最新英语研修心得体会模板

时间:2023-07-21 05:44:28 作者:储xy

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

最新英语研修心得体会模板篇一

在现代社会,英语已经成为全球通用的交流工具和学习语言。为了提高英语学习的效果,不少人选择参加英语听课研修。我也有幸参加了一次英语听课研修,通过这次经历我深刻地体会到了英语听课研修的重要性和对我的帮助。

第二段:介绍活动内容

这次英语听课研修活动是由一家专业英语培训机构举办的。活动安排了一系列的听课和讲座,以帮助学员提高英语听力和口语能力。在听课的过程中,我发现这个机构雇佣了一批有经验的英语教师进行授课。他们的讲解通俗易懂、生动有趣,让我更好地理解了英语的应用场景和语言含义。

第三段:讲述收获与体会

通过这次英语听课研修,我收获到了很多东西。首先是语感的提高。在教师的悉心指导下,我学会了更多地注意语音和语调的节奏感,使得我的英语听力能够更加敏锐。其次是词汇的学习。在课堂上,我认识了很多新的单词和短语,并通过实践运用提升了自己的英语词汇量。此外,通过与其他学员的交流和合作,我也学会了更好地表达自己的观点和理解他人的表达。

第四段:讲述实践应用

英语听课研修不仅仅是学习知识,更重要的是应用到实践中去。我在学习后经常选择进行英语听力的练习,通过听英语新闻、英语电视剧和英文歌曲来提高自己的听力水平。同时,在自己的学习计划中也增加了口语的练习时间,尽量多与外国朋友交流,提高自己的口语表达能力。我相信只有将所学应用到实践中,才能真正提高英语水平。

第五段:总结全文

通过这次英语听课研修,我深刻地认识到了英语听力的重要性以及其对我未来发展的帮助。在今后的学习中,我将继续保持对英语的学习热情,努力提高自己的听力和口语能力,并将所学应用到实际生活中去。相信通过不断的努力和实践,我的英语水平会不断提升,为将来的工作和交流打下坚实的基础。

最新英语研修心得体会模板篇二

1. 引言 (200字)

英语是现代社会不可或缺的一门语言,从学生时代开始,就培养了广大学生对英语的兴趣和学习,为了更加深入了解英语语言,提升自己的英语技能,本人报名参加了一次英语学习研修活动。在这次研修中,我不仅学到了更多的英语知识,而且也发现了一些学习英语的好方法和心得。

2. 学习方法 (200字)

在这次英语学习研修中,我深刻体会到了自己所用的学习方法的不足,同时也学到了一些新的学习方法。我发现在平时的英语学习中,阅读对于提升英语水平至关重要。通过反复阅读英语文章,自己不仅可以提升自己的阅读能力,而且能够学习到更多的新单词和语法。此外,写作也是提升英语能力的不错方法,通过不断地写英语文章,自己不仅能够增加英语词汇量,还可以提升语法和表达能力。

3. 学习态度 (200字)

在学习任何一门语言时,学习态度都是很重要的。在这次英语学习研修中,我发现学习态度对于英语学习影响很大。一个积极、主动的学习态度对于语言学习非常有益。在学习的过程中,我们要时刻保持积极,乐观的心态。学语言难免会遇到一些阻碍,但是只要保持耐心、努力、勤奋,一定能够学好英语。

4. 沟通交流 (200字)

在这次英语学习研修中,我深刻认识到英语学习不仅是掌握语法和单词,更重要的是要掌握与人沟通交流的能力。通过与他人的交流,我们可以更好地理解英语的文化背景和习惯用语。在学习英语时,我们不仅要重视语言知识的学习,还要注重锻炼听、说、读、写的语言能力,不断提高与他人的沟通交流能力。

5. 总结 (400字)

总之,在这次英语学习研修中,我不仅学习到了更多的英语知识,还学到了一些好的学习方法和学习心得。通过自己的学习体验,我认为,要想学好英语,必须保持积极、主动的学习态度,注重锻炼听、说、读、写的语言能力,发现学习中的问题,及时调整学习方法。最后,我要感谢这次英语学习研修活动,让我更加深入的了解到英语语言,也让我更加深刻的体会到了英语学习的重要性。

