班主任工作总结亮点工作(热门18篇)

时间:2023-11-29 08:02:46 作者:翰墨

班主任工作总结可以帮助自己更好地总结自己的工作经验,为今后的工作提供参考和借鉴。随着教育的发展,班主任工作总结也越来越受到重视,以下是一些值得一读的范文,希望能给大家带来灵感。

班主任工作总结亮点

本人毛爱钱,今年从教xx年,担任班主任工作也是xx年。我在班主任工作方面取得了一些成绩,现在我从以下几个方面谈谈自己的工作。

一、全面的了解和研究学生是做好班主任工作的基础。

1我了解和研究学生的内容主要有两个方面。一是了解和研究班集体,二是了解和研究学生个人,包括学生的基本情况,学生的家庭情况。

2我了解和研究学生的主要方法有三个。一个是每天无论多忙都争取找两个学生谈心。第二个方法是经常的家校联系,第三个是通过研究学生的作文日记作业等书面材料加以了解。

去年我们班从钦州转来了个女学生叫张雨柔,她各方面都很优秀,后来从她的日记中了解到原来她转学来外婆家读书的原因是由于父母不和,她受母亲影响不愿和父亲在一起,她固执的认为父亲重男轻女。后来我多次找她谈心,有通过电话找她父母交流,更是和他那个很少跟她聊天的父亲电话聊天。长途电话一打就是几十分钟。现在她和父亲的关系好多了。她答应她父亲的要求下学期转回钦州到父亲的身边读书。虽然班里少了个优秀生我很舍不得,但是感觉到她在父亲的身边在大城市读书远比在外婆家读书更利于她的成长。

二、建设优秀的班集体。

三、做好绩优生与后进生的教育工作。

(一)绩优生的教育。

我认为,“绩优生”的德育工作尤其重要。在这方面我特别注意解决“绩优生”的自负问题和嫉妒问题,教育他们在和同学发生争论的时候,不要表现出一种盛气凌人的态度,要注意倾听别人的意见。要和同学搞好关系。

近几年来,我所带的学生出现了很多优秀生,比如我调到宜氮小学后带的第一届毕业班,有七个同学在毕业考中名列全镇前二十名。而且他们都非常团结,到了初中高中都是成绩很优秀的。这七个同学有四个考上河池市高中读书,有三个被环江高中特招免费入学。

(二)后进生的教育。

和家长取得联系,希望得到家长的配合,共同教育好孩子。在这方面,作为班主任一定不要怕学生出现反复,对做人的道理要天天讲,变着法子讲,争取入口入心。

教师只要关心,爱护他们,循循善诱,给他们具体的帮助,让他们感受到集体的温暖,那么他们一定会精诚所至,金石为开。

20xx年x月,我教四年级语文并担任班主任时,从甘村小学转学来了一个学生到我们班,她叫莫春梅。看她的学生手册,成绩单上都是4分,5分的成绩,连最简单的加减法也不知道,语文认识的字也不过50多个,是从此放任不管还是不放弃,我们决定选择后者,从此我们走上了艰难的补缺补差的工作。我们常常利用中午甚至吃饭时间,见缝插针的辅导她,一题一题的,一个字一个字的辅导她,上课多关注她,多表扬她,结果两年下来,她变了很多,从一个自卑的人变成了开朗的人,而且开始会学习了,慢慢的跟上了同学。她还学会了读书,基本能流利的读五年级的课本了甚至她喜欢上了写作文。她取得了很大进步。我们做老师的感觉是十分欣慰。我们有决心让她更加进步。其实不仅是她,由于我这个班主任的坚持努力,我的学生都有了很大进步。

四、做好家校联系工作。

作为班主任我是比较重视家访的。我的学生只要是附近的我都家访过,有些家庭还到过很多次。至少我家访过的学生都占到了一大半。在家访时我注意尊重家长,另外,我常常利用用电话联系的方式和家长聊天,互相了解孩子在校和在家的情况。每次召开家长会我都很重视,提前做好充分准备,家长会开得很有成效。在家校联系方面我认为我做得最好的方面是充分利用短信的方式把学生的进步告诉家长,让学生高兴,家长高兴。比如我对学生说,只要学生测验得100分,或者进入前五名,或者进步大,或者写字美,我会打电话给他们的父母,并且发祝贺短信给家长。我相信“给他鼓励,他会更加努力”。

五、取得的成绩。

近几年来,作为班主任我所带领的班级在科任老师的配合下,不论是教学还是活动都取得了很好的成绩。上毕业班时,我班的语文数学成绩都名列全镇前三名,而且有七人进入全镇前二十名,上非毕业班时语文数学成绩都名列全镇前五名以上,本学期所带的五年级语文名列全镇第三名,数学名列第二名,有七个学生进入全镇前二十名。近几年来,所带的班级在学校召开的校运会上都取得了很好的成绩,曾经两次获得总分第一名。在每次的庆祝六一的文艺汇演上都有出色的表演。每个学期少先队循环红旗评比我们都是常常拿红旗的班级。可以这么说即使没有老师在教室,学生们也是很认真的在学习的。

我相信,在自己的不断努力与探索下,自己的工作也会越做越出色!

托班班主任工作总结班主任工作总结

本班幼儿现有11人,其中男生4人,女生7人。

1、幼儿存在分离焦虑。

2、幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活经验,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。

3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律,随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。

4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪,会和幼儿一起流泪,不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。

我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验,每个教师合作意识强,沟通、协调好。

幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题,以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。

1、创设良好的生活环境,如:通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。

2、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致,互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育,注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,让后在那个位置进行餐后活动。

幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则,在老师的共同配合教育下,懂得轻拿轻放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,注意幼儿的礼貌习惯的培养,班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。

小小班幼儿年龄,安全工作体现的更为的重要,我们教师重点从以下几个方面进行。

1、教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。

2、每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。

3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢等现象的发生。

1、新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》,让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。

2、召开家长会,向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。

3、建立幼儿个人成长档案,根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如:做一些家庭记录,收集相应的资料(照片)等,进一步丰富、完善孩子的成长档案。

4、向家长宣传,引导家长积极参加家长学校的讲座,鼓励家长积极参加园务活动如:亲子活动、征文、开放日等活动。

1、创设良好的班级环境,进行家访,接待新生入园,稳定幼儿情绪。

2、根据本班幼儿情况制定班级计划,建立幼儿个人成长档案。

3、家长工作:(1)召开家长会(2)家长学校讲座(3)选家委会会员2名。

4、进一步完善班级周工作表内容,使之更加规范。

1、引导幼儿积极参与游戏活动。

2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌,会说简单的礼貌用语。

3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。

4、家长工作:配合班级活动,引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。

1、参加全园性秋游活动。

2、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯。

3、家长工作。(1)家长学校讲座(2)配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。

1、与家长合作创设环境,开展“迎新”活动。

2、教育。

幼儿在活动中爱护玩具。

3、家长工作。(1)家长开放日活动。(2)新年亲子登山活动。(3)进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育(配合幼儿成长档案进行)。

1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。

2、攥写班级总结。

3、整理幼儿个人成长档案材料,并向家长分发。

4、家长工作。在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容,开学带来。

班主任工作总结亮点

一学期马上就要结束了,在这一学期中,我从班级管理中也获得了不少的管理心得。主要有以下一些方面:

1、和学生进行心与心的交流。

在班级中发现问题时,我总是和学生进行心与心的交流。每次把学生喊到办公室时总是让其坐在我的旁边,我告诉他们“让你坐着就意味着我们之间的地位是平等的,你可以把我当作自己的朋友来看待,而不是老师”。在和学生的交谈过程中,我有时候也谈一些自己读书时的困惑,而自己当时是如何处理,结果造成了什么样的后果。通过对比自己和学生的行为,来进一步告诉他们:什么可以做,什么不可以做!

同时,要倾听学生的心声,要学会认真的听学生讲完自己的困惑,要让学生明白:老师没有放弃他!老师真的想帮助他!不要让学生觉得自己在老师面前讲话有压力。而放弃和老师心灵沟通的机会。

2、多去班级转转,尽量发现新的情况。

对于学生来说,很多时候出问题就出在下课,所以作为一名班主任就有必要利用课余时间多去教室转转。

3、对班干部工作的支持和增强班干部的服务意识。

作为中专生而言,正处在未成年和成年人的过渡期。每个人都有自己独立的想法。这样一来就给班干部的管理带来诸多不便,很多班干部因为班级的调皮学生不听其管理而辞职。因此,作为班主任就要积极的支持班干部开展日常工作,为班干部在班级树立威信。使班干部成为班级管理实体的一个重要组成部分。在班干部与班级学生发生冲突时,要考虑到班干部的特殊性进而进行处理。

在对班干部支持的同时也要增强班干部的服务意识。一个优秀的学生干部应该懂得如何去更好的为学生服务。因此,作为班主任来说,要定期对班干部进行业务培训和指导。以便使班干部更好的融入到班级的管理工作中去,要让班干部懂得自己是一个“服务者”,自己的工作就是“为班级学生服务”,而不是一个管理者,去管理训斥其他学生。

4、加强与学生家长的沟通,进一步了解学生的行为习惯。

做为班主任,要了解每一个学生的特点和性格等,单纯的依靠自己的平时发现是很难完成的,因此很有必要和学生家长进行沟通。通过和学生家长的沟通,可以更好的掌握每一个学生的特点和性格,可以了解学生一些不为他人所知的事情,也有利于在以后的学生工作中更好的处理学生问题。

