2023年苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿(优秀15篇)

非常感谢大家的到来，让我们一起共同探索未知的领域。在这个论坛上，我将向大家讲述一些关于领导力的重要观点。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和借鉴。

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2023年苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿(优秀15篇)

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苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿篇一

期中考试结束了，我班总体上成绩后退了两名。在总结中发现，一年级的同学多数错在马虎和不认真审题上，在期中考试前两个星期，我已经把各种题型集中起来练习和讲解，但是有些同学还是出错了。这次考试的试卷题型我已经统计，在学习比较弱的题型上要更加用心练习。在重视基础的前提下，有必要适当提高学生解决实际问题的思路和能力。

一、考试情况分析

1、做题马虎，这是做数学题的大忌。如一些同学在应用题解题时列算式正确而答案却错。还有的同学做认时间的题目时，分针时针看不清就写答案，对数学上的一些口算题都马虎得数。需要考前多提醒几次!!

2、不认真审题，一年级由于认字的原因需要老师读题，尤其是应用题，老师还没读题就断定用加法还是减法。

3、分析题不够透彻，导致审题失误，答案错误。针对这一现象就在平时练习中加强学生读题思路，培养读题好习惯。

4、有些学生在平时作业中就存在问题，这不仅是学生本身的问题。如在学生错题的时候，能更仔细的讲解让其订正效果会更好。在错误多的地方记下来加强练习会达到事半功倍的效果。

在以后的作业辅导中，我会在平时同学作业中找出他们的薄弱环节加强练习，多总结一些题型，这样让同学们对每个题型都练会，这样积少成多的练习会使他们在以后取得更大的进步。

二、今后数学教学的思考

1、培养学生良好的数学学习习惯。通过半年多的教学发现，学生的学前教育差异很大。我班有9名学生因为不够年龄，无论是从知识的储备、上课认真听讲、还是思考问题上与其他同学都有差距。因此要培养学生良好的学习习惯。培养学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法，敢于克服困难等内在的学习品质。课堂上多为学生留下思考的时间，培养学生勤于动脑的习惯，给学生创设动手操作的机会，使学生积极主动参与到学习中来，而不是教师牵着走。

2、在教学中，努力创设必要的生活情境，给学生提供真实的、完整的学习任务。在今后的教学中应多运用多媒体，为避免学生学得枯燥无味，这就需要教师认真备课，从学生的实际出发，创设学生熟悉并理解的生活情境，使学生去发现问题，寻找解决问题的信息和方法，从而激发学生学习的兴趣。逐步培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。

3、加强学困生辅导

张梦涵、刘鹏、马艺宁、朱思宜、张子涵、张武、周家民、孙西芹。这些孩子对简单的基础知识掌握得还可以，如果稍有难度，学起来就很困难。对于这些学生，做到课上多提问、多鼓励;课下多辅导。把基础知识抓实，加强方法指导，和家长配合好，使每个孩子在原有基础上得到最大限度的发展。

[一年级数学半期考总结]

苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿篇二

1、单项式：数字与字母的积，叫做单项式。

2、多项式：几个单项式的和，叫做多项式。

3、整式：单项式和多项式统称整式。

4、单项式的次数：单项式中所有字母的指数的和叫单项式的次数。

5、多项式的次数：多项式中次数的项的次数，就是这个多项式的次数。

6、余角：两个角的和为90度，这两个角叫做互为余角。

7、补角：两个角的和为180度，这两个角叫做互为补角。

8、对顶角：两个角有一个公共顶点，其中一个角的两边是另一个角两边的反向延长线。这两个角就是对顶角。

9、同位角：在“三线八角”中，位置相同的角，就是同位角。

10、内错角：在“三线八角”中，夹在两直线内，位置错开的角，就是内错角。

11、同旁内角：在“三线八角”中，夹在两直线内，在第三条直线同旁的角，就是同旁内角。

12、有效数字：一个近似数，从左边第一个不为0的数开始，到精确的那位止，所有的数字都是有效数字。

13、概率：一个事件发生的可能性的大小，就是这个事件发生的概率。

14、三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

15、三角形的角平分线：在三角形中，一个内角的角平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

16、三角形的中线：在三角形中连接一个顶点与它的对边中点的线段，叫做这个三角形的中线。

17、全等图形：两个能够重合的图形称为全等图形。

18、变量：变化的数量，就叫变量。

19、自变量：在变化的量中主动发生变化的，变叫自变量。

20、因变量：随着自变量变化而被动发生变化的量，叫因变量。

21、轴对称图形：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形。

22、对称轴：轴对称图形中对折的直线叫做对称轴。

2021七年级下册数学知识点

概率

一、事件:

1、事件分为必然事件、不可能事件、不确定事件。

2、必然事件：事先就能肯定一定会发生的事件。也就是指该事件每次一定发生，不可能不发生，即发生的可能是100%(或1)。

3、不可能事件：事先就能肯定一定不会发生的事件。也就是指该事件每次都完全没有机会发生，即发生的可能性为零。

4、不确定事件：事先无法肯定会不会发生的事件，也就是说该事件可能发生，也可能不发生，即发生的可能性在0和1之间。

二、等可能性：是指几种事件发生的可能性相等。

1、概率：是反映事件发生的可能性的大小的量，它是一个比例数，一般用p来表示，p(a)=事件a可能出现的结果数/所有可能出现的结果数。

2、必然事件发生的概率为1，记作p(必然事件)=1;

