编写竞聘报告是展示个人综合素质的机会，但也要注意避免夸大和虚假信息。通过阅读以下整改报告范文，我们可以增加对问题解决的认识和方法的掌握。
低碳出行社会实践报告
“咳咳咳”太阳公公忍受不住汽车废气的污染，咳嗽了起来，身子抖个不停，难受得流下了眼泪。旁边的天云伯伯见了，叹了口气，说：“太阳老弟啊！你真是好心没好报啊！辛辛苦苦地为人们工作，却让自己得了一身的毛病，嗨！”。太阳公公听了，无可奈何地说：“那又能怎样呢？”说罢，又开始了一天辛勤的工作。
这件事被检测卫星的谢务官听到了，他觉得很稀奇，就把这件事告诉了当当，当当思索片刻后说：“这是大自然给我们的警告啊！它是在为我们人类敲响最后的警钟啊，如果我们地球绿化变少，汽车众多，工厂排放气体超了规定，乱扔垃圾，不保护环境，我们的家园和太阳，会毁灭的！”谢务官听了，觉得非常有道理，就把太阳公公和天云伯伯的对话告诉大家，并发动了“小手牵大手，我为地球洗把脸，保护绿色的家园”。让大家低碳出行。
过了一天，当当去上学时，突然发现路上的'汽车寥寥无几，却有许多公共汽车，大家都遵照“红灯停，绿灯行”的交通规则有序行驶。要是平常，这里私家车成百上千，公共汽车内却空无一人，道路上的拥挤那就没法说了！可今天怎么了？这时，她的同学小新走过来，拍着她的肩膀说：“走，我们去坐公共汽车。”当当开心地上了公共汽车。不过还有比当当更开心的人呢，那就是咱们人类的好朋友――太阳公公，瞧，他舒展眉头，眼睛笑成了两弯小月牙。他斗了斗身子更卖力地为人类工作了。
低碳出行社会实践报告
每当我看到我的同龄人在路上骑自行车，我总是投去羡慕的目光。前几天，经过我不懈的努力，花了半天时间学会了骑自行车。我每天放学回家，赶紧做完作业，去小区骑几圈练。
这个周末，我妈妈答应我可以在路上骑自行车。哦！太棒了！我激动得跳了起来。去找我的小红马。
低碳自驾游现在开始！父亲骑公共自行车，母亲骑电瓶车，两个人都在给我开车。我上了路，看到来往的车辆就很紧张。双手紧紧握住车把，眼睛保持正前方，保持身体紧绷，全神贯注。可是，我的“小红马”不听我的指挥，像个醉汉一样拉着我，在路上摇摇晃晃。让它向左倾斜，它向右倾斜；让它向右倾斜，它向左倾斜。我急得头上都渗出了豆子大小的汗水。爸爸还在偷偷笑我，妈妈提醒我：“不要怕，把手放在正确的方向，骑在侧面，看到前面有人想绕过或者刹车。”我也不断给自己打气：没关系，不用怕，牵着手照常骑就行了。
渐渐的，我找到了感觉，不再胆怯。十字路口红灯的时候，可以很好的控制刹车。哈哈，我的驾驶技术明显提高了！忍不住哼着小曲，看着两边的风景，真的很悠闲！
回去的路上，越骑越兴奋。这就像一次伟大的冒险。我好开心，一直说得合不拢嘴，开始的紧张感早就消失了。我坐在公交车上，凉爽的秋风吹过脸颊，很舒服。自行车就像一匹小龙马，载着我快乐地疾驰！
低碳出行社会实践报告
随着科技的发展，汽车、电瓶车、公交车在道路上出现已十分频繁了，这就意味着，更多的堵塞也会频繁出现。
过年了，大街上的车流量也大大增加，买年货的买年货，走亲戚的走亲戚，到处都是车，到处都是拥堵。而我和妈妈则骑上了“小蓝”，打算去外婆家。
“叮铃铃”我和妈妈骑着自行车，像两只轻盈的蝴蝶一样，灵活地穿梭在两辆车中，双脚用力蹬着身体，嘴里哼着小曲儿，心中的抱怨早已烟消云散。我们快速地向前行驶着，看着背后堵塞的地方渐渐离我们远去，我的心里还是有点小窃喜，看来妈妈的方法还是很实用的。虽然到达外婆家已是中午12点了，但是如果开汽车的话，我猜一定更晚。
滴答滴答……窗外，雨淅淅沥沥地下了起来，我望着窗外，看着远处的堵塞时而模糊，时而清楚，我不禁感叹骑共享单车真好啊！低碳出行真好啊！
低碳出行社会实践报告
61、破坏环境就是自掘坟墓。
62、低碳，一定要低碳。
63、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护。
64、秦岭最美是商洛，行为最美数节约。
65、节约，节能，节节相关;环境，环保，环环相扣。
66、推展减废运动，做好废气管理。
67、请及时关闭教室的灯!