5、对待不同类型的学生要具体学生具体对待,切忌对学生“一刀切”。

每一个学生都有自己不同的学习和处事方式。如果对待每一个学生都采取“一刀切”的方式,必然会造成学生的不服管教。因此,我认为对待学生要具体对待。

6、要学会解决问题的方法,而不是针对每个学生存在的问题去具体解决而想办法。

我认为好的方法可以解决许多问题,而一个好的办法只能解决一个问题。对于学生在学习、纪律、生活等方面存在的问题,要能想出解决的方法。让学生在以后的发展中能够有一个航标,如果单纯的每遇一个问题,就去想一个解决问题的办法,势必会给学生造成这样的想法:老师每次只是会处理这一个问题。这样,作为班主任,在后面的工作中很难进一步杜绝学生在这方面存在的问题。在班主任工作中,我在处理部分新问题的方式上还不太成熟,在今后的工作中我将继续积累,继续向其他有经验的班主任学习,以更好地履行班主任职责。

班主任工作亮点总结

今天下午学校如期举行了班主任的学习工作总结会。

这次会议我们交流的是本学期班主任在班级管理中的工作亮点。

就校长的理念我们可以看到,“亮点”的意思是将班主任在具体的工作实践中所发现的问题以及解决的方法。

对于班级管理已经很有秩序的情况下,我们可以对班级进行一个提升!就我们班级本学期的亮点大概就是班级文化的创建。

针对我们班的情况我制定的班训是:民主、协作、团结、自律。

自律本来就是这个班级的最卓越的特点,孩子们无论在学习中还是在平时的生活中都是自觉性比较高,只要老师将重点以及道理讲明白。

他们就会马上行动起来。

真是一群好乖的孩子。

一项研究表明,从小就高度自律,可以为了更高的目标而付出耐心于努力的小孩子将来会更有出息。

我想这是我班主任很骄傲的地方了吧!虽说是“自己的孩子自己夸”,当遇到一个团结的班集体的时候还是很高兴的。

“民主”“协作”两点是我个人的理念带给班级的提升吧。

民主主要体现在班级的大小事务我在推行的时候实行三沟通:家长沟通、班干部沟通、同学们的沟通。

在这个过程中不断的征求三方面的意见,先将思想工作做好,不管什么样子的工作都会在民主的气氛里稳步推行。

“协作”主要体现在对班干部工作的协作,以及班级里对班级管理的协作,树立班级的集体荣誉感。

让每个同学都建立大家为我,我为大家的观念。

班干部的工作要支持,班干部之间的工作明确,每项管理都有人负责,有任务的时刻大家将会分工合作,形成合力,凝聚成一个整体!我想做到这一点儿是班级建设的长期工作!

班级文化的建设不仅仅就这么一点,涉及的方方面面还有很多。

校长的理念中就低年级的特点而展开,我想到的班级口号上下功夫!“人人都是小雏鹰!”是老师的新智慧,也是我对班级发展方向的引导。

让孩子们在快乐中成长,展示自己的特点,融合在班集体中展现。

除文化建设外,我班还有家长飞信联系网。

在布置作业,汇报学生成长成绩,学校重大的活动以及工作中发挥了重要的作用,使得家校联系更加紧密,沟通更加顺畅。

班级学风建设中是我下功夫最多的地方,这也是班级最强大的软实力。

班级里人人热爱学习,遇到练习及时完成,改错,认真上课听讲,遵守纪律。

这个局面跟我们的评价机制有关,也跟平时贯穿教学以及班会工作中的思想工作有很大的交叉。

多方面的展开交织成一张浓浓的学习大网。

老师的观点认为,当学风端正的时候,当人人都沉浸在学习中的时候,班级的管理工作会变的相对容易。

人人有事做,做对集体有益的事,做学习有关的事,这样的环境必然能化解很多矛盾,使得摩擦越来越少。

评价机制我采用的是“我读书我快乐”的表格,组长填写一小金星的形式展示,每周总结,表现好的孩子获得星星多的孩子进行荣誉奖励,照片上墙,名字写在黑板做榜样等等方法激励孩子在学习,纪律,卫生等各个方面展开。

人人参与班级管理,树立主人翁的精神。

每项工作都设立一个负责人,发挥每个孩子对集体的爱心。

班干部是班级的核心群体,老师在这方面精心挑选了人才,我们将这些小干部们悉心培养,在班级纪律,学习等每个方面都起到榜样带头作用,对班级产生重要的正面导向作用。

一个学期的'时间不长也不短,即是工作的一个台阶也可以是一座丰碑。

我想只要做工作中的有心人,时时处处有学问,实践就是我们最丰满的教育智慧!

为了让班主任工作在以往学校班级管理的基础上更上一个台阶,管出特色,干出亮点,取得实效,获得提高。

7月2日下午,启明小学组织召开了本学期第三次班主任总结交流,主题是“晒一晒我的亮点”。

书记周文旗主持了会议。

一到六年级的32位班主任每人作3--4分钟的“亮点”发言。

发言中,班主任结合本班的实际情况,介绍自己好的点子、科学的方法。

会上,年轻班主任还向与会的教师请教了工作中的困惑和盲点。

老教师们以丰富的生活事例、科学的育人观、真诚的态度与年轻班主任进行了交流。

担任了37年班主任的吴素琴老师是启明小学班主任中元老的元老,她“少坐办公室,多坐教室”的发言诠释了安全重任下孩子在视线之内才可放心,这样做的目的是“累是为了不累”。

应晓莉老师“以心换心”、童慧新老师“批评艺术”、刘桂芳老师“班主任的亲和勤”、王素红老师“多姿多彩的活动促‘他律’为‘自律’”、吴燕飞老师“先肯定犯错学生的优点”、张娟玉老师“保留一个自由空间”等优秀班主任的精彩发言,博得了在场领导和班主任老师的热烈掌声和高度的点评。

还有一批新班主任也从“身教与言教”、“说服与灌输”、“后进与后来进步”、“耐心与爱心”、“双差生问题”展开探讨,老班主任们毫无保留地指点迷津,教导处林主任对三十多位班主任的发言进行了总结,会议在一种融洽的气氛中进行。

最后校长童浩春要求老师们对名优班主任的“亮点”细心品味,深刻反思,进一步增强做好班主任工作的责任感、使命感,树立全面的育人观,充分发挥班主任的引导作用,确实履行班主任的工作职责,为学校发展作出更大贡献。

启明小学“晒一晒亮点”班主任工作总结很务实,教师们互相之间可以借鉴、学习;“老经验”是越老越辣的姜,“新思想”是生命中注入的新鲜血液,班主任工作经验的“新”与“老”结合,同为一个主题--塑造一代新人。

班主任班级工作总结_班主任工作总结

一、班级组织建设:

(1)我班级的中、小队干部均由队员们推选产生,班级辅导员对干部们进行了多次指导和培训,使小队和班级干部明确自己职责,知道如何组织和开展中小队活动。

(2)建立志愿服力小队,由队员自由组合后报告小队长,定期为低年级小朋友大扫除及午托时为低年级小朋友抬饭、提汤等;为学校的校园环境而服务。

二、班级活动开展情况:

严格按学校要求,提前设计方案,认真组织。主要开展了以下活动:

(1)习惯评价常抓不懈,队员们各方面习惯均有了很大进步。

(2)科普节:辅导员动员参加,队员们积极上交作品,增长了知识,开阔了眼界。

(3)学习弟子规的收获:使同学们懂得了孝敬父母和师长。

(4)按照大队开会的要求:积极组织各项活动,如:学会“六会”---会听讲、会走路、会礼让、会冲厕等;积极参加体育锻炼等。

三、班级阵地建设:

(一)班级文化建设。

(1)我班成长足迹。

一学期以来,我班队员们在卫生、纪律等方面都有了很大的进步。

(2)我的成长足迹。

学期初,队员们在老师的带领下,都制定了自己的成长目标:分别定了自己争做星级少年,针对自己的不足制定了成长宣言。一学期以来,很多同学都按照自己的成长目标去努力,并有了很大进步。

(3)同学的研究与发现、读书心得和个人作品。

研究与发现:对科普书、学习小论文、学习资料等内容进行展示。在活动中,队员们增长了见识,学会了收集整理资料。

读书心得:队员们能积极写出读好书的体会,这些读后感的内容非常丰富,写的既有知识方面的收获,又有做人方面的道理。通过展示交流,队员们更爱读书了。

个人作品:我班级有很多爱好广泛的队员,他们积极上交作品到展示园地,为其他同学们做出了榜样,让大家非常羡慕。所以全班同学都纷纷交上了自己的作品。

(二)小主人岗的作用:我班级小主人岗是由队员们自己报岗的,队员们都很明确自己的职责,每天认真做事。每月我班级对小主人进行评定,使小主人们更加认真地去完成自己的职责。在这个过程中同学们树立了主人意识,集体意识,班上的事物都有人想着,很多队员的自律能力也明显增强了。老师欣慰地说自己轻松多了,我们也长出息了。在组织建设、班级活动、班级文化建设等方面都取得了可喜的成绩。新学期,我们一定会配合老师开展更加丰富多彩的活动,使队员们在活动中学到更多知识,使我班级更加优秀。

班主任工作总结

相关链接:

据教育部网站消息,近日,教育部印发了《中小学班主任工作规定》。教育部基础教育一司有关负责人在解读该《规定》时表示,该《规定》有4个亮点:

一是明确了班主任工作量,使班主任教师有更多的时间来做班主任工作。一直以来,班主任教师既要承担与其他学科教师一样的。

教学。

任务,还要负责繁重的班主任工作,使得班主任教师工作负担过重。《规定》要求:“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。”明确了班主任教师应当把授课和做班主任工作都作为主业,要拿出一半的时间来做班主任工作,来关心每个学生的思想道德状况、身心健康状况及其他各方面的发展状况。

会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,这次出台的《规定》第十五条要求将“班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的,以超课时补贴发放班主任津贴。”

