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主题征文：以廉心守初心行稳而致远篇一
;行胜于言方能擦亮无私奉献的精神底色，孜孜于行方能贯通担当奉献的生命始终。下面达达文档网小编准备了，欢迎查阅。
6月7日，《中国青年报》刊发一篇文章，标题是“让屈原精神绽放新时代光芒”，文章观点鲜明，立意高远，具有极强的教育意义。
屈原是我国历史上伟大的爱国诗人，贯穿其一生的爱国主义精神、清正廉洁的人格魅力以及求真务实的品格追求，在一代又一代国人心中树立起一座精神丰碑。探究屈原心路历程，爱国主义、清正廉洁以及求真务实三者实际上是“三位一体”，其核心在于一个“廉”。屈原修“心廉”，始终践行忠诚；持“身廉”，始终刚正不欺；重“行廉”，始终求真务实。
作为当代有志青年，要想书写壮丽篇章，在青春的赛道上跑出优异的成绩，就必须传承屈原的伟大思想，像屈原那样，让“廉”字贯穿一生，修“心廉”，不忘初心，对党忠诚；持“身廉”，善始敬终，守正不欺；重“行廉”，求真务实，建功立业。
古人云：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。树木枝叶繁茂高耸云天，离不开“本”；江河奔腾咆哮一泻千里，离不开“源”。这个“本”与“源”对于个人成长与进步来说，就是矢志不渝的爱国情怀。
钱学森不惜牺牲生命，历经千难万险回到祖国的怀抱；“核潜艇之父”黄旭华为了万里海疆的安全，隐姓埋名三十年；十九岁的戍边烈士陈祥榕在哨位上写下“清澈的爱，只为中国”的壮美诗篇……华为高管孟晚舟女士被加拿大无理拘押一千余天，失去人身自由，佩戴脚环，遭受常人难以忍受的肉体与精神的双重折磨。在扣留期间，孟晚舟自学六门课程，并顺利完成学业，用她自己的话说就是为将来的再次起飞做准备。在成功回国的当天晚上，她在机场发表演讲，深有感触地说“如果信仰有颜色，那一定是中国红”。正是矢志不渝的爱国情怀的支撑，才让孟晚舟不仅完成了学业，还经受住了美加双方的威逼利诱，维护了个人与祖国的尊严。古往今来，所有这一切的支点，都是强大的坚如磐石的爱国主义情怀。用诗人艾青的诗句来说——“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”。
当下，思潮汹涌，万象纷呈，只有坚定不移跟党走、筑牢爱国根基，才能与党同频共振，守住圆心才确保同心。正如屈原那样，虽屡屡陷入困境，但拳拳爱国之情矢志不渝，像他在《橘颂》中所言“受命不迁，生南国兮；深固难徙，更壹志兮”。
提到“身廉”，自然会想到“四知太守”杨震。有人半夜给他送来一箱黄金，并再三强调说无人知道。杨震义正言辞地说：“天知，地知，你知，我知，何谓无知?”从此，“四知太守”的高洁清廉名传千古，“清白家风”、“四知家风”也成为杨震后人的传世祖训。
有新中国“掌柜”之称的无产阶级革命家陈云同志，一生清正廉洁，深受毛泽东、周恩来等国家领导人的称赞。为了新中国的建设事业，他殚精竭虑、锱铢必较，为国为民打好“大算盘”，从不为家人为亲友打“小算盘”。他严于律己，对家人实行“三不准”并“约法三章”。慎独，慎初，慎友，慎微，一生做到“暗室不欺”。正因如此，他成为共产党内有口皆碑的“财经专家”，也成为广大共产党人清正廉洁、两袖清风的典范。
习近平总书记指出：“中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。”因此，广大青年就要不断推进自我革命，勇于坚持真理、修正错误，勇于刀刃向内、刮骨疗毒，不断增强自身免疫力，保证肌体不受病毒侵蚀。
当代青年要想做到持“身廉”，守正不欺，就要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力。自觉接受警示教育，构建不同类型的廉洁主题教育阵地，真正将廉洁文化内化于心，外化于行，真正做到不敢腐、不能腐、不想腐，让廉洁文化风行，让清风正气充盈。
