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从小对孩子教育上心得体会
孩子教育是每个家庭必经的过程，也是每个父母都不能忽视的大事。从孩子的出生到成长，父母要为他们的教育负责。我不是专业的教育工作者，但我是一个孩子的母亲，同时我也在自己的教育过程中不断总结和反思，希望能对其他家长提供一些有用的建议。
第二段：培养好习惯。
从孩子小的时候就要开始培养他们的习惯，因为好的习惯会贯穿整个人生。首先需要让孩子养成良好的生活习惯，如早睡早起、保持身体干净卫生等。同时，还要养成良好的学习习惯，如自觉写作业、认真听课等。通过早期的培养，这些好习惯会根植于孩子的骨髓之中，成为他们长大后的自觉行为。
第三段：注重情感交流。
除了培养好习惯，亲子之间的情感交流也是非常重要的。孩子需要父母的陪伴和关心，而这种陪伴和关心是通过情感交流得到的。父母要用心倾听孩子的话，用行动表现出对孩子的支持和鼓励。同时，也要及时发现孩子的问题，帮助他们化解烦恼和困惑。
第四段：草拟教育计划。
在教育孩子的过程中，制定一份教育计划是非常必要的。这个计划可以包括孩子的学习规划、培养好习惯的时间表、家庭活动的安排等。当然，在制定教育计划的同时，父母也要注意给孩子适当的自由，让他们能够发挥自己的特长和兴趣。
第五段：适当借鉴他人的经验。
每个孩子的成长都是独特的，但是吸收他人的经验是非常必要的。我们可以参加各种育儿讲座、课程或是与其他父母共同交流经验。通过借鉴他人的经验，我们可以更好地满足孩子个性化的成长需求，打造一个更加优质的教育环境。
总结：
教育孩子不是一件轻松的事情，它需要我们的耐心、热心和细心。通过培养好习惯、注重情感交流、草拟教育计划和适当借鉴他人的经验，我们可以为孩子打造一个更好的教育环境，让他们学有所成，长大成为有用的人才。
从小教育孩子的句子
1、环境熏陶：父母有必要为子女创造良好的生活环境，使子女在良好的熏陶之下快乐成长。家庭是除学校以外孩子最主要的成长环境，因此父母要保持和谐的家庭氛围，保持有序的生活秩序，让孩子在被爱所包围的家庭中快乐成长，有助于孩子学会爱和责任。
2、适当的鼓励：现在的孩子不少具有逆反心理，直接讲大道理可能难以达到应有的效果，父母可以多引导和鼓励，同时也要经常反思自己的言行。孩子做了正确的事或者在学习上取得了好成绩，应当给予适当的鼓励，以精神鼓励为主，也可以满足孩子少量的物质需求。通过肯定和好评，可以加强孩子的进取心和荣誉感，争取更大的进步。
3、父母的表率作用：父母在生活中应当言传身教，通过自己的行为把事情的各个方面展现给孩子，让孩子学习和选择正确的处事方式。通常父母的行为会引起孩子不自觉的模仿和学习。因此父母的作风、兴趣、爱好、习惯等都会对孩子产生深刻的影响，有的父母甚至成为孩子终生效仿的榜样。
4、培养孩子阅读的习惯：可以在家里放置一个书柜，放上一些书籍，引领子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。利用周末时间和孩子一起读书，探讨书中有趣的人和事，以此来帮助孩子增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。