三是保证了班主任教育学生的权利,使班主任有更多的空间来做班主任工作。在强调尊重学生、维护学生权利的今天,一些地方和学校也出现了教师特别是班主任教师不敢管学生、不敢批评教育学生、放任学生的现象。新出台的《规定》第十六条明确规定:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”保证和维护了班主任教育学生的合法权利,使班主任在教育学生过程中,在坚持正面教育为主的同时,不再缩手缩脚,可以适当采取批评等方式教育和管理学生。

四是强调了班主任在学校中的重要地位,使班主任有更多的信心来做班主任工作。《规定》从班主任的职业发展、职务晋升、参与学校管理、待遇保障、表彰奖励等多个方面强调了班主任在学校教育中的重要地位,充分体现了对班主任工作的尊重和认可,对广大班主任教师是一个极大的鼓舞和激励。强调班主任在学校教育中的重要地位,对于稳定班主任队伍、促进班主任专业成长,鼓励广大班主任能长期、深入、细致地开展班主任工作有着积极的意义。

亮点工作总结

通过一年多建设公司形成了“一网两微三系统”的具有永明特色、行业特点的全方位、多角度、立体化网络信息化平台,实现了沟通交流、日常办公、业务处理、对外宣传、数据分析等工作的网络化、集成化、协同化。建立健全了网络信息化工作机制初步形成,组织机构、功能调研、开发建设、运行维护、宣传推广、考核管理机制日益完善,尤其建立的网络信息工作管理体系与网络信息调研开发体系对网络信息进展工作至关重要。2015年完成了以下卓有成效的工作。

1、公司所有业务流程、多数办公模块及关键岗位员工实现了网络化全覆盖,使大家逐步适应了网络化交流、办公和管理,在全公司形成了互联网思维和网络化模式,并发展成为公司发展的新亮点、新特色。

2、自主完成了oa系统服务器扩容和版本升级,为公司节省成本1万余元,同时为系统后期开发提供了保障。

3、全年增加账号1759个,累计开同账号2135个;增设了建设方代表、技术顾问及监理项目部各类职位等用户角色,基本涵盖了公司全部岗位。

4、累计开发流程42条,为公司节省成本8万余元,开发启用新模块多个,进一步将业务实践与系统功能结合,最大程度挖掘了系统潜力。

6、策划并建成网络信息中心,使公司网络信息化建设成果、特色更加集中化、立体化呈现,并针对不同讲解方案10余类,接待参观考察30余次。

7、编制完成了公司信息化建设规划、运行管理、考核管理、宣传推广等多项规章制度、宣传资料,使公司网络信息化建设工作标准化、规范化、科学化。完成了永明业务综合管理服务系统建设前期市场调研、商家选定及建设方案。

8、先后与西安首品软件有限公司、西安天互通信有限公司、西安四博互联科技有限公司、西安云开信息技术有限公司、珠海世纪信通网络科技有限公司、上海项管通网络科技有限公司、重庆软航科技有限公司等建立长期合作关系,为公司网络信息后期建设提供保障。

二、特色活动组织策划。

1、新年团拜,蓄势提气。策划组织“相约永明,圆梦2016”主题新年团拜会,增进员工感情,提升公司凝聚力。参与海南行业转型研讨会前期资料准备、组织协调、后期宣传工作,促进会议圆满进行。

2、礼仪培训,服务提升。策划并组织“公司管理及服务窗口人员礼仪培训”,制定了公司《永明日常服务礼仪标准》《永明服务礼仪考核标准》,组织专业礼仪老师跟踪服务2次,全面提升了公司整体对外形象和综合服务能力。

3、创新办会,强势拉动。策划并组织更名升格系列活动,首次在公司设立展厅,配备专人讲解;实现会场、展厅全程直播;正常上班与会议同步进行,会议内容丰富、环节众多,形式新颖,19家媒体到会,刊发宣传报道30余篇。

4、经典活动,再创新高。策划并组织第二届主题演讲比赛,参赛范围、选手水平、比赛规模再创新高,首次引入专业评委、网络投票、视频直播等新做法,吸引了万余人关注,提升公司影响力。

三、宣传工作规范创新。

1、健全制度,规范管理。先后编制完善了《工作影音资料收集学习管理办法》《2015年宣传工作指标任务及考核办法》《新闻宣传工作管理办法》《公司对外信息发布制度》等制度,为公司宣传工作规范管理、标准服务提高了制度保障。

2、策划组织公司设立发展成就展,各展厅配备专人讲解,形成了公司经验总结、成果转化、特色推广、对外宣传的新模式、新途径,使公司的理念模式、亮点特色、重大业绩更加立体化、集群化。先后接待政府主管部门、行业协会、兄弟单位参观学习多次,得到了各方的一致赞许。

3、拓宽宣传途径,增加合作渠道。与《劳动者报》《陕西工人报》《华商报》《三秦都市报》、人民网、央视网、大秦网、华商网、腾讯网、新浪网、西部网等社会媒体良好合作关系,多次对公司发展进行宣传报道,产生了极大社会效应,极大提升公司外宣能力。

企业文化部张王青2016年1月29日。

亮点工作总结

为积极推进20xx年节约型机关创建工作,我局领导高度重视,多次在局务会上强调全体干部职工需提高创建节约型机关意识,将创建节约型机关作为文明创建的重要内容,全面推进大力开展节材、节水、节电,积极践行绿色出行,大力开展生活垃圾分类,引导干部职工养成简约适度、绿色低碳的工作和生活方式,形成崇尚绿色办公的良好氛围。

通过微信、qq工作群,大力推进无纸化办公,局内各办公室的非涉密文件、材料等实行网上传递,更好地实现了资源共享。严格控制纸质文件印刷数量。

各科室在办公时间充分利用自然光照,减少照明设备电耗,杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象。使用计算机、打印机、复印机等办公自动化设备时,要尽量减少待机消耗,下班后及时关闭饮水、照明、办公自动化等用电设备的电源。节假日前办公室均会通过qq工作群提醒所有干部职工做到切断所有用电设备电源。楼道、卫生间的电灯根据需要开启并随手关闭。

生态环保从我做起,垃圾分类带头示范。局内每个科室均放有分类垃圾桶,卫生间摆放有厨余垃圾桶,按照局内制定的垃圾分类制度已安排专人每天坚持做好垃圾分类台账,并定期到各科室查看垃圾桶找问题、“开罚单”等接地气的现场“说法”,及时整改,引发了大家对日常生活、工作中垃圾源头减量、回收利用、环保健康等问题的关注与思考。积极营造人人学环保、个个讲卫生的浓厚氛围,为常态化推进垃圾分类及文明创建工作打下良好基础。另外我局干部职工积极开展清洁家园、美化环境行动,不仅在单位做实垃圾分类工作,也在下沉社区过程中积极参与社区垃圾分类工作。

要求干部职工打公务电话要做到语言精练准确、长话短说,减少通话时间。根据工作需要,正确选择电话、移动电话、快件或普通邮件等通信方式。

全局人员均养成了用水后随手关闭水龙头的良好习惯。加强公共用水设备的日常维护管理,坚决避免长流水现象,在保持清洁的前提下提倡重复使用。

建立办公用品集中采购和领取登记制度。由办公室专人负责集中购买,争取把办公用品采购费用降到最低。

亮点工作总结

2010亮点工作总结2010年,同仁工商局各项工作坚持科学发展观为第一要务,牢牢把握创先争优年主题,加大惩防体系完善力度、加快制度建设力度、加大监督管理力度、加大工作落实力度,进一步提高改革创新水平,进一步营造清廉清风清气环境和公平、公正和谐的市场竞争环境,为地方经济的全面发展作出了积极的贡献。抓龙头,推进惩防体系建设。

2010年我局围绕五个方面的重点开展廉政惩防体系建设工作。一是在整合现有制度的基础上,进一步补充和完善新的制度规范,使其形成一个操之可行、行之有效、完整系统的制度防范体系,2010年完善和建立规章制度31项,并装订成册印发各科室,方便了干部职工学习和掌握;二是采取分岗位提示履职风险、通过警言警局个别提醒等形式,强化干部职工风险意识,营造浓厚的防范氛围,在办公楼悬挂格言警句22块;三是将风险防范引入到基层工商所的管理,纳入基层工商所规范化建设内容,使其充分发挥保障作用;四是建立一套科学合理的责任机制,构建上下联动、部门联动、条块结合、整体推进的工作格局,保证了风险防范工作在2010年取得了新成绩。五是按照《惩防体系建设实施纲要》的要求,层层落实党风廉政建设“一岗双责”责任制。督促抓好职责范围内党风廉政建设和反腐败工作;在推进《惩防体系建设实施纲要》建设中,各科室、所责任人切实承担起了党风廉政建设的主体责任,将反腐倡廉建设与其他中心工作同研究、同部署、同考核;健全完善民主决策议事机制,强化了党务、政务民主监督力度,扎实开展了述职述廉、领导干部民主测评等活动,保障了党风廉政工作不走过场,不流形式。

