提纲的制作不仅可以用于写作，同样适用于口头演讲或者其他需要组织思路的场合。此外，我们还需要留出足够的空间和时间来进行必要的修订和修改，以确保提纲符合整体的写作或演讲目标。在写作之前，不妨先阅读一些优秀的提纲范文，借鉴一些好的写作方式和结构思路。
事业单位考试
紧急程度指公文送达和办理的时限要求。根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急”“加急”，电报应当分别标注“特提”“特急”“加急”“平急”。
《格式》规定，如需标注紧急程度，一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角；如需同时标注份号、密级和保密期限、紧急程度，按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列。
【条款考点延伸】。
加急件，是指内容重要、紧急而需要优先传递处理的文件。
特急件，是指内容非常重要并特别紧急，需立即优先迅速传递处理的文件。
事业单位考试写作范文
有些人，他们为了自己的家人能上学，放弃了自己所拥有的一切，他们的家乡在哪里？是哪里？那些有钱的人，家乡在哪里？那些有名的人，家乡在哪里？家乡是什么？家乡在什么地方？家乡，在他们的内心深处。
我不知道，但是我能够了解。但我能够了解的，他们的心里。我知道这是不对的，我只能够了解。
家乡在哪里？
不过我能够了解，他们的内心深处。
不过我能够了解，他们的心里。
不过我能够了解的，他们的内心深处。
我能够了解的，他们的内心深处。
家乡在哪里？
这个问题我没有想，但是我知道。
这个问题的答案我只有自己知道。
这个问题，这个问题，这个问题，这个问题，我想答案都是不对的。
事业单位考试公文写作基础知识
领导指导性公文的一般特点是：公文内容对规定受文者的行为具有强制约束力，有关下级机关及有关个人必须认真遵行;公文所针对的问题带有一定的随机性，涉及特定的问题、特定的人，一般不具有普遍性;有效期一般不长，时过境迁公文即失去执行效用;与规范性公文相比生效程序相对简约，除决定、决议等之外，只要发文机关的法定代表对公文的效用予以确认(如签发)，即为有效;在效用方面，一般“溯及既往”，即公文的效力所及不仅针对成文之后发生的有关事物和问题，而且包括成文之前发生的问题，受文者应根据作者要求纠正有关偏向，采取措施弥补不足。
二、指示。
指示用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则。用于对下级机关布置工作的指示的正文包括三部分内容：一是行文的客观依据或目的、意义;二是具体的工作任务与安排，以及指示事项的意义;三是对落实指示事项提出具体注意事项和要求(如步骤、方法、时间安排、期限、政策界限、报告执行情况的方式、时间等)。这三部分内容可依以上次序陈述，也可先讲事项意义及行文目的，然后分条列项对每一项具体任务和要求分别陈述。用于阐明工作活动的指导原则的指示，其正文通常也有三个组成部分：一是行文依据或该项工作活动的意义;二是对开展各项活动指导原则的规定(禁止、纠正或倡导、要求以及有关政策界限);三是在落实指示事项过程中的具体注意事项和要求等。
三、决定。
领导指导性文件的一种，用于对重要事项和重大行动作出安排。决定在实践中具有比较广泛的具体用途，正文的组成也存在很大的差异，常见的组成形式有这样儿种：
第一种最简洁，通常只有一个自然段，几句话。主要包括的内容是：谁，于何处，根据或为了什么，确定采取什么行动或措施。确定召开会议、人事任免、设立机构、参加或脱离组织的决定，以及一部分履行法定审定批准程序的决定常采用这种形式。
第二种比第一种稍复杂一些，主要有这样一些内容：目的或根据;对所针对事物或问题性质的分析、评价;有关措施(实施的对象、范围、方法、注意事项等)。用于表彰或处分，命名，撤销有关议案或其他公文，以及赋予、剥夺、免除有关对象的权利义务、能力的决定常采用这种形式。
第三种形式则更复杂一些，主要组成部分有：根据、目的、意义或原因;分条列项陈述有关措施的具体内容，必要时在各条项上附加小标题，以概括揭示各自的主要内容。这部分内容通常要写出：措施的性质、种类以及实施的时间空间和人员范围、步骤、方法、条件、组织领导保障、政治思想保障、与其他措施的关系、有关的政策界限、执行要求等。用于确定实施重要政策的决定常采用这种形式。
第四种形式适用于确定并表明原则立场的决定。其特点是除了以简要文字表明自己的立场、观点之外，还有较多的议论、推理方面的文字，以讲清道理，驳斥错误观点。
四、通知。
(一)颁发、转发、批转公文的通知。
颁发(印发)、转发、批转公文的通知的主要作用分别是完成有关规范性公文的发布生效程序(颁颁发);扩大一部分公文的有效范围并使之更加具体化(转发);使一部分公文升格赋予其在更大范围产生效用的条件(批转)。
这三种通知的正文都比较简短，最简单的形式就是指出谁，经谁批准，为何原因，根据什么，制定了一个什么公文，现将公文发(转发)给谁，怎样执行(或从何时开始施行)。稍复杂一点的就是在上述简单形式的基础上，对被印发、转发的公文或其所针对的事物进行评价分析，说明意义，指出执行中需注意的事项，或者对这些公文中的规定、要求等提出补充性意见。
这三种通知的标题式样与其他公文稍有不同，一般为：(作者)+颁发或印发或转发或批转十(原文标题)+的通知。
(二)指示性通知。
指示性通知用于传达要求下级机关办理和有关单位需要共同执行的事项。这种通知的发送对象虽不只是下级机关，但因其内容为更高层次机关的指示精神，因而仍具指示性。
指示性通知的正文一般包括：行文的依据(客观情况、上级要求等)或目的意义;上级指示的精神及其具体化，如政策规定，工作任务及安排;执行要求及有关注意事项，如步骤、方法、时间要求、政策界限、报告执行情况的方式与期限等。后两部分内容常需以分条列项的方式表达，每条的开端大都以简短文字对主要内容加以概括(主题句)，其后再予阐述发挥使之具体化、明确化。