最新英语研修心得体会模板篇三

通过这次研修,我对英语教学有了新的认识。首先,新课程理念标准认为,课程不是教材,教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。真正的教学过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师),包括环境交互作用的过程,这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。要想有效的实施英语课堂课程资源的开发,我认为可以从以下几个方面来考虑。

一、目标的明确

我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。同时,提倡教学中要以“口语交际”为主,培养学生的口语能力,使每一个学生都能开口说英语,达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。

二、教学方法的改变

1、在教学中应把时间和空间多留给学生

合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作学习,合作学习将流于形式,质量不高。有准备的讨论交流,才可能是高质量的交流。提出一个探究性的问题,给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中,时间是最重要的学习资源。一个教师对时间如何分配,直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间,否则就是一句空话。

2、精心设计教学环节,激发学生学习的主动性。

学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后,就需要老师精心设计教学的各个教学环节,设计模仿、会话、口、笔头操练、提问,激发学生学习英语的兴趣,激活学生的思维,激起学生的情感,使学生全身心地投入到英语教学活动中。虽然我们的教学条件有限,但我们可以根据实际运用实物、自制教具来使课堂形象生动。

3、充分利用学生的差异

在以往的课堂上,教师对学生的要求是整齐划一,束缚了学生创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生的个性,满足学生的不同需求。学生的个性差异,不仅表现在学生的个体之间的差异,还表现在独特的精神世界和兴趣特长,这种独特性是人的个性完善的内在资源。因此,我们不能用一个模式去塑造和评价学生。不能用一个水平衡量学生,那是不现实的,也是不可能的。要尊重学生的不同理解和认识,让课堂成为学生发挥个性的天地,成为自我赏识的乐园。

4、创造性运用教材

新课程倡导教师“用教材教”,而不是简单地“教教材”。教材只是书面的东西,而且所载的信息是有限的。传统的教学与新课程教学有很大的区别,以往的教学只是要求讲解知识点,而现在的新课程强调要引导学生学会观察,学会思考,学会如何学习的能力。教师与学生的位置也发生了变化,从教师中心转向学生中心;学生的学习方式发生了变化,从独立学习转向了合作学习;学生的学习态度发生了变化,从接受学习转向探究式学习。

教师以学生的英语学习为中心,扎实抓好课堂教学,让学习落到实处。现在很时髦的提法就是以“学生为中心”,认为应把学习的主动权交给学生。但是对于有些连英语的'皮毛都尚未闹懂且情绪极易波动的初中学生来说,他们很少有人知道教学的重难点,很少有人掌握得了学习内容的深度和广度,所以我个人觉得课堂的主动权还是应该属于老师的,老师来安排和调节课堂教学活动,监控教学过程。 以上几方面就是我对这次远程研修的心得体会

这学期我参加了初中英语青年教师多课型课堂教学培训活动,通过这次培训,使我对我县的自主教育课堂教学改革以及新课改都有了一定的认识。教学改革对于我们每一个老师都是一种挑战,也是一次难得的机会。通过这次培训,我有了以下几点认识。

首先,新课程理念标准认为,课程不是教材,教学也不是简单的“知识灌输” 或是“知识移植”的过程。真正的教学过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师),包括环境交互作用的过程,这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。过去在英语教学中总是老师讲,学生记。教师是课堂的主角,学生是听众,学生自由练习很少,口语、听力非常差。现在我们要转变这种模式,在课堂上以学生为主体,把主动权还给学生。