5、带领孩子进行适当的户外锻炼：身体是革命的本钱，父母除了要关注孩子思想上的培养外，也不能放松对孩子身体素质的提升。可以多和孩子进行户外锻炼，如打球，跑步，利用周末时间去野外徒步登山等都是不错的选择。既可以提升家人身体素质，还可以增进家人之间的亲密关系。
6、培养孩子与人交流的能力：有时间多带孩子出门，与人交流。有不少父母在孩子小的时候让他们出去买报纸，这当然不是为了让他们去赚钱，而是培养孩子与人交流的能力，增强孩子的自信。
第一、要教育孩子摆正自己在家庭中的位置。让他懂得他只是家庭中的普通一员，不能对他娇纵，无限制地满足他的愿望，更不能给予他特殊的权利，使他高高在上。
第二、要求孩子心中有他人，不要总是以自我为中心，只顾自己。
第三、必要时让孩子有—些吃亏让步的经历，以锻炼孩子的克制能力。
第四、多给孩子与同伴交往的机会，使之从中得到锻炼。让孩子在发生矛盾的后果中体会到只有团结友爱、宽容谦让，才能享受共同玩耍的快乐。
品质。
第六、等孩子稍大之后，应该教给孩子什么时候需要竞争，什么日寸候需要谦让。
没有原则的谦让，是一种懦弱的表现。在竞争面前的谦让是一种逃避，在危险面前的谦让是一种退缩，在荣誉面前的谦让是对胜利的不尊重，一味地强调谦让行为而不辨别谦让的原因是一种不明智的行为：如果在实施谦让时是自愿的、让出来的东西是自己可以做主的，同时不会让自己感到伤害和难受，那就让;如果让出的“东西”不是自己的，“让”的行为也不是自愿的，且让出后心里不舒服，那就不要让。
谦让，有的时候就代表着与人分享。如今不少孩子容易因过多的宠爱而变得自私、狭隘，喜欢独吞独霸。这样的孩子长大以后，性格缺陷会日益明显，严重的甚至会导致孩子长大后无法与人正常交往，无法适应社会的生存规则。
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从小教育孩子的作文
第一、要教育孩子摆正自己在家庭中的位置。让他懂得他只是家庭中的普通一员，不能对他娇纵，无限制地满足他的愿望，更不能给予他特殊的权利，使他高高在上。
第二、要求孩子心中有他人，不要总是以自我为中心，只顾自己。
第三、必要时让孩子有—些吃亏让步的经历，以锻炼孩子的克制能力。
第四、多给孩子与同伴交往的机会，使之从中得到锻炼。让孩子在发生矛盾的后果中体会到只有团结友爱、宽容谦让，才能享受共同玩耍的快乐。
品质。
第六、等孩子稍大之后，应该教给孩子什么时候需要竞争，什么日寸候需要谦让。
没有原则的谦让，是一种懦弱的表现。在竞争面前的谦让是一种逃避，在危险面前的谦让是一种退缩，在荣誉面前的谦让是对胜利的不尊重，一味地强调谦让行为而不辨别谦让的原因是一种不明智的行为：如果在实施谦让时是自愿的、让出来的东西是自己可以做主的，同时不会让自己感到伤害和难受，那就让;如果让出的“东西”不是自己的，“让”的行为也不是自愿的，且让出后心里不舒服，那就不要让。
谦让，有的时候就代表着与人分享。如今不少孩子容易因过多的宠爱而变得自私、狭隘，喜欢独吞独霸。这样的孩子长大以后，性格缺陷会日益明显，严重的甚至会导致孩子长大后无法与人正常交往，无法适应社会的生存规则。
家教就是“不教育”，这看似不可思议的教育理念，却充满了哲理。从钱永刚的介绍中足以体现这种“不教而教”教育理念的潜移默化和润物无声。有一次，家里的炊事员很郑重地对钱永刚说：“你父亲是个有学问有文化的人。”钱永刚当时就说：“这还用你说，我当然知道了!”但炊事员接着解释的话却让钱永刚记住了一辈子：“你看你父亲每次下来吃饭，都穿得整整齐齐，从来不穿拖鞋、背心。这是他看得起咱、尊重咱!”钱永刚从此也向父亲学习，至今保留着吃饭要穿戴整齐的习惯。钱学森独特的家教法，值得我们每一个家庭、每一位家庭认真反思。
