心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
印度史心得体会篇一
作为一个拥有着丰富历史和文化的国家，印度的私人和公共厕所情况是一个令人着迷的话题。在印度，厕所通常被视为一个私人的领域，实际上，有些地区还存在着严重的卫生问题。与我们习惯的现代厕所相比，印度的厕所大多数还是传统的坐便式或蹲便式，同时，使用卫生纸的做法也不太被接受。这些文化差异导致了我对印度厕所的好奇与探索。
段落二：印度厕所的卫生问题与挑战
在印度，公共厕所的卫生问题是一个普遍存在的挑战。从卫生条件的角度来看，这些厕所通常在清洁度和维护方面存在不足。与此同时，由于印度的人口密度非常大，公共厕所的数量远远不足。导致人们不得不在户外就近找到一处适合的地方解决问题。这种环境不仅给人们的生活产生了困扰，也加重了公共卫生问题。然而，在现代化城市中，一些地方已经开始提供现代化的卫生设施，并且通过教育宣传的方式，引导公众养成身心健康的卫生习惯。
段落三：墨迹厕所的意义与影响
在印度的许多地方，可以看到墨迹厕所的存在。墨迹厕所是指用涂鸦和艺术来改变厕所环境，以达到宣传卫生习惯的目的。墨迹艺术家们通过在厕所的墙壁上绘画和书写，吸引人们的注意力。这种做法被认为是一种创新的方法，能够引发人们对卫生的思考并改变他们的习惯。墨迹厕所文化不仅在社会中引起了积极的影响，还为年轻的艺术家提供了一个发声的平台。
段落四：体验印度厕所的启示与收获
作为一个外国游客，体验印度的厕所给我带来了很多思考。首先，我学会了尊重和包容不同的文化差异。在印度，厕所是一个敏感的话题，学习理解和宽容当地人的传统观念是必要的。此外，我也意识到卫生习惯对于社会健康至关重要。面对印度的厕所问题，我意识到改变卫生条件需要整个社会的努力。通过墨迹艺术和公共教育，可以激发人们的关注并推动改变。
段落五：对未来的期望与展望
尽管印度的厕所问题仍然存在，但是我对未来抱有希望。随着社会的发展和人们对卫生意识的增强，我相信印度的厕所情况会有所改善。政府应该承担起提供更多现代化厕所和卫生设施的责任，并在公众中加大卫生习惯的教育宣传力度。同时，社会各界也应积极参与到解决厕所问题的行动中来。通过持续的努力和创新的方法，印度厕所卫生将会迎来一个更加美好的未来。
总结：通过对印度厕所的探索，我深入理解了卫生习惯对社会的重要性。印度厕所文化的存在和变革让我学会尊重和包容不同的文化差异。同时，体验和思考印度厕所问题也唤起了我对社会问题的关注和参与，相信随着社会的发展，印度的厕所问题将得到改善。
印度史心得体会篇二
1、清洁面部并使用一个无油保湿霜。
2、涂一些面部粉。
3、应用厚粉底(轻于你的肤色只是一点点)。
4、涂上较厚的定妆粉(轻微温暖的色调)。
5、适用大量暗红色的腮红。
6、使用黑色眼线勾勒出眼睛。
底部曲线上，所以眼睛应该是在一个花瓣的形状。
7、睫毛膏化妆学校适用较厚,黑色的睫毛膏。
8、你的鼻子两侧涂抹深色粉底。
这给出了一个更清晰的鼻子的外观。
9、使用暗红色唇膏一些光泽。
10、最后有一些深色眼影(可选步骤)。
11、使用暗红色宾迪在中间的前头，圆形或雨滴形，根据你的脸形。
12、画一个u型曲线在bindi与白色thilak。
13、把一个小黑点的`眼线(kajal)在白色的曲线。
14、你的下脸颊上，点出黑色的小点，kajal(眼线)。
印度妆的特点及化法
印度美女向来以窈窕身段和迷人电眼倾倒世人，这异域风情十足的装扮并不只是在电影里才可以出现，在灰黑色大行其道的季节里，何不用艳色让自己来一次华丽转身?下面小编就为你分享印度妆容的画法技巧，打造独特的西域风情美!