古人云：心有所畏，方能行有所止。只有将廉洁要求融入日常自我管理与监督，学廉、思廉、践廉，知敬畏、存戒惧、守底线，时刻警醒自己，常怀律己之心，方能行稳致远。
行胜于言方能擦亮无私奉献的精神底色，孜孜于行方能贯通担当奉献的生命始终。敬爱的周恩来总理从1974年6月1日住院到1976年1月8日逝世，在生命最后的587天，约人谈话220人次，谈话最长时间达4小时20分；公开会见外宾65次，每次时间大都是1小时左右……周恩来同志即便在生命最后时期还抱病操劳国事、心忧百姓，深刻诠释了中国共产党人鞠躬尽瘁、无私奉献的精神品质。
习近平总书记指出：“我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会‘痛并快乐着’，再怎么艰苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不会患得患失。”习近平总书记的殷切期望和谆谆教诲正是告诫广大青年，只有重“行廉”，将全部精力和追求放在中国梦的营造上，才能不负青春韶华，才能勇担时代使命。
驻村第一书记黄文秀正是这样的人。她放弃了在大城市生活和工作的机会，而是选择一个贫困村担任村书记，时刻牢记“为党和人民牺牲一切”的誓言，以“无我”的状态不断淬炼无私奉献的精神，在新征程上创造出无愧于党和人民的业绩。为了带领百姓脱贫，实现党中央精准脱贫、全面脱贫的战略目标，切实践行习近平主席对广大青年的殷殷重托，她把整个青春和百姓绑在一起，身在一线，勇挑重担，工作成了她的第一要务，也是她青春年华的全部。虽然她的生命定格在30岁的璀璨岁月上，但她重“行廉”建功立业的高洁情怀将永远接续后来者负重前行。
榜样的力量催人奋进，模范的事迹可学可做。崇尚模范、学习模范、争当模范，用奋斗擦亮青春底色、以实干担当时代重任，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先的时代青年，定能为奋进新征程、建功新时代凝聚起磅礴的青春力量。
作为当今青年，应以屈原为榜样，常以“香草”（君子）自喻，树立“志洁行廉”的精神追求和价值取向，修“心廉”，持“身廉”，重“行廉”，胸怀“两个大局”，牢记“国之大者”，将中华民族伟大复兴的中国梦在广大青年的接续奋斗中变成生动现实，也只有这样，才能让屈原精神绽放新时代光芒，才能以实际行动和工作业绩为党的二十大交上一份满意的青春答卷。
主题征文：以廉心守初心行稳而致远篇二
为增强反腐倡廉意识，培育良好的清廉文化，实现以清廉促党中央决策部署落实、促进**保险业高质量发展、促监管有效性提升的目标定位，涵养“清风养正气廉洁促发展”的清廉金融政治生态，严格按照文件的统一部署，**高度重视此次清廉金融文化建设活动，结合中支实际，现将情况汇报如下：
一、组织保障情况
为贯彻落实此次清廉金融文化建设活动，**高度重视，成立了以总经理为组长，纪委书记、总经理助理为副组长，各职能部门负责人为组员的领导工作小组，负责中支清廉金融文化建设活动部署落实、进度督导和成效评估。领导小组下设办公室，负责推动各项活动有序开展，定期向联合组委会汇报情况，并积极配合**联合组委会办公室各项工作。通过清廉金融文化建设活动，切实推进“不敢腐、不能腐、不想腐”体制机制的构建提供坚实保障。
二、动员部署情况
7月1日组织召开清廉金融文化建设活动的工作动员会议，部署专题宣传与培训。宣导《清廉金融文化建设活动方案》，共同探讨并落实责任分解。明确方案负责开展5个实施阶段内容责任人，注重宣传质效，加强执行力度、善创新。进一步加大力度将清廉金融文化建设工作落到实处，不折不扣贯彻到底。
三、下一步工作
1、开展“清廉金融”主题文化教育活动与清廉金融主题文化研讨。组织公司全体员工开展专项教育活动，制作微信网页专题推送。
2、持续开展多层次宣传活动。充分发挥线上平台宣传，通过中支微信公众号、led电子滚动屏等方式宣传清廉金融文化建设活动。
3、完善机制、部门联动。建立一把手负责、各部门参与的工作机制，确保清廉金融文化建设工作有序开展。
提升校园文化品位构建和谐育人环境