3、不可能事件发生的概率为0，记作p(不可能事件)=0;

4、不确定事件发生的概率在0—1之间，记作0

三、几何概率

1、事件a发生的概率等于此事件a发生的可能结果所组成的面积(用sa表示)除以所有可能结果组成图形的面积(用s全表示)，所以几何概率公式可表示为p(a)=sa/s全，这是因为事件发生在每个单位面积上的概率是相同的。

2、求几何概率：

(1)首先分析事件所占的面积与总面积的关系;

(2)然后计算出各部分的面积;

(3)最后代入公式求出几何概率。

初一数学复习方法

考试与作业逻辑不同：

我们的考试不同于作业，有些孩子作业写的还可以，准确率挺高的，但是考试成绩不理想。比如学校上完课，回家就写当天的作业，但是考试不一样，它是阶段性的、综合性的;再比如写作业，可以看资料，不会的可以请教同学，但是考试就得靠自己;还有写作业时格式不一定规范，不一定符合标准，但是考试老师会要求很严格;另外有些孩子考试比较焦虑，考试之前，爸爸妈妈给孩子加油鼓劲，反倒孩子考不好，有些孩子甚至在考试前后一定要上厕所，排解压力，甚至影响到考试成绩。

那具体涉及到数学的复习，我以北师大版为例，可以分4个步骤：

复习方法总结

1回归书本，梳理章节概念公式、性质定理等

就像盖房子，房子的地基是否扎实稳固。比如我们在复习课中，要求孩子们默写公式等，记忆单项式、多项式、整式的概念，以及幂的运算、整式乘除的法则，而且一定要记住平方差和完全平方公式以及变形。有些孩子能够背下完全平方公式，但是一旦用的时候，就偏偏不用，因为不够熟练，怕出错，所以就用最复杂的公式推导一遍，费时费力，还总错，而且重要的公式更加生疏。

比如知识点填空：

知识点填空

我们的孩子在学校大题普遍做的多，考试也能拿到一些分数，但是选择填空老错，考完试下来一看，错就错在概念不清。

比如平行线是怎么定义，性质定理有几条，判定定理有几条?他们之间有什么联系和区别?在这一章中，哪些地方一定要加“同一平面内”这5个字?家长们可以让孩子找找看，捋一捋。

再比如说，三角形一章，涉及到三边关系，角的关系，以及三角形的重要线段和它们的性质，等腰等边三角形的性质，这些一定是期末选择题的备选项。

还有全等的几种证明方法，常见的辅助线做法这是几何证明题的思路。

2题型突破，对各章节常见的热点问题归纳练习。

我们的数学、物理这些理科都是要做题型的，而不仅仅是做题，一定要明白思路。

大多数孩子要考的题型和难度，学校每天的作业以及每周的考试卷，你都必须分析一下，对题型归类，你可以用不同的笔标记一下，比如第2题和第8题是一类题，是化简求值还是公式的变形应用?通过这样一遍的分析，孩子们都会发现，其实考来考去，就是那几种题型反复的出，反复的练。这是非常高效的学习方法。

3、熟悉套路、模型

平行线常见的模型：铅笔模型、猪蹄模型，比如我经常和大家说的，遇见拐点，就做平行线。

三角形倒角常见模型：8字型、飞镖型、折角型。

三角形全等模型：角平分线的性质模型，等腰直角三角形模型，三垂直模型，翻折(对称)。

学好这些模型相等于我们是拿着工具箱考试，效率很高，比起其他同学，省去了推导的过程，速度又快，又准确。当然前提要掌握好基础内容，不要本末倒置。

如果孩子们能把前面的步骤都做好了，基本知识点，题型都掌握了，计算也不会出错，那你们考试一定没有问题，除了有些学校本来要求考很难，比如压轴题，不在于做的多，而是在精练，你做完之后不断的复盘，用自己的语言说出思路来，找找看里面的逻辑关系。

4、坚持改错题

把整个学期的试卷装订在一起，每周花半天的时间，订正错题，不会的标记星号，问老师问同学，直到会了为止，下周继续改，看自己是否真的懂了，对于错题，就像骆驼吃草一样，不停地咀嚼，错题也需要孩子们不断反复的看思路，才能在考试的时候避免在同类型的题上反复错。

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苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿篇三

“科学”还继续使用在广义上表示可靠，可教的知识的一个话题，我们看看下面的五年级下册科学考试题吧！

一、我会填

1.能够帮助人们()或()的装置，都可以称为()，可以分为()和()。

2、斜面可以()，斜面越平缓越()。

3、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫()，使用它能();