适用场合一妩媚新娘妆 对于金秋待嫁的准新娘们来说，暖色调一定是新娘妆的首选。
粉红色眼影、腮红组合，最能体现出女性的娇甜;紫色的彩妆则更显华丽、高贵、优雅，同时又不乏温柔的感觉。
如果婚礼当天，除了传统的中式旗袍和西式婚纱外，你还想给来宾们带来意外之喜，“印度西施”的装扮定会让你艳惊四座--画上一双充满梦幻色彩的迷人电眼，散开乌黑的秀发，披上鲜艳的纱丽，戴上耀眼的配饰，再来一段歌舞表演，这来自古老东方国度的神秘美感必将使人陶醉!
怎样化印度妆适用场合二妖娆派对妆 妖娆、魅惑、闪烁、跳跃、艳光四射，如果你是热情满腔的派对精灵，个性十足的印度妆必定符合你的要求。
中国人的五官一般比较平，而印度妆体现的是一种浓眉大眼加性感双唇的立体形象，此款妆容出现在个性主题派对上可是炫酷十足，又不乏复古情调。
浓而不腻，艳而不俗，光彩照人，张扬又具有亲和力，这融合了妩媚与端庄的妆容，或许会让你成为全场最闪亮的焦点。
关键词：健康肤色、浓眉大眼、艳丽红唇
步骤要领：
1.偏暗粉底：首先用比肤色略深的粉底打造出健康的肤色，同时在内轮廓处提亮，用阴影色从眉头扫出鼻梁根的鼻影。
2.粗黑眼线：眼部是整个妆面的重点，用粗线条的黑色眼线勾满整个眼眶，可以将眼睛表现得又大又圆，让双眸熠熠生辉。
3.亮紫眼影：上眼睑的内眼角到中部刷上一层珍珠白，后半部用紫色从眼尾往中间晕染，颜色由深及浅，上眼线和下眼睑处则用深紫色眼影勾勒，然后用倒钩的手法从眼尾处沿眼窝凹陷处刷上一次亮紫，注意不要填满整个眼窝，到距眼尾1/3处即可。
下眼脸同样用亮紫色刷上一层淡淡的眼影，只要到距眼尾1/2处即可。
4.浓密睫毛：只有浓密的睫毛才能突出眼部神采，因此对于睫毛的处理要加强修饰，上睫毛可以采用假睫毛，使眼部妆效更加具有视觉冲击力。
操作时，先在假睫毛边缘涂上少许粘合胶，大约5秒钟以后，把假睫毛弯一弯，使之变柔软，然后调整好假睫毛的角度，用镊子沿睫毛根轻轻按上假睫毛，之后刷上睫毛膏，使真假睫毛完全融合。
5.描出浓眉：浓眉大眼是印度妆的特色，眉毛除了加黑加粗外，在眉尾处小弧度上挑也是一个重要的技巧，能很好地衬托古典气质。
6.橙色腮红：腮红不宜太过浓重，橙色系或砖红色腮红横扫颧弓下陷至耳根部即可。
7.艳红唇彩：用鲜艳的桃红唇彩描绘唇部，不要采用唇油，可以让唇部看起来更妩媚、更有质感。
印度史心得体会篇三
印度是世界第二人口大国，劳动力资源丰富。许多人选择前往印度打工，既可以体验异国文化，又能够获得一定的收入。在我亲身经历印度打工之后，我深刻意识到了一些关于印度打工的心得体会。
首先，印度打工是一次独特的文化体验。印度具有悠久的历史和丰富的文化传统，而在印度打工的过程中，我融入了这个国家的日常生活。我品尝了正宗的印度咖喱和印度糕点，穿上了典型的印度服饰，参与了传统的印度节日庆祝活动。这些都让我对印度的文化传统有了更深的理解和欣赏。
其次，印度打工也教会了我如何面对文化冲击。印度的文化和生活习惯与我所熟悉的西方文化有着很大的不同。在印度打工期间，我经历了一些文化冲击，如不习惯辣味的食物、混乱的交通状况以及不同的社交观念等。然而，通过与当地人的交流和观察，我学会了接受和尊重不同文化的存在，学会了适应和融入当地的生活。