68、少用一杯水，少用一度电，低碳生活不遥远!
69、提高环境道德水平，建设文明小康城区。
70、“绿色生死恋”——有绿才有生命。
71、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
72、少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。
73、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能。
74、多走路，少坐车，加强锻炼，身体棒!
75、心动不如行动，去怨不如去干。
76、落实环保责任，完善环保制度。
77、保护自然平衡，拯救绿色环境。
78、使用节能产品，步入低碳生活。
79、美丽校园靓如家，节能低碳我爱她。
80、花草树木都是宝，没它我就不行了。
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低碳出行社会实践报告
全区机关事业单位干部职工：
近年来，随着经济社会的快速发展和群众生活水平的不断提高，城区车辆日趋增多，交通拥堵、停车难、尾气排放等问题日益凸显。为了缓解城市交通压力，提高城区道路通行能力，营造绿色低碳环保的环境，我们向广大机关事业单位干部职工发出如下倡议：
倡导广大机关干部职工行动起来，从自身做起，从身边小事做起，实现生活方式和消费方式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。带头践行绿色低碳环保的出行方式，如果您是“有车一族”，我们呼吁大家每周一主动放弃使用小汽车，尽可能选择乘坐公交车、骑自行车或步行等绿色低碳出行方式。在日常出行或上下班途中，提倡机关干部职工步行、骑自行车、乘坐公交车或打出租车，同时间、同线路的熟人或同事可搭乘“顺风车”。如需驾车出行，请自觉遵守交通法规，文明驾车、有序停放。通过大家的实际行动，影响带动家人、朋友积极参与到绿色低碳环保出行中来，在健康的出行方式中感受生活的快乐，形成人人绿色出行、时时崇尚文明的社会新风尚。
同在蓝天下，共有一个家。让我们携起手来，从现在做起，停下汽车、迈开脚步，为建设天蓝、水清、路畅的美丽肃州而共同努力!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
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年低碳出行实践报告全文
我团支部根据校团委和组织部的布置，于xx月xx日开展了以“文明交通，安全出行”为主题的讲座。现结合活动各方面工作作如下总结：
一、活动目的及意义。
xx广场是长沙市重点工程，建设好xx广场是改善我校办学环境、优化校园交通秩序的重要举措。为配合该广场的施工建设，经过一段时间的筹备，我校于xx月xx日（星期四）上午10点正式封闭了校本部南大门，道路交通实施单向行驶管制。为了使同学们充分了解路况，提醒他们时刻注意交通安全，珍惜生命，把握安全，做文明交通人，为和谐校园、和谐社会发展做出应有贡献，我团支部认真组织了一次讲座。通过演示文稿的播放、同学们的讨论、发言，案例的分享，大家对交通安全知识有了进一步的了解和更加高度的重视，从而对同学们的安全出行起到了很大的帮助。
二、活动流程。
1、开始介绍、引入主题，强调安全的重要性，即说明本次活动的必要性和重要性。
2、根据ppt来说明问题，分为有关交通的法律法规节选、交通安全漫画欣赏。
3、最后大家一起来念承诺词，激励自己争做文明交通人。
三、各项工作开展情况。
成功之处：
1、搜集资料制作了比较漂亮且形式多样的ppt（已上传），激发了大家的兴趣，观看认真。
2、发言踊跃，发言结合现实状况、新闻报道、深层次的理解感悟，使大家都在思考问题、解决问题的过程中反思自己的实际，有则改之，无则加勉。
3、没有落入气氛沉重压抑或者无聊乏味的误区，大家畅所欲言，相互讨论，使气氛轻快、和谐而不失严肃。
4、活动以ppt为线索，活动流程比较清晰，活动进行顺畅。
不足之处：
1、由于时间仓促，准备不足，ppt内容不够丰富，一部分只能借助讲说形式来完成。
2、由于教室不支持多媒体的使用，所以ppt观看效果不太好。
低碳出行社会实践报告
环境是发展的基础，发展依赖于环境，只有转变发展方式，人类才能拥有未来。在认识环境，了解环境的同时，我们更应该审视我们的过去，思索我们的未来。保护环境的关键在于你、我、他的共同参与，在于我们每个人保护环境的责任感和使命感。我们倡议：
一、在社区及公共场所宣传环保知识，提高广大公众的环保意识，参与社区的环保实践和监督。
二、从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，绿色消费，支持环保。