(三)知照性通知。
知照性通知用于转达要求各有关方面周知(只需要知晓而不要求直接执行)的.事项。这种通知的发送对象更为广泛，级别方面的限制也不严格，对下级对平级，甚至对一部分上级均可发送。
知照性通知的正文主要包括：形成该事项的过程、原因、根据;事项的具体内容(性质、状态)。为简化正文，有时以附件(如任免名单、公章印模、组织章程等)对事项的内容作细致交代。
知照性通知所涉及的事项主要是：成立或撤销机构或组织;启用或废止公章;变更一些组织或刊物的名称;任免干部;出版发行刊物等。
五、通报。
表彰性通报用于表彰好人好事和介绍先进典型经验，其正文主要有三方面内容：先进事迹(人物、时间、地点、过程、结果)或经验(单位及所处的客观条件、主要作法、规律性的认识等);评价分析(性质、意义、经验所在及适用的条件情况，经验中的不足及其原因等);决定事项(给有关单位或个人何种称号或其他精神的、经济的奖励)，以及提出一些学习先进事迹、借鉴吸收典型经验方面的要求或号召等。
事故通报是批评性通报的一种，其正文主要包括：事故的概况(时间、地点、过程、结果等);对事故性质、原因以及后果的分析说明;提出防止类似事故的原则性要求、措施及各方面应记取的主要教训。有时还包括对事故责任者的处理决定。上述内容可以直接叙述说明，也可以转发有关事故报告等公文的形式间接转述有关情况(以这些报告等为附件)。
批评错误典型的通报用以批评坏人坏事以及有关单位或个人的错误，其正文主要有这样一些内容：主要的错误事实(单位、人物、时间、地点、主要过程、结果等);分析评价(错误性质及原因、严重后果);对有关当事人的处理意见，以及要求各方面从中记取的教训。有时还提出请检查上报有无类似问题、汇总有关反映等方面的要求。
情况通报用以报道、传达重要情况和有关精神，其正文有两种组成方式，其中一种只对有关事实作客观叙述;另一种除此外还对情况加以分析说明，有时还针对具体问题提出应采取何种对策的指导性意见。
六、批复。
批复用于答复下级机关的请示事项。批复是一种被动的指示，是针对下级的请示而形成的，其正文主要有三方面内容：指明针对的来文(时间、发文字号、标题等)，简要交代形成答复意见的过程;应对方请求回答是否同意或批准对方要求，或应对方请求提出解决工作问题的指导性意见，如不能批准时，需说明理由，只部分同意或批准时，除说明理由外还要提出具体修正、补充的意见，应对方请求发表指导性意见时，具体写法可参照指示或指示性通知;常以“此复”“特此批复”等结束，有时也以提出请对方复文的要求作结，如请对方汇报有关情况，答复有关疑问等。
事业单位考试公文写作基础知识
公文的文面格式，指公文正式文本的印制规格样式。它有极强的程式性、规范性，这既有利于公文的处理，也有利于公文的写作。为提高公文写作和处理的质量和效率，必须注重公文文面格式的规范化。
一、公文文面格式的类型。
1.公文式文面格式即公文格式。这也是公文中使用最多的文面格式。机关、单位、团体往来的正式公文，通常采用了公文格式这种文面格式。这种文面格式由《条例》和《办法》以及《中华人民共和国国家标准行政机关公文格式》作出了统一规定，显得正规、庄重、严肃、规范。
2.专业规范文本式文面格式这是指行政职能机关和管理部门，在职能管理工作中所制发的一些专用公文规范文本形式。在不同的领域、部门、行业、专业，各类规范文本的文面格式都有所不同，如司法文书与税务文书、专利文书、商标文书，其规范文本格式迥异。但在同一专业、行业、领域中的规范文本，其文面格式则是一样的，如经济合同规范文本，在全国各地都通用。这类文面格式规范、简明，填写、处理和使用都比较方便。
规范文本将有关内容分项列出，设计好项目名称和应填写的内容，编制成表格文书。各项目之后留下足够空白，让使用单位和个人按规定填写。填写好经审查无误后，要按规定分别盖上单位公章。法人代表(法定代表人)、代理人或经办人、或者承担相应权利义务的自然人(个人)也要签名盖章。有时，有关各方(如必需的中介方、担保方、委托方、主管方)也要盖章联署。有的还要经有关方面公证、签证并签字盖章。有些需经职能主管部门批准方能生效的规范文本，甚至连文书处理过程中的有关程序如审查、批准意见和审批签字盖章都一并在同一文本上反映出来。这种经有关各方都签字盖章后制作的一式若干份规范文本，具有同等法定效力，受到法律保护，是特殊的正本形式。而虽已填上相关内容，却并未经有关各方签字盖章的规范文本，则不具备法定效力，一律视为草稿。
3.一般文章文面形式有些公文如工作研究、会议讲话稿、调查报告、总结、经济活动分析等等，也常采用一般文章的文面形式单独印发。这种文面形式灵活、简便，但却不够规范。这也就是通常说的“白头文件”文面形式。
二、规范的公文文面格式的作用。
1.保证公文的完整、正确、庄重，‘是公文权威性、_有效性的具体表现形式。如公文的红色版头，可区别于其他应用文，形式上更显庄重、严肃;加盖发文机关印章，是公文生效的重要标志。
2.可以为公文的撰写、处理与运用提供方便，也为公文的立卷归档提供方便，有利于提高办文效率，进而提高工作效率和质量。
3.可以为办公自动化奠定基础。公文格式的规范化、标准化，是采用计算机技术和其他先进设备来处理公文的前提和要求。没有公文格式的规范化，是难于实现公文处理的现代化的。
三、公文文面格式的特点。
公文文面格式具有规范性和确定性的特点。按照《条例》、《办法》和《公文格式》国家标准的规定，公文的组成部分是确定的，不能随意更换增删;公文的文面格式是有统一规定的，各级机关、单位、团体都必须按确定的、规范的格式撰制、印发公文。只有一这样，才一有利于提高公文处理和公文写作的质量和效率。