再次，印度的打工机会给予我一个优秀的工作平台。印度是全球知名的IT和外包中心，有许多世界领先的科技和服务公司设立分部或办公室在这里。作为一名打工者，我有机会接触到最新的技术和工作方法，学习到许多专业知识和技能。我和其他来自不同国家的同事一起合作，共同解决各种问题，这也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
最后，印度打工也带给我了经济上的收益。印度的劳动力成本相对较低，因此很多公司愿意雇佣外国人来进行一些特定的项目或工作。这给了我机会在印度获得高于常规工作收入的报酬。除此之外，印度的物价相对较低，生活成本也较低，这使我的收入得到更好地利用和管理。
总而言之，印度打工是一次难忘的经历，带给了我许多宝贵的体验和收获。通过这次经历，我不仅更加了解和欣赏了印度的文化，而且学会了如何应对文化冲击。此外，印度的打工机会给予了我优越的工作平台和丰厚的经济收益。我相信，这次打工经历将成为我人生中的一段宝贵的经历，并对我的未来产生积极而深远的影响。
印度史心得体会篇四
从前，在一个村庄里住着一位做泥娃娃的手艺人。他做的泥人十分漂亮，在市场上很好卖，所以他的日子过得挺自在。
艺人的儿子长大了。艺人见儿子的手挺灵巧，就教他做泥人。后来，他们父子俩就开始一起做泥人。
儿子的手比父亲的还巧，加上他年轻力壮，干起活来干脆利落，他做的泥人开始超过父亲的了。起初，他做的泥人和父亲做的卖一样的价钱。但是，当挨了父亲的训斥之后，他做泥人就更加认真了。结果没有多久，他做的泥人的卖价就超过了父亲。父亲做的泥人每个卖两个卢比，他做的卖三个卢比。
可是，父亲对儿子的斥责并没有减少。他对儿子做的泥人总是不满意，不是说这里有缺点，就是说那儿有毛病。
儿子做泥人比以前更用心、更刻苦了。
现在，儿子的泥人做得比以前更好了，在市场上出售的价格不断提高。父亲做的泥人还是跟以前一样，每个卖两个卢比，而儿子做的则涨到了四卢比，五卢比，六卢比，八卢比，最后到了十卢比！可是，父亲仍不满意。他给儿子做的泥人一个一个地挑毛病：这只眼睛比那一只大了，两个肩膀不匀称，这做的是耳朵还是扬谷用的簸箕？指甲太小，看都看不见！
"为什么？"儿子惊奇地问。
印度史心得体会篇五
印度是一个拥有悠久历史和独特文化的国家，其法律体系也是多样而富有特色。在我前往印度旅行的过程中，我对印度的普法制度有了深刻的体会和了解。本文将从印度的宪法背景、法制特点、司法实践、普法教育以及普法意识提升等方面，对印度普法心得进行阐述。
首先，了解印度的普法制度必须从其宪法背景开始。印度的宪法于1950年颁布，是世界上最长的成文宪法之一。这部宪法确立了印度作为一个民主共和国的基本原则，并规定了公民的基本权利和义务。宪法还为保障社会正义与平等提供了基础，强调了消除社会不平等的目标。
其次，印度的法制特点体现在其多元法律体系上。印度拥有一套复杂而多样的法律制度，包括英国殖民统治时期遗留下来的普通法、个人法和习惯法，以及印度自主制定的法律。这种多元法律体系的特点给了印度法律体系一定的灵活性和包容性，使其能够针对不同地区和不同社会群体的需求做出调整。
