在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
民族团结班会简报内容篇一
如何策划民族团结主题班会?那么,下面是小编给大家分享的民族团结主题班会设计方案,供大家参考。
1、发动学生,在课下收集少数民族风俗习惯的资料,更深层次的了解我们的少数民族同胞。
2、以宿舍为单位抽签,分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。
3、发动学生,自行学习藏族锅庄舞。
4、特邀民族预科班的学生参与,充分体现我院的多民族特点。
导入部分:
主持人甲:在我们960万平方公里的土地上,生活着56个民族。各族人民和睦相处,情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结,才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙:是啊,今天,就让我们在民院这个多民族的大家庭里,携手并进,走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
主题部分:
(一)民族团结源远流长
主持人甲:自古至今,我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事,谱写着民族团结一家亲的历史篇章。
1、游戏:在一个题板上写出一个少数民族的名称,然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称,不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称,便出列表演节目,为大家讲一则民族团结的故事。
2、听故事:藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
主持人甲:西藏是我们祖国母亲身体的一部分,是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家,尤其在我们学院,在我们84人的班级家庭里,在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心,相互帮助,公共进步。
3、小品表演:满族学生代表表演小品《打工奇遇》。
主持人甲:下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
表演:在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时,由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装t台秀。
(三)民族舞蹈大荟萃
1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合,表演壮族竹竿舞。表演结束,由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即,谁在游戏中被竹竿卡住,就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。
2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情,而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。
(四)主持人总结
主持人甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。
主持人乙:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都是一家人。
(五)辅导员总结
通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
(六)结束
主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的班会。
增进民族团结,共创和谐未来!
:“民族团结”是中华民族亘古不变的话题,也是几千年传承下来的民族传统,中华脊梁。五千多年的悠久历史,缔造了中国这个伟大而团结的多民族国家,五十六个民族,传承了中华民族龙的精神,组成了华夏丰富多彩的灿烂文化。在此新生入学之际,101441班全体同学与091441班学长、学姐共聚一堂,共同谱写班级团结,民族团结的伟大之音。
:为了增进我班各民族同学情感,加强班级间的交流与合作,培养全体学院的爱国热情,弘扬民族间团结友爱精神,以班级团结促进校园团结,以民族团结促进社会主义社会大团结。共创和谐未来!
:e栋212室
宣传画:
采购:
场地预定:
资料搜集、嘉宾邀请:
策划书:
场地布置:
嘉宾:班主任 辅导员 教官
其他参与人员:101441班全体同学及091441班部分同学
1:嘉宾邀请 10月13日
2:宣传海报绘制及展板预借 10月13日
3:摄影设备预借 10月15日
4:民族知识资料搜集整理(播放员:王玉玺) 10月14日
5:节目搜集和主持人定稿 10月14日
6:流程商定及通知 10月14日
7:活动物品采购 10月13日
8:活动现场布置 10月15日
1:人员进场(嘉宾就坐与嘉宾席)
2:主持人开场(背景音乐:歌唱祖国)
3:主持人介绍嘉宾及嘉宾发言(班主任和辅导员)
4:独唱——《指望》(刘籽杉)
5:琵琶弹奏(李琳 091441班)
6:民族知识抢答及奖品颁发(由嘉宾担任评委)
7:民族服饰展、少数民族同学介绍民俗及表演(配合ppt课件播放)
8:101441班男生朗诵——《民族团结颂》
9:游戏——小岛求生及奖品颁发(10份奖品)
10:萨克斯风情独奏(王子扬藏族)
11:诗朗诵(091441班)
12:傣族舞——《天上人间》(陈宇晶)
13:合唱——《爱我中华》(090441班)
14:嘉宾总结
15:同学退场(《难忘今宵》)
物品 数量 金额
矿泉水 一箱 16元
奖品 25 26元
画具颜料 69·5元
胶带、工具刀 16元
水果 30元
总计:157·5元
1:活动开始前一小时全体男生到场布置场地,负责人员摆放好宣传海报及绘制黑板报。
2:ppt课件播放员提前到场预演以防万一。
3:借来的服装及相机设备注意保护,避免损坏。
4:活动过程中负责人员注意维护好秩序,活动过程中不可随意走动。
5:同学们做到怎么来怎么走,保持场地整洁。
6:活动结束后同学们有秩序的退场,嘉宾先行。
1:场地布置人员结束后留下清理场地。
2:拍照同学整理照片并上传至班级qq群。
3:鼓励同学们充分享受过程并写下活动感想积极向校内媒体投稿,也可以放到班级群共享。
4:借来的展板等工具要及时归还。
民族团结班会简报内容篇二
甲:五十六朵鲜花共栽一个盆, 五十六棵翠竹共连一条根。
乙:五十六个民族团结一条心, 就能把祖国建设得繁花似锦。
甲: 五十六窑砖瓦筑成一栋房, 五十六车矿石炼成一炉钢。
乙: 五十六个民族团结一条心, 就能把祖国建设得繁荣富强。
合:四年级主题班会《民族团结一家亲》现在开始。
1、舞蹈《欢喜》 甲:我们伟大的祖国,960 万平方公里的土地上居住着 56 个民族,各族人民情同手足,和睦相处,组成了中华民族这个大家庭。
2、诗歌朗诵《友谊之歌》
甲:奇台四小是一个有着多民族的学校;
乙:在这个大家庭里,各族同学相互学习,相互帮助;
合:他们同呼吸,共命运,心连心,永远是一家。
乙:请欣赏诗歌朗诵《友谊之歌》
3、双语歌曲表演《女驸马》
甲:暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。
乙:谁说女子不如男,古时便有女驸马。
甲:请欣赏那尔吉赞带来的双语歌曲表演《女驸马》
4、知识问答
甲:我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料,正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。
乙:那太好了!