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事业单位考试公共基础知识公文写作规范
公文的文面格式，指公文正式文本的印制规格样式。它有极强的程式性、规范性，这既有利于公文的处理，也有利于公文的写作。为提高公文写作和处理的质量和效率，必须注重公文文面格式的规范化。
1.公文式文面格式即公文格式。这也是公文中使用最多的文面格式。机关、单位、团体往来的正式公文，通常采用了公文格式这种文面格式。这种文面格式由《条例》和《办法》以及《中华人民共和国国家标准行政机关公文格式》作出了统一规定，显得正规、庄重、严肃、规范。
2.专业规范文本式文面格式这是指行政职能机关和管理部门，在职能管理工作中所制发的一些专用公文规范文本形式。在不同的领域、部门、行业、专业，各类规范文本的文面格式都有所不同，如司法文书与税务文书、专利文书、商标文书，其规范文本格式迥异。但在同一专业、行业、领域中的规范文本，其文面格式则是一样的，如经济合同规范文本，在全国各地都通用。这类文面格式规范、简明，填写、处理和使用都比较方便。
规范文本将有关内容分项列出，设计好项目名称和应填写的内容，编制成表格文书。各项目之后留下足够空白，让使用单位和个人按规定填写。填写好经审查无误后，要按规定分别盖上单位公章。法人代表(法定代表人)、代理人或经办人、或者承担相应权利义务的自然人(个人)也要签名盖章。有时，有关各方(如必需的中介方、担保方、委托方、主管方)也要盖章联署。有的还要经有关方面公证、签证并签字盖章。有些需经职能主管部门批准方能生效的规范文本，甚至连文书处理过程中的有关程序如审查、批准意见和审批签字盖章都一并在同一文本上反映出来。这种经有关各方都签字盖章后制作的'一式若干份规范文本，具有同等法定效力，受到法律保护，是特殊的正本形式。而虽已填上相关内容，却并未经有关各方签字盖章的规范文本，则不具备法定效力，一律视为草稿。
3.一般文章文面形式有些公文如工作研究、会议讲话稿、调查报告、总结、经济活动分析等等，也常采用一般文章的文面形式单独印发。这种文面形式灵活、简便，但却不够规范。这也就是通常说的“白头文件”文面形式。
1.保证公文的完整、正确、庄重，‘是公文权威性、_有效性的具体表现形式。如公文的红色版头，可区别于其他应用文，形式上更显庄重、严肃;加盖发文机关印章，是公文生效的重要标志。
2.可以为公文的撰写、处理与运用提供方便，也为公文的立卷归档提供方便，有利于提高办文效率，进而提高工作效率和质量。
3.可以为办公自动化奠定基础。公文格式的规范化、标准化，是采用计算机技术和其他先进设备来处理公文的前提和要求。没有公文格式的规范化，是难于实现公文处理的现代化的。
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事业单位考试公文写作基础知识
一、填空题:(共16分)。
1、行政公文是国家行政机关在行政管理过程中形成的具有___________和____________的文书。
2、联合行文的机关，不仅要经过协商取得一致意见，而且必须是_______机关。
3、现行的《国家行政机关公文处理办法》从________________(时间)起施行。
4、除了主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关叫______________。
5、主题词是____________________________________________的词或词组。
6、行文关系有上下级关系、平级关系、_____________、____________等几种。
7、公文的作者必须是_______________________________________________。
8、计划按内容分有综合计划、__________________。
9、调查报告的三个环节是_________、___________、________________。
10、用以宣布实行重大强制性行政措施的.命令称为_______________。
二、单项选择题:(共10分)。
2、下面不属于行政公文的是()。
a、函b、报告c、调查报告d、议案。
3、市税务局向社会公布征收年度税款事项，用()。
a、公告b、通告c、通知d、函。
4、目前国家行政机关公文共有()。
a、13种b、11种c、12种d、14种。
5、适用于对重要事项或重大行动做出安排的公文是()。
a、决定b、命令c、通告d、批复。
6、不属于计划特点的是()。
a、预想性b、实践性c、指导性d、科学性。
7、公文的主题词最多不超过()。
a、6个b、3个c、4个d、5个。
8、只能有一个主送机关的行文是()。
a、上行文b、平行文c、下行文d、泛行文。
9、不符合用印要求的是()。
a、位置在发文时间上方b、上不压正文c、上可压正文d、下要压年月日。
10、不属公文文头部分的是()。
a、文件名称b、标题c、发文字号d、签发人。
三、判断题：(共10分)。
1、会议纪要的标题可以由正副标题构成。()。
2、越级请示时，不必将文件抄送被越过的上级机关。()。
3、若是联合发文，主办机关应排列在前。()。
4、报告在一文一旨的前提下，有时也可以一文数事。()。
5、经批准在报刊上发布的行政法规和规章，应视为正式的公文执行。()。
6、议案的标题一定包括议案的名称。()。
7、通报、命令、决定都可以用来嘉奖人员。()。
8、向阳中学50周年校庆公告。()。
9、报告和命令一样，都要求上级机关答复。()。
10、公告和通告行文时，都要写上主送机关。()。
四、名词解释：(共9分)。
1、报告。
2、简报。
3、议案。
五、简答题：(共15分)。
1、函与请示、批复有何区别?
2、发布性通知的正文一般由哪些内容构成?