——人民路小学校园文化建设汇报材料
石鼓区人民路小学创建于1944年（其前身是衡阳市私立刚直小学），是一所有着深厚文化底蕴的百年老校。占地8279平方米，建筑面积5422平方米，学校现有26个教学班，在校学生1699人，在职教师65人。学校先后被评为全国红十字工作模范学校，全国红旗大队，湖南省卫生文明单位，湖南省现代信息技术实验学校，湖南省禁毒教育基地，湖南省基础教育教学研究先进实验学校，湖南省安全文明校园，湖南省规范汉语言文字示范学校，湖南省家长学校示范校，衡阳市四星级文明单位，衡阳市首批规范化小学，衡阳市教改教研示范校。
校园文化建设是学校育人工作的重要环节，它是引领学校教育思想、教学管理、教育方法发生变革的灵魂。我校以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。近年来，我校秉承“以德治校，质量立校，科研兴校”的宗旨，提出了“务实、创新、尚美、求真”的办学目标，以“德艺双馨，一专多能，勇于创新”复合型、科研型为教师培养目标，以“养成良好行为习惯，发展综合素质”为学生培养目标，不断创造充满和谐、富含人文精神的文化氛围和育人环境。下面我就四个方面汇报我校的具体做法：
一、优化校园环境，形成“和谐、活泼”的物质文化。
为了给师生创设一个优美、和谐的学习生活环境，学校秉着“让每一块墙壁都会说话，让每一棵花草都能传情，让每一幅图画都能会意”的环境育人理念，近几年学校先后投资100多万元美化了校园环境。2005年建了塑胶跑道、pu篮球场。2009年，为每班配电脑、投影仪、电子讲台，每位教师都能利用课件上课，学生们在课堂上随时都可以从网上浏览相关学习知识，不仅仅局限于在电脑房学习，真正实现了现代化教育手段的普及。同年9月，学校在区委区政府大力支持下，对学校教学楼进行全面装修和维修。更换了北栋教学楼门、窗和黑板，所有教学楼进行粉刷，室内外的墙上重新挂上了校训、小学生日常行为规范、教师职业道德、名人名言、推普标语、学生作品等。每间教室配备了图书柜，孩子们将自己喜爱的图书收集放在柜中，供大家一起阅读。教室里每个角落还有孩子们自发捐赠的花草，不仅优化了校园环境，还增添了浓厚的学习氛围。
校园里见缝插绿，绿树成荫，散发着青草的芬香；
伴随着校园里居里夫人等伟人群像浮雕，孩子们从小受到热爱科学、勤于思考等文化氛围的熏陶，整个校园文化生活的品位得到提升。
二、传承“刚直”精神，形成“和谐、活泼”的精神文化。
精神文化是校园文化的核心和灵魂。良好的校园精神，它可以对学生的行为发生深层的调节和制约，增强学校的凝聚力。我们做了以下几个方面工作：
一是办校报，开拓文化视野。2007年3月，学校创办校报——《刚直报》。“人生刚直最难得”这是报社总编雷安青为我校题写的《刚直报》创刊词。三年多来，我校以刚直文化为载体，不断谱写教育教学新篇章。每一期（每月28日）八开四版的《刚直报》，不仅反映着学校的最新动态，也是教师、家长、学生交流心得，展示自我的最佳“舞台”。易小艳校长是校报主编，主要负责头版的编排工作，陈永红校长、王振华主任各负责一个版面。我们校报设有“教育学”、“教学研究”、“师德讲座”、“家教天地”、“校园雅声”、“学与玩”、“艺术教育”等多个栏目；
学校还成立《刚直报》小记者站，让孩子主动去观察、发现身边的事，勤动笔，歌颂美好的生活，既培养了孩子们的写作能力和创新意识，还陶冶孩子的情操，美化孩子的心灵。让孩子们从不同角度展示自我。孩子们把拥有自己作品的校报及稿费珍藏起来，作为他们童年最美好的回忆！校报还把学校的成绩、大事、要事及时刊登出来，让社会、家长更好地了解我校的办学方针和特色。市、区许多领导在阅读、浏览我校的校报后，称赞不已：一所小学能办出这样一份高质量的报纸，难能可贵！
二是读校史，挖掘文化底蕴。一部好的校史是一所名校不可缺少的标志，代表了学校的水平和对社会的影响力，增强了人文资源的积累与拓展。2008年9月，我们以“承湖湘名将之风范，绘刚直文化之神韵”为题办了一期校报专刊。刊登了我校的校史、校徽、校歌。详细地介绍了学校的创办历程、基本情况及教育成果。全校师生争相阅读这一期校报，通过读校史，了解学校，了解湖湘名将彭玉麟，进一步增强了学校的凝聚力和师生的历史责任感。一代湖湘名将（彭玉麟）的精神将永远激励着我们。