随着重物上下移动的滑轮叫做()，使用它能()。

4、能够传递力量的装置叫做()，生活中常见的这样的装置有()、()、()。

5、物体有各种形状，但大多数由()、()、()、和()四种基本的简单形状构成。

6、通常，结构由()构成，()支架最稳固、结实，所用材料也最少。不稳定的结构，可以通过架梁的方式增加其()结构，使它变得稳定。

7、植物会结出()，()可以长成新的植株。除此之外，植物还可以利用()、()、()来繁殖后代。

8、像鱼和鸡等动物那样的()或()的繁殖方式叫()。

9、大自然中，这些()和()的石头叫做()。它们是构成岩石的()，岩石是由()组成的。

10、眼睛接受光线的()。视神经将落在()上的信号及时传递给()，它分析后弄清楚信息的含义，人就产生了()。

二、我会选

1、使用杠杆时，当支点到到力点的距离等于支点到重点的距离时()。

a、省力b、既不省力也不费力c、费力

2、水龙头是一种()。

a、杠杆b、轮轴c、斜面d、滑轮

3、下面的各种机械中，()不是斜面。

a、螺丝钉b、斧子c、镊子

4、链条传动可以改变()。

a、运动的快慢b、运动方向c、运动方向和运动快慢

5、不能用茎繁殖的植物是()2017年五年级下册期末科学题2017年五年级下册期末科学题。

a、胡萝卜b、吊兰c、水仙花d、生姜

6、在高温高压下变化的岩石叫()。

a、变质岩b、岩浆岩c、沉积岩d、矿物

7、()是制造铅笔芯的主要原料。

a、白云母b、方解石c、赤铁石d、石墨

8、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在()。

a、法国b、意大利c、澳大利亚

9、下列哪些物体组成了地球的外壳()。

a、土壤b、岩石c、水d、泥沙

10、人类从外界获得的信息，约多少来自于眼睛()。

a、95%b、90%c、85%d、80%

三、我会判断

1、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越省力。()

2、盘上公路不是斜面的变形。()

3、斜面坡度越小，所需的拉力越大。()

4、阿基米德说过：如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。()

5、吊车上使用了多种滑轮。()

6、赵州桥是平板桥。()

7、蜗牛是雌雄一体的。()

8、片麻石和大理石都是变质岩。()

9、营石是制造玻璃的主要原料，透明的萤石称为水晶。()

10、耳朵是接受声音的感觉器官，眼睛是接受光线的感觉器官，但皮肤不是感觉器官。()

11、脑神经主要分布于人体的头部和四肢。()

12、某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他大脑的右侧出现了问题。()

四、问答题

1、什么叫月相变化?答：天空中的月亮常常改变模样，有时像个圆盘，有时像把镰刀，这就是月相的变化。

2、种子萌发需要什么样的环境条件?答：需要适宜的温度，适量的水，足够的氧气，充足的阳光。

3、什么是植物的向光性?答：在植物生长的.过程中，如果阳光不够充足，植物的茎叶就会朝向阳光更充足的地方生长。这就是植物生长的向光性。

4、昼夜交替是怎样产生的?答：是由于地球自转运动产生的。

5、四季是怎么产生的?四季的变化与太阳的直射与斜射有关，由于地球永不停歇地侧着身子，围绕太阳这个大火炉运转，这种冷暖便不停地交替着，从而形成了寒来暑往的四季。

6、养蚕要注意哪些事项?答：1、桑叶要新鲜、干净、洗过的桑也要晾干。2、每日清洁桑叶的纸盒。3、发现病蚕及时隔离。4、防止老鼠、蚂蚁等动物伤害蚕。

7、什么叫胎生?答：有一些动物在繁殖后代时直接生出幼崽，而幼崽出生后的一段时间内，以母亲乳汁为食。这种繁殖方式叫胎生。

8、什么叫传粉?答：植物的花粉从雄蕊传播到雌蕊上就叫传粉2017年五年级下册期末科学题中小学辅导。

9、什么是植物的生长周期?答：从种子萌发长出幼苗开始，到这株植物开花结果，繁育出种子，这株植物就完成了一个生长周期。

10、月相变化的原因?答：月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动。地球遮挡了部分阳光，地球上的人所看到的、被太阳光照亮的月球部分的形状也有规律地变化，从而产生了月相变化。

11、植物种子有哪几种传播途径?答：1、风力传播。2、水利传播

3、动物传播。4、弹力传播。

12、为什么动物动物一段不吃东西会感到饥饿?答：这是因为食物在动物的身体里会转化成身体需要的物质和力量。这些物质会被身体所吸收，它所产生的能量可以提供运动的力量，并维持体温。它们要生长、运动和维持体温就要不断地进食。

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苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿篇四

六年级数学期末考试要来了，来做套测试题练练手吧，下面是小编整理的六年级数学上册考试题，供大家参阅，希望对你有帮助!