3、请写出公文的抄送规则。
六、作文题：(共40分)。
1、xx市民警张军、李明为保护人民生命财产，与持枪歹徒搏斗，身负重伤，省公安厅为此作出表彰决定，并授予他们“优秀人民警察”称号。请代省公安厅起草该决定。(20分)。
【参考答案】。
一、填空题：
1、法定效力、规范体式。
2、同级。
3、1月1日。
4、抄送机关。
5、指最能确切表达公文主题的规范的单词或词组。
6、隶属关系、非隶属关系。
7、根据有关法规成立的，能以自己的名义单独行使法定的职能、权利，并有能力承担一定的任务、履行自身的义务的组织。
8、专项计划。
9、调查、研究、写作。
10、行政令。
二、选择题：
1、d2、c3、b4、a5、a6、b7、d8、a9、c10、b。
三、判断题：
1、√2、×3、√4、√5、√6、√7、√8、×9、×10、×。
四、名词解释：
1、报告是向上级机关反映情况、汇报工作、答复上级机关询问的上行文。
2、简报是党政机关、群众团体、企事业单位简要报道工作情况的一种文书形式。
3、议案是各级人民政府依照法律程序向同级人民代表大会或其常务委员会提请审议事项的公文。
五、简答题：
1、(1)从行文机关看，函多用于不相隶属机关，请示用于相隶属的上下级机关。(2)批复主要用来批复下级的请示，内容一般较重要;函既可用来回复不相隶属机关在业务上批准的事项，也可用来回复不相隶属机关的来函，内容常常是一般性的。
示语用来强调文件内容的重要性，指导受文单位正确理解和执行。
3、受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关。上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时应当抄送其另一上级机关。
六、作文：(略)。
事业单位考试常见公文写作方法
决定是具有规定性与领导指导性的公文。
(二)决定的结构。
1.标题。写明发布机关的名称、事由及支种。
2.正文。一般由制发文件的依据、决定事项与执行要求三大部分组成。在文件的结尾要提出要求，发出号召或说明有关事项。
3.发文机关名称及成文日期。
(三)各种决定的撰写要点。
1.对重要事项(事件)做出安排的决定。通常用于表彰、惩处事项的处理，如机构设置、人事安排、对某一突发事件的处理等。撰写这种决定要求主题集中、重点突出、根据充分、事实准确。对事实的分析和结论应观点鲜明、分寸适当。语言要求概括、简要。
2.对重大行动做出安排的决定，通常用于领导机关对于重大的政治、行政、经济活动做出安排。撰写要点，先讲清形势，说明部署的必要性、迫切性，再阐述展开行动的方针政策、原则与措施。文件结构要层次分明。语言要严谨、庄重、明确，语气肯定。
3.规定重要工作原则、办法的决定，用于对重要工作做出规定性的安排。撰写一般按条项形式安排内容，要求分类准确、严密、排列有序，对适用对象、有效范围、工作办法、时限、奖惩做出具体的`规定。语言要求概括准确、庄重有力。
(一)指示的概念。
指示是上级机关制发的领导指导性公文。
(二)指示的结构。
1.标题。一般要写明制发机关名称、内容与文种。
2.主送机关。
3.正文。需写明制发的根据、目的、指示事项与执行的具体要求。
4.制发机关名称与成文日期。
(三)撰写要求。
1.必须具有明确的政策依据和法律依据。
2.应从实际出发，具有明确的针对性。
3.指示的内容应明确具体，即工作目标明确，政策界限清楚，措施与方法具体。文字表述条理清晰，简明易懂。
(一)通知的概念。
通知是机关的常用公文，具有多种功能。
通知应用广泛，不受内容制约。既可用于布置工作、传达重要指示，也可用于知照一般事项。通知具有执行性，多用于下行文。
(二)通知的结构。
1.标题。写明发文机关名称、事由、文种。如内容简单，不以正式公文格式印发，可只写“通知”、“会议通知”、“任免通知”等。
2.主送机关。
3.正文。写明制发通知的根据、目的、通知事项，常以“特此通知”结尾，必要时，在结尾可再次明确主题或作必要的说明。
4.制发机关与成文日期。
(三)撰写要求。
1.主题集中。
2.重点突出，措施具体。
3.讲求时效。
(一)通报的概念。
通报属普发性下行文，可分为表扬性通报、批评性通报、情况通报。通报有较强的时效性，主要用于反映新情况、新问题、新经验、新苗头、新趋向，强调及时快捷。
(二)通报的结构。
1.标题。写明发文机关，表彰或批评的对象与事实性质(情况)及文种。
2.主送机关。
3.正文。要写明有关表彰(批评)对象的基本情况，需要表彰(或批评)的事实或需引起重视的重要情况，组织结论给予表彰(或处理)的决定，提出希望与要求。如为情况通报，还要写明对策。
4.成文日期。
(三)撰写的要求。
1.通报的内容必须具有典型性，即应选新颖的具有代表性约典型事例，选择与推动当前中心工作密切相关的重要事项或重大情况，使广大干部从中受到教育与启示或引起广泛的重视，进而对工作起到引导与促进的作用。
2.通报的材料必须经过深入细致的调查和反复认真的核实，不得有半点虚假和错漏。
3.撰写通报，应使用说明与叙述的表达方式，通过平实而具体的叙事与人情人理的分析，使读者心悦诚服，从而使通报达到倡导和鉴戒的作用。
(一)批复的概念。
批复是用于答复下级机关请示事项的下行文。
(二)批复的结构。
1.标题。写明发文机关名称、事由、文种，必要时在标题中标明“同意”或“批准”的态度。
2.主送机关，一般为请示单位。
3.要写明所针对的请示日期与内容(标题)，如：“你局×月×日关于××××问题的请示收悉，答复如下”，然后写批复内容，以“批复”或“特此批复”结尾。
4.制发机关与成文日期。
(三)撰写要求。
1.在批复前必须进行充分的调查研究工作。首先，应认真研究来文的内容及其背景，审核其真实准确性与必要性。其次，应查阅有关的规定与指示，以便使批复的意见符合有关的方针政策与法律法规。第三，如属业经处理过的问题，则应查阅前案处理的材料，以便对问题的处理具有连续性。第四，如请示的内容涉及有关机关(部门)的职权范围，在批复时应与有关机关(部门)对有关问题进行协商并取得一致意见，避免相互矛盾与抵触。
2.批复的意见应明确、具体、可行。首先，要做到根据充分.观点明确，所提意见与方案符合实际，具有可行性。其次，文字表达应准确、简要、语气肯定，忌用模棱两可易生歧解的词语。
3.批复的中心内容必须是围绕请示事项予以有针对性的答复，不应主题分散，离开请示事项发表空泛的意见。
事业单位考试公文写作基础知识
一、请示。请示是向主管上级机关请求对某项工作或问题作出指示、给予答复、审核批准时所使用的公文。请示与报告的区别：请示是要求上级机关给予答复的文件，而报告则是不要求答复的文件。
(一)什么事情应该请示?