三是唱校歌，形成文化特色。我校邀请衡阳市文联主席陈阵、国家一级作曲家廖卫华老师为校歌填词、谱曲。由本校一个四年级学生刘沐云同学演唱，将校歌录制成光碟，在全校传唱。学校要求每位师生都要会唱，并开展“校歌大家唱”比赛活动。师生通过读歌词，唱校歌，更加地了解学校、热爱学校。我们还设计了新校徽。校徽的图案由“r”造型而成。同时有机地融合花朵、绿叶、太阳、书本和人等元素，突出人民路小学校园文化的独特属性。校徽色彩明快，充满朝气和活力，体现了人民路小学校园文化独特的风采。
三、以发展为核心，塑造“和谐、活泼”的教师文化。
1.开展听评课活动，逐步提升教师素质。
通过听课调研，提高教师的业务水平。我校的具体做法是（1）原生态课。事先不通知教师，行政推门随堂听课，听课后将意见反馈给教师，并形成常规。每周的行政例会上交流听课意见，主管副校长整理记录，每月一次在全体教师会上进行原生态听课情况小结。（2）跟踪课。针对在家长、学生中有一些不良反响的教师实行跟踪听课，具体指导。一次不行就再听，直到满意为止。（3）教研课。教师先报告教研课题，授课内容，做好充分准备，教导处作好统筹安排，集中在1~2周内展示，活动结束后组织调研与汇总。除了夯实课堂之外，我们每期都要开展一次大型的教师教学活动，2007年，我们开展“信息技术与学科整合教学”比武，2008年开展了“落实新课标，实践新课程”教师说课赛，严谨的设计，精美的课件，精彩的课堂不仅让老师们在视觉、听觉上得到美的享受，也对新课程、新理念有了更深的认识；
2009年，我们推行“全面把握课标、创意激活课堂”同文本教学设计与说课展示大赛。即语文、数学教师以年级组为单位根据指定的文本内容，当堂完成教学设计，并于三天后进行说课演绎。让教师的个性化风采与集体智慧得到完美结合。今年我校又组织全体语文教师参加作文教学比武，像这样每期一次教师教学活动是常规，但我们力求创新，避免形式主义，让常规活动真正做到既“常”又“新”。
2.加强校本培训，打造学习型教师队伍。
通过多形式，多视角的开展教育专着学习心得交流会、演讲赛、辩论会等活动，让教师认识到学习是自身修养，自我完善的一把“金钥匙”，是走专业化发展，走向“能师”、“人师”的唯一途径。近几年，一些同志工作之余沉迷于牌桌、赌局或股市交易，而很少去学技能、钻业务，即便看书、上网，也是浏览一些怡情消闲的文章。为了唤醒教师们的学习热情，我校规定每位教师每年要做到“三个一”：每年必须订购一份专业杂志；
必须上交一份高质量的教育论文或案例；
必须建立个人或班级博客，并及时更新演示博客。“要给学生一杯水，教师就要有一桶水，”为了让教师这桶水的内涵更丰富，我们不断关注教师专业知识的提高。如：一方面邀请专家来校专题讲座，为教师进行普通话提高培训、电脑操作、课件制作、博客制作培训等。我校目前已有普通话测试员2名，普通话一级乙等14人，占语言类教师总数50%。另一方面我们开展了“教师专业技能大比拼”。在考题中，既有语文或数学专业测试题目，又有教学案例设计与分析；
我校还举办了教师规范用字比赛、普通话比赛课件制作、博客更新比赛等。通过这一系列举措，老师们的学习热情大大提高。
3.丰富教研活动，以教促研成绩显着。
在教科研工作中，我们以校本教研为突破口，力求做到“三个到位”，一是组织到位，学校成立了由校长挂帅的教科研领导小组，下设教改课题实验小组，选取思想业务素质高的教师参与到实验研究过程中来，从而保障教科研活动的扎实有效开展。二是规化到位。针对本校实际，参照省、市、区各级教科研部门的研究规化，学校制订了切实可行的研究计划，指导教师自主选择研究课题。三是管理到位。我们制订完善教科研制度，扎实开展教研活动，做到有计划、有记录、有总结。把教育科研与常规教学相结合，真正体现“科研兴校”的主旋律，我校在湖南省基础教育教学研究实验学校检查评估中被评为“先进实验学校”。目前，我校的十一五规化课题《英特尔未来教育与语文学科的整合研究》全面结题，获得市一等奖的好成绩，目前已报送省里参赛。美术组申报的《小学美术教学中培生创新能力的培养》课题在衡阳市教育课题中级评估中获一等奖，由彭琛老师负责的《合理使用零用钱综合实践活动研究》也取得了省一等奖的好成绩。同时，美术组、三年级组被评为衡阳市优秀教研组。良好的教育环境培养和造就了一大批教育的有生力量，也涌现了更多的名师、能师：