强基础,筑牢思想道德防线。关口前移、注重防范是反腐倡廉的固本之举。今年,在巩固近年教育成果的基础上,我局以党性党风党纪教育为重点内容,以工商所(队)所长、机关科室负责人为重点对象,继续抓好党员干部理想信念教育和廉洁从政教育。一是坚持以开展丰富多彩活动为载体,不断增强廉政警示教育的渗透力和感召力,今年共组织干部职工观看警示影片4次,86人次,做到了以正面教材育人,反面教材警示树人。二是继续深化干部读书活动。将《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》纳入学习的重要内容,集中组织学习、培训和考试。同时,按照建设“学习型工商、学习型班子、学习型队伍”的要求,继续开展好科级干部读书活动和读书笔记调阅活动,将读书笔记调阅情况纳入本单位党风廉政建设考核内容,今年全局共撰写廉政心得体会48篇,读书笔记43万余字,有价值调研论文3篇。三是适时邀请县纪委、县司法机关等相关部门举办预防职务犯罪讲座活动2次,有针对性地开展了廉政警示教育。四是继续加强廉政文化阵地建设,做到了三个结合。即:与工商所规范化建设相结合,注重前瞻性,将此项工作纳入规范化建设进行统一规划,统一实施,突出特色特点,不搞低水平重复建设,不做白耗财力的无用功;与机关作风建设相结合,注重实效性。不搞顾此失彼,不做表面文章,不搞面子工程。第三,与风险防范相结合,注重创造性。力求结合实际,将风险防范工作从抽象化向具体化转变。2010年工商廉政文化建设工作突出,我局被县委县政府评定为廉政文化建设先进集体。

健制度,力促干部廉洁从政。一是持之以恒强力推行政务公开制度,做到了阳光办公,阳光服务。二是严格执行阳光财务制度,切实强化内部监督,规范财务管理。采取内部审计为主、干部监督参与的联动方式,对全局财务收支预算执行情况、决算真实情况、应缴预算收入的上缴管理情况,以及固定资产的处置、大宗物资的采购、个私协会费的收支等进行阳光作业。三是创新干部述职述廉办法。在民主测评环节,推行内外测评相加计分法,除本局测评外,增加了地方党委政府领导、社会各界人士的测评分值,切实加大述廉述职评议结果的刚性应用,并纳入到单位干部职工绩效管理目标。在今年的述廉述职工作中我局共发放意见征求意见表220余份,设立意见箱2处,张贴标语170张,走访服务监管对象342人(次),走访义务监督员7人(次),走访人民群众210人(次)。四是严格落实班子民主生活会、干部任前谈话、提醒谈话、定期谈话等制度,建立健全和扎实开展对领导班子及成员的日常监督管理,并在创新中提高依法依纪监察的水平,把各种苗头性、现象性问题解决在萌芽状态,解决在系统内部,确保了班子在民主决策、团结共事、清正廉洁上不出大问题,不出大事情,2010年共组织开展班子成员之间告诫谈话3次,与党员干部开展告诫谈话12人次与科级干部谈话11人次。重民利,深化政风行风建设。(一)四种举措,解决四个突出问题:

即认识率先到位,学习率先到位,表率方范率先到位,认真查摆问题率先到位,整改落实率先到位。全局干部职工综合素质明显提高,对外形象明显提高,开拓创新能力明显提高,服务效能明显提高,统筹协调纵览全局能力明显提高。

在2010年我局共组织开展各类专项检查26项,共出动人员680人(次),车辆185台(次),检查各经营户1910户,查缴过期小食品2887包(袋),过期饮料1901瓶,侵权白酒72瓶,假冒香烟55条,下架处理不合格食品24600袋,收缴三无食品2119袋,霉变羊油20公斤,过期油漆220罐,过期奶制品120袋、瓶(罐),悬挂横幅25幅,发放宣传资料44150份。共办理各类经济案件62件,收缴罚没款13万余元,未出现一起案件上诉或复议现象,共完成招商引资到位资金600万元,城镇无照经营控制率为100%,乡镇控制率达98%,流动婚育证明查验率为100%,婚育证明查验信息备案率为100%,向有关部门反馈率达100%,食品经营户五项制度城区建立率为100%,企业登记前置审查率达100%,信用分类率100%,个体工商户验照率为99%,信息录入率100%。共完成调研论文4篇,撰写工商信息110篇,发布电视报道21次,完成新闻稿件63篇,完成注册商标16件,培育商标22件,在10乡2镇设立了一会两站,受理申投诉11件,解决11件,挽回经济损失4350元,查处无照经营户175户,一年以来,在县委、县政府的正确领导下,在各部门的大力配合和支持下,我局较好地履行了各项职能,为全县社会经济和谐发展做出了积极贡献,但同时我们也清醒得认识到自身存在的一些问题和不足,例如:在服务经济发展方面,还局限于降低门槛,简化程序等初级形式上,在维护消费者权益方面,12315功能单一,尚未成为畅通消费民意的工作平台,在队伍建设上,队伍整治素质、业务素质还不能完全适应新形势的要求,针对以上问题,我局将以这次述廉述职为契机,以各位领导的评价为动力,认真贯彻落实县委、县政府的重大决策部署,强素质,优服务,努力把工作提升到一个新的水平。

亮点工作总结

20xx年,我校围绕教育局开学工作安排会议精神和学校目标责任书,深入开展了多项活动。根据我区教育局颁发的《城关区教育教学管理办法汇编》开展我校“教育质量管理”,谈起亮点工作,基于我校实际情况,不敢横向与先进学校相比,只能纵向与我校过去相比。尽管学校受灾过渡,让局领导操心,兄弟学校受累,但作为教育的一线单位,工作绝不能过渡。在认真学习我教育局发的各种文件精神,积极寻找提升管理理念、提高管理方法,在学校全体领导班子成员分工合作和全体教师的认真努力下,与我校以往相比,有以下几个方面有了明显提高。

再学彼得圣吉博士《第五项修炼》,让我们对学习型组织的建设有了新的认识,“学校一盘棋,全凭人提气”是需要系统思考的,人是第一要义,我们紧紧把握这一要义。在具体工作中,我们也把人的工作作为第一重点,要想学生爱学、乐学,就要教师爱学、乐学,爱教、乐教。努力构建阳光教师、智慧学者,这需要多方面的政治思想工作,同时也体现了我们校本教研培训的实效性。

我校在去年教师队伍建设和专业化发展积累一定经验的基础上,今年来全盘考虑和研究的基础上提出培养阳光教师、智慧学者。校本教研培训真正以校为本,研究学习校本理念的专题会,老师们把“基于学校”“为了学校”“发展学校”三个要义深入教研培训中。

如:今年的校本教研培训中,我们安排了固定的“班级管理论坛”(全体教师参与,人人去谈班级管理的问题和方法,班主任和任课教师的沟通、任课教师和非任课教师的协商,使全校教师都成为每一个学生行为习惯养成的示范和监管,改变了学生只认班主任和任课教师的现状,产生了“六部一角制”,实行“长官制度”等好的班级管理方法)。

“教师师德演讲会”、“教师心理座谈会”(领导班子成员做了《浅析产生“体罚现象”的教师心理及对策》讲座,从教师心理疏导和情感体罚方面比较深入地进行了分析和启发,从教师学习心理学理论和心理辅导技术,用心理学驾驭课堂教学,提升教学艺术几个方面进行了对策研究,较好地消除了隐形体罚和情感体罚的产生)。

同样也根据教师提出的困惑,在实践的基础上进行集体研讨,呈现教育的合力。

一本教师培训卡,记录了教师成长发展的自我规划、培训记载、自我反思、教师成果、荣誉记录、六个一、教师评价、校长导评等内容,使其成为教师一年来的学习记录、思考记录、成果记录、提升记录、引导记录的资源。

我们为教师铺设轨道、指点成长,以管理思想统领工作思路,让系统思考结合精细管理。我校在编教师24人均大本在读,其中10人已取得毕业证书。教师们还在今年完成了校本课程资源包《开启数学思维的金钥匙》和《阅读欣赏》,正在交替实施,同时下一步要考虑富有探究性和深度思考的活动课程资源建设。

管理中的以点带面是常用的办法,面上工作的提升是每一个点的提高所影响的,点面结合是更加有效的,使管理扁平化,呈现出服务于学校中心工作的服务功能。以面带面却是新收获,用一个面上的工作去带动其他几个面的工作,效果却也不错。

如:我校钱焕玉老师申报的央电教馆课题《信息技术在小学数学课堂教学中的有效整合研究》实施两年以来,今年他们做出了调整。每个课题组成员担负课题管理工作和研究工作,如其中一位课题组成员负责《课题跟踪》,了解本课题现阶段的研究现状和新的思路方向,同时管理课题相关资源(网络了解和期刊中的课题类似信息),然后完成《课题文献研究报告》,支撑课题根据最新动态做成调整,以保证课题研究的前瞻性。还有一位课题组成员为两个平行班做对比试验研究,同时收集原始资料,形成评价对比,完成《对比试验研究报告》,为课题提供数据支撑。

这样的方法在课题阶段成果展示后,逐渐成为我校我部门工作的有效蓝本,也成为了一种工作思路,以面带面的效果在意料之外,同样也在意料之中。下一步我们考虑让工作更加有“度”。(长度、宽度、高度,适度、密度、精度)。

本年度,我们针对我校家长实际,针对家长流动性大,绝大部分文化水平不高,对教育理念和方法缺乏,难以实现家校联动的现状,同时也为了改变2>5的教育实际,我们提出了这一理念。

如:在教师提供给学生的家庭作业中,我们要求提前写好“家长意见”“家长签名”“作业时间”等信息。在家长意见栏中提供“书写情况”、“修改情况”、“学习态度”几项,我们想引导家长进行家庭学习的指导和管理。在学期开始、中期、期末对家长进行沟通和方法的指导。

在如:我们让教师在课堂中建立“生本”理念,让教师们在课堂中不仅亲自指点学困生,同时也有学生帮助学困生,使课堂时间倍化,效果比较好。

下一步,我们将继续把这一亮点放大,逐步探讨并形成一些好的做法和经验。

我校今年也取得了一些成绩。学校在统测中取得了近几年来最好的成绩,也被荣评为城关区教育先进集体,这是对我们极大的肯定和褒奖,同时也提出了更高的要求。教师们有多人获得省、市、区级奖项,其中钱焕玉老师自行拍摄的录像课《圆的周长》获大、中、小学参加的第十二届全国教学软件大奖赛优秀奖。学生也在各项活动中有一定的成绩。

我们会继续努力,于艰难处显精神,一句话,学校在过渡,我们的工作不过度,工作不但不会过渡,还要更进一步。

销售简历如何突出亮点。

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如何在求职信中增加亮点?