三、积极认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一分破坏，多一份关爱，共建绿色家园。
四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环境责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。
五、认真贯彻国家方针政策，法律、法规，积极从事和广泛参与环保工作，为改善人类居住环境作出实质性贡献。
六、让我们把绿色奉为梦想，把梦想化为行动，用热情和努力奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从现在起，从身边做起，共创繁荣、文明、和谐的辛集。
低碳出行实践报告
为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求，进一步推动节约型机关建设，深入开展节能教育宣传，提高广大干部职工节能意识和责任意识，引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围。根据屯留区节能降耗工作领导组办公室关于做好20xx年全区节能宣传周活动的通知精神，我局紧紧围绕活动主题开展了一系列节能宣传活动，现将活动开展情况总结如下：
一是组织开展“节能宣传周”宣传活动。今年xx月xx日-xx日是全国第xx个节能宣传周，主题为“绿色发展节能先行”，其中xx月xx日为全国低碳日，主题为“低碳行动保卫蓝天”。xx月xx日上午，副局长xxx、土地收储中心主任xxx带领矿管地环股、执法监察大队、法制信访股在局机关楼前开展“节能宣传周”宣传活动，通过摆放咨询台、悬挂横幅、led显示屏轮番播放宣传标语、现场发放宣传资料、节能低碳环保用品、向群众解疑答惑等方式，倡导绿色、节能、低碳生产方式、消费模式和生活习惯，让节能低碳的观念深入人心。
二是在各股室所倡导办公室用电设备节能管理。积极倡导办公室、会议室等场所尽量采用自然光。节约办公设备用电成本，在计算机、打印机、复印机及传真机等办公设备不用时做到随时关闭，在长时间不使用以及下班后及时切断电源，减少待机消耗。在办公室无人时，关闭所有电源。
三是积极号召节约使用办公用品。日常工作中，规范办公用品的采购、配备和领取制度。积极推行无纸化办公，强化文印耗材管理工作，纸张全部双面打印，降低纸张消耗数量，减少重复打印、复印次数，注重复印纸的再利用。
低碳出行实践报告
“低碳生活(low—carbonlife)”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。所以低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以成为低碳一族、环保达人。
低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活。
减碳是每个人的责任。20某某年12月26日江西三江湖可持续发展促进会联合共青团南昌工程学院委员会，共同举办“低碳环保，绿色出行”系列活动之争做绿色达人。通过这个活动，让我明白其实低碳环保要从身边做起。
原以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些大功能的排放，其实生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们的生活和地球。所以从衣、食、住、用、行都可体现低碳生活。比如养成随手关闭电源的习惯；空调尽量少用；用步行来代替交通工具；将生活中的一些能量消耗尽最大的可能降到最低的状态，把罪魁祸首的二氧化碳排放量降至最低限度。可是光说不做可不行，我们还要用实际行动表现出来。但这“低碳”生活究竟要怎么“低”?下面是我总结的一些低碳小窍门：
(一)夏天，我们在家用空调时，不要频繁的开启，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电。
(二)在冰箱内存放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用数个塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电。
(三)用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电。
(四)开车时尽量避免突然变速，选择合适档位，避免低档跑高速；定期更换机油，轮胎气压要适当和少开空调。
(五)我们在家用洗衣机洗衣服时，用同样长的洗涤周期，但“柔化”模式比“标准”模式叶轮换向次数多，电机启动电流是额定电流的5—7倍，所以，用“标准”模式洗衣服，更省电。