1、省优秀教师黄玲；
2、市优秀班主任罗慧君；
3、市优秀教师陈春清、陈萍秀、杨翠湘、李国平、张湘钰、宾莉；
4、青年教师黄艳、陶韵竹、何银燕、张文君、胡妍、彭琛全国、省级赛课获奖；
5、近期，陈永红、黄艳的论文刊登在《湖南教育》上。
四、以人为本，形成“和谐、活泼”的特色文化
1.夯实主题教育，发展学生个性。
扎实开展活动是我校的一大特色，学校结合自身实际，提出了“欢乐校园、平安校园、和谐校园”的校园文化建设目标，以营造良好的校园环境为基础，以丰富多彩的师生实践活动为载体，立足于课堂，延伸至课余校外。在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为学生学习、成长、发展特长的乐园。常规活动有：“养成良好行为规范”、“抗震救灾知识的普及和紧急疏散演练”、“禁毒活动”、“感恩教育”、“做一个文明的小学生”等主题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了学生的视野。“校园文化艺术节”、“手工劳作比赛”、“趣味运动会”、“校园主持人大赛”、“科技创新大赛”等活动，为学生提供表现舞台，展现学生的个性特长。
.诵读经典文化，学做儒雅学生。
教学生“从小学做人”是学校、家庭和社会共同面对的一项重要的工作。2006年，我校根据新课改的要求和学生年龄特点，组织教师编写《中国传统文化经典阅读》教材，展“诵读古经书、学做儒雅人”活动。2009年，我们重新审核改版再编，勘正了一些原有的用字错误，并加入了大量的诗词内容。我们规定了全校诵读时间，制定《中国传统文化经典诵读》活动方案：
1、确定各年级学习内容如：一年级的《三字经》、二年级的《百家姓》、三年级的《千字文》、四年级的《弟子规》、五年级的《增广贤文》和《谚语选萃》。
2、规定上课时间，每周每班一课时，一个下午读报时间。
3、确定任教老师。由易校长、陈校长亲自任教。
4、定期检查。规定每年6月的第三个星期为集体抽查与个人诵读评比。各班可谓精彩纷呈，有配乐朗读、快板诵读等等。集体比赛中各年级评出一等奖一名，二等奖一名，每学年在学生中评选出100位“中国传统文化诵读小学士”。2008年10月，须知学生参加市“美文诵读活动”张欣慧获得“十佳选手”称号，刘沐云等五名同学获得金奖。
3.双语特色教育，培养学习兴趣。
2007年秋季，我校1-6年级全部开设英语课。学校严格把关教材和师资水平，并力求营造浓厚的语言氛围，培养学生学英语、说英语的兴趣。从英语早读、作业评改到课堂教学等，均实行等同于语、数主科的常规管理模式。作为窗口学校，我们不仅立足了“传承经典文化”，而且大力倡导双语教学特色，在全市公办小学中开场双语教学先河。近年来，我校有100余名学生在全国英语大赛中获奖，今年4月，全区63人进入决赛，我校占20人，其中5人获一等奖。
众所周知，文化治校是学校管理的最高境界，先进的文化能推动学校发展。在创建优质校园文化的过程中，我们人民路小学将继续用学校文化构建来引领学校的各项工作，充分体现师生的生命价值，塑造积极的、富有生命活力的学校精神，丰富学校的文化内涵，提升学校的办学品位，引领学校不断走向卓越、走向辉煌！
主题征文：以廉心守初心行稳而致远篇三
党章明确规定，党的各级领导干部必须信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。下面是小编为大家整理的2020思廉日主题心得体会范文3篇，以供大家参考借鉴!