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最新英语研修心得体会模板篇四

随着新课程的不断推进,教育教学对我们广大教师提出了更高的要求。原有的知识与经验已远远不能适应现代教育教学的发展趋势。因此,就需要我们不断地通过各种形式进行有效研修,努力提升自己的业务与知识素质,以适应现代的教育教学需求。通过这次网上教师培训,我深入思考了我校初中英语教研组的校本研修活动。根据我校教学工作计划,本学期我们英语教研组将继续认真贯彻落实素质教育的精神,规范教师教学行为为目标,全面提高教学质量为宗旨,以教学常规验收为契机,完善和深化英语学科教学常规,提升教师教育教学技能,提高学校教师的整体素质。以新课程理念为指导,重点探讨课堂教学中学生英语阅读能力培养的策略,重点围绕“课例研修”通过一系例的研修活动,提升教师的专业发展水平,力求英语阅读教学既扎实有效,又开拓创新,积极发展学生综合语言运用能力,全面推进素质教育,大面积提高教学质量。在校本研修期间,本人是以积极进取的精神去完成这次任务的,我相信任何的收获都离不开辛勤的付出,校本研修是我们提升专业水平的平台,也是把知识转化为力量的平台,只有在校本研修中认真实践从培训院学到的理论知识,我们的进步才能与日俱增。

开展以“课堂教学改进计划的实施”为主题的校本研修活动。并制订本校英语课评价标准作为衡量一节好课的标准。开展以观评课为主题的校本教研活动。本学年我们计划以个人观评课、备课组集体观评课,教研组集体观评课等多种形式调动更多学生学生参与课堂教学与师生互动,提高教师驾驭课堂的能力,达到课堂岗位练兵的实效性,提高教师专业化水平。通过教学实践和教育行动研究,力求改进教学行为,提高教学效益,努力去实现面向全体学生,轻负高效的教学;促进教师个人专业发展,强化教研组建设,增强教研组的凝聚力,完善校本研修体系。积极参加“研修一体化”,开展“区域协作研修活动。为青年教师搭建平台,让她们在各种活动中锻炼自己;让她们在不断的实践和反思中快速提高。结合教研室和学校的其它工作安排,本学期有一些教师参加不同层次的培训、评比活动。组内应落实专人进行针对性辅导。校本研修是集集体和个人的智慧的修行之旅,要做到带动一方的教育,一个人的力量是微不足道的,只有集思广益,群策群力才能达到一定的目的。

1、继续贯彻上级关于师德师风建设有关会议精神,通过政治学习组织教职工认真学习,进一步端正教职员工的工作态度和工作积极性,引导广大教师正确对待苦乐观、荣辱观以及质量关。以工会活动为载体,开展学陶师陶活动,真正做到教书育人,为人师表,为学生服务,做学生的知心朋友。坚决杜绝违背教师职业道德,有损教育和教师形象的现象,一经发现,即予教育,批评指正。

2、进一步认真学习新课程标准和课程改革纲要,了解掌握当前课程改革的任务,转变教学方式,提高教学质量;进一步明确新时期教师发展目标,增强开拓创新的意识和积极进取的精神,提高全体教师的认识水平和理论水平。

3、以同轨学科为单位,组织备课组,开展集体备课活动,确立备课组教学质量责任制,进一步完善备课组集体备课制度,同学科的教师要做到“一结合、两发挥、三定、五统一”。集体备课和个人备课相结合;充分发挥骨干教师的作用,充分发挥集体的智慧和优势;定时间、内容、主讲人;统一进度、重难点、作业练习、单元测试题和教学目标。

4、认真开展教学研究活动,做到人人上教研课,人人、参与说课评课。集体备课,同时开展“一课例三讨论”活动,切实提高教研质量。

5、交流个体学习感悟,包括理论学习体会自学教育学、心理学方面知识,认真研读有关新课程教育理论,并认真撰写读书笔记。

6、专业知识和课程标准学习,包括新课标解读、教材分析、试题分析、学科发展前沿、学科方法、学科课程资源的开发和利用等内容。

1)网上观课、评课

孟津县在网上提供优质课资源,借助网络平台,我们积极参加学校资源库建设,毫无保留地上传备课资料、教学课件、教学案例等,与组内同仁共享教学资源,在教学上互相帮助,共同提高。