其实，我觉得“低碳”并不神秘，它就在我们身边。只要平时生活习惯稍微注意一点，每个人都可以做到“低碳”。
提倡低碳生活，是我们每个人义不容辞的责任，让我们积极行动起来，为拯救地球，为人类健康、和美生活作出努力，创造一个处处青山绿水、鸟语花香的美好家园。
低碳环保社会实践报告
我校开始制定实施创建“绿色学校”行动计划，学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长任组长，各有关科室学科老师、团队、学生会学生代表组成。领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，创建“园林化”的特色教育，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。
1．建设优美的校园自然环境，优化健康向上的校园文化环境。良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”，近几年，我校在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；爱护环境的标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。
2．优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。学校提出“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班安排有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。
3．评比校内优美教室，制定“六化标准”：教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂规范化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。学期末，学校评出校园文明班级，表彰文明学生。
现代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和实践能力。随着我国科学技术的迅猛发展，经济建设的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境保护，教育为本”。因此在学校中实施环保教育越来越重要。鉴于此，我校结合环保教育自身特点，以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程，且收到了较好的效果。
1、学科教育，开创绿色环保主题。课堂教学中强调多学科渗透环保元素。一方面培养学生的爱国热情，增强环保意识。另一方面增长学生的环保知识。例如，自然学科中蕴藏着丰富的环保知识：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，教师在教学过程中可适当拓展教学目标，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒；劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。
陶和影响；组织学生开展"绿化山河、爱我祖国"的征文、摄影、绘画比赛活动；大队部组织学生举办“少先队退队”活动；每年学校的艺术节，美术、音乐、舞蹈、学生小品等都可以成为环保宣传的阵地；学校结合“3.12植树节”、“4.22世界地球日”、“4.30世界无烟日”、“6.5世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座；结合“防非典、防禽流感”等教育活动来开展卫生健康和环保知识教育等。环保教育活动系列化和教育方法多样化，学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。
综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。因此我们提倡在综合社会实践活动中渗透绿色环保教育。
1、在社会实践活动渗透绿色环保教育。学校每年在寒、暑假的社会实践活动或安排学生旅游时充分考虑学生对环境知识的渴求。
践能力的提高，有利于培养学生担负起环保的重任。实践证明，这样一种教育形式使我校的素质教育充满了生机，是学校环保教育的一种延伸，随着时代的发展，综合实践活动一定会朝多元化方向发展，与此同时环保教育也将会有更加广阔的实施空间。