一、单选题

二、判断题

三、多选题

四、灵活计算题

五、求图中涂色部分面积

七、灵活运用，解决问题。（26分 1-4题各4分，6.5题各5分）

苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿篇五

1、把m的竹竿平均分成3段，每段占全长的（），每段长（）m。

2、在一个长10cm宽8cm的长方形内画一个最大的圆，这个圆的周长是（）cm,面积是（）cm2。

3、李明花了十元钱买了写字本和英语本共20本，他买了4角的.写字本（）本，8角的英语本（）本。

苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿篇六

1、《致春天》的作者是（）

2、请写出两组切分音节奏（）（）

3、《春水》是一首由（）作词（）作曲的童声合唱

4、《巴塘连北京》是一首（）族民歌

5、《天地在我心》是动画片（）的插曲

6、《小白船》是（）民谣

7、《水星——飞行使者》是英国霍尔斯特作曲的（）

8、写出音乐记号的意思mf（）f（）mp（）p（）

9、《秋收》是根据（）民歌改编的

10、《我们是工农子弟兵》是现代京剧（）

11、现代京剧《红灯记》选段是（）

12、《手拉手》的歌曲演唱形式（）

13、《田野在召唤》是（）民歌

14、《四季歌》是根据（）改编的

15、哪首作品是具有京腔韵味的歌曲（）

a、《蝈蝈和蛐蛐》

b、《手拉手》

c、《春雨蒙蒙下》

d、《迷人的火塘》

16、我们欣赏过的四季歌是一首（）乐选段

a、管弦乐

b、钢琴曲

17、铃儿响叮当是一首（）歌曲。

a、美国

b、英国

18、连线

《我们是工农子弟兵》《宝莲灯》

《都有一颗红亮的心》《红牡丹》

《天地在我心》《智取威虎山》

《花儿朵朵像太阳》《红灯记》

《牡丹之歌》《花儿朵朵》

19、京剧的四大角（）、（）、（）、（）

20、《春水》是童声（）

21、力度记号是、强（）弱（）中强（）

22、《阿瓦人民唱新歌》是一首女（）音独唱

23、《小白船》是（）地方的童谣（）、（）中弱

24、顿音记号（）

25、《水星---飞行使者》的作者是（）

26、《春水》的歌曲演唱形式是（）

27、写出下列乐器的名字

28、《巴塘连北京》这首藏族歌曲应该用（）的演唱速度唱。

29、四季歌是（）民歌

30、歌曲《望月节》是动画片（）音乐插曲

31、《京调》是有（）和（）演奏的

32、下列歌曲（）是描写朋友之间友谊、（）是描写师生情感的。

a、《可爱的苹果》

b、《春水》

c、《我们的朋友在哪里》

d、《盼红军》

33、《铃儿响叮当》是由美国（）作曲

a、乔羽

b、彼尔彭特

c、杨峥嵘

d、格里格

34、《春雨蒙蒙下》、《春水》都是由著名词作家（）的

35、京剧中黑脸的代表是（）

a、曹操

b、包拯

c、关羽

36、京剧中、白脸的代表是（）

a、曹操

b、包枕

c、关羽

37、《童心是小鸟》应该用（）的情绪来演唱

a、悠扬的

b、轻柔的

c、悲壮的

d、喜悦的

38、《一把雨伞圆溜溜》的情绪是（）

a、悲壮的

b、深情的

c、诙谐愉快的

d、轻柔的

39、下了歌曲哪个是京剧选段（）

a、我们是工农子弟兵

b、蛐蛐和蝈蝈

c、我是中国人写

40、《我们的田野》的歌曲演唱形式是（）

41、《盼红军》是（）民歌

42、《编花篮》是（）民歌

43、《牡丹之歌》是（）声独唱

44、《花之歌》是一首（）曲

45、重音记号（）

46、顿音记号（）

47、6／8拍的强弱规律（）

48、《天地在我心》是一首（）曲

a、女声独唱

b、男生独唱

c、童声合唱

49、写出乐器的名字（）

50、连线

巴塘连北京朝鲜民歌

小白船意大利民歌

田野在召唤四川民歌

编花篮藏族民歌

盼红军河南民歌

苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿篇七

一、填空题

1、时针从一个数字走到下一个数字走了（），分针走一小格是（）秒针走一小格是（）。

2、秒针走5圈是（）秒，也就是（）分。

3、时针走了半小时，分针走了（）小格。

4、1000秒（）1小时秒（）1小时

3分56秒=（）秒2分21秒=（）秒

5、小胖13：00去小巧家做作业，15：30去文具店买学习用品，16：35分到家，小胖一共用去（）。

6、钟面上有（）个大格，每个大格里面有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。

7、钟面上最短的针是（）针，较长的针是（）针，最长的针是（秒）针。

8、时针从一个数字走到下一个数字走了（），分针走1小格是（），秒针走1小格是（）。

9、时针走1小时，分针正好走（）圈，是（）分。

10、秒针走5圈是（）秒，也就是（）分。

11、小学生上一节课的时间是35（）。

12、时针走了半小时，分针走了（）小格。

13、看一场电影的时间是1（）40（）

14、小胖跑100米大约需要9（）

15、心跳76次的时间是1（）

16、小学生每天需要睡10（）

17、妈妈每天8（）上班，一天工作8（）

18、我们做眼保健操需要5（）

19、一场足球比赛时间是90（）

20、小胖每天做作业需要3（）

21、跳绳80次大概需要1（）

22、课间休息10（）