名人教育孩子事例(李开复：让孩子有话说)。
创新工场董事长兼首席执行官李开复认为，家长如果在孩子面前只是一位高高在上的长辈，把孩子作为成人的附属品，孩子就会变得保守、胆小、被动和听话。“这种孩子在30年前的企业是受欢迎的，但是今天已经过时了，我们今天希望培养的孩子是快乐的、乐观的，是能够信任父母、能够彼此倾诉、能够爱自己也能爱别人的人。所以，我做爸爸总是告诉自己要放下架子，像一个朋友一样，拿出时间跟孩子疯玩，让孩子有话都跟我说。”李开复说。
名人教育孩子事例(李嘉诚：让儿子当球童)。
靠白手打拼起家的李嘉诚很早就开始关注对孩子的培养，据说，在儿子李泽钜、李泽锴还只有八九岁时，李嘉诚就专设小椅子，让两个儿子列席公司董事会。次子李泽锴的零用钱，都是自己在课余兼职，通过当杂工、侍应生挣来的。每逢星期日，他都到高尔夫球场去做球童打工，背着大皮袋跑来跑去，通过自己的劳动，领取一份收入。李泽锴将打工所得，除了用作自己日常的零花钱之外，有时还资助生活困难的同学。李嘉诚知道后十分高兴，他对妻子说：“孩子这样发展下去，将来准有出息。”
名人教育孩子事例(摩根：能省不如会赚)。
摩根财团的创始人约翰?皮尔庞特?摩根当年靠卖鸡蛋和开杂货店起家，发家后对子女要求严格，规定孩子每月的零花钱都必须通过干家务活来获得，几个孩子于是都抢着干。最小的孩子托马斯因年龄小抢不到活干，于是每天买零食的钱都没有，非常节省，老摩根知道后对托马斯说：“你用不着在用钱方面节省，而应该想着怎么才能多干活多挣些钱。”这句话提醒了托马斯，于是，他想了很多干活的点子，广开财源，零花钱渐渐多了起来，他最后明白了，理财中开源比节约更重要。
从小教育孩子的句子
所有的父母都希望自己的孩子长大以后能成为一个负责的人，因为责任感是任何一个民族和文化所崇尚的最重要的道德品质之一。而要发展孩子的责任感，就必须让他们从很小甚至从出生的时候就学会如何承担责任。
那么，孩子的责任感的培养包括哪些方面，如何培养孩子的责任感呢？
我国家庭里很多父母把孩子的`责任感更多地限于针对孩子自我的责任，比如听话、完成作业和其它学习任务，而忽略了针对他人、社会的责任，事实上后者的培养对孩子的成长更重要、更有意义。成熟的责任感应该是对自己、对家庭、对自己所属团体以及对社会的负责的意识和行为，我们培育孩子的责任感也必须从这四个层面入手。
首先，教育孩子对他们自己负责，让孩子从小养成自强自立的习惯。例如让孩子尽可能自己照顾自己的衣食住行，自觉完成家庭作业，信守自己的承诺，到一定年龄时打工挣自己的零花钱等等，从小培养孩子的自我独立意识。
其次，教育孩子对自己的家庭负责，让孩子把自己当作家庭所需要的、且应该对家庭做出贡献的一名成员看待。过去的家庭里几乎所有的成员都要为家庭的生存做出贡献，现在，随着家庭规模的变化以及家庭经济状况的改善，大多父母都希望自己对孩子奉献而并不要求孩子对家庭会有所奉献。其实，父母应该让孩子认为作为一名家庭成员，自己和父母一样有责任和义务分担家庭的所有事务和困难，除了自己的事情尽量自己做，如整理好自己的房间、衣物、书籍等，同时还要帮助父母打扫房间、在厨房当帮手、看护弟妹、照管宠物等等。子从小培养孩子对家庭、对亲人的爱和责任感。
