心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
早临床心得体会篇一
今年的（师级）考试已经完事了，不知道战友们考的如何？当然，还是希望大家顺利地一次通过！
经过这次考试，俺有点小心得，供大家指点：
第一，个人推荐，人卫指导书+军医习题。
（无商业性质，原因大家在今年的真题中可以发现的）
第二，今年考点比较细，尤其是临检，血液，微生物。
（有些都不是常见病—阴沟，常规检查—糖醛酸半定量）
第三，要充分利用好网络上历年的真题回忆，今年有太多的原题了。
（生化的'tat，临检的24小时尿量精确度，历年考过好几次，在书上的位置较偏。）
第四，陷阱题不少，需要推敲。
（抗体向阴极移动—电渗作用）
另外，微生物而言，现在的热点：抗生素，耐药这块考了不少题，还有厌氧菌。
最后，俺还是预祝战友们可以一次通过，希望今年的战友也跟进提点建议，为今后的战友提供宝贵的实战经验，谢谢！
早临床心得体会篇二
仿佛昨天还坐在教室里听老师们讲课，今天离实习结束还有两个月，不得不感慨时间过得真快啊！想起那天我们八个同学穿着洁白的护士服去各个科室报到，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期九个月的临床护理实践，那一刻的心情是多么的激动！刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理工作处于比较陌生的状态，也对于自己在新的环境中能做的事还是一种没有成型的概念，庆幸的是，老师带我们了解病房的结构，了解各班工作，包括垃圾的分类，代教老师经验丰富，让我们尽快地适应医院环境和护理工作。接触病人的.时刻，心里总是有一种胆怯，让病人家属一眼都能看出来我们是新来的实习生，这让我们很尴尬，因为刚下临床，我们什么都不会，只能站在一旁看着老师执行护理操作，不放过老师操作的每一个细节，并且还带了个小本子做笔记，遇到不懂就向老师询问，当天下班后就回去看书，大概过了一个星期左右吧，终于可以为老师分担一些了，自己也学会了很多，病人对我们实习生也很信任，这让我们更加自信。
在实习中，我了解到沟通的重要性了，不过最主要的是我们背井离乡在外地实习，听不懂白话，这对我们造成很大的困难，有时会恨自己为什么选择出来外面实习，这让自己很自卑。到了后面，各个学校的实习生都出来实习了，有中专的，大专的，甚至还有本科的，大都是广东省内的，都讲白话，她们聊天时，只能默默地看着，插不上嘴，大专生总是比我们成熟，不管在哪个方面，老师都说我们理论知识不够扎实，确实也是，但是我们也有在努力啊，下班后拿着课本背书，更好的为明天上班做准备，不能让老师看扁，不能丢学校的脸。
几个月过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影了，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，累到一下班回去躺下就睡着了，但应该值得高兴，因为我们终于能胜任老师教给我们的任务了，我们可以自己去完成护理工作，我们应该值得高兴！实习给了我们很好的锻炼机会，我相信经历了九个月的磨练，我们会更加成熟，更加稳重，更加能担起作为一名护士的责任，让我们一起加油吧！
早临床心得体会篇三
临床课是医学生学习医学理论和实践技能的重要环节，作为医学生，我也在这一环节中得到了很多宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享自己在临床课学习过程中的心得体会。
第二段：观察和记录
在临床课中，观察和记录是非常重要的。在我的学习中，我积极地观察病人的病情、医生的操作和沟通技巧，并尝试将所观察到的情况记录下来。通过这种方式，我能够深入了解不同的疾病、治疗方法和沟通技巧，这也让我更加了解临床实践的本质。
第三段：发现和思考