2)校外听课、评课

学校经常组织我们英语教师集体外出听课、评课,听取经验介绍。

3)组内听课、评课

每学年每位老师开一节组内公开课,组内开展听课、评课活动。

4)骨干教师展示课

校骨干教师每学期开一次展示课,供组内教师观摩、研讨。

“学而不思则罔”,要想做得更好,就必需培养教学反思习惯,对自己的教学行为不断地反思,总结经验教训,查漏补遗。我基本养成了“天天反思,月月总结”的习惯,每天上完课后,在备课本上做好简单的反思记录,每月月底写一个教学反思案例。我每上完一次公开课,都会静下心来对自己的课堂来一次深刻的反思,从教学手段,教学方法,课堂调控,师生互动,学生学习效果等方面去进行反思,并认真地做好记录,作为以后的教学经验来储存。

1)用心读书,不断学习。书是人类的精神食粮,更是教师专业成长的能量,我深深体会到读书能给我增添乐趣,能扩大我的视野,能充实我的生活,能指引我的从教之路,因此,我在研修期间也用心品读着一些教学专著,其中精读的书有《爱的教育》,日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,刘良华的《教育自传》,并写了读后感。

2)在研修的过程中,我们接受别人的建议,反思自己的做法,积累了一点经验,虽然浅薄,虽然不成熟,但能用一点笔墨把自己的观点记录下来也算是一项成果,我结合自己在校本研修实践中的经验,融合在培训院学得的理论知识和跟班学得的综合知识,写了两篇研修论文,分别是《情景创设与有效教学》和《以校本研修为平台,实现提升教师专业成长的点滴思考》。

3)为了记录自己的成长过程,我在研修过程中也认真把自己的学习心得写成博文上传到博客上去,还用心去浏览别人的博客,对自己感兴趣的话题和作品发表评论。

八基本功训练。

4)不可不承认的是,在多项任务的压力下,我对基本功的训练没有那么用功,粉笔字只是在课堂上书写时才当作练习,钢笔字在家里也只是偶尔才练几次,但我觉得我的硬笔字应该不会那么差,这跟以前在校时打好的基础是分不开的。普通话的训练并没有很好的坚持下来,刚开始很认真地练,读单音节双音节和老师发下的美文,也曾背熟了一两篇,后来因为任务的繁重就渐渐放一边了,背熟的美文也已遗忘,所以普通话的训练是不充分的。

经过这次的研修学习,我深深感到自己在教学上有着很大的不足,也感受到教育的复杂。教学设备的或缺,教学资源的匮乏,教师的思想没有提升,是整个农村教育落后的根本,真希望在不久的将来农村教育会有翻天覆地的变化,我会一如继往地把自己的汗水洒在教育这片热土上。我校英语组在校本研修活动中做了很大的努力。在今后的研修活动中,我们会更加努力,争取更好的效果。

最新英语研修心得体会模板篇五

第一段:介绍英语听课研修的背景和意义(约200字)

英语是世界上最为重要的国际语言之一,学好英语对于我们的学术研究和职业发展至关重要。为了提高英语教学质量,我参加了一次英语听课研修活动。这次研修活动旨在帮助我们提高听力技巧和理解能力,同时也提供了一个学习交流的机会。通过观摩优秀的英语课堂,我对英语教学产生了更深入的认识。

第二段:课堂观摩和收获(约300字)

在这次研修活动中,我观摩了一位经验丰富的英语教师的课堂。他的课堂充满了活力与趣味,通过各种教学工具和方法,学生们积极参与,课堂氛围非常活跃。教师运用情境故事、角色扮演等方式,引发学生的兴趣,激发学生对英语学习的热情。我也在观摩中学习到了一些教学技巧,比如如何引导学生有效地使用英语进行交流,如何针对学生的不同水平制定个性化的学习目标等。

第三段:与其他参加者的交流和心得(约300字)

在研修活动中,我和其他参加者进行了交流和讨论。通过与他们的交流,我学到了很多新的观点和方法。每个人都有自己独特的教学理念和经验,这使得我们可以从不同角度思考和解决问题。我也分享了自己的一些心得体会,得到了其他人的支持和肯定。与其他参加者的交流不仅帮助我扩展了思维的广度和深度,也促进了我对英语教学的全面认识和理解。