在司法实践方面，印度普法制度存在一些挑战和问题。尽管印度拥有独立的司法机构，但司法程序的复杂性和冗长性成为司法实践中的一大难题。此外，司法系统的负担过重也是印度司法实践的问题之一，带来了案件积压和审讯周期过长的情况。然而，印度政府和司法机构正在努力改进这些问题，加强审判程序的效率和改善司法服务，以提高普法的公正性和可及性。
普法教育在印度社会中扮演着重要的角色。印度普法教育的目标是提高公众对法律的认识和理解，并促进公民的法律意识。近年来，印度政府在推进普法教育方面取得了一定的成就，通过在学校和社区开展普法教育活动，提高了公民的法律知识水平。然而，普法教育仍然面临着一些挑战，如知识普及不足、普法教育资源紧缺等。
最后，提升普法意识是印度普法制度发展的关键。普法意识是指公民对法律权利和责任的认同和尊重程度。在印度社会中，尽管法律的普及率逐渐提高，但普法意识仍然相对不足。加强普法宣传和教育，提高公众对法律的认识和理解，培养公民的法治意识和法律意识，是进一步加强印度普法制度的重要举措。
总的来说，印度普法制度在宪法背景、法制特点、司法实践、普法教育以及普法意识提升等方面具有其独特之处。尽管在实践过程中仍然存在一些问题和挑战，但印度政府和司法机构在努力改进和完善普法制度，提高普法的公正性和可及性。通过加强普法教育和普法意识的提升，印度普法制度有望进一步发展和完善，为印度社会的法治建设作出更大的贡献。
印度史心得体会篇六
在印度旅游需要注意到一些社交礼仪你知道吗?下面是本站小编为大家整理的印度人的社交礼仪，希望能够帮到你哦!
传统的见面礼
印度人在见到熟人和客人时都双手合十，举于胸前，并面带微笑地道一句"纳玛斯戴"(namaste)。这是印度的传统见面礼。"纳玛斯戴"在印度语中是一个表示吉祥和尊敬的词语。印度人在见到自己最敬重的人时则要行触脚礼，即见面后俯下身去触对方的脚，然后再摸一下自己的额头。这是表示对尊敬者的最高礼节。
现代的城市居民见面时更多地是行握手礼。但千万要注意的是，决不能伸出左手和别人握手，因为印度人认为左手是不洁的(上厕所时用左手掬水清理排泄物)，用左手握手被视为是对人的不敬和污辱。
印度人的家里一般都铺有一块地毯，客人和主人均席地盘膝而坐，即"结跏趺坐"，将两脚交叉叠放于两腿之上，双手放在双膝上。现在城市居民更多地使用沙发和椅子，但仍有不少人爱在沙发上盘膝而坐。
剃发礼
按照传统的习惯，印度教徒的家庭在男孩满三岁时要举行剃发礼。
剃发仪式要请祭司、理发师和亲友参加。父母把孩子抱进搭起的彩棚里，放在父母身旁。仪式由祭司主持，祭司在男孩身边画一个正方形，用红砂土画上图案，并撒上大米。然后让男孩坐在图的旁边，由理发师剃发。印度教徒的剃发礼并不将头发全部剃掉，要保留一缕头发。
婴儿命名礼
婴儿出生后，父母经过仔细推敲、斟酌，会给婴儿起一个美好、吉祥、动听的名字。名字起好后，父母将在孩子出生后第十天举行命名仪式。
举行仪式前，要把房间打扫得干干净净，母亲和婴儿也要沐浴洁身。举行完宗教仪式后，婴儿的母亲用洁净的布将婴儿包好，交给婴儿的父亲。父亲将婴儿贴在胸前，告诉孩子，父亲在给他起名。母亲则向着太阳祈祷。然后父亲附在婴儿的耳朵边：“你是神的信徒，你的名字是×××。”这时，在场的祭司和亲友则会说："这是一个美丽的名字。"然后祭司为婴儿祝福。婴儿的父母招待祭司和亲友吃过饭后，众人才散去。
