”大合唱歌咏比赛现在开始!
(女)：下面介绍此次比赛的评委老师：
xx学院。
xx学院老师，
xx学院老师。
(男)xx学院老师。
xx学院老师。
xx学院老师。
(女)xx学院老师。
xx学院老师。
xx学院老师。
(男)：下面介绍评分标准。
满分10分，其中基础分7分。
内容：健康、积极、向上0.5分。
艺术水平：领诵、领唱与主体一致，吐字清晰，音色统一0.5分。
(女)舞台效果：服装美观，统一、大方，队形排列有序、新颖、创意。
上下场迅速、整齐。1分。
精神面貌：演唱充满激情，节奏明快有力1分。
(男)第一个上场的是xxx系，他们演唱的歌曲是。
《同一首歌》、
《中国中国、鲜红的太阳用不落》。
获得三等奖的是系系系。
我们有请。
为获奖单位颁奖。
获得二等奖的是系系。
我们有请。
为获奖单位颁奖。
获得一等奖的是系。
我们有请。
为获奖单位颁奖，让我们用热烈的掌声对获奖单位表示祝贺。
结束语。
男：我们的学院，走过了xx个春秋，沧桑巨变--------一座高水平、有特色的多科性、教学形综合大学，正在茁壮成长!
女：我们的'校园，已走进了新世纪的春天，流光溢彩-------为实现学院跨越式发展的目标，快马加鞭!
男：新的方向，带给我们新的憧憬，
女：新的方向，描绘我们新的前程。
男：把光荣缀满胸口，
女：让忠诚撒满心扉。
男：追求永无止境，
女：奋斗更无穷期。
男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，
女：用奔腾的足迹铺展生命。
男：继往开来，步步展壮丽，
女：与时俱进，永远跟党走。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
大合唱比赛策划方案
为了学习贯彻__大精神纪念“一二·九”学生爱国运动75周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟__大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻__大精神暨纪念“一二·九”爱国运动75周年班级大合唱比赛。具体事项如下：
【比赛主题】。
这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。10新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。
【比赛形式及内容】。
媒体学院10级新生以各班为单位参赛，09级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。
比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。
通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。
媒体与传播学院10级各班。
媒体与传播学院09级代表。
【比赛筹备日程安排】。
前期宣传：10月27日左右。
道具准备：截至比赛前一周。
节目彩排：11月12日晚八点北504。
会场布置：11月19日中午12点到下午5点。
(注：各项工作宜在活动前一周完成)。
比赛指导老师：盖祥震廖敏倩。
比赛负责人：庄蝉豪谢婷张晓涛。
节目编排组：陈秋媚黄欣阮慧聪。
后勤组：郑智承李承浩孙力娜顾塬。
【具体组织安排】。
1、会场布置：
负责人：谢婷。
由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置。
2、文字宣传：
负责人：郑智承。
主要负责宣传本次活动的海报，横幅，展板和宣传单的派发，比赛前在全校范围内开展宣传工作。
3、选择主持人：
负责人：张晓涛。
先由本学院同学或老师自我推荐后，再由比赛筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师，支持人数量再5人以下，组成风格或方式不限，支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。
4、安全：
负责人：顾塬。
由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。
5、节目编排：
负责人：各班文娱委员。
由文娱委员负责本班的节目编排，各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组，彩排时带上相关的cd或磁带。