通过编写初一教案,教师可以更好地把握教学的重点与难点,提高教学效果。接下来是几篇比较出色的初三教案范文,希望能给教师提供一些新的教学思路。
童趣教案设计篇一
歌曲《四季童趣》这是一首曲调欢快活泼充满童趣的歌曲。4/4拍,五声徵调式。歌中出现了一幅幅生动而饶有情趣的画面,形象地表现了儿童们在一年四季中天真烂漫的欢乐情景,抒发了他们热爱生活的心情。歌曲中的第1-4小节与第5-8小节旋律的变化重复,及“”、“”两种不同切分节奏运用,使得曲调富于跳跃感,把孩子们在春风中放飞风筝和秋天打枣、摘苹果的情景,描绘得栩栩如生。第9-12小节音调上下三度音区移动进行,旋律呈现起伏,抒情而又欢乐。第20-21小节的节奏突然紧缩,小节内曲调重复,形成了相互的呼应,更增添了玩耍、逗乐、滑雪的欢乐情绪。紧接着旋律起伏舒展,句尾结束在主音上。那欢乐的笑声,在空中久久回荡,歌声时时在人们耳边回响。
这首歌曲非常的好听,但要上好,确实不容易。为了备好这课,我不知花了多少时间去研究歌曲与反复地修改教案。一次一次的创意想法,一次一次的被自己否定了。最后拿出来的这篇教案,是经过俞丹男老师的两次听课,融合了我们两的想法而定稿的。如果,按照教案这么上,不仅能更深入些,语言更能精练简洁……而我在看到学生们过于安静的反应后,我慌了,以致把我的教学步骤都打乱了。当然,一个好的、有经验的音乐老师肯定能把孩子们的积极性与课堂气氛调动起来的。所以,我认识到自己真的还有很多很多东西要学习。
时间过的可真快啊,转眼,工作快一个学期了。在这一个学期中,大大小小的公开课也已经上了6节了。很有幸听了几堂很好的公开课,更有幸的是让我听到了几堂精彩的讲座。这些都让我印象深刻、受益匪浅。更让我欣喜的是——经历了这些,让我清楚的看到了自己身上的严重不足,让我意识到上课,真的是一门很深很深的艺术。
童趣教案设计篇二
1、通过开展庆祝“六一”文艺活动,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的'“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的`新观念,从而对如何教育孩子有所启发。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班级为单位做好参加活动的准备。
(1)各班排练3个节目
(2)各班做好活动前的环境布置
3、五月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并根据节目内容定好主持稿。
(一)活动内容
1、活动时间安排:2023年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)
2、活动对象:本园每位教职工、幼儿及家长
3、活动地点:本园大操场
4、活动内容形式:舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等
(二)活动主要流程
1、主持人开场致词
2、园长主持讲话
3、文艺表演活动开始
(三)注意事项
1、活动当天,各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。
2、活动中安排现场负责人负责现场秩序,照看好家长的车辆以及幼儿的安全。
(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。
(2)请家长如需摄影或拍照,不要超越本园所规定的安全线,以免影响后面的观众。
(3)请家长维护好现场秩序,不要大声喧哗,并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼儿后,需与带班老师打招呼。
(5)请家长、幼儿注意路上安全。
略
童趣教案设计篇三
1、反复朗读,领会课文大意。
2、初步了解古文与现代文的异同词,掌握学习古文的规律。
3、理解怎样借助观察、想像,获得生活乐趣。
它山之石可以攻玉,以上就是为大家带来的6篇《小学三年级音乐《童趣》优秀教案》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
童趣教案设计篇四
1、背诵、翻译课文。
2、回忆自己童年时的趣事,试着写出景或事中所体验到的“物外之趣”。
3、拟几条热爱草坪、热爱动物的标语。如:
小草也会疼的,请勿踏之。
小草正在生长,请勿打扰。
劝君莫打报春鸟,子在巢中盼母归。
九、板书
自然景物思维方式新的形象物外之趣
夏蚊成雷联想和想象群鹤舞空怡然称快
草丛、虫蚊、土砾、森林、野兽、丘壑、怡然自得
癞蛤蟆庞然大物大快人心(鞭打、驱赶)
童趣教案设计篇五
阅读下面文字,回答文后问题。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、“必细察其纹理”这句话中的“其”指代什么?
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2、翻译“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。”这句话。
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3、文章生动叙述了作者从小善于________周围________的事物,并且富于____________而体味到的 ______________。
4、文章生动叙述了作者幼年生活中的那些趣事?
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5、作者幼年“时有物外之趣”的原因是什么?
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【参考答案】
1、指代“藐小之物”
3、观察 细小 幻想 物外之趣
5、目力过人,善于观察周围细小的事物,并且富于幻想。
童趣教案设计篇六
为丰富幼儿园文化生活,提高幼儿的综合素质,使幼儿度过一个幸福、快乐的.“六一”儿童节,进一步塑造我县学前教育的良好形象,经研究,决定开展庆祝2023年“六一”国际儿童节文艺汇演活动。现将有关事项安排如下:
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
2023年5月30日。
待定。
县城两所公办幼儿园、珠兰、麻州、右水、周田四个乡(镇)公办幼儿园各选1个节目,县城已审批的民办幼儿园共选10―12个节目参加全县汇演。
为了保证节目的质量,县教育局幼教办组织人员到各幼儿园筛选节目,选取优秀节目参加全县汇演。节目筛选时间:5月11日―5月13日。
1.节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出幼儿天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式以歌曲、舞蹈、童话剧、小品、器乐类节目为主。
3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目演出时间不超过5分钟。
4.演出服装、伴奏带、道具等由各幼儿园自行解决。
本次汇演设一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个、优秀奖6个,并设指导教师奖。
童趣教案设计篇七
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。