一般而言，凡向上级请示的问题，应属于以下几种情况：
1、属于主管上级单位明确规定必须请示批准才能办理的事项。
2、对现行方针、政策、法令、规章、制度等不甚了解，有待上级单位明确答复才能办理的事项。
3、工作中发生了新情况，而无章可循，有等上级明确指示才能办理的事项。
4、因情况特殊难以执行现行规定，有待上级重新指示才能办理的事项。
5、因意见分岐，无法统一，难于工作，有待上级裁决才能办理的事项。
6、有章可循，有法可依，可以开展工作，但因事由重大，为防止工作中失误，需请示上级审核的事项。
7、按上级明文规定，完成一个任务，需报请上级审核的有关事项。
(二)撰写请示需掌握的三个要领：
1、详细、准确地写明请示事由。不仅应在标题上写清，还要在在正文里写明请示什么问题，为什么要向上级请求。请示事项要专题专文，以便上级及时答复。
2、明确提出本单位对解决这一问题的意见，供上级参考。意见要写得有理有据，必要时可引证有关的现行政策、规定条文。如本单位意见分岐，要分别陈述不同意见的内容，并加以分析比较，还可提出倾向性的意见，供上级权衡、批复。
3、具体提出对上级的要求。包括希望按某个最佳方案批示;由于时间限制，或事态严重，希望上级尽快答复，甚至务请在什么时限内答复;提请上级批复时需要注意或强调的问题，否则可能引起什么不良后果;在上级正式批复前，建议上级同意暂先按什么原则进行工作;等等。向上级提出上述要求的目的，是为了得到上级及时、准确的批复，但行文中切勿使用要挟的言辞。
二、报告。报告是陈述性文件。它的种类很多，按内容可分为专题报告、综合报告、总结报告;按时间可分为年度报告、季度报告、月份报告和工作进程报告等。
为了陈述清楚，报告的拟写方式一般可分为四个部分：一、情况;二、经验;三、问题;四、今后意见。如果属于自我批评、工作反省的专题报告，也可分为四个部分：一、情况;二、原因;三、责任;四、处理情况和意见。
通知。
通知是一种使用范围较广的文体。凡需要特定机关和人员知道、办理的事宜，都可以用通知。但也不能因为通知便于使用而滥用通知。
通知可分为“批示性通知”、“指示性通知”、“一般性通知”、“会议性通知”、“任免通知”五种。这里仅介绍“一般性通知”、“会议性通知”、“任免通知”三种。
一、一般性通知。在上级机关的有关事宜需要使下级机关知道或办理时，如：庆祝某个节日，成立、调整、合并、撤销某个机构，启用印章，更正文件差错，请下级机关报送有关材料等，都可使用这种通知。这种通知，要交待清楚所通知的事项，如何办理，有什么要求等。
二、会议通知。上级机关要召开比较重要的会议时，一般都要提前通知所属有关单位，这就是会议通知。这种通知要求写得明确具体，交待清楚会议名称、主持单位、会议内容、起止时间、参加人员、会议地点、报到地点、携带材料以及其他有关事宜。如果这些事项交待不清，丢三拉四，就可能影响会议的按时召开和正常进行。
三、任免通知。上能机关在任免下级机关的领导人或上级机关的有关任免事项需要下级机关知道时要发任免通知。这种通知的写法比较简单，一般只要写清楚决定任免的时间、机关、会议或依据文件，以及任免人员的具体职务即可。
不论哪种类型的通知，都应该注意以下几点：
一、通知一般都要有一个符合标题“三要素”(即发文机关、事由、文种)的标题，使人一看标题就知道是通知什么事情或要求做什么事情。有些机关简单地使用“通知”作标题，这是不确切的，应尽量避免，更不应提倡。
二、被通知单位就是文件的主送单位，有的通知往往不写被通知单位，这是不妥当的。
三、如果所通知的事项需要被通知的单位尽快知道，可在“通知”之前加“紧急”二字，这就是常见的.“紧急通知”。
通报。
通报是把工作情况、经验教训、好坏典型事例等，通知所属下级单位的文件。
通报的作用在于沟通消息，互通情报，使有关单位和组织了解工作的进程，树立全局思想，安排自己的工作;或使其学习他地、他人的经验，见贤思齐，推动自己的工作;或使其记取他地、他人的教训，引以为戒，警惕类似问题的发生。因此，撰写此类公文，要放眼全局，拿准所通报内容的普遍意义。要事实准确，把时间、地点、人物、数据、事例、背景都书写清楚。要目的明确，对其原因、影响、经验、教训进行科学地总结，使人得到教益。通报采用叙事的写法，总的要求：叙事清楚，简明扼要。
函
函，即信;公函即公务信件。它是上下级和平行机关或不相隶属机关之间在商洽和联系工作、询问和答复问题时所使用的文体。函的特点是不受公文规定的严格限制，如不用正式文件头，也可不编文件号，有时还可不拟标题，因此用起来极为简便。
公函大体有以下几种用法：
一、下级机关向上级机关询问一般事宜，或上级机关答复或催办下级机关有关事宜。
二、平行机关或不相隶属机关之间商洽有关事宜，
三、用函来通知一般事项。如通知开一般性的会议、要求下级机关报送某项材料或统计某些数字等时，也常用公函。
四、向上级机关请示较小事宜也常用函。
函件采用书写、复印、打印、传真等传递方式均可。
事业单位考试公文写作必知
法定公文。
国务院20xx年7月1日修订发布的《党政机关公文处理条例》规定我国现行公文有15种：决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。
1.决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。
2.决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
3.命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。
4.公报适用于公布重要决定或者重大事项。
5.公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
6.通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