佩圣线--高种姓的标志
在印度，经常可以看见一些男子手腕上戴有白色的线圈，这就是印度教高种姓佩戴的圣线。按规定，只有婆罗门、刹帝利和吠舍这三个种姓才有权利戴圣线，道陀罗和贱民是不能戴圣线的。圣线由三股线拧成，婆罗门的男孩戴棉线圣线，刹帝利的男孩戴亚麻圣线，吠舍的男孩戴毛线圣线。男孩子首次戴圣线时举行戴圣线仪式。一般由婆罗门祭司口诵经文，给男孩子戴上圣线。
男童拜师礼
印度教把人的一生分四个阶段，又称"四个行期"，即：梵行期、家居期、林栖期和遁世期。
印度教徒的男童在5岁至8岁期间也举行拜师礼和入法礼。这是为男童拜宗教导师、离家接受宗教训练而举行的一种仪式。拜师仪式开始时，父母要为拜师的男童沐浴、剃发，并接受老师赠送的离家苦修的衣服，其中有一块遮羞布。老师口诵经文把衣物送给拜师的男童。接着又赠送草编的腰带，授圣带，并把兽皮衣、木棍等物送给男童。此后，老师掬起一棒水倒在拜师男童手中，象征着老师把知识传授给学生。拜师的男童要向太阳祈祷，才会被老师接受为自己的学生。老师在学生前念诵太阳经文："这是现实，这是智慧，这是光明，我们拥有明媚的阳光。它是火，点燃了我们的聪明和智慧。"拜师仪式结束后，男童就被送到导师家，与导师同住，学习吠陀，钻研奥义书接受各种戒律训练，直至"梵行期"结束(大约20xx年)才能重新回到家中，过世俗生活，开始家居期。
印度的许多地区都有不少禁忌。
泰米尔纳德邦的村民忌讳数字，认为一、三、七是不吉利的，在日常生活中尽量避免说这些数字。对生小孩也有不少忌讳，如认为第四胎生女孩便会倾家荡产，第五胎生女孩会家财万贯。吃奶的孩子不能照镜子，据说照了镜子就会变成哑巴。孩子掉的第一颗乳牙要包在牛粪团里，放在房顶上。
对孕妇也有不少忌讳，如怀孕期间不能照像，不能做衣服等。
出门远行也有许多忌讳。如出门时看见伐楼拿鸟在头上盘旋，是大吉大利。遇见花或装满水的罐子也是吉利的;看到母牛、鹦鹉、鹿、雨伞、水果、蜜蜂、大象，听到钟声，鹰叫声和诵经声，都是吉利的象征。
遇见蛇、猫、寡妇、行乞僧，听到喷嚏声或其它难听的声音，出门滑了一跤或头碰了框等都被认为是不吉利的，应该立即回家休息一会儿，喝点水，然后再出门。
tip1：就餐也要拿捏时间
印度人通常一天只吃两顿饭，第一餐是在上午接近中午的时候，第二餐基本在晚上9点以后。但是习惯西式生活的印度人，也开始一日三餐，每餐包括开胃菜、汤、主菜和甜点，根据个人食量点菜，也可以不要开胃菜。
如果和印度人同桌吃开胃菜，吃得太快或太慢都是不好的，最好尽量保持和对方相同的速度把菜吃完。甜点和茶一定要等到饭后再端上餐桌，否则也是对客人非常不礼貌的行为。印度人实行分餐，所以吃多少盛多少，不要剩菜。
tip2：“手抓饭”的乐趣和忌讳
虽然目前在许多正式场合，印度人已经开始用刀叉吃饭，但在私底下，他们仍然习惯用手抓饭吃。“手抓饭”是印度人长久以来的就餐习俗，吃饭前他们会先洗净手，然后准备就餐。如果去印度人家里做客，一定要尝试“手抓饭”的乐趣。也正因为这一习惯，使得印度大部分菜都被制作成糊状，这样才便于用手抓饼卷着吃，或是抓米饭拌着吃。而且，印度菜的吃法也很特别，是中西合璧的，既使用刀叉，也要大家一起点菜一起吃。