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如何突出自己的个人简历的亮点。

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班主任德育工作总结班主任工作总结

我国已故著名教育家陶行知先生说:"人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。"那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个"创造之地",把握好每一个"创造之时"来造就一个"创造之人"。小学思品课是实施小学德育的主渠道,在小学德育中占有重要的位置,因此,努力改革思品教学,实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。于是我在重视继承思品课传统的同时,注意了创造教育与传统教育的区别,进行了思品课中实施创造教育的教改实验的探索。

一、"抓纲务本",按时代要求,扣学科特点,确定教学目标内容。

创造教育与传统教育不同之一在于教育目标的不同。小学思品课是让小学生比较系统地进行共产主义思想品德教育的一门课程。

本学科以"五爱"为基本内容,着重培养道德情感,提高学生的道德认识,指导行为,使学生初步具有分辨是非的能力。较之以传统的思品教育来说,"以情明理,情理交融,注重能力"这本身就突出了思品课教学既重视知识积累,强调知识结构,还体现了其强调培养能力、强调教师要重视据大纲要求,扣教材本身,从思品教育的整体性、阶段性等多角度全面统一考虑教学目标,从而在思品教学中实施创造教育。

例如:低段教材《今日事今日毕》要重视启发学生从生动形象、图文并茂的动物们在山羊老师处学习的不同态度及结果的故事中懂得今天的事今做的道理,从而养成按时完成作业的习惯。中段《什么是勇敢》要透过文字、结合图画的理解,教会学生分析懂得勇敢与逞强的区别,激励学生向真正的勇敢的人学习。

高段《给小燕的回信》则应让学生在古今中外众多感人至深的尊师故事中去体验,激发情感的共鸣,从而深切体会到老师的崇高而伟大,他们应受到全社会的尊重。由于教师在教学中重视制订好每一课的教学目标,学生"五爱"的思想情感和小主人的责任感得以激发,学生乐于学习这门课程,体现了学生变机械接受、机械模仿式的学习为接受与发现有机统一的创造性的学习。

二、深化教学改革,培养学生的创造志趣和创造能力。

第多斯惠说过:一个不好的教师是奉送真理,而一个好的教师则是教人发现真理。创造教育与传统教育的不同之一还表现在教学原则、教学方法的不同之上。实践证明:树立全面的教学任务观,渗透创造教育的精神,深教学活动结构的改革和教法改革,是培养小学生创造志趣和能力的主渠道。

1、精心设计课堂教学环节。

2、重视发散思维的训练。

3、为学生提供"创造大舞台"。

善于发掘环境中的有利因素,不断取得最进的支撑点,是创造活动取得成功的艺术。和谐、宽松、信息畅通、恰如其分的奖励,尤其是富于挑战的环境,对创造最为有利。基于这样的考虑,结合我校中高段学生的实际能力,在教学中,我注意把导行这一环节作为学生喜欢的"辩析讨论会"的形式出现,一改过去教师把持课堂为学生积极参与组织课堂。

2018班主任德育工作总结【二】

德育过程作为一个动态系统来考察,是一个发展变化的过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发他们自觉接受教育,形成教育者所期望的思想品德过程,笔者认为,德育过程只有做到知、情、行的统一,才能收到预期的德育效果。 知、情、行是彼此联系,相互影响,相互促进,相互转化的。一般地说,“知”的培养是基础;“行”的实现是关键和标志;“情”起中介和“催化剂”的作用。因此,学生思想品德的'培养必须是:“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”,促进四要素统一和谐地发展。

思想品德教育只考虑认识过程是远远不够的,通过班会或团队活动向同学们正面宣传提倡什么,限制什么,禁止什么是需要的,但抓住时机,创设自然融洽环境,努力激发学生自身的“内应力”与道德情感则是另一回事。在校内、教室是学生接受思想品德教育的主要场所。教师在这儿,有的通过别开生面的班会活动,有的挖掘学科自身的教育因素,有的则根据学生个性与心理特征,因势利导,达到各种教育预期目的。

但也应看到,由于对学生“主体需求是内化的原动力”这一点认识不足,在如何把社会首先规范内化为学生自己的品质方面研究得不够,我们的某些方面教育就显得脆弱与生硬。学生在那种正面教育场合,有时很难放开自己,他们经常只是首先意识的被动接受者,即使安排有学生在活动中发言,所说的也常是此刻我应该说此什么,而非内心真实所感,不能期望这种形成会达到很好的效果。其实,真能触到学生灵魂的教育常常是不露痕迹。它不仅发生在操场上,发生在课间十分钟,而且发生在事先无所准备的最自然的生活与情境中。因此,进行情感教育,是德育工作者打开学生心灵的启动器,是“知”与“行”的中介和“催化剂”。

(一)以情育情,以情动人

情感的一个重要特点是具有感染性,也就是说,情能动情。即在一定的时间和范围内,情感可以感染到其他的人,使之发生同样的或与之相联系的情绪。新组建的98级公关班,有两位女同学因小事发生口角,继而恶言相向,在班上掀起轩然大波。事后,我不是武断地各挨五十板,而是找当事人心平气各地了解情况,并打算抓住这个时机,召开一个主题班会。

通过这次班会,同学们认识到同学间,要互相“包容”,只有团结一心,班级这条“大船”才能顺利到达成功的彼岸。而且,增强了集体的凝聚力,形成团结向上的班风。

(二)以知育情,以情促知

我们知道,单纯地对学生说教是不会有好效果的,同样单纯地采用感化而不伴之以说理,也难以使学生产生有原则、有深度的道德情感。“知之深,爱之切”正是这个道理,因此,班主任应着力提高学生的道德认知,使他们知道应该怎么做、明白为什么要这样做。如今年五月份,发生在美国轰炸南联盟中国大使馆的血腥事件,引起了全世界中国人民的强烈愤慨。

我趁此机会让学生观看电视,收集有关新闻报道,激发他们的爱国激情,发出了“中国人民不可欺”的强烈心声。同时,又让他们认识到“落后就要挨打”的道理,激励他们“为中华崛起读书”以实际行动来声讨美国的暴行。这样,无疑对学生进行了一次有血有肉的爱国主义教育。也就是说,认知越丰富,明理越深刻,情感就会越深厚。

(三)以行育情,以情导行

情感的另一特点是实践性。实践是情感形成和转变的基础,也是摇动情感发展的动力。所以情感教育要从实践开始,在实践中,以行育情,越实践,学生的情感就越深,反过来,情感越深,就越愿意实践,从而形成自觉行为。

在以“爱心献功臣”的活动中,我班学生纷纷捐款,奉献了自己的一片爱心。钱虽不多,但却体现了中国青少年对那些为中国人民解放事业出生入死的功臣的崇敬之情和爱国、爱民族的高尚情操。

值得一提的是,在这活动中,有些同学在老师面前一直是批评的角色,是小捣蛋,但了也主动伸出援助之手。这援助当然源于他们对功臣的敬仰,然而,在援助中,自己不分明也获得一份快乐吗?他们自己却没觉察到,就在那瞬间,他们的灵魂迸发出怎样可贵的火花。我抓住时机,谈了爱国的含义,谈了什么叫高尚,使同学们从奉献中体会到自身精神的愉悦。这样,这使整个教育过程都弥漫着一种和谐、融洽、振奋,饱满的情绪氛围。

总之,当学生不仅学会了留心观察周围世界,心胸开阔,乐于助人,而且也学会留心观察自身,努力认识自己的内心世界,把精神力量也用到使自己本身变得更好、更完美的,他们才算真正逐渐成长为道德成熟的人了。而教师的贵任之一就在于抓住良机,寻找学生对外界教育影响的最佳接受点,以情育人,最终过到知、情、行的统一。

亮点工作总结

(一)坚持“三项原则”明确方向。一是坚持“融合配套”原则,按照“产业园区化、园区城镇化、产城一体化”的思路,努力做好基础设施功能、产业配套功能、城市承载功能、生态环保功能融合发展。二是坚持“规划先行”原则,加强顶层设计、高位运作,高标准、高起点编制园区发展总体规划、控制性详细规划、产业发展规划和其他专项规划。三是坚持“生态环保”原则,守住发展和生态两条底线,严格按照环保有关要求,在发展定位、项目准入、产业配套、政策导向等方面,引导项目和企业突出生态环保、资源节约与循环利用,实现生态发展、绿色发展、可持续发展。

(二)实施“三项配置”完善功能。一是配置标准厂房。

按照产业集聚、企业集中、土地集约的要求,采取扎实有效的措施,提高标准厂房利用率。共建成政府投资修建标准厂房xxx。xx万平方米,累计入驻企业xxx户,入驻企业使用面积xxx。xx万平方米,入驻率xx。xx%。其中,xxxx年新入驻企业xx户,新增使用面积xx。xx万平方米。二是配置污水处理设施。依托城镇或园区污水处理设施有效处理园区废水,实现企业全纳管、管网全覆盖,污水应收尽收,截至目前,配置的污水处理设施日处理能力共计x。xx万吨,累计建成管网xxx。xx千米。三是配置研发平台。加强企业创新研发的指导和扶持,在碧江金丰锰业设立了锰研发中心、在大龙银星集团设立了汞研发中心、在万山远盛钾业设立了含钾页岩研发中心、在大龙金顺电子设立了打火机研发中心等,以提高企业的产品研发和技术创新能力。