学校制定的详细制度，规定了学生在校内不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱写书桌、不高声喧哗、不破坏绿化，自觉节约、回收再生资源等。学校通过集体晨会、班队活动等教育形式，使学生认识到破坏环境的不道德性，帮助学生养成一个良好的环保习惯。同时，充分发挥三支学生干部队伍的管理作用，加强监督管理，宣传教育、检查督导、奖励惩罚三结合，这些规章制度我校学生能自觉遵守。校园环境的净化、绿化、美化、艺术化，达到教育性、知识性、趣味性和艺术性，环境育人成了我校的教育特色。
随着创新素质教育的深入发展，我们将对校园环境育人，学科渗透绿色环保等教育工作提出更新更高的标准，把学生培养成为环保意识强、环保纪律好的社会公民，把学校建设成为一所现代花园式学校而努力工作，为我市创建环境保护模范城市作出贡献。
社会实践低碳环保报告
深入社区,贴近市民,宣传低碳生活。
1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
3.建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。
1.对各年龄段人群进行询问。
2.在小区草坪捡拾树叶垃圾。
3.去公园社区进行实地访问。
4.上网查询资料,制定宣传策划。
7.问卷调查：用问卷调查的`方式了解人们对环保的认知程度和环保观念；
8.邀请电视新闻媒体参与环保宣传活动，小组成员与居民、学生交流环保宣传心得。
xx年7月11日到xx年7月20日。
南京市xx光伏发电产业有限公司河海大学校本部鼓楼市民广场绣球公园。
河海大学赴南京xxx伏发电产业有限公司暑期社会实践小组。
低碳环保一直是一个社区，一个城市，一个国家，以及整个地球都需要关注的一个十分重要的大问题，它关系到我们人类的存亡。而我们发现，有不少组织起来的关于宣传低碳环保的活动都不能真正得到落实和实践，所以，这次暑期社会实践活动，我们低碳研究社就选择了宣传低碳环保，带头低碳环保的目标并进行了落实，在7月11号，社长和我们一起进行了讨论，并分成两组，明确了各自活动的内容和目标。
前期活动具体实施：
1.编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案；
2.整理低碳环保资料，设计低碳环保展板；
7.赶赴南京联系中电公司,与其谈判,商量食宿等问题。
a组五人先行赶往南京，与中电公司谈判，解决团队在南京食宿交通问题。b组五人先留校制作展板，调查问卷，横幅及宣传单。团队成员精诚合作，紧锣密鼓，一丝不紊地准备着活动。
随着与公司谈判的顺利完成及展板等宣传工具制作完工，所有团队成员都按计划抵达南京，正式开始低碳宣传之旅。
我们的第一站，南京中电公司。在那里，公司专门派工作人员向我们悉数介绍公司节能产品-光伏太阳能电池及干式变压器，使我们更加深入了解了南京中电公司成长的风雨历程及所取得的辉煌成就。
在公司宿舍休整一天并完善宣传计划后，我们来到了第二站，河海大学校本部。第一次来到校本部，印象最深的就是那些古老的树木，漫步曲径幽深的小路，耳边缠绕鸟语蝉鸣，尽情感受这座老校的沧桑。在这里，我们向河海学长学姐介绍低碳知识，宣传工作取得初步成功。
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低碳环保实践报告
1、居民生活询问。
2、网上查阅。
三、调查目的：减少二氧化碳排放量，从而减少对大气的污染，缓解生态恶化。
四、调查内容：
1、现在基本情况及存在问题：现代社会正处于高碳生活，低碳生活已经引起了全世界人的关注。虽然当前，不少的人们对低碳生活的意识已经开始转变，从节约水电，降低能耗，减少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不断培养文明、责任的低碳方式。但仍有不少的人对低碳生活的观念还比较模糊，长期以来形成的生活习惯还难以改变。
2、什么是低碳生活;低碳生活代表着更健康，更自然，更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式。低碳，意指较低的温室气体(二氧化碳)为主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，简单理解，低碳生活就是返璞归真的去进行人与自然的活动。因此低碳生活是我国提倡生活方式之一。
3、低碳生活与我们生活的联系：在我们日常生活中，其实是一直都在排放着二氧化碳，比如我们坐汽车要耗费燃油，燃油燃烧就产生二氧化碳排放在空气中就增加了碳排放。我们每天都要看电视、用电脑，这些家电都耗费电能，电能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此，如何通过节约能源节制我们的日常生活，如，少用空调、暖气，少开车，少坐飞机等，都属于低碳生活的一部分。