特别要注意的是，印度人用手也是有忌讳的，那就是他们只用右手抓食物，而左手绝对不得用来触碰食物。印度人认为，左手是专门用来处理不洁之物的，因此吃饭时，他们的左小臂一般沿桌边贴放，手垂放于桌面以下，或是干脆把左手藏在隐蔽的地方。用餐结束，服务员会给客人用小碗端来洗手水，水里漂着用于清洁的柠檬片和用于装饰的花瓣，当然，只能清洗右手。
tip3：不辣、微辣、辛辣
印度菜看起来品种繁多，大体可以分为不辣、微辣和辛辣三个类型：
不辣(komar)——用洋葱泥、杏仁等来调味，味道微甜，完全不辣，比较有营养。
微辣(curry)——用咖喱调味，最典型的印度菜。红咖喱、绿咖喱、黄咖喱在印度菜中都很常见，味道属于微辣或中辣，比中国川菜辣味稍弱，但是仍然感觉比较刺激。
辛辣(vindaloo)——属于印度菜中最辣的一种，加辣椒粉制作而成，味浓汁辣，是印度西部沿岸地区的名菜。通常说来，印度北方菜的味道微辣，而南方菜味就很辣，这也是由于印度南北气候的差异造成的。
tip4：解读olc的秘密
印度人在就餐时，通常还会点一道名叫“olc”的小菜，即洋葱(onion)、柠檬(lemon)和辣椒(chilli)。厨师把这三样东西切成片状，放在盘中，食客随时用手抓着放入口中。由于印度人特别爱吃咖喱菜，所以需要有“olc”来中和咖喱过于浓重的味道。
tip5：最宜搭配红酒和啤酒
吃印度餐，最好饮红酒或啤酒，因为这两种酒都比较清口。特别推荐“印度啤酒”(king fisher)——印度最有名的啤酒，与浓烈味道的印度菜搭配起来感觉刚刚好。
印度史心得体会篇七
印度历史悠久，文化博大精深，而近年来，印度事件频频发生，引起了国际社会以及印度国内的广泛关注和讨论。作为一个正在关注国际事务的人，我也对印度事件进行了深入思考和研究。在这次的文章中，我将会谈谈我的心得和体会。
第二段：印度事件的发展背景
印度事件的发展背景十分复杂，它涉及到印度的社会经济问题、政治体制以及宗教与民族问题等多个方面。印度是一个人口众多的国家，其人口分布的不均衡导致了资源分配不公以及社会问题的加剧。而政治体制的腐败以及各个省份的内部冲突也加剧了社会不稳定的局面。此外，印度的宗教和民族问题也一直以来都是印度社会的一大痛点，不同宗教和民族之间的摩擦和冲突频发。
第三段：印度事件的教训
通过对印度事件的观察和分析，我认为其中有几个重要的教训是我们可以借鉴和吸取的。首先，要保持公平公正的社会资源分配机制，避免资源集中于少数人手中，导致社会不稳定和动荡。其次，政府和政治体制应该加强监督和反腐力度，严厉打击腐败现象，维护社会的公信力和稳定。再次，应该加强宗教和民族和谐，倡导多元文化的共存，减少宗教和民族冲突的发生。最后，要推动社会公平正义，改善教育医疗等基础设施，提高人民的生活品质和满意度，减少社会问题的出现。
第四段：印度事件对中国的启示