第三，教育孩子对自己所属的团体负责，让孩子从小学习各类社会角色的扮演，培养团队精神。比如让孩子与幼儿园小伙伴友好相处，尊敬和配合老师的工作，帮助老人等弱势群体解决困难等等，鼓励孩子的分享行为和助人行为，促进孩子的社会化。
第四，教育孩子对社会负责，从小树立公民意识。让孩子懂得一个对社会有责任感并为之做出贡献的人才是一个真正有成就的人，教育孩子遵守社会公德和秩序，鼓励孩子参加各类有益的志愿工作、义务募捐活动等，为更广泛的社会团体做出贡献，开拓和提升孩子的思想境界。
责任训练应该在孩子还小的时候就开始抓起，父母必须通过言传身教，潜移默化地影响和培养孩子，父母通过帮助孩子担当起真正责任的方式，不仅可以让孩子尽早学会道德推理，而且可以促使他们发展相应的道德行为，在道德成熟的漫长道路上迈出重要的第一步。
从小教育孩子的句子
胎教，在我看来，胎教还是有一定的效果的，关键是看孕妇妈妈要如何和胎儿去沟通了，对于大人们来说，一定要每天有一个舒适的环境，保持好心情放松。在饮食上也是要注意的，也是要学会听听音乐。
对于刚刚出生的宝宝来说，我们需要进行智慧上的教育。小孩子都是对于任何东西都感兴趣的，那么大人们一定要学会教孩子认识事物，千万不能骗孩子的。
孩子性格的形成，家长的教育对于孩子的性格形成是很关键的，或者从小孩子定性了就不会再改变，那么家长必须要给孩子最好的教育，让他们从小就学会有礼貌，讲文明等一些好的习惯。
鼓励孩子，没有一个孩子喜欢批评的，作为家长一定要学会给自己孩子信心，多多去鼓励自己孩子，用热情的方式去让孩子不断努力。当然父母要对孩子充满信心。
给孩子舒适环境，小孩子从小的环境很容易影响到以后的生活，那么对于家长来说，从来就应该给孩子一个良好的教育环境，让孩子能够明事理，千万不能从来就辱骂孩子，毒打孩子。
重视学习，每一个家长都是希望自己的可以长大成才，那么对于孩子的学习家长要多加用心的，当然家长自己的知识水平也要提高的。用科学的方法去教育自己的孩子，这样对于孩子以后学习成长是有很大帮助的。
从小教育孩子的诗句
它横顺不是人。
是动物，是伪装的潮流。
布满的蜘网的触角。
让坝坝舞步。
停留在预定的框格。
在高楼的投影下闪闪发狂。
它是一只时尚的爬行动物。
不用翅膀的舞蹈。
向着反方向奔跑。
在广场的购物中心。
购买人气，为它捧场。
在庄严的文化艺术面前。
探头探脑，生怕与蜘蛛一齐疯狂。
那些陷入爱河。
少男少女命都不要。
吃着没底蕴的文化快餐。
向妈妈喊着，我恋爱了。
做妈的惊出一身冷汗。
孩子去玩蜘蛛吧。
那些蜘蛛怀孕都没恋爱。
不要早恋，你还太小。
孩子的生命存在的形式。
被那些罪者要挟的过程。
一些被约束中的非人过程。
孩子呀。
你的青春。
被那些罪者卖了多少钱。
你还不回到。
回到妈妈的身边。
看到你对妈妈的冷酷。
妈妈曾想是不是花完妈妈的所有的血汗。
你就可以清醒。
可以看到那些摄人魂魄的罪者的真实。
谎言、欺骗、还有你能够做的对妈妈的伤害性。
惨无人道的强迫。
都是因为什么呀!
教育你的本质是什么?
那些梦魇中的恐怖。
那些鬼样的生存性。
到底谁的特殊教育造就了。
造就了一种残酷中的孤独。
没有亲人的孤独。
家
怎么在邯郸就没有爱。
邯郸。
一个让人不堪回首的记忆。
因为人。
人的贪婪。
因为人。
人的邪恶。
还是因为人的主使性。
许世友吗?