7.意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。
9.通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
10.报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。
11.请示适用于向上级机关请求指示、批准。
12.批复适用于答复下级机关请示事项。
13.议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。人大代表议案。政协委员提案。
14.函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。
15.纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。
法定公文：意见、通知、通报、报告、请示、批复、函。
标题(必写)：发文机关+关于+内容+文种。
称谓：主送机关、发文对象。
正文(必写)：事件过程、原因、对策等。
落款：发文机关+日期(右下角，阿拉伯数字)
a市某局获知市人社局将于4月中旬举办公文写作培训班，决定派王某和赵某两位骨干参加培训学习，拟向市人社局询问是否能参加等相关情况，为此，请你向市人社局拟写一份公文。
要求：不标注眉首、版记项目，其余格式正确，用完全式标题;内容全面、具体，材料中未指明的自行设计内容;成文日期自拟，但不能用“xx”代替。
参考答案。
关于我局人员。
参加人社局公文写作培训班相关事宜的函。
a市人社局：
在中央“走基层、转作风、改文风”的号召下，我局为加强基层公务人员的素质建设，将公文写作作为提升人员素质的重要内容。
近闻贵局将于4月中旬举办公文写作培训班，为了提升我局人员的写作水平，特优选出王某和赵某两位业务骨干参加培训学习，希望通过他们的学习带动我局整体公文写作水平的提升。
这次培训对参加人员的岗位、入职时间、年龄等是否有要求，如有，我们会及时调整人员，以免耽误这次培训活动的正常开展。
我局已将拟参加培训人员的情况上报，能否参加，敬请回复。
a市某局。
220xx年4月10日。
事业单位考试面试技巧
“关键词法”指的是通过几个关键词进行自我介绍，相当于给自己贴标签，让考官记住我们。比如：各位考官，我想通过三个关键词来介绍自己，分别是为人善良、成熟稳重、善于思考。然后针对“为人善良”、“成熟稳重”、“善于思考”三个关键词分别讲一段话来对自我进行介绍。
“比喻法”的意思是将自己比喻成其他的事物。比如：各位考官，我想用竹子、梅花、向日葵三种植物来介绍自己。竹子代表正直，梅花代表坚韧不拔，向日葵代表积极阳光。我是一个正直、坚韧不拔、积极阳光的人。接下来就围绕竹子、梅花、向日葵三种植物分别讲一段话来对自我进行介绍。
“特殊经历”指的是我们可以讲述一段一般人没有的经历，通过这段经历来吸引考官。比如：各位考官，作为一个女生，我非常独立。20xx年，我高三毕业后一人独自买票坐了十二多小时的火车到广州找暑假工。我记得我买不到坐票，只买到一张无座。我就这样晚上坐在火车的过道上一宿，第二天下火车后腰酸背痛......
“特别的长处”指的是我们可以介绍一个自己身上一般人不具备的长处。比如：各位考官，作为一个男生，我是个特别善良的人。我是留守儿童，从小就是奶奶拉扯大的。奶奶是个信佛的人，与人为善，我从小受到奶奶的影响，为人善良。每次见到路边的乞丐，我都会施舍，在网上看到苦难的百姓，我都会难过。我希望自己能考上公务员，为官一任、造福一方。
以上就是我们今天要跟各位同学分享的几种自我介绍的技巧，希望各位同学能够学以致用，帮助大家面试成功!
事业单位考试心得
明天我就要参加事业单位招考的面试了，曾经我在这个论坛得到了许多人无形的帮助，那我也把我的第一名的一些心得体会跟大家分享一下，希望对大家有用。
当初得知考试信息的时候已经是10月5号了，考试时间是10月26号，时间紧迫啊，刚好国庆放假在老家休息，所以马上去请教了一个成功考上的同学，得知考试用书和一些程序上面的事情。可是老家早就没有考试用书卖了，只好休假结束回到杭州寻找，谁知道各个大的书店也都没有卖了，幸好，在淘宝上找到了盗版(我不是提倡盗版，不过真的是救了我一命啊!)。
在网上搜索信息的时候我发现了这个论坛，发现有许多好心人都无私将笔记、课件之类的分享给大家，这让我很感动。还有一个考试第一名也分享了自己的经验说看书很重要，所以《综合基础知识》500多页我真的是很认真的每一页看下来的，还用标记表画自己认为的重点，特别的书上的习题，做的也很认真，最后还基本上把这些题目背下来了。这些事情做完之后我又打印了在论坛下载的模拟题和真题做。事实证明效果还是蛮明显的，考试的时候发现死题中大部分都是书上的习题，这样就让我的正确率提高了不少。但是试卷上大部分都是很灵活的题目，这些其实都是靠平时的积累和看书之后的整体把握了。
还有就是《行政职业能力测试》了，这门是和公务员考试一样的，因为曾经考过公务员，当初也有买书，这本就用了原来的那本，这次我没有房多少时间在这门上，因为时间不够，而且当初这本书我是很认真的看过，题目也都做过的，就是考试前几天再复习了一下。关于这门，练习真的很重要，而是题目实在是多，而时间又不够，考过的朋友应该都知道，这门的题目倒不是说难，而是范围太广，政治、法律的需要政策原则把握;计算的方法很重要，都是一些比较繁琐的，如果时间花上很多就完成不了所有题目了，所以做题目的速度一定要快。
我的试卷是杭州出的，事后也送回杭州批，等待了相当长的时间，不过成绩出来的时候还是比较高兴，我多了第二名有6.5分。
总之，不要小看书的威力，不要觉得书没用，事后发现，我几个同学没有考上的，都是没有认真看书，都是网上下载了一些课件习题做做了就了事的。
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【山东事业单位考试】年山东事业单位考试公告