印度事件发生后，中国应该对自身的发展进行反思。中国是一个与印度类似的发展中国家，也面临着资源分配不均衡、社会矛盾和民族问题等多个挑战。因此，我们可以从印度事件中学到一些经验和教训。首先，中国需要继续加大资源的合理分配力度，推动经济社会的均衡发展。其次，要加强政府的廉政建设，严厉打击腐败行为，提高政府的公信力。再次，要注重民族和谐，促进各个民族的共同发展和进步。最后，要不断提高人民的生活水平，改善基础设施，提供更好的教育、医疗等公共服务。
第五段：总结和展望
印度事件是一个复杂而庞大的议题，它涉及到了社会、政治、宗教等多个领域。通过对印度事件的思考和研究，我们可以从中得到一些宝贵的经验和教训。同时，印度事件也给了中国一些启示，使我们更加深刻地认识到自身的问题和挑战。在未来的发展中，我们应该认真总结经验，加强改革和改进，为中国的发展提供更好的思路和方向。只有这样，我们才能够更好地解决自身所面临的问题，提高国家的整体实力和影响力。
印度史心得体会篇八
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，体会人物的思想感情，学习皮埃尔关心他人胜过关心自己的高贵品质。
学生答后，板书：妻子受伤，将要地震。
1、引读。
（师引）船长皮埃尔面对不断流血的妻子和即将发生的地震，皮埃尔先想到——“我们应该立即离开这儿”（生读）。（师引）——想到这，他立即——将快艇加速，在海上飞驰。（生读）（师引）——可另一个念头又冲入他的脑海——“不，我不能……这一信息”。（生读）
2、讨论。皮埃尔为什么要作出这样的决定？
3、小结。是赶快离开？还是留下给过往船只通报信息，挽救更多人的生命？皮埃尔进行了一次生死抉择。
（采用引读的方法，先整体了解情节，再引导学生思考一个问题。既注意了情境，又不使阅读浮于表面。）
过渡：小艇上没有无线电通讯系统，皮埃尔怎么做了呢？请同学们用自己喜欢的方式认真读读课文的5、6节。把你最受感动的地方划下来。
1、自读。
2、交流。
（1）“为了避免一场……回到了出事地点。”板书：调转方向。
（2）“该死的船------代价……”板书：声嘶力竭呼喊。
（3）“此时，克勒松……信号。”板书：妻子冰凉很平静。
（4）“其实，他完全可以……没有这样做”板书：没有呼救。
（让学生找出自己最受感动的内容，谈谈自己的体会和认识，体现了主体性教育。追问，也是必要的。）
4、小结。
皮埃尔在客轮来之前，有足够的时间离开这个即将发生灾难的地方。可他没有逃离，毅然回到危险地带；客轮来时，身旁的妻子不断抽搐，口吐白沫，生命垂危，皮埃尔心如刀绞，依然拼命地给客轮打灯语，叫它不要开过来。后来，客轮脱险了，却失去了心爱的妻子，茫茫的印度洋上，只剩下皮埃尔和已冰凉的妻子。这时，他完全可以打出灯语，让客轮来解救他们，可他没有这样做。
1、自读。谁来说说他当时的内心想法？学生答后，板书：谢天谢地。
2、课文最后用了一个省略号，请你接着皮埃尔的话继续说下去。
今天这节课，我们继续学习了《印度洋上生死夜》这篇课文，跟随皮埃尔在印度洋上经历了一场生死的考验。皮埃尔把妻子以及自身安危置之度外，毅然通报信息挽救客轮的高贵品质，唱响了一曲关心他人胜于关心自己的动人赞歌。他的精神是多么可贵啊！
（老师.总结性的语言，还要简洁一些。）
把这个故事讲给别人听。