23、妈妈8：00上班，17：30分下班，妈妈一天上边时间是（）

24、叔叔去火车站填空：

135分钟=（）小时（）分钟215分钟=（）小时（）分钟

选择题：

1、分针从一个数字走到下一个数字是（）a:1小时b:1分c:5分d:5秒

2、上一节课的时间是（）

a:3小时b:10分c:35分d:35秒

3、时针在7和8之间，分针在4上面，表示（）

a:8时20分b:4时35分c:7时20分d:7时40分

4、小胖13：00去小巧家做作业，15：30去文具店买学习用品，16：45分到家，小胖一共用去（）。

填空：1、早上6时55分小巧从家中出发，7时20分到达学校，小巧在路上用去（）分钟。

2、火车从上海到南京需要3小时，一列火车17：54从上海出发，到达南京的时间是（）。

3、现在是20时，喜洋洋和灰太狼15分钟前刚刚结束，问喜洋洋和灰太狼结束的时间是（）时（）分。

苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿篇八

1、有数组{1，2，3，4｝，{2，4，6，8｝，{3，6，9，12｝，……那么第100个数组的四个数的和是。

2、一个两位数除351，余数是21，这个两位数最小是()。

3、除以7的余数是()。

4、五年级下册数学竞赛考试题：在1、2、3……499、500中，数字2在一共出现了()次。

5、甲乙丙三人到银行储蓄，如果甲给乙200元，则甲乙钱数同样多，如果乙给丙150元，丙就比乙多300元，甲和乙哪个人存款多?()，多存()元。

6、食堂有大米和面粉共351袋，如果大米增加20袋，面粉减少50袋，那么大米的袋数比面粉的袋数的3倍还多1袋，原来大米有()袋，面粉有()袋。

7、279是甲乙丙丁四个数的和，如果甲减少2，乙增加2，丙除以2，丁乘以2后，则四个数都相等，那么甲是()，乙是()，丙是()，丁是()。

8、兄弟俩比年龄，哥哥说：“当我是你今年岁数的那一年，你刚5岁。”弟弟说：“当我长到你今年的岁数时，你就17岁了。”哥哥今年()岁，弟弟今年()岁。

9、甲对乙说：“我的年龄是你的3倍。”乙对甲说：“我5年后的年龄和你前的年龄一样。”甲今年()岁，乙今年()岁。

10、a、b两地相距21千米，上午9时甲、乙分别从a、b两地出发，相向而行，甲到达b地后立即返回，乙到达a地后立即返回，中午12时他们第二次相遇。此时甲走的路程比乙走的路程多9千米。甲每小时走()千米。

11、一只汽船所带的燃料，最多用6小时，去时顺流每小时行15千米，回来是逆流每小时行12千米，这只汽船最多行出()千米就需往回开。

12、一条轮船在两码头间航行，顺水航行需4小时，逆水航行需5小时，水速是每小时5千米，这条船在静水中每小时行()千米。

13、一座铁路桥全长1200米，一列火车开过大桥需要75秒，火车开过路旁的电线杆只需15秒，那么火车全长是()米。

14、某列车通过250米长的隧道用25秒，通过210米的铁桥用23秒，该列车与另一列长320米，速度为每小时行64.8千米的.火车错车时需要()秒。

15、蜗牛从一个枯井网上爬，白天向上爬110厘米，夜里向下滑40厘米，若要第五天的白天爬到井口，这口井至少深()厘米。

16、周老师给学是发练习本，每人分7本还多出7本，如果每人多发2本，就有一个同学分不到，那么一共有()个同学，()个练习本。

17、王飞以每小时40千米的速度行了240千米，按原路返回时每小时行60千米，王飞往返的平均速度是每小时行()千米。

18、松鼠妈妈采松子，晴天每天可采24个，雨天每天可采16个，他一连几天一共采了168个松子，平均每天采21个，这几天当中一共有()天晴天。

19、用10张同样长的纸条接成一条长31厘米的纸带，如果每个接头都重叠1厘米，那么每张纸条长()厘米。

20、有一牧区长满牧草，牧草每天匀速生长。这个牧区的草可供27头牛吃6周，或供23头牛吃9周，那么可供21头牛吃()周。

21、20个队参加乒乓球团体赛，如果进行循环赛，需要比赛()场。

22、“imo”是国际数学奥林匹克竞赛的缩写，把这三个字母写成三种不同的颜色，现有五种不同的颜色，按上述要求可以写出()中不同颜色搭配的“imo”。

23、在一次运动会中，甲班参加田赛的有15人，参加径赛的有12人，参加田赛又参加径赛的有7人，没有参加比赛的有21人，那么甲班共有()人。

苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿篇九

一、填空题。

在括号里填上适当的最简分数。

25秒=()分60克=()千克

5000平方米=()公顷3吨500千克=()吨

2.一个分数约分后，分数的大小()。

3.一个分数的分母是15，约分后是，这个分数原来是()。

4.的分子、分母的最大公因数是()，约成最简分数是()。

5.在0.61、0.603、0.625、0.663、和这些数中，最大的是(最小的是(()和()相等。

6.分数单位是的最简真分数有()。

7.西师大版小学五年级下册数学期中考试题：一个最简真分数的分子与分母的和是8，这个最简分数可能是()，也可能是()。

8.一个分数的分子和分母的和是72，约分后的最简分数是，原来的分数是()。

9.分母是10的最简分数的.和是()。

10.一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是不是()。

二.判断题。

1.最简分数的分子和分母没有公因数。()