(三)推行“三种模式”创新管理。一是创建“共建园区”模式,通过建设x·x产业园,逐步实现x转型和x发展的“双赢”。共建园区围绕“一心三品一基地”产业布局,已落户农夫山泉、同德药业、金瑞新材料等规模工业企业xx家,xxxx年完成总产值xxx亿,税收xx亿。累计签约x籍企业xx个,总投资xx亿元。二是试水“飞地经济”模式,鼓励工业欠发达区县在交通条件、资源优势和产业发展基础相对较好的区县建立“飞地园区”。其中,大龙石阡“飞地经济”产业园区建设进展较快,已完成开发面积xxxx亩,政府投资修建标准厂房x。xx万平方米,入驻企业xx家,建成投产企业xx家,xxxx年x—x月实现产值x。xx亿元。三是发展“园中园”模式,鼓励各产业园区立足实际,多方筹资,建立多形式、多功能的“园中园”。碧江高新区“食品产业园”,在食品产业生态、安全、规范发展方面走在了全省前列;德江经开区建设的“创业孵化园”成功孵化了一批小微企业,成效明显。

(四)采取“三项措施”强化经营。一是防范债务风险。

建立《x市产业园区政府性债务风险应急处置预案》,指导和规范全市工业园区政府性债务风险应急处置工作,牢牢守住不发生区域性系统性风险的底线。截至目前,全市产业园区债务余额共计xxx。x亿元,资产总额xxx。x亿元,资产负债率xx。xx%,园区债务风险总体可控。二是搭建智慧企服平台。由云上企服超市、大数据智能工具、企业成长大数据监测系统及“一门式”智慧企服大厅四个部分构成,大厅前期共设置xx个服务示范窗口,线上线下同步设置xx大类别的企业全生命周期服务,目前已服务企业xxx多家,为企业运营中遇到的痛点问题提供可行性的解决方案,助力企业快速发展。三是拓宽筹资渠道。建立了园区投融资平台,通过ppp、epc等手段开展融资工作;引导社会资本参与基础设施建设和运营,部分园区在建设过程中采取村民土地入股等方式进行社会融资。

(五)立足“三个抓手”推助发展。一是以“投资”为抓手,加快园区招商引资和项目建设。深入持久地开展实体经济三年攻坚行动,着力抓好园区产业招商、项目投产和质量提升,以投资带动发展,增强后劲。二是以“升级”为抓手,指导园区特色化示范化发展。大龙开发区列入第一批国家战略性新兴产业集群名单、国家新型工业化产业示范基地,碧江经开区获批国家级双创示范基地、纳入国家大中小企业融通发展载体,今年经省政府批复同意碧江经开区变更为碧江高新区。当前,已启动大龙开发区申报国家级开发区工作,碧江高新区正在整合x·x产业园申报国家级高新区和国家级绿色园区。三是以“考核”为抓手,调动全市上下园区建设激情。按照《推进产业园区工业高质量发展综合考评办法》要求,xxxx年以来,组织园区积极参与省工信厅组织的.年度综合考评和单项考核工作。xxxx年全市有x个园区共获省工业和信息化园区考核奖励资金xxxx万元,xxxx年全市有x个园区共获省工业和信息化园区考核奖励资金xxxx万元。

(一)做大园区经济总量。围绕x市x大产业链,结合农村产业革命加快农产品加工转化,依托现有产业基础和资源优势,积极开展全产业链招商,加大招商引资力度,不断充实园区企业数量,提升园区企业质量,夯实园区发展后劲。

(二)优化园区职能职责。适当减少园区社会管理职能,规范简化园区绩效考核指标,集中精力招商引资服务企业,推动园区管委会从小而全的一级政府向专注园区发展的专业机构转型,强化园区经济发展导向。

(三)大力推动绿色发展。坚守发展与生态两条底线,协同推进新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化和绿色化,牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念,因地制宜支持各地园区发展循环经济。

(四)持续推动园区健康发展。认真贯彻落实《省人民政府关于推进工业园区健康发展的指导意见》,充分发挥工业园区(经济开发区)在全市经济社会发展中的引领示范和辐射带动作用。着力推动大龙开发区创建国家级开发区、xx高新区创建国家级高新区工作。

亮点工作总结

20xx年以来,镇在县委、县政府的坚强领导下,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,以加强基层建设年活动为契机,紧紧围绕全县中心工作,全力以赴稳增长、调结构、惠民生,各项工作取得了新的成绩。

一、以调结构、出特色为导向,大力发展现代农业。

二、以抓项目、促发展为重点,强力推进工业聚集区建设。

镇工业聚集区范围南至路,北至公路,西至106国道以西500米,总占地面积约20xx亩。目前,总规及控制性详规已经制定完成。北环路及平交道口建设项目,已由县交通部门立项上报,目前正在审批。工业区内正在建设的项目有:付东纺织投资1500余万元新上9台清梳联机、1台多仓混棉机、自动落桶设备,现已投产运行;投资20xx余万元的霞光纺织2期工程,新上1万锭细纱生产线和清梳联设备、意大利自动落桶设备,现已开工运行;投资1000万元的尚古纺织有限公司已正式投产;投资500万元的庆彬饲料加工厂项目已经投产运行;光亚粉末有限公司投资8000万元兴建粉末涂料生产项目已基本达成投资意向,该项目有望近期落户我镇;投资1100万元的山东汇朋纺织有限公司气流纺项目,目前正在安装设备;霞光纺织总投资1200万元的毛巾生产项目,目前正在建设厂房。占地面积50亩的服务区项目,目前已由市交通规划设计部门完成总体规划制定,包括长途客运站、住宿、停车、餐饮、加油、汽车修理等服务设施。其中,长途客运站、加油站已确定好投资人,目前正在进行土地审批。

三、以升品位、提档次为引领,全面加快城镇化建设步伐。

一是科学规划,积极推进繁荣发展商城工作。今年以来,我镇按照20xx年全县重点工作会议安排部署和《镇总体规划》,重点实施了商城街、杏林街南延和路升级改造工程,为繁荣商城奠定了坚实基础。目前,街南延涉及长信农机公司大棚、工商所房屋已拆除,排水管道铺设、路基抬高土方工作已完成;已全部完成铺设水泥混凝土路面。杏林街南延北段150米路面硬化、便道和下水管道铺设已完工。向南141米涉及拆除麦芽厂瓦房已协调好,正在与汽车站及万合集团协调厕所、东门及围墙拆除工作。街西段街道两侧路沿石和便道铺设工作已全部完成,路灯已安装调试完毕。东段路面加宽硬化正在进行,需拆迁马兰村3户群众房屋,其中一户工作已做通,正在做剩余2户思想工作。二是示范引导,全面抓实新农村社区建设。镇社区按照“政府主导、规划先行、市场运作、群众自愿”的工作思路,于20xx年10月正式开工建设,规划总占地面积90公顷,建筑面积73.33万平方米,工程分三期实施建设。目前,1—5号住宅楼已经交房,现已入住160余户;6—8号楼已完成100套单元房主体工程建设,门窗已安装完毕,现正在扫尾。9—11号楼主体工程已经完成,正在清理建筑垃圾。社区内道路硬化、地热供暖、给排水、绿化亮化等配套设施建设已经完成。目前,社区所有在建楼房已全部预售完毕。

亮点工作总结

盐池县农业综合执法工作从20xx年开展以来,在县委、政府的高度重视和正确领导下,在上级主管部门的关心和大力支持下,始终坚持“公正执法树形象,强化管理促发展”的工作思路,以服务“三农”为宗旨,以种子、农药、肥料等农资市场监管为重点,以查处违法案件为突破口,以加强农业法制宣传教育和维护农民合法权益为出发点,强化农资市场监管,规范经营行为,我县农资市场经营秩序得到了根本转变。

根据农牧厅《关于开展20xx年全区农业综合执法年终考核等工作的通知》(宁农法发[20xx]536号)和《关于印发宁夏农业行政综合执法绩效考核办法的通知》(宁农法发[20xx]439号)要求,我局高度重视,对我县农业综合执法的各项任务指标完成情况、规范化建设等进行全面检查,现将一年来情况汇报如下:

种子市场进行严查,结合种子执法年活动的开展,对全县种子市场进行“六查”,尤其对我县大面积主推杂交玉米品种长城706和主渠道供应商县种子公司进行严格监管,进货渠道严格把关,销货去向一目了然,治理源头,净化市场,确保了我县没有重大案件的发生。在农药、化肥等方面,共办理案件11件,其中农药案件5件,协同动物卫生监督所办理案件6件,今年案件的顺理办理得益于农牧厅法规处、吴忠市执法支队的各类培训和检查指导,使我县执法大队走出了不会办案、不敢办案的困境,在去年零案件的情况下实现了较大突破。全年没有一件错案和行政诉讼案件发生,也没有一起群众上访事件发生。

2、农资营销员培训情况。依托新型农民培训和阳光工程培训项目,共举办农资营销人员培训班2期。一是在春耕备耕关键时期,结合种子执法年活动,组织全县农资经营人员及县城各大超市负责人,举办了为期3天的培训;二是在冬季种子储备时期,结合阳光工程培训,联合工商、物价、质监等部门,组织全县农资经营人员及县城各大超市负责人,举办了为期5天的培训。通过培训,进一步提高了农资经营人员的法律法规素质,增强了服务“三农”意识,受到良好的效果。三是组织农业执法人员和专业技术人员培训班,邀请法规处张延平处长作了专题讲座。

3、执法信息报送情况。全年以《盐池农牧》报送执法信息22期。

4、新闻稿件刊登情况。在盐池电视台播报新闻4条。一是县人大副主任代占山、县政府副县长王学增带领县农牧、农机、供销、工商、质监、物价等相关部门检查春耕备耕农资储备情况及农资市场监管工作落实情况;二是盐池县电视台制作了《农资市场监管》专题片;三是盐池县电视台宣传报道了张延平处长在盐池县执法人员和农业系列专业人员继续教育培训班上的专题讲座;四是县电视台对阳光工程农资营销员培训情况进行了跟踪报道。