第四段:对于个人教学的反思和改进(约300字)

这次英语听课研修让我深刻地意识到自己在教学中存在的不足和需要改进的地方。通过观摩和交流,我发现自己在鼓励学生主动表达和参与方面还需要加强,以及如何更好地培养学生的英语思维能力。我决定在课堂教学中更注重与学生的互动和沟通,创造更多的语言环境,让学生更主动地参与到学习中来。同时,我也会加强自己的专业知识和教学技能的学习,不断提高自己的教学水平。

第五段:总结和展望(约200字)

通过这次英语听课研修活动,我受益匪浅。我不仅学到了很多新的教学方法和技巧,还提高了自己的英语听力和理解能力。与其他参加者的交流和讨论也让我对英语教学有了更深入的认识。以后,我会更加注重课堂的设计和教学过程中的创新,进一步提高自己的教学质量,并将所学所得与其他教师和同事分享,共同促进英语教学的发展。

最新英语研修心得体会模板篇六

近期我有幸参加了一次以英语会话为主题的研修,这个过程对于我来说是非常珍贵的。通过这次研修,我收获了许多英语学习的心得体会,让我重新认识了英语学习的重要性和方法。下面,我将从课程内容、学习方法、提高口语、拓宽视野以及展望未来五个方面来分享我的研修心得。

首先,这次研修涵盖了丰富多样的课程内容。我们学习了不同场景下的日常会话、电话交流、商务谈判等,这些内容非常贴近实际生活和工作。通过与外教的互动,我们能够更好地学习地道的英语表达方式,同时也锻炼了我们的听力和口语能力。在这个过程中,我渐渐意识到真正的语言能力并不仅仅是靠记忆单词和语法知识,更需要灵活运用和实践。

其次,我通过这次研修了解到了一些高效的学习方法。在课堂上,我们经常进行分组讨论和角色扮演,这样能够让我们更主动地参与进来,提高学习的兴趣和效果。外教们还会分享他们的学习经验和学习技巧,比如如何背单词、如何训练口语等。这些方法既有理论支持,也有实践经验,让我受益匪浅。通过这些学习方法的引导,我逐渐形成了一个系统的学习计划,并且坚持下去。

第三,通过这次研修,我的口语表达能力得到了显著提高。在课程中,我们要求使用英语进行交流,不再依赖翻译。一开始,我觉得非常困难,但随着时间的推移,我渐渐适应了这种英语环境。在和外教们的交流中,我发现自己的英语口语能力越来越流利,词汇量也在不断增加。这给了我巨大的自信和动力,让我相信只要坚持努力,我一定可以达到自己的目标。

第四,这次研修还让我拓宽了自己的视野。通过与来自不同国家的外教和同学交流,我了解到了不同国家的文化和思维方式。在课堂上,我们分享了各自国家的习俗和风土人情,这让我对外国文化有了更深入的了解。与此同时,我也发现了自己的不足之处,在互相学习和交流中,我明白了英语学习不仅仅是为了应付考试,更是为了增加与国际友人的交流机会,促进自身的成长与发展。

最后,通过这次研修,我也对未来有了更清晰的规划和展望。我意识到英语对于我的工作和生活都至关重要,在全球化的今天,一门流利的外语不仅仅是一项技能,更是面向国际的通行证。所以,我已经开始制定了长期的学习计划,坚持每天学习英语,争取将自己的口语能力提升到一个新的高度。

综上所述,这次研修让我受益匪浅。通过丰富多样的课程内容和高效的学习方法,我的英语口语能力得到了明显提高,同时也拓宽了视野,展望了未来。我相信只要持续努力,英语学习的道路会越来越宽广,而自己也能够闪闪发光的。