廉洁自律本是党员干部理应坚守的规矩底线和起码要求，做到廉洁自律是本职本责。相反，违背廉洁自律相关准则，是必然要进行问责和惩处的。然据媒体披露，某国企为增强企业干部的廉洁自律意识，在责任书中设置廉洁自律方面的考核内容，并为符合廉洁自律要求的相关单位负责人，以物质和资金奖励方法发“廉洁自律奖”。
党性意识和廉洁作风，本是无价的，也是无条件筑牢的。廉洁自律奖看起来是一种激励和鞭策作用，听起来也“合乎情理”。却根本经不起推敲，原因很简单，廉洁自律被称赞和奖赏，无疑将底线要求拔高成“少数人”无法达到的“非常态”。难免让人生出类似疑问，“不廉洁自律”岂不成了“常态”?足见，“廉洁自律奖”既是一种“自黑”，更是对党性原则和政治作风的误读。
干净做事、老实做人、勤勉为公、不谋私利等等，可谓是每一名党员干部的基本操守与底线思维。为何，个别单位负责人偏偏将党性作风的常规要求，提升到“特殊位置”上，并毫无根据“以兹奖励”，甚至说得冠冕堂皇而不觉“不好意思”。想必根本原因还是自个作风有些低矮、思想滑了坡，达不到党性作风的日常标线，于是将之作为了“个人高远追求”，无形拉低了党员干部政治涵养、作风操守的水准与尺度。
“不受曰廉，不污曰洁”。不接受不义之财，不被歪风邪气污染，廉洁自律关键靠自我修养与思想淬炼。突破纪律防线和作风底线搞所谓“廉洁自律奖”，一面自我标榜廉洁自律，另一面却以不合规的奖金和财物奖励廉洁自律，本质上还是不廉洁、不自律的典型表现，无疑侮辱了廉洁二字，也诋毁了党性作风的核心要义。
党员干部具有特殊身份，廉洁是其基因血液里的标配与特征。党员干部廉洁自律并不稀奇，也没什么好赞扬的，那是应该的、必须的、基本的要求，反而不廉洁、不干净、不纯粹才奇怪、才叫人不可思议。因此，以廉洁自律的名义颁发“廉洁自律奖”，是黑色幽默，是乌龙事件，更是令人不齿的一个笑话罢了。把底线当高标准，玩低级红的套路，黑了自己也损毁了党员干部队伍形象，得下猛药让相关负责人醒醒了。
为了进一步增强新提拔科级领导干部廉洁自律意识，不断筑牢领导干部拒腐防变思想道德防线，坚守“廉洁”底线，2019年4月29日，县纪委举行新任领导干部廉政法规考试和集体廉政谈话，22名新任领导干部接受“廉政体检”。通过任前廉政考试和廉政谈话，为新任职领导干部打好廉洁从政的“预防针”。
“体检”，是预防疾病的有效手段;通过“体检”，可以及早知晓自己身体的问题，继而对症下药，更容易预防与治疗。同理，近年来，干部的“带病提拔”不时见诸媒体。这样的情况虽说只是少数，但危害极大。特别是在各级的干部提拔中，如果不谨而为，就更容易出现“带病提名”“带病提拔”的不良现象。那么，像韶关县纪委那样，举行新任领导干部廉政法规考试和集体廉政谈话，让新任领导干部接受“廉政体检”，就是一项能防患于未然的举措。而“体检”中，应当注重三个环节。
随时把脉问诊。各级组织对于“下级”的监督管理运行的情况，是整个干部队伍建设成败的关键。对于那些貌似“健康”的官员，或许骨子里已经开始病变。这，就需要监管部门随时把脉问诊。特别是一些伪装者，其实已经病得不轻，但还要特意装出一副健康的模样。比如有的干部“高调反腐”，给人以雷厉风行、清正严明的印象。但是，那些“高调”恰恰是其违规违纪的遮羞布。对于这样的“病人”，更要随时把脉，将其“深藏不露”的“病变”找出来，该淘汰的就要淘汰，以免给以后的工作带来无穷的后患。