岗位条件要明确、具体，易于操作和界定，对允许报考的相近专业逐一列出，专业名称应参考教育部公布的学科目录，不得设置歧视性、指向性条款;岗位要求工作经历的，以2016年4月9日为截止日期;除科研医疗单位部分专业性较强的岗位外，学历性质一般不作限制;同一主管部门所属不同招聘单位的相同、相近岗位，可适当归并，集中招聘。报名结束后，对应聘人数达不到规定比例的招聘岗位，计划招聘1人的，取消招聘岗位;计划招聘2人(含)以上的，按规定的比例相应核减招聘人数。招聘急需的高层次、短缺人才，因取消或核减招聘计划未完成招聘任务的，招聘单位或其主管部门可结合工作实际再次组织公开招聘。招聘信息一经确定并向社会公布，不得变更。
(二)招聘条件。
应聘人员除符合事业单位新进人员基本条件要求外，年龄应在40周岁以下(1975年4月9日以后出生)，同时具备招聘岗位规定的专业条件要求。
(三)报名和缴费。
1.个人报名。
报名时间：2016年4月9日9:00—4月12日16:00。
查询时间：2016年4月9日11:00—4月13日16:00。
报名人员登录山东人事考试信息网()，如实填报个人信息资料。每人限报一个岗位，兼报者取消应聘资格。报名信息的待审核期为2小时，自完成提交报名信息算起。报名人员在资格待审核期内可修改报名信息，后一次自动替换前一次信息。招聘单位初审通过，报名信息不能更改。报名人员有恶意注册报名信息、扰乱报名秩序等行为的，查实后取消其本次报名资格且5年内不得参加事业单位公开招聘。
2.单位初审。
初审时间：2016年4月9日11:00—4月13日16:00。
招聘单位要指定专人负责资格初审工作(节假日不休息)，及时查看本单位网上报名情况，认真进行资格审查，并尽快确认初审结果。对具备报名资格并符合应聘条件的，不得拒绝报名;对未通过初审的，要说明理由;对提交材料不全的，应注明缺少的内容，并退回报名人员补充。招聘单位在待审核期满后48小时内，未对报名信息进行处理，视为初审通过。网上报名期间，招聘单位应安排专人接听咨询电话，提供咨询服务。
3.网上缴费。
缴费时间：2016年4月9日11:00—4月14日16:00。
应聘人员在待审核期满后至查询截止时间前登录网站，查询初审结果。通过资格初审的人员，在规定时间内登录山东人事考试信息网进行网上缴费，逾期不办理网上缴费手续的，视作放弃。缴费成功人员于2016年5月3日14:00—5月7日14:30登录该网站打印准考证，以及《省属事业单位公开招聘报名登记表》和《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》(参加面试时使用)。
根据省物价部门核定的标准，考务费的收取标准为每人每科40元。
拟享受减免考务费的应聘人员，不实行网上缴费，在招聘单位初审通过后，在规定时间内携带相关证明材料到山东省人事考试中心(济南市燕子山路2号)办理减免考务费审核确认手续。
(四)资格审查。
省属事业单位公开招聘工作人员的资格审查，贯穿招聘工作的全过程。招聘单位或其主管部门应当选派专人对应聘人员的资格条件进行严格审查，确定符合招聘条件的人员，并对资格审查结果负责。进入面试的应聘人员，需按招聘岗位要求，向招聘单位提交本人相关证明材料及1寸近期同底版免冠照片2张。相关证明材料主要包括：全日制普通高校应届毕业生应聘的，提交身份证、学校核发的就业推荐表，并能够正常毕业;其他人员应聘的，提交国家承认的学历学位证书(须在2016年4月9日之前取得)、身份证;在职人员应聘的，提交有用****限部门或单位出具的同意应聘介绍信，对按时出具同意应聘介绍信确有困难的在职人员，经招聘单位同意，可在考察或体检时提供;报考定向招聘岗位的服务基层项目人员，还需提供相关服务基层项目的证明材料。
(五)考试。
考试分为笔试和面试。
1.笔试。
笔试根据专业不同分为综合、卫生和教育三大类，各类均考一科。综合类考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作;卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的30%和70%，专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题;教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学等专业知识)两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。笔试采用百分制计算应聘人员的成绩。为保证新进人员基本素质，笔试设定最低合格分数线，由省事业单位公开招聘主管机关根据岗位招聘人数和笔试情况确定。
笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。
笔试时间：2016年5月7日。
综合类：上午9:00—11:30。
教育类、卫生类：下午14:00—16:30。
河南年事业单位考试公告河南事业单位考试
统一招聘的考试采取笔试、面试相结合的办法。
(一)统一招聘笔试。
1.笔试科目。本次统一招聘考试分为综合类、教育类、卫生类三个类别。
综合类笔试科目包括《职业能力测验》、《公共基础知识》两科，每科满分均为100分。
教育类笔试科目为《职业能力测验》、《教育类专业知识》两科，每科满分均为100分。
卫生类笔试科目为《职业能力测验》、《卫生类专业知识》两科，每科满分均为100分。
笔试总成绩为单科成绩×50%之和。笔试成绩占考试总成绩的比例应不低于40%，各招聘单位招聘方案中应予以明确。
本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构或个人举办考试辅导培训班。
2.笔试时间地点。笔试时间为2016年12月10日(周六)，具体安排为：
上午9：00—10：30《职业能力测验》。