2.分数和分子和分母同时除以一个相同的数，分数的大小不变。()

3.分子和分母都是偶数，这个分数一定不是最简分数。()

4.最简分数的分子一定小于分母。()

5.把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。()

6.明明做数学题时，做对15题，做错3题，错题占总题量的。()

三.选择题。

1.一个最简分数，分子和分母的和是9，这样的最简分数有()个。

a.3b.4c.5

2.两个分数，分数单位大的分数值()。

a.一定大b.一定小c.不一定大

四.写出下面各题中合适的分数。

1.写出分母是91的最简真分数。(至少写5个)

2.的分子和分母同时减去一个数，新的分数约分后是，减去的数是多少?

3.是最简真分数，a可取的整数共有哪几个?

五.解决问题。

2.蜜蜂酿10克蜜要采蜜50次，平均采一次蜜可以酿蜂蜜多少克?(用分数表示)

苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿篇十

一、填空题。

1.圆的半径扩大2倍，它的周长扩大倍，面积扩大()倍。

2.圆心决定圆的()，半径决定圆的()。

3.一个圆环，外圆半径是6厘米，内圆半径是4厘米，圆环面积是()平方厘米。

4.圆的半径由3厘米增加到5厘米，圆的面积增加了()平方厘米。

5.一座台钟的时针长5厘米，经过6小时，时针的尖端移动了()厘米。

7.在一个圆内，以它的半径为边长做一个正方形，已知正方形面积是16cm2，圆的面积是()。

8.圆的周长与直径的比是()。

9.圆的半径是3分米，它的`直径是()，它的周长是()，它的面积是().

10.把一根长6.28分米的铁丝围成一个最大的圆，它的面积是()平方分米。

11.甲乙两个互相咬合的齿轮，它们的齿数比是7:3，甲乙齿轮的转数比是()。

二、选择题。

1.一个圆的半径扩大3倍，面积扩大()倍。

a、3b、6c、9

2.小圆的直径是2厘米，大圆的半径是2厘米，小圆的面积是大圆面积的()。

a、b、c、d、

3.用一个边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是()平方分米。

a、12.56b、3.14c、6.28d、无法确定

4.周长相等的正方形和圆，面积比较大的是()。

a、一样大b、正方形c、圆d、无法确定

5.一个正方形的边长和圆的半径相等，已知正方形的面积是20平方米，圆的面积是()平方米。

a、无法解答b、62.8c、12.56d、15.7

三、计算题。

1.计算圆的周长

d=3l厘米d=8dmr=2mr=2.5m

2.画一个直径是3cm的圆，并求出它的周长和面积。

苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿篇十一

期中考试已经结束，为了更好地搞好教育教学工作，查漏补缺，我仔细地翻阅了学生们的试卷，总结经验教训，现将本次检测情况做如下分析：

一、试卷内容分析

此次试题就总体而言，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷有一定的难度，覆盖了前4个单元的内容，知识面广，科学性与代表性强，强调了数学的'适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。

二、考试成绩分析：

本班参考人数40人，最高分99分，最低分22分，不及格8人，优秀人数25人，平均分76.63分。

三、取得成绩及问题：

1、第五题确定位置，学生掌握很好，几乎没有出错的。

2、有些同学还没有弄明白最简单的整数比，以至于此题错的较多。

3、解决问题时学生没有静下心来认真思考，思路不够清晰，导致失分。

四、今后改进措施

1、加强数学基本功训练。要经常性的的对学生进行查漏补缺，要通过一些简易又能强化学习结果的复习课，注重培养学生知识的运用能力，提高学生解答简单实际问题的能力。

2.继续加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。努力把中间学生培养成优秀生。

3.注重学生解决实际问题能力的培养，做到“一题多变”，平时多收集资料特别是要多整理易错题、灵活题、实践题在讲解时要讲清讲透，努力提高学生的逻辑思维能力和迁移类推、综合运用知识的能力。

4、针对部分学困生，要查漏补缺及时进行辅导，并在课堂上多提问，有点滴进步及时表扬，督促小组长对他们帮助监管，努力提高他们的学习自觉性和自信心，从而使他们的成绩得到提高。

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苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿篇十二

已经是第二轮使用课标教材教一年级，自我感觉对教材的把握比以前有进步，教学中对以往学生比较容易出错的地方做了重点指导，因此，感觉学生们总体掌握的不错。

从期中考试成绩看，照自己预期的还有一定的距离。一班及格率100%，平均分94.5，优秀率为95.7%;二班及格率95.7%，平均89.43分，优秀率为87%。两个班差距明显。