除了观察和记录外，发现和思考也是非常重要的技能。在临床课的学习中，我尝试通过患者的病史、体检结果和治疗方案，不断尝试了解不同疾病的特点和治疗方法。同时，在学习中也不断思考如何更好地为患者服务，找出更加有效的治疗方法。通过这种方法，我进一步深入了解临床实践中的关键要素，同时也提高了自己的思考能力。
第四段：沟通和合作
临床课的学习也需要良好的沟通和合作能力。在我的学习中，我主动寻求机会与医疗团队合作，并与患者建立良好的沟通渠道。通过这种方式，我不仅学习到了更加深刻的实践经验，也培养了良好的沟通和合作能力。这些技能将在未来的医生生涯中起到重要作用。
第五段：总结
通过临床课的学习，我深入了解了医学的实践和操作方法，并提高了自己的技能和素养。同时，我也意识到了作为医生所需要的关键技能，如沟通、合作和思考能力。在未来的学习生涯中，我会不断地尝试学习和提高自己的技能，以成为一名更好的医生。
早临床心得体会篇四
随着医学的不断进步，医学生们在学习过程中接受了大量的理论知识，而随着临床课的开始，我们开始有机会将所学到的理论知识应用于实践中。本文将结合个人的实习经历，分享一下我对临床课的一些心得体会，希望对其他医学生有所启发。
第一段：理论找实践的契机
在临床课的实习中，我们终于可以跨越由理论知识转化为实践知识的一道鸿沟。通过实际操作，我们可以将所学理论知识应用于实际解决患者的问题中，更好地理解并加深对知识的记忆。切实感受到理论知识与实际情况之间的差异，不断调整自己的思考方式和治疗方法，从而不断提高自己的临床水平。同时，还可以发现一些在理论上看起来没有经过临床检验的治疗方法，在实践中也许并不实用，甚至还有一些不必要的风险，这也使我们更加深刻地认识到理论只是指导性的，真正的应用还需要在实践中不断优化和总结。
第二段：充分沟通的重要性
在临床实践中，沟通交流是非常重要的一项技能。我们作为医护人员需要与患者和家属进行充分的沟通，了解他们的真实情况，以便更好地为他们提供帮助。同时，我们还需与同事保持良好的沟通，结合各自的专业特长，相互补充，发挥集体智慧，实现从而更好地为患者服务。
第三段：灵活的思维方式
在临床实践中，也许会遇到无法预料的问题，我们需要迅速反应并给出应对方案。此时，灵活的思维方式就非常重要。不受拘泥于惯常的方法，而是结合具体情况进行创新性思考，这样才能最大化地挖掘我们所学的医学知识的价值。同时，要清晰地认识到，临床课中任何一个决策都会对患者生命产生影响，所以我们切不可过于草率或盲目地决策。
第四段：耐心的态度
实习的时间一般都非常紧张，在处理患者问题时，我们需要耐心、细致地进行诊断、检查、治疗和护理整个过程。需要耐心地倾听患者的描述，耐心地询问、考虑、判断，耐心地对症施治。这样才能最大限度地保证治疗效果，同时还能够建立良好的医患关系，增强患者对我们的信任感和满意度。
第五段：总结与反思
在实习结束后，我们需要总结和反思自己的实习经历，包括优点和不足。这样才能不断提升自己的专业水平，成为一名更好的医护人员。总结过程中，不仅要看到自己的优点，更要看到自己的不足，肯定自己的成绩的同时，也要放下自己的包袱，看到自己需要努力去克服的地方。还要关注同事和身边的患者，在实践中不断学习成长，为患者提供更好的治疗服务。
综上所述，临床课实习是医学生最接近患者、贴近实际的一个大型实验。在实践中，我们需要充分理解和掌握医学理论、发扬医学精神、提高治疗技能，同时还要融入到真正生活的实践中，在实际实践中不断提高自己的专业水平，提高自己的临床思维和判断能力。通过实践，我们不断成长，成为一名追求医学最高水平和最高道德标准的医务工作者。
早临床心得体会篇五
实习即将结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢东莞某某医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有很多很多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢东莞某某医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!