五、调查建议：
1、低碳与地球上的每个人息息相关，我们希望大家尽量了解“低碳”这个词的意思，从生活中的小事开始做起，共同倡导并开始低碳经济与低碳生活。
2、如今人们的生活富裕了，地球却被人类搞得乌烟瘴气，我们应该拉起手来，共同创造美好的家园。
3、我们建议大家少开车，开车，多坐公交车、多步行上街，不要给环境造成噪声，不要过度使用空调，尽量不要使用一次性筷子，工作尽量不要浪费纸张等。尽自己的所有的力量，努力保护地球。
5、限塑令已经实行了很长时间了，我们应该养成去超市、菜场带布袋的习惯。
六、调查结论：
参与缩减碳足迹的人群正日益增多。特别是城市中一向存在高消费倾向的高收入阶层正在逐渐转变“低碳”生活的态度。
低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。
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低碳生活实践报告
随着时代的进步，人们的生活水平日益提升，而我们渐渐遗忘了一个问题，那就是“低碳生活”，这四个字看起来简简单单，也十分平凡，但是我们却没有考虑这四个字的严重性。那什么是真正的低碳生活呢？所谓“低碳生活”，就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度。也成为人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时等。从这些点滴做起。
1、通过网络了解低碳生活的含义
2、访问人们在现实生活中的低碳生活
20xx年8月7日星期一：上网调查
20xx年8月8日星期一；进行访问
低碳消费是在面临资源与环境约束的情况下，应该把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。人类生活“小事”可以拯救地球，人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努力，也不会改变舒适的生活，需要的是认真从生活细节做起。
在此，我们向所有的家庭建议：
1、灯换成节能灯。虽然节能灯价格可能较贵，但使用寿命是前者的10倍，耗能是前者的四分之一到五分之一。
2、建议每个家庭使用太阳能热水器，让太阳这可再生能源充分发挥它的巨大作用。
3、小心处理电子垃圾。如一块手机镉电池可以污染60万升水，一节小小的电池可以污染土地，因此，不应该把废弃电子产品随意弃至垃圾堆。
4、添衣遮阳节省能源。冬天添加衣物，夏天开窗通风。尽可能少启用空调。
5、关好龙头，节约用水。
6、购买简易包装的，没有化学制剂的绿色食品。如应该购买一些包装可回收再利用的，不购买奢侈的过度包装产品，既可节约可贵的能源，又可减少垃圾的数量。
7、家庭垃圾分类处理。报纸、饮料罐、油罐可回收利用；衣服，可制作拖把或赠送给别人穿；厨余垃圾包装好，让污水尽可能地不外泄，绝不可以往窗外随意丢弃垃圾。
8、积极锻炼身体，多参加户外活动。如饭后散步，跳舞，打太极拳等，不仅增强了身体素质，又可以每天节约一两个小时的峰电。
9、不坐电梯爬楼梯。
10、少用一张餐巾纸。家庭低碳生活，我们能做的事很多很多，我打算从我身边的小事做起，如：少用“餐巾纸”；少用一次性生活用品；合理使用电脑，降低电脑屏幕亮度；花草树木美化自己的家园等等。我们还要养成随手关灯，节约用电，用完水关好水龙头的好习惯，为我们能生活在一个低碳的环境而努力！
低碳社会实践报告
目前，全球气候变暧，自然灾害频繁发生，这都和人类自身不保护环境、浪费资源、破坏生态有关，倡导低碳联盟，环保生活已经迫在眉睫了，低碳的社会实践报告。我对我家的日常生活做了一次调查和统计。如下：
（一）、衣：四季衣服购置，基本无浪费，相对来讲比较环保，因为我妈妈通常将我不够穿的衣服鞋祙都送人，不存在浪费。
（二）、食：早餐搭配牛奶;午餐：汤、米饭、菜和猪肉;晚餐：汤、米饭、菜和鱼肉，晚餐偶尔有点浪费，是因为妈妈说：“隔夜的菜不能吃，因为有损健康，所以晚上吃剩的饭菜妈妈都不要。
（三）、住：（1）家里的电灯除部份用节能灯外，没有其它节能设施，夏天最热时用空调，温度控制在26度，平时主要用电扇，冬天用电暧气取暧。通过使用发现，大功率的电器长时间开启的耗电量高，应注意控制，合理使用，社会实践报告《低碳的社会实践报告》。
（2）家里的燃气热水器使用频繁，特别是冬天时洗澡时间过长，浪费了大量的气和水资源，应当引起重视。
（3）电灯用的时间过长、电脑每日使用的时间都超过了10小时，用完了又没有马上关机，造成的浪费，全家一起要动员起来养成良好的生活、学习习惯抓紧时间早睡早起，尽量利用白天完成学习、工作。
（四）行：目前家里的主要交通工具是汽车、自行车，尽量使用自行车或用公交车代步，减少浪费。