教育孩子格言
2、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
3、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
4、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
5、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
6、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
7、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
8、只有爱才能培养孩子。
9、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
10、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
11、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。
12、相信孩子的理智并信任他。
13、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
15、让孩子有机会真正作决定。
16、让孩子做他力所能及的事情。
17、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
18、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。
19、认真地对待孩子的个人要求。
20、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
21、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
22、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
23、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
24、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
25、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
26、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
27、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情，
28、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
29、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
30、让孩子独立思考问题。
31、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
32、教育应该是快乐的.，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
33、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
34、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
35、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
36、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
37、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
38、男孩子生性自由，不善服从;对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
39、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
40、让孩子从小养成读书的习惯。
41、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
42、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
43、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
44、一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。
45、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
46、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
47、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐;你暴躁，他也暴躁。
48、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。
49、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
50、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
51、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
52、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
53、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
54、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
55、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
56、凡会学习者，学习得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。
57、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
孩子教育心得
孩子的出生，意味着父母将面临如何对孩子进行教育的考验。对每一位家长来讲，看着自己的孩子一天天长大，是非常骄傲与自豪的，每个孩子都是聪明、优秀的，每个家长也都有自己的教育方法，教育孩子可以侧重以下几方面：
如果说孩子的教育非得要等到入学后才开始，实际上已经错过最佳教育时期。因为感觉器官是人类感知外部世界的生理基础，充分刺激孩子的感觉器官，能够促使大脑各部分机能积极活动。爱动是孩子的天性，孩子在1-3岁时期我们都是由着她“不怕脏，不怕累，不知危险”的天性任她发展，充分地刺激孩子的大脑，婴幼儿时期跳皮的表现其实是大脑飞速发育的信号，我们不能因为脏或是看似危险的行为而强行干预。
重视教育的父母们都知道“情商才是决定人生成功与否的关键”。良好的道德情操，乐观幽默的品性，面对并克服困难的勇气，自我激励、持之以恒的韧性，关心他人等能力是孩子将来进入社会后最终是创建辉煌人生，还是成为一个平庸的人的法宝。总之，养成教育可以使孩子修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，它为孩子成才奠定了良好的基础。习惯决定性格，习惯主宰人生。每一个习惯在开始形成的几天特别重要，因此，我教育孩子每做一个决定之前先想好该不该做，一开头就要坚持做下来，不能半途而费。
为了强化自制力，我经常带孩子逛超市，但前提是不允许买东西，不管如何哭闹都是不能破坏规定的，做到不轻易地满足孩子的物质要求。孩子总有自己喜欢的东西是不愿与小朋友分享的，我告诉她不要在小朋友面前眩耀，不然就和小朋友一同分享，独吞是不正常的，不要让小孩养成浪费金钱、追求虚荣和不体贴他人的坏性格。
在她小学三年级时，我因工作上的不顺利，心里十分委屈。她当时不知道我为什么难过，而且又不理睬她，于是她出门上学时塞给我一张小纸条，上面写着：“妈妈，是不是上班出了什么事？没关系的，无论发生什么事，我们都要勇敢地去面对事实，笑一笑吧。妈妈，不要难过了，坏事不一定就是坏事，它会转变，别难过了，把事情说出来，俗话说“有难同当”说出来就没事了。”小小年纪就能用这样思维考虑问题，正确处理问题，还能激励别人，已初具体贴他人、乐观的品性了。这张纸条至今都完好地保存着。
学习靠自己，学习要独立，家长只能是起到提醒的作用。
尊重学习时间。
从上小学一年级开始，就有意地培养一种“学习时间神圣不可侵犯”的观念。学习一开始必须专心，不允许做任何杂事，如喝茶，说话，下位，上厕所等，大人有事也不能打搅孩子。
作业必须独立完成。
学习是自己的事必须由她自觉地把学习搞好，我们只用抽查的办法来监督，这种办法有利于培养她学习的自觉性。
克服惰性。
先看书，再写作业，遇到不懂的自己先思考，后尽量查阅权威工具书，避免养成不懂就依赖别人给答案的惰性。每天有计划地安排预习、复习各门功课，不要等到要考试了才临时抱佛脚，事倍功半。
进入初中，初中生活和小学生活完全不同。功课的紧张，生理的变化，一时间她很不适应，手忙脚乱，成绩看着走向滑坡。为了不让她在初中阶段走弯路，我们一次次地把失败摆在桌面上找原因，找短板。一次次地安慰、鼓励，剔除小学的学习方法，制定适应初中的学习方法，也许是小时候奠定的那种不服输，克服困难的勇气，让她很快成绩开始有新的起色。
其实，在学习上严格要求孩子以外，还要对孩子的失败与进步多给予鼓励，克服孩子的自卑心理，帮助孩子树立自信心。
初中阶段，青春期逆反心理不经意地就会表现出来，随着现代社会信息等的发展，影响孩子的因素就更多元化了，孩子与父母在一起的时间少受到外界不好行为影响的机率就大，这个时候家长应多用心沟通交流。孩子一天的时间大部分都在学校度过，晚上回到家又忙着写不完的作业。所以我们无论多忙，都应该抽时间更多地和孩子在一起，了解孩子的点滴变化，做到心中有数，让孩子正确、轻松地度过青春期。针对青春期的心理特点我们还应主动地调整和孩子沟通的方式方法。
讲平等。
由于青春期逆反的抗拒心理，家长命令式的态度已经过时，对孩子不单单只是要语言上的平等，而是行动上、内心深处的平等。
做朋友。
用对待朋友的方式和孩子谈话，这样和她相处时就不会无所顾忌而是会讲究谈话的时机和长短了。大大减少了发生争执的机会，谈话变得更有效，也更愉快。
有限的满足，抓大放小，尽量放权。
青春期孩子追求独立，对这种心理我们要把孩子有把握做好的事都交给她自己去管，出现原则问题时家长既要讲原则，又要讲方法，往往方法比原则更重要，因为方法不对，伤了感情，原则再正确也卖不出去了。但也不能维护感情，在重要原则上让步。
过高的期望值使当今的孩子无形中背负着沉重的压力，无情扼杀了孩子们自由轻松快乐活跃的天性，做为家长，要及时地舒缓孩子的压力，在假期尽量安排孩子出外游玩，放松之余又能淘冶情操，锻炼身体，还能学到许多课本上学不到的社会实践知识。
父母是孩子的教科书，孩子是父母的镜子。孩子的言行举止都会随着周围环境与父母的言行潜移默化。要想成为一个合格的父母，仅仅端正认识，提高素质，营造良好学习生活环境是远远不够的，孩子教育还需要与学校，与老师相互配合，沟通以及全社会的共同努力才能完成，做为家长，我们愿意与学校积极配合，尽到子女教育的责任和义务，与孩子们一起成长。
孩子教育心得
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
二、逐步培养孩子的优良品德很重要。
女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事，让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。
三、让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理能力。
干活常常不一定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。
四、让孩子少一点压力，多一份轻松。在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要相信：是金子总是会发光的!