最新英语研修心得体会模板篇七

(1)建立融洽的师生关系,创建有效的学习氛围。在英语课堂教学中,我们所面对的学生的英语程度参差不齐,教师要尊重学生的思想,不要挫伤他们的积极性,尤其是对差生,教师的态度尤其要慎重,不能放弃对他们的鼓励,帮助他们树立信心,给他们介绍一些学习方法的书,并教他们一些改善大脑记忆力的锻炼方法。特别是教师要从多方面去关心学生,进行角色置换,站在学生的位置上设身处地地去体验,理解学生的各种感受。师生间的融洽关系使学生感觉到课堂气氛轻松,表现出愿意配合教师的教学,使教与学的活动得到良好开展。

乐趣。一切方法,只要有利于激发学生的兴趣,有利于培养良好的学习习惯,都应该采用。但又必须根据课堂上学生的知识反馈和思维活动情况灵活选择教学方法,这就需要教师在课堂上不但要注意知识的讲授,更要密切注意学生的思维进展情况。

(3)尊重学生的实际水平,保证有效的知识掌握。教学活动的最终目标是有效促进学生的发展。那么教师就不能按照自教的思路进行教学,而应该按照学生学的规律进行教学。所以,教师在教学设计时,要以充分尊重学生已有知识经验为前提,教师设设计的教案要符合学生的实际情况,周密地考虑到学生存在已有知识经验和思想方法基础的事实。学生的这个基础与教材的编排顺序有关,但与学生自身的学习水平与生活环境关系更大。并根据这一特点来确定教法,力争达到教与学的统一。例如,怎样引出新知识,新句型,怎样用同学们熟悉的生活现象去解释一个概念,怎样创造情景,怎样归纳学过的知识等等,都要切合学生的实际,才能引起他们的兴趣。

(4)转变教师的教学理念,提高有效的能力发展。在课堂教学中,教师必须紧紧抓住善导,激趣,引思,精讲这四项教学要素,充分发挥教师在课堂中的主导地位,教师要逐步把以 “教”为重心转移到以学生“学”为重心,真正做到“以生为本”,尊重学生的主体地位,激发学生的主体意识,重视学生学习方法的指导,培养学生主动学习、自主学习的能力,这样学生才会学得轻松有趣,老师也不用教得这么累。讲求课堂教学以学生为主题,教师在备课时要时时想到学生,处处从学生实际出发,多考虑一点他们会怎样,少主观一点,在上课时放下架子,真正融入学生中。

(5)合理运用小组合作,增强有效的教学参与。英语课是语言课,是训练课。许多知识的掌握和能力的培养不是靠教师教出来的,而是靠学生练出来的。组织课堂小组活动的目的是要让全体学生在小组中积极,充分地进行谈,说,评,议等言语表达活动,从而达到学生个体听,说,读,写能力的全面发展。除此之外我们还可以利用教材的内容编诗、歌曲、绕口令、制作精美的邀请函、进行小组间的竞赛等等。

(6)教学中多采用各种教学活动,多方面,多层次地促使学生理解学科内容,掌握英语表达方式。在教学中教师应该利用学生好动,思维形象的特点融合各种活动方式如:小品表演,音乐舞蹈,体育比赛,绘画比赛,手工展示等,使学生在最丰富最自然最积极的语言环境中习得英语,掌握学科知识。

除此,教师还应该妥善处理好活动与教学内容的关系,使丰富多彩的活动与教学内容相关联,成为教学内容的延伸,同时又为英语学习和其他学科知识的掌握,提供自然的语言环境和恰当的运用机会,解决学习与运用的“落差”问题。在英语教学中教师通过创设更加全面的教学环境,从而改变异地英语学习中缺乏语言环境的问题,使学生了解英语国家的文化,这样就能大大提高英语教学的有效性。

最新英语研修心得体会模板篇八

作为小学英语教师,必须具有扎实的基本功,口语自然流利,语音语调正确尤为重要。因为儿童的模仿力很强,小学阶段是形成正确语音语调的关键时期,教师的语音语调直接影响学生的发音。所以在以后的工作中,我要更加注重自己在这方面的训练。