甲:同学们,现在让我们进入互动答题阶段,
1、请问“摔跤”是哪个少数民族的节日育活动呢?
乙:哪位同学知道答案? (同学举手抢答。主持人点名。答案:蒙古族)
甲:不错,蒙古族的节日活动不但有摔跤,还有射箭、赛马活动。
(同学举手抢答。主持人点名。答案:藏族)
(同学举手抢答。主持人点名。答案:傣(dai)族)
乙:4 除了春节, “火把节”是哪个少数民族最重视的节日?
(同学举手抢答。主持人点名。答案:彝(yi)族)
甲:我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动,他们的服饰还特别艳丽多姿,像一座开满名花奇卉的百花园。
(同学们互动抢答,主持人点名。答案:满族,满族前身为女真族,辛亥革命后改名为满族)
甲:6、 “盖头”和“礼拜帽”是哪个民族的服饰? (同学们互动抢答,主持人点名。答案:回族)
乙:今天他们依然用这优美的歌曲表达美好的心情,
甲:下面大家将看到的是由四年级四班和六班同学带来的歌曲《新疆赞歌》
结束语:
甲:我深深地爱着我的祖国, 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色;
乙: 我深深地爱着我的祖国, 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,
甲: 我深深地爱着我的祖国, 坚强的性格挺拔起泰山的气魄,
乙:我深深地爱着我的祖国, 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
合:无论哪个民族都是华夏儿女炎黄子孙,中华儿女相亲爱,神州各族共一家。
四年级主题中队会《民族团结一家亲》到此结束。
民族团结班会简报内容篇三
1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
教学目标:
2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。
过程与方法:
让同学们熟悉民族团结的,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观:
1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)
教学重点:
使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。
教学策略:
1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法,正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
一、创设情境,导入新课。
1、播放vcd,欣赏歌曲《大中国》。
3、生答后,板书课题:民族团结。
二、学文明理,激情导行。
(一)学习认识中华民族是一个大家庭。
2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?
生:高山族、土家族。
生:朝鲜族、苗族。
生:白族……
4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
民族团结班会简报内容篇四
我国自古以来是一个多民族的国家,全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上,范文之心得体会:关于团结的心得体会。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化,并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和,发生过冲突和战争,但各民族之间的经济文化交流和友好交往,一直是历史的主流。
族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。我们学校是一个各民族学生与老师和-谐相处的大家园。学校有维吾尔族,哈萨克族,柯尔克孜族,回族,蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心,而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和-谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。
无论从哪一方面说,和-谐都是发展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国,实现中国的伟大复兴就会成为空谈,变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势,我们更应做到团结,用一种全新的姿态面对世界!居安思危能使我们防患于未然,能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园!
回望历史,我们拥有辉煌的华夏文明;我们共同书写中华的传奇!展望未来,我们拥有美好的明天,我们共同仰望同一片蓝天!
中华民族是56个民族团结的大家庭,心得体会《关于团结的心得体会》。2009年已经过去了,回首中华人民共和国60周年的华诞,十月一日在天-安-门广场阅兵仪式又再次吸引了全世界的目光。时至今日,我们中国已经走过了60年的风雨和坎坷路程。当全世界的人民都在关注着崛起的中华民族,我们都为自己作为中华民族的一名儿女而感到自豪。国庆庆典的壮观场面让每一个人难以忘怀,在新中国成立六十年大庆的日子里,天-安-门广场树立起56根民族团结柱,成为节日期间最为亮丽的风景之一。
60年来,在党的民族政策的光辉照耀下,民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和-谐、民族团结的喜人景象。经济实现历史性跨越,综合实力显著增强。民族地区社会建设取得重大成就,各族群众综合素质明显提高。
60年来,民族地区教育事业全面发展,建立了一大批各级各类民族学校,形成了具有自身特色的民族教育体系,培养了大批各级各类人才。民族地区医疗卫生事业成就显著。城乡基层卫生机构得到建立和健全,少数民族医疗卫生人才得到积极培养,民族医药得到重视和发展,新型农村合作医疗制度实现全面覆盖,各族群众健康素质不断提高。传统民族文化得到保护和弘扬,宗教信仰自由受到充分尊重。
民族团结进步事业蓬勃发展,各民族大团结日益巩固。长期以来,党和政府一贯重视民族团结进步事业,改革开放以来,群众性创建民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃开展,“三个离不开”思想和民族团结观念逐渐扎根千家万户。少数民族干部和人才培养选拔工作扎实推进。少数民族干部队伍日益壮大,结构不断改善,素质不断提高,一大批少数民族干部被选拔进县级以上各级领导班子,管理经济社会事务的能力进一步提高。
民族团结班会简报内容篇五
为了进一步做好民族团结教育工作,使各族师生能够和睦相处,11月2日,淖毛湖镇中学开展了“民族团结一家亲”—民族文化特色展示系列活动。
本次活动共分为五个环节:
1、民族服装秀及舞蹈表演
2、拓手印签字活动
3、参观各民族特色文化展
4、传统体育活动
5、邀请民间老艺术家们展示各民族原汁原味的民间文化。
在活动中,各族学生载歌载舞,展现了我校学生和睦相处、快乐幸福成长的一面。参观各少数民族的特色展,使孩子们大开眼界,传统的体育文化活动让学生们蠢蠢欲动,都想一试身手。
通过本次活动,学生们深深的感受到正是因为有了各民族之间的相互团结、相互帮助,才有了我们今天的幸福生活。