本次期中检测试题包含五个单元的内容：第一单元数一数;第二单元比一比;第三单元1-5的认识和加减法;第四单元认识物体和图形;第五单元分类。试题涵盖面广，以基础知识和基本能力的检测为主，通过不同题型都进行了考查，难度不是很大，学生完成的较好。但也有部分试题难度大，从答题情况看，部分学生掌握得不好。

一、考试情况分析

1、基础题完成很好

填空题学生能准确数数，并能按要求填空;计算比较准确;学生能正确看图，理解题意，并列出正确的算式。

3、不良习惯造成错误。个别学生做题不认真、不细心，不按要求读一题做一题，而是自己凭感觉去做。

二、今后数学教学的思考

1、培养学生良好的数学学习习惯。通过两个多月的教学发现，学生的学前教育差异很大。二班有11名学生因为不够年龄，无论是从知识的储备、上课认真听讲、还是思考问题上与一班都有差距。因此要培养学生良好的学习习惯。培养学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法，敢于克服困难等内在的学习品质。课堂上多为学生留下思考的时间，培养学生勤于动脑的习惯，给学生创设动手操作的机会，使学生积极主动参与到学习中来，而不是教师牵着走。争取在学期末消除两个的差距。

2、在教学中，努力创设必要的生活情境，给学生提供真实的、完整的学习任务。本学期，一年级两个班的大屏幕都不能使用，为避免学生学得枯燥无味，这就需要教师对教材进行二度开发，从学生的实际出发，创设学生熟悉并理解的生活情境，使学生去发现问题，寻找解决问题的信息和方法，从而激发学生学习的兴趣。逐步培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。

3、教学中重视知识理解与形成过程，重视动手操作，培养学生思维能力和空间想象能力。在教学中做到以让学生动手操作为主，注重引导学生思考，教师设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。做好基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。

4、加强学困生辅导

一班刘佳宇、邵禹、徐梦凯、董天琦;二班金艳坤、赵丽娟、李博。这些孩子对简单的基础知识掌握得还可以，如果稍有难度，学起来很困难。对于这些学生，做到课上多提问、多鼓励;课下多辅导。把基础知识抓实，加强方法指导，和家长配合好，使每个孩子在原有基础上得到最大限度的发展。

苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿篇十三

半期考试以后……

清晨，空气清新，微风扑面，令人心旷神怡。可是我的心中像揣着一个小兔子似的，砰砰砰……跳得比平时快多了，没有一点心思去欣赏这清晨的`美景。

铃声伴随着清风响了起来，它似乎比平时更加的响亮，让我全身绷紧，起了一身的鸡皮疙瘩。考试开始了，我全神贯注，奋笔疾书，大脑飞速运转，开始了紧张的120分钟。

最终，还是强烈的好奇心战胜了担心，去打探了成绩，其实也不差，得了98.5分，心中一块石头终于落了地。可我并不满意，因为我发现出错的地方都是不应该错的，只要再仔细一点，就能拿满分，哎，都怪自己太紧张！通过这次考试，我找到了差距，明确了目标，今后会更加努力，争取优异成绩。

2004年11月16日

指导教师：钟键

精彩的景色衬托，精彩的心理活动

苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿篇十四

一、看清题目，巧思妙算。（共30分）

1、直接写得数（每小题1分，共10分）

12.5×32×2.5=5-9.7-0.03=×25=

2、求未知数x（每小题2分，共8分）

1.8-0.7=2.9

80%-18×=4=0.12:1.5

3、计算下列各题，能简算的要简算（每小题3分，共12分）。

18-（2.35+8.6）3.5×10.1

×[]（+-）×12

二、认真思考，谨慎填空（每空1分，共23分）

1、2时40分=（）时3.8公顷=（）公顷（）平方米

2、在86%，,0.88,四个数中，最大的数是（），最小的数是（）。

3、一幢大楼地面以上有19层，地面以下有2层，地面以上第6层记作+6层，地面以下第2层记作（）层。

4、浩浩每天放学回家要花1小时完成语文、数学、英语三科作业。如果每科作业花的时间都一样，完成每科作业需（）分钟，每科作业占总时间的（）。

5、将圆规两脚之间的距离定为（）厘米时，可以画出直径为6厘米的圆，这个圆的面积是（）平方厘米。

6、把右边的长方形以它的长为轴旋转一周，会得到一个（），体积是（）立方厘米。

7、按糖和水的比为1：19配制一种糖水，这种糖水的含糖率是（）

现有糖50克，可配制这种糖水（）克。

8、有一种手表零件长5毫米。在设计图纸上的长度是10厘米，这幅图纸的比例尺是（）。

9、右图是某粮食仓库储藏情况统计图。已知仓库中大豆有4吨，那么其中玉米（）吨。

10、有40张5元和1元的人民币，面值共152元，5元的有（）张，1元的有（）张。

11、一个平行四边形的底是5分米，面积是120平方分米，则高是（）分米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方分米。