及时治病救人。如果诊断为“病人”，当务之急肯定不是“提拔”，而是“治病”。一旦发现病情，就要毫不手软，及时处理。中国共产党的原则向来不是“一棍子打死人”，处理有问题的干部，也采用“治病救人”的原则，将所有的病变解决于萌芽。而在实际的操作过程中，有的监管部门“吃人口软”，本来发现病灶，但却视而不见，任其蔓延，最后不好收拾。其实，对那些初始的“毛病”，只要及时处理，是容易痊愈的。要“治病救人”，就得及时“对症下药”，才能收到应有的“疗效”。
用人宁缺毋滥。党中央提出的“凡提必核”“凡提必审”，就是要在提拔的过程中十分注意病变的情况。对那些才发现病情或有病未愈的情况，一旦发现，就应当慎重考虑“提拔”事宜。如果在考察提拔中姑息迁就，以小错慢慢改为由，将那些“病灶”轻描淡写了，那这样的干部一旦提拔上来，只能让病情“恶化”。只有肃清了干部队伍，大家才会生活在温馨、健康的环境中。慎重提拔，做到“宁缺毋滥”，才能体现干部监管的“严”与“实”，也有助于干部队伍思想境界和工作水平的提高。
新任领导干部接受“廉政体检”，及时打好“预防针”，已成为新时代干部提拔的常态。对于被“提拔”者来说，首先就要善于发现自己的问题，主动就医，将病变扼杀于萌芽;对于“提拔”者来说，要提拔到真正“健康”的干部，就要加强监管，随时把脉，及时治病，宁缺毋滥。在新长征的路上，有许许多多的坎坷与挑战，一个在政治站位上不健康的干部是不能顺利前行的。唯有经得住“廉政体检”者，才能筑牢思想“防线”，在奋斗的征途上行稳致远。
“都无色可并，不奈此香何”。盛夏季节，莲花盛开。它清新脱俗，笑脸相迎两边开;它柔媚温柔，一枕相思入梦来。晴天时，与阳光凝视;雨天时，与微风共舞。每一刻都清清爽爽、新新鲜鲜，每一天都不负韶华、不负岁月。
千花万花中，人们独爱莲花，因为它不仅有“香远益清”的优雅，更有“出淤泥而不染”的高洁。公生明，廉生威，世人都以话莲来颂廉之品格高贵，莲与廉的文化和品性相融相通，形成了薪火相传、风清气正的大气候。
“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，民族英雄于谦，为官清廉刚正，一生家无私积，满腔热情、家国情怀、纯洁清白。
“晚辈不准丢下工作专程来看望他，不许请客送礼，不许动用公家汽车……”敬爱的周恩来总理订立“十条家规”，是他一生廉洁自律的真实写照。总理去世后，既无碑也无传，连骨灰都撒向祖国大地，只留下5100元存款，他给人民的遗产就是：清廉俭朴、为国为民、无私奉献，用“公仆之心”铸造了一个“廉”字。
前段时间，党员干部组织研读了《习近平在正定》，总书记在正定从政3年多，生活上“习以为苦”，工作上“勤以为常”，用清廉、务实、为民的实际行动诠释了共产党人的政治本色和人格魅力。他曾语重心长地说：“为自己考虑多了，就会离全心全意为人民服务越来越远”，平易近人中更显大国领袖风范。
作为党员干部，从他们身上，我们一定要知道什么是光明磊落、坦荡无私，明白什么是赤子之心、崇高境界，还要将这种的精神贯彻到自身岗位中，落实到敬业奉献中，保持对工作的敬畏与热情，充满无限活力与期待，始终自重、自省、自警、自励，做到面对诱惑要默然置之，守得住清苦，耐得住寂寞，不为名利所惑、不为浮华所动、不为威逼所控，始终坚守心中的防线、底线，不越红线，将一份淡泊和宁静留给自己。
人生路漫漫，往后余生，我们都是追梦人，追梦之旅任重而道远。这世间有暖风、有流云、有烈日、有暴雨，无论是糖衣炮弹或是惊涛骇浪，我们要始终坚信，这一路，“廉花”永远相伴。