教育孩子格言
1、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
2、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
3、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
4、鼓励孩子的自由创作。
5、给孩子一个独立的空间。
6、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
7、让孩子做他可以自己完成的事情。
8、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
9、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
10、帮助孩子做他感兴趣的事物。
11、对孩子多点包容。
12、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
13、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
14、允许孩子有自己的私人空间。
15、让孩子干自己喜欢的事情。
17、定期为孩子读点东西。
18、培养孩子阅读的好习惯。
19、尊重孩子的奇妙故事。
20、认真地对待孩子提出的问题。
21、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
22、不用暴力手段跟孩子交流。
23、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
25、让孩子学会一个人思考事情。
26、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
27、允许孩子玩各种废弃物。
28、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
29、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
30、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
31、诚实地评价自己对孩子的感情。
32、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
33、让孩子有机会真正作决定。
34、帮助孩子成为有个性的人。
35、帮助孩子寻找有价值的事物。
36、发挥孩子的聪明才干。
37、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
38、鼓励孩子积极的心。
39、相信孩子的理智并信任他。
40、让孩子人认真完成自己的任务，在旁边鼓励他。
孩子教育孩子心得体会
“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避。异常重视的问题。
“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分。教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的。多方位的。多能力的成长，对孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙。再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控。自我改造。实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力。学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。
“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师。与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。
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教育孩子语录
1、用你的诚心赢得他人的欢迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。
2、自我约束是对自己负责---纠正孩子自我放纵的恶习。
3、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。
4、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。
5、不要随便地怀疑别人---帮助孩子消除对他人的猜疑心。
6、凡事都要问一问自己的良心---教孩子做事一定要讲良心。
7、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚---让孩子学会坦诚对到他人。
8、你知道关心父母，这让我很开心---让孩子在体验中学会尊敬父母。
9、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。
10、朋友之间要相互信任和理解---引导孩子正确处理与他人的矛盾。
11、品德比分数更重要---让孩子明白人品比任何都重要。
12、我们找个锻炼细心的事情做一做---改正孩子做事马虎的毛病。
13、无论什么时候都不要说谎---帮助孩子戒掉说谎的习惯。
14、有耐心才能做好任何事情---纠正孩子缺乏耐心的毛病。
15、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会---让孩子学会珍惜每一寸光阴。
16、只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。
17、只要努力，下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。