本次考试在河南省郑州市设置考场。应聘人员应按照准考证上确定的考试地点、考场参加考试。参加考试时，必须同时携带准考证和法定有效的二代居民身份证。缺少证件的考生不得参加考试。
3.成绩查询。笔试成绩及进入面试人选名单查询可登录河南省人事考试网()。进入面试人选根据《河南省省直事业单位2016年统一公开招聘岗位信息表》(附件1)中确定的人选比例，按照笔试总成绩从高到低的顺序确定，比例内末位笔试总成绩并列的同时进入面试人选。笔试有作弊、一科缺考或成绩为0分等情况的考生，不得进入面试。
4、加分政策。按省委、省政府有关文件规定享受招聘笔试加分政策的大学生村干部、退役大学生士兵报名参加本次招考，可在笔试总成绩上增加5分。符合加分政策的报考人员在12月5日至9日凭持相关材料到招考单位或其主管部门进行加分资格审核。逾期未参加资格审核的视为放弃加分。加分人员情况经各招考单位审核汇总后报省委组织部、省人力资源和社会保障厅集中公示。
(二)统一招聘面试。
面试一般由事业单位主管部门组织实施。面试采取的方式及时间、地点等相关事项详见招聘单位的《招聘公告》。《河南省省直事业单位2016年统一公开招聘工作人员的公告》中未明确时间、地点等相关事项的，由招聘单位另行通知。
面试前，由事业单位或其主管部门进行资格复审。进入面试的人选须出具的证件和材料是：按照招聘岗位条件要求能够证明自己资格条件的身份证、毕业证、学位证、笔试准考证和有关证明等相关证件资料原件和复印件。在网上报名时填报情况不实不符合应聘条件的考生，取消其面试资格，对严重弄虚作假行为要追究责任。
年江苏事业单位考试公告江苏事业单位考试
考试采取笔试和面试(专业测试、技能操作)相结合的办法进行。
笔试由省委组织部、省人力资源社会保障厅统一组织。面试(专业测试、技能操作)原则上由主管部门组织。
(二)统一笔试。
1、科目。
管理类岗位、通用类专业技术岗位、工勤技能类岗位的笔试科目均为《综合知识和能力素质》。
各类岗位的笔试科目相同，但内容互不相同，各考相应试卷。岗位的类别见《江苏省2016年省属事业单位统一公开招聘岗位表》中“岗位类别”。
经济类中会计、审计岗位的笔试试卷相同，统计和其他经济岗位的笔试试卷相同;“其他类”专业技术岗位与管理类岗位的笔试试卷相同。
考试范围见《江苏省2016年省属事业单位统一公开招聘人员公共科目笔试考试大纲》。考试不指定辅导用书。
2、笔试时间和地点。
笔试日期：2016年4月16日。
笔试地点：南京、徐州、苏州、盐城均设有考点，应聘人员在报名时任选一地点参加笔试。
3、应聘人员应携带准考证和身份证按照规定的时间到考点参加笔试。
笔试为全程封闭考试，考试期间不得提前交卷、退场。
事业单位考试承诺书
温州职业技术学院：
我申请参加贵院20__年自主招生考试，坚持以诚信为本，操守为重，现特向贵院承诺如下：
1.严格遵守《浙江省高等职业技术院校自主招生暂行规定》，只报考一所院校。若同时报考二所以上(含二所)院校，愿意承担由此引起的相关责任。
2.保证自己是符合高考或单考单招报考条件，并已办理高考或单考单招报名手续的高中毕业生，准确向贵院提供本人的真实信息，并愿意承担所提供信息与事实不符可能引起的相关责任。
3.认真学习《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》等有关规定，自觉地遵守考试纪律，如有违反自愿接受处罚。
4.服从监考员等考试工作人员的管理，不扰乱考试工作秩序。
5.不携带各种无线电通讯工具(如寻呼机、移动电话)、电子存储记忆录放设备以及除考试规定外的其他任何物品进入考场。
6.考试时独立思考、沉着应试，做到不吸烟，不喧哗，不交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不传抄答案或交换试卷、答题卡，不将试卷、答题卡或草稿纸带出考场。
7.若被贵院录取则保证按时入学。
考生(签字)：
20__年x月x日。
事业单位考试考哪几科
每次考试的重点基本上都会有所区别，想要成功，你所看的必须都在点上，知己知彼，方可百战不殆。但是你同时也要清楚，同一个地点的同一类型考试，基本重点偏差不大，一定要先弄清楚你打算去的地方往年是怎么考的，针对性的复习，方可成功。
即使考情了解的再清楚，我们需要复习的大多也是好几门科目，若选用教科书，对于绝大多数人来说，东西太多，时间也来不及，重点也不明确。
现今大多选择各种各样的复习资料，但大多编写重复，且良莠混杂，因此，在购买时应精挑细选，最多选择一两本质量高，真正具有参考价值的书即可，切不可滥用。否则，不但浪费钱财，耗费精力，而且对学习有害无益。
记住，机会永远留给有准备的人。
永远是宜早不宜迟，当然，因为现在工作、家庭的原因，太早的话，很多人后面就忘了，一般情况你至少提前2～3个月，不能等到出公告后，不然，时间太短，重点你都背不完。一般复习3部曲，精看一遍，配套习题，回顾重点。
在考前至少一个月，你可以选择在每日睡前或起床前的十分钟来暗示自己：“我是最棒的”，“我一定能通过考试”等。你可以默不做声地进行，也可以大声说出来，还可以在纸上写下来，每天只要几分钟有效的肯定练习，就能抵消我们许多年的自卑和觉得自己会考不好的不良暗示。我们越经常性地意识到我们可以发挥出自己的最佳水平，就越容易在考试时创造出一个积极的心态。
年江苏事业单位考试公告江苏事业单位考试
3、适应岗位要求的身体条件;。
4、年龄在18周岁以上，35周岁以下。应聘科级管理类岗位(管理岗位七级和八级)或中级专业技术岗位的，可放宽至40周岁。对年龄有特殊要求的，以岗位表中注明的为准。计算年龄和工作经历的基准时间为2016年3月31日。
5、具备《江苏省2016年省属事业单位统一公开招聘岗位表》中岗位要求的资格条件;。
9、取得祖国大陆全日制普通高校学历的台湾学生和取得祖国大陆承认学历的其他台湾居民应聘时按苏人社发[2012]418号文件的有关规定执行。
三、招聘办法。