（五）其它:全家使用环保袋，家里的垃圾袋采用可降解塑料袋，在外用餐有时使用一次性餐具，有时是自带餐具。
冰箱温度设为7度。除假期外，电视使用率较低，每日用电饭锅煮饭，都较为合理，家里的餐巾纸和卫生纸用量太大，平时都是随手扯来许多擦桌子，擦地。没有养成节约的习惯，应当引起注意，家里养了一些植物，但没有参加过植树活动，以后要注意这方面的信息，积极参加。
通过这次对家里生活习惯的调查，发现我们家在节约能源方面还做得不够好，全家都认识到节约用电、用水、用气养成良好的生活习惯，不仅可以节约开支，节约能源，还可以节约废气排放，减少污染，造福子孙后代。所以，我们全家都要坚决支持“低碳联盟，环保生活”为了美化环境尽一份力量。
低碳的社会实践报告
假期里，学校组织了一次关于低碳的研究性报告，低碳研究社会实践报告。这是一个有意义的活动。在活动中，我们收获了许多欢乐，了解了许多知识，也明白了许多道理。
大家先是查阅了有关低碳、哥本哈根等资料，了解了相关资料，知道了研究目的，便开始了研究阶段。在研究的过程中，有问题，我们努力解决；有发现，我们认真记下。每时每刻，我们都在学习知识，都在锻炼自己。不仅完成了研究，还增长了课外知识，一举两得。
在这次活动中，我们总是在不知不觉地学习，把那些有用的资料印在了脑子里，也感受到了“低碳”的好处，知道了在他人眼里低碳是多么的重要，每一次发现，我们都欣喜若狂；每一次失败，我们都毫不气馁。
随着二氧化碳的污染面积逐渐扩大，地球逐渐变暖，每一个人都在宣传低碳，做到环保，我们的这次活动，也有着这样的意义。当完成了这次活动的时候，我的脑海里突然浮现出了这样的画面：一些宣传低碳的'人们发着低碳宣传单，那里面的一员也有我！那时候的大家，没有一个人忽视低碳，环境是那么的美好！我希望，那将是明天的画面。
这一次的活动，让我们意识到低碳的重要，我真诚的发起一个呼吁：让我们关注低碳，做到低碳，让我们的明天更加美好！
翟羽佳
前几天，王老师组织我们班四名同学到书城搞了一次关于低碳环保问题的社会调查活动，社会实践报告《低碳研究社会实践报告》。为了搞好这次活动，我们每位同学通过报刊、书籍、网络等渠道搜集了大量相关资料，归纳出了许多问题。通过采访，我发现市民对“低碳”的了解度还够不高。
我采访了一位中学生，问她是否了解低碳生活，她回答说“不太了解”。我又问她在日常生活中是如何做到低碳节能的，她只说“在外出时尽量不用私家车”。我接着问她能否告诉我两条节水的小窍门，她想了半天也没能想出来。由此可见，大家对低碳生活知之甚少。这主要是政府对低碳的宣传普及工作做的还不够，现在全球变暖正在加剧，我们每个人都要多了解一点相关知识，在日常生活中自觉地落实低碳生活的基本要求，从而使气候变暖的速度得到有效控制。
我们可以上街发传单，还可以在电视节目中专门设立一个栏目来普及低碳环保的知识，使其深入人心，成为人们的自觉行为，让低碳生活成为现代社会的时尚，让我们的地球更加美好。
低碳社会实践报告
为了使大学生能自觉履行低碳义务，共建绿色家园，2月13日，社会体育部学生会组织社体部全体本科生在柳园路举行了以“倡导低碳生活，共建绿色校园”为主题的“低碳生活”交流会。为了加强学院间的交流与合作，进同学们间的了解，商学院孙永群、音乐学院张辉等同学作为特邀嘉宾参加了此次活动。
首先，学生会主席魏振华针对本次活动主题发言。通过他的发言，同学们了解到：近年来，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、土地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生存。全球气候变暖及其带来的一系列后果将低碳生活的必要性沉重地摆在每个公民的面前，低碳生活将是人类生活方式的一次重大变革，也是我们青年学生面临的必然选择，更是我们肩负的光荣使命和责任。随后，同学们根据自己的亲身经历或见闻对目前聊城大学在“低碳”方面所面临的问题进行了讨论，并且针对有关问题提出了可行性的建议。其中，随手关灯、减少使用一次性木筷、节约用水以及合理回收一次次那个纸杯等建议获得同学们的一致认可。最终，魏振华对同学们提出的问题和建议做出了总结，他呼吁同学们在以后的生活中要做到节能减排和合理回收资源，用自己的实际行动号召更多的人参与到“低碳生活”的行列中来。
据社体部学生会副主席郑兵兵讲，为了“倡导低碳生活，共建绿色校园”，社体部将在以后联合其他学院共同组织类似的活动，以号召更多的同学们自觉履行低碳义务。活动结束后，同学们纷纷表示，此次活动使他们认识到了“低碳生活”的必要性和重要性，他们将积极关注气候变化，从自己做起，以实际行动在全校青年学生中积极推广绿色价值观念，提倡坚持节俭、理性的生活方式，养成节约资源、保护环境的绿色生活习惯，自觉低碳生活，积极投身绿色校园建设。