18、自已去做吧，不要依赖别人---培养孩子的自立自强的品行。
19、每个人都有值得学习的地方---莫让孩子妄自尊大。
20、拿出男子汉的勇气，闯过来---有意识地培养孩子的意志力。
21、能够管理自己是你将来成功的保障---让孩子从小学会自律。
22、你大胆去锻炼一下不是很好吗---积极培养孩子的勇敢精神？
23、你就按自己的想法去做吧---给孩子学习上的自由。
24、你是个懂事的孩子---纠正孩子任性的毛病。
25、你想做的事情由你自已决定---对孩子进行自主自立教育。
26、你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。
27、你一定要学会控制你的脾气---帮助孩子克服爱发脾气的毛病。
28、你一定要自己走路去上学---不要过分地溺爱孩子。
29、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。
30、别怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱！
31、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。
32、跌倒了，要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。
33、凡事都要冷静，不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。
34、凡事都要有个计划，学习也一样---让孩子学会制定学习计划。
35、告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。
36、路是自己选的，就要对自己负责---让孩子学会对自己负责。
37、骂人是一种可耻行为---纠正孩子说脏话的毛病。
以孩子的心理教育孩子
曾经看过这样一则短片：
在一节美术课上，年轻的女老师让孩子们在白纸上画上自己喜欢的动物。孩子们画得不亦乐乎，有猴子，公鸡，小猫……然而有一个小男孩很快引起了老师的注意。他用黑色的蜡笔把一大张纸涂成一片黑色。老师看到后感觉很奇怪，就告诉了孩子的父母。他们发现孩子在家又用油画棒把白纸涂黑，于是惶恐地把孩子带去医院。众多专家给孩子会诊，结果判定孩子精神有问题，把他留下住院。
小男孩在病房里，依旧不停地把白纸涂黑，一张又一张。几天后，老师去教室为小男孩收拾课桌，忽然从里面掉下一盒拼图，她猛然醒悟过来，冲出教室跑进医院的病房，护士正要把孩子画的黑纸扔掉，老师连忙抢过那些纸来，立刻在地上拼了起来，奇迹出现了，原来把孩子画的拼起来就是一条黑色的鲸鱼。
这个故事不免让人心里有些沉重。从故事的结局来看，这个孩子思维方式与众不同，有独特的创意。然而，如果那位老师没有看到拼图，她就永远无法联想到孩子画的什么，那么她就是误人子弟。
实际上，孩子的心理世界远比我们所认为的要缤纷多彩，与孩子相比，我们的思维和想象力简单得可笑。这一点，中国家长表现得尤为突出，曾看过这样一个故事：一位中**亲在德国时，德国房东的三年级孩子给她看他的一篇作文，孩子的愿望是将来当个马戏团小丑。当时中**亲的第一反应是这孩子胸无大志。但看到孩子老师的评语后却很感慨――老师在作文后面真诚地表示：祝你将来成为一个把欢笑带给全世界的人。
每一个家长，每一个老师曾经都是孩子，跟孩子相处时，应该站在孩子的高度，而真正能站在孩子高度的，是能够走进孩子内心的人。
教育孩子心得
最近，每天孩子午睡起床后，我总是看到文文早早的就走出午睡房，总是第一个就穿好衣服，在座位上等待着其他的小朋友。连着两个星期，天天如此。为此，我还经常拿他给其他小朋友作为学习的榜样。
又到了午睡的时间，孩子们解完小便后，陆陆续续地都走进午睡房，小朋友都还在忙着脱衣服时，只见张宏文早已经躺下了，我就顺势表扬了他。这时在一旁的逸雪告诉我：“老师，他裤子没脱就睡觉了”，听到逸雪这么一说，我半信半疑的问了张宏文，他好像很紧张，不敢回答我的问题。我随即掀开了他的被子一看，确实是穿着裤子在。我立刻明白了这么多天以来他为什么能够总是第一个就穿好衣服。我轻轻俯下身子坐到了他的床边问他：“睡觉为什么不脱裤子”，他支支吾吾的搞了半天对我说：“我不会穿裤子，妈妈和我说中午睡觉就不要脱了”。我被他回答的理由“惊叹”到了，惊叹家长怎么会这样和孩子说。我轻轻地对他说：“穿着裤子睡觉很不舒服的，不会穿可以学啊，可以请老师帮忙的”。他很不情愿的'脱下了裤子，还一直在和我强调他不会穿。
起床的信号发出，孩子们都陆陆续续从被窝里钻出来开始忙活起来，我在一旁观察着张宏文，看他会有什么样的表现？然而他的表现让我很满意，虽然动作不怎么娴熟，可是他也竟然没有在老师的帮助下把裤子给穿好了。我立刻当着所有小朋友的面对他说：“你真棒，在没有妈妈和老师的帮助下，你也可以自己穿裤子了，真厉害”。他好像一下子找到了自信，脸上露出了笑容。在接下来的每一天里，他每天都脱掉裤子睡觉，每天起床后都是自己把裤子穿好的。
通过这一件事情的发生，我在想：很多时候，不是孩子不会、不去做，是家长没有好好去引导，家长可能总想着自己不在孩子身边，孩子怎么方便就怎么做吧。可能他们压根就没想过自己的孩子其实也很棒，有能力完成好力所能及的事情。然而是家长不相信孩子，不敢放手让孩子去做。
教育孩子心得
xx小朋友活泼好动，学习聪明，是个很阳光的男孩子。但是最近他说有几名小朋友不和他玩了。而且进餐时也都吵着不挨着他坐。
针对这个问题，课下我悄悄的向小朋友了解后才知道xx最近有些调皮，比如上课乱动小朋友的文具、课外活动时不小心碰倒了小朋友之后就跑掉了等等。知道了原因，我把xx叫到一边和他说：“xx，当你碰倒小朋友的时候，你该怎么说呢？”“说对不起”，我又问道“当你要用小朋友文具的时候是不是该先问问她同不同意？”“恩”xx使劲点点头，我赶紧夸奖他：“xx真是个有礼貌的乖孩子，以后继续保持”。
从那以后，xx不小心踩到小朋友总是会说对不起，而且早上还主动和小朋友打招呼说“早上好”，慢慢的，小朋友都发现xx变了，都要和xx做好朋友，放学后还约定一起去滑滑梯，我的心里也是高兴极了。
孩子讲文明有礼貌，使孩子养成良好的行为习惯，是幼儿社会交往的重要方面，以后工作中我会积极推动班级幼儿的文明礼貌活动，是宝贝们做到文明礼貌。