12、学校买来10箱白色粉笔，每箱a元，又买来b箱彩粉笔，每箱45元。10a+45b表示（）。如果a=35，b=8，则10a+45b=（）。

三、仔细辨析，正确判断（每小题1分，共5分）

1、大象和小象的头数比是4:5，表示大象头数比小象少20%。（）

2、车轮直径一定，车轮的转数和它前进的距离成正比。（）

3、王师傅加工了100个零件，合格率是99%，如果他再加工1个合格的零件，合格率就达到了100%（）

4、等底等高的圆柱和圆锥体积相差4.6立方厘米，则圆柱的体积是6.9立方厘米

（）

5、正方体、长方体、圆柱和圆锥的体积都可以用“底面积”乘高计算。（）

四、反复琢磨，慎重选择（每题1分，共6分）。

1.如图，甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（）箱中，摸球最公平。

2.根据a×b=c×d,下面不能组成比例的是（）。

a.a：c和d：bb.d：a和b:cc.b:d和a：c

3.要清楚地表示出各部分与总数之间的关系，用（）统计图。

a.条形b.折线c.扇形

4.一件商品的标价是400元，现在商场搞“满300减100”的'促销活动，实际买下这件商品相当于打（）折。

a.2.5b.3.3c.6.7d.7.5

5.一根绳子被剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么（）。

a.第一段长b.第二段长c.两段一样长d.无法比较

6.大圆的半径等于小圆的直径，那么大圆面积与小圆面积的比是（）。

a.2:1b.1:2c.1:4d.4;1

五、动手动脑，实践操作（共8分）

1.做一做，画一画（4分）

（1）画出图形a的另一半，使它成为一个以直线a为对称轴的对称图形。

（2）画出把图形b向右平移6格后得到的图形。

（3）画出把图形c绕o点顺时针旋转90°后得到的图形。

（4）用数对表示o点的位置是（）。

2.按要求完成各题。（4分）

（1）在下图中画一条直线，使这条直线经过点a（2,6）和点b（7,1）

（2）描出点c（9,5），过点c作直线ab的垂线，标出垂足d，并用数对表示点d的位置。d（，）。

六、运用知识，解决问题（每题4分，共28分）。

1.某种茶叶0.5kg售价98元，李叔叔要买2.2kg这种茶叶，应付多少元？

4.修路队前4天修路220米，照这样计算，又修了6天全部修完。这条路全长多少米？（用比例知识解答）

5、一个圆锥形小麦堆，测得底面周长为12.56米，高0.6米。将这堆小麦装入一个底面半径是4米的圆柱形粮仓内，粮仓内小麦的高度是多少？（6分）

7.宝宝过生日，妈妈为他订做了一个圆柱形生日蛋糕，蛋糕的底面直径是30厘米，高10厘米，售货员准备把它装在一个长35厘米，宽15厘米的长方体盒子中。

（1）蛋糕的体积是多少？盒子的容积是多少？

（2）售货员如果用彩色丝带像图上那样捆扎，捆扎用的丝带全长多少米？（打结用去30厘米）。

苏教五年级数学小数的意义和读写说课稿篇十五

1、甲、乙两地相距300米。小明和小军各从甲、乙两地相背而行，7分钟后两人相距860米。甲每分走37米，乙每分走（）米。

2、小明在计算一道除法时把除数38错当成83，计算结果商与余数都是38，如果除数没看错，商应该是（）。

3、口袋中有1分、2分、5分和1角的硬币若干枚。小红从中取出三枚，小军从中取出两枚，结果小军的两枚比小红的三枚还多2分钱。小红和小军取出的五枚硬币的总值最多（）分。

4、六位同学数学考试平均成绩是92.5分，他们的成绩是互不相同的整数，最高分99分，最低分76分，那么，按分数从高到低的顺序，第三位同学至少得（）分。

5、把两个面积各是81平方厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。

6、一个长方体表面积为50平方厘米，上、下两个面为正方形，如果正好可以截成两个相等体积的正方体，则表面积增加（）平方厘米。

7、某小学各年级都参加的一次书法比赛中，四年级与五年级共有18人获奖，在获奖的人中有16人不是四年级的，有14人不是五年级的。该校书法比赛获奖的总人数是（）。

8、一只皮箱的密码是一个三位数。小光说：“它是954。”小明说：“它是358。”小亮说：“它是214。”小强说：“你们每人都只猜对了位置不同的一个数字。”这只皮箱的密码是（）。

9、小强前几次数学平均成绩是84分，这次要考100分，才能使平均成绩达到86分。这一次是第（）次考试。

10、一个化肥厂原计划14天完成一项任务，由于每天多生产化肥3.5吨，结果9天就完成任务。原计划每天生产化肥（）吨。

11、甲乙丙丁四个人共卖了10个面包平均分着吃，甲拿出6个面包的钱，乙和丙都只拿出2个面包的钱，丁没带钱。吃完后一算，丁应该拿出1.25元，甲应收回（）元。