通过研修和论坛讨论,我从中吸取了一些新课程的理念。对于教学活动设计、教学评价活动设计、教学中学习策略的设计与规划,对英语新课程的教学方式与方法也有了一些较为全面较深入的理解。多数时间里,课堂教学不该是教师讲解,学生倾听的过程,而是教师与学生之间,学生与学生之间的互动过程;教师不是直截了当地把知识告诉学生,而是引导学生自己去发现知识;学生不是机械地记忆知识,而是运用所学英语语言知识去做一些具体的事情,学习不是整齐划一地按教师的要求做同样的事情,而是根据自己的学习需要,按自己的学习方式实现学习目标。通过学习,我也深感压力重重,责任重大,需要不断地努力,继续深入学习才能扩展知识,提高自身水平,才能够更好地实施全新的新课标下的实际教学工作。这次的研修培训,使我深深感受到了自己的不足和需要改进的方向。

无论是怎样的课,都从学生的兴趣点出发,,有计划地组织内容丰富。形式多样的英语活动,把所学内容与学生身边的人物结合起来,学生倍感亲切,实用,学生学习的积极性和主动性也大大增强了。

“生活不是守株待兔的遐想,不是消极的自我研究,只有行动才能决定人生价值”。本次研修学习让我一路走来感悟颇多,收获了成长,收获了友谊,也收获了快乐。今后,我会在自己的工作中努力尝试,不断探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐。这样就会使自己永远在英语教学中开放成熟美丽的鲜花。

最新英语研修心得体会模板篇九

近期我参加了一次英语研修活动,这次活动对我的英语学习产生了很大的影响。在这次研修过程中,我学到了很多新的英语知识和技能,也提高了我的英语沟通能力。通过这次研修活动,我深刻体会到了学习英语的重要性和应该如何高效地学习英语。

在这次研修活动中,我了解到了许多新的英语知识,我学到了许多新的词汇和句型。在听力课堂上,我学到了如何听懂一篇英语文章,并从中获取有用的信息。在口语课堂上,我学到了如何流利地表达自己的想法和观点。在阅读课堂上,我学到了如何快速而正确地阅读一篇英语文章。在写作课堂上,我学到了如何组织我的思路,使我的英语写作更加清晰和有条理。通过这些学习,我对英语的掌握程度有了很大的提高,也更加自信地运用英语进行交流。

除了新知识的学习,我还在这次研修活动中提高了我的英语沟通能力。我们在课堂上进行了许多小组讨论和角色扮演的活动。通过这些活动,我学会了与他人合作,学会了如何与他人进行有效的沟通。我学会了倾听别人的观点,尊重他人的意见,并且能够更好地表达自己的观点。在这些活动中,我还结识了许多志同道合的朋友,我们一起交流学习,共同提高。这些沟通的经验和技巧在以后的工作和生活中都将给我带来很大的帮助。

通过这次研修活动,我深刻认识到学习英语的重要性。英语作为一门国际通用语言,在全球范围内都具有重要的地位。无论在找工作、涉及外事活动还是进行跨国交流时,掌握一定的英语能力都是非常重要的。通过学习英语,我们可以更好地了解全球化的世界,与世界各地的人进行交流,拓宽自己的国际视野。因此,学习英语不仅仅是一种学科,更是一种必备的能力。只有不断学习和提高,才能在未来的竞争中占得先机。

在这次研修活动中,我还明白了如何高效地学习英语。首先,我们应该根据自己的英语水平和学习需求制定合理的学习计划,确定合适的学习目标。其次,我们要利用各种学习资源,多种方式进行学习。可以通过听力、口语、阅读、写作等方面进行综合学习。此外,网络资源也提供了很多有用的学习资料和工具,我们可以充分利用网络进行学习。最后,坚持学习也是非常重要的,只有不断积累和努力,才能提高自己的英语水平。

通过这次英语研修活动,我学到了许多新的英语知识和技能,提高了我的英语沟通能力,深刻认识到了学习英语的重要性,也了解了如何高效地学习英语。这次研修活动对我来说是一次宝贵的学习机会,我将继续努力学习英语,不断提高自己的英语水平。我相信,通过持续的学习和努力,我一定能够在未来的英语学习中取得更大的进步。

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