5、农资市场专项检查情况。会同工商、公安、物价、质监等部门开展了春耕备耕农资储备情况检查、春季农资市场监管联合执法大检查、放心农资下乡进村活动周专项检查、种子质量监督抽查、种子执法年活动种子市场专项检查、农药市场监管年活动农药市场专项检查、高毒农药经营资质检查、秋季农资打假行动检查、冬季蔬菜生产用药管理农药专项检查、规范蚊蝇用药检查和规范绿色食品包装的超市专项检查等10项专项检查活动。出动执法人员120余人次,车辆40余车次,检查农资经营户210家次,整顿农资市场20个(次)。共检查种子标签15份,检查种子经营档案46份,检查品种审定及授权15份;封存种子样品44份,抽查样品15份,通过检验,合格率100%;检查主要农作物种子16万公斤;查处过期农药130.3公斤,全部上报农牧厅法规处,等待集中销毁。并按照有关规定每月每季度及时上报农资打假报表等。

1、盐池县农业综合执法大队是盐池县编办20xx年批准成立的农业综合执法机构,经机构合并调整,现实行种子管理站和农业综合执法一套人马,两块牌子,农牧局授权委托,行使农业综合执法,现有在编人员16人,取得执法资格9人,从事执法工作7人。主要对种子、农药、化肥等农资的监管。机构独立法人为种子管理站站长(兼农业综合执法大队队长)。

2、在盐池农业信息网上公开办事制度、程序、标准,制度上墙,公开执法人员姓名、职务、执法证号、工作职责,上班时间或外出检查挂牌上岗,农牧局专门为执法人员制做了统一服装,规范执法形象。

3、在农牧局门前设立农资案件投诉箱,在盐池农业信息网上公布网上投诉和投诉电话,监督举报电话6016932,接受社会监督。

4、今年全县登记备案的农资企业、经营户46家。种子经营单位43家,其中办理种子经营许可证的1家(即盐池县种子公司),办理种子代销证的42家。种子代销经营单位中:盐池县种子公司分支机构2家,代销点27家,区内西夏、丰禾、巨丰等其他种子经营企业的代销经营单位13家。

5、农药经营单位17家,肥料经营单位18家。根据相关法律条例和自治区农牧厅的有关规定,对部分营业执照经营范围中没有农药、肥料经营的个体工商户,责令其及时到工商管理部门变更登记并到农业执法部门备案。目前已监督办理3家经营户的变更登记,新增登记经营户2家。

6、现有固定办公室4间,办公电脑6台,打印机3台,摄像机1台、照相机1台,便携式复印机1台,录音笔等,执法调查取证设备基本完善。在没有专用执法车辆的情况下,我局优先安排执法所需车辆,保证执法工作正常开展。

亮点工作总结

20xx年,浮梁县环保局在县委、县政府的正确领导下,和市环保局的大力支持和指导下,全局进一步深入推进工业污染防治和城乡环境综合整治,强化饮用水源地的整治保护,加大环保专项执法行动的力度,全面启动我县生态建设,推动农村生态环境建设与保护,卓有成效地完成了全县环境保护各项工作年度目标,亮点工作尤为突出。

一、进一步建立和健全环境保护干部考评体系。新出台干部升迁转任离退环保审计制度,切实把环境保护和节能减排两个“一票否决”机制落到实处,促进了全县环境保护的科学决策和科学管理。

二、继续探索和加强乡镇基层环保机构的建设和管理。强化乡镇环保机构标准化建设,大力加强环保所工作人员配备,加强乡镇环保工作人员环境科学和环境管理培训,使环境保护工作真正在全县范围内全覆盖、无盲点。

三、创新发展,进一步加强农村环境的综合整治工作。县人民政府出台了《浮梁县饶河(昌江)源头保护区生态环境监察办法》,县环保局成立专门的浮梁县饶河源头保护区生态环境监察中队,全县生态环境保护工作水平进一步得到提高。

四、坚持“主流媒体”的宣传同时,进一步加强环境宣传教育社会化功能。全年通过各种新闻媒体发布的各类环保新闻信息300多件,其中《浮梁县加大生态环境保护促进经济观念大转变》先后被“江西新闻网”、“中国城市低碳经济网”、“中华环保宣传网”等多家媒体刊登或转载。全年共印发各种环境宣传印品近2万份册。不断推动环保进企业、进学校、进社区活动,举办了首届浮梁县县城中小学“生态浮梁”杯知识竞赛和征文活动,成立了首支全县中小学环保志愿者队伍。

五、大力加强全县环保系统机关能力建设。在加强环保硬件设施建设的同时,结合全县创先争优和创业服务活动,以推动环境事务档案化、办公信息化、办事执法程序化为工作要务,采取不断在思想上加劲、在能力上加强、在任务上加重、在工作上加压的有效工作方法,努力打造“五型”机关。一方面促动了广大干部职工的工作热情,另一方面提高了全体工作人员的环境执法水平和环境服务质量。

亮点工作总结

20xx年,是我镇在重重困难中砥砺奋进并取得明显成效的一年,回顾一年来的工作,主要有以下七个方面值得充分肯定:

仓房镇党委政府贯彻落实党中央、省、市、县精准扶贫工作精神,围绕一个目标(20xx年完成脱贫攻坚任务)、二个精准(精准扶贫、精准脱贫)、三大环节(学习宣传扶贫政策、切实转变扶贫观念、精准落实扶贫到户)、四个施策(分类施策、因人因地施策、因贫困原因施策、因贫困类型施策)、五个一批(发展生产脱贫一批、转移就业脱贫一批、异地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、社会保障兜底一批)的战略部署,全面完成了全镇841户2525人贫困人口的精准扶贫建档立卡识别工作,并结合当地实际,因地制宜,以旅游兴镇为主线,以产业帮扶、转移就业、自愿易地搬迁、医疗救助、政府兜底为主措,以完善基础设施建设为主体,制定脱贫措施。结合当地实际,因地制宜,依据全域旅游规划、5a创建、当地丰富旅游资源、人居环境改善(立面改造),从“扶贫”到“富民”、从“贫困村落”到“美丽乡村”、从“全域旅游”到“全域脱贫”的特色发展之路,探索出了“扶贫+旅游+人居环境改善”的精准扶贫“六个模式”。为顺利实现我镇20xx年全面脱贫打下了坚实基础。

1、旅游带动脱贫模式。仓房镇为旅游乡镇,旅游资源丰富,历史悠久,文化底蕴深厚,有香严寺和坐禅谷景区,年接待游客20万人次,经济效益和社会效益达1.5亿元。脱贫攻坚、精准扶贫、精准发力、精准施策,我们出台贫困户从事旅游行业的优惠政策,以房屋高标准立面改造、人居环境改善为载体,以景区带村、能人带户,引导贫困户从事农家乐经营、旅游产品销售、旅游业务工等方式实现增脱贫。今年来,从事旅游业贫困户达250户1260人,年人均纯收入预计达8000元以上。

2、合作社(公司)+农户带动脱贫模式。为创新脱贫攻坚方式、仓房镇今年主要采取了合作社(公司)+农户形式,以土地流转、协议务工、入股、入社等方式实现贫困户脱贫增收,今年共发展柑桔合作社、艾叶合作社、农家乐合作社、蜂蜜合作社、渔业合作社等22家,实现合作社(公司)与农户双赢,贫困户均可增收3000—5000元。

4、易地搬迁带动模式。20xx年实现刘裴村滑坡地带(黄楝树组)贫困户23户77人镇内易地搬迁,解决贫困户“一方水土不养一方人”的生存困难,同时将该23户全部打造成农家乐产业项目,该23户全部加入中润园旅游服务公司,以发展产业带动贫困户脱贫,确保贫困户“搬得出、住得下、有产业、能致富”。

5、自建项目脱贫模式。政府对种植柑橘、核桃、苗圃、莲藕、石榴、中药材等种植户,采取措施帮其宣传和营销;对养猪、牛、羊、鸡等养殖户,加强防疫管理;对从事油料加工、模板加工、玻璃加工、服装店、电器维修、小吃店等商业经营户,对其进行技能培训;对从事运输业和水上捕捞业等贫困户,加强安全管理。贫困户自建脱贫项目共230户906人。

6、社会保障兜底模式。完善医疗救助,加快发展农村医疗卫生,健全农村社会保障体系。做到“五保户”应保尽保,符合低保条件的农村低收入人口全部纳入低保,巩固提高农村医保水平,完善农村,困难群众医疗救助制度。大力推进五保户、特困户危房改造、扶贫搬迁和生态移民工程,经扶贫、民政、纪检、卫生院等部门核查,共确定社会保障兜底户176户238人。

一是在全县率先完成剩余网箱拆解上岸和限养区内9家畜禽养殖企业拆除任务,任务完成率均达100%,位居全县先进位次。二是组织专业清洁队伍,对村镇街道、景区景点、主要通道脏乱差进行了集中整治,在全镇大打一场歼灭白色垃圾的攻坚战。三是全面完成农村环境综合整治项目建设,高标准配套一批环卫设施,高效推进农村人居环境改善。

一是生态建设步伐加快。继续实施“秀美仓房万民行动计划”,新增生态造林面积15000亩。二是优势产业发展迅猛。继续采取政府支持、扶持大户、以奖代补等方式,鼓励在全镇发展优质柑桔、薄壳核桃、软籽石榴等本地优势产业,新增优质柑桔林地6000亩,薄壳核桃林地1500亩,软籽石榴500余亩。三是科技兴农意识增强。聘请华中农大专家团队,对产业大户进行技术培训及现场指导,帮助解决产业种植中出现的问题,为全镇产业造林提供有力技术保障。四是营销模式灵活多样。采取强强联合、以强带弱等方式,推动产业种植、管理、销售向集约化纵深发展,进一步形成产业优势,扩大影响力。五是招商引资力度空前。加大招商引资力度。通过努力,在与北京国昌农贸有限公司签订了合作意向书的基础上,进一步细化合作协议,明晰发展林果产品深加工项目,拉长产业链条,扩大农民收入。依托中润园农业旅游发展公司,成功对郑州祭城大旺城卖场、祭城购物广场等大型超市进行农副产品推介。

一是旅游总体规划编制完成。由河南大学专家组编制的我镇旅游总体规划,形成终稿,完成编制。二是景区提升。香严寺景区火完成火石岭山门综合服务区建成并投入使用,高标准建成慧忠广场和慧忠楼,并配套旅游公厕,寺内修复、宾馆住宿餐饮升级改造已经全面完成,景区外延正加快落实,累计完成投资1.2亿元。坐禅谷景区修复古栈道、文化长廊、龙王泉水潭、网络监控设施等项目已完成,景区农家乐宾馆完成了立面改造,累计完成投资700万元,近期即将启动坐禅谷旅游服务中心建设,高标准建设旅游生态广场。中润园公司完成计划投资5000万元,栽植香樟、广玉兰、木瓜、猕猴桃、葡萄、石榴6万余株,深度打造库周生态隔离带。省建投集团公司丹阳岛建设项目正式启动,建设规划正在编制。三是农旅游迈出坚实步伐,刘裴、侯家坡、党子口、仓房、磊山、王井等10个精品采摘园建设已初见成效,香严寺、坐禅谷景区新建农家乐50家,全部通过了审批并投入营业。四是加大旅游宣传推介力度,依托央视、中国新闻网、中国摄影家协会、省市县电视台等国内主流媒体,运用微博、微信等宣传媒介,进一步提升本地旅游的知名度和影响力。五是旅游业收入大幅增长。全年境内景区景点接待游客30万人次,其中自驾游人数首次突破3.5万人次,旅游业收入再创新高。

二、三级管网全面覆盖,。三是集镇建设总体规划已经完成,镇区、街道、建筑设计突出本地特色,被列入全县20xx年乡镇建设重点实施计划。四是基础设施突飞猛进。全面完成集镇街道和张营码头——火石岭游客服务中心的道路路面的沥青铺设和警示标线的划设工程。按照“三园”化标准,实施的侯家坡——火石岭的道路两侧的环境整治和亮化美化绿化工程全面竣工,同时聘请专业保洁公司,负责街道清洁卫生,确保集镇“洁净亮美”。五是美丽乡村建设高效推进。按照中国乡村规划设计院规划设计投资2500万元全面完成磨沟新农村的建设任务。按照南阳市《关于加快特色小镇规划建设的意见》的文件精神,结合“”创新、协调、绿色、开放、共享”五位一体的发展理念,聘请南阳市蓝天投资咨询有限公司高标准规划设计了磨沟村特色文化生态旅游小镇现已进入市级评审阶段,有望进入省级评审。

一是移土培肥工程进入收尾阶段。一期全部工程及二期坡改梯与培土工程任务已全面完成,二期配套工程已经完成已接近尾声。二是完成了清泉、侯家坡、磊山三个村安全饮水项目,解决了2000余名农村群众吃水问题。积极规划和实施刘裴、侯家坡贫困群众的安全饮水工程,该项目已经进入招投标程序。三是完成了刘裴、胡坡村移民复建路建设,解决了群众出行难问题。四是完成了刘裴、党子口标准化卫生室建设,改善了村级医疗卫生条件。五是实施了镇域12个村及集镇电力线路改造项目。六是加大广播电视线路巡查力度,及时对广电线路进行了检修维护,确保信号稳定畅通。高效启动了广电线路的复建工程。七是全面实施了镇区的网通、电信,广电的三线入地工程。

一是积极实施均衡教育,加大基础教育投资力度,全面完成了磊山小学改扩建、镇直初中学生操场升级改造、马沟小学院内硬化等工程。镇小、侯家坡村小体育场的建设正在进行。二是着力提升服务质量与服务水平。着力改善镇综合性党群服务中心、三资管理中心、党子口党群服务中心、胡坡党群服务中心等标准化基础服务设施条件,并提高服务水平。三是社会管理持续向好,安全生产、信访稳定、综合治理维持良好态势,防控和处置突发事件积极有效,社会大局保持稳定。四是民政、农业、卫生、金融、电力、邮政、通讯、科技文化工作健康发展。新农合、新农保参保率均保持在95%以上,低保、五保等社会救助体系建设基本完成。各项农业惠农政策落实到位,涉农各类奖补资金安全准确发放到户、到人。电网、通讯网络安全稳定运行,科技文化事业也取得了积极进展。五是武装、统战工作发挥积极作用,年度征兵工作全面完成,统战工作明显成效,在全县进行了典型交流发言。

我们在取得成绩的`同时,也清醒地看到,在前进的道路上还存在一些不容忽视的困难和问题:扶贫攻坚和水质保护任务依然艰巨;镇村集体财力还比较薄弱,且发展不平衡;就业、保障、教育、卫生、居住环境等群众生产生活中存在的困难还未得到彻底解决;旅游业不够发达,农业产业化程度不高;干部队伍的思想观念、开放意识以及工作方法还不能适应经济和社会发展的需求;投资软环境尚需改善;村级组织建设还存在着薄弱环节;公共安全、社会稳定方面还有待于进一步加强,未来的工作依然繁重。镇党委政府将按照县委政府的要求,进一步统一思想,振奋精神,以更加昂扬的斗志,以更加务实的作风,抢抓机遇,务实发展,决战2017年!

亮点工作总结

自20xx年以来,我部每年开展一次主题活动,提升组工干部的政治思想素质、科学文化素质、专业业务素质和履职尽责能力,大力加强组工干部队伍建设。

20xx年,开展“学习提高年”活动。围绕“抓学习、强素质、促创新、提能力、比贡献”这一主线,进一步完善了集中学习制度、考核激励制度和帮带责任制度,通过专题训练、集中测试、主题实践活动等方式,全面提高了组工干部的写作能力、表达能力、总结能力、协调能力、办事能力和自制能力,提升组工干部的整体素质,推动了组织工作上台阶、上水平。

20xx年,开展“组工文化建设年”活动。在巩固06年“学习提高年”活动成果的基础上,引导组工干部在建设行为文化、制度文化和环境文化上下功夫,发挥文化作为柔性生产力的融合、激励、感召和导向作用,全面推动组织工作上水平。

20xx年,开展“素质形象年”活动。严格按照县委“争当排头兵”活动领导小组办公室的统一安排与部署,以“三最三为两满意”为目标,通过网络学习、能力提升训练、外出考察等形式,全面提高机关干部“说、写、干”的能力,不断提升部机关外在形象,使组织部门的表率形象更加突出、党员的先锋模范作用更加突出、组织工作的成效更加突出。

20xx年,开展“组织工作提高年”活动。围绕组织工作如何服务科学发展和自身如何科学发展两大课题,引导广大组工干部深入研究新形势下组织工作的阶段性特点和发展规律,推进组织工作的科学化、民主化、制度化。

20xx年,开展“争创模范团队,争当组工标兵”活动。制定了争创标准和实施方案,不断加强能力建设,激发团队活力。通过网络学习、能力提升训练等形式,全面提高机关干部“说、写、干”的能力,坚持严格管理与人性化服务相结合,拓宽人际交流渠道,增进组织系统上下、左右间的理解和信任,活跃了组工干部文化氛围。

20xx年,开展“业务建设年”活动。开展以“每周进行一次集中学习、每月阅读一本好书、每季度听取一次讲座、每半年举办一次培训、每年撰写一篇以上调研报告”为内容的“五个一”活动。开展组工干部“问计基层、服务发展”调研活动,定期与基层干部进行谈心谈话。开设“组工干部论坛”,利用集体学习时间,让组工干部人人当老师、轮流上讲台。开展“岗位练兵”活动,进行技能比武、征文练笔、文体活动等。组织外出参观考察,到先进地区进行学习观摩,进一步解放思想,增长见识,更新观念。实施“流程再造”工程,对原有工作流程进行修订完善和优化提高,提高办事效能。

亮点工作总结

学校认为规范化落实“五项管理”工作的核心内涵是促进学生的健康成长,增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。秉持这一理念,学校在原有的工作基础上,深度挖掘、解锁“五项管理”之间的内在联系,制定《上海市格致中学落实“五项管理”工作方案》并扎实推进,全覆盖、齐步走、常态化开展“五项管理”工作。

一是形成家校协同机制:五项管理的内容涵盖了学生的一日作息,既要在校有效落实,也要在家一以贯之。家校双方只有统一思想、团结合作,才能在五项管理中形成家校合力。二是形成精准评价机制:其一,制定学校“五项管理”自查表和阶段性评估表;其二,面向家长和学生定期问卷调查,其三,将“五项管理”工作列入对中层处室和班级管理的年度考核。通过三个维度的细化评价,精准把握“五项管理”工作的落实情况,及时查摆、严抓不懈。

一是在责任制管理。上下功夫:建立工作领导组、宣教执行组、评价督察组,细化各项管理措施,分工明确,责任到人。二是在宣传教育上下功夫:通过主题班会、升旗仪式、教师大会、家委会、告家长书等形式积极教育引导,做到人人知晓。三是在落细落实上下功夫:“一分部署,九分落实”,学校在常态化管理中落细、落小、落实,在提质增效中彰显教育治理能力和管理水平。

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